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A moi de lire ! CP. Lecture compréhension écriture

Extraits

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Littérature française

Lise et moi

Il est des moments où la vie chaloupe, où le conte tangue entre cauchemar et espoir. Ecrire est alors acte de survie et quand le jour se lève, reste une trace d'encre pour que rien ne s'efface.

09/2019

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Critique

Notes sur la lecture. Sur la lecture, suivi de Journées de Lecture

Ces deux textes peu connus de Marcel Proust sont deux véritables clés pour lire et comprendre A la recherche du temps perdu. "Sur la lecture" est dédié à son amie la Princesse de Caraman-Chimay (1860-1952), issue d'une famille d'aristocrates qui fascinait tant Proust, et figure qui inspira à l'écrivain le personnage de la duchesse de Guermantes dans A la recherche du temps perdu. Marcel Proust se souvient avec délectation, mais sans sensiblerie, de ses lectures d'enfant, en famille, le soir au coin du feu, et de ses héros imaginaires. il fut écrit pour servir de préface à la traduction d'un recueil de John Ruskin (Sésame et les lys, traduit par Proust) quand Proust, âgé de trente-cinq ans, est encore inconnu. Proust y met déjà en place ce qui deviendra plus tard la poétique proustienne d'où l'intérêt de se replonger sans cet écrit de jeunesse. "Journées de lecture" fut un texte longtemps oublié de Proust. Redécouvert récemment, il y est aussi question de la pratique de la lecture vue par Marcel Proust, c'est-à-dire avec son style déjà reconnaissable entre mille, fait de longues phrases au rythme envoûtant, de réflexions diverses et d'introspection.

01/2022

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12 ans et +

Souviens-toi de moi

En 1917, Li Jian fait partie des milliers de travailleurs Chinois recrutés par la France durant la Première Guerre mondiale. Très vite, une forte amitié le lie à deux soldats français, Blanchard et Drouault, grâce à qui il parvient à supporter le froid, la peur et la souffrance. Pour échapper à la violence de la guerre, Li Jian dessine pour eux la beauté de la nature et celle des chevaux qu'il aime tant. Jusqu'au jour où un bombardement allemand bouleverse sa vie...

03/2014

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Littérature française

De toi za moi

Ecrire, c'est parfois rassembler l'anodin de nos vies en un puzzle abouti, reste à savoir ce que l'on veut en faire : le laisser en état ou le déconstruire, ce n'est pas si simple. Au cours de l'enfance, la question ne se pose pas en ces termes. L'enfance, c'est l'innocence, c'est l'inconnu et la découverte. Si un enfant est innocent et vulnérable, est-ce à dire que l'adulte est coupable et fort ? Coupable de lui faire croire que tout est normal ? Dans la vie des tout-petits, tout n'est que pureté, comme un souffle soyeux et léger. Une pureté que l'adulte souille ou assassine parfois. C'est ainsi que le clan des coupables prospère. Ce n'est pas un concept, même l'adulte le plus " innocent " sera toujours plus coupable que l'enfant. Je m'appelle Maurice et j'ai trois ans, parfois, j'ai aussi 60 ou 20 ans. J'écris ce livre, ici et maintenant, mais aussi là-bas et tout à l'heure, hier et après-demain. Je veux surfer sur mes instants de vie, je veux partir et revenir, je ne veux pas fouiller ni blesser, encore moins me venger (c'est trop tard de toute façon). Je veux juste dire ... non pardon, écrire ! Et pour en revenir à ce qui paraît anodin, pour paraphraser le chanteur fils de son père chanteur, " Qui de nous deux inspire l'autre ? ", l'enfant ou l'adulte ? N'est-ce pas Marie ? Rencontre improbable, résilience et transfert maîtrisés. Oui, il n'y a pas que l'écriture pour Maurice, il y a les autres, tous les autres, tous ceux qu'il aime. Tous ceux qui l'ont aimé et qui l'aiment encore.

08/2021

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Romans, témoignages & Co

Souviens-toi de moi

Stevie et Nora s'aiment comme on le fait quand on a dix-sept ans, d'un amour passionné et secret. Elles ont un plan, une fois le lycée terminé : quitter leur petite ville ultraconservatrice pour déménager en Californie, où elles pourront enfin cesser de cacher leurs sentiments. Mais Stevie fait une terrible chute. Lorsqu'elle revient à elle, elle ne se souvient d'aucun projet de départ, ni de l'acceptation de sa sexualité, ni même de Nora. Mais elle ne se reconnaît pas non plus dans les relations familiales, amicales et amoureuses qu'on lui prête : il lui semble qu'elle navigue dans sa propre existence... Pourtant Nora préfère se taire que rappeler leur histoire à Stevie, de peur que cette dernière nie avoir pu éprouver un tel amour. Peut-on retrouver son chemin vers l'autre quand le silence et l'oubli semblent avoir gagné la partie ?

09/2023

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Enseignement primaire

LIRE AU CP. Cahier d'exercices numéro 2, Cycle des apprentissages fondamentaux

Activités de lecture-recherche de sens et de combinatoire, éléments de grammaire et d'orthographe Cahier d'exercices 2 Cahier d'exercices de 48 pages composé de 28 leçons relatives à celles du manuel de lecture : - compréhension des textes ; - observation de la langue écrite et de son fonctionnement ; - apprentissage de la combinatoire ; - production écrite ; - observation d'écritures différentes et pratique de l'écriture cursive.

05/1998

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Astrologie

J'apprends à lire mon thème astral

De nos jours où le cheminement intérieur passe obligatoirement par une connaissance de soi et des autres, l'astrologie se pose comme un véritable outil de développement personnel. Tout en révélant vos points forts et vos points faibles, elle vous donne les clefs pour comprendre votre chemin de vie, vos blocages, les réalisations à venir sans jamais vous enlever votre libre arbitre. C'est un pont harmonieux entre vous, les autres et l'Univers. Cet ouvrage vous ouvre à cette pratique ancestrale en en reprenant les bases. L'auteur, forte de quarante années d'exercice, expose simplement son fonctionnement en déroulant le processus de l'interprétation par les signes, les planètes, les maisons, les aspects et les liens karmiques. Avec de l'application, de la persévérance et une bonne mémoire, l'astrologie deviendra une formidable alliée dans la connaissance de vous-même.

09/2021

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Matières enseignées

Maitriser l'écrit en classe de français. Des cercles de lecture aux cercles d'écriture au collège

Notre intention, dans cet ouvrage, est de contribuer à renforcer la maîtrise de l'écrit par les élèves du collège. Au-delà de l'utilitarisme étroit qui en fait une compétence attendue dans le monde du travail, cette maîtrise procède d'une vision globale de la personne humaine et de sa participation à la collectivité. Cette place centrale de l'écrit, aujourd'hui enrichie de l'effort, enfin consenti, de donner à l'oral une place équivalente, le collège y consacre une énergie considérable eu égard à l'importance de l'héritage classique constitué par les textes dans le lieu scolaire. Littéraires ou scientifiques, les textes à lire et à écrire demeurent un champ d'activité majeure dans lequel se construisent les compétences langagières, linguistiques et culturelles des élèves. La question de leur acquisition mais aussi de leur organisation interne et des processus qui les régissent, s'est trouvée fortifiée par la place grandissante qu'occupe la didactique depuis une cinquantaine d'années. Se trouvent ainsi questionnées les pratiques enseignantes entre la conservation des techniques et des méthodes et leur nécessaire renouvellement.

05/2022

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Loisirs et jeux

Mon livre à gratter des licornes

Dans ce livre, il suffit de gratter les pages avec le crayon en bois pour faire apparaître de façon magique, sous la surface noire, des images colorées ou scintillantes. Sur chaque page, des suggestions de dessins te donneront des idées de motifs à recréer.

10/2018

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Couleurs

Mon livre des couleurs à sentir...

Des couleurs et des odeurs pour éveiller les sens des enfants. Ce livre favorise les échanges parents-enfant et stimule le développement du langage.

05/2021

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Livres 3 ans et +

Vous pouvez me lire ce livre ?

Quand vient l'heure d'aller au lit, Emeraude la petite écureuil ne peut pas dormir sans que Grenat le lapin lui lise une histoire. Mais ce soir, son ami a dû partir travailler en plein milieu de sa lecture... Restée seule, Emeraude ne parvient pas à trouver le sommeil. Comment va-t-elle faire pour écouter la suite du récit ? Elle part en quête d'un nouveau conteur dans le village endormi...

11/2018

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Lecture 6-9 ans

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami a des poux. Milieu de CP, niveau 2

Sami a attrapé un pou. "Au secours !" dit maman les bras chargés de lotions et de shampoings... Mais Sami veut garder son pou ! Et si le pou voulait lui aussi garder son petit garçon ? Ce niveau 2 est conçu pour les enfants au milieu du CP et travaille le son (ou).

01/2015

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Multi-matières

Jeux et exercices maternelle GS/CP. J'apprends à lire, à écrire et à calculer

Grâce à ce livre, votre enfant s'initiera à l'apprentissage de la lecture, du calcul et de l'écriture. Il apprendra à former des mots et des phrases, à comprendre ce qu'il lit et à résoudre des problèmes simples. Il stimulera aussi son esprit logique et se familiarisera avec les formes. L'objectif indiqué sur chaque page permet de voir ce que votre enfant est en train de réviser et les pictogrammes indiquent ce qui doit se passer. Des heures de plaisir pour les enfants de 5 à 7 ans !

04/2024

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Autres collections (6 à 9 ans)

Les héros du CP : Musée en folie ! Niveau lecture 3

Des romans conçus par des enseignants pour apprendre à lire et devenir un super-héros de la lecture ! Musée en folie ! Le directeur du musée est dans tous ses états. Les oeuvres sont en désordre ! Mais qui a bien pu faire ça ?

03/2024

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Critique littéraire

Scènes de lecture. De saint Augustin à Proust

La lecture n'a pas toujours été une activité solitaire : elle s'est longtemps pratiquée à voix haute, de manière collective, et, partagée dans les salons ou les jardins, fut un élément majeur de la sociabilité. La lecture est une rencontre : entre un lecteur, un texte et un auteur ; mais aussi entre plusieurs lecteurs qui confrontent leurs interprétations. La frontière entre l'écrit et l'oral s'estompe : la lecture vocalise le texte écrit et le prolonge par la conversation, voire la relation amoureuse. Cette anthologie regroupe une soixantaine de textes (très connus comme rares, français et étrangers) illustrant les différentes manières de lire : les rapports à l'objet-livre, à l'activité de lecture (rêverie, réflexion, méditation...) et au corps du lecteur. Car le plaisir de lire n'est pas seulement intellectuel mais aussi sensuel. On passe progressivement d'une lecture sacrée à une lecture profane, et d'une lecture édifiante à une lecture dangereuse — celle des romans, longtemps accusés de favoriser le vice de la curiosité. A l'heure où la lecture subit de profondes mutations, ces textes sont autant de témoignages d'une activité qui traverse les siècles et questionne notre rapport à la tradition et à l'altérité.

11/2019

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Critique littéraire

Exercices de lecture. De Rabelais à Paul Valéry

Les exercices de lecture que j'ai réunis dans ce volume ont été écrits, et parfois réécrits, au cours de longues années. Les œuvres, ou les groupes d'œuvres, auxquels ces exercices s'appliquent, essais de tous ordres, mémoires, récits de voyage, tragédies, poésies, romans, s'étendent du XVIe au XIXe siècle. Certaines de ces œuvres figurent parmi les classiques de la littérature française. D'autres, le plus grand nombre, voisinent plus ou moins étroitement avec ces " sommets " aperçus de tous et contribuent à les éclairer. S'il fallait trouver après coup un fil conducteur à ces exercices, dont chacun a été conçu pour lui-même et peut être lu à part, ce serait la fonction de la littérature en France comme lien de civilisation entre individus jaloux (le leur individualité, fonction qui l'a mise en concurrence avec sa mère et rivale, l'Eglise et la religion chrétienne. D'exercice en exercice, absorbé et éveillé chaque fois autrement, je ne me suis jamais proposé d'échafauder une théorie de la littérature, ni une méthode de critique littéraire, mais de découvrir dans chaque cas la juste distance de regard et d'écoute qui replace en leur lieu, en leur heure, en leur humeur propre, l'œuvre ou le groupe d'œuvres qui m'ont retenu, afin d'en recueillir le murmure intime ou les intentions communes. C'était prendre le risque de l'extrême diversité, voire de l'éclatement, mais c'était aussi aller au-devant (le la chance de ressaisir des fidélités insistantes et fécondes, rajeunies pendant de nombreuses générations. M. F.

03/2006

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Littérature française (poches)

Sur la lecture. Suivi de Journées de lecture

Marcel Proust se souvient de ses lectures d'enfant - celles faites au coin du feu, lové dans un fauteuil, et que personne ne venait déranger. Celles, encore, faites la nuit, lorsqu'il lui était impossible de quitter ses héros. Selon Proust, la lecture doit toute la vie rester un acte magique, une source d'émotion. Véritable clé pour lire et comprendre À la recherche du temps perdu, ce texte, qui servit de préface à la traduction de Sésame et les lys de Ruskin, met déjà en place ce qui deviendra la poétique proustienne.

03/2013

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Primaire

Lire au CP avec Fil & Lulu. Matériel

Ce complément est composé de : 54 cartes repères A4 1 alphabet collectif avec les 4 écritures 1 lignage collectif pelliculé Le matériel Lire au CP est fourni avec le Guide de l'enseignant Lire au CP mais peut également être acheté séparément.

06/2022

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Primaire parascolaire

Memo effaçable lire l'heure CP-CE1

Dessine les aiguilles pour dire quelle heure il est. Efface et recommence autant de fois que tu veux.

05/2018

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Autres collections (6 à 9 ans)

Youpi, je sais lire ! CP Niveau 1

Début de CP : Niveau 1 - Je déchiffre. Une thématique plébiscitée autour de la rentrée en CP.

07/2023

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Petits classiques parascolaire

L'Autobiographie et autres écritures de soi

"Je suis moi-même la matière de mon livre", affirme Montaigne en introduction à ses Essais. De Chateaubriand à Michel Houellebecq, nombreux sont les écrivains qui sondent leur âme et publient des récits intimes dont ils sont les premiers héros. Pourquoi écrit-on sur soi ? Où s'arrête le réel et où commence la fiction ? Geste narcissique ou main tendue vers l'autre — quels sont les enjeux des textes autobiographiques ?

08/2016

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Philosophie

Heidegger. Introduction à une lecture

L'œuvre de Heidegger trouve son inauguration magistrale dans Etre et Temps, ouvrage majeur de la philosophie contemporaine. Cependant, cette inauguration est en elle-même brisée : la question du sens de l'être reste en effet, à l'issue de ce livre inachevé, en attente de sa réponse. La question demande alors à la pensée la puissance de se frayer de nouveaux chemins. Ce livre se veut explicitement une simple introduction à la pensée en quête du sens de l'être, pensée qui domine l'ensemble de la philosophie de Heidegger. On propose d'abord une première traversée commentée de Etre et Temps, puis on sonde le sens et la transformation de la question de l'être. Enfin, on suit le destin de questions singulières : celles de la raison, de la langue, de la poésie, de l'art, de la politique et du divin. Toutes ces questions sont reliées à la question plus générale qui leur donne leur unité plurielle : celle de l'être dans l'horizon du temps.

09/2000

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Géographie

Géographes et géographies. De la connaissance de la terre à la compréhension des territoires

Historiquement associée à l'astronomie et à la cartographie, la géographie s'est intéressée aux relations entre les hommes et leurs milieux et a pris en France une orientation marquée vers l'étude de régions rurales largement définies par la géologie. Dans le monde anglo-saxon, en revanche, des modèles théoriques d'organisation de l'espace ont donné plus d'importance au rôle des villes et des réseaux. Mettant en avant les personnalités clés qui ont montré de nouvelles voies, cet ouvrage retrace les évolutions de la géographie de l'Antiquité à nos jours. Il intègre les apports des techniques de télédétection et des systèmes d'information géographiques, ainsi que les réflexions contemporaines sur la géographie culturelle, les effets spatiaux de la mondialisation, la gestion des risques ou le développement durable. Ce manuel vise à la fois les étudiants de premier cycle en géographie, les enseignants d'histoire-géographie mais également un grand public curieux de la façon dont les géographes examinent notre planète.

10/2018

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Documentaires jeunesse

Qui a fait mon livre ?

Du livre à l'auteur qui l'écrit D'où vient le papier des livres ? Comment les mots et les images s'impriment-ils sur les pages ? Comment un auteur et un illustrateur travaillent-ils ? Pour comprendre le monde, un enfant observe, questionne et pose de nouvelles questions à partir des réponses qu'on lui donne. Aujourd'hui, un enfant a plus souvent l'occasion d'ouvrir un livre que de rencontrer l'imprimeur qui le fabrique. C'est pourquoi l'auteur, Anne-Sophie Baumann, a choisi de remonter le fil des questions... du produit fini (l'objet livre) vers son origine (l'auteur qui imagine puis l'écrit). Au sommaire : Ce que dit la couverture A la bibliothèque A la librairie A l'usine de papier A l'imprimerie Chez le façonneur La graphiste L'illustrateur L'auteur L'éditeur Tous différents ! Je fais ma pâte à papier (expérience)

01/2021

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Lecture 6-9 ans

J'apprends à lire avec Sami et Julie : Sami à Paris. Début de CP, niveau 1

Sami découvre Paris. Que la ville est belle ! Et quelle vue exceptionnelle depuis la tour Eiffel ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, sa, mi, pa, ri... et très facilement déchiffrables pour un enfant qui débute en lecture. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ? " pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ? " avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.

07/2018

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Esotérisme

Le guide de l'écriture inspirée. Un guide puissant pour reconnecter à soi

Connaissez-vous l'écriture inspirée ? A la portée de tous, cet outil d'introspection très puissant vous permet de vous connecter plus consciemment à votre Inspiration pour mener une vie créative, en phase avec vous-même. L'auteure et conférencière France Gauthier, une référence en la matière, rassemble dans cet ouvrage une foule de conseils, fruits de nombreuses années d'expérience, pour vous aider à entreprendre votre pratique de l'écriture inspirée. Grâce à des textes reçus en écriture inspirée, qui ont changé le cours de sa vie, elle vous apprend à interroger l'Univers sur les questions existentielles qui vous préoccupent. Il ne vous reste plus qu'à vous procurer de quoi écrire et à suivre les instructions de France pour canaliser les réponses de la Vie !

01/2019

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Apprentissage du langage écrit

Mon enfant se prépare à écrire. 150 activités de manipulation et d'écriture

150 activités pour accompagner l'enfant de 1 à 6 ans à développer sa motricité fine puis à entrer naturellement dans l'écriture ! Mon enfant se prépare à écrire - 150 activités de manipulation et d'écriture est un livre de Joana, enseignante et maman de 4 enfants. Vous avez peut-être déjà croisé ses idées d'activités pour enfants toutes plus intéressantes les unes que les autres sur son compte Instagram @seveillernaturellement Comment préparer son enfant à écrire de manière naturelle et sans effort ? Comment aider son enfant à bien tenir son crayon ? Comment initier l'écriture des lettres et des chiffres ? Le livre Mon enfant se prépare à écrire - 150 activités de manipulation et d'écriture répond à toutes ces questions et propose de nombreuses activités corporelles et d'écriture pour accompagner de façon naturelle, progressive et harmonieuse les enfants dans leurs apprentissages : Des activités de manipulation ludiques et adaptées à l'âge de votre enfant pour stimuler sa motricité fine et muscler ses mains. Des activités de graphisme pas à pas pour préparer à l'écriture. Des activités d'écriture pour commencer à écrire les chiffres et les lettres en capitales d'imprimerie et en cursive. Des conseils et astuces pour accompagner votre enfant sur le chemin de l'écriture et l'amener à aimer écrire.

05/2022

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Lecture 6-9 ans

Le livre de la jungle. Milieu de CP

Mowgli, le petit d'homme, vit dans la jungle avec les animaux. Mais il doit retourner au village des hommes...

03/2018

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Sociologie

Développement local en Afrique subsaharienne. Une compréhension à travers des études de cas

Face à un processus de globalisation mondialisé, le développement local est devenu un paravent pour une gouvernance territoriale axée sur la satisfaction et l'amélioration des conditions de vie des acteurs locaux. Ce nouvel idéal de développement est porteur d'une forme de démocratie participative et de responsabilisation face aux enjeux locaux. Mais dans le contexte africain, que signifie le développent local ? Doit-il être une simple adapatation aux transformations actuelles dans le monde ou doit-il être porteur d'un germe de "spécificité" africaine ? C'est pour réfléchir à cette question et mettre en cohérence toutes les idées mais surtout les pratiques de développement local, que les praticiens, les chercheurs et les professeurs ont, à partir de leurs expériences de terrain, décidé de jeter des regards croisés sur les différents enjeux et les perspectives de développement qui s'offrent aux populations africaines. A partir des études de cas, ils offrent les fruits de leurs réflexions sur les différentes formes de pratiques du développement à l'échelle locale tant en milieu urbain que rural. Les différentes expériences, mentionnées dans l'ouvrage, ouvrent de nouvelles pistes sur les projets et les initiatives construits autour de la volonté des populations locales de prendre en main leur propre destin. Finalement, le but de ce livre est de proposer à la fois une vision critique à travers des études de cas du modèle du développement et de comprendre la manifestation des initiatives locales enracinées dans la réalité africaine.

05/2014

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Primaire parascolaire

Mon année de lecture en CE1. Edition 2019

Un recueil de fictions pour accompagner l'enfant pendant toute son année de CE1, dans le prolongement du premier volume consacré à l'année de CP. Nous suivons les aventures de Baptiste, Nino, Jeanne et les autres ! Ils ont changé d'enseignant, il y a aussi quelques nouveaux élèves. Des toutes premières lectures aux vraies histoires, ces héros attachants permettent à l'enfant de progresser en lecture pendant l'année de CE1. Avec quatre pages de conseils pour accompagner aussi les parents.

08/2019