SCIENCE AND TECHNOLOGY IN WORLD HISTORY. An introduction
Extraits
Littérature française
L'homme de chevet
"C'est l'histoire d'un homme qui a la mémoire courte. Ses souvenirs - s'il veut bien se souvenir - n'ont pas le même âge que lui. Il a trente ans, il a un an. Restent vingt-neuf années auxquelles il ne touche plus. Qu'il a remisées dans une cave dont il a jeté la clef".
03/2023
Littérature française
Les 9 Aigles sacrés. Livre premier, Introibo ad altare Dei
La réalité de la connaissance est quelque chose que l'on s'approprie et que l'on vit de façon naturelle et discrétionnaire. La connaissance transcende les descriptifs théologiques, les dialectiques discursives, intolérantes et sectaires, les formalisations à l'emporte-pièce, les formes scripturaires et autres genres de tintamarres, qui sont autant de moyens par lesquels le monde déconnecté du don de Dieu dévore les attentions simplement triviales. Le centre de la connaissance (y compris de la connaissance sensible) se situe tout à fait par-delà les plus hauts niveaux du système mental. D'où il découle que celui qui connaît, connaît. Et donc, que celui qui ne connaît pas, ne connaît pas. Cela ne dépend d'aucun des référentiels stylisés pour l'usage de ceux qui aberrent et fuient en avant.
10/2018
Criminalité
Trente ans au coeur des affaires de Bordeaux. Tome 3, 15 affaires PJ authentiques menées par la PJ de Bordeaux
Troisième et dernier volume de cette trilogie consacrée aux affaires de Bordeaux, ce livre dissèque 18 dossiers ayant constitué son actualité criminelle et judiciaire. Qu'il s'agisse de meurtres - parfois doubles voire triples -, d'escroqueries plus ou moins inventives, de cold cases ou encore de suicides ayant nécessité une enquête de police, tous ces faits sont passés à la loupe, contextualisés, expliqués. L'ouvrage, et donc la trilogie, se concluent par quelques portraits de " notables ", véritables figures issues de la pègre bordelaise. Les textes de Jean-Claude Pailhère, illustrés de nombreuses archives issues de la documentation du journal Sud Ouest, racontent tous ces événements de façon (presque) chronologique. Si le récit est l'occasion de nombreuses anecdotes, c'est également l'histoire d'un flic qui est dépeinte, ainsi que celle de la PJ, dont le destin fait l'objet d'une actualité brûlante.
06/2023
Mathématiques Ecoles de commer
A vos maths ECE. 12 ans de sujets corrigés posés au concours EDHEC de 2010 à 2021, 9e édition actualisée
Voici la 9e édition de A vos maths : elle contient les épreuves de mathématiques du concours EDHEC posées de 2010 à 2021 toujours suivies des barèmes qui ont été mis en place chaque année pour ce concours. Les corrigés sont précédés de nombreux conseils (méthode, rédaction, aide à la résolution, fautes à éviter) qui permettront au lecteur de se mettre sur la bonne voie sans avoir à consulter trop vite le corrigé. Cet ouvrage est destiné à tous les étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles de commerce (option économique), qu'ils soient en première ou en deuxième année (un tableau indique quels exercices peuvent être traités par un étudiant de première année). Il permettra à tous de travailler de deux façons distinctes : - En premier lieu, un travail thématique pour lequel un tableau propose 33 thèmes possibles couvrant les quatre grandes parties du programme (analyse, algèbre linéaire, probabilités et informatique). - Ensuite, un travail en temps réel consistant à se donner quatre heures pour traiter une épreuve donnée (un tableau indique le temps conseillé pour chaque exercice). Fort d'une longue expérience des concours, l'auteur, qui a écrit ce livre en pensant exclusivement aux étudiants et à leurs éventuelles difficultés, souhaite qu'il profite pleinement à tous les futurs candidats, et pas seulement à ceux qui présentent le concours EDHEC.
10/2021
Mathématiques Ecoles de commer
A vos maths ECS. 12 ans de sujets corrigés posés au concours EDHEC de 2010 à 2021, 9e édition actualisée
Voici la 9e édition de A vos maths : elle contient les épreuves de mathématiques du concours EDHEC posées de 2010 à 2021 toujours suivies des barèmes qui ont été mis en place chaque année pour ce concours. Les corrigés sont précédés de nombreux conseils (méthode, rédaction, aide à la résolution, fautes à éviter) qui permettront au lecteur de se mettre sur la bonne voie sans avoir à consulter trop vite le corrigé. Cet ouvrage est destiné à tous les étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles de commerce (option scientifique), qu'ils soient en première ou en deuxième année (un tableau indique quels exercices peuvent être traités par un étudiant de première année). Il permettra à tous de travailler de deux façons distinctes : - En premier lieu, un travail thématique pour lequel un tableau propose 33 thèmes possibles couvrant les quatre grandes parties du programme (analyse, algèbre linéaire, probabilités et informatique). - Ensuite, un travail en temps réel consistant à se donner quatre heures pour traiter une épreuve donnée (un tableau indique le temps conseillé pour chaque exercice). Fort d'une longue expérience des concours, l'auteur, qui a écrit ce livre en pensant exclusivement aux étudiants et à leurs éventuelles difficultés, souhaite qu'il profite pleinement à tous les futurs candidats, et pas seulement à ceux qui présentent le concours EDHEC.
10/2021
Guides pratiques
Au-delà des dix-huit ans. Préparer le passage à l'âge adulte et l'avenir de votre enfant différent
Au Québec, près de cent mille personnes présentent une déficience intellectuelle, tandis que dix-sept mille jeunes de cinq à dix-sept ans sont touchés par un trouble du spectre de l'autisme. Les parents de ces jeunes voient arriver l'âge de la majorité de leur enfant - événement marqué par la fin de l'accompagnement scolaire et des services fournis - et ont donc besoin de connaître toutes les ressources administratives, légales et financières dont ils pourront bénéficier. Outil pratique s'adressant aux parents, aux proches aidants, aux travailleurs sociaux et aux professionnels de la santé et de l'éducation, ce livre donne également la parole à une maman qui témoigne de sa réalité.
11/2021
Couple, famille
J'ai tout essayé ! Opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans
Opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 à 5 ans.« J’ai tout essayé, rien n’y fait, il continue ! » est une phrase récurrente des parents épuisés et démunis face aux excès de leurs enfants. Batailles autour de l’habillement, du rangement, disputes au moment du départ pour l’école ou pour le lit… Les parents autoritaires y voient souvent des manifestations de mauvaise volonté, d’insolence, voire de mauvais penchants. De leur côté, les parents permissifs culpabilisent et se dévalorisent. Et s’il y avait d’autres causes ? En tant que maman, j’ai vécu des moments de grand bonheur mais aussi des instants de grande détresse. Je me suis souvent sentie impuissante, pleine de doutes. J’aurais aimé trouver un livre qui me donne des informations sur ce que pouvait vivre mon enfant dans telle ou telle situation, et des pistes pour savoir quelle attitude adopter. Mon hypothèse de travail est que les comportements des enfants sont d’abord au service de leurs propres besoins de croissance. Les récentes découvertes de la neurophysiologie ainsi que les expériences menées dans les laboratoires de psychologie le confirment. L’imagerie cérébrale, nos connaissances sur les neurones, les hormones du stress, l’intelligence, la mémoire, nous montrent sans équivoque qu’il est urgent de choisir un mode éducatif non-violent. Outre les séquelles affectives, les conséquences physiologiques et neurologiques sont désormais indéniables. Dans cet ouvrage, des dessins campent une situation du quotidien et une réaction parentale classique. Une ampoule, représentant l’éclairage scientifique, nous raconte ce qui se passe alors dans le cerveau de l’enfant. Ce dernier prend parfois aussi la parole pour décrypter ses sentiments, son vécu. Puis, parce que nombre de parents sont perdus, Isabelle propose des mots, des gestes, des attitudes parentales. Un enfant est un être en évolution, voilà une idée simple trop souvent oubliée.Dessins d'Anouk Dubois
03/2011
Couple, famille
Défis rigolos et astuces de pro. Petits jeux pour apprendre au quotidien, pour les enfants de 4 à 6 ans
Comment aider un enfant à entretenir des liens harmonieux avec son entourage ? Comment l'outiller pour faire face aux conflits ? Comment lui inculquer la notion de partage et développer son esprit d'équipe ? Comment lui apprendre à canaliser son énergie débordante et à gérer ses émotions ? Comment l'accompagner sur le chemin vers l'autonomie et s'assurer qu'il ait une bonne estime de lui sans trop le gâter ? Comment l'aider à envisager avec enthousiasme son entrée à l'école ? Comment encadrer ses comportements inadéquats et bien récompenser ses efforts ? Voilà certaines des questions élémentaires que se pose la majorité des parents et auxquelles l'auteur répond de manière concrète. En misant sur la compétence parentale, les activités présentées dans ce livre guident les parents dans la mise en place de moyens tangibles pour faciliter leurs actions éducatives au quotidien. Que ce soit sous la forme d'activités à réaliser avec les enfants ou d'outils à confectionner en vue de l'application d'interventions auprès d'eux, les astuces de pro permettent de dédramatiser le quotidien et offrent aux parents les moyens d'aider leurs enfants à mieux grandir !
04/2015
Autres éditeurs (A à E)
Mohamed. L'enfant qui a parcouru 11 000 km pour étudier
A 13 ans, Mohamed a un grand rêve : étudier. Mais là où il vit, en Guinée, l'école coûte trop cher. Pour défendre son droit à l'éducation, Mohamed doit quitter son pays et sa famille. Pendant un an, il va parcourir plus de 11 000 kilomètres, traverser six pays et une mer, affronter des épreuves douloureuses. Du haut de ses 13 ans, jamais il ne lâchera son rêve de s'assoir un jour derrière une table d'écolier.
03/2024
Philosophie des sciences
Les sciences dans la mêlée. Pour une culture de la défiance
Hésitation vaccinale, refus de la 5G, théories du complot, on ne compte plus les lamentations sur la montée de l'irrationalité dans le public et la perte de confiance d'un nombre croissant de citoyennes et citoyens dans l'expertise. Pour y faire face, certains continuent d'en appeler à l'autorité de la science et des "faits" comme à des totems. D'où un affrontement stérile qui empêche de saisir les problèmes réels que posent la recherche technoscientifique et la fabrique de l'expertise en situation d'incertitude. Du changement climatique à la pandémie du Covid, les controverses actuelles sont revisitées à la lumière du passé et au travers d'une analyse des pratiques effectives de recherche et d'expertise en temps de crise. Cet essai salvateur donne des clés pour repenser les rapports entre sciences, industrie et démocratie. Les auteurs plaident pour une transformation de la méfiance généralisée en une défiance exigeante capable de redynamiser le rôle politique des sciences.
10/2023
Critique littéraire
Le critique africain et son peuple comme producteur de civilisation : The African Critic and His People as Producers of Civilization. Colloque de Yaoundé, 16-20 avril 1793
Ce Colloque sur " Le critique africain et son peuple comme producteur de civilisation " a été organisé à Yaoundé du 16 au 20 avril 1973 par la Société Africaine de Culture et l'Université fédérale de Yaoundé.
Cette réflexion plurielle est inaugurale qui met en chantier, au plan théorique, le domaine de la critique en Afrique Noire. Elle est, au sens large du terme, politique, dans la mesure où elle articule l'exercice critique à l'instance populaire. Elle est, enfin, culturelle, car elle engage le critique africain lié au peuple, dans un projet de civilisation. Telles sont, entre autres, les voies de première importance ouvertes par ce Colloque.
04/1977
Littérature française
Les Meriens, réchauffement climatique, vivre sur ou sous les mers.
Les pays du monde les plus pollueurs n'ont pas pris suffisamment au sérieux les impacts dévastateurs qu'aura la montée des océans sur les villes côtières du globe. An 2050, la température moyenne s'est élevée de deux degrés. Paris est inondée, ainsi que de nombreuses zones littorales aux Etats-Unis, en Asie. Depuis trente ans, les catastrophes ont presque causé la mort d'un million de personnes. La pollution en particulier est à l'origine de la détérioration des écosystèmes et de la disparition de milliers d'espèces animales. An 2100, l'exode climatique commence. Plusieurs centaines de millions de réfugiés climatiques fuient leurs pays. Parallèlement des ingénieurs ont mis au point des " gratte-mers ", des villes en mer. La mer est à l'origine de la vie. Bientôt, serons-nous meriens ?
07/2017
Sociologie
La recherche entre vécu et concept. Histoires de vie et choix théoriques en sciences sociales
Les chercheurs du Laboratoire de Changement Social et Politique (LCSP) de l'Université Paris Diderot qui inscrivent leurs travaux dans une orientation clinique en sciences sociales, organisent régulièrement des séminaires "Histoires de vie et choix théoriques". Des scientifiques y sont invités à livrer un récit autobiographique à partir de la consigne : "Quel rapport faites-vous entre votre histoire (personnelle, familiale, sociale) et vos choix théoriques, épistémologiques, méthodologiques ? "
10/2019
Pédagogie
Herméneutiques et dynamiques de sens. Année de la recherche en sciences de l'éducation 2019
Herméneutiques : découverte du sens caché des écrits sacré (Littré) puis, par extension, des choses. Aujourd'hui synonyme de compréhension et d'interprétation, elle est "creusement du sens approfondissement sémantique" (Gilbert Durand). Elle concerne le sujet humain. C'est ce qu'on voulu explorer les auteurs de ce numéro de l'Année de la recherche en sciences de l'Education : interroger le sens d'abord dans une réflexion sur le fond, puis en tenter la compréhension dans ses rapports au sujet et dans quelques situations problématiques, quand, entre mimétismes et diversité, éclatent les cadres de références et d'appartenances, quand s'effondrent les hiérarchies traditionnelles.
10/2019
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 226-227, mars 2019 : Temps et pouvoir
Le temps n'est plus, s'il l'a jamais été, un objet délaissé par les sciences sociales. Pourtant, les approches cumulent bien souvent des limites dommageables : l'abstraction du propos tenu, l'homogénéisation des cultures temporelles à l'échelle d'une société, ou encore l'omission des rapports qu'il entretient avec le pouvoir. C'est à ces trois limites que ce dossier entend s'attaquer. Il propose en effet des études empiriques du temps, qui se saisissent des instruments les plus matériels pour l'objectiver : agendas, plannings, emplois du temps, calendriers, montres et horloges, fréquence, durée, etc. Les articles réunis donnent à voir des manières variées de construire sociologiquement cet objet : de la socialisation temporelle de jeunes enfants, aux temps de loisir des classes supérieures ; de la temporalité d'une institution politique au contrôle du temps des personnes durablement éloignées de l'emploi et des études ; en passant par une analyse de la fréquence et de la durée des interactions entre membres de deux groupes professionnels, ou encore de l'attente qu'un Etat fait subir à ses administrés les plus pauvres. Le dossier met de plus en lumière la diversité sociale des usages du temps et l'existence d'un espace social des rapports au temps, ainsi que les processus d'incorporation de ces rapports au temps socialement situés. Enfin, il souligne les liens entre temps et pouvoir, faisant apparaître le registre ou la dimension temporelle des rapports de domination, mais aussi les dimensions symboliques associées aux attitudes et dispositions temporelles, et le caractère légitime ou illégitime des différents rapports au temps.
05/2019
Pédagogie
S'engager dans la recherche en sciences humaines et sociales. Le champ de l'éducation
Qui veut engager une recherche en éducation se trouve souvent enjoint de se conformer à des canons académiques qui peuvent apparaître très formels : définir une problématique, formuler des hypothèses, valider des résultats, etc. Ces éléments sont essentiels, mais il faut en comprendre le sens et les enjeux Or, c'est là le premier mérite de l'ouvrage de Guy Berger et Augustin Mutuale : Il éclaire les différents moments de toute trajectoire de recherche en explicitant les exigences qui tes sous-tendent et permettent de s'inscrire dans un collectif qui donnera sa légitimité au travail réalisé. Mais ce livre renvoie aussi, au fur et à mesure de l'exposé des différents "chantiers" qui structurent le travail de recherche, à des questions fondamentales qui permettent au lecteur de clarifier sa posture et mener à bien son projet : qu'est-ce qui différencie une recherche sur l'éducation d'une recherche en éducation ? Suffit-il d'expliquer pour comprendre ? Comment trouver la bonne distance entre une extériorité indifférente et une implication aveuglante ? Qu'est-ce que produire des connaissances nouvelles ? Et à quelles conditions la pratique de la recherche peut-elle être un authentique processus d'émancipation ? Tous ceux et toutes celles qui s'engagent dans un travail de recherche en éducation, à l'occasion de la rédaction d'un article, d'un mémoire professionnel, de recherche ou d'une thèse, trouveront ici, bien mieux qu'un "manuel", bien plus qu'un ensemble de précieux conseils, un véritable accompagnement intellectuel de leur démarche. Guy Berger et Augustin Mutuale font ainsi remarquablement oeuvre de "pédagogues", au sens originel du mot : leur ouvrage ouvre le chemin de la recherche tout en laissant le lecteur achever le parcours.
01/2021
Développement personnel - Orie
L'aventure de la thèse. Réussir sa thèse de doctorat en sciences humaines et sociales
Une thèse de doctorat achevée et réussie en sciences sociales : telle est l'ambition de ce livre. Si le doctorant dispose d'ores et déjà d'une large gamme d'ouvrages destinés à le guider dans l'aventure que constitue la thèse de doctorat, les caractéristiques épistémologiques, méthodologiques et pratiques de la recherche en sciences humaines et sociales nécessitent une vision spécifique, pertinente, originale, synthétique, claire et utile des contraintes de l'exercice. Cet ouvrage ne prétend pas imposer de manière normative un modèle de thèse que l'hétérogénéité des pratiques universitaires en sciences humaines et sociales rendrait totalement illusoire. En revanche, il ambitionne de guider le doctorant dans les dédales de cette aventure intellectuelle, mais aussi physique, personnelle et familiale, qu'est la rédaction d'une thèse. Si les positions épistémologiques sont disparates et les techniques de résolution des questions variées, les sciences humaines et sociales disposent d'un socle commun de démarches scientifiques et de gestions du calendrier de la thèse, qui fait aujourd'hui consensus chez les directeurs de thèses. Intégrant les dernières dispositions de l'arrêté du 25 mai 2016 relatif au diplôme national de doctorat en vigueur à compter du 1er septembre 2016, ce livre questionne d'abord le lecteur sur ses motivations profondes et l'instruit des difficultés de l'entreprise devant laquelle échouent actuellement près de deux doctorants sur trois. Sa première partie traite de la question ontologique : qu'est-ce qu'une bonne thèse en sciences sociales ? La seconde répond à la question méthodologique : comment construire sa thèse depuis la question de recherche jusqu'à la rédaction ? La troisième partie aborde la question pragmatique : comment gérer ses années de thèse jusqu'à la soutenance ? Si la lecture de ce livre est conseillée avant même l'entrée en thèse, il sera pour le doctorant un compagnon de route utile tout au long du marathon de la thèse, aisément consultable grâce à un convivial index des mots-clés.
09/2019
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 180, décembre 2009 : Ecole ségrégative, école reproductive
La problématique des ségrégations scolaires a émergé dans le contexte scientifique français à l'articulation de la question des inégalités scolaires, de la fragmentation urbaine et des relations inter-ethniques. Elle se trouve ainsi liée à la question de la mixité sociale à l'école, qui tend à réduire la question des inégalités scolaires à celle des publics accueillis au niveau local. La mixité sociale a justifié la suppression de la carte scolaire, exacerbant ainsi les logiques de concurrence entre les établissements scolaires et entre les familles et contribuant à une dérégulation sans précédent du système éducatif. Cette justification de l'imposition du libre choix de l'école a de fait consacré le tournant libéral des politiques éducatives françaises et banalisé un discours compassionnel et misérabiliste sur les écoles de banlieues. Ce numéro reviendra, par une diversité d'approches méthodologiques, sur les fondements sociaux de cette transformation des formes de reproduction des inégalités scolaires.
01/2010
Paramédical
Dictionnaire des concepts en sciences infirmières. Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné, 5e édition
Les étudiants en soins infirmiers répondent activement aux exigences universitaires. Ils seront amenés à relever des défis autour d'une pratique soignante légiférée. Les professionnels, les cadres, les apprenants sont tous concernés par les concepts en sciences infirmières pour argumenter le "prendre soin". La recherche infirmière évolue au regard de l'accélération des progrès scientifiques et techniques. Celle-ci est indissociable des soins relationnels pour développer des compétences transversales, au bénéfice des personnes soignées. Ce dictionnaire permet d'ancrer une identité professionnelle au regard de la singularité des individus, dans un contexte académique. La terminologie favorise l'acquisition d'une, posture dite réflexive. Cette 5e édition est enrichie avec des concepts interprofessionnels. L'approche reste humaniste. Elle est basée sur des apports théoriques en psychologie sociale. Des spécialistes ont rédigé des articles innovateurs pour s'inscrire dans le champ de la recherche interdisciplinaire. Ce dictionnaire sera utile dés le premier semestre en formation initiale pour construire des "analyses de pratiques" jusqu'au mémoire de fin d'études. Les infirmier.ières en pratiques, avancée y chercheront des repères. Les professionnels y trouveront une aide précieuse pour interroger la relation soignant-soigné.
01/2021
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 201-202, Mars 2014 : Raisons d'Etat
Ce numéro réunit quelques grands spécialistes contemporains de l'Etat, historiens, sociologues, anthropologues ou politistes, pour montrer comment les travaux socio-historiques sur la genèse des Etats modernes et les analyses en termes de champs renouvellent les questions traditionnellement posées au sujet de l'Etat, tout en permettant des échanges entre des approches disciplinaires qui habituellement s'ignorent. Le numéro montrera comment de mêmes schèmes d'analyse aident à réviser l'analyse de l'action publique, les visions trop simples des " modernisateurs " français de l'après-guerre et du " tournant néo-libéral ", ou encore la vision dominante de l'Etat dans l'historiographie chinoise. Le problème de l'autonomie de l'Etat (et de certaines de ses fractions, comme la Police) sera également posée, tandis qu'Abram de Swaan traitera du défi que constitue, pour nombre d'approches socio-historiques, la pratique par des Etats modernes des génocides et des crimes de masse.
04/2014
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 248 : La formation comme champ de lutte
Fréquemment décrite comme un rouage dans un système d'autorité ou dans un dispositif de reproduction sociale, la formation est souvent analysée comme un processus de conformation qui renvoie aux efforts entrepris pour produire un sentiment d'appartenance, une identité collective ou une vision du monde. Elle désigne la transmission de façons de faire ou de penser collectives, ainsi que l'acculturation aux techniques et savoirs militants. Dès le début du XXe siècle, Roberto Michels voyait dans la création d' "instituts d'éducation" destinés à former une élite de "fonctionnaires" une des sources de la tendance oligarchique des organisations ouvrières. De manière plus nette encore, l'institutionnalisation du community organizing aux Etats-Unis doit beaucoup à la constitution de formations dédiées dans les années 1970-1980. Ce dossier aborde plutôt la formation comme un ensemble de pratiques conflictuelles et contradictoires. Les processus de formation sont façonnés par les luttes pour définir leurs formes et contenus légitimes. Ils sont aussi des cadres de mise en réflexivité du militantisme, et de discussion des pratiques et des engagements. Une double professionnalisation est à l'oeuvre : celle de la formation et celle du militantisme lui-même par celle-ci. Celle-ci permet de saisir les transformations du militantisme dans la redéfinition de ses frontières avec les activités professionnelles.
06/2023
Sciences politiques
Sciences Po Tout-en-un Concours commun des IEP. Questions contemporaines - Histoire - Anglais, Edition 2024
Afin d'intégrer l'un des 7 IEP du réseau Sciences Po (Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg et Toulouse), ce livre vous propose une préparation complète aux trois épreuves écrites : Questions contemporaines, Histoire et Langue vivante. Questions contemporaines : une présentation détaillée de l'épreuve et du programme ; une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury ; le cours complet traitant les deux thèmes, accompagné de points d'actualité, des références incontournables, des citations et de débats d'actualité à connaître ; 7 sujets blancs et 1 sujet d'annales 2023 corrigés. Histoire : une présentation détaillée de l'épreuve et du programme "Les relations entre les puissances et les modèles politiques des années 1930 à nos jours. Histoire politique, sociale et culturelle de la France depuis les années 1930" ; une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury ; le cours complet en chapitres accompagné des dates-clés à connaître, de points d'actualité et de bibliographies ; 7 sujets blancs et 1 sujet d'annales 2023 corrigés. Anglais : une présentation détaillée de l'épreuve ; une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury ; le cours complet en fiches (grammaire, vocabulaire et civilisation) ; 4 sujets blancs et 1 sujet d'annales 2023 corrigés. + Offert en ligne : + 16 sujets blancs corrigés supplémentaires ; + 6 copies d'élèves commentées ; un fil d'actualité mois par mois.
Sciences politiques
Sciences Po Tout-en-un Concours commun des IEP. Questions contemporaines - Histoire - Anglais, Edition 2022
Tout pour réussir et faire la différence aux épreuves 2022 du concours commun des IEP (Réseau ScPo : Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg et Toulouse) ! Afin de réussir le nouveau concours commun des IEP (Réseau ScPo) 2022, ce livre vous propose une préparation complète aux trois nouvelles épreuves : Questions contemporaines, Histoire et Langue vivante. Questions contemporaines : - une présentation détaillée de l'épreuve et du programme - une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury - le cours complet traitant les deux thèmes, accompagné de points d'actualité, des références incontournables et des citations à connaître - 8 sujets blancs corrigés Histoire : - une présentation détaillée de la nouvelle épreuve et du nouveau programme "Puissances et conflits dans le monde depuis 1939" - une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury - le cours complet en chapitres accompagné des dates-clés à connaître, de points d'actualité et de bibliographies - 8 sujets blancs corrigés Anglais : - une présentation détaillée de la nouvelle épreuve - une méthodologie pas à pas avec les conseils à suivre, les pièges à éviter et des extraits de rapports du jury - le cours présenté en fiches avec des rappels de grammaire, de vocabulaire et de civilisation - 4 sujets blancs corrigés + Offert en ligne : - + 10 sujets blancs corrigés supplémentaires - un fil d'actualité mois par mois
09/2021
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 159, Septembre 2005 : Politique des espaces urbains
Aujourd'hui, la question de la " pauvreté urbaine " semble ne plus pouvoir se décrire autrement que dans le langage du " ghetto ", des " favelas ", des " banlieues " ou autres " quartiers sensibles ". Ce sont en effet sur certaines portions de la ville que se sont focalisés les débats publics, en Amérique comme en Europe, pour appréhender les inégalités. Cette focalisation pose cependant certains problèmes. Comment appréhender spatialement la question de la pauvreté sans occulter les mécanismes structurels à l'origine de ces inégalités ? Comment ne pas s'en tenir à une description misérabiliste de territoires qui seraient rongés par l'anomie, ou à une valorisation populiste de quartiers aux pratiques culturelles spécifiques ? Comment, parallèlement, analyser le traitement institutionnel de ces territoires et les transformations qui en découlent, en prenant en compte la manière dont elles sont vécues et reçues ? Pour éclairer les ambiguïtés qui marquent la gestion de la " pauvreté urbaine "au cours des dernières décennies, ce numéro analyse les préoccupations politico-morales, les impératifs managériaux et les dispositifs sécuritaires mis en place pour " lutter contre les ghettos " et créer de la " mixité sociale ".
09/2005
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 186-187, Mars 2011 : Sociétés du spectacle
Les " médias de masse " apparus au XXe siècle ne sont pas la nouveauté radicale qu'on a souvent décrite. Le théâtre, qui a longtemps conservé une dimension populaire, a rempli, par exemple dans les sociétés européennes au XIXe siècle, des fonctions qui ont été prises en charge par la suite par la télévision ou le cinéma. A travers des analyses portant sur des objets tantôt historiques, tantôt contemporains, ce numéro d'Actes de la recherche en sciences sociales propose un retour sur le concept de " société du spectacle ", entendu comme une invitation à étudier une micro-société spécifique (celle des producteurs, des auteurs, des acteurs et de tous les professionnels du spectacle), mais aussi à s'interroger sur le spectacle dans son rapport à la société. Comment les représentations offertes sur des scènes ou sur des écrans participent-elles à la constitution des représentations sociales et politiques ? Si certains spectacles, au théâtre ou à la télévision, servent objectivement une gestion pacifique des conflits, il en est d'autres qui suscitent des identifications collectives puissantes et font du spectacle l'une des composantes de la transformation des rapports sociaux, sexuels, générationnels ou politiques.
04/2011
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 236-237, mars 2021 : Santé critique (1)
Depuis une dizaine d'années, la montée en puissance du thème des "inégalités sociales et territoriales de santé" est repérable à la fois dans l'action publique et dans la recherche en sciences sociales. Paradoxalement, alors même que l'on observe un "retour des classes sociales" dans les sciences éponymes, les inégalités de santé et les pratiques discriminatoires sont rarement réfléchies en termes de rapports de domination entre classes sociales, et a fortiori dans leur articulation avec d'autres rapports de domination (de sexe, de race, d'âge notamment). Si l'épidémie de Covid-19 a pu être analysée comme une "épidémie de classe" et, plus timidement, comme un révélateur des inégalités raciales, les questions de santé restent rarement lues sous cet angle, y compris lors des crises sanitaires majeures des dernières années. Ce numéroentend analyser les logiques de (re)production des inégalités et de cumul des discriminations en matière de santé à l'aune de ces rapports de pouvoir. Il s'agit aussi, ce faisant, de contribuer à l'étude des processus de différenciation des filières de soins et de protection sociale. A travers des enquêtes portant sur des terrains et objets aussi divers que les urgences hospitalières, la reconnaissance des maladies professionnelles, les néonaticides, la valeur sociale des malades et l'occultation de leur douleur, la critique du pouvoir médical ou, à l'inverse, la médecine des riches, les articles constituant ce numéro visent à appréhender les pratiques et politiques de santé en mobilisant sociologie des rapports sociaux, sociologie du travail et sociologie de l'action publique. De plus, par des entretiens avec des sociologues de différentes générations, ayant en commun de faire de la notion de santé publique et de ses reconfigurations dans le champ médical un objet de recherche, ce dossier met en débat les tendances à l'annexion des sciences sociales de la santé par l'épidémiologie, la recherche interventionnelle ou encore la santé publique. A l'heure où l'épidémie de Covid-19 voit se multiplier, dans des proportions comparables à ce qu'avait produit l'épidémie de sida, les recherches incluant les sciences sociales à titre de supplément d'âme de la recherche biomédicale, ce dossier renverse la perspective et fait de la santé un objet de sociologie critique.
04/2021
Sociologie
Moussons N° 40. 2-2022 : Recherche en sciences humaines sur l’Asie du Sud-Est
Le numéro nous amène en Birmanie (Aung San Suu Kyi), en Thaïlande (architecture, corpus linguistiques), au Vietnam (vaisselle cam, langue hmong noir), en Inde (populations Moran et Matak, appropriation par les Vietnamiens de l'humanisme de Tagore). Le numéro s'ouvre sur un article "hors-cadre". Entre actualité et recherche, les autrices retracent, par une analyse d'images publiques, 30 ans du parcours médiatique de l'icône birmane Aung San Suu Kyi. Instrument de mobilisation, le patrimoine est au coeur de l'article de F. Gerbeaud centré sur l'architecture vernaculaire de communautés anciennes et paupérisées de Bangkok. Nous restons en Thaïlande avec l'article de K. Seifen et N. Bunkham qui entendent montrer l'apport des corpus en linguistique pour la connaissance et la comparaison des langues. Leur étude porte sur les différents emplois des verbes "aller" et "venir" en français et en thaï. Puis, A-V. Schweyer nous relate la longue histoire de la vaisselle en métal cam, de sa fonction rituelle jusque son dépôt dans les musées vietnamiens. C'est dans le Haut-Assam que nous transporte ensuite l'article de P. Ramirez, qui a enquêté sur les Moran et Matak, populations souvent associées et pourtant bien différentiables. L'inde est encore présente dans l'article suivant de G. Dondo, qui analyse la réception et l'appropriation par les Vietnamiens de l'humanisme oriental de Tagore. Le numéro se termine par un écho de la recherche de L. Mouton sur une langue en danger du Vietnam, le hmong noir.
03/2023
Intelligence artificielle
Le Point. Hors-série Sciences N° 1, février-mars 2024 : Le guide de l'IA
L'intelligence artificielle, une révolution en marche L'IA est une technologie disruptive qui bouleverse déjà notre quotidien et notre société. Elle est en train de transformer nos modes de vie, nos métiers, nos industries et nos relations avec le monde qui nous entoure. Les possibilités qu'elle offre sont infinies. Elle peut être utilisée pour automatiser des tâches, prendre des décisions, générer de la créativité, ou encore améliorer notre compréhension du monde. Dans ce hors-série, nous vous proposons de découvrir les dernières avancées de l'IA dans tous les domaines. Vous y trouverez des articles sur : Les progrès de l'IA dans la médecine, l'industrie, la finance, la vente, le marketing, la culture, etc. Les implications de l'IA sur notre société et notre économie Les enjeux éthiques et sociétaux liés au développement de l'IA Ce hors-série est un outil indispensable pour tous ceux qui souhaitent comprendre les enjeux de l'IA et se préparer à la révolution qu'elle va provoquer.
02/2024
Sciences politiques
Tremplin Concours Sciences Po. Concours commun IEP, Paris, Bordeaux, Grenoble. Tout-en-un, Edition 2022
La sélection à l'entrée des IEP a été profondemment remaniée avec l'intégration dans Parcoursup et la réforme du lycée : nouveaux programmes et nouvelles épreuves pour le concours commun et le concours Grenoble, nouveau processus de sélection pour Paris et Bordeaux. Cet ouvrage est le seul ouvrage de préparation complet traitant l'ensemble des 10 Instituts d'études politiques : les 10 écoles du concours commun, Sciences Po Paris, IEP de Bordeaux et Grenoble. LES 10 IEP DANS UN SEUL LIVRE Le cours à connaître - Histoire et Anglais : révisez vos connaissances en fiches - Les thèmes de questions contemporainesLa méthodologie de chaque épreuve pas-à-pas - Dissertation de questions contemporaines - Analyse de document - Epreuves d'anglais - Sujets d'annales corrigés pour toutes les épreuvesLa préparation des selection sur dossier - Les dossiers pour Science Po Paris et Bordeaux - L'oral de selection
09/2021
Science-fiction
Cristalhambra
L'humanité a quitté la Terre pour essaimer dans les étoiles. Huit Quadrants, héritiers des anciennes puissances, se partagent l'univers exploré. Cet équilibre précaire est remis en question le jour où Kuniaki Toshigawa, maître du Quadrant le plus puissant, annonce qu'il va mourir. Rien n'est moins sûr, car dans ce monde où s'interpénètrent Digital World et Analog World, où coexistent individus réels, projections holographiques 3D et doubles physiques impossibles à distinguer, la fiabilité des informations est devenue une utopie. Le mensonge, un art. A la formidable course au pouvoir qui s'annonce, se mêle un ordre religieux en désuétude qui entend retrouver son influence en détruisant les dernières traces de la légende d'Animamea, cette planète fantôme où se retrouveraient les âmes des défunts. C'est sans compter les villes de cristal qui agonisent sur Niverniss après s'être entretuées, gagnées par la folie des hommes. Sans compter les artefacts à la force d'attraction vertigineuse apparus sur Terre après avoir dévasté la colonie de Deloria.
03/2023
