De l'évaluation à la réécriture
Extraits
Gestion des ressources humaine
Comprendre l'évaluation professionnelle. Encourager pour favoriser la confiance
Souvent vécus comme des rendez-vous imposés, les entretiens professionnels cristallisent parfois les insatisfactions liées aux relations de travail : manque de communication, de compréhension, de considération... Lors de cette rencontre, faire preuve d'ouverture et d'objectivité donne l'opportunité à chacun d'être reconnu, considéré et encouragé. Mais sommes-nous préparés aux enjeux de posture professionnelle, ou bien reproduisons-nous un modèle institutionnel construit sur le statut, l'image et la sanction ? L'auteur revient sur ces fondamentaux en proposant de renforcer la confiance dans l'évaluation et le management, pour développer le potentiel d'expression de l'individu. Les bonnes pratiques professionnelles existent, mais sont encore trop peu visibles. Il est pourtant possible d'évaluer et d'accompagner tout en développant de la performance. Car demain se construit autrement, et dès maintenant !
03/2022
Didactique
La compétence d'interaction dans l'évaluation en langue
La compétence d'interaction constitue l'objet principal de l'évaluation de l'oral en didactique des langues. Elle implique la capacité d'interagir avec son interlocuteur pour mettre en oeuvre des ressources multiples afin de gérer collectivement son activité de discours. A travers une démarche empirique et analytique, nous analysons la manière dont cette compétence se manifeste en situation d'évaluation. Ces analyses interactionnelles éclairent les enjeux didactiques liés à l'évaluation. Or, la démarche d'évaluation ne se limite pas à un dispositif, même soigneusement élaboré ; elle s'effectue également dans sa mise en pratique et dans son adaptation à un contexte évaluatif donné.
01/2024
Pédagogie
Sciences de la vie et de la Terre 2de. Tâches complexes & évaluation
Cet ouvrage est conçu pour apporter une aide aux professeurs de Sciences de la vie et de la Terre afin d'interpréter au mieux les nouveaux programmes de 2de en vigueur depuis la rentrée 2011. La première partie fait le point sur l'évolution de la discipline, la réforme du lycée et les démarches de construction des leçons et des aides destinées aux élèves. La deuxième partie propose des activités concrètes pour chaque thème du programme, décrites sous forme de tâches complexes et d'aide se la résolution, accompagnées de critères d'évaluation et d'indicateurs de réussite.
03/2012
Critique littéraire
Victor Hugo et les poètes latins. Poésie et réécriture pendant l'exil
Victor Hugo apprit la poésie en lisant et traduisant les poètes latins et ne cessa de les inscrire en son oeuvre. Pendant l'exil, l'intertextualité, d'inspiration néoplatonicienne, se veut, avec Lucrèce, Horace et surtout Virgile, spiritualisation de la nature, avec Juvénal, assomption poétique de l'histoire. Projet idéaliste et humaniste accomplissant une tradition, dont la latinité est matricielle et emblématique, le palimpseste hugolien se veut oeuvre absolue.
07/2011
Gestion des ressources humaine
L'évaluation de la formation. Pilotez et maximisez l'efficacité de vos formations, 3e édition
Comment évaluer la qualité et l'efficacité des actions de formation ? Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre un système d'évaluation ? Comment impliquer les différents acteurs de l'organisation ? De la réaction des apprenants jusqu'au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de l'évaluation de la formation en vue d'accompagner les responsables formation et DRH dans leur stratégie. Dans cette 3e édition à jour de la dernière loi Avenir sur la formation, vous trouverez : une méthode complète et des outils concrets pour évaluer l'efficacité des formations ; des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d'évaluation ; un guide de conception et de mise en oeuvre d'un système d'évaluation ; des avis d'experts et de nombreux exemples. Pratique et complet, ce livre s'adresse aux professionnels des RH et de la formation, ainsi qu'aux étudiants de ces filières.
07/2021
Jardinage
Evaluation écologique des aménagements paysagers
L'auteur, écologue et paysagiste, propose ici un véritable outil pour mieux prendre en compte la question écologique dans vos projets d'aménagements paysagers. Jugées sur la base de seize critères issus du développement durable (diversité des micro-habitats créés, biodiversité accueillie, brassage, résilience, naturalité, réversibilité, inertie, origine, importance sociale, importance économique, nuisances potentielles, valorisation, perméabilité, thermorégulation, épuration, puits de carbone) répartis en quatre catégories (écologie, durabilité, socio-économique, services écosystémiques), près de 80 pratiques paysagères sont analysées. Au-delà de l'évaluation, l'auteur propose des alternatives et initie des changements de paradigmes afin de mieux prendre en compte les problématiques écologiques (perte de biodiversité, crise climatique, etc.) dans les projets d'aménagements paysagers mais aussi dans notre façon de les gérer.
Psychologie, psychanalyse
Evaluation clinique des psychothérapies psychanalytiques
L'évaluation des psychothérapies psychanalytiques est devenue une préoccupation majeure des cliniciens, confrontés à l'impérialisme de méthodologies évaluatives asservies à des logiques financières ou inféodées à des méthodologies non cliniques, qui prétendent rendre compte des résultats des psychothérapies psychanalytiques. Cet ouvrage engage une réflexion sur les limites de l'évaluation quantitative et interroge des méthodologies d'évaluation qualitative de dispositifs référés à l'approche psychanalytique, notamment des pratiques de médiations thérapeutiques, dans tous types de contextes, individuels, groupaux, institutionnels, et de problématiques psychopathologiques. Il s'agit de proposer des critères d'évaluation clinique des psychothérapies psychanalytiques, en particulier en pratiques institutionnelles, avec une double visée : améliorer et transmettre nos pratiques référées à la psychanalyse, remodeler et affiner nos modèles théoriques.
08/2016
Gestion
L'évaluation des entreprises. Méthodes et études de cas, 2e édition
Ce manuel présente les différentes méthodes d'évaluation des entreprises à utiliser en fonction des objectifs poursuivis. De nombreux contextes d'évaluation sont présentés : offres publiques, apports partiels d'actifs, scissions, LBO, spin-off, split-off. Cette 2e édition est à jour des nouvelles méthodes résultant des débats théoriques et des pratiques professionnelles. Les méthodes par actualisation des flux de trésorerie prévisionnels et par application des multiples ont été privilégiées pour tenir compte de leur utilisation systématique dans de nombreux contextes : fusions, recommandations boursières, rachat par des holdings... Cette nouvelle édition propose également une méthodologie de diagnostic financier et met l'accent sur les leviers de la création de valeur. Cet ouvrage permet d'acquérir rapidement toutes les bases essentielles de la discipline et d'être opérationnel. 28 études de cas corrigées préparent le lecteur aux situations professionnelles.
09/2015
Cerveau et psychologie
Traité de neuropsychologie de l'adulte. Tome 1, Evaluation, 3e édition
Ecrit par plus de quarante spécialistes, cette 3e édition du Traité de neuropsychologie clinique de l'adulte détaille l'ensemble des méthodes et techniques d'évaluation des désordres cognitifs, socio-émotionnels et comportementaux survenant à la suite d'une lésion cérébrale. Un ouvrage de référence unique... L'expertise de ses auteurs, la richesse de sa documentation, la qualité de son iconographie et le souci de relier les cadres théoriques aux pratiques de l'évaluation font de ce livre une référence inégalée. Depuis les données de base de la neurologie jusqu'aux pratiques d'évaluation des troubles neuropsychologique, il offre un panorama complet de la discipline. ... Et entièrement actualisé Cette nouvelle édition revue et augmentée fait la part belle à l'approche intégrant la psychopathologie à l'évaluation développée ces dernières années.
05/2023
Psychologie, psychanalyse
Victimologie. Evaluation, traitement, résilience
La victimologie est au coeur de la clinique. Elle prend également une place prépondérante dans notre société. Aujourd'hui, la libération de la parole pose la question de l'authenticité du témoignage. Après un repérage sur les variations de la clinique post-traumatique, les auteurs de cet ouvrage, psychologues cliniciens, psychothérapeutes et professeurs de psychologie, ont voulu interpeller les thérapies spécialisées au défi de la résilience : thérapie analytique, cognitivo-comportementale, humaniste, EMDR, ICV, hypnose... Ce livre s'adresse aux professionnels, mais aussi aux victimes et à leurs familles.
08/2018
Psychologie, psychanalyse
Psychotraumatologie. Evaluation, clinique, traitement
La psychotraumatologie - trop souvent confondue avec la victimologie dont elle constitue la partie médico-psychologique - se consacre à l'étude des conséquences et au traitement des traumatismes psychiques. Cet ouvrage débute par l'évaluation et les outils de la recherche. Il aborde ensuite la clinique des adultes et des enfants avant de dresser le panorama des traitements, interventions précoces et thérapies qui bénéficient d'un haut niveau de preuve d'efficacité. Les auteurs (professionnels des différentes formes de pratiques soignantes en psychotraumatologie et enseignants du DU de Psychotraumatologie à Paris V) proposent une synthèse des connaissances internationales et de leurs pratiques de cliniciens expérimentés. Ils prônent des actions transdisciplinaires, que renforce le travail en réseau. Premier ouvrage professionnel de synthèse, " Psychotraumatologie " est un véritable manuel, très utile pour tous ceux qui interviennent dans l'aide médico-psychologique ou sociale auprès de personnes souffrant de psychotraumatisme : psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, médecins généralistes, infirmiers, assistants sociaux.
03/2006
Critique littéraire
Il romanzo di Ferrara de Giorgio Bassani. Réalisme et réécritures littéraires
Interroger Il romanzo di Ferrara de Gorgio Bassani répond au projet de vérifier la complexité d'une écriture qui, fût-elle inscrite dans le sillage d'un certain roman historique italien, se pose en rupture avec la littérature des années 1950-1970. Cette oeuvre romanesque rendue homogène par le retour obsédant de situations, de personnages et du je-narrateur, met ses formes narratives à l'épreuve d'un ancrage structurel dans un espace clos, Ferrare, et dans un temps défini, la longue nuit du fascisme et la guerre. L’éthique inhérente au réalisme historique s'allie à la poétique du vrai et à l'engagement politique de l'auteur. Voulant dire, par la reconstruction mémorielle, la (sur)vie de la communauté israélite ferraraise et la réalité indicible des hommes dans l'Histoire, Bassani conjugue les contraintes d'un réalisme crédible et les ressources d'une riche littérarité. L’écriture palimpseste de Il romanzo di Ferrara est au coeur d'une enquête scientifique à laquelle cet ouvrage proposera quelques éléments de réponse.
08/2015
Sociologie
Sociologie de l'éducation physique. Évaluation et inégalités de réussite
Les inégalités de réussite en éducation physique sont de même nature que celles qu'on observe habituellement dans les autres matières. L'analyse détaillée du fonctionnement pédagogique de quatre lycées révèle que ces inégalités peuvent croître ou décroître en fonction des choix opérés par les enseignants d'EPS.
04/1992
Economie
Les services publics africains à l'épreuve de l'assainissement. Une évaluation économique et sociale
L'Afrique subsaharienne s'emploie au redressement économique et financier de ses services publics. L'enjeu n'est pas mince ; il y va de la reprise de la croissance dans le secteur moderne des économies ; il y va également de la capacité des Etats à mieux aménager leur territoire et par là même, à freiner les mouvements migratoires internes. Les expériences menées jusqu'ici laissent une impression d'assainissement inachevé. Ici on souligne les insuffisances de la gestion des ressources humaines et l'on s'émeut des immixtions des ministères de tutelle. Là, on échafaude des contrats de plan en prévoyant de subventionner les missions non commerciales, mais on oublie de prendre en compte la dimension de la crise des finances publiques. Les éléments ne manquent pas qui portent à considérer que si des progrès significatifs ont été accomplis dans les années quatre-vingt, le chantier des réformes reste largement ouvert.
01/1994
Histoire de la psychologie
L'attachement : approche théorique et évaluation. 5e édition
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. L'ouvrage : Cet ouvrage offre un panorama complet sur la théorie de l'attachement, concept majeur dans la recherche en psychologie. Cette théorie propose une compréhension de la genèse du lien fondamental qu'un bébé développe à l'égard de ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité avec les figures censées le protéger. Cette 5e édition, augmentée et actualisée, propose aux professionnels de santé une mise à jour complète de l'ensemble des connaissances par des auteurs référents. Elle introduit en outre des thématiques nouvelles liées aux découvertes récentes : caregiving et attachement ; caregiving et génétique ; modèle dynamique de maturation ; mentalisation et attachement ; attachement et sujet âgé : aspects normatifs... Le public : Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres, pédopsychiatres, pédiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychanalystes, étudiants et professionnels de la petite enfance. Un second volume abordant les aspects complémentaires, L'attachement : clinique et thérapeutique, permet d'enrichir sa connaissance de la théorie de l'attachement.
09/2021
Pédagogie
L'évaluation de programme axée sur la rencontre des acteurs. Une sagesse pratique
L'évaluation de programmes s'inscrit dans un changement de paradigme mondial qui se traduit, entre autres, par une redéfinition des pouvoirs. La pratique évaluative doit être transformée, et non simplement ajustée, ce qui demande un élargissement des compétences de l'évaluateur. Pour les éminents théoriciens Ernest House et Thomas Schwandt, non seulement ceux-ci doivent-ils être compétents sur les plans stratégique et technique, mais ils doivent aussi démontrer une certaine sagesse qui permet à la pratique d'être flexible, attentive et soucieuse d'offrir un jugement rencontrant l'acceptabilité de l'ensemble des parties prenantes. Le présent ouvrage trace le portrait d'une conception de la pratique professionnelle (praxis) qui intègre ces composantes. Les auteurs s'intéressent plus particulièrement à la rencontre entre les acteurs, qui constitue un défi en soi, en présentant un éventail d'approches et d'expériences qui favorisent leur rapprochement.
03/2019
Littérature française
Evaluation de la qualité de vie des sujets âgés atteints de cancers
Le cancer est un problème de santé publique, l'incidence augmente régulièrement dans le monde et en Tunisie. Les sujets âgés sont particulièrement concernés, puisqu'il affecte principalement leur qualité de vie. L'évaluation de la qualité de vie cherche à établir le degré de satisfaction ou d'insatisfaction du patient dans différents domaines de la vie, somatiques, psychologiques, et sociaux, sur la base des capacités fonctionnelles et en référence aux valeurs reconnues . La mesure de la qualité de vie dans la population cancéreuse âgée est reconnue comme un résultat important rapporté par le patient pour compléter l'évaluation de la progression de la maladie et le fardeau du traitement, les taux de toxicité, de survie et de mortalité. L'âge chronologique restant un très mauvais marqueur de l'état de santé de cette population très hétérogène, une approche différenciée de chaque individu permettra de juger de la bonne adéquation d'une proposition thérapeutique.
10/2022
Histoire ancienne
Romulus vu de Constantinople. La réécriture de la légende dans le monde byzantin : Jean Malalas et ses successeurs
On a longtemps considéré que le monde romain a disparu avec la déposition du dernier empereur d'Occident, Romulus Augustule, en 476. Pourtant, l'Empire s'est maintenu en Orient, avec Constantinople, la nouvelle Rome fondée par Constantin sur les bords du Bosphore : celle-ci a continué à se réclamer de l'héritage romain, au point qu'elle a conservé le souvenir de celui qui avait fondé la ville aux sept collines, Romulus. Cependant, la vision que les Byzantins se sont faite du premier roi de Rome, telle qu'elle a été mise en forme par Jean Malalas, à l'époque de Justinien, puis reprise par toute une série d'auteurs, y compris en langue syriaque, jusqu'au XIIIe siècle, n'a guère retenu l'attention des commentateurs, tant elle leur a semblé aberrante, pleine d'erreurs et d'anachronismes par rapport à la version classique, transmise par Tite-Live, Denys d'Halicarnasse et Plutarque. En fait cette vision traduit une adaptation de la légende du fondateur aux réalités de la nouvelle Rome, ce qui montre qu'elle gardait sa capacité à rendre compte de ce qui restait, en Orient, de l'imperium Romanum.
04/2018
Société
ZAD. Une histoire de la violence : l'évacuation de Notre-Dame-des-Landes
Le 9 avril 2018, 2500 gendarmes et des véhicules blindés sont déployés à Notre-Dame-des-Landes dans un déferlement de violence inouï. Leur mission : évacuer la zone à défendre (ZAD), investie depuis plusieurs années par des activistes écologistes opposés au projet de construction d'aéroport du Grand Ouest. Sur le champ de bataille, zadistes et forces de l'ordre s'affrontent durement, Anaïs Denet est parmi les journalistes qui couvrent l'événement. Les acteurs de l'époque ont accepté de lui livrer leur version des faits. Enchâssés comme dans un récit choral, ces témoignages de première main donnent à Notre-Dame-des-Landes un visage humain. Celui de Brigitte, une paysanne au bord de la crise de nerfs ; du général Lizurey à l'attaque ; de Jean-Michel, zadiste non-violent ; de Nicole Klein, la préfète qui rêve de pacifier la ZAD. Destruction, blessures, blindés en feu, grenades pour quelques hectares de terre. De quoi cette violence est-elle le nom ? Qui a vraiment gagné cette guerre ?
04/2024
Immigration
Minorité en errance. L'épreuve de l'évaluation des mineurs non accompagnés
En vertu de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, la France s'est engagée à protéger tout enfant privé de son milieu familial, sans considération de nationalité ou d'origine. Pour avoir accès à ce droit, les mineurs non accompagnés (MNA), jeunes migrants sans représentant légal sur le territoire français, doivent toutefois être sélectionnés au terme d'une procédure d'évaluation de leur minorité et de leur isolement. Ils sont alors soumis à une épreuve de crédibilité et doivent se dévoiler, se mettre à nu dans leur corps, dans leurs récits, dans leurs émotions, en restant à tout prix un enfant aux yeux de ceux qui les jugent. De l'extension de la trajectoire migratoire hasardeuse à la trajectoire administrative, tout aussi hasardeuse, apparaît la problématique du devenir mineur - condition pour sortir de l'exil. Obtenir une protection devient une série d'opérations de catégorisation et de sanctions qui sont à mêmes de tomber à chaque étape de l'épreuve administrative. A partir d'une enquête doctorale menée de l'intérieur et au croisement de la sociologie de l'action publique et des migrations, ce livre interroge : dans ce contexte de forte incertitude, comment le jugement se construit-il et à quel prix se paye-t-il ?
01/2023
Sociologie
Evaluation des interventions de santé mondiale. Méthodes avancées
Une couverture universelle des soins de santé en 2030 pour tous les êtres humains, du Nord au Sud ? Réaliser cet objectif de développement durable aussi ambitieux que nécessaire exigera une exceptionnelle volonté politique, mais aussi de solides données probantes sur les moyens d'y arriver, notamment sur les interventions de santé mondiale les plus efficaces. Savoir les évaluer est donc un enjeu majeur. On ne peut plus se contenter de mesurer leur efficacité : il nous faut comprendre pourquoi elles l'ont été (ou pas), comment et dans quelles conditions. Cet ouvrage collectif réunissant 27 auteurs et 12 autrices de différents pays et de disciplines variées a pour but de présenter de manière claire et accessible, en français, un florilège d'approches et de méthodes avancées en évaluation d'interventions : quantitatives, qualitatives, mixtes, permettant d'étudier l'évaluabilité, la pérennité, les processus, la fidélité, l'efficience, l'équité et l'efficacité d'interventions complexes. Chaque méthode est présentée dans un chapitre à travers un cas réel pour faciliter la transmission de ces savoirs précieux.
10/2019
Pédagogie
Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation. Volume 2, L'évaluation
La notion de validité a évolué depuis ses premières définitions vers 1950, de sorte qu'on la considère aujourd'hui non plus comme une caractéristique intrinsèque de la mesure, mais plutôt en relation avec l'utilisation et l'interprétation du score associé à la mesure. Les résultats des évaluations en éducation possèdent rarement une interprétation signifiante en eux-mêmes. Le score prend son sens dans le cadre de référence utilisé pour l'interprétation et dans les inférences d'évaluation. Cet ouvrage est le produit de la collaboration de chercheurs et d'intervenants en éducation à l'occasion d'un colloque organisé en mai 2009 à Ottawa au Canada lors du 77e congrès annuel de l'Association francophone pour le savoir (ACFAS). Ce colloque visait à porter un regard critique sur les mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation afin d'en dégager des tendances, des solutions et de nourrir les pratiques pédagogiques ainsi que le développement de la recherche dans le domaine de la mesure et de l'évaluation en éducation. Ce colloque était organisé selon trois axes. Le premier, théorique, s'attardait notamment au développement des construits, aux avancées théoriques et aux modèles de mesure. Le deuxième, technique et technologique, portait sur l'instrumentation, les méthodes de sélection des critères d'évaluation et des items d'un test, les méthodes d'évaluation de la représentativité des items, les modèles de réponse à l'item et l'intégration des technologies dans la production du jugement. Ce sont ces deux axes qui ont fait l'objet du premier volume. Le troisième axe, pratique, qui s'intéressait, entre autres, aux domaines et aux contextes d'application, aux exemples d'application dans le système d'éducation et à la formation des professionnels de l'évaluation, est traité dans ce second volume.
01/2012
Moyen Age - Critique littérair
Du Goupil nommé Reynaert - Van den vos Reynaerde. Réécriture du Roman de Renart, joyau de la littérature néerlandaise
Van den vos Reynaerde inaugure la réception écrite du Roman de Renart dans l'aire néerlandophone. C'est l'un des sommets de la littérature néerlandaise dont il n'y avait plus de traduction francophone disponible. L'oeuvre a été composée autour de 1250, en Flandre. Le texte reproduit ici est celui du manuscrit de Comburg (début XIVe s.). L'auteur dit s'appeler Willem. Il fait part de son souci de conter dans la langue commune "la vie de Reynaert" telle qu'elle a été écrite en français, cela sans rien en omettre. Ce qu'il ne fait pas vraiment, puisqu'il prend pour matière une seule branche du Roman, Le Plaid. Il suit d'abord cette source, mais maintient le cap au-delà du procès au terme duquel Reynaeert est condamné à la pendaison, alors que le récit français décroche, la peine de mort qui frappe Renart étant vite commuée en pèlerinage expiatoire. L'ouvrage est abondamment documenté, ce qui lui permet de s'adresser à un public spécialisé de recherche et en même temps, son écriture est suffisamment claire et simple pour permettre aux lecteurs estudiantins ou simplement curieux de suivre le propos. Les points complexes étant traités en note de bas de page, le lecteur non averti les laissera facilement de côté, sans que cela nuise au suivi de sa lecture.
11/2023
Littérature française
Rapport d'évaluation 2007 de la mise en oeuvre de la CDB au Cameroun. Projet GEF-NCSA d'auto-évaluation des capacités à renforcer en vue de la mise en oeuvre des trois
Les principales lacunes identifiées en 2007 dans la mise en oeuvre de la CDB au Cameroun sont : -L'insuffisance des moyens financiers, ressources humaines en qualité et quantité, -Politique souvent inadaptée et non application de la législation existante, -Le manque de synergie entre les Agences d'exécution. Constats et recommandations : 1)Durant plus de 10 ans d'efforts de mise en oeuvre des différentes conventions, des réalisations importantes ont été accomplies. Toutefois, et au regard des obligations, ces réalisations restent en deçà des attentes. 2)Le degré de sensibilisation aux conventions, de leur connaissance, et de leur appropriation par les différents acteurs reste insuffisant. Il est ressorti le besoin de : -Mieux valoriser les dispositions des conventions en les intégrant dans les cadres programmatiques du développement durable-Renforcer l'instance interministérielle de coordination des actions de mise en oeuvre des conventions. -Former les acteurs des secteurs public, privé, société civile et communautaire dans tous les domaines de la mise en oeuvre des conventions. -Mobiliser les acteurs afin qu'ils prennent en compte dans leurs actions, les objectifs des Conventions.
01/2022
Sciences politiques
L'Afrique et sa culture de la démocratie. Une évaluation de la réalité culturelle africaine face à l'enjeu de sa consolidation démocratique
Tout au long de son histoire, le continent africain a toujours été présenté hors de son contexte réel. On en parle fréquemment comme d'un continent inhospitalier et sauvage, comme d'une mauvaise aventure pour les touristes. En d'autres occasions, notre cher continent est présenté comme un lieu habité par des êtres indolents et sans histoire. Loin d'une logique descriptive, ce travail s'intéresse à la réalité africaine et étudie comment les valeurs peuvent aider à construire un cadre institutionnel solide promouvant le développement durable des sociétés et la consolidation de la démocratie. Pour ce faire, cet ouvrage, préférant rompre avec une description classique et superficielle ainsi qu'avec une caractérisation subjective des systèmes politiques africains, mise sur une réflexion plus objective autour des difficultés liées à la consolidation de la démocratie en Afrique en partant de la reconnaissance de sa réalité culturelle et de son importance dans l'interaction sociale et la configuration d'un cadre institutionnel, comme mécanisme pour construire des institutions responsables avec la réalité sociale.
05/2021
Evaluation
40 ans de mesure et d'évaluation
Cet ouvrage célèbre les quarante ans de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE-Canada) en brossant un portrait rétrospectif et prospectif de la mesure et de l'évaluation dans les contextes canadien et européen. Dans une perspective de formation, de vulgarisation et de recherche, il rassemble les contributions de quinze témoins privilégiés de l'évolution du domaine. Les textes présentées ont une portée emblématique et critique sur les tendances, les mouvements de fonds et l'émergence d'enjeux pratiques, politiques et épistémiques de la recherche en mesure et évaluation.
09/2021
Allemand apprentissage
Die Deutschprofis B1. Cahier d'évaluation
Die Deutschprofis est une méthode d’allemand conçue pour les enfants à partir de 8 ans. Le manuel a été réalisé avec un souci constant de motiver les élèves dans leur apprentissage par une approche culturelle et communicative. Une grande souplesse d’utilisation est laissée à l’enseignant.
07/2019
Pédagogie
Didactique spécifique et évaluation des dispositifs
Le plus important dans la formation et dans la carrière d'un didacticien est la maîtrise de la spécificité de sa discipline et la possession d'une connaissance approfondie sur la méthode d'évaluation des dispositifs de formation. Ces éléments sont au fondement des compétences qui caractérisent l'expert en enseignement-apprentissage qu'est le didacticien. Cet essai sur la didactique spécifique des disciples et sur la méthode d'évaluation des dispositifs de formation vise, d'un point de vue général, à amener ceux qui font dans cette discipline, à pouvoir acquérir des compétences sur ces deux éléments essentiels.
10/2022
Histoire et aménagement des ja
Evaluation ecologique des principaux amenagements paysagers
L'auteur, écologue et paysagiste, propose ici un véritable outil pour mieux prendre en compte la question écologique dans vos projets d'aménagements paysagers. Jugées sur la base de seize critères issus du développement durable (diversité des micro-habitats créés, biodiversité accueillie, brassage, résilience, naturalité, réversibilité, inertie, origine, importance sociale, importance économique, nuisances potentielles, valorisation, perméabilité, thermorégulation, épuration, puits de carbone) répartis en quatre catégories (écologie, durabilité, socio-économique, services écosystémiques), près de 80 pratiques paysagères sont analysées. Au-delà de l'évaluation, l'auteur propose des alternatives et initie des changements de paradigmes afin de mieux prendre en compte les problématiques écologiques (perte de biodiversité, crise climatique, etc.) dans les projets d'aménagements paysagers mais aussi dans notre façon de les gérer.
07/2022
Religion
Évaluation constructive de la foi charismatique en ses points majeurs
Le baptême dans le Saint-Esprit, la glossolalie, et la prophétie sont des sujets de controverse au sein de l'Eglise contemporaine. Il est vrai que cette question a été un sujet de division au point que certains théologiens aujourd'hui éprouveraient un malaise pour l'affronter car, pour la majorité, c'est un sujet dépassé. Mais pourquoi avons nous choisi de traiter cette question de la foi charismatique ? Pour nous, c'est un important sujet qui mérite d'être examiné car il a ses implications négatives sur le plan pastoral, et il est de notre devoir de parler de ce sujet au lieu de le jeter aux décombres en fuyant les éventuels conflits interconfessionnels. Sans discréditer l'intégrité des chrétiens charismatiques ou leur foi en Dieu, et sans faire abstraction à la vérité, nous voulons ainsi marcher dans les sentiers du vrai amour fraternel.
08/2020
