Pour comprendre Résolution de problèmes CE2
Extraits
Mathématiques et sciences
Résoudre des problèmes CE1. Apprendre à comprendre les situations mathématiques
Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. La compréhension de l'énoncé est un préalable fondamental qui doit être, bien évidemment, travaillé en amont dans le cadre des activités courants de lecture. A travers 18 séquences détaillées Résoudre des problèmes CE1 propose : d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ; de varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ; de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves. Les ressources numériquesproposent tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF ou PowerPoint : les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels à imprimer ; les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
03/2021
Pédagogie
Apprentissages numériques et résolution de problèmes CP
Cet ouvrage est te fruit de recherches menées par l'équipe de didactique des mathématiques de l'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Cette équipe, composée de formateurs en IUFM et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés de l'enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes au cycle des apprentissages fondamentaux. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de GS et fondées sur :
• la prise en compte des compétences des enfants ;
• l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens ;
• le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis.
Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux
formateurs. Il est prolongé pour l'ensemble du cycle des apprentissages fondamentaux par les ouvrages de GS et de CE1.
06/2005
Pédagogie
Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1
Nouvelle édition 2005, nouveau format et nouvelle maquette. La collection Ermel est une série d'ouvrages qui résultent de nombreuses années de recherches et d'activités expérimentales par l'équipe didactique des mathématiques de l'I. N. R. P. sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Ce livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs. Les apprentissages traités sont relatifs aux nombres, à la numération, au calcul, aux grandeurs et à leur mesure ainsi qu'à la résolution de problèmes. Une première partie est consacrée à l'explicitation des fondements théoriques et des choix didactiques qui sous-tendent les propositions d'enseignement. Chaque thème mathématique est ensuite abordé d'un double point de vue : - explication et justification des choix d'enseignement replacés dans une perspective historique ; - description commentée des activités et de leur mise en oeuvre, à partir des expérimentations conduites dans des classes pendant plusieurs années. Des propositions d'enseignement expérimentées, fondées sur : - l'appropriation progressive des connaissances numériques à travers des situations de résolutions de problèmes ; - l'exploitation des productions des élèves et les débats qui en découlent ; - le renforcement et le réinvestissement réguliers des acquis.
06/2005
Primaire parascolaire
Pour comprendre les maths CE2. Edition 2019
Ecrit par les auteurs des livres de classe Pour comprendre les mathématiques, plébiscités par les enseignants depuis plus de 20 ans Le cours et 220 exercices progressifs pour maîtriser toutes les notions du programme ! 60 leçons couvrant tout le programme de Maths du CE2 : Nombres et calculs - Espace et géométrie - Grandeurs et mesures Une page par leçon, avec : - un rappel de cours, clair et précis, illustré par de nombreux exemples ; - des exercices de difficulté progressive, pour un entraînement adapté ; - des conseils pour l'enfant, donnés par un petit personnage compagnon ; - des conseils destinés à l'adulte qui accompagne l'enfant. Tous les corrigés détachables, au centre du cahier.
05/2019
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Edition 2015
Une nouvelle édition pour le CE2, avec des exercices entièrement nouveaux et une nouvelle maquette. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Des situations-problèmes qui développent un comportement de recherche. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site internet (accès réservé aux enseignants).
02/2015
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2 Cycle 3
Une nouvelle édition pour le CE2, avec des exercices entièrement nouveaux et une nouvelle maquette. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Des situations-problèmes qui développent un comportement de recherche. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site internet (accès réservé aux enseignants).
05/2015
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Programmes 2008
- Favoriser la recherche, la participation active et l’autonomie des élèves, dans le respect des programmes 2008. - Faciliter la mise en œuvre d’une pédagogie différenciée.• Des activités de recherche pour introduire chaque notion.• Des situations-problèmes développant un comportement de recherche.• Des situations complexes portant sur des sujets d’actualité nécessitant la mobilisation d’acquis antérieurs pour les résoudre.• Un manuel richement illustré par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves.• Des ateliers informatiques permettant aux élèves d’approfondir leurs connaissances (B2i).Cet ouvrage intègre les dernières directives : priorité au calcul mental et au calcul réfléchi, à la résolution de problèmes et à la géométrie. Il s’organise en cinq périodes correspondant au découpage de l’année scolaire.Les leçons débutent par une activité de recherche suivie d'un mémo et d’exercices et problèmes d’application.Les pages « Calcul réfléchi », « Problèmes », ou « Des problèmes pour découvrir le monde » permettent de travailler certains aspects en particulier.Chaque période est divisée en deux demi-périodes, qui se concluent par une page d’évaluation.Toutes les demi-périodes, une double page « Socle commun » permet aux élèves de dégager ce qu'il est important de retenir ("j'ai appris à...") et de disposer d'exercices préparatoires à l'évaluation ("je fais le point").Enfin, dans les pages « Mobilise tes connaissances », les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d’autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés).Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes.Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l’Education, à l’adresse : www.kiosque-edu.comLe guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet. Accès limité aux enseignants.
06/2010
Multi-matières
Pour comprendre Tout mon CE2. Edition 2023
Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières ! Une double page par notion, avec : le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemplesun exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercicesde nombreux exercices progressifs pour s'entraîner En anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement. Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents
Multi-matières
Pour comprendre Tout mon CE2. Edition 2023
Cet ouvrage propose une double page par notion, avec : - Le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemples - Un exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercices - De nombreux exercices progressifs pour s'entraîner - En anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement sur www. parascolaire. hachette-education. com - Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents
05/2022
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Edition 2017
Une démarche plus progressive sur l'année qui permet à l'élève d'intégrer efficacement les nouvelles notions. Un accent mis sur le calcul réfléchi pour apprendre à mettre en place des stratégies de calcul. Des pages de méthodologie et des situations-problèmes pour développer l'autonomie des élèves dans la résolution de problème. L'intégration d'activités numériques dans chaque période pour tenir compte des évolutions des programmes. Des outils de manipulation simples pour l'élève et l'enseignant. Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de juillet 2017 (offre réservée aux enseignants).
05/2017
Psychologie, psychanalyse
Raisonnement, résolution de problèmes et prise de décision
Cet ouvrage offre un panorama détaillé des recherches les plus récentes menées dans le domaine de la psychologie cognitive, sur les trois concepts fondamentaux que sont le raisonnement, la résolution de problèmes et la prise de décision. Très pédagogique, il est Illustré de nombreux exemples et applications.
01/2016
Primaire parascolaire
Pour comprendre les maths CM2
Ecrit par les auteurs des livres de classe Pour comprendre les mathématiques, plébiscités par les enseignants depuis plus de 20 ans Le cours et 220 exercices progressifs pour maîtriser toutes les notions du programme ! 60 leçons couvrant tout le programme de Maths du CM2 : Nombres et calculs - Espace et géométrie - Grandeurs et mesures Une page par leçon, avec : - un rappel de cours, clair et précis, illustré par de nombreux exemples ; - des exercices de difficulté progressive, pour un entraînement adapté ; - des conseils pour l'enfant, donnés par un petit personnage compagnon ; - des conseils destinés à l'adulte qui accompagne l'enfant. Tous les corrigés détachables, au centre du cahier.
05/2019
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CM2
Conforme aux programmes 2008 Les points forts : - Une mise en oeuvre des leçons facilitée grâce à une introduction posant une problématique à débattre oralement, suivie d'une activité de recherche collective permettant aux élèves de découvrir et d'acquérir les notions à étudier. - Des situations-problèmes développant un comportement de recherche. - Des situations complexes portant sur des sujets d'actualité nécessitant la mobilisation d'acquis antérieurs pour les résoudre.
- Des manuels richement illustrés par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves. - Des ateliers informatiques permettant aux élèves d'approfondir leurs connaissances (B2i). L'organisation du manuel : Le manuel s'organise en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Les leçons débutent par un débat mathématique suivi d'une activité de recherche et d'exercices et problèmes d'application.
Les pages "Calcul réfléchi" , "Problèmes" et "Ateliers de problèmes" permettent de travailler certains aspects en particulier. La double page "Fais le point" propose de tester les acquis et la "Banque d'exercices" favorise une pédagogie différenciée. Dans les pages "Mobilise tes connaissances" , les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d'autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés).
Les "Ateliers informatiques" familiarisent les élèves avec les tableurs et logiciels de géométrie. Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes. Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander et le télécharger, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www. kiosque-edu. com Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site (accès limité aux enseignants).
- Des manuels richement illustrés par des photos et des documents pour favoriser la participation active des élèves. - Des ateliers informatiques permettant aux élèves d'approfondir leurs connaissances (B2i). L'organisation du manuel : Le manuel s'organise en cinq périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Les leçons débutent par un débat mathématique suivi d'une activité de recherche et d'exercices et problèmes d'application.
Les pages "Calcul réfléchi" , "Problèmes" et "Ateliers de problèmes" permettent de travailler certains aspects en particulier. La double page "Fais le point" propose de tester les acquis et la "Banque d'exercices" favorise une pédagogie différenciée. Dans les pages "Mobilise tes connaissances" , les élèves réinvestissent les notions mathématiques en découvrant d'autres domaines (avec une liste de sites Internet sécurisés).
Les "Ateliers informatiques" familiarisent les élèves avec les tableurs et logiciels de géométrie. Au fil des pages, une mascotte guide les élèves avec des conseils judicieux et des questions pertinentes. Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander et le télécharger, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l'Education, à l'adresse : www. kiosque-edu. com Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site (accès limité aux enseignants).
01/2009
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE1
Pour comprendre les mathématiques. Une pédagogie active qui implique l'enfant dans le processus d'apprentissage. Une démarche équilibrée qui alterne les activités de découverte, les manipulations, la conceptualisation et les exercices. Des outils clairs et séduisants pour l'élève, simples et faciles à utiliser pour l'enseignant. Une nouvelle édition avec : une progression revue pour être encore plus en phase avec le rythme des élèves ; des exercices entièrement nouveaux et différenciés avec le repérage facile des exercices plus complexes ; une place plus importante donnée aux problèmes ; une aide à l'évaluation des élèves ; une maquette et des illustrations nouvelles. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants).Ce fichier est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
02/2014
Mathématiques CE2
Un jour, un problème CE2. Edition 2021
Des cahiers d'entrainement avec chaque jour, un problème à résoudre ! Les points forts : Un rituel quotidien afin de mener un enseignement structuré et progressif en résolution de problèmes. Une démarche simple et compatible avec les autres enseignements de mathématiques. Des petits cahiers en couleurs, attractifs et épurés. Le cahier CE2 : Une progression en 5 périodes de 7 semaines : - Semaines 1 à 5, un travail structuré et progressif : chaque semaine ou quinzaine est dédiée à une typologie de Vergnaud avec des problèmes à étapes. - Semaine 6, le " Festival de problèmes " : un rebrassage des problèmes vus précédemment. Il peut être aussi considéré comme une préparation à l'évaluation de la période. - Semaine 7, les " Plutôt futés ! " : résolution de problèmes atypiques.
02/2021
Pédagogie
Ecouter pour comprendre et s'exprimer CP-CE1-CE2. Avec 1 DVD
Cet ouvrage propose aux enseignants de Cycle 2 36 textes à écouter (avec une version plus longue pour le CE2), accompagnés de fiches activités de trois niveaux différents. L'objectif est de développer les compétences d'écoute, de mémorisation, d'analyse et de langage sur des types de textes variés : narratif, argumentatif, prescriptif, informatif et descriptif. Une progression est proposée au sein de chaque type d'écrit. A raison d'une séance par semaine, l'écoute des textes et la réalisation des activités entraînent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer les capacités indispensables à la réussite scolaire : écouter pour comprendre un message oral, un propos, un texte lu par un adulte ; comprendre un texte littéraire, des documents, des images et les interpréter ; comprendre l'implicite, les inférences, les sentiments des personnages ; parler en prenant en compte son auditoire ; repérer, classer et utiliser des informations. Un guide pédagogique présente les objectifs de chaque fiche et indique le déroulement d'une séance type. Sur le DVD : tous les enregistrements audio, la reproduction de tous les textes, les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés.
10/2019
Mathématiques
Problèmes résolus CM2
A l'intérieur de ces cahiers, vous retrouverez : toute la méthode expliquée pas à pas et illustrée et des problèmes pour s'entraîner. Résoudre des problèmes est la finalité de l'enseignement des mathématiques ; c'est aussi la meilleure méthode pour apprendre intelligemment et comprendre les notions. Cet ouvrage propose une progression fine des problèmes par difficulté et par notion : l'addition, la soustraction, la comparaison, les mesures... Les recherches en pédagogie montrent que les exercices résolus sont le moyen le plus efficace d'enseigner les savoir-faire complexes : l'élève apprend en situation grâce à un modèle, puis applique le modèle dans des exercices correspondants.
06/2022
Mathématiques
Problèmes résolus CE1
A l'intérieur de ces cahiers, vous retrouverez : toute la méthode expliquée pas à pas et illustrée et des problèmes pour s'entraîner. Résoudre des problèmes est la finalité de l'enseignement des mathématiques ; c'est aussi la meilleure méthode pour apprendre intelligemment et comprendre les notions. Cet ouvrage propose une progression fine des problèmes par difficulté et par notion : l'addition, la soustraction, la comparaison, les mesures... Les recherches en pédagogie montrent que les exercices résolus sont le moyen le plus efficace d'enseigner les savoir-faire complexes : l'élève apprend en situation grâce à un modèle, puis applique le modèle dans des exercices correspondants.
06/2022
Mathématiques
Problèmes maths CE1
La collection qui fait pétiller les neurones et monter les notes de maths ! D'après les travaux du docteur Gareth Moore, l'auteur de best-sellers internationaux en entraînement cérébral et d'énigmes pour enfants et adultes, notamment Brain Games for Clever Kids® (plus de 500 k exemplaires vendus au Royaume-Uni, traduit en 29 langues). Plus de 150 problèmes de maths pour les super champions du CE1 ! Ce livre propose un entraînement systématique, rythmé et amusant pour faire des progrès rapides et épater la maîtresse ! Tous les corrigés sont disponibles en fin d'ouvrage.
04/2024
Pédagogie
Apprentissages numériques et résolution de problèmes Grande Section
Cet ouvrage est le fruit de recherches menées par l'équipe de didactique des mathématiques de L'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Cette équipe, composée de formateurs en IUFM et de professeurs des écoles, a analysé les pratiques et les difficultés de l'enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes au cycle des apprentissages fondamentaux. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de GS et fondées sur: la prise en compte des compétences des enfants; l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens; le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis. Ce Livre s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux formateurs. Il est prolongé pour l'ensemble du cycle des apprentissages fondamentaux par les ouvrages de CP et de CE1.
06/2005
Mathématiques CP
Résolution de problèmes CP. Guide ressources, Edition 2023
Une nouvelle collection de cahiers indépendante de toute méthode et testée en classe. Le guide pédagogique : - Des podcasts pour tout savoir sur chaque séance en 1 minute. - Le déroulé pas à pas de chaque séance avec : - le matériel nécessaire ; - les consignes à donner aux élèves et les réponses attendues ; - des propositions de remédiation et de différenciation, - les rituels quotidiens d'entraînement ; - des propositions d'activités pour aller plus loin. + Des ressources à télécharger : affichages collectifs, leçons à imprimer, vocabulaire animé, rituels projetables et/ ou imprimables, fiches d'évaluation, des activités complémentaires sur Genially...
06/2023
Mathématiques et sciences
Résoudre des problèmes CM2
Dans la continuité des volumes CE1, CE2 et CM1 un ouvrage méthodologique qui explique comment enseigner la résolution de problèmes au CM2. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. A travers 12 séquences détaillées Résoudre des problèmes CM2 propose : d'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ; de varier les modalités et les supports d'apprentissage (temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser) ; de mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves. Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Les ressources numériques contiennent tout le matériel nécessaire pour mener à bien les séquences sous forme d'une centaine de fichiers PDF : les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels (et leurs corrigés) à imprimer ; les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
02/2022
Sociologie politique
Comprendre la révolution woke
Pierre Valentin a été l'un des premiers auteurs à appeler l'attention du public français sur le phénomène woke, en 2021, par deux notes de la Fondapol qui ont eu beaucoup d'écho. Il a poursuivi depuis lors son travail d'analyse et il donne avec ce livre son interprétation aboutie de ce courant militant importé d'outre-Atlantique. Son titre l'indique, il s'agit d'abord de le comprendre avant de le dénoncer. Or le connaît-on vraiment ? Que signifie-t-il au juste dans le paysage idéologique de nos sociétés ? A quoi doit-il son retentissement ? A quelles sources intellectuelles puise-t-il, au-delà de la French Theory trop rapidement incriminée ? Quelle nouveauté apporte-t-il par rapport aux diverses pensées critiques et aux mouvements contestataires que l'on connaissait ? Qui sont ses acteurs et que représentent-ils dans la société ? La réponse méthodique à ces questions permet d'aborder en connaissance de cause un enjeu polémique qui n'a pas fi ni de faire couler de l'encre.
10/2023
Enseignement primaire
Pour comprendre les mathématiques CE2. Photofiches, Edition 2017
50 photofiches de soutien - Conçues pour venir en aide aux élèves ayant rencontré des difficultés au cours de la leçon ou sur un exercice particulier de l'évaluation, elles sont particulièrement adaptées aux séances de différenciation. - La plupart du temps, une seule compétence est travaillée dans chaque photofiche, afin de ne pas alourdir la tâche des élèves et de favoriser l'entraînement et la répétition. - La concision des consignes facilite leur lecture. - De fréquents exemples et schémas accompagnent les exercices proposés pour permettre aux élèves de comprendre rapidement ce qui leur est demandé. - La simplicité des exercices permet aux élèves de réussir et de reprendre confiance en eux, ce qui est la première des conditions pour progresser. 30 photofiches d'approfondissement. - Les photofiches d'approfondissement reprennent, dans des exercices plus difficiles, les mêmes compétences que les photofiches de soutien. 30 photofiches de problèmes - Ces photofiches reprennent les contenus étudiés dans les leçons intitulées " Problèmes : Méthodologie " consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes ainsi qu'à la série de leçons intitulée " Problèmes : Apprendre à résoudre " du manuel et du fichier élève. - Les leçons consacrées à la méthodologie s'attachent à définir ce qu'est un problème et à détailler la démarche de résolution de façon générale. - Les leçons de la série " apprendre à résoudre " se penchent chacune sur un type différent de problème. Les photofiches de problèmes offrent de nouvelles occasions d'exercer les compétences travaillées dans ces leçons.
06/2017
Mathématiques CM1
Mathématiques CM Les métiers En route pour la résolution de problèmes ! Edition 2024
- Une nouvelle approche mathématique accessible à tous en CM qui s'appuie sur le guide violet et sur une pédagogie inclusive. - 10 problèmes proposés par quinzaine, soit 1 à 2 par jour ou 180 par an qui traitent tous les types de problèmes identifiables par un code couleur. - Un enseignement des différentes méthodes de modélisation grâce à une programmation spiralaire et une contextualisation parlante pour les élèves. - Des adaptations de chaque problème pour les élèves à besoins particuliers. - Au choix : un fichier pour l'enseignant et/ou des cahiers thématiques pour les élèves (avec une programmation identique, idéal pour un double niveau ! ) Dans le cahier élève Les métiers : - Des modélisations progressives avec un code couleur pour identifier ce que l'on cherche et ce que l'on connait : représentation du problème et adaptation pour les élèves à besoins particuliers.
06/2024
Enseignement primaire
Pour comprendre les maths CP Cycle 2. Mon cahier de problèmes, Edition 2019
Conforme aux programmes 2018 et au derniers repères de progression. Ce cahier permet d'acquérir des démarches de résolution de problèmes en proposant des situations additives, soustractives, multiplicatives et de partage. Pour chaque catégorie de problèmes, une démarche progressive, qui passe par le dessin, puis le schéma, accompagne l'élève vers la modélisation et lui permet de résoudre les problèmes par lui-même.
08/2019
Primaire parascolaire
Mieux comprendre la grammaire CE1-CE2. 7-9 ans
Pour venir à bout de toutes les difficultés. Dans ce cahier : les règles avec des conseils pour savoir-faire ; des exercices de forces progressives ; les corrigés détachables ; un tableau d'évaluation.
03/2017
Apprentissage oral et apprenti
Lire + comprendre CE1-CE2. Le petit Poucet ; Ali Baba
Un fichier photocopiable avec deux contes illustrés en couleur, proposant 2 niveaux de différenciation pour devenir un lecteur de textes narratifs autonome en compréhension. Les 80 fiches déclinées sur 2 niveaux permettent de travailler 6 stratégies de compréhension à chaque épisode des deux contes (8 épisodes pour le Petit Poucet ; 7 pour Ali Baba, soit 7 à 8 semaines de travail sur chaque conte). Fiches A (lecture et compréhension) : apprendre à comprendre l'explicite : les dialogues ; les reprises anaphoriques (pronoms) ; comprendre le lexique grâce au contexte. Fiche B (compréhension et production d'écrit) : apprendre à comprendre l'implicite : comprendre la psychologie des personnages (pensées et émotions), les liens de causalité entre les évènements, inventer des dialogues... Fiche évaluation : à la fin de chaque conte. Cet ouvrage rend visible les activités mentales de tout lecteur expert. Le guide pédagogique explicite la démarche et détaille le déroulement de chaque séance. Les élèves deviennent rapidement autonomes et efficaces dans leur lecture : ils n'achoppent plus sur le sens de tous ces " petits mots " qui font la cohérence du texte. Les contes : Le Petit Poucet est recommandé pour les élèves de CE1 en périodes 1, 2 ou 3. Ali Baba et les 40 voleurs est recommandé pour des CE1 en périodes 4 ou 5, ou des CE2 en période 1. Ressources numériques : Afin de vidéoprojeter et/ou imprimer, toutes les fiches (vierges et corrigées) sont proposées en couleur et en noir et blanc.
04/2024
Mathématiques
Je réussis mes opérations CE1-CE2. Addition, Soustraction, Multiplication, Division, Problèmes
Je réussis mes opérations propose d'accompagner l'enfant du CE1 au CE2 dans sa découverte des opérations : de l'addition et la soustraction (sans puis avec retenue) à la division via des exercices de partage, en passant par la multiplication par un nombre à deux chiffres. Chaque notion est abordée en 3 temps : 1. une leçon complète et détaillée qui présente la règle ou les connaissances à retenir ; 2. un exemple expliqué pas à pas pour acquérir de la méthode ; 3. des exercices progressifs pour mettre en pratique la notion étudiée. Avec aussi : de nombreux problèmes pour apprendre à calculer en contexte. En plus : - Pour les parents : un livret détachable avec tous les corrigés des exercices - Pour l'enfant : un mémo avec les repères-clés à retenir
06/2022
Enseignement primaire
Résoudre des problèmes de géométrie, grandeurs et mesures CE2
A travers 100 petits problèmes de la vie courante, tu vas t'entrainer à tracer avec un compas, mesurer, comparer, utiliser une règle graduée, une équerre, reproduire des figures selon un axe de symétrie, lire l'heure, calculer une durée, lire des histogrammes... Pour certaines activités, tu pourras utiliser des autocollants !
05/2019
