Naturo’enfants
Extraits
Lecture 6-9 ans
Deux histoires de Noël. L'arbre de Noël de Pluto ; Le Noël de Mickey [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvé par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : - une mise en pages aménagée ; - des sons complexes en couleurs ; - une mise en valeur des mots-outils ; - un vocabulaire adapté.
10/2020
Lecture 6-9 ans
Zootopie ; Les indestructibles [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : - une mise en pages aménagée ; - des sons complexes en couleurs ; - une mise en valeur des mots-outils ; - un vocabulaire adapté.
03/2020
Lecture 6-9 ans
La Belle et la bête ; Les Aristochats [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : - une mise en pages aménagée ; - les sons complexes en couleur ; - une mise en valeur des mots-outils ; - un vocabulaire adapté.
01/2020
Lecture 6-9 ans
Peter Pan ; Ratatouille [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvée par une orthophoniste, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : - une mise en pages aménagée ; - les sons complexes en couleur ; - une mise en valeur des mots-outils ; -un vocabulaire adapté.
07/2018
Lecture 6-9 ans
Raiponce ; La Belle et le clochard [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : une mise en pages aménagée ; des sons complexes en couleurs ; une mise en valeur des mots-outils ; un vocabulaire adapté.
10/2018
Primaire parascolaire
Mon gros cahier de calcul. Du CP au CE2
Mon gros cahier de calcul propose à l'enfant d'améliorer ses compétences en calcul grâce à une série d'activités ludiques et variées conçues par des enseignants. Abordant toutes les opérations mathématiques (addition, soustraction, multiplication, division), les centaines d'exercices à la difficulté croissante permettent de s'entraîner et d'acquérir des automatismes pour aller plus vite et devenir un champion du calcul. Cet ouvrage s'adresse à tous les enfants dès le cycle 2.
02/2019
Qi gong
Les émotions de Tapenade
Les émotions, quesaco ? Comment apprendre à les visualiser et à les contrôler. Pour un enfant, c'est difficile. Avec Tapenade, la petite olive, les enfants vont pouvoir comprendre avec des exemples simples. Les cheveux de tapenade changent de couleurs suivant son émotion. Des exercices de QI GONG simplifiés , leurs apporteront un instant de détente et de partage. Le secret : La respiration La colère, la tristesse, la timidité , la peur, la joie, l'excitation , Tapenade passe par toutes ces émotions.
12/2022
Coloriage, gommettes et autoco
Stickers épais Animaux. 30 stickers repositionnables - 4 décors
Des stickers épais et repositionnables d'animaux pour s'amuser dès 18 mois ! Cette pochette contient 30 stickers épais et repositionnables d'animaux à coller sur 4 décors différents. Grâce à son format pratique, l'enfant peut emporter partout sa pochette et inventer autant et jeux et d'histoires qu'il souhaite. Idéal pour les petites mains, ces stickers solides et colorés développent l'imagination, le langage et la motricité fine des enfants, dès 18 mois !
02/2022
Mathématiques
Mon cahier de calcul mental. Les multiplications, Edition 2022
Pour allier l'apprentissage du calcul au plaisir de manipuler les nombres Conçu pour les enfants à partir de 7 ans, ce cahier d'activités propose un entraînement progressif au calcul mental à travers les multiplications. Avec plus de 50 jeux corrigés (kakekazu, mais aussi carrés magiques, étoiles et pyramides), des conseils pratiques et des mandalas à colorier pour renforcer la concentration de l'enfant, cet ouvrage constitue un outil idéal pour mémoriser les tables tout en s'amusant.
03/2022
Eveil
Cartes de jeux et d'apprentissage - mes 100 premiers mots (des 1 an)
Cette boîte contient 50 cartes d'apprentissage super amusantes. Les 100 mots sur les cartes sont accompagnés de dessins appartenant à l'univers des tout-petits. Tout en jouant, votre enfant apprend à bien nommer les objets et à les classer dans la bonne catégorie. Une façon ludique d'apprendre rapidement de nouveaux mots ! Plus d'infos sur l'utilisation des cartes à l'intérieur de la boîte Pour les enfants à partir de 1 an.
03/2022
Livres-jeux
Le livre animé de mes 2 ans
Le premier livre animé des 2 ans de bébé ! Conçu pour les enfants de 2 ans, cet ouvrage cartonné est interactif avec des volets à soulever pour développer la curiosité. Sous les quatre volets se cachent les couleurs. A l'enfant de les retrouver ! Une approche ludique et interactive des premières notions, pour s'éveiller au monde, au langage et aux livres et faire ses premiers apprentissages. Les illustrations tendres et drôles de Tiago Americo accompagnent cet ouvrage.
03/2023
Autres éditeurs (A à E)
Besoins d'animaux
DES PETITS ANIMAUX TOUT EN RONDEUR SONT EN QUETE D'AMOUR. Avec humour et sensibilité, des dessins et des textes attrayants explorent la relation parent-enfant. Tous ces animaux sauront-ils trouver le bonheur ? Cet ouvrage présente trois niveaux de lecture : - une tendre histoire de petites bêtes qui cherchent l'amour - le questionnement de parents et d'enfants pour découvrir des solutions à leurs liens affectifs - l'appel à l'écoute d'une victime de violences
03/2023
Cuisine
Moi je cuisine tout seul. Spécial pique-nique. Recettes faciles tout en images pour cuisiner à partir de 3 ans
Tout pour préparer seul de délicieux pique-niques selon la pédagogie Montessori. Crackers, mini-sandwiches, flans ou tartelettes, petits gâteaux... découvrez dans ce livre des recettes simples que les enfants de 3 ans et plus peuvent réaliser en autonomie, sous le regard d'un adulte. Il suffit de savoir compter jusqu'à 5 ! - Les quantités sont présentées avec des pots ou des cuillères pour une compréhension immédiate de l'enfant. - Chaque étape de la recette est détaillée en photo
04/2023
Autres collections (6 à 9 ans)
Là-Haut ; Pocahontas [ADAPTE AUX DYS
J'apprends à lire avec les Grands Classiques Disney spécial dyslexie est une collection conçue pour les enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. Approuvée par les orthophonistes, elle propose des histoires courtes et adaptées pour rendre la lecture facile et accessible. L'enfant peut lire seul et sans difficulté grâce à : une mise en pages aménagée ; des sons complexes en couleurs ; une mise en valeur des mots-outils ; un vocabulaire adapté.
05/2021
Fantastique
Amazing Grace Tome 2
Le futur n'est pas pour les enfants sages. Découvrez la suite d'Amazing Grace, récit post apocalyptique explorant les restes d'une société détruite et nous racontant le parcours initiatique d'une enfant en proie au rejet et à la différence. L'errance d'un père et sa fille dans une Amérique en ruine qui, par ses thématiques, n'est pas sans évoquer tant l'horreur que l'émotion sourde et poignante de La Route de Cormac McCarthy.
02/2024
Histoires du soir
Fabuleuses histoires du soir. Les plus jolies histoires courtes pour rêver et s'évader
Qu'y a-t-il de plus apaisant que d'écouter une histoire avant de s'endormir ? Blotti dans vos bras ou bien au chaud dans son lit, votre enfant découvrira avec plaisir l'histoire du dragon de Tito qui est très paresseux, d'Elsa qui part en voyage vers Mars ou de Sami le bonhomme de neige que tous les enfants adorent. Beaux rêves garantis ! 16 jolies histoires imprimées sur des cartes solides et résistantes
10/2022
Loisirs et jeux
Coloriage petite grenouille
Ce livre de coloriage est spécialement conçu pour les enfants dès 18 mois. Le tout-petit découvre un animal, un fruit, un objet avec un contour noir épais et le modèle de la couleur en haut de chaque page. Les coloriages sont tous très simples et joyeux et permettent d'apprendre les couleurs principales (rouge, jaune, bleu, vert) à travers le jeu. Sur la dernière page, l'enfant découvre un modèle multicolore qui récapitule toutes les couleurs précédentes.
05/2020
Français
Caneton adore Chaton. Et autres histoires d'animaux pour les lecteurs débutants. CP-1re primaire, Niveau 2
Pitou a un doudou. Rambo veut sortir. Petit chat joue à cache-cache. Ted veut être le chef. Veux-tu lire avec nous ? Des mots et des phrases simples, de courtes histoires d'une seulepage, des photos d'adorables animaux... voilà la formule idéalepour susciter l'envie de lire chez les enfants qui débutentl'apprentissage. Phrase après phrase, votre enfant découvrira leplaisir de la lecture, développera sa confiance en lui et passera dusimple déchiffrage à la lecture sans effort.
09/2021
Multi-matières
Mon super cahier de 120 jeux MS GS. Je joue, je révise, je retiens
Labyrinthes, jeux des différences, points à relier, coloriages magiques, énigmes... Grâce à plein de petits jeux rigolos, votre enfant s'amuse tout en révisant les apprentissages fondamentaux de Maternelle : il travaille la dextérité de son geste ; il joue avec les lettres et les syllabes ; il manipule les nombres et de petites quantités ; il se concentre, observe et développe son esprit d'analyse. Avec des thématiques qui plairont aux enfants : la plage, la ferme, les monstres, les pirates... + 100 autocollants
05/2023
Couple, famille
Les devoirs à la maison
Le temps des devoirs est incontournable ! Qu'ils soient vécus comme un moment de partage ou comme une contrainte, nous avons tous une opinion à émettre, des questionnements ou des demandes bien spécifiques, selon le profil et l'âge de nos enfants. Ce livre contient : - Des éclairages sur les enjeux d'un accompagnement constructif à la maison ; - 10 clés efficaces et éprouvées pour aider votre enfant à faire ses devoirs à la maison dans un climat serein et respectueux.
09/2018
Pédagogie
L'éducation psychomotrice. Source d'autonomie et de dynamisme, 2e édition
L'éducation psychomotrices source d'autonomie et de dynamisme se veut une référence pour mieux comprendre le processus du développement de l'enfant, un outil pour orienter les choix, les actions et les réflexions des éducateurs professionnels ou en formation. Le contenu est fondé sur les connaissances et les recherches issues des sciences de l'éducation, de la psychologie et des neurosciences. Cette deuxième édition apporte un éclairage actualisé sur l'éducation psychomotrice des enfants de la naissance à 12 ans, considérée dans le sens de l'intervention favorable au bien-être et au développement global de l'enfant à travers son activité corporelle. Les connaissances théoriques et pratiques sont contextualisées dans le cadre des programmes d'éducation en cours au Québec. De plus, elles sont enrichies et illustrées avec les réflexions et les idées des éducateurs qui vivent et créent le quotidien avec les enfants. Outre la mise à jour de l'ensemble des chapitres, ce livre intègre de nouvelles notions, notamment en ce qui concerne la régulation des émotions et l'intervention en éducation psychomotrice. Des exercices inédits permettent également d'approfondir la réflexion. L'originalité de l'approche éducative décrite dans ce manuel tient au fait que l'intervention est abordée par niveau de développement et qu'elle intègre toutes les dimensions de l'évolution de l'enfant. L'accent est mis sur la progression de l'activité corporelle, son influence sur les comportements et son rôle comme moyen de développement et source d'épanouissement.
01/2020
Essais
Soutenir le je(u) des différences à l'école. Rôle et place du psychologue
"Cet ouvrage, en reprenant d'une façon à la fois claire et lucide tous les éléments rassemblés autour des difficultés d'apprentissage de l'enfant, permettra au lecteur, non seulement d'en comprendre les agencements complexes et les enjeux, mais également d'en tirer des idées pour l'amélioration de son exercice professionnel. Je ne peux qu'en conseiller la lecture aux enseignants, aux parents, mais également à tous ceux qui, de près ou de loin, s'intéressent à l'avenir de nos enfants". Extrait de la préface Le psychologue de l'Education nationale, responsable de son cadre de travail, ouvre un espace, un temps aux enfants, aux parents et aux enseignants dans lequel chacun est invité à se positionner en tant que sujet confronté aux difficultés inhérentes aux apprentissages, et plus largement à celles de la vie. Son rôle spécifique s'inscrirait alors entre l'institution scolaire, les parents et les différents professionnels gravitant autour d'un enfant, pour lequel une aide est sollicitée, et le positionne ainsi comme une précieuse charnière tant au sein de son institution qu'avec les intervenants extérieurs. Sa place serait dans un premier temps, de soutenir la fonction paternelle en se proposant comme tiers-séparateur, garantissant un espace et un temps de reprise subjective. A lui d'être créatif avec ses collègues de travail pour mettre en place des dispositifs propices à ce travail. Cet ouvrage apporte des éclairages théoriques et des illustrations pour réaliser ce travail dans le souci constant du développement de l'enfant.
10/2021
Psychologie, psychanalyse
L'impasse muraille. Bientôt trente-cinq ans de maladie rare, d'autisme et de polyhandicap au quotidien
"Autisme, mal intérieur qui ronge, qui ronge l'esprit, phénomène générateur d'angoisses insupportables. Mais l'autisme ronge aussi l'entourage. Comme un acide attaque une plaque de tôle, tous ceux qui vivent à son contact ne sont plus que dentelles d'humains". Pour beaucoup d'enfants de la génération des années soixante dix, on ne nait pas autiste, on le devient. On le devient parce qu'il faut se battre, se battre contre l'obscurantisme de médecins, de psychiatres, de psychologues arcboutés sur leurs certitudes.
Pour ces enfants autistes des "seventies" on peut vraiment parler d'une génération sacrifiée. Au delà d'un quotidien difficile avec un enfant pas comme les autres, la vie se complique de ces éternelles batailles dont le champ est lui-même déterminé par une administration incohérente. L'impasse muraille est le récit du combat incessant mené par une famille pour faire reconnaître l'autisme de leur enfant tout en traitant un polyhandicap allant de la surdité totale à la maladie rare tardivement découverte.
Impasse muraille, référence à Marcel Aymé, mais ici les murailles ne sont pas traversées, on ne passe pas, on rebondit... Et on recommence encore et encore. Le récit lui même se prolonge naturellement par une réflexion sur les rapports avec l'administration, la justice, le regard des "autres" pour conclure par une douloureuse réflexion sur la fin de vie des "vieux autistes" comme de ces vieux parents qui ont gardé leur enfant à la maison faute de solution institutionnelle.
Pour ces enfants autistes des "seventies" on peut vraiment parler d'une génération sacrifiée. Au delà d'un quotidien difficile avec un enfant pas comme les autres, la vie se complique de ces éternelles batailles dont le champ est lui-même déterminé par une administration incohérente. L'impasse muraille est le récit du combat incessant mené par une famille pour faire reconnaître l'autisme de leur enfant tout en traitant un polyhandicap allant de la surdité totale à la maladie rare tardivement découverte.
Impasse muraille, référence à Marcel Aymé, mais ici les murailles ne sont pas traversées, on ne passe pas, on rebondit... Et on recommence encore et encore. Le récit lui même se prolonge naturellement par une réflexion sur les rapports avec l'administration, la justice, le regard des "autres" pour conclure par une douloureuse réflexion sur la fin de vie des "vieux autistes" comme de ces vieux parents qui ont gardé leur enfant à la maison faute de solution institutionnelle.
10/2014
Esotérisme
Réincarné. Les preuves scientifiques de la réincarnation d'un pilote de la seconde guerre mondiale
C'est l'histoire incroyabele de James Leininger un petit garçon sans problème qui vers l'âge de 2 ans a commencé à faire des cauchemars terribles et a crié des expressions étranges comme, "l'Avion en feu ! Petit homme ne peut pas sortir !". Et puis s'ensuivirent des détails précis racontés de façon cohérente, sur un pilote de la seconde guerre mondiale - James Huston - sa vie et son histoire. Les informations divulguées étaient d'une telle précision qu'il était devenu impossible de les rejeter. Les parents : Bruce et Andrea Leininger ont fait examiner leur enfant par Carol Bowman, une autorité compétente sur le sujet des enfants qui se souviennent des "vies passées" Andrea a recherché les familles des membres de l'équipage du pilote et a retrouvé la soeur de James Huston : Ann. Cette dernière, curieuse des propos de James Leininger mais ne pouvant se déplacer, a envoyé un lot de photographies de son frère pris pendant la guerre. Et sur une des photographies, il y avait James Huston debout devant un Corsair. Les deux James se ressemblent étrangement. Elle a également adressé un portrait de James enfant réalisé par leur mère. L'enfant a aussitôt demandé où était l'autre dessin ? L'autre dessin : le portrait d'Ann était conservé dans le grenier depuis soixante ans. Sa mère avait fait deux dessins lorsqu'ils étaient enfants. Comment James Leininger pouvait-il savoir ? Ann était abasourdi. Seul son frère mort connaissait l'existence de ce dessin.
10/2014
Couple, famille
Les premières années de bébé. Son bien-être et ses compétences jour après jour
Geneviève Appell. Elle a souhaité transmettre aux parents d'aujourd'hui tout ce que les nombreux enfants qu'elle a rencontrés lui ont appris. A 94 ans, elle reste toujours un adulte émerveillé par la manière dont chaque enfant développe ses capacités pour peu qu'il soit accompagné par des adultes attentifs dans un environnement à la fois riche et sécurisant. Elle décrit minutieusement un soin donné au bébé, qui n'a rien d'exotique, qui reste proche de nos manières d'être et de faire habituelles mais qui s'en différencie par des détails parfois minimes mais porteurs d'effets importants car ils changent le positionnement de l'adulte à l'égard de l'enfant, même nouveau-né. Un soin, réfléchi et empathique, qui laisse libre cours à la compétence de l'enfant, toujours en évolution et qui va s'élargissant et s'intensifiant. Un soin qui le comprend, lui, le bébé, et qui respecte le besoin qu'il a d'exercer cette compétence.
09/2019
Droit des personnes
La convention internationale des droits de l'enfant 30 ans après son adoption par l'Assemblée générale des nations unies. Réalités d'hier et défis d'aujourd'hui, actes de colloque
Pour souligner le 30e anniversaire de la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), le Groupe de recherche interdisciplinaire en droits de l'enfant (GRIDE) de l'université de Moncton a organisé son premier colloque international du 26 au 28 novembre 2019, en collaboration avec le Bureau du défenseur des enfants et des jeunes du Nouveau-Brunswick. Ce colloque a permis de dresser un état des lieux éclairant, d'une part pour savoir si les objectifs énoncés dans la CIDE sont atteints avec l'application de la Convention en droit interne et, d'autre part, pour évaluer les défis et les enjeux actuels de la mise en oeuvre des droits de l'enfant dans une approche interdisciplinaire et interprofessionnelle. Les actes du colloque regroupent dans le présent ouvrage cinq textes qui tentent de répondre à ces questions. Les contributions sélectionnées apportent un éclairage inédit sur les développements récents liés à l'application de la CIDE dans un contexte canadien, néo-brunswickois et international.
02/2022
Couple, famille
Petit guide à l'usage des parents qui trouvent (à juste titre) que leur enfant est doué
Ce livre traite des enfants intuitifs. Il se situe dans la droite ligne du Petit guide à l’usage des personnes intelligentes qui ne se trouvent pas très douées. Il s’adresse aux parents qui en ont assez de s’entendre dire que leur enfant « peut mieux faire », ou n’est pas assez concentré, ou ne tient pas en place, ou ne sait pas travailler, et qui veulent comprendre pourquoi celui-ci ne réussit pas toujours, bien qu’il soit doué.Béatrice Millêtre explique comment cet enfant, qui utilise principalement son « cerveau droit », peut, grâce à ses parents, apprendre à tirer parti de sa différence et trouver sa place à l’école, avec ses camarades, et dans sa propre famille. Cet enfant-là raisonne globalement et non pas de manière séquentielle ; il traite en parallèle une multitude d’informations ; et cette manière de faire est particulièrement adaptée au monde d’aujourd’hui, un monde d’images, où règne la simultanéité.
03/2011
Sociologie
Des maternités "impansables". Accompagnement des parentalités blessées
Certaines maternités sont impensables car dérangeantes, violentes, inquiétantes, blessantes. Ce sont ces mères qui choisissent de se séparer de leur enfant à la naissance, celles qui le maltraitent, ces femmes malades (séropositives, malades mentales, toxicomanes ou substituées) qui choisissent de devenir mère, ces femmes et ces hommes prêts à être parents mais qui n'arrivent pas à avoir d'enfant. Ces maternités sont aussi " impansables " parce qu'elles sont inscrites à tout jamais dans l'histoire de ces femmes, ces hommes et ces enfants. Accompagner ces maternités, c'est permettre à ces mères, ces parents d'être reconnus et de rester acteurs de leur vie. C'est aussi accueillir l'enfant en mettant des mots sur ce qu'il vit, en lui restituant son histoire. En témoignant de ces parcours de vie, Sylvie Babin s'interroge ici sur la place que la société laisse à ces maternités et parentalités particulières : être mère et père jusqu'à l'abandon, être parents maltraitants, malades, blessés.
10/2001
Psychologie, psychanalyse
Clinique du WISC-IV : 5 études de cas. Approche psychanalytique
Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent une démarche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique. Ces études de cas témoignent d'une approche clinique centrée sur le sujet. Les psychologues n'ont pas à être assujettis à une technique : les données issues des tests n'ont pas de valeur en soi. Elles n'ont de sens et d'intérêt que parce qu'elles sont interprétées et analysées par les psychologues. L'utilisation des tests présente un réel intérêt quand elle est mise au service de l'enfant, de ses parents et du psychologue. Les différentes étapes de la démarche sont décrites : la demande initiale, l'entretien avec les parents, la demande de l'enfant, les données issues du Wisc-IV au niveau des aptitudes évaluées et des apports cliniques, les données issues des méthodes projectives (Rorschach, TAT, CAT) et les comptes rendus oraux et écrits.
10/2015
Psychologie, psychanalyse
Etre psychologue de l'Education nationale. Missions et pratique, 2e édition
Le psychologue de l'Education nationale est bien celui ou celle qui va prendre en compte, à l'école, la dimension subjective de l'enfant, considéré non pas seulement comme un élève, mais aussi et surtout comme une personne dans sa dynamique globale. Ses différentes missions relèvent de l'évaluation des capacités cognitives de l'enfant et de celles de ses modes de fonctionnement sur le plan de sa vie psychique. Elles concernent aussi la mise à disposition aux enfants en souffrance, à leurs familles et leurs enseignants, d'un espace de consultation psychologique, d'un cadre d'écoute. L'originalité de cette psychologie de l'enfant et du jeune adolescent est de s'exercer au plus près de leur premier grand lieu de vie sociale qu'est l'école. Cet ouvrage prend en compte le décret du 1er février 2017 créant un nouveau corps de psychologues de l'Education nationale, leurs nouvelles missions ainsi que leur recrutement et leur formation.
01/2018
