A moi de lire ! CP. Lecture compréhension écriture
Extraits
Revues
Lire N° 525, décembre 2023 : Les 100 meilleurs livres de l'année. Numéro exceptionnel
Les 100 Livres de l'année 2023 Le grand entretien avec Sorj Chalandon Le dossier : Françoise Sagan L'univers d'une écrivaine : Jean-Baptiste Andrea Notre cahier Beaux-Livres : une sélection d'ouvrages d'exception (Poésie, cinéma, photographie, beaux-arts, musique, graphisme...) Et comme toujours, les extraits, les chroniques...
11/2023
Revues
Lire N° 508, juin 2022 : Les secrets des plus belles bibliothèques du monde
Les secrets des plus belles bibliothèques du monde. Grand entretien : David Mitchell "L'utopie est une direction à suivre ! " Le dossier : les bibliothèques de A à Z L'univers d'une écrivaine : Irène Frain Le portrait : Rachel Khan Les livres de ma vie : Simon Abkarian Chroniques : Stéphanie Hochet, Patricia Reznikov, Sophia Peters, Pascal Ory, Eric-Emmanuel Schmitt, Philippe Delerm
05/2022
Littérature française
Je voulais juste protéger mon enfant et l'entendre rire à nouveau. J'ai été accusée d'aliénation parentale
Suite au succès remporté par le témoignage de Lucas "Et Moi alors ? , fils d'un pervers narcissique, ma souffrance invisible" Emma, la Maman, se trouve, au quotidien, face à d'autres mamans, parfois des papas, qui lui demandent de l'aide, des conseils... L'ensemble du livre est basé sur sa propre histoire mais elle y livre surtout des conseils utiles pour tenter de se sortir de l'enfer qu'est une bataille juridique contre un parent toxique ayant choisi la guerre au détriment d'un enfant innocent.
08/2016
Lecture 6-9 ans
Le pirate qui veut lire
Lili vit avec ses parents sur l'île de la Tortue, où elle passe le plus clair de son temps le nez plongé dans les livres. Un jour, le terrible pirate Jack Lafripouille la kidnappe. Sa demande de rançon est un peu particulière : il lui rendra la liberté quand Lili lui aura appris à lire. Chiche ! Lili, qui n'a pas froid aux yeux, accepte de relever le défi.
09/2019
Psychologie, psychanalyse
Lire Lacan au XXIe siècle
L'ouvrage collectif "Lire Lacan au XXIe siècle" fait état d'un moment de l'équipe de recherche EA 4007 "La section clinique" de l'Université Paris 8, Vincennes-Saint Denis. La thématique générale s'oriente autour de son programme de recherche. Comment lire Lacan aujourd'hui ? Comment se référer à son oeuvre au XXIe siècle, pour interpréter la clinique contemporaine et l'émergence de nouveaux symptômes ? Quels liens peuvent-ils se tisser entre politique et psychanalyse à partir du corpus freudien revisité par Lacan pour penser le malaise de la civilisation ? Ce questionnement ouvre au déploiement de ce programme dont la diversité fait montre de la cohérence théorique de l'orientation lacanienne de la psychanalyse. Comme l'affirme J.-A. Miller "S'il y a une orientation lacanienne, c'est qu'il n'y a aucun dogme lacanien, pas même l'inconscient structuré comme un langage, aucune thèse ne varietur qui donnerait lieu à un abécédaire, bréviaire, compendium, dogmatique. Il y a seulement une Conversation continuée avec les textes fondateurs de l'événement Freud, un Midrash perpétuel qui confronte incessamment l'expérience à la trame signifiante qui la structure". Les travaux de recherche de l'équipe EA 4007 "La section clinique" soutiennent cet échange avec les fondements de la psychanalyse. Notamment la formulation du sexuel au principe de la théorie freudienne et la fonction littérale support de cette formulation. Ils ambitionnent des apports théoriques témoignant d'une pensée en mouvement.
06/2019
Autres langues
Lire et écrire le chinois
La collection Lire et écrire vous guidera pas à pas dans la découverte de l'écriture chinoise avec : Une démarche pédagogique originale, fondée sur la curiosité et le plaisir d'apprendre. Des activités corrigées et des mini-tests d'évaluation. Un lexique et un index bilingues pour retrouver à tout moment le sens d'un mot. En six semaines, vous serez capable de : Reconnaître plus de 800 caractères et clés pour maîtriser des situations de la vie courante : lire un nom, un panneau routier, une enseigne pendant un voyage, dans un restaurant ou un hôtel. .Tracer les principaux caractères. d Décoder des références culturelles propres à la Chine.
09/2015
Critique littéraire
Lire dans un monde numérique
Que devient la lecture dans un monde numérique ? Zapping, émiettement, papillonnage ou interaction, participation, immersion... La diversité croissante des modalités de lecture sur supports numériques suscite autant l'intérêt que la consternation. Bien que le texte soit omniprésent dans la société actuelle, des voix de plus en plus nombreuses s'élèvent pour alerter, dénoncer une dérive, stigmatiser des modes de lecture qui ne seraient plus que des "parents pauvres" de la "véritable" pratique de lecture. Dan un monde numérique, la lecture perd l'innocence de la proximité, du familier, du connu. Elle se révèle dans toute sa complexité, et oblige le lecteur à entrer dans une plus grande conscience des processus en jeu, des repères qui permettent de comprendre et d'interpréter. Cela n'est nulle part aussi évident qu'avec la littérature numérique qui questionne tout autant qu'elle met en oeuvre de nouvelles ouvertures sur l'imaginaire. Proposant ici une véritable réflexion sur les processus de lecture en ligne, sur ebook, sur écran d'ordinateur ou de téléphone mobile, les spécialistes issus du monde universitaire réunis ici interrogent les habitudes de lecture forgées par la culture du livre papier tout en introduisant aux modalités émergentes de lecture sur supports numériques.
03/2011
Philosophie
Orphée aujourd'hui. Lire, interpréter...
Mythe fondateur de la poésie dans la mythologie grecque, la figure d'Orphée est métonymique d'une réflexion ininterrompue depuis le XVIe siècle sur les rapports entre musique et poésie. Convoqué pour élaborer l'opéra entre 1580 et 1630, Orphée est encore sollicité au XXe siècle par des compositeurs en quête d'une poésie nouvelle.
10/2019
Livres 3 ans et +
J'aime vraiment pas lire !
Après J'aime pas lire ! , découvrez la suite des aventures de Victor Dickens.
08/2007
Architecture
Lire l'architecture. Lexique visuel
Né d'une démarche originale, ce lexique visuel vous permettra de découvrir, de comprendre et d'apprécier les bâtiments qui nous entourent. Cette nouvelle édition est enrichie des dernières innovations architecturales. - Des photographies couleur et des dessins annotés illustrent et détaillent chaque type d'édifice, leurs structures, leurs matériaux et leurs détails architecturaux. - Tous les grands types et styles de bâtiments sont abordés : des cathédrales aux gratte-ciel, de l'Antiquité à l'époque contemporaine. - Un glossaire des termes architecturaux essentiels vient compléter l'ouvrage.
01/2023
Histoire littéraire
Comment lire les classiques chinois ?
Comment lire les classiques chinois ? Comment les lire pour eux-mêmes, mais aussi avec les questions qui sont nôtres ? Cet ouvrage présente l'ensemble de la production textuelle chinoise antique comme la variété des approches par lesquelles on l'interprète. Il montre l'unité organique de ce massif textuel, construite autour d'une appréhension réflexive de nos expériences corporelles, et il détaille les débats qui le traversent, lesquels restent largement les nôtres : le marquage de la différence des sexes, des générations et des classes ; la manière dont se construit et se conteste l'ordre symbolique ; la maîtrise politique du langage. Une dernière partie révèle la cohérence et la sophistication des structures de composition qui gouvernent nos textes. Leur mise en évidence renouvelle la compréhension du Laozi, du Zhuangzi ou encore des Entretiens de Confucius. L'épilogue de l'ouvrage trace la voie d'une lecture partagée des classiques autour desquels l'humanité se rencontre, se déchire, et continue à se construire.
07/2022
Religion
BIBLIOTHERAPIE. Lire, c'est guérir
Que se passe-t-il quand un livre a rendez-vous avec son lecteur ?
Comment "lire" a-t-il une répercussion sur nos états d'âme ? Sur notre santé ?
Comment le bibliothérapeute, par le livre, son interprétation et le dialogue qu'il provoque, dénoue-t-il les noeuds du langage puis les noeuds de l'âme, obstacles puissants àla vie et à la force créatrice ?
Travail de libération et d'ouverture, la bibliothérapie consiste à rouvrir les mots à leurs sens multiples et éclatés, permettant ainsi à chacun de sortir de tout enfermement, de toute lassitude, pour s'inventer, vivre et renaître à chaque instant.
En introduisant la notion de mouvement dans le langage, Marc-Alain Ouaknin, virtuose de la lecture talmudique et biblique, excellent connaisseur des théories contemporaines de la lecture, explore les nombreuses harmoniques de la bibliothérapie et nous fait découvrir ce qu'il appelle la "force" du livre.
03/1994
Autres collections (6 à 9 ans)
Tamara n'aime pas lire
Tamara a 9 ans et demi, elle est en CM1. Elle aime passer du temps avec ses deux amies, Lili et Ania, dans la cabane de son jardin que son grand-père et son père lui ont construite. Un mercredi, c'est la panique chez Tam, elle doit lire à haute voix, devant toute sa classe, un chapitre de son livre préféré, Le Voyageur à la Rose. Tamara est dyslexique, assez timide et terrifiée à l'idée de lire, pendant quinze minutes, seule, devant un public. Parviendra-t-elle à lire devant toute sa classe ? Arrivera-t-elle à prendre le dessus sur sa dyslexie ? Va-t-elle savoir gérer ses émotions ? Caroline Di salvo Berlin naît en 1994 à Marseille. Après des études dans le monde du bien-être et de l'esthétique, elle se tourne vers l'accompagnement thérapeutique auprès des enfants et des adultes. Ayant des troubles DYS depuis son enfance, lire et écrire ont été ses pires angoisses, voire cauchemars. Aujourd'hui, fière du chemin qu'elle a parcouru pour remonter la pente, elle aime dans son travail accompagner les autres vers une autonomie et une compréhension plus élargie d'eux-mêmes et de l'enfant.
05/2023
Milan Benjamin et cadet
Sorcitrouille ne sait pas lire
Sorcitrouille veut devenir la sorcière la plus forte du monde ! Mais comment va-t-elle réussir à préparer la potion du Mégapouvoir qui est dans le grimoire, puisqu'elle ne sait pas lire ?
06/2022
Apprentissage oral et apprenti
Lire, écrire, chanter. Guide pédagogique
La boite à outils de la "Boite à Lettres" a été élaborée à partir des travaux d'Augustin Grosselin, de Théa Bugnet, de Justine Ward, de Hélène Lubienska de Lenval, de Roger Vittoz, et actualisée à la lumière des découvertes récentes des neurosciences. Dix ans d'intenses recherches ont été nécessaires à l'auteure pour trouver avec une inlassable patience les sources de cette méthode complète d'apprentissage de la lecture ET de l'écriture. En effet, il ne suffisait pas de se dire "ça marche toujours", il était nécessaire de comprendre pourquoi, et de mettre en évidence quelle cohérence interne particulièrement pertinente présidait à ladite démarche : l'utilisation combinée des canaux oral visuel et kinesthésique. De lecture agréable et émaillé de propositions concrètes, cet ouvrage, conforme aux dernières instructions de l'Education nationale, s'adresse tant aux parents qu'aux enseignants.
05/2021
Autres personnages
Peppa Pig : Peppa aime lire
Peppa et George adorent les histoires. Ils décident de faire comme Maman et Papa Pig et de créer un club de lecture. Youpi ! Mais quel livre vont-ils bien pouvoir lire ?
07/2021
Littérature étrangère
Lire et relire Sembène Ousmane
Avons-nous lu Sembène Ousmane à un âge prématuré ? En tout cas on serait étonné de le relire. Ousmane Sembène ce cador de l'engagement est dépeint par Ismaïla Diagne comme un écrivain du regard, du temps, du parallélisme, des contrastes, du manichéisme, des paysages et de la dramatisation... L'auteur décrit, sur toutes les coutures, son univers romanesque et cinématographique. A travers les multiples extraits de "Ceddo", de "Guelwar", des Bouts de bois de Dieu, etc... qui chamarrent ce livre, l'auteur dissèque l'architecture de ses oeuvres et nous détaille avec brio sa conception de l'écriture. Lire et relire Ousmane Sembène est une oeuvre à laquelle on ne saurait donner trop d'éloges. Par ce livre Ismaïla Diagne permet à l'Afrique de redécouvrir ses grands hommes, passage obligatoire pour recevoir l'initiation à la vie contemporaine et ses enjeux multiples et délicats. C'est un livre important, pédagogique, avec une analyse convaincante et une bonne documentation.
07/2014
Philosophie
Michel Foucault, Lire l'oeuvre
Le livre revient à l'oeuvre de Michel Foucault, dans son premier volet, de l'histoire de la folie (1961) à Surveiller et punir (1975). Il fait entrer en dialogue avec l'oeuvre du philosophe des auteurs de différents horizons, essayant de mieux comprendre ce que chacun doit à Foucault, ce que son oeuvre a rendu possible et les effets qu'elle continue à produire dans des champs et des contextes culturels différents. Le voeu de ce livre ne se veut pas une cérémonie du souvenir, ni une réunion du cercle des interprètes autorisés ou se donnant comme tels, soucieux de réaffirmer un droit de péremption sur l'oeuvre. Il s'agit seulement de lire l'oeuvre, du moins dans une part significative, et de la lire au plus près, à plusieurs voix, comme une oeuvre véritable mérite de l'être : avec attention, précision, exigence et fermeté, sans complaisance et sans hostilité, mais en se donnant la liberté d'y circuler, de discuter, mettre en doute, d'effectuer des prélèvements en référence à des intérêts spécifiques, d'ouvrir des raccourcis ou d'établir des correspondances inédites, chaque lecteur procédant à sa manière, emporté par l'élan de son propre voyage.
05/2012
Critique littéraire
Ma bibliothèque. Lire, écrire, transmettre
A quoi sert la littérature : se demandait naguère Jean-Paul Sartre. A quoi sert ma bibliothèque? s'interroge aujourd'hui Cécile Ladjali, lectrice au goût traditionnel assumé, qui est aussi l'auteur de fictions résolument modernes. Pour répondre à cette question qui engage sa vie même, elle conduit son lecteur à travers le labyrinthe des milliers d'oeuvres qui occupent ses rayonnages: elle l'attire dans l'intimité de son va-et-vient entre lecture et écriture et scrute avec lui les interactions secrètes entre ces oeuvres et ses propres textes en cours d'élaboration. En professeur exigeante et généreuse, elle nous aide à déchiffrer l'extrême contemporain à travers le prisme des textes fondateurs, invitant à interroger, avec des auteurs aussi variés que Montaigne ou Hannah Arendt, Baudelaire ou Paul Celan, le temps présent à travers le langage, poussant l'étudiant et le lecteur à s'installer à son tour à la place de l'écrivain. En héritière de Proust, elle oppose à notre présent fait d'immédiateté, de vitesse et du sens le plus littéral qui soit, la fiction qui nous oblige à déplacer notre point de vue, à penser le dédale des formes et du sens. Un véritable chant d'amour à la littérature.
09/2014
Critique littéraire
Les mots pour le lire
Quelle passion ont en commun Vladimir Nabokov et Stefan Zweig ? Combien sont les Princes d'Ambre de Robert Zelazny ? Quelle héroïne désespérée se jette sous un train ? Qu'est-ce qu'un amphigouri ? Connaissez-vous le subjonctif passé du verbe ouvrir ? Plongez au coeur des livres, jouez avec les écrivains et leurs mots !
06/2016
Livres 3 ans et +
La vache qui savait lire
Certains ont des chiens, des chats, des poissons rouges... Jeanne, elle, a une vache.
09/2019
Encyclopédies de poche
Aragon. "Commencez par me lire !"
Comment s'étonner que, né au cœur d'un invraisemblable roman familial -son père, préfet de police, se faisant passer pour son parrain, tandis que sa mère était présentée comme sa sœur -, Louis Aragon ait dès son enfance manifesté goût et talent pour l'écriture, qu'il ait très tôt abandonné ses études de médecine pour se consacrer à la littérature et qu'il soit devenu le grand poète et romancier qu'on sait ? Aucun déterminisme cependant ne devait le mener du surréalisme au communisme. C'est au gré de ses rencontres, avec Breton, Soupault, Max Ernst, Picasso et de leurs amitiés durables, avec Elsa Triolet aussi, qu'Aragon a fixé ses choix, ses engagements, qu'il appliquait sans dissimulation au travers de ses activités de journaliste, d'écrivain, de résistant ou d'homme politique. L'auteur des Beaux Quartiers, des Yeux d'Elsa, d'Aurélien, celui qui, dans La Diane française, avait affirmé " qu'il n'y a pas d'amour heureux " était toujours prêt à affronter la tourmente, aussi bien qu'à reconnaître ses erreurs.
Jean Ristat, qui fut l'un des grands témoins des douze dernières années de sa vie, nous le découvre ici, le cite abondamment, fidèle à la consigne qu'Aragon lui-même donnait : " Commencez par me lire " !
09/1997
Paramédical
Lire, c'est aussi écrire
Malgré la mise en place de réseaux d'aide à l'alphabétisation, malgré la sensibilisation des enseignants, le nombre d'illettrés reste, en France, suffisamment élevé pour que notre pays s'en inquiète. Il existe pourtant, dans certains cas, une méthode pour soigner l'illettrisme. Elaborée et pratiquée avec succès depuis de nombreuses années par le docteur Gisèle Gelbert, elle demande de la patience, une précision d'horloger et des exercices de rééducation qui ne nécessitent qu'un crayon, du papier, un livre et un magnétophone. Faut-il être " intelligent " pour bien écrire ? Est-il vrai que celui qui ne sait pas lire ne pourra pas apprendre à écrire ? Que faire pour que tous ces petits écoliers qui viennent à sa consultation, pourtant motivés, sachant leur grammaire sur le bout des doigts, arrêtent de faire des myriades de fautes d'orthographe ?
06/1998
Sciences politiques
Pour lire Hegel et Marx
L'ambition directe des cinq approches rassemblées dans cet ouvrage n'a pas été de définir directement en quoi la dialectique marxiste diffère de la dialectique hégélienne. C'est par le détour de la lecture de Hegel que Solange Mercier-Josa a fait une relecture de Marx. Cinq études, intitulées Hegel, Marx et l'Histoire, La première critique marxiste de l'Etat, Esprit du peuple et idéologie, Hegel et Marx, critiques de l'Utopie, L'ancrage hégélien de la notion marxiste de praxis, jalonnent cette passionnante démarche.
01/1980
Lecture 6-9 ans
Maintenant que je sais lire
Un texte écrit à la première personne, où l'on découvre le quotidien d'un enfant qui, depuis qu'il a appris à lire, voit les petits plaisirs s'accumuler. Il peut désormais : Comprendre ce qui est marqué sur les paquets de céréales, les affiches, le journal ; Espionner les courriers secrets de ses parents ; Déchiffrer tout seul les indices des chasses au trésor ; Réaliser en grandes lettres des affiches pour sa chambre ; Ecrire des lettres à son papy, dans lesquelles il lui confie ce qui ne concerne qu'eux deux. De quoi se sentir fier, fort, et plus heureux que jamais. A quoi ressemblait la vie, avant, déjà ?
03/2018
Critique littéraire
Lire Zola au XXIe siècle
Dans cet ouvrage collectif, chercheurs, écrivains et descendants se penchent sur la mémoire de Zola puis sur sa présence dans différents champs contemporains. Le livre s'attache surtout à la modernité du romancier et donne la parole aux nouvelles approches critiques en mesure d'en rendre compte.
01/2019
Littérature française
Seuls les enfants savent lire
Ce livre est une plongée dans les lectures de mon enfance : livres de classe, romans pour enfants ou que j'ai lus enfant, contes, poèmes. L'amour des livres est un amour d'enfance. Non seulement l'enfant a des impressions plus vives, mais il comprend avec une pénétration instinctive qu'il perd en devenant adulte. Même ce qu'il ne comprend pas, il le comprend mieux que quand il le comprendra. Seuls les enfants savent lire.
01/2019
Autres langues
Lire et écrire le russe
Vous recherchez une méthode simple pour vous initier à l'alphabet russe ? La collection Lire et écrire vous guidera pas à pas dans la découverte de l'écriture russe avec : Une démarche pédagogique originale, fondée sur la curiosité et le plaisir d'apprendre. Des activités corrigées ainsi qu'un test d'évaluation en fin d'ouvrage. Un lexique et un index bilingues pour retrouver à tout moment le sens d'un mot. En six semaines, vous serez capable de : Maîtriser l'alphabet russe (lire un nom, un panneau routier, une enseigne pendant un voyage, dans un restaurant ou un hôtel...). Ecrire en écriture manuscrite russe. Décoder des références culturelles propres à la Russie.
09/2016
Musique, danse
Alain Damiens. Lire, entendre, transmettre
Alain Damiens est une figure incontournable du renouveau de la clarinette. Membre de l'Ensemble intercontemporain de 1976 à 2016, il a notamment crée Dialogue de l'ombre double de Pierre Boulez et le Concerto pour clarinette d'Elliott Carter, dont il est dédicataire. Ses rencontres fructueuses avec les plus grands compositeurs de son temps, de Stockhausen à Lachenmann, en passant par Donatoni, Xenakis, Grisey, Kurtag ou Ferneyhough, en font un témoin de prmier plan de l'histoire musicale des XXe et XXIe siècles. Longtemps professeur au conservatoire d'Aubervilliers- La Courneuve, il a enseigné au Conservatoire de Paris aux côtés de Michel Arrignon et au sein du département de pédagogie.
05/2019
Mathématiques
Lire l'heure CE1/CE2
Un cahier d'entrainement pour lire l'heure et calculer des durées. Avec des exercices de forces progressives, des corrigés détachables et un tableau des progrès.
03/2023
