Parménide et l'école d'Elée
Extraits
Education nationale
L'école digitale : une éducation à construire et à vivre. Numérique et transformation de l'école
La pandémie du COVID 19 a fait subir un choc sans précédent aux systèmes éducatifs. Selon l'Unesco, près de 1, 6 milliard d'élèves, dans plus de 190 pays et sur tous les continents, ont vu leur vie bouleversée par la fermeture des écoles. Une école digitale s'est alors imposée à tous quand elle était possible. Cette crise après laquelle plus rien ne sera pareil a montré à la fois la nécessité d'avoir une école digitale de bon niveau pour tous (et que l'on était souvent loin du compte), et en même temps les ravages du distanciel quand il n'est pas maîtrisé. Cette expérience très particulière que toute la communauté éducative a vécue appelle à repenser les liens entre éducation et numérique. Les auteurs font un large tour d'horizon des changements que le numérique amène pour toutes les éducations mais appellent aussi à prendre du recul par rapport au diktat de la nouveauté. Ils invitent enfin le lecteur à comprendre les défis qui sont devant nous pour qu'il puisse prendre part aux débats qui s'annoncent.
10/2021
Poésie
De plume et d'épée
Voici un recueil de poèmes qui, s'il est travaillé de manière classique, a été écrit, selon les dires d'un lecteur, "avec les tripes"...
Tristesse et regrets, tendresse et indulgence, poursuite de la beauté, lutte contre le temps, souffrance et colère, recherche de la Vérité, désir de reconnaissance et de justice sont les sentiments et émotions qui animent une plume bien souvent maniée comme une épée.
06/2019
Pédagogie
En sortant de l'école
L'école, nous y sommes tous passés. Pour certains, elle évoque de mauvais souvenirs, pour d'autres, elle est source de nostalgie ; pour beaucoup, à travers leurs enfants ou leur profession, elle fait partie du quotidien. Mais, enseigner dans le primaire, qu'est-ce que cela implique réellement ? Un enseignant peut-il faire classe vêtu comme il l'entend ? Un parent d'élève a-t-il tous les droits sur son enfant ? Derrière les images d'Epinal et les on-dit, comment fonctionne ce milieu aussi fantasmé que critiqué ? Puisant dans sa riche expérience professionnelle, Denis Lévy-Soussan propose à partir d'anecdotes et de conseils pédagogiques, une réflexion approfondie pour mieux comprendre les tenants et aboutissants de l'enseignement primaire, étape essentielle dans la formation d'un enfant.
10/2019
Livres 3 ans et +
En route pour l'école
Monsieur Hudson, le conducteur du bus scolaire, et monsieur Porter ont eu un accident de voiture. Comment vont faire les enfants pour aller à l'école ? Heureusement la Pat' Patrouille assure et met le Pat' Patrouilleur à leur disposition. Mais catastrophe : dans un moment d'inattention, les écoliers ont subtilisé les voitures des chiots... mais ils ne savent pas les conduire ! Vite, il faut les rattraper !
06/2017
Autres éditeurs (P à T)
C'est quoi l'école ?
Quel est donc cet endroit si singulier qu'on appelle l'école ? Cette maison avec ses tables et ses chaises ce lieu ouvert même entre quatre murs ? Cet endroit où se retrouvent des garçons et des filles si différents mais dont les talents s'additionnent finalement ? Cet endroit où l'on partage les idées comme son goûter les gommes et les crayons et où naissent les amitiés. Voici une jolie fable sur l'école véritable hymne à ce lieu où l'on enseigne la beauté la joie d'apprendre et la liberté de penser pour réinventer le monde. Un trésor précieux car comme le conclut Luca Tortolini : "Nous n'avons qu'un seul monde. Voulons-nous en prendre soin ? "
08/2022
Albums 3 ans et +
A l'Ecole / At School
Avec le petit Léon, les écoliers expérimentent le désir d'apprendre. Ils partagent aussi leurs heurs et malheurs en classe, à la cantine, en retenue ou en récréation. Léon, le héros de la collection Mini Léon, interagit de façon originale et ludique avec treize oeuvres d'art d'époques et de cultures variées : Winslow, P. J. Crook, Anker, Geoffroy, Sharrer, Shirley-Fox...
09/2021
Bayard
L'école est à nous !
Aujourd'hui, c'est la rentrée. Maman, Papa, Mamie, Bon-Papa, et même le facteur et la voisine veulent accompagner Lilo. C'est qu'ils sont pressés de retourner à l'école. Ils en ont de si merveilleux souvenirs ! Sauf que... l'école, ce n'est pas pour les parents. C'est pour les enfants, un point c'est tout !
08/2021
Littérature française (poches)
En allant à lécole
Ce recueil de quinze nouvelles traite du même thème : l’École. On la retrouve sous différents regards, à différentes époques. Une odeur de craie, de gomme ou de colle semble flotter autour de cet ouvrage. De nouveau sur les bancs de l’École, le lecteur croise instits et élèves dans un quotidien parfois drôle, parfois douloureux.
10/2012
Education de l'enfant
A l'école en famille
Avec Fabienne, leur maman, Lison (12 ans) et Rose (10 ans) vivent depuis quatre ans l'aventure de l'instruction en famille (IEF), revenue au coeur des débats avec la nouvelle loi visant à l'interdire. Elles ont eu l'idée lumineuse de recueillir leurs travaux nés de cet enseignement exceptionnellement riche et de les présenter dans ce livre tout en poésie et fantaisie. Le résultat est un plaidoyer pour que vive la liberté du choix de l'éducation : l'école n'est pas le seul lieu du savoir, ainsi que nous le démontre cette famille fantastique, avec son travail rigoureux, minutieux et fondamentalement joyeux. Après l'avoir lu, qui ne rêverait d'aller " A l'école en famille " ?
06/2022
Poésie - Comptines
En sortant de l'école
Un poème de Prévert plein de couleurs et de voyages, pour sortir très gai de l'école et faire revenir plus vite le printemps.
07/2022
Religion
En Islam iranien. Aspects spirituels et philosophiques Tome 4, L'Ecole d'Ispahan, L'Ecole shaykhie, Le Douzième Imâm
A l'intérieur de la communauté islamique, le monde iranien a formé dès l'origine un ensemble dont les caractères et la vocation ne s'élucident que si l'on considère l'univers spirituel iranien comme formant un tout, avant et depuis l'Islam. L'Iran islamique a été par excellence la patrie des plus grands philosophes et mystiques de l'Islam.
Le monument que Henry Corbin présente ici en quatre volumes de sept livres est le résultat de plus de vingt ans de recherches menées en Iran même. Sa méthode se veut essentiellement phénoménologique, sans se rattacher à une école déterminée. Il s'agit pour lui de rencontrer le fait religieux en laissant se montrer l'objet religieux tel qu'il se montre à ceux à qui il se montre. Le phénoménologue doit donc devenir l'hôte spirituel de ceux à qui se montre cet objet et en assumer avec eux la charge. Toute considération historique restera donc ici immanente à cet objet, sans lui imposer du dehors quelque catégorie étrangère, considération dialectique ou autre.
10/1991
Histoire de France
L'école aux colonies, les colonies à l'école
Qu'est-ce que l'étude de l'école des programmes, des manuels scolaires, des divers publics scolaires nous dit des colonies et de la colonisation française ? Que nous apprend-elle sur l'éducation des "indigènes" ? Comment les manuels scolaires présentent-ils les colonies et les colonisés ? Miroir de la société, l'école en situation coloniale nous renseigne sur les mécanismes d'imitation, d'acculturation ou encore de distinction des différentes populations. Le livre aborde également la question de l'enseignement actuel de la période coloniale et des espaces de la colonisation. Comment cette histoire est-elle construite dans le champ scolaire ? Avec quels types de discours ? Qu'est-ce qui est dit et qu'est-ce qui est tu ? A la rencontre de ces deux approches, l'étude de l'école en situation coloniale apparaît comme un moyen efficace de mieux comprendre aujourd'hui ce que fut la colonisation et permet un enseignement plus incarné.
03/2013
Indépendants
L'épée
"Il y a très longtemps, deux jumeaux héritiers du trône se disputèrent une épée qui conférait à celui qui la possédait le pouvoir de gouverner. La terrible bataille qu'ils se livrèrent réveilla un puissant démon qui détruisit le Royaume. Et alors qu'auparavant tous les habitants possédaient des pouvoirs magiques, suite à l'attaque du démon, toute la magie se concentra en une seule personne qui nous gouverne depuis lors : la Reine". Ania est la princesse héritière du Royaume et elle ne croit pas à la légende, bien qu'elle soit la propre fille de la Reine aux pouvoirs magiques. Mais un jour elle découvre une épée dans des ruines... Serait-ce la fameuse épée de la légende ? La Reine elle-même semble courroucée par cette découverte et envoie Ania aux confins du Royaume... . L'épée est un conte de fantasy aux couleurs chatoyantes et aux multiples rebondissements qui présente toutes les caractéristiques du genre : démons, combats, magie, si ce n'est que la quasi totalité des protagonistes sont des femmes et que l'héroïne, la princesse Ania au caractère bien trempé, n'a aucunement l'intention de tomber dans les filets d'un prince charmant.
06/2022
Paranormal, Bit-lit, Science-f
L'élue
Après qu'un étrange virus a décimé le tiers de la population mondiale, la magie est devenue monnaie courante. Réfugiée dans le havre de New Hope, Fallon a passé son enfance à apprendre à maîtriser ses pouvoirs. Epaulée par Duncan et Tonia, elle consacre désormais son temps et son énergie à la protection des plus vulnérables. Une ultime mission se profile pour les trois amis : rétablir le bouclier mystique au coeur du cercle de pierres en Ecosse. Et pour entreprendre ce périlleux voyage, ils vont devoir lever une véritable armée...
01/2023
Science-fiction
L'Elue
Larissa part s'installer dans la petite ville de Snomed en Californie. Elle espère que ce départ forcé, lui permettra de retrouver un peu de quiétude, loin de son passé tourmenté de New York. Comment les choses vont-elles se passer pour cette jeune fille si solitaire et renfermée ? Cette petite ville aux allures si tranquille cache en fait beaucoup de secrets dont Larissa n'aurait jamais pu soupçonner l'existence, mais surtout elle va découvrir qui elle est vraiment, et l'existence de ses dons si particuliers. De nombreuses aventures l'attendent, beaucoup de questions sur son avenir, et de personnes troublantes sur son chemin, comme ce garçon du lycée, Maximilian, qui semble si mystérieux... lui aussi doit détenir bien des secrets.
Littérature française
L'Elève
Henry James, L'Elève Traduction de Paul Hermann "Pendant les premières semaines, lorsqu'ils firent connaissance, Morgan lui avait semblé aussi énigmatique qu'une page écrite dans une langue inconnue - différant du tout au tout des petits Anglo-Saxons prévisibles qui lui avaient donné une fausse image de l'enfance... " En 1891 paraît L'Elève. Henry James y explore la relation ambiguë entre un enfant maladif d'une fascinante intelligence, dernier-né d'une famille d'américains déclassés, et son précepteur, irrémédiablement lié à lui par une affection sans mesure. La finesse dans l'analyse des personnages et un sens aigu de la dramatisation font de cette nouvelle, conçue avec la minutie d'une tragédie, un des textes les plus marquants d'Henry James.
02/2008
Paranormal, Bit-lit, Science-f
L'élue
Larissa part s'installer dans la petite ville de Snomed en Californie. Elle espère que ce départ forcé, lui permettra de retrouver un peu de quiétude, loin de son passé tourmenté de New York. Comment les choses vont-elles se passer pour cette jeune fille si solitaire et renfermée ? Cette petite ville aux allures si tranquille cache en fait beaucoup de secrets dont Larissa n'aurait jamais pu soupçonner l'existence, mais surtout elle va découvrir qui elle est vraiment, et l'existence de ses dons si particuliers. De nombreuses aventures l'attendent, beaucoup de questions sur son avenir, et de personnes troublantes sur son chemin, comme ce garçon du lycée, Maximilian, qui semble si mystérieux... lui aussi doit détenir bien des secrets.
05/2023
Poésie
Elle & elle. Entre chienne et louve
Lettres, notes ou pigments, dans cette "tribu", tous sont artistes... Elle & Elle est un échange entre une mère et sa fille. Marijosé écrit. Fred peint. On retrouve donc dans ce recueil des textes de chansons, des poèmes et même du slam, illustrés par des peintures et des croquis. Et comme pour partager davantage encore avec les autres leur complicité particulière, l'ouvrage débute par un dialogue particulièrement émouvant...
02/2009
Beaux arts
Catalogue d'estampes de l'école française du XVIIIe siècle et de l'école anglaise, tableaux, dessins
Catalogue d'estampes de l'école française du XVIIIe siècle et de l'école anglaise... tableaux, dessins, gouaches, miniatures, objets divers, 125 pièces faïence ancienne... 4000 estampes... portaits, dessins, vignettes en lot, le tout composant la collection de M. L... : vente, Paris, Hôtel des commissaires-priseurs, rue Drouot, les 23 et 24 novembre 1891 / commissaire-priseur Me Maurice Delestre Date de l'édition originale : 1891 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2021
Sports
Extérieur et haute école
Officier de cavalerie, issu de l'Ecole de Saumur, Etienne Beudant fit une grande partie de sa carrière dans des régiments de cavalerie en Afrique du nord. C'est à travers l'enseignement du général Faverot de Kerbrech que Beudant fut initié au bauchérisme dit de la deuxième manière. Fidèle à "l'incroyable Maître" dont il a possédé sans défaillance la méthode "simple et logique", il réussira à obtenir de merveilleux résultats avec tous ses chevaux à l'extérieur comme en haute école. Son oeuvre témoigne de cette recherche de perfection idéale : la légèreté, si particulière à l'Ecole française. Dans Extérieur et haute école (1921), Beudant présente les règles de l'équitation qu'il a tirées de sa lecture des grands maîtres et de sa longue expérience. Règles qui conviendront à tous les cavaliers soucieux de réfléchir sur leur manière de monter et de dresser. Car le but de Beudant est de rendre le cheval facile d'emploi agréable "à l'extérieur". Les définitions qu'il donne des termes d'équitation sont un modèle de justesse, elles font de ce livre un dictionnaire qui sera aussi utile aux amateurs qu'aux enseignants. Dans la dernière partie, Beudant décrit les résultats qu'il a obtenus avec ses chevaux par un travail méthodique. Ses conclusions nous révèlent la vraie personnalité de cet "écuyer mirobolant" objet d'un récent roman. Une magnifique leçon.
08/2016
Pédagogie
L'école inclusive. Entre idéalisme et réalité
Les réformes aux intentions les plus nobles et formellement bien conçues pour favoriser la scolarisation de tous les enfants et leur réussite peuvent défaillir du fait d'une mise en oeuvre approximative. Dans cette enquête inédite sur l'école primaire et la scolarisation des enfants les plus vulnérables, Sylviane Corbion dresse un état des lieux des dysfonctionnements du système scolaire, qui ont été criants durant la pandémie du Coronavirus. Elle s'appuie pour cela sur des histoires de vie professionnelle d'enseignants du primaire dans des contextes sociodémographiques différents, sur ses expériences propres de professeure des écoles et sur les résultats de sa recherche doctorale. Ce livre montre l'écart abyssal entre, d'un côté, les prescriptions et recommandations des politiques ministérielles, qui affichent le souci d'une école inclusive et bienveillante, et de l'autre, le travail des enseignants, peu formés, qui doivent faire preuve d'inventivité pour les élèves les plus vulnérables, dont les besoins éducatifs particuliers sont insuffisamment pris en compte. Alors que la crise sanitaire est venue corroborer son travail approfondi, l'auteure contribue utilement au débat sur l'école inclusive et propose des principes d'action qui donnent à penser, et ouvrent des possibles.
01/2021
Beaux arts
Gauguin et l'école de Pont-Aven
"J'aime la Bretagne, écrit Paul Gauguin, j'y trouve le sauvage, le primitif." En tout, le peintre de La Vision après le sermon aura passé trente-quatre mois dans le village de Pont-Aven et au hameau du Pouldu, à raison de cinq séjours entre 1886 et 1894. Sur place, il s'est lié avec une vingtaine d'artistes qu'il a plus ou moins influencés durablement, tels Emile Bernard, Paul Sérusier, Charles Laval, Emile Jourdan, Ernest de Chamai1lard, Henry Moret, Maxime Maufra, Charles Filiger, Meijer De Haan, Roderic O'Conor, Jens Ferdinand Willumsen, Mogens Ballin, Jan Verkade, ou Wladyslaw Slewinski. A distance de l'impressionnisme, Gauguin a inventé en Bretagne un style de peinture s'affirmant par des aplats colorés superposés et séparés par des cernes, selon de nouveaux principes de composition et de formulation de l'espace qui établissent une relation inédite entre un thème perçu d'une manière symbolique et son expression plastique. Cette technique, qui sera appelée "synthèse" ou "synthétisme", marque l'une des premières ruptures avec la peinture traditionnelle, étape déterminante dans la genèse de l'art moderne du XXe siècle. Pour définir cette période, ces relations et cette esthétique, le vocable d'"école de Pont-Aven" s'est progressivement imposé. Désormais inscrit dans l'histoire, il regroupe des peintres de diverses origines - polonais, anglais, danois, irlandais - qui formèrent une incroyable colonie artistique dans ce village de Basse-Bretagne peuplé de 1500 habitants seulement. Directeur honoraire du musée des Beaux-Arts de Quimper, André Cariou signe une nouvelle synthèse sur l'histoire du mouvement. Une iconographie riche et des informations inédites nourrissent un texte vivant, tandis qu'une chronologie rigoureuse précise les différents séjours de Gauguin et les relations qui lièrent les peintres entre eux.
09/2015
Echec et réussite
Violence et justice restaurative à l'école
La violence scolaire est une réalité effrayante pour beaucoup, minimisée et ignorée pour certains, commentée et exploitée pour d'autres. Dans cet ouvrage des professeurs, chefs d'établissements, inspecteurs, assistants sociaux, CPE, élèves et parents défendent l'idée que pour veiller sur la communauté éducative et prévenir les situations qui dégénèrent et glissent vers le harcèlement, il faut apprendre à repérer le phénomène du bouc émissaire et savoir mettre en oeuvre parfois des procédures de justice restaurative. A l'heure où l'on va toujours plus facilement porter plainte, peu de professionnels de l'Education nationale osent écrire sur cette thématique, en partant de faits précis, en s'essayant à l'analyse de leur pratique, en proposant des modèles de résolution de conflit concrets et expérimentés, en évoquant les doutes, les peurs, les erreurs et les réussites. L'ouvrage convoque des auteurs de violences, des victimes et des témoins. En envisageant de soigner les blessures parle truchement de l'écoute, de la réconciliation, de la réparation, du pardon, il relève un défi qu'il est urgent de partager. Selon la phrase attribuée à Gandhi, l'exemple n'est pas le meilleur moyen de convaincre, c'est le seul !
02/2021
Lecture 6-9 ans
Bogueugueu. Les copains, l'école et moi
Quatre histoires pour retrouver toutes les aventures de Ferdinand et de son super copain Basile Tambour, dit Bogueugueu, de la cour de récré aux salles de classe, des planches de théâtre à Londres !
05/2016
Livres 0-3 ans
Félix et Mila vont à l'école
Aujourd'hui, Mila n'a pas envie d'aller à l'école. Félix réussira-t-il à la faire changer d'avis ? Des histoires du quotidien, proches des tout-petits. Des textes simples, pleins de surprises et de rebondissements.
08/2017
Tout-carton
Aïda et Eli vont à l'école
Aujourd'hui est une journée très spéciale pour Aïda et Eli : c'est leur premier jour d'école ! Mais, ce n'est pas si facile de quitter Maman et Papa. Heureusement, la journée leur réserve de bonnes surprises... Aïda et Eli sont deux adorables jumeaux de trois ans, qui grandissent sous le regard bienveillant de leur grande soeur Raïssa et de leur parents. A travers leurs quotidien, c'est l'histoire de l'enfance, avec son lot d'émotions, de découvertes, de petits bobos et de grands bonheurs, qui est racontée aux tout-petits. Alors, 3... 2... 1... En route pour les aventures d'Aïda et Eli !
02/2021
L'école et la crèche
Souriceau et le harcelement à l'école
Conte pour enfants contre le harcelement à l'école
10/2023
Films Disney
Lilo et Stitch. Stitch à l'école
Accompagnez votre enfant au pays des rives avec une histoire de 16 pages, à lire en cinq minutes !
08/2021
Loisirs et jeux
Mini cherche et trouve à l'école
Cinq planches qui font le tour de la maternelle : Le chemin de l’école, et à toi de trouver un cartable à roulettes, un bus scolaire ou encore une directrice. La salle de classe, avec une maîtresse, le tableau, une photo de classe ou encore un ordinateur. La cantine, avec un plateau, un éclair au chocolat, un portemanteau, ou encore la dame de service. La cour de récréation, avec un panier de basket, une corde à sauter, un marronnier ou encore une marelle. Et le meilleur pour la fin : la sortie de l’école, avec la baby-sitter, une trottinette, des parents ou encore un moineau. Une multitude de détails pour chercher et jouer. Alors ouvre l’œil et le bon !
02/2010
Sociologie
L'école et ses sociologies. 2e édition
A aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu'il s'agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d'accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas mises en place ? Ce sont ces paradoxes de l'" école démocratique " qu'analysent les sociologies contemporaines : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance du jeu des acteurs et de la gestion locale des établissements.
05/2010
