Scolarité
Extraits
Multi-matières
Bientôt la 6ème
Le passage de l'école primaire au collège est une étape importante de la scolarité de votre enfant. Il s'accompagne de nombreux changements qui peuvent faire peur. Ce livre-cahier a vocation à faciliter ce passage en proposant : - un mode d'emploi de la vie au collège, pour répondre à toutes les questions que peut se poser votre enfant sur l'organisation et le fonctionnement d'un nouveau type d'établissement ; - la révision des savoirs fondamentaux à connaître à la fin du CM2. Les 4 parties du mode d'emploi suivent la même progression : 1. une BD mettant en scène Malie et Lou, deux personnages rentrant en 6e qui se font l'écho des préoccupations du lecteur ; 2. la réponse à la question ou à la situation posée dans la BD ; 3. des activités ludiques pour approfondir le sujet tout en révisant certains acquis de CM2 ; 4. des conseils et des astuces pour se repérer, s'organiser et bien vivre son entrée au collège. Elles sont suivies d'une dernière partie d'exercices pour consolider les apprentissages essentiels de CM2 en français, maths, histoire-géographie et anglais. Un système d'auto-évaluation permet à l'enfant de réfléchir à ce qu'il fait et de construire des stratégies de résolution. En + : un mémo avec les repères-clés à retenir
05/2023
Pédagogie
Guide du professeur des écoles. Cycles 1 à 3. Débuter dans l'enseignement primaire
Un outil indispensable pour vous organiser et vous accompagner dans la préparation et la gestion de votre classe ! Vous êtes stagiaire ? Professeur des écoles débutant ? AED ? Toutes les thématiques traitées pour vous accompagner dans la gestion de votre classe de la maternelle à l'élémentaire : - Organiser son quotidien en classe : préparer la rentrée, structurer l'espace, établir un emploi du temps, gérer une classe à plusieurs niveaux, réaliser les fiches de préparation, tenir le cahier-journal, évaluer les apprentissages, remplir les LSU, intégrer le numérique dans ses pratiques... - Accompagner l'élève dans sa scolarité et son parcours : aider les élèves en difficulté, aider les élèves à besoins éducatifs particuliers, favoriser l'inclusion, mettre en place un PAI... - Connaître l'institution et le fonctionnement de l'école : travailler en équipe, collaborer avec les membres de l'équipe éducative, coopérer avec les parents d'élèves, mettre en place une sortie scolaire, enseigner la laïcité, assurer l'égalité filles-garçons... 70 fiches pratiques prêtes à l'emploi structurées à chaque fois de la manière suivante : - rappel du cadre institutionnel - des conseils réalistes, proches des réalités de la classe, et les difficultés à éviter - les outils-clés pour vous aider à vous organiser : exemples concrets directement issus du quotidien des enseignants avec toutes les actions à mettre en place étape par étape
09/2020
Sociologie
Adolescentes et adolescents des villes et des champs. La dimension spatiale des inégalités éducatives
Cet ouvrage collectif, issu des résultats d'une recherche interdisciplinaire, contribue à l'identification des inégalités éducatives liées aux contextes et espaces de vie des adolescents âgés de 11 à 15 ans en France. Ces inégalités sont ici analysées selon plusieurs registres. Au plan politique, ces jeunes sont les bénéficiaires d'une politique publique universelle (statut de collégiens), qui se déploie aussi dans des contextes spatiaux différenciés, et de politiques ciblées (Programme de Réussite Educative) ou d'actions publiques contingentes. Au plan de leurs pratiques dans leurs espaces de vie, ils se différencient par leurs loisirs, dont les activités numériques, et leurs mobilités touristiques, activités de temps libres plus ou moins bien articulées à leur scolarité. Des méthodologies de recherche plurielles appliquées à ces différentes sphères d'activités révèlent le jeu d'interactions multifactorielles qui transforment ou permettent d'interpréter ces différences en termes d'inégalités. Le lieu de résidence (du centre-ville au rural assez isolé) et sa distance métrique au collège comme aux autres équipements, le milieu social des parents et leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents, les effets des politiques publiques sont autant de facteurs d'inégalités. Ces dimensions physiques, sociales et géographiques des espaces de vie des adolescents posent la question des conceptions des dimensions spatiales d'une justice sociale spécifique à la classe d'âge concernée.
05/2021
Littérature française
Harim l'enfant du Sahel
Harim est un jeune berger impatient de quitter son petit village, El Amal. Il habite dans le massif des adars des Ifoghas au Mali. Harim veut partir, car il rêve d'Occident, cet eldorado où on peut acquérir plein de richesses, et revenir en prince au village, où Aicha, la fille du marabout pourrait devenir sa princesse ! Mais la destinée du petit berger change, car il doit accompagner Haïssa sa grande tante guérisseuse sur les pistes du Sahel. Elle est en quête du rachat de son âme. Harim va l'aider et apprendre à soigner les hommes les plus démunis. Lui qui n'était jamais sorti de son village va ainsi découvrir son pays, et qui il est vraiment. Un roman dépaysant qui décrit l'initiation d'un jeune homme. Semé d'épreuves, le parcours d'Harim montre qu'en partant à la rencontre des autres on construit aussi sa propre identité, et qu'à un coeur pur rien n'est impossible. Mais ce récit va plus loin encore, et propose une réflexion sur la fraternité et sur le dépassement des conflits de religions. Une histoire pour permettre de soutenir la scolarité d'un petit touareg. Son école au Mali a besoin de dons pour fonctionner, surtout en ce moment avec les tensions politiques et militaires qui sévissent dans sa région.
12/2013
Pédagogie
Narramus MS-PS. Apprendre à comprendre et à raconter Petite taupe, ouvre-moi ta porte ! (album inclus), avec 1 CD-ROM
Apprendre à comprendre et raconter Petite taupe, ouvre-moi ta porte ! Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Les compétences narratives, déterminantes pour la suite de la scolarité, constituent un objectif prioritaire à l'école maternelle. Les enseignantes doivent y consacrer un temps suffisant et mettre en place des activités ritualisées pour que tous les élèves réussissent à raconter seuls à la maison les histoires étudiées en classe. La démarche de Narramus, élaborée avec une trentaine d'enseignantes et testée avec succès dans 200 classes, permet d'accompagner efficacement les élèves dans cette aventure, quel que soit leur niveau initial. Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album Petite taupe, ouvre-moi ta porte ! en classe de MS, ou fin PS. Le scénario pédagogique, organisé en 8 modules répartis sur quatre semaines, permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent espèrent..) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire des inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant susse que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire.
10/2019
Droit
Refondre le syndicalisme. Essai et anthologie
" Malgré de nombreux handicaps, le syndicalisme, né de la révolution industrielle du XIXème siècle, s'est progressivement imposé et a largement participé à façonner nos conditions d'existence et celles de nos parents. Il a contribué à faire en sorte que nos droits matériels soient mieux pris en compte pour permettre à chacun de faire face aux besoins les plus vitaux : se nourrir, se loger, subvenir à la vie de la famille, organiser sa vie personnelle, se détendre et se cultiver. Il a fait reculer l'insécurité face aux aléas de l'existence comme la maladie, les accidents du travail, le chômage, la vieillesse, par l'instauration d'un salaire minimum, d'une couverture sociale adaptée, d'un véritable droit à une retraite. Par ses luttes et ses exigences, il a permis que nos conditions de vie soient plus faciles et que certains droits ne se limitent pas à la seule activité professionnelle. Grâce à lui, le droit à l'éducation s'est peu à peu imposé. La scolarité est devenue obligatoire avant toute activité professionnelle. Nous avons gagné en liberté et en autonomie pour nous construire une existence permettant d'alterner vie personnelle, éducation, travail, loisirs, congés, voyages. " Cinq temps pour organiser les textes sur le syndicalisme : Se révolter - Reconnaître - Identifier - Débattre - Se souvenir. Des pages choisies dans les statuts des confédérations syndicales, dans des romans, des essais, des témoignages.
04/2001
Pédagogie
Ils n'ont d'yeux que pour elle. Les enfants et la télé
Et si les parents, soucieux de protéger leurs enfants, sous-estimaient certains dangers ? Alors qu'ils s'inquiètent de les savoir dehors à la merci des pervers, des racketteurs ou des chauffards, il plane chez eux un péril d'une autre nature, d'autant plus pernicieux qu'ils ne s'en méfient guère : la télévision. De plus en plus " accros à l'écran ", les enfants et les adolescents reçoivent le spectacle télévisuel de plein fouet. Or son impact - et pas seulement lorsqu'il met en scène des représentations de la violence (y compris sexuelle) - est considérable sur la construction de leur personnalité, leur rapport au temps et à l'espace, leur mode de pensée, leur imaginaire, leur comportement, leur scolarité. La solution n'est pas dans un contrôle absolu des programmes, difficile à mettre en œuvre, ni dans l'interdiction pure et simple de la télévision ou des jeux vidéo ; elle réside dans une démarche de long terme, une éducation aux médias et à l'image, dispensée à la maison et à l'école et visant à transformer l'enfant, de consommateur passif, en téléspectateur actif. Emaillé de situations réelles rencontrées en consultation, ce livre de référence intéressera bien sûr les parents et les spécialistes de l'enfance, mais aussi les professionnels de l'audiovisuel et des nouvelles technologies.
09/2002
Policiers
Le cercle
En Angleterre, durant l'époque victorienne où les découvertes sont légions, Charles Wilson et Carolyne Fisher rêvent de découvrir le continent qui leur fait face, une mer emplie de diverses richesses. Passionnés par les matières scientifiques, les deux enfants essayent alors d'inventer un engin propre et silencieux capable d'explorer les lointains horizons, et réalisent leur première maquette à propulsion élastique. Séparés lors de leur scolarité, ne se voyant que pendant de rares vacances, les deux enfants rusent pour correspondre pendant plusieurs années, chacun contribuant par sa réflexion et ses expériences à améliorer leur futur bateau ; un grand tournant se dessine quand ils décident de le rendre également submersible. Peu à peu, au fil des ans, ils construisent leur projet dans le plus grand secret, épaulés par le père de Carolyne. Pendant cette période, de sombres événements surviennent. Des usines innovantes brûlent, des aéronefs sont détruits, les plans de nouvelles inventions disparaissent ou sont volées juste avant les dépôts de brevets, et des ingénieurs sont assassinés. Chaque sabotage est signé d'un cercle et deux lignes, signature d'une mystérieuse société secrète appelée le "Cercle" , qui fait piétiner la police et prend de plus en plus d'ampleur. Le Cercle ayant eu vent de leur projet, l'étau finit par se resserrer autour de Carolyne et Charles, qui vont être entraînés bien malgré eux dans des péripéties inquiétantes...
02/2019
Santé, diététique, beauté
L'épilepsie chez l'enfant. Conseils de vie au quotidien
L'épilepsie est une maladie fréquente qui touche 1 % de la population et suscite encore beaucoup de croyances populaires. Il s'agit en fait d'un groupe de maladies différentes, et on devrait plutôt parler "des" épilepsies. Elles débutent le plus souvent chez l'enfant ou l'adolescent et se manifestent par la répétition de crises épileptiques. A l'évocation de ces mots, on pense souvent à des scènes impressionnantes, où la personne chute, est prise de convulsions, et les légendes urbaines vont jusqu'à dire que l'on peut même parfois avaler sa langue, ce qui est totalement faux. Ce qui est vrai, en revanche, c'est que ces crises peuvent se dérouler de différentes manières selon leur type, et qu'elles sont souvent angoissantes pour les proches et les soignants qui se sentent parfois démunis. A l'aide de nombreux témoignages de parents et de l'expérience de Soline Roy, maman d'un enfant atteint d'épilepsie et journaliste médicale, le Pr Stéphane Auvin donne des explications simples sur les épilepsies, du diagnostic, qui peut parfois être long et compliqué, aux traitements, en passant par la vie quotidienne, la scolarité et les loisirs. De nombreux conseils et astuces sont prodigués au fil des pages, qui aideront grandement les parents et l'entourage des enfants atteints d'épilepsie.
11/2017
Histoire internationale
Hjalmar Schacht. Le banquier du diable
Il est des périodes propices aux grandes destinées, la première moitié du XXe siècle en est une. Issu d'une famille très modeste Hjalmar Schacht est un enfant brillant. Après une scolarité et des études d'économie exemplaires, il gravit les échelons et se voit attribué plusieurs missions de sauvetage au sein d'une Allemagne dévastée par l'époque. Ce démiurge renverse toutes les situations : hyperinflation, remboursement de la dette internationale, Crise de 29, chômage qui touche 7 millions d'allemands, il est l'homme providentiel d'une nation qui se reconstruit. Droit, intègre mais trop ambitieux, il accompagne la montée au pouvoir d'un certain Adolf Hitler, dont il discute virulemment l'idéologie, en restant persuadé que le temps venu, il saura arrêter sa machine infernale. Mais cette fois, il se trompe. Mis à l'écart du régime nazi, il assiste impuissant à l'exécution d'un projet qui n'aurait jamais vu le jour sans ses géniales intuitions qui ont permis de financer l’oeuvre d'Adolf Hitler. Emprisonné, interné et déporté, il sort miraculeusement en vie du camp de Ravensbrück et sera acquitté lors du procès de Nuremberg. Ce portrait d'un personnage ambivalent à l'extrême et au destin hors du commun, qui a écrit bien malgré lui la plus grande page de l'histoire moderne, est absolument fascinant.
03/2015
Littérature française
De l'Ombre à la Lumière
Cette biographie retrace la vie de Jean ROZ, enfant de la Seconde Guerre mondiale, qui a grandi tant bien que mal à Lons le Saunier avec sa mère, divorcée de son père alcoolique. Il a connu le pire de ce qu'un enfant de la guerre a pu connaître : pauvreté, malnutrition, insalubrité, déménagements incessants, jusqu'à l'exode, l'orphelinat... Malgré tout cela, grâce à la "débrouille" du marché noir, et les leçons de sa mère dans cette activité, il a pu survivre tant bien que mal. Dans ce contexte, il lui était difficile d'avoir une scolarité normale à Saint Claude et d'avoir plus tard, un métier stable. Après plus d'un an de vie de bohème, sa mère le ramena à la raison. Il trouva une place de démarcheur à domicile dans une compagnie d'assurances, puis acheta une agence à Oyonnax. Malgré son handicap scolaire mais grâce à sa débrouille légendaire, sa ténacité et son courage, il réussit à se faire une situation très enviable économiquement. Il faut dire que dans cette petite ville très ouvrière et laborieuse dont la devise est toujours "IMPROBO FABRUM LABORE" (c'est par le travail que vient la réussite), le contexte économique et social l'a bien aidé. Il est ainsi passé de l'ombre à la lumière.
03/2021
Psychologie du travail
Surdoués. S'intégrer et s'épanouir dans le monde du travail, 2e édition
Mieux se reconnaître en tant que surdoué dans le monde du travail pour mieux y évoluer. On naît surdoué, on ne le devient pas ! Dans son premier ouvrage, Etre un adulte surdoué, Cécile Bost a fait appel aux neurosciences pour valider l'existence du surdon et illustré les résultats de ses recherches de témoignages de la vie quotidienne de surdoués adultes. A nombre d'entre eux, ce livre a apporté un véritable soulagement, parce qu'il décryptait leur mode de fonctionnement et leur donnait des éléments concrets de développement personnel. Dans cet ouvrage, mis à jour sur plusieurs points, Cécile Bost se penche sur le quotidien professionnel de ces individus à la sensibilité exacerbée. Elle illustre son propos, là aussi, des recherches sur lesquelles elle s'est appuyée et de témoignages de surdoués issus de divers horizons professionnels. Dès la scolarité, le mode de fonctionnement singulier des surdoués contribue à créer un malentendu qui, souvent, s'aggrave dans le monde professionnel. Pourtant, talentueux et créatifs, les surdoués sont porteurs de nombreux atouts pour les entreprises qui doivent s'adapter en permanence, et un gage de pérennité. Avec cet ouvrage, les bases sont donc jetées pour que ce malentendu puisse se dissiper, au profit, tant des entreprises que des individus qui y travaillent, surdoués et non surdoués. Une lecture nécessaire pour tous les atypiques qui rencontrent des difficultés dans leur travail.
05/2022
Sociologie
S'en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires
Face aux difficultés économiques, à la disqualification sociale, à la dégradation des conditions d'existence, comment les classes populaires font-elles pour "s'en sortir, malgré tout" ? Ce livre répond à cette question en examinant les conditions de la mobilisation de leurs ressources soutiens relationnels, savoir-faire convertis en avantages dans une situation particulière, relations avec des acteurs institutionnels, ainsi que d'autres formes de "débrouille". Tout en expliquant les limites et obstacles à l'amélioration durable des conditions d'existence des classes populaires, les auteurs montrent que ce qui fait ressource pour ces dernières est ancré dans des contextes locaux et dans des relations concrètes. Cet ouvrage collectif s'appuie sur plusieurs enquêtes sociologiques centrées sur les sorties précoces de la scolarité, les jeunes des missions locales, l'accès au logement, les parcours scolaires au sein de familles nombreuses, le relogement dans les grands ensembles HLM, les associations de femmes de quartiers populaires et les jeunes en quête de mobilité par une professionnalisation dans le football. Il critique la notion aujourd'hui dominante de vulnérabilité qui passe sous silence les conditions objectives à l'origine des problèmes sociaux et tend à faire porter aux individus la responsabilité de leur situation. Il soutient que pour s'attaquer aux inégalités sociales et aux violences symboliques renforcées par les orientations politiques de ces dernières décennies, il faut commencer par comprendre les ressources et les initiatives des premiers concernés.
12/2019
Littérature française
La page Arum
"Un peu plus fringant que la veille, cahier à spirale et crayons dans la sacoche, il prit le métro avec un certain enthousiasme. Ayant trouvé assez rapidement une place assise avant le rush, il sortit son attirail de scribe sur ses genoux. Là il était prêt. Mais rien ne vint, pas de petite voix, pas le moindre chuchotement. Ce fut l'anéantissement le plus total. Il attendit le terminus de la ligne, puis revint en sens inverse comme autrefois, mais rien, toujours rien. Il quitta le métro et en sortit dépité, se traînant lamentablement jusqu'à son appartement. Mais que dois-je faire pour relancer la machine ? " Julien Trasacq, écrivain parisien à succès, vit au quotidien la descente aux enfers, faute d'inspiration. Par compassion, sa voisine de palier veut l'aider à reprendre confiance en lui, en l'entrainant sur un chemin des plus chaotiques, espérant ainsi le stimuler. Tant bien que mal, Julien se laisse convaincre, mais ce qu'il va alors découvrir est bien au-delà de son imagination... Après une scolarité peu littéraire, Bernard Thiolais a renoué avec l'écriture sur le tard. C'est à un âge avancé qu'une envie d'écrire s'est soudainement manifestée, donnant vie à cette petite voix merveilleuse qui lui soufflait des histoires. Avec La Page Arum, il nous livre un roman finement élaboré et captivant - le premier d'une belle série à venir.
01/2020
Sociologie
Travailler dans une école. Sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romande
Jeudi 27 mai, fin d'après-midi, vous poussez la lourde porte d'un bâtiment ancien. Une vague odeur de naphtaline, de pierre et de carton. Vous cherchez le bureau du directeur, lieu dans lequel votre rendez-vous est prévu, pour évoquer la scolarité de votre fils. Secrétaires, infirmière, logopédiste, doyenne, enseignant "ordinaire" et "spécialisé" , psychologue, concierge. . . Vous allez ce jour-là croiser un nombre impressionnant de personnes travaillant dans l'établissement scolaire. En quoi consiste leur travail quotidien? Comment organisent-elles leurs activités, au jour le jour? Comment leurs tâches s'articulent-elles entre elles? L'ambition de cet ouvrage collectif est de décrire le travail, souvent méconnu et parfois invisible, réalisé par ces divers professionnels au sein des établissements scolaires. Il propose des entrées diversifiées sur le travail à l'école, abordant tout autant l'insertion professionnelle, le travail des enseignants, des élèves, des infirmières, des psychologues, des directeurs, des parents ou encore des concierges, afin de donner un aperçu de l'évolution, des divisions et des contradictions qui caractérisent le "travail pédagogique" dans son ensemble. Avec une volonté de dépasser les oppositions préconstruites, notamment celle entre "travail prescrit" et "travail réel" , le livre traite des multiples ajustements auxquels les individus ont recours dans leur quotidien. Il révèle leurs pratiques ordinaires, tout en rendant compte des variations normatives et des diverses prescriptions qui leur sont adressées, à l'intérieur comme hors des murs de l'école.
10/2019
Pédagogie
Tableaux de familles. Heurs et malheurs scolaires en milieux populaires
Quelles sont les différences internes aux milieux populaires susceptibles de rendre raison de variations, parfois considérables, dans la scolarité d'enfants d'environ huit ans ? Qu'est-ce qui peut éclairer le fait qu'une partie de ceux qui ont la plus grande probabilité de redoublement à l'école élémentaire peut échapper à ce risque et même, dans certains cas singuliers particulièrement intéressants, occuper les meilleures places dans les classements scolaires ? Les phénomènes de dissonances et de consonances entre des configurations familiales populaires et l'univers scolaire constituent donc l'objet central de ce livre.
Les " tableaux de familles " qui forment le corps principal de l'ouvrage permettent notamment de comprendre comment un capital culturel familial peut se transmettre ou, au contraire, ne parvient pas à trouver les conditions de sa transmission : ou bien encore comment, en l'absence de capital culturel ou en l'absence d'action expresse de transmission d'un capital culturel existant, les savoirs scolaires peuvent tout de même être appropriés par les enfants. Mais, en fin de compte, ce sont les notions mêmes de capital culturel, de transmission ou d'héritage qui - métaphores utiles lorsqu'on commente des tableaux croisant des variables - perdent de leur pertinence dès lors que, changeant d'échelle d'obsevation, on s'attache à la description et à l'analyse des mondalités de la socialisation familiale ou scolaire, dans le cadre d'une anthropologie des relations d'interdépendance.
01/1998
Sciences historiques
Souvenirs toulonnais 1940-2013
Après avoir rappelé les épisodes les plus marquants de l'histoire mouvementée de TouIon, l'auteur - qui s'exprime en tant que citoyen lambda - raconte ses souvenirs liés à la ville, depuis son enfance pendant la guerre, et sa scolarité au "lycée de Toulon", qui est devenu le collège Peiresc. Il rappelle les grandes lignes de la reconstruction de l'après-guerre et les développements qui ont suivi jusqu'à ce jour. Au passage, il s'exprime avec une totale liberté en donnant quelques coups de griffe à la classe politique tout en distribuant des satisfecit mérités. Il insiste notamment sur le fait que Toulon a été une ville particulièrement mêlée aux principaux épisodes de l'histoire de France, qu'elle a subi des épreuves nombreuses et cruelles, et qu'elle a été punie par le pouvoir central à plusieurs reprises. A propos de l'avenir, est évoquée la mutation vers les activités tertiaires (et notamment touristiques) de l'agglomération - dont le potentiel est loin d'être atteint - dans un contexte de réduction continue des effectifs militaires de la place. Il est à craindre que le lancinant problème de la circulation dû à une configuration géographique contraignante ne persiste après l'achèvement laborieux du fameux tunnel. L'installation grandissante d'une population allogène efface progressivement le caractère provençal et chrétien de la région. La fierté de posséder un club de rugby de haut niveau sera-t-elle suffisante pour maintenir sa cohésion ?
10/2013
Faits de société
Lisa, 12 ans, butin de guerre au collège ou Comment la justice confisque la dignité d’une collégienne violée
""Non ! Arrêtez... Je n'y vais pas ! ...On rentre ! On ne reste pas là ! Non, maman ...papa...il ne faut pas rester là". Lisa est prise de convulsions, elle veut s'enfuir très loin, très très loin ...". Lisa très appliquée dans sa scolarité a douze ans ; elle est violée par six garçons, âgés de 13 à 15 ans, de son collège et du collège voisin. Elle change de comportement, se referme dans la tristesse, la colère, la violence, les mutilations, les désordres alimentaires. Lisa ira jusqu'à la tentative de suicide avant de suivre une hospitalisation de dix huit mois. Lisa sera brutalement expulsée de son collège pour "ingérabilité". Lisa se confie ; les parents portent plainte pour viol. Ils sont soutenus par l'association "l'enfant bleu". Lieux des sévices : le collège, la bibliothèque municipale, les toilettes désaffectées d'un parc public inscrit à l'inventaire supplémentaire des Monuments Historiques. Un agresseur interpellé dans l'enceinte du collège se trouve placé deux fois en garde à vue. L'avis très favorable à la victime de l'expertise judiciaire n'ébranle pas la justice. Le directeur du collège ne sera jamais appelé à témoigner. La justice construit autour de la famille une barrière opaque qui l'empêche de se reconstruire et s'enferre dans cette convenance d'installer Lisa dans le rôle d'une pauvre gamine tout en l'appelant "madame" (! ). Elle ne retient de ce drame qu'un jeu pseudo-consentant.
01/2020
Parapsychologie
Eveille ton potentiel magique. Lecture de l'aura, développement des sens subtils, rituels au quotidien, druidisme
Dotées d'une sensibilité particulière, certaines personnes ont du mal à trouver leur place dans le monde. Ce petit guide les y aidera et permettra à tout un chacun de développer son potentiel. Avoir l'impression de s'être trompé de planète en s'incarnant... être inadapté à la scolarité obligatoire... hyperréactif face à l'injustice... se battre pour des causes... avoir soif de liberté... peiner à se positionner face à l'autorité... avoir plus d'idées à la seconde que de temps pour les réaliser... l'impression de n'entrer dans aucun moule social... : voilà quelques signes qui pourraient bien caractériser une personne dite " indigo ", " cristal " ou " or ". Nés à partir de la fin du XXe siècle, les indigos possèdent des aptitudes psychologiques et spirituelles particulières, plus d'empathie et de créativité, une forte sensibilité, parfois des capacités extrasensorielles. Certains pensent qu'ils seront les artisans d'une ère nouvelle. Et si vous en étiez ? ou vos enfants ? Ce petit manuel joyeux de survie s'adresse à ces êtres en avance sur leur temps, mais aussi à toutes celles et ceux qui souhaitent éveiller leur potentiel. Lecture d'aura, géobiologie, énergétique humaine, lieux où entrer en contact avec son potentiel, et divers exercices pour se reconnecter avec qui nous sommes vraiment : ce guide humaniste et attentif a pour but d'éveiller ceux qui sont endormis dans leur routine quotidienne, qui oublient qu'ils sont bien plus qu'un corps physique.
10/2021
Pédagogie
Accompagner les élèves dys-férents dans ma classe. Aux cycles 1, 2 et 3, Edition 2021
Comment faire pour aider les élèves à besoins spécifiques à compenser leurs troubles, à surmonter leurs difficultés et arriver à poursuivre leur scolarité ? L'objet de cet ouvrage est justement de proposer des aides, des aménagements concrets et simples à mettre en place, de présenter des outils adaptés pour permettre : - aux enseignants qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux, - aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider. L'ouvrage comporte 4 grandes parties : - Troubles spécifiques du langage écrit (dyslexie, dysorthographie) - Troubles spécifiques du langage oral (dysphasie, bégaiement, trouble d'articulation, retard de parole et de langage) - Troubles spécifiques de la motricité (dyspraxie, dysgraphie) - Troubles spécifiques des acquisitions en mathématiques (dyscalculie) Chaque partie se compose de 4 chapitres : - Description du processus d'apprentissage - Présentation des troubles et de ses différentes manifestations - Propositions d'aides concrètes - Propositions d'aménagements : moyens de compensation et outils adaptés accompagnés d'exemples concrets qui pourront servir de modèle Les points forts - Un ouvrage écrit par des orthophonistes qui sont également auteures d'une méthode d'apprentissage de la lecture (Parés au décodage ! CP). - Un ouvrage qui allie théorie et pratique : il ne se contente pas de présenter le trouble ; il donne les moyens au professeur d'aider l'élève. - Plus de 50 exemples types d'activités qui montrent comment faire concrètement. - 30 pages de matériel à télécharger. - Un ouvrage qui répond aux préoccupations du Ministère concernant l'Ecole inclusive.
05/2021
Critique littéraire
Jean-Claude Izzo. Les vies multiples du créateur de Fabio Montale
Le 26 janvier 2000 disparaissait prématurément Jean-Claude Izzo, reconnu aujourd'hui comme le maître du polar marseillais. Mais, avant de rencontrer la notoriété à cinquante ans, avec la publication de Total Khéops, premier volet de sa Trilogie marseillaise, ce fils d'immigré italien a vécu de nombreuses vies. Elevé dans la tradition catholique, il fréquente très jeune les églises et le patronage tout en se révélant très doué pour les études. Adolescent, il est néanmoins aiguillé vers un lycée technique où il obtiendra un CAP d'ouvrier tourneur-fraiseur. Pendant sa scolarité, Izzo écrit des poèmes, anime un ciné-club et se rapproche du mouvement pacifiste Pax Christi, animé par un père dominicain. Ce sont ses premières années militantes au cours desquelles il lutte contre la guerre d'Algérie et la course aux armements. Après un service militaire effectué dans un bataillon disciplinaire à Djibouti, il sera tour à tour libraire, journaliste, connaîtra quelques années difficiles, mais sera toujours aussi impliqué dans la vie culturelle et dans l'engagement politique, irrémédiablement du côté des pauvres, des oubliés et des opprimés. C'est cette figure inclassable, également marquée par une vie amoureuse foisonnante et complexe, que Jean-Marc Matalon nous dépeint dans une biographie à la fois vive, imagée et très documentée. Une façon de (re)découvrir une voix unique dans le polar français, mais aussi un auteur de poèmes, de chansons, de théâtre et de magnifiques romans, tels Les Marins perdus ou Le Soleil des mourants.
01/2020
Sciences politiques
L'Union Européenne et la mer ou les limbes d'une puissance maritime
Au-delà de ses mythes fondateurs, l'Europe est un continent maritime qui reste étroitement lié à la mer, par sa géographie comme par son histoire. Alors que reculent les puissances maritimes traditionnelles, Grande-Bretagne en tête, l'Union européenne peut-elle devenir une puissance de la mer, s'appropriant les mots de M. Barroso : " les océans sont l'énergie vitale de l'Europe " ? L'UE perçoit de plus en plus la mer comme source de richesses, mais aussi de vulnérabilités et de dépendances. Elle abandonne son approche sectorielle de la mer à travers une première " politique maritime intégrée " portée par la Commission. En dépit d'atouts économiques, sociétaux et juridiques très favorables, l'Union reste toutefois une puissance maritime essentiellement civile, en quelque sorte hémiplégique. En effet, l'Europe navale, celle des flottes militaires, peine à émerger en dépit de progrès récents, comme l'opération antipiraterie Atalanta. De plus, l'Union ne dispose pas encore d'une stratégie et d'un cadre de gouvernance maritimes qui transcendent les anciens Piliers et permettent d'asseoir un statut de puissance maritime de plein exercice. Liant l'aventure communautaire future à une meilleure appropriation des enjeux de la mer, cet essai de géopolitique découle de travaux de recherche réalisés par l'auteur lors de sa scolarité à l'Ecole de guerre. Il se termine par des propositions de débat, dans une perspective " d'élargissement à l'Ouest " et de dépassement par l'UE des limbes de la puissance maritime.
05/2011
Littérature étrangère
Vérité et justice Tome 2 : Indrek
Parti de la ferme paternelle pour étudier dans l'" établissement de première catégorie " de monsieur Maurus, Indrek est habité par de grandes espérances. Or ses attentes exaltées se heurtent rapidement à la somme des tracasseries quotidiennes. Surnommé " Grand Couillon " par les autres élèves à cause de sa naïveté de paysan mal dégrossi, il se fait rouler par de plus rusés et découvre très vite que c'est l'argent qui mène le monde. N'ayant pas de quoi payer sa scolarité, il est contraint d'effectuer diverses tâches au sein de l'école au détriment de son assiduité aux cours. Indrek n'a de cesse de chercher des réponses aux grandes questions et toutes les occasions sont bonnes pour mener à bien sa quête spirituelle et philosophique. Au cours de sa recherche de la Vérité, se mêlent dans son esprit la position sacrée des saintes Ecritures, les théories qui circulent sous le manteau - de Nietzsche à Darwin - ou l'avènement du socialisme. Avec un art romanesque consommé, un sens du détail au plus près de la réalité, l'auteur relate le parcours initiatique d'un jeune Estonien à la fin du XIXe siècle. Indrek et les quatre autres volumes brossent un tableau de l'Estonie, et de l'Europe, au tournant du XXe siècle. Une fresque dans laquelle l'auteur dévoile les aspirations de chacun aux prises avec les contraintes sociales ou les préjugés moraux. C'est toute la condition humaine qui est exposée ici.
06/2009
Pédagogie
Les années-collège. Le grand malentendu
" Maillon faible du système ", lieu de toutes les violences, le collège est partout montré du doigt. Les réformes passent, le problème demeure. Et si tout reposait sur un grand malentendu ? Si on se trompait de symptômes, donc de remèdes ? Le problème n'est pas seulement de savoir si les programmes sont adaptés, la discipline suffisante, les classes hétérogènes. La question est ailleurs : durant les années-collège, les adolescents connaissent un big bang identitaire qui ne se gère ni par le déni, ni par la répression, ni par le gavage. Ce qui est alors enjeu, c'est la structuration de la personnalité au sein du groupe des copains et de la classe. Or l'institution ne voit en eux que des élèves, des apprentis du savoir. Construire un autre collège, qui soit un lieu de formation et d'échanges à part entière, c'est possible, explique Nicole Catheline, pédo-psychiatre, spécialiste de la scolarité, avec Véronique Bedin, éditrice. Cela suppose de prêter plus attention à la personnalité des ados, de suspendre un temps l'enseignement magistral au profit d'apprentissages en groupe. Parce qu'il tient compte des besoins liés au développement des adolescents, le travail en équipe permet de disperser les tensions et de maintenir en éveil l'écoute de chacun. L'enjeu est de taille : en fédérant le collège autour du rapport à autrui, c'est le lien social que l'on fortifie.
08/2004
Pédagogie
Enseigner la compréhension en lecture
Comment enseigner la compréhension en lecture ? Des constats à la recherche puis à l'intervention, cet ouvrage passe en revue les différents aspects de la compréhension et de son enseignement. Il répond aux questions pourquoi, quand et comment enseigner. La compréhension en lecture de textes narratifs et documentaires. Il est organisé en trois parties : 1. Les multiples facettes de la compréhension. Cette première partie apporte les éléments théoriques actuels permettant de cerner l'activité complexe de la compréhension en lecture et d'en comprendre les enjeux pour l'enseignement. 2. Le développement de la compréhension et ses difficultés — Comment évaluer La seconde partie aborde les obstacles que peuvent rencontrer les élèves de l'école primaire lors de leur apprentissage pour comprendre et apprendre en lisant. Elle traite également de la question de l'évaluation : elle donne Les éléments d'analyse des processus ciblés par les épreuves destinées à estimer les performances des élèves, tant sur le plan du diagnostic individuel que sur celui des grandes enquêtes internationales. 3. Enseigner. Enfin, la troisième partie présente ce que l'on sait aujourd'hui des pratiques d'enseignement les plus efficaces pour aider les élèves en difficulté. Elle propose également des pistes concrètes d'activités utiles pour concevoir un enseignement de la compréhension qui permette de réduire les écarts entre les élèves et amène le plus grand nombre à maitriser suffisamment la lecture pour réussir sa scolarité.
10/2015
Littérature française
Débrouilles postscolaires. Tome 1
Dans le système actuel, mais surtout en République Démocratique du Congo, c'est le travail humain qui assure le mieux les réussites sociales durables. Suite à des entretiens réalisés avec de jeunes diplômés de Kinshasa et Kikwit, Cléophas Bakangolo Mukwa a pourtant constaté qu'il s'agissait plutôt de débrouille professionnelle largement généralisée. A quoi est-elle due ? A des lacunes dans le système scolaire ou à l'imperfection des structures institutionnelles ? Doit-on l'imputer aux jeunes, qui sortent pourtant quali és de l'enseignement supérieur, ou au contexte culturel ? C'est pour approfondir ces enjeux sociaux que l'auteur s'est penché sur ces questions d'exclusion des jeunes issus des milieux scolaires. Par cette thèse, il cherche autant à comprendre les systèmes actuels de la formation scolaire qu'à analyser leurs problèmes d'embauche. L'étude de ces diplômés en crises d'insertion permet d'introduire les chercheurs à une investigation plus poussée sur les non-dits et autres horizons encore inexplorés de cette après-scolarité manquée. Diplômé d'un Master en Philosophie de l'Institut Catholique de Paris et Docteur en Sciences de l'éducation de l'Université Vincennes - Paris VIII, l'auteur est actuellement vicaire paroissial dans le Diocèse d'Autun, où il approfondit ses recherches en analyse institutionnelle et en accompagnement scolaire et post-scolaire de la jeunesse. Cet ouvrage constitue une première partie de sa thèse doctorale, soutenue en juin 2013.
07/2017
Education de l'enfant
Votre enfant de 0 à 16 ans
De sa naissance à son adolescence, la vie de votre enfant est jalonnée d'étapes fondatrices dans tous les domaines. Chacune d'elles est le résultat d'apprentissages, de découvertes, d'événements que vous, parents, allez accompagner, vivre et expérimenter. " En tant que pédiatre, j'ai vu des milliers d'enfants de tous âges, je vois même désormais ces enfants devenus adultes, parents à leur tour me confier leurs propres enfants, c'est dire que j'ai du recul et disons... de l'expérience. " Arnault Pfersdorff, pédiatre réanimateur, auteur, chroniqueur et expert pour la télévision, fondateur de Pediatre-Online, nous explique tous les moments-clés de l'enfance et de l'adolescence qu'il convient d'anticiper, d'observer et de comprendre pour guider son enfant sur le chemin de l'autonomie et de l'épanouissement. - Tout le développement de l'enfant abordé en 4 parties : naissance-2 ans ; 3-5 ans ; 6-9 ans ; 10-16 ans. - Les grandes thématiques abordées de manière simple, concrète et précise : santé, vie quotidienne, développement psychologique, développement moteur, développement cognitif, scolarité. - Tous les questionnements des parents abordés, des plus attendus aux plus pointus : les écrans, la diversification alimentaire, le sommeil, le langage, l'entrée en maternelle, au collège, les troubles de l'apprentissage, la crise d'adolescence, la sexualité... Retrouvez toute l'expertise d'Arnault Pfersdorff délivrée au travers de sujets rubriqués, complétés d'astuces inédites, issues de près de 40 années de pratique.
04/2021
Littérature francophone
Murmurations
Quand Charlotte, fille du nouveau médecin du village, entre dans sa classe un matin de novembre, la vie de Mathias rythmée par les coups de son père et le harcèlement de ses camarades de classe s'illumine. Il va trouver auprès d'elle et de ses parents, une nouvelle famille de coeur où il pourra se ressourcer, connaître des joies simples enfantines. Partagé entre son foyer chaotique et cette famille unie, il oscillera toute son enfance et adolescence, entre moments de terreur et de bonheur. Inséparables, Charlotte et Mathias vont partager leur scolarité, leurs loisirs, leurs rêves jusqu'à la fin de l'adolescence. Après un baiser échangé, ils comprennent que la frontière entre amitié et amour est fragile. Charlotte entre à l'école des Beaux-Arts. Mathias respecte le souhait de son père et reste au village pour travailler sur l'exploitation agricole. Charlotte reviendra au village en pointillé jusqu'à l'annonce soudaine de ses fiançailles et son prochain départ pour vivre et se marier en Suède. Une correspondance s'établira pendant plus de quarante ans entre les deux amis, ponctuée de coups de téléphone. Charlotte et Mathias feront l'apprentissage de la vie, de ses désillusions, de ses espoirs, la quête de sens, d'identité, sans jamais interrompre le lien qui les unit grâce à leur correspondance. La vie les réunira-t-elle à nouveau ? Ce roman gorgé d'émotions, parle de destins, d'accomplissement de soi, un hymne à la vie.
01/2022
Littérature française
Après lui, le vide
Aline ne sait plus où donner de la tête depuis la disparition de son mari Pierre ce matin du 15 juin 2016. Malgré sa librairie en danger face au géant du livre Speedbooking, ses quatre enfants aux caractères bien différents, et le jugement des autres, elle s'est juré d'offrir le meilleur pour eux. A n'importe quel prix. Entre des parents dont Aline s'est écartée depuis quelques années, une fratrie haute en couleur, seul André, son beau-père si secret et ancien médecin sans frontières à Madagascar la comprend. Elle va ainsi composer avec sa relation conflictuelle avec son fils ainé François, jeune talent prometteur de la recherche médicale, ou encore avec ses inquiétudes pour la scolarité de ses deux derniers, Castille et Auguste. En outre, sa cadette, Jeanne, disparait régulièrement dans l'espoir de recouvrer ce père au détriment de ses études de médecine. Convaincue que cet homme demeurait en vie quelque part, l'étudiante persiste six ans durant jusqu'à ce mystérieux message découvert dans la boite mail de sa mère. Et si "Jeanne, elle avait raison" et qu'elle "allait retrouver papa" parce qu'elle l'avait assuré à son petit frère Auguste ? Entre anecdotes du quotidien, blessures du passé, humour et tendresse, ce roman explore six années de l'existence d'une famille, où chaque membre, malgré sa singularité n'aspire qu'à dépasser le vide pour trouver sa place.
04/2024
Littérature française
Ce que la nuit doit au jour
La vie n'a pas épargné Nsungu. Sa mère perd la vie en lui donnant naissance. Son père sombre alors dans l'alcool et l'accuse d'être le responsable de cette mort tragique. Il grandit avec ce poids sur les épaules jusqu'à la mort de son père. A l'âge de deux ans, c'est le décès brutal de sa marraine qui le bouleverse à nouveau. Dès lors, commencent les vicissitudes qui vont traumatiser son enfance et celle de sa soeur. Livré à lui-même, Nsungu doit se battre pour survivre. A l'âge de cinq ans, bien qu'il se passionne pour l'éducation, il ne peut pas se scolariser. Déterminé, il prend son courage à deux mains et va voir le directeur d'une école primaire de Mwenda Mukuma à Bukunga, un village situé au centre de Buluba – Nation, et lui propose de payer sa scolarité en troc. S'ensuit un cursus secondaire en littérature. Tantôt hébergé, tantôt enfant de la rue, Nsungu réussit à survivre et se lance dans un périple durant lequel il va traverser une quinzaine de pays africains. Il atteint le Maroc en 2014 alors âgé de seize ans. Il trouve une école, le Petit Collège, où il termine ses études lycéennes et accède en 2018 à l'université Mohammed V de Rabat où il étudie le droit public et obtient sa licence, option science politique et relations internationales. Un récit de vie rempli d'espoir.
01/2022
