Compréhension écrite 3e primaire CE2
Extraits
Français langue étrangère (FLE
La compréhension orale
Cet ouvrage fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités.
Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère.
Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.
03/1999
Sciences
Abécédaire de l'innovation en langue française. Guide de compréhension écrite et d'expression orale
Cet abécédaire est composé de 26 textes de vulgarisation scientifiques au cours desquels les chercheurs présentent un concept-clé. Il s'adresse aux étudiants qui ont choisi des études scientifiques à l'université française, dans des grandes écoles d'ingénieurs ou autres établissements de l'enseignement supérieur dans la Francophonie. Des exercices permettront d'apprendre à s'exprimer sur ces sujets à l'oral et à l'écrit tout en développant des points de vue sur la pertinence des innovations développées, qui parfois suscitent une controverse. La variété des innovations constitue pour tous les étudiants un excellent panorama des concepts développés lors des études à l'université et dans les grandes écoles d'ingénieurs. Cet ouvrage contribuera à la préparation des études scientifiques en France ou dans un pays francophone.
03/2021
Sociologie
Culture écrite et inégalités scolaires. Sociologie de l'"échec scolaire" à l'école primaire
Que signifie " échouer " ou " réussir " à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d'origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression écrite ? Comment se construisent, jour après jour, les processus de production des inégalités scolaires dans les salles de classe ? Ce livre tente de répondre à ces questions, en procédant à l'étude détaillée des pratiques et des productions scolaires d'élèves du CP au CM2 en français. Soulignant le rôle central du rapport au langage dans la production des différences scolaires, l'auteur fonde son analyse sur une sociologie de l'éducation informée des travaux anthropologiques et historiques concernant la spécificité des cultures écrites. Il entend ainsi rendre raison de l'" échec scolaire " du double point de vue d'une anthropologie de la connaissance et d'une anthropologie du pouvoir.
03/2021
Expression écrite
Les écrits professionnels. Quand écrire pose probleme
Ce livre s'adresse aux personnes dont le coeur de métier n'est pas la rédaction ; ceux qui n'ont pas l'occasion ni le temps de recevoir une formation sur les écrits professionnels et qui doivent cependant écrire régulièrement au cours de leur activité. Autoentrepreneurs, TPE, PME, ceux qui ont besoin de dépoussiérer des acquis lointains. Rédiger peut parfois poser des problèmes et faire perdre un temps considérable à qui n'en connaît pas les ficelles. Pourtant, avec un peu de méthode et les bons outils, chacun peut améliorer ses capacités rédactionnelles. Donner une information, répondre à un courrier ne demande pas de grandes qualités littéraires. L'essentiel est de savoir rédiger de manière claire et précise pour être efficace et compris de son destinataire. Les avantages sont nombreux : Gain de temps : avec l'acquisition d'automatismes, vous passez moins de temps à réfléchir, rédiger ne représente plus une contrainte. Au contraire ! Vos écrits sont devenus un outil de performance. Gain de confiance : quand vous savez quoi écrire et comment l'écrire, vous gagnez en assurance sur tous les défis qui se présentent. Gain d'image : avec une communication claire et précise, votre activité est valorisée : votre clientèle apprécie votre style, des textes simples et des réponses pertinentes. Votre réseau sait reconnaître et respecter un écrit efficace et sincère. Au sommaire : La méthode A. C. T. E. Les plans selon vos objectifs Le bon usage de la messagerie Trucs et astuces Et des annexes à découper et à garder près de vous.
09/2021
Français
Grammaire CE1-CE2
Une méthode de référence pour apprendre la grammaire Des petites leçons de grammaire avec : -Des leçons synthétiques et claires avec toutes les règles et les exceptions. -Des exercices du simple au complexe pour s'approprier les notions. -De nombreux textes tirés des grandes pages de la littérature française. -Des activités à faire à la maison : cartes, quizz, mémos... -Un accompagnement pédagogique simple et efficace : vocabulaire, compréhension, rédaction... La collection "l'Ecole à la maison" : -Des ouvrages de référence présentant les connaissances avec progressivité et continuité dans une série homogène et cohérente du CP au CM2. -Les leçons, les exercices, les synthèses présentées dans un ouvrage unique. -Des conseils clairs et simples aux parents pour accompagner leurs enfants : activités supplémentaires, éclairages culturels, conseils pédagogiques, corrigés... -Le savoir-faire pédagogique de la Librairie des Ecoles avec des méthodes efficaces et éprouvées. -Une présentation sobre et efficace qui va droit à l'essentiel pour permettre aux élèves de rester concentrés.
09/2022
français
Je réussis à écrire sans faute CE2 CM1 CM2. + Un mémo offert
Je réussis à écrire sans faute accompagne l'enfant du CE1 au CE2 dans sa découverte des règles de grammaire, de conjugaison et d'orthographe pour lui donner les clés d'une écriture sans erreur. Chaque notion est abordée en 4 temps : 1. une leçon complète et détaillée qui présente la règle à retenir ; 2. un exemple expliqué pas à pas pour acquérir de la méthode ; 3. des exercices progressifs pour mettre en pratique la notion étudiée ; 4. une dictée bilan pour vérifier ses acquis. Avec aussi : des conseils et des astuces mnémotechniques pour mémoriser facilement l'orthographe des mots. En plus : - Pour les parents : un livret détachable avec tous les corrigés des exercices - Pour l'enfant : un mémo avec les repères-clés à retenir
06/2023
maths
Bled Maths Ecole primaire. Cu CP au CM2
L'ouvrage de référence en mathématiques, pour tout savoir et comprendre du CP au CM2 ! 101 leçons couvrant l'ensemble des programmes du primaire proposent chacune Le cours, avec les notions clairement expliquées et illustrées par de nombreux exemplesUn quiz pour tester rapidement la compréhension du coursDe nombreux exercices pour s'entraîner et retenir le coursTous les corrigés détaillés en fin d'ouvrage
08/2022
Arts divinatoires
L'Oracle du troisième oeil
Un magnifique oracle de 40 cartes illustrées par Sarah Martin + 1 livre de 128 pages sur l'intuition, le chakra du 3e oeil et comment utiliser les cartes pour développer ses capacités médiumniques Découvrez un magnifique oracle de 40 cartes (divisées en 4 catégories) pour apprendre à booster son intuition et ouvrir son chakra du 3e oeil ! Catégorie "Questions" 1. De quoi ai-je peur ? - Le Chakra Racine (couleur rouge dominante) 2. Qu'est-ce que je ressens ? - Le Chakra Sacré (couleur orange dominante) 3. Où réside ma force ? - Le Plexus Solaire (couleur jaune dominante) 4. Qu'est-ce qui est juste pour moi ? - Le Chakra Coeur (couleur verte dominante) 5. Qu'est-ce que j'ai envie de dire ? - Le Chakra Gorge (couleur bleue dominante) 6. Est-ce que je vois clair ? - Le 3e Oeil (couleur indigo dominante) 7. Quelles sont mes croyances ? - Le Chakra Coronal (couleur violette dominante) Catégorie "Capacités médiumniques" 8. J'entends - La clairaudience 9. Je vois - La clairvoyance 10. Je ressens - La clairsentience 11. Je sais - La clairconnaissance 12. Je parle - Le contact défunt 13. Je touche - Le magnétisme 14. Je crée - Les objets magiques Catégorie "Blocages" 15. Je suis fatigué. e 16. Je réfléchis trop 17. Je ne me sens pas en sécurité 18. Je ne sais pas gérer mes émotions 19. Je ne trouve pas de solutions 20. Je ne me sens pas épaulé. e 21. Je ne comprends pas les signes 22. J'ai peur du changement 23. J'ai peur d'agir 24. Je ne me fais pas confiance 25. Je ne m'écoute pas 26. J'ai peur des autres Catégorie "Solutions" 27. L'intention 28. Les rituels 29. La méditation 30. Les soins énergétiques 31. La guidance 32. Prendre une pause 33. La thérapie 34. L'étude des symboles 35. Le journaling 36. Les rêves 37. L'amour de soi 38. L'alimentation 39. Lithothérapie 40. La prière
02/2022
Autres collections (6 à 9 ans)
MHF Lecture compréhension CE2 - L'enfant-dragon la première flamme x5 - PCF
Un roman d'aventures étudié avec la MHF Lecture-Compréhension ! 3 oeuvres à utiliser avec MHF Lecture-compréhension, en collectif, en petit groupe et individuellement. > Des oeuvres authentiques de la littérature de jeunesse, proches des intérêts des élèves. - Un roman d'aventure : L'enfant dragon, la première flamme - Un album : Rebelle au bois charmant - Un roman policier : Mystère et chocolat Ervaël et Léna vivent dans le monde d'Organd. Un royaume où humains et dragons se livrent une bataille sans merci depuis des siècles. Si Léna fait partie du clan des chasseurs de dragons, Ervaël, lui est fasciné par ces créatures extraordinaires... Et si le monde tel qu'ils le connaissent pouvait changer ?
07/2023
Primaire parascolaire
Dictées la compil' CE1/CE2/CM1/CM2. Edition 2020
Pour une préparation méthodique à la dictée du CE1 au CM2 : 120 dictées, 290 exercices progressifs, des conseils de méthode, des bilans pour s'évaluer et des corrigés complets.
01/2020
Apprentissage du langage écrit
Production d'écrits CE1
Découvrez ce fichier photocopiable qui contient des activités d'écriture structurées et des outils de référence pour aider vos élèves à produire des écrits au CE1 ! Ce fichier, conforme aux programmes, propose 31 fiches ainsi que deux livrets pour l'élève à photocopier, utilisables quelle que soit la méthode d'apprentissage de la lecture employée en classe. Il présente : des activités d'écriture structurées, liées à l'observation et à la compréhension de types de textes variés : poèmes, lettre, charade, description, portrait, résumé, compte rendu, récit... des outils de référence pour faciliter une production d'écrit autonome et individuelle : répertoire de mots classés par thèmes, références orthographiques, élaboration progressive d'un cahier de mots... L'utilisation en classe de ces fiches, permet de : favoriser l'interaction lecture/écriture, et donc la maitrise progressive de la langue écrite par les enfants ; susciter et développer le gout d'écrire à travers des activités variées et amusantes qui stimulent l'imagination et la créativité des enfants ; faire comprendre la structure des principaux types de textes découverts à l'école ou dans la vie quotidienne ; fournir des outils indispensables à un apprentissage cohérent : textes-modèles, vocabulaire et orthographe de référence, amorces de rédaction. Le guide pédagogique pour l'enseignant comporte des explications sur les types d'exercices, la démarche à mettre en oeuvre, ainsi que des propositions de prolongements. Les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Elles contiennent toutes les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que les cahiers de mots et des grilles de relecture. Configurations requises Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
09/2021
Critique littéraire
Bibliothèque. Tome 1, Codices 1-83, Edition bilingue français-grec ancien
Lettre à Tarasius 1 Théodore, 2 Adrien, 3 Nonnosos, 4 Théodore d'Antioche, 5 Sophronios, 6-7 Grégoire de Nysse, 8 Origène, 9-13 Eusèbe, 14 Apollinaire, 15-20 Synodes, 21 Philopon, 22 Théodose, 23 Conon, 24 Sur Philopon, 25 Jean Chrysostome, 26 Synésius, 27 Eusèbe, 28 Socrate de Constantinople, 29 Evagre, 30 Sozomène, 31 Théodoret de Cyr, 32 Athanase, 33 Justus, 34 Africanus, 35 Philippe, 36 Livre du Chrétien, 37 Sur la politique, 38 Théodore, 39 Eusèbe, 40 Philostorge, 41 Jean d'Egée, 42 Basile, 43 Philopon, 44 Philostrate, 45 Andronicianus, 46 Théodoret de Cyr, 47-48 Josèphe, 49 Cyrille, 50 Nicias, 51 Hésychius, 52 Synode de Sidè, 53-54 Synode contre Pélage et Céleste, 55 Philopon, 56 Théodoret, 57 Appien, 58 Arrien, 59 Synode du chêne, 60 Hérodote, 61 Eschine, 62 Praxagoras, 63 Procope, 64 Théophane, 65 Théophylacte, 66 Nicéphore, 67 Serge, 68 Céphalion, 69 Hésychius, 70 Diodore, 71 Dion Cassius, 72 Ctésias, 73 Héliodore, 74 Thémistius, Lesbonax, 75 Philopon, 76 Josèphe, 77 Eunape, 78 Malchus, 79 Candidus, 80 Olympiodore, 81 Théodore, 82 Dexippe, 83 Denys d'Halicarnasse
01/1959
Enseignement primaire
Histoires à écrire CE1-CE2. Le roi de la mer, avec 1 CD-ROM
Transmettez le gout d'écrire à vos élèves grâce à cet album sans texte dont ils deviendront les auteurs ! Le roi de la mer vit heureux dans son royaume jusqu'au jour où toutes sortes de déchets, déversés par un cargo, lui tombent sur la tête. Furieux, il arpente les fonds marins et constate les dégâts causés par la pollution. Il est temps de passer à l'action. La démarche proposée autour de chaque album de la collection Histoires à écrire s'articule en quatre temps : Découverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoire Préparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices Premier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture adaptées aux élèves de CE1 et de CE2, pour permettre à chacun d'écrire à son niveau Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils (orthographe et grammaire) Le roi de la mer CE1-CE2 comprend : Un album collectif grand format sans texte Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 35 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo) Un CD-Rom avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. Ces ressources sont personnalisables : il est possible de modifier le contenu des fiches et de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif.
11/2019
Primaire parascolaire
Anglais. Primaire Collège
Un mémo complet pour être un crack en anglais. Ce titre contient : > des leçons > des astuces et des repères > des méthodes d'apprentissage Table des matières : > Vocabulaire : le quotidien, l'humeur du jour, se présenter, les loisirs, la famille, la date, l'heure, au restaurant, demander son chemin... > Grammaire : les pronoms, les adjectifs, les articles, les comparatifs, a fréquence, les quantités, le discours indirect... > Conjugaison : Be, Have, les temps, les verbes irréguliers, depuis, la vcapacité, l'obligation, le conseil, la permission... LES INCOLLABLES / ANGLAIS / MEMO / VOCABULAIRE, GRAMMAIRE / CONJUGAISON / LECONS / ASTUCES / METHODE / ENSSENTIEL
01/2021
Poésie
L'exalté primaire
Ce recueil expose les aléas d'un homme envers l'amour. Un amour qui s'en va, qui revient et repart. Les textes en prose moderne sont explicites sur l'inconvenance sentimentale d'un exalté borné, qui perd l'essentiel de l'amour au profit d'un égoïsme forcené. Souvent amoureux, souvent volage, séparé, larmoyant, passionné, marié, cocufié, divorcé, à nouveau amoureux et à nouveau séparé, puis viennent les regrets interminables. Se reconnaissant, lui-même, d'être un mauvais amant, il souhaite être inhumé un jour sans fleurs ni couronne mais supplie que l'on n'invite pas ses ex ou maîtresses à son enterrement. Seuls des vautours vengeurs pourront se targuer de leur présence.
12/2023
Mathématiques
J'apprends les tables de multiplication en musique. 2e primaire, CE1
Pour apprendre par coeur les tables de multiplication, il faut les répéter mille et mille fois. Ce cahier contient une multitude d'exercices ludiques pour les maîtriser facilement et il a un secret : des codes QR qui donnent accès aux chansons des tables jusqu'à 10. Votre enfant écoute les chansons, les répète et mémorise les tables sans effort. Il les apprend en chantant
10/2023
Mathématiques
Méthode de maths Larousse Ecole primaire (du CP au CM2)
Si les enfants de Singapour sont les plus forts du monde en maths, c'est parce qu'ils ont bénéficié d'un enseignement particulièrement efficace, basé sur une progression qui s'appuie sur le réel et donne du sens à chaque notion : on part du concret (on manipule...), puis on passe à l'imagé (on représente...), et enfin on entre dans l'abstrait. Cette méthode de maths Larousse à destination des élèves du CP au CM2 reprend ces éléments clés de la méthode de Singapour pour progresser rapidement et efficacement en maths. Cet ouvrage réunit : - toutes les notions du programme du CP au CM2 réparties dans 3 domaines : numération et calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures, - des leçons claires et visuelles, illustrées de nombreux exemples, - des exercices progressifs
07/2023
Primaire parascolaire
Cahier de dictées CE1-CE2
Faut-il écrire "et" ou "est" ? Quel est le pluriel des mots en "ou" ? Comment conjugue-t-on le verbe "aller" au futur ? Ce petit cahier permet de répondre à toutes ces questions et de ne plus faire d'erreurs dans les dictées ! Mon cahier de dictées se compose de 3 grandes parties, chacune traitant l'un des 3 grands domaines de l'étude de la langue : orthographe, grammaire et conjugaison. Chaque page aborde une difficulté orthographique précise en proposant un parcours en 4 étapes : Une règle de conjugaison, de grammaire ou d'orthographe expliquée Un exercice pour s'entraîner et maîtriser la notion abordée dans la leçon Une dictée préparée ciblée pour mettre en pratique la règle en contexte et enrichir son vocabulaire Une dictée non préparée pour vérifier ses acquis Avec en plus : Des bilans Un mémo à garder Un livret détachable avec les corrigés des exercices et les textes des dictées non préparées
01/2021
Pédagogie
Allemand initiation CE1-CE2
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi qui permet aux enseignants du primaire de proposer une initiation à la langue allemande. Cet ouvrage propose aux élèves de CE1 et CE2 de s'initier à l'allemand, en conformité avec les programmes, à travers 35 fiches de difficulté progressive. Ces fiches abordent trois domaines : la vie quotidienne (chiffres, lettres, famille, maison, animaux, repas, école et rythmes scolaires...) ; la personne (corps humain, vêtements, sensations, gouts et sentiments...) ; l'environnement géographique et culturel (pays de langue allemande et leurs drapeaux, moyens de transport, sites touristiques, fêtes, conte et comptines...) Ces thèmes sont abordés à travers la vie quotidienne de Peter, un garçon allemand de 9 ans. A la fin de chaque période, des fiches d'évaluation permettent de faire régulièrement le point sur les acquis des élèves. Un guide pédagogique présente les compétences et les objectifs visés de chaque fiche et propose le déroulement des séances et des prolongements possibles. Ressources numériques : les fiches au format PDF + tous les enregistrements audio. Les pistes audio permettent aux élèves d'acquérir une bonne prononciation des mots utilisés, proposent des dialogues de la vie quotidienne pour entrainer la compréhension orale et présentent quelques contes et comptines issus du répertoire traditionnel allemand.
06/2020
Primaire parascolaire
Calcul mental la compil'. CE1/CE2/CM1/CM2, Edition 2020
Pour un entrainement systématique en calcul mental du CE1 au CM2 : 190 exercices progressifs, 130 problèmes, des conseils de méthode, des énigmes, des jeux et des corrigés complets.
01/2020
Primaire parascolaire
Bien écrire - Bien rédiger CM2/6e
Un cahier très complet pour s'entrainer à bien écrire, bien rédiger en Français, Maths, Sciences, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique en CM2/6e.
01/2020
Multi-matières
Bien écrire, bien rédiger CM2/6e
Un cahier très complet pour s'entrainer à bien écrire, bien rédiger en Français, Maths, Sciences, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique en CM2/6e. Une présentation claire et illustrée pour progresser facilement en rédaction !
05/2023
Français CP
Manuel de code et de compréhension
Le manuel CP de la nouvelle méthode de lecture Lili et Paco pour un enseignement explicite et structuré du code et de la compréhension. Grâce au fabuleux voyage de Lili et Paco, l'apprentissage de la lecture devient plaisir et prend du sens pour tous les élèves I Ce texte support pour la compréhension orale devient peu à peu un texte que les élèves lisent seuls. Cette méthode fait le lien entre la recherche et les pratiques du terrain et intègre toutes les dimensions de la lecture. LE CODE : un enseignement systématique et explicite des CGP, avec un rythme d'apprentissage soutenu - Une progression basée sur la fréquence, la consistance et la simplicité graphémique - Deux graphèmes par semaine avec alternance voyelle et consonne pour combiner rapidement - Pour chaque graphème, lecture de syllabes, de mots, de courtes phrases puis d'un texte décodable reprenant les mots-outils de la semaine - En fin de période, des pages de révisions soutiennent l'apprentissage LA COMPREHENSION : un apprentissage explicite et structuré à partir d'un texte écrit pour la méthode et autour de 5 stratégies de compréhension - En périodes 1 et 2, la lecture est prise en charge par l'enseignant, les élèves écoutent et découvrent une histoire pleine de surprises et de rebondissements ! A partir de la période 3, les élèves lisent progressivement seuls des passages de l'histoire - En fin de période, des textes d'ouverture à d'autres genres sont proposés - Le travail de la compréhension se fait à l'oral pour engager la réflexion des élèves, collectivement ou en atelier avec des élèves de niveau homogène - Les élèves apprennent à se questionner sur un texte, interagir et argumenter grâce à des stratégies
03/2023
Littérature française
Les primaires
Les Primaires / [directeur : Camille Belliard] Date de l'édition originale : 1923-07 La présente revue s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale de la presse française mise en place avec la BnF. Hachette Livre et la BnF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BnF ayant numérisé ces publications et Hachette Livre les imprimant à la demande. Certains de ces titres reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces revues sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
04/2024
Mathématiques
Mes fiches mémo Maths CM2. Bilan école primaire, Edition 2022
? Un outil de révision rapide, efficace et simple pour mémoriser facilement l'essentiel. ? Tout le programme de maths : numération, calcul, géométrie, grandeurs et mesures, résolution de problèmes. ? Plus de 100 fiches très visuelles : des leçons synthétiques et des exercices ciblés pour vérifier ses acquis. ? Conçu et recommandé par les enseignants.
02/2022
Français
Mes fiches mémo Français CM2. Bilan école primaire, Edition 2022
? 90 fiches illustrées pour tout retenir en un clin d'oeil : une approche visuelle efficace. ? La totalité du programme de français : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire. ? Des leçons synthétiques et très visuelles. ? Des exercices ciblés pour vérifier si l'enfant a compris. ? Conçu et recommandé par les enseignants.
02/2022
Couple, famille
Mes photos de classe primaire
On regarde une de ses photos de classe... et c'est toute une ambiance qui ressuscite ! Nombre d'images et d'émotions remontent à la surface. On entend les rires quand sonne l'heure de la récréation, on retrouve l'euphorie des joies et la nostalgie des chamailleries. On se revoit écolier/ère candide, petit garçon ou petite fille cheminant vers l'école. Ce livre à remplir vous permettra de réunir toutes ces images et d'y inscrire les noms de vos camarades de primaire pour commenter, année après année, ces photos de classe si riches en souvenirs d'école et d'amitié.
06/2017
Pédagogie
Enseigner la compréhension en lecture
Comment enseigner la compréhension en lecture ? Des constats à la recherche puis à l'intervention, cet ouvrage passe en revue les différents aspects de la compréhension et de son enseignement. Il répond aux questions pourquoi, quand et comment enseigner. La compréhension en lecture de textes narratifs et documentaires. Il est organisé en trois parties : 1. Les multiples facettes de la compréhension. Cette première partie apporte les éléments théoriques actuels permettant de cerner l'activité complexe de la compréhension en lecture et d'en comprendre les enjeux pour l'enseignement. 2. Le développement de la compréhension et ses difficultés — Comment évaluer La seconde partie aborde les obstacles que peuvent rencontrer les élèves de l'école primaire lors de leur apprentissage pour comprendre et apprendre en lisant. Elle traite également de la question de l'évaluation : elle donne Les éléments d'analyse des processus ciblés par les épreuves destinées à estimer les performances des élèves, tant sur le plan du diagnostic individuel que sur celui des grandes enquêtes internationales. 3. Enseigner. Enfin, la troisième partie présente ce que l'on sait aujourd'hui des pratiques d'enseignement les plus efficaces pour aider les élèves en difficulté. Elle propose également des pistes concrètes d'activités utiles pour concevoir un enseignement de la compréhension qui permette de réduire les écarts entre les élèves et amène le plus grand nombre à maitriser suffisamment la lecture pour réussir sa scolarité.
10/2015
Français
Bled 900 dictées Primaire
L'ouvrage d'entraînement idéal pour maîtriser l'orthographe et entrer sereinement au collège.
07/2021
Lycée parascolaire
Réussir les épreuves de compréhension écrite et de compétence linguistique au bac. Anglais séries ES/S et L LV2
Cet ouvrage - destiné aux élèves de Terminales ES / S LV1 et L LV2 - a pour objectif essentiel d'entraîner efficacement les futurs candidats aux épreuves de compréhension et de compétence linguistique, en leur proposant, dans une première partie, une méthodologie appliquée en ce qui concerne la compréhension d'un texte écrit, l'expression écrite, la ponctuation et la traduction, ainsi que des fiches de grammaire suivies d'exercices d'entraînement ; et, dans une deuxième partie, des sujets complets guidés ou annotés, corrigés et non corrigés.
10/1998
