Dege Legg

Liam et ses amis sont meurtris, blessés, découragés. Leur défaite est cuisante. Gabriel prend alors sur lui de leur dévoiler son passé, les raisons de son combat avec l'Instance, ainsi que la véritable identité de Lulu. Pour aller la récupérer, Charlie est prêt à tout, même à braver le destin...

L'entraînement de Liam suit son cours, mais les conséquences de ses actes passés commencent à se manifester. La " faille " dans son esprit s'aggrave. Déterminé à ne pas se laisser submerger, l'adolescent choisit de prendre sa vie en main. Cependant son groupe d'amis demeure incomplet. Mettant ses doutes de côté, Liam part enquêter sur l'enfance de Camille afin de comprendre ses choix. Quant à Morgan, son passé le rattrape. La Barrière qui le sépare de son cristal se fissure. 34 le guette. Bientôt, il sera trop tard...

Liam, 15 ans, n'aspire qu'à une seule chose : rencontrer des ados de son âge qui sauront l'accepter tel qu'il est. Juste avant la rentrée, son grand-père lui remet une Emeraude, qui lui donne accès à des capacités extraordinaires, mais ô combien inquiétantes. De nouveaux amis, aussi délurés qu'excentriques, vont lui apprendre à se servir de ses dons. Liam les aime tous, mais il s'interroge... Chacun d'entre eux semble dissimuler un passé difficile, et même de douloureux secrets. Le jeune homme ignore encore que sa propre vie est tissée de mensonges. Qu'il va être lié à des évènements qui le dépassent. Qu'une créature terrifiante, détenue dans les sous-sols du plus grand complexe scientifique du pays a été libérée. Et qu'elle va venir pour lui...

Liam se noie dans sa douleur... Sa confrontation avec l'Anomalie 34 et le drame indicible qui en a découlé l'ont plongé dans un coma profond. Les mois s'écoulent lentement. Lorsqu'il parvient enfin à reprendre le dessus, il entame un entraînement physique et mental intensif. Pour protéger ceux qu'il aime, il va devoir choisir de nourrir sa haine, ou de la laisser s'envoler... L'étau se resserre autour de Lulu, qui a de plus en plus peur de ses propres pouvoirs. Elle sait que bientôt, les grands de leur monde viendront la trouver. Dépassée, elle prend la décision de chercher des réponses auprès de l'être le plus puissant de l'Organisation, exilé, caché de tous. Ami, ou ennemi ?

Il ressort que certains contrats des banques islamiques et le modèle occidental du capital risque sont basés sur le même concept. La banque comme la société de capital risque apporte le financement, partage le risque et le gain, exige des critères de sélection des investisseurs, fait des analyses rigoureuses de la situation économique en général et du secteur du projet en particulier, fait des études de marché, supervise le déroulement du projet, sort en général au bout d'une certaine durée etc. Au sein d'un système économique islamique, ces contrats comme la musharaka, l'Istisna'a peuvent assurer un financement conséquent aux nouveaux projets et assurer un décollement économique comme celui qu'a stimulé le capital risque dans certains pays occidentaux. Toutefois, les contrats participatifs des banques islamiques ne peuvent contribuer à eux seuls à un financement suffisant des entrepreneurs. D'autres institutions plus adaptées à supporter les risques élevés doivent être développées, en l'occurrence des sociétés de capital risque islamiques qui opèrent en synergie avec les banques islamiques et dans le cadre d'un marché boursier et secondaire évolués.

L'essentiel en fiches pour réussir sa formation : toutes les informations utiles à propos du diplôme, de la formation et du métier ; l'ensemble des compétences et connaissances du programme en 50 fiches, assorties de schémas et de tableaux pour faciliter la mémorisation ; des conseils et outils méthodologiques prenant en compte les exigences des épreuves de certification. Tous les domaines de compétences : DC 1 - accompagnement social et éducatif spécialisé ; DC 2 - participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé ; DC 3 - travail en équipe pluriprofessionnelle ; DC 4 - implication dans les dynamiques institutionnelles.

L'objectif de notre recherche a consisté à déterminer si le particularisme des marchés financiers nécessite un aménagement de la responsabilité civile. C'est sur le marché boursier proprement dit et pour des faits générateurs spécifiques - l'information publique défectueuse et les abus de marché - que le problème se pose dans toute son acuité, dès lors que ces faits générateurs portent atteinte au marché lui-même et peuvent donc léser l'ensemble des investisseurs. La logique multilatérale des marchés boursiers s'oppose alors frontalement à celle, individuelle, de la responsabilité civile, qui en ressort profondément affectée. Le préjudice est diffus, incertain et délicat à évaluer, et la responsabilité civile est soumise à un dilemme : faut-il réparer un préjudice classique d'altération de la décision ou bien un préjudice, plus spécifique, d'altération du marché ? Pour répondre à la question posée, nous avons eu recours au droit comparé. De lege lata, c'est dans tous les Etats l'information publique défectueuse qui suscite l'essentiel de l'intérêt : elle fait l'objet d'aménagements variés autour de la réparation d'une altération de la décision ou du cours, soit par le juge (Etats-Unis, France), soit par le législateur (Allemagne, Royaume-Uni). De lege ferenda, nous avons opéré un choix de politique juridique restrictif consistant à n'indemniser que les investisseurs s'étant fondés sur l'information, et ce tant pour l'information publique défectueuse que pour l'intervention frauduleuse sur le marché (manipulation de cours et opération d'initié). Cette conception restrictive ne nécessite aucun aménagement de la responsabilité civile délictuelle, de sorte que le droit commun doit continuer de s'y appliquer. Le particularisme du marché boursier est finalement trop important pour espérer que la responsabilité civile, même au prix d'un aménagement, puisse y jouer un véritable rôle. Il faut accepter qu'elle n'ait en la matière qu'une place résiduelle et qu'il revienne plutôt aux responsabilités pénale et administrative de jouer pleinement leur rôle afin de dissuader et d'éviter la survenance de préjudices au détriment des investisseurs.

Un roman qui fait la lumière sur les zones d'ombre du manga phénomène ! Pour Yuji et Megumi, une sortie à Akihabara se transforme en filature de Satoru Gojo ! Que fait-il dans le quartier le plus geek de Tokyo ? Quelque temps plus tard, le fantasque enseignant accompagne son collègue Kento Nanami en mission. Les deux hommes aux caractères opposés forment une équipe aussi étonnante que détonante ! De son côté, le cruel Mahito trouve lui aussi un étrange professeur : un vieil aveugle qui lui montre un nouvel aspect de la psyché humaine. Dans les ténèbres du tunnel qu'ils se partagent, une cohabitation inédite se profile... Yuji se pose des questions au contact d'un jeune garçon hanté par un mauvais esprit. L'éradication passe-t-elle d'abord par la compassion ? Vie, mort, résurrection : les débuts de Yuji en tant qu'exorciste n'ont pas été de tout repos, et il a encore tant à découvrir ! A travers des histoires inédites, humains et fléaux dévoilent leurs doutes et leurs désirs... Dans ce roman à la fois original et respectueux du manga, les héros de Jujutsu Kaisen et leurs ennemis s'affichent sous un jour nouveau. Découvrez l'envers du décor aux côtés de Yuji, Megumi, Satoru, Kento, Kiyotaka et Mahito !

Tu veux écrire une bonne histoire ? Tu veux que les gens la lisent ? Ce livre est fait pour toi ! Il contient tout ce qu'il te faut pour apprendre à écrire : une multitude de conseils pratiques et littéraires pour mener à bien ton projet de A à Z. Collectionner les idées dans un petit carnet, te laisser le temps de rêver, te glisser dans la peau des personnages, trouver le bon titre, imaginer les scènes comme une succession de plans de cinéma... Une véritable boîte à outils, pour reprendre les mots de Stephen King dont voici le commandement suprême : "Lis beaucoup et écris beaucoup."

Une fissure noire sur un sol ou un mur gris. Dessine-t-elle un soleil ? Un ballon qui laisse pendre son fil ? Un soleil qui ne tient qu'à un fil ? Nous conduit-elle dans le poêle de Descartes ? Ou dans la faille obscure qui se niche au coeur des images ? ABSTRACT : un résumé, mais aussi une abstraction. L'abstraction de l'image n'est-ce pas une façon de faire apparaître sa structure masquée, celle qui règle sa composition, l'ordonnancement géométrique secret de ce qui nous est donné à voir ? Abstraire, c'est viser le concept, ou plutôt, ici, l'idée en bousculant l'écran. To abstract c'est soustraire, soit faire apparaître ce qui est soustrait, implicite dans l'image. ? Le cadre, qui sous-entend mais aussi fait oublier ce qui le déborde, car la perspective, immanente à la photographie, l'implique comme l'avait montré Panofsky pour la peinture ; le noir et blanc qui magnifie les couleurs en les absentant ; 4 le silence assourdissant des images. Mais en dé-figurant la photographie, Olivier Degen ne nous indique-t-il pas ce qui nous aveugle dans l'image pour essayer de nous faire voir ce que l'écran des formes où nous nous identifions, où nous nous logeons, rend invisible. Le regard est ce qui manque à ce que nous voyons, c'est pourquoi, sans doute, je regarde pour ne pas le voir. To abstract c'est aussi extraire. En effet, à proprement parler, il ne s'agit pas de photographies abstraites comme il en existe, mais de transitions, d'images s'abstrayant comme lorsque le crépuscule ou la lente clôture des yeux nous les dérobe. L'image saisit-elle alors le silence qui se déroule inlassablement dans l'écoulement du temps, l'instant que masque le mouvement ? Ne nous oriente-t-elle pas, par un clin d'oeil, en déjouant la fixation intemporelle de ce qui est absolument éphémère, vers ce qui est au-delà de l'apparence et qui se tient dans le silence, innommable ? Ou encore est-ce une vue myope dans la pénombre qui rend les images inquiétantes comme l'astigmatisme hypothétique du Gréco en son temps ? Ou, supposons, une image que le photographe voudrait nous faire croire aussi involontaire que le lapsus de Portia qui n'avait pas échappé à Freud, un appui comme imprévu sur le déclencheur, une pellicule qu'on 5 n'aurait pas remontée, un acte manqué du photographe qui réussirait à saisir ce qui ne se voit pas, ce que le cliché se doit d'ordinaire effacer. Dans ce cas s'agit-il, en présentant ces images, qui sembleraient des rebuts, de contester. Alain Vanier -Psychanalyse

Alors que la Syrie s'enfonce dans sa dixième année de guerre, cet ouvrage étudie l'immigration syrienne sur le continent européen. Aujourd'hui, un réfugié sur quatre dans le monde provient de Syrie, selon l'ONU. L'immigration syrienne constitue donc un enjeu majeur de notre époque sur le plan migratoire. Doter les travailleurs et citoyens d'outils pour penser cette migration et agir est capital. C'est précisément l'objectif de cet ouvrage. Grâce aux contributions de dix-huit auteurs, il permet d'étudier l'immigration syrienne sous différents angles tels que les parcours migratoires, le droit, l'éducation, l'art, l'entrepreneuriat, le genre, les minorités, l'accompagnement psychologique... Un ouvrage fondamental pour penser la crise syrienne et l'exil syrien en Europe.

En 1859, Frederick Milnes Edge publie un récit de son voyage en Europe en tant que secrétaire de Paul Morphy, un joueur d'échecs américain qui se révèlera être le plus fort joueur de son temps. A travers ce récit traduit et commenté, le lecteur trouvera du plaisir à voyager aux Etats-Unis, en Angleterre et en France au milieu du 19e siècle. Il naviguera avec nous sur le Mississippi, traversera l'Atlantique, visitera Londres, prendra le chemin de fer pour Paris, où il arrivera dans une ville transformée par le baron Haussmann. Ensemble, nous voyagerons également dans le temps, de la Révolution Française à la guerre de Sécession, en passant par Napoléon Ier, Louis-Philippe et Napoléon III. L'amateur d'histoire des échecs croisera durant ce voyage la plupart des joueurs, des matchs et des tournois du 19e siècle. Il jouera des parties par correspondance, assistera à la naissance des premiers magazines consacrés au jeu d'échecs, verra les règles du jeu s'uniformiser, sera spectateur du premier tournoi international et du premier championnat des Etats-Unis. Une passionnante histoire vraie !

Nouvelle année, nouvelle mission ! Affronte ton quotidien aux côtés de Yuji Itadori, Megumi Fushiguro et Nobara Kugisaki... Un agenda Jujutsu Kaisen, pour une année sans ténèbres !

Le moniteur-éducateur (ME) intervient dans les établissements médico-sociaux où il accompagne les enfants les jeunes et les adultes handicapés inadaptés ou en situation de dépendance dans leur vie quotidienne. Sa mission consiste à favoriser la réintégration sociale des personnes sous sa responsabilité après les avoir aidées à retrouver leur autonomie. Il organise des activités de soutien scolaire et de loisirs (expression corporelle et verbale ateliers d'informatique sorties au cinéma piscine...) et assiste les personnes en situation de dépendance dans toutes les tâches du quotidien et peut même les accompagner dans leurs démarches administratives. Véritable guide de la formation cette deuxième édition actualisée présente de façon claire et détaillée toutes les connaissances fondamentales et indispensables aux élèves moniteurs éducateurs pour l'obtention du diplôme (DEME). Il couvre la totalité du programme de formation en 2 ans composé de quatre domaines de formation (DF) : DF1 : accompagnement social et éducatif spécialisé : 400 heures ; DF2 : participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé : 300 heures ; DF3 : travail en équipe pluriprofessionnelle : 125 heures ; DF4 : implication dans les dynamiques institutionnelles : 125 heures. Pratique et pédagogique le cours est accompagné de nombreuses illustrations d'études de cas que le ME est susceptible de rencontrer dans le futur exercice de sa fonction. Des encadrés "Le rôle du ME" proposent quant à eux une conduite à tenir selon les circonstances. Un nouveau chapitre sur la citoyenneté et la laïcité a été ajouté. Cet ouvrage s'adresse à tous les élèves préparant le DEME et à tous les professionnels qui souhaitent approfondir ou mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences.

L'originalité de cette étude sur la détention dans les conflits armés non internationaux découle principalement de l'articulation entre la norme du droit international humanitaire et celle du droit international des droits de l'homme. Tout en respectant le principe d'égalité face à la norme de droit international humanitaire, cette articulation permet de dégager, d'une part, les aspects communs à toutes les parties au conflit armé non international et, d'autre part, les spécificités d'une détention réalisée par les groupes armés et celle réalisée par les Etats. Ce modèle normatif présente principalement l'avantage tant de prendre en considération la réalité du droit opposable aux parties que de se projeter dans une perspective de lege ferenda. Il a pour mérite d'apporter une réponse réaliste et pragmatique à des aspects plus complexes que constituent la base légale, le motif et les garanties judiciaires de la détention dans les CANI. Il permet ainsi aux parties et aux CANI, tout en conservant ce qui leur est commun, d'appliquer les obligations que l'ordre juridique international leur impose dans leur spécificité.

Il y a quelque chose de fascinant dans le parcours des plus grands entrepreneurs, qui, partis de rien, ont bâti des fortunes colossales et, bien plus encore, ont contribué à façonner le monde dans lequel nous vivons. Leurs tempéraments, leurs trajectoires, leurs compétences diffèrent et pourtant, à l'arrivée, c'est toujours la même réussite fulgurante. Nous avons choisi de vous raconter l'histoire des personnalités les plus emblématiques, de décrire les obstacles qu'ils ont affrontés, les montagnes qu'ils ont déplacées, l'étendue de leur génie, sans omettre leurs zones d'ombre. Bienvenue dans le monde fascinant des entrepreneurs de légende ! Dans ce nouveau tome, découvrez John Davison Rockefeller (Standard Oil), Sam Walton (Walmart), Bill Gates (Microsoft), Phil Knight (Nike), Aristote Onassis, Carl Benz et Gottlieb Daimler (Mercedes-Benz), Richard Branson (Virgin), Ren Zhengfei (Huawei), Ole Kirk Kristiansen (Lego), et Soichiro Honda (Honda).

Le chant de langue syriaque est une partie essentielle de la tradition de l'Eglise maronite qui la lie à ses racines syriaques et qui maintient son ancrage dans le milieu sémitique du début du christianisme. Ce chant se tient au coeur de ses prières, centre de sa vie liturgique et expression de son identité. Le répertoire étudié est l'ensemble des hymnes liturgiques de langue syriaque chantées à l'office monastique selon la tradition de l'Ordre Antonin Maronite. La version interprétée par le principal détenteur de cette tradition au XXe siècle, le père Maroun Mrad (1913-2008), devenue une référence, a été pérennisée par le père Ivar Schmutz-Schwaller dans son enregistrement de 1972. Ce livre commence par la contextualisation historique, littéraire et liturgique de ce répertoire. Il se poursuit par la transcription et l'analyse musicales, selon la méthodologie du diagramme d'analyse mélodique, des 170 hymnes enregistrés. Cette recherche débouche sur une approche typologique mélodique multifactorielle de ces mélodies selon des critères immanents. La polarité modale est au centre de cette typologie : c'est le rapport entre les deux degrés cruciaux que sont la finale et la teneur modales pour chaque hymne, aux côtés du genre (ou type de structuration intervallique) des échelles modales.

Comment le destin a-t-il pu lui échapper à ce point ? Devenue mère au foyer à la naissance de ses enfants, Megg fait face aujourd'hui à une ado en crise qu'elle ne reconnaît plus. Son mari n'est d'aucune aide pour les tâches quotidiennes. Et puis il y a eu le coup de grâce, cette saleté d'infarctus qui a fauché sa mère avant l'heure. Mais alors qu'elle se résout à vider la maison de son enfance pour la mettre en vente, Megg déniche une pellicule photo qui l'intrigue. Elle la fait développer et tombe sur des clichés de sa mère... dans les bras d'un inconnu. Décidée à retrouver cet homme, Megg se lance dans un voyage en Europe avec sa meilleure amie et sa fille. Elle est loin d'imaginer que ce voyage va lui apporter non seulement la vérité, mais aussi lui permettre de reprendre enfin son destin en main.

Cet ouvrage propose de mettre en lumière l'usage des aides technologiques par des élèves présentant des troubles du langage écrit scolarisés dans des établissements du second degré. C'est à partir de trois démarches conjuguées que sont dévoilés les leviers et les obstacles à un usage effectif et efficace du numérique en classe et les conditions qui le sous-tendent. Une revue des connaissances déclinée par le prisme des approches médicale, pédagogique, didactique et technologique, permet de contextualiser l'usage du numérique dans des perspectives compensatoires. Le recours à une démarche expérimentale teste les bénéfices des aides technologiques dans des activités de lecture et d'écriture. Enfin, une démarche qualitative inscrite au coeur des témoignages des élèves concernés et des différents acteurs qui les soutiennent (parents, enseignants, ergothérapeutes, enseignants référents) donne à voir et à comprendre la mise en oeuvre d'un projet de compensation gageant l'appropriation, l'acceptation et l'utilisation d'une aide technologique en contexte inclusif.

Une des plus grandes histoires de survie de tous les temps... une des aventures de leadership les plus extraordinaires qui soient... présentée aujourd'hui sous forme de stratégies puissantes destinées aux leaders. "Leadership sous 0" est le premier livre à scruter cette remarquable histoire pour la présenter en dix leçons portant sur ce qui fait un grand leader, surtout en situation de crise. Ces leçons puissantes, qui abondent en récits de survie palpitants et en conseils pratiques sur l'application des stratégies prônées, vous aideront à atteindre de nouveaux sommets dans votre rendement personnel et celui de votre entreprise ou organisation. Perkins y met clairement en lumière l'essence pure du leadership efficace. Cette expédition sert également d'exemple tout à fait unique et merveilleusement stimulant quant à la manière dont les grands leaders parviennent à mettre de l'ordre dans le chaos et à réussir même dans l'adversité la plus complète.

Etude du droit civil et du droit commercial pour l'examen du 2e degré des surnuméraires des contributions directes... / par D. Millet,... Date de l'édition originale : 1869 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

Couverture Voutch ou Gérard Dubois Philippe Dana Judith Vanistendael Emmanuel Guibert Mattotti par Frédéric Bosser Philippe Ghielmetti Gérard Dubois / les 7 Peches Patrick Chappatte Philippe Geluck José Parrondo Christophe Blain Rutu Modan studio Bobypills Bailly pour Petit Poilu Vincent Bioules par Corréard Georges schwizgebel Guillaume Dégé Alain Galeron

Chaque matin, Dédé le fermier vient véri er si ses poules ont pondu. Poulette est la seule à ne pas arriver à pondre. Dédé et si furieux que Poulette s'en va. Mais elle ne va pas bien loin et découvre qu'avec les oeufs, Dédé fait de la crème au chocolat. Elle décide alors de fabriquer pour lui de délicieux oeufs en chocolat. Lorsque Dédé retrouve Poulette, il est fou de joie. Et depuis, il a le plaisir de déguster les meilleurs oeufs en chocolat du monde.

Cet ouvrage associe parents et enfants dans une même démarche : concilier de manière harmonieuse tennis de compétition et études. En évitant chez les jeunes joueurs la tension psychologique habituelle, en impliquant les parents dans une démarche de guidance au cours de l'accompagnement de leur progéniture, Cyber-Tennis assume ici sa plus belle vocation : permettre à l'enfant de progresser et de grandir dans son tennis comme dans ses études. La méthode Cyber-Tennis se présente ici en cinq degrés progressifs : - Premier degré : La respiration pendant le jeu - Deuxième degré : La faute utilisée comme moyen de progression - Troisième degré : La concentration et la détente de base au cours du jeu. - Quatrième degré : L'imagination active. - Cinquième degré : La programmation et le sentiment de victoire. - Conseils : Comment se servir de Cyber-Tennis dans ses études.

" Et alors, tout se mit à vriller dans tous les sens. " Ainsi débute ce conte imagé, trilingue, écrit et dessiné par l'artiste Guillaume Dégé. La petite histoire d'une créature qui se demande comment vivre dans un monde bouleversé. Elle observe autour d'elle et prend exemple sur les autres animaux : constatant que leur sort dépend de leur faculté d'adaptation, elle finit à son tour par faire corps avec une coquille. " Et alors... " est un livre à lire, entre parents et enfants, et un livre à regarder. Guillaume Dégé déploie son talent délicat à fusionner gravures anciennes, gouache et crayon. Chaque page est un évènement graphique, qui surprend le regard, distille des indices et fabrique des images inédites. A notre tour, nous nous lançons sur la folle piste imaginaire de l'artiste. Un petit conte initiatique dans l'air du temps (ou dans le temps de l'air ! ), qui déjoue par une pirouette poétique, les incertitudes de l'époque.

Un recueil de sentences remâchées par un auteur un peu zinzin, cynique, anar et franc-mac de surcroît. Bref, peu recommandable... Avec son ami Didier Casten, il signe ici un petit ouvrage qui marquera peut-être la première moitié du 21e siècle. Un livre à lire au premier degré, au deuxième degré, au troisième degré parfois. Pas plus. C'est déjà pas mal.

Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France et l'Angleterre. La question de la différentiation sexuée des parcours des enseignant-e-s souffre d'une invisibilité tant sociologique que politique. En France comme en Angleterre domine l'idée d'un métier "mixte", voire "bien" pour une femme. Pourtant, à partir d'une approche qui combine la prise en compte du contexte sociétal, du groupe professionnel et des stratégies individuelles, ce livre met en lumière la construction des inégalités de genre dans les vies professionnelles et personnelles des enseignant-e-s. Il montre qu'en dépit de la féminisation statistique de ce métier les femmes tendent dans les deux pays considérés à se concentrer dans les échelons les moins prestigieux, ont plus souvent des carrières interrompues et ont davantage recours au temps partiel que les hommes. Celles-ci tendent aussi à prendre en charge la majeure partie du travail domestique et à bénéficier de moins de temps libre que leurs confrères pour des loisirs ou des activités syndicales. Mais la comparaison internationale met aussi en lumière des différences significatives entre la France et l'Angleterre, suggérant par là même que, si inégalités il y a, celles-ci constituent des constructions sociales qui n'ont rien d'immuable. En France, les visées familialistes et égalitaires de l'intervention étatique, conjuguées à une forte autonomie dans la gestion de l'activité professionnelle et de ses temporalités, favorisent chez les enseignantes des modalités de carrière proches de celles des enseignants. En Angleterre, la moindre intervention de l'Etat dans la vie privée des individus, combinée avec des temporalités professionnelles plus contraignantes, tend à obliger les enseignantes à choisir entre le modèle de la mère-épouse et celui de la career woman, accordant ainsi la priorité soit aux activités dites de reproduction, soit à celles dites de production. Mais cet ouvrage montre aussi que l'on ne saurait tirer des conclusions sur l'égalité entre les hommes et les femmes sans regarder du côté de ce qui est considéré comme du "non travail". En effet, si les enseignantes françaises sont davantage susceptibles que leurs consoeurs anglaises d'adopter un modèle de carrière "masculin", cela se fait bien souvent au prix d'un jonglage spatio-temporel important et d'une division du travail domestique plutôt inégalitaire. A la croisée de la sociologie de l'éducation, du travail et des théories des rapports sociaux de sexe, cet ouvrage propose une lecture critique des préjugés qui entourent ce groupe professionnel. Il remet en cause l'idée que l'enseignement se caractérise par l'égalité hommes-femmes, tant dans la sphère professionnelle que personnelle. Mais il montre aussi, grâce au pouvoir heuristique de la comparaison internationale et à l'analyse détaillée des arrangements micro-sociaux, que ces inégalités n'ont rien d'une fatalité.

Catalogue de vingt-six tableaux par Félix Barrias et de trente-quatre tableaux par Alexandre Segé... Vente 11 avril 1881... / [expert] Georges Petit Date de l'édition originale : 1881 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

La Pierre Cubique gravée par Antoine Chéreau constitue une sorte de "Tuileur" graphique destiné à rassembler le symbolisme du IIe Ordre du Rite Français et du 14e degré du Rite Ecossais Ancien et Accepté. Par une iconographie détaillée, le présent ouvrage étudie les diverses significations symboliques des cinq faces de cette Pierre Cubique, dont l'universalité conduit à quelques autres considérations connexes, telles que la Pierre Cubique à Pointe et l'hypercube.

Mémoire sur la constitution géologique de la chaîne des Andes entre le 16e et le 53e degré de latitude Sud, par M. Pissis Date de l'édition originale : 1873 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.