Comment rester écolo sans finir dépressif
Extraits
Revues
N'autre école N° 20 : Et maintenant, on fait quoi ?
Et maintenant, on fait quoi ? Ce numéro est exceptionnel car il est coordonné par 7 collectifs et revues : Aggiornamento Histoire-géo, Cahiers de pédagogies radicales, Carnets rouges, Enseignant·es pour la planète, Icem-Pédagogie Freinet, Questions de classe(s)-N'Autre école, SVT Egalité La parenthèse électorale refermée les problèmes sociaux demeurent. L'école, l'air de rien, s'est imposée comme sujet pendant la campagne, mais le seul aspect évoqué a été celui de la gestion très néo-libérale des ressources humaines : rémunération, temps de travail, tâches à accomplir, renforcement des hiérarchies (et de la répression), gestion à flux tendus, dérèglementation, etc. . Sauf que pendant les cinq précédentes années, sous l'influence du ministre Blanquer, l'institution a été profondément modifiée sur le plan de ses pratiques et son orientation idéologique (chasse au wokisme et à l'islamo-gauchisme, réacpublicanisme décomplexé), le tout enrobé de scientisme et clairement marqué par l'appar
02/2023
Ouvrages généraux
Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968
Du 15 au 17 mars 1968,a eu lieu à Amiens un colloque "Pour une école nouvelle Formation des maitres et recherche en éducation", organisé par l'Association d'étude pour l'expansion de la recherche scientifique (AEERS), qui a réuni plus de 600 acteurs à la Maison de la culture d'Amiens. Le "colloque d'Amiens" est devenu une référence plus ou moins mythique, plus ou moins fondée, pour les réformateurs de l'éducation en France et éventuellement à l'étranger. Pourtant, aucune étude d'ensemble ne lui avait jusqu'alors été consacrée. On tonnait peu le détail des débats qui l'ont animé, les acteurs qui les ont prépares et menés, les questions qui en ont été l'objet et qui continuent d'être au coeur des débats sur l'école. La rénovation de l'école est en effet à l'ordre du jour dans un contexte de transformation du système éducatif et le colloque d'Amiens, qui réunit tout ce que la France ou presque compte d'innovateurs en matière éducative, cristallise les attentes du moment. Il s'agit avant tout de moderniser, de rénover l'existant, pas de faire la révolution. Cinquante ans après, ce livre propose de réexaminer la genèse, les dynamiques, les idées, les acteurs et la portée de cet événement majeur de l'histoire contemporaine des réformes éducatives.
03/2021
Nathan poche (6 à 8 ans)
Le buveur d'encre : L'école des buveurs d'encre
Un nouvel élève arrive dans la classe d'Odilon et Carmilla. César Dysfférent est un peu... différent. Il est allergique aux verbes et boit les livres avec une paille spéciale. Clovis, l'ami d'Odilon, trouve ce nouveau vraiment bizarre et il est beaucoup trop grand : il lui cache le tableau. Quand César se rapproche de Lamia, c'en est trop pour Clovis : la guerre est déclarée !
03/2021
Pédagogie
L'urgence de la refondation de l'école tchadienne. Essai
Depuis son accession à l'indépendance en 1960, le Tchad a traversé une histoire sociopolitique tumultueuse caractérisée par des conflits armés, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de ses frontières. Ces troubles ont eu des répercussions négatives sur tous les secteurs de la vie sociale du pays, y compris le système éducatif. Cependant, à partir de 2003, le retour à une relative stabilité politique va permettre l'exploitation du pétrole du bassin de Doba (sud du Tchad). Il en résulte une augmentation du nombre d'écoles et d'enseignants ainsi qu'une amélioration partielle des conditions de travail et du nombre d'élèves. Malgré ces avancées relatives, les défis auxquels est confrontée l'école tchadienne restent importants. Ces défis sont d'ordre endogène et exogène. De là s'explique l'urgence de sa refondation.
02/2023
Technologie
Construire soi-même ses appareils scientifiques à l'école primaire
Comment construire soi-même ses appareils scientifiques à l'école primaire : initiation, conseils et exemples / par G. Eisenmenger et A. Richard Date de l'édition originale : 1929 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2023
Histoire de l'art
Catalogue d'une collection d'estampes de l'école anglaise
Catalogue d'une collection de belles estampes de l'école anglaise... Date de l'édition originale : 1868 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
03/2021
Autres collections (9 à 12 ans
La vie mouvementée des écoliers : L'école à la montagne
Mamilla n'en revient pas : elle va partir en classe découverte avec ses camarades et son maître ! Une semaine tous ensemble comme une vraie famille ! Pour elle qui n'est jamais partie nulle part, ni en été ni en hiver, c'est une grande première. Dès le jour du départ, Mamilla va de découverte en découverte : le car fou pour se rendre en haut de la montagne, les dortoirs où l'on se fait des blagues, la randonnée qui monte sans fin et dure toute la journée... mais surtout, la plus fabuleuse des découvertes : la beauté du ciel, la liberté de la nature, le bonheur de se sentir à sa place.
03/2022
Castor Benjamin et cadet
L'école des dinos Tome 5 : Tyrex veut être grand
"- A moi ! A moi ! crie Tyrex en tendant ses bras vers la grosse noix. Mais personne ne la lui passe. - Tu es trop petit pour marquer les paniers, explique Diplo. - Tu n'es qu'un P'tit Rex de rien du tout, se moque Archa". A l'école des dinos, Tyrex est parmi les plus petits. Le tyrannosaure va prouver à ses amis qu'il a tout d'un grand dinosaure !
03/2021
Autres personnages
Les Pyjamasques (série TV) Tome 35 : L'école des méchants
Ninjaka crée une école de méchanceté où tous les vilains de la ville se réunissent. Chacun essaye de devenir encore plus méchant. Ninjaka promet de leur apprendre un nouveau pouvoir redoutable pour enfin se débarrasser des Pyjamasques. Mais tout cela se révèle n'être qu'un guet-apens...
10/2022
Histoire et aménagement des ja
Le Potager du Roi de l’École nationale d’horticulture
Versailles est devenue, au début du xxe siècle, l'une des capitales mondiales de l'enseignement de l'horticulture et du paysage. Amateurs d'histoire, vous découvrirez comment l'Ecole nationale d'horticulture de Versailles (ENH), créée il y a cent cinquante ans en 1873, acquiert en quelques décennies une très grande réputation internationale. Les élèves y apprennent par la pratique dans le Potager et grâce à l'enseignement des plus grands spécialistes de l'époque, dont un a même dessiné l'un des jardins du nouveau palais impérial de Tokyo au Japon. Amateurs de jardins, vous pourrez parcourir et admirer le jardin de l'Ecole d'horticulture, tel qu'il a été recréé par les élèves sous la direction de quelques maîtres jardiniers et d'Auguste Hardy, récompensé à l'Exposition universelle de 1878 et inscrit aux Monuments historiques en 1925 comme "le jardin de l'Ecole nationale d'horticulture de Versailles (Seine-et-Oise) dit "ancien potager du Roi"" . Même s'il considérait le Potager du Roi comme beaucoup trop petit pour en faire le jardin de démonstration et d'apprentissage de toutes les disciplines de l'horticulture alors en plein essor, Auguste Hardy, par son génie, a réussi à lui redonner tout son lustre avec un patrimoine exceptionnel de plantes ornementales et de fleurs - avec les mêmes nymphéas qu'à Giverny dans le bassin central -, de plantes potagères et surtout d'espèces et de formes fruitières dont les fameuses palmettes Legendre.
10/2022
Lecture 6-9 ans
Ma première année d'école Tome 3 : Jour de piscine
Aujourd'hui, les élèves vont à la piscine. Mia ne partage pas l'enthousiasme de ses camarades car elle a peur de l'eau. Heureusement, le maître-nageur et Maîtresse Julie vont lui prêter un maillot de compétition qui l'aidera à surmonter sa crainte. Un texte de niveau 2 pour progresser en lecture, avec cette collection qui accompagne les enfants dans leur apprentissage. Un récit simple, des phrases courtes et jouant de répétitions, des notions expliquées (dico-mot + notions clefs dans les rabats), et toujours des problématiques proches du quotidien de l'enfant.
03/2016
Pédagogie
Le normal et le pathologique à l’école aujourd’hui
A la croisée de la philosophie, de la psychanalyse et de la sociologie, cet ouvrage invite à réinterpréter les écarts à la norme, les problèmes disciplinaires, les différents troubles de l'attention et pathologies repérées chez l'enfant et l'adolescent dans le champ scolaire. Les droits de l'enfant, dont l'émergence constitue un progrès culturel, ont profondément modifié les statuts et liens réciproques des éducateurs et des éduqués, ainsi que le rapport à l'enfant, à sa parole, à son corps, à sa responsabilité et à sa culpabilité. Consentement, principes non violents, écoute de l'enfant sont censés guider tout éducateur. Or ces idéaux prometteurs d'émancipation se retournent fréquemment en normes, et peuvent même s'accommoder de formes éducatives vieillissantes. Une réelle tension entre paradigme égalitaire et poids des normes s'exerce à l'école par le biais d'étiquetages médico-sociaux, et on peut voir coexister une forme scolaire ancienne, caractéristique de la transmission verticale, avec des schémas de transmission horizontale. Participant de cette même logique, la notion d'intérêt de l'enfant justifie aujourd'hui de nouveaux espaces de négociations revendiqués par les parents. Il y a là un espace pour le déploiement de valeurs et de normes communautaires, ou encore pour des attitudes consuméristes, comme lorsque des parents veulent mettre l'institution éducative au service de compétences cognitives supposées précoces de leur enfant. Alors que la diversification et l'individualisation sont les maîtres mots des réformateurs pédagogiques, il est parfois difficile de repérer la limite entre adaptation aux besoins de l'enfant et revendication illégitime. C'est pourquoi cet ouvrage, issu d'une recherche transdisciplinaire, propose une prise de distance par rapport aux normes nouvelles qui pèsent, parfois à l'insu des acteurs de l'éducation, sur l'enfance. Il s'efforce de clarifier les idéaux, les valeurs, que le nouveau discours éducatif exprime, il interroge aussi le renouvellement des pratiques que suscitent ce discours. Laurence Gavarini est Professeure émérite en Sciences de l'éducation à Paris 8. Elle a une pratique clinique d'orientation psychanalytique auprès de groupes de professionnels en formation. Ses recherches portent sur l'éthique, la subjectivité, l'adolescence, la crise de l'éducation. Dominique Ottavi est Professeure émérite en Sciences de l'éducation à l'Université de Paris Nanterre ; elle poursuit des recherches portent sur l'histoire des idées éducatives, sur l'Education et l'histoire de la psychologie de l'enfant et a notamment publié De Darwin à Piaget (CNRS éditions, 2009). Ilaria Pirone est maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'Université Paris 8, psychologue clinicienne. Ses recherches portent notamment sur la question du récit et l'articulation entre normes et éthique dans le champ de l'éducation.
10/2022
Histoire de la chimie et de la
L'ingénieuse depuis 1822. L'école de chimie de Mulhouse
Créée en 1822 afin de former les jeunes chimistes nécessaires aux manufactures d'indiennes, fortement soutenue par la municipalité et par la Société industrielle, l'Ecole de chimie de Mulhouse connaît un premier "âge d'or" à la fin du XIXe siècle. Fondation autonome privée reconnue d'utilité publique de 1930 à 1977, elle renouvelle ses enseignements, développe considérablement la recherche et s'installe dans ses nouveaux locaux du campus Illberg dans les années 1960. Ecole nationale Supérieure de Chimie depuis 1977, elle a participé à la création de l'Université de Haute Alsace à laquelle elle est rattachée depuis 2006. Entièrement reconstruite entre 2006 et 2011, elle accueille des étudiants du monde entier et constitue plus que jamais un foyer d'innovation et d'excellence tout en jouant un rôle essentiel dans le développement économique et social du Rhin supérieur.
11/2022
Sociologie du travail
Gouverner par l'emploi. Une histoire de l'école 42
La formation doit-elle être mise au service de l'emploi ? L'accès à l'emploi doit-il être le grand organisateur de notre vie sociale ? C'est à ces questions que répondent les auteurs, à partir d'une immersion dans une école pensée comme révolutionnaire, l'Ecole 42, fondée par Xavier Niel pour former à la programmation informatique. En racontant la conception de cette école, sa mise en oeuvre et son évolution, ils montrent que cette dernière est moins l'innovation pédagogique qu'elle prétend incarner qu'une institution à la frontière entre formation et emploi, qui concentre les tendances à l'oeuvre dans ces deux champs. S'engager corps et âme dans sa formation, subordonner les savoirs et les savoir-faire aux nécessités du marché, accepter de travailler gratuitement dans l'espoir d'un meilleur CV, apprendre à obéir et à travailler sans compter forment différentes dimensions d'un gouvernement par l'emploi. Gouverner par l'emploi, c'est considérer que l'emploi est un totem, que c'est l'objet autour duquel et pour lequel la société doit s'organiser.
05/2022
Pédagogie
L'école autrement. Mon tour du monde des pédagogies alternatives
Un magnifique voyage pédagogique ; une invitation à une réflexion profonde et originale sur l'école et les pratiques de classe. Le récit personnel d'un tour du monde original et passionnant à la découverte de 21 établissements (de l'élémentaire au lycée), en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et aux Emirats arabes unis. Emile Le Menn cherche à comprendre comment fonctionnent, en pratique, ces écoles inspirées par la pensée des grands pédagogues ou philosophes de l'éducation (Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern...). Ni éloge béat, ni présentation encyclopédique, son récit est une réflexion personnelle sur le sens de l'école. Il nous fait découvrir d'autres façons d'enseigner pour questionner les pédagogies traditionnelles, nous interpeller et, pourquoi pas, contribuer à changer l'école... 20 idées inspirantes servent de fil conducteur au récit pour promouvoir une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d'apprendre de manière autonome : une école respectant le rythme de chacun ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bien-être... . Le plus : Un auteur qui tient également un blog : https : //tourdumondedespedagogies. com/ et qui fait de nombreuses conférences et animations en lien avec ses expériences.
05/2021
Foot - Sport
Clairefontaine - L'école des Bleus Tome 3 : Le grand match
A Clairefontaine, l'Equipe de France s'entraîne avant d'affronter l'équipe d'Angleterre. Non loin d'elle, les élèves de l'Institut National du Football se préparent à un match contre l'académie de foot du FC Nantes. Mais sur les vingt-trois jeunes footballeurs, seuls onze seront titulaires. Jordan craint d'être mis sur la touche ; tandis que Yannis, persuadé d'être sélectionné, prend l'entraînement avec un peu trop de légèreté...
05/2021
Foot - Sport
Clairefontaine - L'école des Bleus Tome 4 : Défi en équipe
De tous les pensionnaires de l'Institut National du Football, Rafik est le plus solitaire et le plus indépendant. A l'approche de son anniversaire, le jeune attaquant devient plus sombre que d'habitude : pas question qu'on le lui souhaite, il veut être tranquille. Mais ses copains ne le voient pas de cette manière : au foot, qu'on soit ou non sur le terrain, on est une équipe... ou on ne l'est pas !
05/2021
Rythmes scolaires et environne
Les conduites agressives à l'école. Comprendre pour mieux intervenir
Les conduites agressives des élèves suscitent plusieurs questionnements et font l'objet de préoccupations chez les membres du personnel éducatif des écoles. Face à la nature et à l'intensité de leurs manifestations, les intervenants scolaires se retrouvent souvent pris au dépourvu et en quête de solutions pour mettre en oeuvre des stratégies d'intervention adaptées aux besoins des jeunes. Cet ouvrage collectif a été conçu pour soutenir la formation initiale et continue du personnel scolaire travaillant dans les domaines de l'enseignement, de l'éducation spécialisée, de la psychoéducation, de la psychologie et du service social. Constitué de deux parties, il aborde différentes théories explicatives du développement des conduites agressives pour ensuite suggérer une variété de pistes d'interventions adaptées au milieu scolaire. Ce faisant, ce livre, mettant à contribution l'expertise de 29 experts, souhaite permettre aux lecteurs de mieux comprendre comment se développent les conduites agressives et de s'approprier certaines approches et principes associés à une intervention réussie. De plus, chaque chapitre se termine avec des exercices ayant pour objectifs d'approfondir la compréhension, de soutenir la réflexion ou de favoriser le transfert des connaissances vers la pratique.
03/2021
Littérature érotique et sentim
Les 120 journées de Sodome. Ou l'Ecole du libertinage
"Les guerres considérables que Louis XIV eut à soutenir pendant le cours de son règne, en épuisant les finances de l'Etat et les facultés du peuple, trouvèrent pourtant le secret d'enrichir une énorme quantité de ces sangsues toujours à l'affût des calamités publique ; qu'ils font naître au lieu d'apaiser, et cela pour être à même d'en profiter avec plus d'avantages".
03/2014
Beaux arts
Essai historique et critique sur l'école de peinture espagnole
Essai historique et critique sur l'école de peinture espagnole / par M. Deshayes,... Date de l'édition originale : 1843 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
Mathématiques CP
Livret de Mathématiques ULIS Ecole. Niveau 1 - Construction du nombre
Dans ce premier livret, les ateliers proposés auront pour objectif principal d'aider les élèves à acquérir les bases de la numération, jusqu'à 20. De la solidité de ces bases, et notamment de la compréhension de notre système de numération, dépendront les apprentissages mathématiques futurs. Cependant, l'objectif n'est pas d'offrir un catalogue d'activités mais bien une progression complète, mise au point au contact des élèves et directement applicable en dispositif ULIS.
04/2021
Romans historiques
DU COTE DES LAURENTIDES TOME 2 : L'ECOLE DU VILLAGE
Après une année aussi difficile qu'exaltante, Agnès quitte l'école du rang 3 pour s'installer au village. Fière de sa promotion, c'est toutefois avec le coeur lourd qu'elle s'éloigne des enfants Théberge. Si le petit Jean-Baptiste fait contre mauvaise fortune bon coeur et que Jérémie pourra apprendre à lire chez elle, la jeune Juliana, elle, voit ce départ comme un abandon et une source d'angoisse supplémentaire. Cette dernière aura-t-elle le courage de surmonter une autre épreuve ? Ces bouleversements forceront également Agnès à retarder son mariage avec Fulbert qui, lui aussi d'ailleurs, aura une année d'études bien chargée. Mais ils ne sont pas les seuls à devoir mettre leurs amours en jachère : Marion, au manoir, se demande bien si elle devra s'exiler afin de vivre son idylle avec James au grand jour... Lorsque le drame s'abat sur tout un pan de vie pour Agnès et la famille Théberge, la jeune femme fera face à un tout nouveau défi. Au coeur du pittoresque village des Laurentides, ses proches la soutiendront de leur mieux. Solidarité, tendresse, douleur, et surtout émotions brutes se déploient dans cette autre série inoubliable de la reine de la saga québécoise !
04/2020
Essais généraux
Rencontres avec des écolos remarquables. L'environnement avance au quotidien
La transition écologique, c'est au quotidien qu'elle prend forme. Et localement. Frédéric Denhez est parti à la rencontre de ces hommes et de ces femmes qui oeuvrent pour l'environnement : énergies, eau, sols, transports, aménagement des territoires, respect de la nature... Ce livre montre une écologie près de chez nous par les gens qui la font et raconte comment les acteurs de terrain sont en train de transformer la France en profondeur. Depuis Caen, Sophie Raous a changé la vision que nous avons des sols. En Seine-Saint-Denis, Bélaïde Bedreddine ouvre la chaussée pour amener la nature en ville. Strasbourg fait livrer ses commerçants en péniche, tandis que Douai révolutionne notre rapport à l'eau de pluie. Dans le Grand-Est et en Normandie, les agriculteurs replantent d'eux-mêmes des haies. Dans le Tarn, l'agence de l'eau s'appuie sur une coopérative pour préserver les zones humides. Du côté de Belfort, Nathalie Loch est la femme de l'hydrogène en France... Frédéric Denhez, ingénieur écologue de formation, est auteur, il a été chroniqueur durant dix ans de l'émission " CO2 mon amour ", sur France Inter, puis au " Magazine de la santé " sur France 5, et récurrent sur de nombreux médias (Canal +, France Info, France 5). Considérant l'écologie comme une science sociale, il a longtemps enquêté pour les magazines Géo, National Geographic France et Ca m'intéresse. Il fait paraître chaque mois un billet d'humeur dans la revue Etudes. Il a publié chez Delachaux et Niestlé de nombreux titres dont L'Assiette est dans le pré, avec Gilles Macagno.
05/2021
Matières enseignées
La géographie à l’école. La cédille et le tréma
Savoir enseigner et apprendre la géographie pourquoi faire ?? Voilà les termes dans lesquels se pose l'enseignement-apprentissage de la géographie au collège et au lycée, plus spécialement dans un contexte d'héritage colonial négativement chargé, avec des déséquilibres territoriaux difficiles à résorber, dans un espace-monde paradoxalement fragmenté. L'intégration harmonieuse des régions dans le tissu national, celle du pays à l'Afrique et dans le système-monde, passent par une reconquête-réappropriation de l'identité territoriale respective des hommes et de femmes qui y vivent. Il s'agit d'ancrer le sentiment d'appartenance dans ces territoires imbriqués. Ce n'est pas le moindre défi au renouveau des curricula, si l'on veut arrimer ces derniers aux finalités des textes fondateurs de la république ainsi qu'aux pratiques sociales de référence, et en faire la porte d'entrée dans une nécessaire refondation du système éducatif. La géographie scolaire a sans doute quelque chose à voir avec cette entreprise de déconstruction.
12/2023
Pédagogie
Troubles et apprentissages. Des pistes pédagogiques pour une école inclusive
Un petit ouvrage indispensable pour tous les enseignants et formateurs qui se posent des questions sur les pistes pédagogiques à mettre en oeuvre au quotidien pour une école plus inclusive. Un ouvrage écrit pour les enseignants et non les professionnels de santé : il explicite les différents troubles des élèves sous l'angle de leurs incidences sur les apprentissages et propose des pistes pédagogiques précises, simples et adaptées pour mener tous les enfants vers la réussite. Y sont présentés les troubles des fonctions cognitives, des fonctions motrices, de la vision, de l'audition, le polyhandicap et les troubles des apprentissages.
03/2023
Littérature française
Atlas de l'ecole de guerre. Une géopolitique du monde
Le monde est confronté à des défis majeurs sur de multiples plans qui ont deux conséquences capitales : des mutations géopolitiques profondes et une complexification de leur interprétation. Au prisme de leurs 15 années de participation aux opérations sur tous les continents, les officiers stagiaires de l'Ecole de guerre, forts de cette expérience et des enseignements de l'Ecole, ont acquis une certaine expertise sur ces défis et mutations dont ils souhaitent rendre compte à travers cet ouvrage. Ils mettent en oeuvre, dans cet atlas, une analyse particulière du pilier militaire de la stratégie française. Unique dans le cursus de formation des élites de l'Etat, l'Ecole de guerre a ici l'ambition de proposer sa vision particulière qui s'attache au temps long et aux interactions dans toutes les dimensions. Sensibilisée au pragmatisme et à une vision prospective des enjeux internationaux, elle propose un focus sur les intérêts français, où qu'ils soient et quelle que soit la forme qu'ils prennent.
02/2022
Indiens
A l'ecole des blancs - textes autobiographiques d'indiens omahas
A l'école des Blancs regroupe les récits autobiographiques de cinq Indiens omahas originaires du Nebraska aux Etats-Unis. Le texte principal est celui de Francis La Flesche, The Middle Five : Indian Boy at School. Paru en 1900, The Middle Five est un témoignage rare, narré à hauteur d'enfant, dans lequel La Flesche raconte son expérience des années 1860 à l'école presbytérienne installée sur la réserve omaha. L'émotion affleure à chaque ligne et se mêle à une foison de détails qui donne à cette autobiographie une grande qualité littéraire et au lecteur le sentiment "d'y être". Les talents de conteur et d'ethnologue de La Flesche se retrouvent dans ses trois autres récits autobiographiques ici présentés. Ils sont suivis des textes autobiographiques écrits par quatre de ses soeurs, dont deux étaient de véritables célébrités à la fin du XIXe siècle, Susette (militante des droits amérindiens) et Susan (première femme médecin diplômée amérindienne). Originellement écrits en anglais, ces textes sont pour la première fois traduits en français, accompagnés de présentations contextualisantes pour mieux en saisir leur portée et leur importance. Aux lecteurs francophones est ainsi offerte la possibilité de s'immerger dans la vie des Omahas au plus fort de la conquête de l'Ouest.
12/2021
Autres collections (6 à 9 ans)
Les crapules de l'école Cornichon Tome 4 : Super chien
A l'école Cornichon, il se passe TOUJOURS des choses incroyables. Un chien super héros s'est-il installé sur le toit de l'école ? OUI ! La purée de la cantine est-elle vraiment très, très bizarre ? OUI ! Susie Keys élève-t-elle un oeuf d'extra-terrestre ? OUI ! Et les élèves, dans tout ça ? ILS S'AMUSENT COMME DES FOUS !
01/2024
Lecture 9-12 ans
Léo et Maya, détectives Tome 8 : Mystère à l'école
La petite ville de Valleby est envahie de faux billets. Curieusement, les indices mènent à l'école de Léo et Maya. Pour démasquer le coupable, les petits détectives vont devoir enquêter de nuit. Sauront-ils se montrer assez rusés pour rassembler les empreintes digitales de tous les suspects ?
06/2018
Pain
Boulangerie, viennoiserie. Recettes et techniques d'une école d'excellence
Un grand cours de boulangerie et de viennoiserie. Tout le savoir-faire technique et gourmand d'une école d'exception. Préparer un levain ; Procéder à l'autolyse ; Tourer ; Grigner ; Façonner une tresse... Découvrez toutes les bases essentielles grâce à plus de 40 techniques expliquées en plus de 200 gestes en pas à pas. Baguette ; Pain de campagne ; Pain au curcuma ; Gressin ; Croissant ; New York roll ; Brioche aux pralines roses... Préparez plus de 80 recettes incontournables, classiques ou originales mais également des recettes gourmandes de snacking : Panini ; Black burger végétarien ; Bagel au pastrami ; croissant au jambon... pour épater et régaler votre entourage.
11/2023
