Libérez les mathématiques !
Extraits
Mathématiques
Mathématiques CP
Une méthode de référence pour apprendre à compter et calculer à la maison Une méthode de mathématiques classique et efficace avec : - Tous les conseils pour aider les parents à accompagner leurs enfants. - Une méthode efficace et éprouvée, du simple au complexe, pour progresser en confiance. - Des activités à faire à la maison : manipulation, ateliers, jeux... - Des exercices, des problèmes, des énigmes en lien avec chaque leçon. La collection "l'Ecole à la maison" : - Des ouvrages de référence présentant les connaissances avec progressivité et continuité dans une série homogène et cohérente du CP au CM2. - Les leçons, les exercices, les synthèses présentées dans un ouvrage unique. - Des conseils clairs et simples aux parents pour accompagner leurs enfants : activités supplémentaires, éclairages culturels, conseils pédagogiques, corrigés... - Le savoir-faire pédagogique de la Librairie des Ecoles avec des méthodes efficaces et éprouvées. - Une présentation sobre et efficace qui va droit à l'essentiel pour permettre aux élèves de rester concentrés.
09/2022
Enseignement secondaire 1er cy
Mathématiques 5e
Chaque chapitre comporte :• Un test d’entrée de chapitre, pour faire le point sur les connaissances antérieures des élèves, suivi d'activités courtes, centrées sur les objectifs et les savoirs fondamentaux ; l'utillisation des logiciels est un nouvel objectif de nombreux chapitres• Les connaissances et méthodes, conçues pour aider l’élève à mémoriser, enrichies d'exercices d'application immédiate.• De nombreux exercices variés et typés (exercices sur logiciels, calcul mental, suite logique, narrations de recherche...) classés en 2 rubriques : Pour s'entraîner sur les objectifs de chapitre, Pour approfondir. • Chaque chapitre se termine par des devoirs maison et un QCM "Je prépare le contrôle".• En début d'ouvrage, des fiches méthode logiciels ; en fin d'ouvrage, des rappels, un index et un formulaire.Manuel Interactif Triangle 5e pour tableau numérique interactif et videoprojecteur à découvrir sur http://www.numerique-hatier.com
05/2010
Mathématiques
Mathématiques CP. 90 énigmes et problèmes pour devenir fort en raisonnement mathématique ! Edition 2021
Si les enfants de Singapour sont les plus forts du monde en maths, c'est parce qu'ils ont bénéficié d'un enseignement particulièrement efficace, basé sur une progression qui s'appuie sur le réel et donne du sens à chaque notion : on part du concret (on manipule...) , puis on passe à l'imagé (on représente...), et enfin on entre dans l'abstrait.
07/2021
Primaire parascolaire
Je comprends les mathématiques. Edition 2020
Maria Montessori : C'est au début du XXe siècle que Maria Montessori, l'une des premières femmes médecins d'Italie, fonda sa première " Maison des Enfants", véritable laboratoire de recherche pédagogique. Elle y mit au point une méthode d'enseignement d'une efficacité exceptionnelle, adaptée à tous les enfants et respectueuse de leur rythme d'apprentissage. Les petits Montessori : La collection "Les petits Montessori" propose aux parents d'accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de son intelligence. Respectant à la lettre la pédagogie de Maria Montessori, ces petits cahiers simples et attrayants, ne poursuivant qu'un seul objectif à la fois, offrent une progression rigoureuse et structurée aux enfants. Les mathématiques avec Montessori : L'apprentissage des mathématiques dans la pédagogie Montessori repose sur le constat suivant : si les notions mathématiques sont présentées à l'aide d'un matériel adapté, dans un ordre progressif et logique, elles seront très facilement assimilées par les enfants. Ils acquerront ainsi des repères et des images mentales solides qui leur permettront d'entrer dans le monde de l'abstraction mathématique sans perdre le sens des nombres.
01/2020
Mathématiques
Les mystères mathématiques de l'Alycastre
Un roman à énigmes pour élèves du primaire La jeune Mia et ses deux amis évoluent dans le monde imaginaire de l'Alycastre, où la résolution d'énigmes mathématiques leur permet de progresser. Cette aventure est l'occasion pour les trois héros d'être confrontés à 70 "énigmes bleues" , issues du Championnat international des jeux mathématiques et logiques. Ces problèmes astucieux de niveau CM1 ne demandent que peu de connaissances et concernent toutes les facettes des mathématiques : numérique, logique, géométrique. Le scénario, quant à lui, a été imaginé par de jeunes collégiennes. Des solutions complètes sont exposées en fin d'ouvrage, ainsi qu'un index mettant en regard les énoncés et points des programmes de CM. Le présent livre a été élaboré pour être utilisé, tant dans un cadre familial où le mathématicien en herbe pourra suivre l'intrigue et chercher les énigmes seul ou en famille, que dans un cadre scolaire.
03/2020
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CM1. Photofiches
Ce recueil de photofiches se veut un outil de différenciation à la disposition des enseignants. Il leur permet de trouver des supports de travail adaptés aussi bien aux élèves en difficulté qu'aux élèves qui réussissent mieux. Cet ensemble est composé de : - 50 photofiches de soutien conçues pour venir en aide aux élèves ayant rencontré des difficultés au cours de la leçon ou sur un exercice spécifique de l'évaluation ; - 30 photofiches d'approfondissement proposant aux élèves plus rapides des activités motivantes leur permettant de renforcer leurs apprentissages ; - 30 photofiches de problèmes permettant de réinvestir les notions étudiées en classe pour résoudre différentes situations-problèmes ; - 21 photofiches de jeux ; - 10 photofiches de matériel collectif pour l'affichage en classe (tableaux de numération, patrons...) et de matériel individuel (papier pointé, papier quadrillé centimétrique...).
07/2016
Pédagogie
Mathématiques actives pour les tous-petits
Quand et comment faire des mathématiques en section des tout-petits ? Cet ouvrage présente une mine de situations d'apprentissages mathématiques à proposer à de très jeunes élèves, dès l'âge de 2 ans. Les contenus mathématiques abordables en section des tout-petits sont organisés en quatre champs : le développement de l'esprit logique ; le domaine numérique ; la structuration de l'espace et la découverte de la géométrie ; le repérage et l'approche de la mesure. La variété des types d'activités répond à la diversité des besoins des enfants en tout début de scolarité et contribue efficacement à un enseignement visant l'élaboration de représentations mentales.
08/2007
Mathématiques (notions fondame
Les mathématiques. Au quotidien pour tous
Cet ouvrage extra-scolaire s'adresse à tous ceux qui, confrontés à un problème de la vie quotidienne se sont dit : Ah, si seulement je maîtrisais mieux les mathématiques ! Et aussi, à tous les étudiants qui se sont posé la question : A quoi servent les mathématiques ? Comme nous l'indique le dictionnaire Larousse, les mathématiques sont abstraites. Il existe en effet de nombreux recueils et manuels remplis de formules, réservés aux "matheux". Pourtant, la connaissance de quelques règles de calcul basées sur les simples opérations arithmétiques, à savoir l'addition, la soustraction, la multiplication et la division sont souvent amplement suffisantes, si elles sont bien comprises, pour nous être utiles au quotidien ;
02/2022
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Photofiches
Pour faciliter l'enseignement individualisé et gérer l'hétérogénéité des classes : des photofiches de soutien et/ou d'approfondissement. Pour compléter le manuel : des tracés et des dessins géométriques, des activités ludiques…
08/2015
Mathématiques économiques
Mathématiques pour les économistes. 12e édition
Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les outils mathématiques de base nécessaires à la formation de tout gestionnaire et économiste. Il comporte une formation générale à l'algèbre linéaire (calcul matriciel, inversion de matrice, diagonalisation de matrice, puissance de matrice, formes quadratiques, nature d'une matrice) et aux fonctions de plusieurs variables (dérivées partielles, développements limités, fonctions implicites). Il met particulièrement l'accent sur les méthodes d'optimisation (avec ou sans contraintes) ainsi que sur la résolution de système d'équations de récurrence (suites récurrentes, étude des systèmes récurrents et des systèmes markoviens discrets).
09/2021
Matières enseignées
Enseigner les mathématiques au cycle 2
L'ouvrage présente les grands principes théoriques de l'enseignement des mathématiques en les illustrant de multiples activités concrètes pour en faciliter la compréhension et la mise en oeuvre par l'enseignant. Il met toujours en avant l'aspect ludique des mathématiques et la manipulation, avec en perspective l'idée de permettre aux élèves de faire des mathématiques avec plaisir. L'ouvrage est organisé par domaines mathématiques : Nombres et calculs, Grandeurs et mesures, Espace et géométrie, Résolution de problèmes dans lesquels sont abordées les grandes notions mathématiques au programme. Pour chaque grande notion mathématique d'un domaine, l'ouvrage apporte : - une base théorique (définition, propriété) et parfois un rappel historique, - des exemples-types d'activités pour illustrer la démarche (en insistant sur l'utilisation des jeux et de la manipulation), - un point d'attention sur les "écueils à éviter" lors de la mise en place des activités, - du matériel pour mettre en oeuvre l'activité.
07/2021
Philosophie des mathématiques
Les mathématiques comme métaphore. Essais choisis
Les Mathématiques comme Métaphore est, au même titre que La Science et l'Hypothèse de Poincaré, un témoignage accessible et rigoureux de la beauté mathématique. Sa première partie constitue une méditation sur l'expérience intime de la pensée algébrique, la vocation d'un chercheur et la fonction sociale de la science. Yuri Manin y livre les clefs de son propre destin en dévoilant les mathématiques comme une métaphore de l'existence. Dans sa seconde partie, l'ouvrage aborde l'épineuse et récurrente question des relations entre constructions mathématiques, spéculations physiques et algorithmes informatiques. Refusant les positions unilatérales, la réflexion s'installe dans un va-et-vient connectant motifs et figures, évoquant en particulier celle d'Alexandre Grothendieck. Exposant les puissances de l'autre hémisphère du cerveau, la troisième partie élabore une série de conjectures sur le Trickster, les mythes, le langage, la poésie, etc. Celles-ci complètent les analyses précédentes et s'y réverbèrent. Traversé par le fantôme de la dialectique, Les Mathématiques comme Métaphore offre une magistrale leçon de philosophie mathématique pour non-mathématiciens. Cette édition réunit les textes traduits en anglais, une sélection complémentaire issue de l'édition russe, des textes postérieurs choisis par l'auteur ainsi qu'une postface inédite de Pierre Lochak.
09/2021
Mathématiques
Les mathématiques expliquées à mes filles
Pourquoi tant de gens proclament-ils qu'ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence?. De quoi parlent les mathématiques? Parlent-elles seulement de quelque chose? Un cours de maths est aussi un cours de langue: les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande. Qu'est-ce qu'un raisonnement, une démonstration, un théorème? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation? Entre l'algèbre et l'arithmétique?. Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me "servir"? Ont-elles une histoire? Y a-t-il encore des résultats à découvrir?. À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c'est encore mieux quand on les apprécie et qu'on arrive à les comprendre
03/2008
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CP. Photofiches
En complément du travail sur le fichier, elles aident à gérer la différenciation. 60 photofiches de soutien et 30 d'approfondissements. 15 photofiches de problèmes. 14 pages de matériel collectif et individuel.
09/2014
Pédagogie
Enseigner les mathématiques à la maternelle
Faire des mathématiques en maternelle , c'est tout simplement
amener l'enfant à agir dans une situation quotidienne, puis l'inciter à structurer ses connaissances. Ils s'enfoncent dans un labyrinthe : ils font des mathématiques. Ils jouent avec des bagues, des tiges, des boules : encore des maths. Ils découvrent un trésor : toujours des maths. Cet ouvrage met à la disposition de renseignant des éléments théoriques, des rappels historiques et, surtout, une étonnante variété d'activités, de la Petite à la Grande section.
09/2007
Mathématiques
Les divagations mathématiques de Ian Stewart
Comment transformer un cornet de glace en cube ? Quelle est la forme d’une larme ? Ian Stewart propose une nouvelle sélection de 20 explorations mathématiques, du voyage dans le temps au comportement bizarre d’objets familiers... Nous y découvrons entre autres la cadence mathématiques d’une marche de quadrupèdes, la relation entre nombres premiers et sauts de kangourous et, bien évidemment, la meilleure façon de se faire des nœuds au cerveau.
08/2011
Mathématiques
Wittgenstein, la philosophie et les mathématiques
Wittgenstein a consacré aux mathématiques et à la question de leurs fondements de nombreuses remarques.
11/1988
Histoire et Philosophiesophie
Penser les mathématiques au XVIe siècle
En s'interrogeant sur la philosophie des mathématiques dans l'aristotélisme renaissant, et en reconstruisant les diverses positions de l'époque sur la nature des mathématiques, cet ouvrage dégage les formes de l'analyse de la connaissance à l'oeuvre dans cette phase de l'histoire des réflexions sur les sciences.
01/2019
12 ans et +
Libérez l'ours en vous
Quand il est sur scène, Kolia oublie ses problèmes, le passé, tout ce qui lui manque. Il ne pense plus qu'à une chose, jouer. Lisa a une fan inconditionnelle : sa petite soeur. Mais elle s'accroche à l'idée qu'un jour, ses rêves intéresseront aussi ses parents débordés. Patricia se donne à fond pour ses élèves de théâtre. Or cette année, elle ne peut être là. Ils vont se lancer, puiser au fond d'eux-mêmes, oser sans elle. Pour elle. Il vous est sûrement arrivé, à vous aussi, d'être porté par une passion. Alors, il n'y a qu'une chose à faire... libérer l'ours en vous !
01/2018
Connaissance de soi
Libérez votre créativité. Edition collector
Donnez-vous enfin la permission d'exister et de créer. Avez-vous renoncé à vos rêves d'enfant et d'adolescent ? Vous laissez-vous influencer par vos peurs et votre raison ? Pour Julia Cameron, plus l'écart se creuse entre notre Moi créateur et notre Moi rationnel, plus notre goût de vivre s'émousse. En levant nos blocages, nos mauvaises habitudes et nos inhibitions, on libère une vitalité et une créativité inestimables. Grâce à un programme en douze semaines et de nombreux exercices, Libérez votre créativité montre le chemin de l'élan créateur et libérateur. Un livre précieux pour devenir enfin la personne que vous avez toujours rêvé d'être.
11/2021
Psychologie, psychanalyse
Travail initiatique avec les contes. Libérez vos émotions profondes
Comment le travail collectif, à partir des contes, vous amène t-il vers une meilleure connaissance de vous-même ? En quoi les dessins, ses couleurs et ses différents composants, en disent long sur votre vécu ? Comment, à travers leur compréhension, peuvent-ils améliorer vos relations personnelles et familiales ? Illustré de 52 dessins, ce guide pratique expose avec clarté le déroulement des ateliers en groupes qui sont destinés à tout public, y compris à ceux qui n'ont aucune expérience du dessin ou de la thérapie collective. Chaque élément du dessin, constitue une base d'analyse personnelle, permettant d'enclencher chez les participants un processus de thérapie individuelle, les touchant au plus profond d'eux-mêmes. Cet ouvrage est aussi une entrée en matière dans les travaux de C.G Jung, K.G Durckheim ou encore de B.Hellinger, concernant la psychologie des profondeurs et les constellations familiales. Portés par la symbolique des contes, tels que "Neigeblanche et Roserouge" ou encore "La gardeuse d'oie", des Frères Grimm, les héros et héroïnes de ces derniers deviennent le reflet du vécu des participants pour cheminer vers la voie du devenir soi.
08/2019
Pédagogie
Des mots & des maths. Faire vivre les mots pour enseigner les mathématiques
Pour exercer leur métier et développer leurs compétences, les professeurs doivent pouvoir mobiliser leur expérience et leurs savoirs professionnels. Les auteures présentent ici un dispositif d'analyse du travail, issu de la psychologie du travail. Déployé au sein d'un groupe IREM, il a conduit des enseignantes en collège à renouveler et à enrichir leur regard réflexif sur leur métier. Les surprises et affects provoqués par leurs échanges contradictoires dans plusieurs contextes successifs leur ont permis de développer leur réflexion pour faire face aux problématiques du métier. Les lecteurs et lectrices de cet ouvrage, formateurs comme enseignants, trouveront matière à alimenter leurs analyses pédagogiques, qu'ils ou elles soient professeurs de mathématiques ou non, en collège ou non.
06/2019
Mathématiques
Quelques aspects des mathématiques actuelles
Le contenu de cet ouvrage est un ensemble de textes destinés aux enseignants du secondaire afin de faire connaître certains thèmes de recherche actuelle en mathématiques et aux étudiants de master de mathématiques pour leur permettre d'élargir leurs connaissances et leur culture mathématiques. Chaque théorie est accompagnée d'exemples à la fois simples et non triviaux pour y accéder ou même s'y initier de façon sommaire. SOMMAIRE D'Euclide au grand théorème des nombres premiers de Hadamard et de La Vallée Poussin en passant par Euler, Tchebychev, Dirichlet et les autres... , par Hervé QUEFFELEC. 1. Euclide le jeune premier - 2. Euler et Tchebychev - 3. P. -G. Lejeune-Dirichlet et les caractères - Dirichlet dans les quarantièmes rugissants : L(l, c) _ 0 - 4. Dirichlet et sa descendance intellectuelle. Le dernier théorème de Fermat : la stratégie d'Andrew Wiles, par Jean D'ALMEIDA. 1. Un peu d'histoire - 2. Ingrédients - 3. La stratégie. Suites prévisibles et imprévisibles, par Martine QUEFFELEC. 1. Introduction - 2. Instruments de mesure - 3. Premiers exemples - 4. Désordre et théorie des nombres. Transcendance et indépendance algébrique, par Sandra DELAUNAY. 1. Quelques définitions et rappels - 2. Introduction - 3. Démonstration du théorème des six exponentielles - 4. Indépendance algébrique - 5. Une nouvelle méthode de transcendance - 6. Les groupes algébriques. Groupes de Galois en géométrie énumérative, par Jean D'ALMEIDA. 1. Théorie de Galois classique - 2. Prolongement analytique - 3. Groupe de Galois et groupe de monodromie - 4. Applications géométriques. Analyse des séries divergentes, par Frank LORAY. 1. La théorie asymptotique et les séries k-sommables - 2. La transformée de Borel et la multisommabilité - 3. Les fonctions résurgentes et le calcul étranger. Phénomène de prolongement de Hartogs, par Vincent THILLIEZ. 1. Introduction - 2. Le problème du prolongement. La cohomologie comme exemple d'invariant topologique, par Aziz EL KACIMI ALAOUI. 1. Les variétés différentiables - 2. La cohomologie de de Rham - 3. Exemples de calcul - 4. Autres méthodes de calcul - 5. Quelques digressions. A propos de marches aléatoires et de processus de branchement, par Sylvie ROLLY. 1. Introduction - 2. Une marche aléatoire dans Zd - 3. Vers le mouvement brownien - 4. Systèmes de diffusions browniennes branchantes. Index général
01/1999
Pédagogie
Qui a peur des mathématiques ?
Un blocage en mathématiques peut rester le traumatisme d'une
vie, en tout cas notre plus mauvais souvenir. La peur des
maths s'installe, et nous en interdit l'accès. Anne Siety aide
depuis de nombreuses années des élèves à surmonter leurs
blocages; dans cet essai stimulant, écrit avec humour, elle
ouvre, à la lumière de la psychanalyse, des pistes encore
inexplorées. Ce livre s'adresse aux déçus des recettes miracles
et des travaux forcés pendant les vacances. L'apprentissage des
maths demande une maturation personnelle. Inutile de se
contraindre à un travail répétitif et stérile, mieux vaut
s'interroger sur ses difficultés. Les blocages expriment nos
angoisses, ils traduisent une vie du corps et des émotions qui,
loin de nous rendre étrangers aux mathématiques, peuvent au
contraire nous en rapprocher. Travailler les maths c'est
travailler sur soi. C'est aussi porter un autre regard sur notre
société et notre système scolaire. Destiné aux parents, aux
enseignants, et à tous ceux qui regrettent de n'y avoir "rien
compris", cet essai puise dans l'expérience pédagogique, les
études de cas, la littérature et la vie quotidienne, une approche
des mathématiques qui n'a plus rien d'austère.
02/2012
Pédagogie
Vaincre ses peurs des mathématiques
Ce n'est pas un livre sur " comment enseigner les mathématiques ", mais plutôt sur " comment vaincre son anxiété " par rapport aux mathématiques, et ce, afin d'avoir plus d'assurance pour réussir dans cette matière. La démarche se nomme émotivo-rationnelle. Cette démarche est peu connue en Europe, mais est répandue au Québec et aux Etats-Unis. C'est une démarche psychologique qui peut s'appliquer à n'importe quel problème émotif. L'auteur démontre comment cette démarche est semblable à la démarche de résolution de problème en mathématiques. Il offre de nombreux outils pratiques pour vaincre ses peurs des mathématiques. Ce livre s'adresse aux étudiants de tous niveaux, aux enseignants et aux parents qui veulent aider une personne qui a des difficultés en mathématiques. Cette démarche peut aussi être efficace pour les personnes qui vivent des difficultés émotives autres qu'en mathématiques.
09/2006
BD jeunesse
Gauss. Le prince des mathématiques
Mamut Savant est une collection de bandes dessinées consacrée aux sciences et aux scientifiques, parce que sans eux, notre vie serait bien différente ! Carl Friedrich Gauss est considéré comme l'un des plus grands mathématiciens de tous les temps. Il est d'ailleurs surnommé " le prince des mathématiciens ". Issu d'une famille modeste, il s'est hissé aux niveaux les plus élevés dans presque toutes les branches des mathématiques : arithmétique, géométrie, astronomie, géodésie... Gauss fut un enfant prodige qui éblouit le monde entier par son talent et, grâce à ses efforts, réalisa d'incroyables découvertes. Cet album présentant sa biographie lui rend un sincère hommage.
02/2019
Mathématiques (notions fondame
Les modèles mathématiques sont-ils des modèles à suivre ?
Les modèles mathématiques sont invoqués dans des domaines aussi différents que l'économie, les techniques, la climatologie, la démographie, la cosmologie, la médecine, la circulation routière, et la physique des particules. La notion est difficile à définir et la terminologie source de confusion. Il convient de clarifier le concept, en se servant de l'histoire et d'exemples. Si la terminologie est récente, la notion est ancienne. Distinguer modèle et théorie dans une description mathématique d'un phénomène physique est délicat et lié au problème de la représentation mathématique de la réalité. Le but de cet essai est d'expliquer, dans un langage simple, l'importance et les limitations de cet important outil de recherche scientifique et technique, et d'insister sur l'attitude critique nécessaire à son interprétation.
01/2022
Histoire des mathématiques
Paroles de mathématiciens. Histoire des mathématiques par les textes
L'auteur de cet ouvrage propose une désacralisation de cette science en se fondant sur l'étude des textes originaux de quelques grands mathématiciens (Pythagore, Zénon, Eratosthène, Euclide, Archimède, Viète, Stevin, Galilée, Descartes, Pascal, Vinci, Newton...). Une approche originale et formatrice. L'auteur de cet ouvrage propose une désacralisation de cette science en se fondant sur l'étude des textes originaux de quelques grands mathématiciens (Pythagore, Zénon, Eratosthène, Euclide, Archimède, Viète, Stevin, Galilée, Descartes, Pascal, Vinci, Newton...). En faisant découvrir ces textes, l'auteur souhaite montrer aux lecteurs que les mathématiques ne peuvent être réduites à des recettes toutes faites, à des savoirs rigides ; la démarche mathématique est faite d'hypothèses, de doutes, d'erreurs, de débats. Transmettre un esprit scientifique, c'est donner la possibilité de chercher, d'imaginer. La connaissance de l'histoire des sciences libère les élèves pour ouvrir leur imagination et les amener à trouver un chemin, un passage, une manière de contourner ou de surmonter un obstacle pour résoudre un problème.
10/2022
Histoire de France
Libérés ! Normandie 1944
Ce nouveau livre de Thierry Chion, auteur de plusieurs autres titres traitant de la Haute-Normandie et de la Somme pendant la Seconde guerre mondiale, présente un nouvel aspect méconnu des combats de la libération de 1944 : l'engagement des troupes canadiennes et polonaises au cours de leur avancée relativement rapide qui les a conduit des rives de la Seine jusqu'à celles de la Manche et de la Somme.
08/2014
Arts divinatoires
La médiumnité libérée
Le témoignage d'une médium et ses conseils pour développer vos capacités A l'aube de ses quarante ans, Sophie médium aux capacités révélées dès l'enfance, accepte sa mission de vie après une découverte qui va changer le cours de son existence. Libérée de son passé, elle oeuvre désormais à l'éveil des consciences avec une révélation essentielle : nous sommes tous médiums et possédons des capacités qui ne demandent qu'à être activées. Dans ce livre, la célèbre médium raconte son parcours terrestre et spirituel. Faisant table rase des croyances archaïques selon lesquelles la médiumnité serait réservée à quelques élus, elle explique au contraire comment faire confiance à son libre arbitre pour développer ses capacités extra-sensorielles. Elle nous aide à reconnaître nos guides, comprendre nos contrats d'âmes et nos liens karmiques pour vivre en toute liberté notre médiumnité. Loin des clichés, ce témoignage dévoile les différentes méthodes pour libérer son plein potentiel et accéder à son Etre illimité. Un message fort qui nous invite à suivre notre intuition.
08/2022
