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Le concept d'intervention humanitaire vu par l'Ecole anglaise

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Philosophie des sciences

Le sens de l'IA. A l'école de Pascal entrepreneur

Jusqu'où ira l'Intelligence Artificielle, dont l'esprit géométrique semble sans limite ? Que restera-t-il de notre liberté de décider face à ces machines probabilistes aux prédictions stupéfiantes ? L'aventure du siècle n'offre-t-elle qu'un monstrueux divertissement ? Ou peut-elle être sensée ? A l'heure où déferlent dans nos vies chatGPT et l'Intelligence Artificielle générative promues par de puissants ingénieurs-entrepreneurs, nous célébrons le quadricentenaire de l'un des génies les plus complets de l'histoire : Blaise Pascal. Philosophe incontournable. Ingénieur passionné. Mathématicien génial. Inventeur des probabilités. Inventeur de la première machine mentale. L'ancêtre absolu de l'Intelligence Artificielle ! Heureuse coïncidence historique ou signe d'espoir. Et s'il n'était pas au fond le mieux placé pour nous aider à cerner la raison d'être de l'intelligence artificielle ... cette question universelle devenue cruciale pour le futur de l'emploi, des entreprises et de toute l'humanité ? Cet essai tente d'explorer quelques réponses. Et plus loin encore, il explore une facette méconnue du génie du Grand Siècle. Pascal fut également entrepreneur en série. Son aventure édifiante, l'histoire de ses heurs, ses malheurs offrent un parallèle étonnant avec le quotidien des startups technologiques actuelles. Des pièges de jeunesse à la fortune de la maturité, en passant par la quête de sens en des temps troublés. L'intelligence artificielle moderne est avant tout une immense aventure entrepreneuriale, faite d'audacieux paris à la rhétorique presque pascalienne : "bravons l'incertitude en pariant sur l'infini des possibilités algorithmiques, et embarquons ainsi les indifférents". L'itinéraire du génie du Grand Siècle nous offre des trésors de sagesse dont s'inspirer pour l'aventure technologique du 21ème siècle. Un appel à entreprendre dans l'incertain. Le bon sens au fondement des véritables mathématiques de l'incertitude. Une approche mesurée des vertus et des limites des algorithmes, de l'incomplétude de la raison. L'art d'entraîner la volonté à décider. D'utiliser la raison numérique sans s'asservir soi-même. D'éviter les pièges d'une éthique algorithmique de simple conformité. La quête sensée de la fortune pour secourir les détresses des contemporains. Les fondements probables d'une raison d'être technologique. L'art du développement d'entreprises sensées. Et d'une quête sensée de la fortune, au secours de la détresse de nos contemporains. Etienne de Rocquigny est mathématicien et entrepreneur, professeur habilité à diriger les recherches et expert auprès d'organisations européennes. Après avoir été Vice-Doyen de la Recherche de l'Ecole Centrale Paris, il a cofondé et accompagné une vingtaine d'entreprises algorithmiques. Il dirige Blaise Pascal Advisors, conseil en leadership d'entreprises technologiques et cofondateur du Prix International quantique Blaise Pascal. Il préside un think-tank d'entrepreneurs, scientifiques et philosophes pour mettre l'IA au service du bien commun.

11/2023

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Sciences politiques

ONG, compassion à tous les rayons ?

Du "Tsunami" au Népal, en passant par Haïti, les Rohingyas, la crise syrienne ou celle des migrants, les ONG sont-elles devenues des grandes surfaces de la solidarité vendant de la compassion à tous les rayons à une clientèle désormais captive en mal d'émotions ? L'ouvrage raconte de l'intérieur la réalité contemporaine des ONG et interroge, sans concession et pour la bonne cause, la fabrique de la communication humanitaire. Derrière les façades compassionnelles et images des catastrophes, Bruno-Georges DAVID livre une information et une analyse innovante des stratégies de marketing et d'appels aux dons des ONG. L'auteur s'interroge légitimement en professionnel et citoyen éclairé sur les dérives de la communication associative, phénomène inquiétant qui pourrait générer une rupture mortelle entre les ONG et la société civile et l'opinion publique. Mis à l'épreuve par plus de dix ans de recherches immersives, d'enseignements et de conférences sur le traitement médiatique des crises humanitaires et de la communication des ONG, cet ouvrage interroge leur rapport à l'argent, aux pouvoirs médiatique et politique. Quelle est la part de confusion entre autopromotion et information ? La manipulation et la propagande sévit elle aussi dans ce milieu ? Il s'agit là d'un vaste tour d'horizon des véritables questions que soulève aujourd'hui l'action humanitaire industrialisée face au grand publrc et aux médias. Sujets qui restent encore des tabous dans un milieu hermétique et opaque. Véritable manifeste, il convoque les origines de l'action humanitaire moderne, pour que les générations qui viennent s'engagent en conscience et sans illusion dans l'action humanitaire qui ne doit pas devenir un mirage ou un souvenir du 20e siècle.

01/2019

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Sociologie politique

Le transfert des concepts sociopolitiques dans le droit : le cas du genre

La présente étude propose une analyse d'ensemble du transfert du concept de genre dans le droit. Longtemps innommé, ce concept, comme les études qui y sont consacrées, attise fréquemment la méfiance, voire la défiance des juristes. Cependant, le genre est un outil particulièrement pertinent pour comprendre les fondements et les mécanismes des règles juridiques permettant une différenciation des personnes en fonction d'attributs sexués. Avec la libéralisation des moeurs et sous la pression des luttes féministes et LGBTQI+ pour l'égalité, le droit a connu des mutations profondes s'inscrivant dans un mouvement général d'effacement des distinctions juridiques entre les sexes, les sexualités et les identités sexuées. Le concept de genre est devenu l'instrument juridique ad hoc pour appréhender l'architecture sexuée du droit, mais également pour en ambitionner la refonte. Son transfert dans le droit est apparu nécessaire pour parvenir à instaurer une égalité réelle entre les personnes. Depuis 2015, le genre est ainsi devenu une notion juridique présente dans l'ordre juridique français. Face à cette imbrication entre droit et genre, l'étude révèle leurs influences mutuelles qui se manifestent principalement par une neutralisation réciproque de l'un et l'autre. En définitive, l'étude de la transposition juridique du genre est l'occasion d'une réflexion générale sur les impensés et les non-dits du droit dans sa catégorisation sexuée des individus.

02/2024

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Littérature française

J'ai épousé un Casque bleu. Suivi de Sur la guerre

Bosnie-Herzégovine, septembre 1994. Le commandant Balmer est envoyé sur le terrain afin de maintenir la paix. Intervention étrange, puisque la paix n'existe pas, puisque la guerre se poursuit sans encombre, et puisque cette mission finit par couvrir un génocide sous un voile de bons sentiments humanitaires. Avec un réalisme sans appel, l'auteur signe une comédie sombre sur les penchants criminels de l'Europe bien-pensante.

01/2007

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Sociologie du travail

Marges de manoeuvre : des concepts à la transformation du travail

Les marge·s de manoeuvre... leur usage est si commun que chacun d'entre nous l'utilise le plus souvent sans ressentir le besoin d'en clarifier la signification. Les intervenants et préventeurs y recourent particulièrement pour qualifier le besoin de les étendre, de les concevoir, de les construire... pour souligner le déficit ou le manque dont on peut souffrir dans son travail quotidien. Cet usage est particulièrement fréquent en ergonomie, et les ergonomes ont donc largement contribué à vulgariser la notion de marge·s de manoeuvre pour interroger le travail et sa transformation. Il est implicitement entendu que les marge·s de manoeuvre sont a priori étroitement associées à la possibilité même de construire sa santé par le travail, d'exister par son travail, de bien vivre son travail. Marge convoque la frontière et les limites que l'organisation et l'environnement général proposent – et cherchent à imposer, parfois. L'activité manoeuvre et négocie ces marges antécédentes, au risque d'une certaine marginalisation. Il n'y a donc d'activité que s'il y a manoeuvre, initiative à l'égard des marges existantes. Et il faut des marges pour les manoeuvrer, et en élaborer de nouvelles. Une proposition centrale de cet ouvrage consiste à distinguer les marges de manoeuvre et la marge de manoeuvre situationnelle. Les marges de manoeuvre sont les conditions antécédentes – qu'il faut concevoir – et qui sont réputées favorables à l'activité future probable. Elles sont de natures multiples. La marge de manoeuvre situationnelle renvoie au champ de la régulation construit en activité, avec et au-delà des marges de manoeuvre. Cette distinction paraît essentielle pour concevoir des formes d'intervention ajustées aux objectifs visés et aux contextes. Ainsi, le projet scientifique que porte cet ouvrage consiste à prolonger l'effort de conceptualisation nécessaire pour préciser le potentiel revendiqué, les champs théoriques associables, des pratiques d'intervention associées, et les limites actuelles constatables. Cet ouvrage porte donc des éclairages distincts, développés par des chercheurs d'horizons scientifiques divers, partageant l'intérêt de pousser la réflexion sur les marge·s de manoeuvre et ses conséquences pratiques en faveur de l'efficacité des interventions. Au détour des chapitres, des ergonomes côtoient ainsi des psychologues, des médecins du travail, des biomécaniciens, des ingénieurs, afin d'explorer ensemble les manières de penser les marge·s de manoeuvre – celles des opérateurs, de l'encadrement, des concepteurs, des représentants syndicaux, etc., et des intervenants eux-mêmes. Cet ouvrage s'adresse donc à tous ceux que l'approche du travail par l'activité intéresse, et à ceux qui trouveront dans l'interdisciplinarité une opportunité féconde de renouveler le débat comme la pratique.

06/2024

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Livres 3 ans et +

Paw Patrol La Pat' Patrouille : Le concours d'observation d'oiseaux

Les cousins Turbot, qui se disputent si souvent, ont l'idée de s'affronter dans un concours : celui qui photographiera le plus d'oiseaux gagnera ! Ils sont prêts à tout pour le remporter quitte à se mettre en danger. La Pat' Patrouille est prête pour ce nouveau défi !

08/2020

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Sociologie

La nouvelle école capitaliste en Afrique noire. De la marchandisation à la fin de l'école ?

Depuis une trentaine d'années, l'éducation est un secteur en crise en Afrique noire, notamment au Gabon. A l'heure où l'école se veut pour tous, des milliers d'enfants ne sont pas ou mal scolarisés. Les coupables ? Les fausses promesses du capitalisme ! Sous prétexte de rendre l'éducation rentable, les écoles se privatisent, le savoir devient marchandise et, tandis que certains s'enrichissent, les inégalités se creusent, l'humanisme recule et l'égalité des chances ne semble plus qu'une lointaine chimère... Dans cet essai vif et complet, Gilbert Nguema Endamne s'insurge contre les conditions déplorables d'enseignement en Afrique noire, des conditions qu'il serait grand temps d'améliorer !

06/2018

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Sociologie

Le spirituel. Un concept opératoire en sciences humaines et sociales

En tant que catégorie de l'expérience humaine, le spirituel se doit d'être pensé dans sa spécificité. Or le spirituel n'est pas tant une activité (en particulier religieuse) que la manière d'accomplir cette activité (religieuse ou non) en y attachant une quête de sens qui déborde les réponses matérialistes. Il peut surgir dans tous les domaines dont les sciences humaines rendent compte ; il convient donc de l'éclairer par des approches simultanées, respectivement disciplinaires, interdisciplinaires et finalement transdisciplinaires. A cet égard, ce volume s'emploie à faire le point sur cette question à partir de diverses disciplines, qui vont de la philosophie aux sciences de l'éducation en passant par la sociologie de la religion, la théologie, l'art et la littérature. Il revient sur l'histoire et l'historiographie du terme "spirituel" et observe notamment ses manifestations textuelles. L'ouvrage se concentre sur les contours méthodologiques de son emploi dans un contexte universitaire. Explorant ainsi l'opérativité et la fécondité scientifiques de ce concept, il envisage la pertinence, voire l'urgence de sa meilleure prise en compte dans l'espace intellectuel francophone, et plus globalement dans nos sociétés. L'ensemble de ces analyses contribue, à la suite du volume Théoriser le spirituel (2015), à visibiliser l'émergence des Spiritual Studies dans le champ académique contemporain.

11/2022

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Littérature étrangère

Catalogue d'estampes anciennes et modernes, écoles anglaise et française du XVIIIe siècle. lithographies, eaux-fortes de Rops

Catalogue d'estampes anciennes et modernes, écoles anglaise et française du XVIIIe siècle... , lithographies... , eaux-fortes de Rops... Date de l'édition originale : 1894 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

09/2021

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Histoire de l'art

Catalogue d'aquarelles des écoles française, anglaise, belge et hollandaise. du portefeuille de M. J. R., amateur étranger

Catalogue d'une importante collection d'aquarelles des écoles française, anglaise, belge et hollandaise composant le portefeuille de M. J. R, amateur étranger... / [expert] Francis Petit Date de l'édition originale : 1870 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

03/2021

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Sociologie

Refutation du canal saint-louis - par l'auteur de l'essai sur l'amelioration du rhone au point de vu

Réfutation du Canal Saint-Louis, par l'auteur de l'Essai sur l'amélioration du Rhône au point de vue de sa navigation jusqu'à la mer Date de l'édition originale : 1860 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

12/2021

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Anglais apprentissage

Le Robert & Collins poche Anglais. Français-anglais ; Anglais-français, 7e édition

Le dictionnaire de référence : Le poche le plus complet et le plus actuel : une nouvelle édition enrichie de milliers d'ajouts (expressions et mots nouveaux) ; 230 000 mots, expressions et traductions ; l'anglais britannique et américain ; un usage facilité par de nombreux exemples ; des remarques sur l'usage et la prononciation ; des repères culturels. + des outils pratiques : les 200 pièges les plus courants de l'anglais ; une grammaire anti-fautes de 64 pages ; un guide d'expression pour communiquer facilement ; des modèles de lettres, de CV... Conforme au CERL (Cadre européen commun de référence pour les longues). Inclus : le dictionnaire numérique.

06/2020

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Poches Littérature internation

Par le fer et par le feu

En 1648. le cosaque Bogdan Khmelnisty parvient à lever au fin fond ales steppes de l'Ukraine une année d'un demi-million d'hommes qu'il lance contre la Pologne. Il s'en faudra d'un cheveu que l'Europe orientale ne tombe sous la botte des Cosaques zaporogues et de leurs alliés, de l'heure. les Tatars de Crimée, issus de la lointaine Mongolie. Fourberies, supplices, enlèvements, assassinats et duels à mort : tels sont les moyens d'une politique dont la folie semble avoir été le moteur. Ce qui n'empêche nullement des traits d'héroïsme. de générosité et de grandeur qui sont eux aussi à la mesure de cette époque épique vouée à tous les excès. Par le fer et par le feu, chef-d'oeuvre absolu du roman historique. fait partie des classiques littéraires fondateurs de l'identité nationale polonaise.

06/2014

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Théâtre - Pièces

Les petits mystères de l'école lyrique. 3e édition

Les petits mystères de l'école lyrique (3ème édition) Date de l'édition originale : 1862 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

02/2021

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Lecture 9-12 ans

Big Nate Tome 1 : Le champion de l'école

Big Nate est élève en 6è au collège 38. Il habite avec son père (30 ans de décalage avec lui) et sa soeur Ellen, une ado de quinze ans (vous voyez le problème). Il a deux super copains : Francis, le bon élève, son premier meilleur ami, et Teddy, le second par ordre d’arrivée, plutôt du genre à rigoler. Il y a aussi Gina la cafteuse, Chester la grosse brute ou encore Artur, le nouveau qui l’a supplanté dans le coeur de Jenny. Ce jour-là, Big Nate apprend deux très bonnes nouvelles. Un : ce n’est pas parce que Francis a le nez plongé dans son livre d’histoire-géo qu’il y a interro écrite! Deux : c’est une prédiction glissée dans un biscuit surprise : « Aujourd’hui, vous surpasserez tous les autres ». La journée passe, Big Nate attend son heure de gloire. Quand il comprend qu’il a battu le record… du nombre de colles dans la même journée, soulagé et heureux, Big Nate savoure enfin sa victoire.

06/2011

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Première bibliothèque rose

A l'école ! Tome 6 : Le cours de sport

Aujourd'hui, il y a sport à l'école ! Et comme toujours, ça ne plaît pas à tous les élèves. D'autant que M. Minerve n'est pas toujours facile à suivre. Disons qu'il a tendance à être... maladroit ! Heureusement, les élèves de Mme Note-sec trouvent toujours comment s'amuser !

11/2021

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Histoire de l'architecture

L'Ecole d'architecture de Bordeaux. Héritages et perspectives

Cet ouvrage, richement illustré et documenté, éclaire l'histoire de l'Ecole nationale supérieure d'architecture et de paysage de Bordeaux : son rayonnement, la trajectoire de ses acteurs et les contextes d'enseignement. Il offre des contributions scientifiques et réunit des témoignages d'enseignants et d'élèves. Ainsi, au fil des pages, s'esquissent les visages d'une école façonnée notamment par un héritage académique durable, des liens avec le monde professionnel local et les grandes étapes du renouvellement de l'enseignement de l'architecture en France. "

11/2021

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Pédagogie

L'école et les représentations d'avenir des adolescents

Comment expliquer la formation des projets d'avenir des adolescents ? Les chercheurs comme Krumboltz, Ginzberg, Erikson ou Gottfredson mettent en avant les expériences familiales et sociales. Les résultats de leurs travaux sont rappelés dans ce livre. Cependant, les adolescents vivent d'autres expériences qui contribuent à la construction de leurs projets. Aujourd'hui, leur longue fréquentation de l'école joue un rôle fondamental dans ce domaine. Le système des qualités au travers desquelles les jeunes construisent leur image d'eux-mêmes et se représentent leur avenir est le reflet de l'organisation scolaire. Cette force des catégorisations scolaires se manifeste d'une manière particulièrement nette quand on rapproche les attentes d'adolescents en difficulté et celles de bons élèves. L'échec scolaire est associé à une identité " d'homme sans qualité ". Les jeunes qui délaissent l'école (ou que l'école délaisse...) en fin de scolarité obligatoire ne se perçoivent pas comme sujets porteurs de compétences. Dans le même temps, ils ne conçoivent pas les professions en termes de qualifications. Leur avenir se réduira-t-il à n'être qu'une succession de plus ou moins bonnes " places " ? Pour ceux qui réussissent en classe, les visions d'avenir se réduisent le plus souvent à des intentions d'études. Leur image de soi s'ancre essentiellement sur des qualités scolaires dont la structure constitue une transposition de l'actuel agencement des filières et des disciplines. Quant aux professions, elles sont avant tout évaluées en fonction de leur degré de prestige, c'est-à-dire de la sélectivité des études qui sont censées y conduire.

05/1993

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Protestantisme

Croire en la promesse. A l'école d'Abraham

Les chrétiens sont trop nombreux à se satisfaire d'une existence qui ne correspond pas à leur potentiel, vivant en-deçà de ce que Dieu a prévu pour eux. A travers la figure d'Abraham, "père dans la foi" mais aussi homme fragile, l'auteur invite le lecteur à sortir de sa zone de confort et à mettre sa confiance dans l'accomplissement des promesses qui lui ont été faites. Au fil des chapitres comme autant d'étapes (quitter notre terre, sortir de nos tentes, croire en la parole, traverser la vallée de l'attente, être un adorateur du Dieu vivant...), ce livre est un encouragement à développer une vie de foi en Jésus pour devenir pleinement ce pour quoi nous avons été créés. Un livre tout public pour qui veut grandir dans la foi et accomplir sa vie.

03/2022

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Humour

Manuel d'éducation punk : L'école à la maison

Après Journal d’Edward, hamster nihiliste, Myriam et Ezra Elia frappent encore, cette fois-ci avec une trilogie inspirée des « Ladybirds Grade Reader « – ces petits albums éducatifs qui ont bercé plusieurs générations outre-Manche. La « naïveté « et l’aspect vintage des illustrations et de la mise en page contrastent délicieusement avec l’humour noir distillé par le texte : vous tenez entre vos mains des ouvrages inclassables où se croisent l’esprit des Monty Python et les aventures de Martine dans une version revisitée à la sauce punk. Vous souhaitez ouvrir l’imagination de vos enfants à la profondeur et à la beauté de l’art ? Vous êtes désireux de leur apporter un enseignement personnalisé, de qualité et fondé sur des critères objectifs ? Vous aimeriez leur expliquer en quoi l’espace public permet de mieux comprendre le fonctionnement de la société qui est la nôtre ? Ces trois volumes (La visite au musée, La sortie en ville, L’école à la maison) vous permettront de passer de délicieux moments en famille, en joignant l’utile à l’agréable. Style décapant et absurdité garantis !

11/2018

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Autres éditeurs (A à E)

Maya et Léo fêtent le carnavel à l'école

Maya et Léo sont deux enfants nés sous le soleil des Caraïbes, qui te font partager leur amitié, leur quotidien, leurs sorties et leurs voyages. Leurs histoires sont racontées à l'aide de mots et de dessins. Ainsi, petits et grands peuvent lire ensemble dans un beau moment de complicité !

02/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

L'école d'Agathe CP : Ma rentrée de CP

Ce matin, c'est la rentrée ! Vite, je vais retrouver tous mes amis dans ma nouvelle école !

07/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

L'école d'Agathe CE1 : Sarah adore la danse

Quand elle sera grande, Sarah sera danseuse étoile. Elle s'entraîne tout le temps, même en classe !

07/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

L'école d'Agathe CP : Mes délégués de CP

Aujourd'hui, c'est l'élection des délégués ! Je me présente et je pense avoir toutes les chances de gagner... Catastrophe : Mathieu offre des bonbons pour se faire élire ! Il n'a pas le droit, je ne compte pas laisser faire ça !

07/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

L'école d'Agathe CP : Mon cartable de CP

Aujourd'hui, c'est un jour important : je vais acheter mon cartable de CP ! Mais comment choisir mon préféré ?

07/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

L'école d'Agathe CP : Ma dent de CP

Au secours, j'ai perdu ma dent et je l'ai avalée ! Est-ce que la petite souris passera quand même ?

07/2023

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Histoire de la peinture

Absolutely Bizarre ! Les drôles d'histoires de l'école de Bristol

A l'occasion de sa saison consacrée à l'art britannique, le musée des Beaux-Arts souhaite mettre en lumière cet aspect particulier de la peinture anglaise en présentant, du 28 mai au 20 septembre 2020 à la Galerie des Beaux-Arts, une exposition intitulée "Absolutely Bizarre. Les drôles d'histoires de l'Ecole de Bristol" en collaboration avec le Bristol Museum and Art Gallery. Le musée des Beaux-Arts de Bordeaux se distingue parmi les musées de région par la qualité de son fonds d'art britannique (peintures, dessins, estampes et sculptures). Ce corpus de diverses provenances (Musée Nationaux Récupération, legs ou achats), essentiellement composé de portraits et de tableaux d'Histoire, compte des oeuvres de Sir Joshua Reynolds ou de Sir Thomas Lawrence, ainsi que d'artistes plus rares en France comme Benjamin West et Johan Zoffany. Le public n'a que rarement l'occasion d'admirer ces trésors dans leur ensemble. L'événement Une belle saison britannique organisé au musée des Beaux-Arts et à la galerie des beaux-arts de Bordeaux propose de remédier à cela au travers de deux expositions qui rythmeront simultanément

05/2021

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Pédagogie

Enseigner l'Histoire à l'école

Rompre avec la pratique de l'histoire-récit à l'école pour exploiter des situations-problèmes, c'est le pari auquel nous invite Alain Dalongeville dans cet ouvrage où, par toute une série d'exemples concrets, il démontre la richesse d'une démarche implicante et créatrice. Chaque enseignant y trouvera les moyens de mettre l'élève en situation de recherche, de l'amener à s'interroger sur l'histoire et à forger activement son identité de futur citoyen.

05/2006

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Pédagogie

Cultiver l'empathie à l'école

En adoptant la perspective d'autrui, en formant au sens de l'autre, la culture de l'empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques de positions dogmatiques qui n'envisagent jamais l'autre comme une version possible de soi. Au fil d'une lecture émaillée d'exemples, le lecteur découvre un système de références pédagogiques et théoriques où le corps occupe sa juste place dans la construction du lien aux autres. La première partie de cet ouvrage retrace la genèse d'un questionnement au sujet de l'intérêt d'une éducation - par les corps en mouvement - à l'empathie à l'école. La seconde, plus tournée vers l'action, expose des mises en œuvre concrètes à l'adresse des adultes qui ont le souci d'une relation pédagogique bienveillante.

09/2019

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Pédagogie

L'instruction morale à l'école

Tertullien est né vers 160, en Afrique du Nord : ce sont encore les débuts de l'Eglise. Avec ce texte, nous voyons s'élaborer les réflexions sur le baptême. " Dans ce livre, annonce Tertullien, je vais parler de l'eau du baptême. Elle nous rend libres afin de vivre avec Dieu pour toujours. Ce livre sera utile pour instruire les catéchumènes, et aussi les chrétiens qui se contentent de croire sans approfondir l'enseignement reçu. " Revenir au baptême, méditer et accueillir toujours la vie du Christ transmise par ce sacrement : une exigence qui est aussi une joie.

04/2012