Adapter son enseignement aux effectifs des écoles primaires en Afrique. Le cas des classes de langues
Extraits
Littérature française
Mon allumeur de réverbère [ADAPTE AUX DYS
Les enjeux complexes d'une double culture portés par une douce romance Elevée en France par des parents d'origine indienne, Neela, 21 ans, rêve d'épouser un Indien, mais pas n'importe lequel : l'élu de son coeur, alors que la tradition veut que ce soient les parents qui choisissent le prétendant. Mais lorsqu'elle tombe amoureuse, toutes ses certitudes s'effondrent. Prisonnière de son héritage culturel et face à l'entêtement de sa famille qui veut la marier de force avec un inconnu, pourra-t-elle échapper à son destin ?
06/2023
Enseignement secondaire 1er cy
Maths 4e enseignement adapté
Ce cahier d'activités est destiné aux élèves de SEGPA pour mettre les mathématiques à leur portée grâce à de nombreux exercices pour entraîner les élèves ainsi que 10 évaluations pour valider l'acquisition des connaissances et des compétences. Les points forts de l'ouvrage : - des activités de découverte des notions, variées et ludiques ; - des exercices progressifs pour mettre en pratique les notions selon le rythme des élèves ; - des applications pour réinvestir les notions dans un contexte professionnel ou de la vie courante ; - des problèmes guidés pour une démarche pas à pas et des énigmes illustrées à élucider ; - un ensemble de ressources pour entraîner et évaluer les élèves ; - un ouvrage consommable et en couleurs. L'enseignant peut aussi télécharger : - Le spécimen corrigé - Des QCM sur les prérequis à distribuer aux élèves avant d'aborder chaque partie du programme - Une grille des compétences à évaluer pour utiliser au mieux les exercices
04/2015
Matières enseignées
Les émotions au coeur du processus d'enseignement-apprentissage des langues
Cet ouvrage vise à montrer l'importance de la prise en compte des émotions dans l'apprentissage des langues et en particulier en milieu scolaire. Cette prise de conscience doit donc permettre de donner aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place au sein des classes de langues. En clair, si l'apprenant n'est pas sécurisé sur le plan des affects et des émotions, il ne peut pas apprendre et cela est encore plus vrai quand il s'agit de l'apprentissage des langues qui touche à son identité profonde. L'ouvrage qui s'appuie sur les résultats de plusieurs projets interdisciplinaires de recherche s'organise en quatre chapitres qui visent à montrer l'impact des émotions positives et négatives sur la motivation des apprenants dans l'apprentissage des langues. Le dernier chapitre propose deux manières de prendre en compte ces émotions via une méthode d'apprentissage des langues innovante et les démarches interculturelles.
04/2024
Autres collections (6 à 9 ans)
Au revoir mon ami [ADAPTE AUX DYS
Paco est le chien de la famille. Et s'il a passé de merveilleuses années de complicité avec tous, il a beaucoup vieilli, et va malheureusement bientôt nous quitter. Comment réagir, et surtout comment expliquer cela à son fidèle ami, le petit garçon de la famille ? Un ouvrage simple et doux pour aborder avec les enfants le thème de la mort, et les accompagner pour dire "au revoir" à leur animal domestique.
09/2021
Couple, famille
Mes photos de classe primaire
On regarde une de ses photos de classe... et c'est toute une ambiance qui ressuscite ! Nombre d'images et d'émotions remontent à la surface. On entend les rires quand sonne l'heure de la récréation, on retrouve l'euphorie des joies et la nostalgie des chamailleries. On se revoit écolier/ère candide, petit garçon ou petite fille cheminant vers l'école. Ce livre à remplir vous permettra de réunir toutes ces images et d'y inscrire les noms de vos camarades de primaire pour commenter, année après année, ces photos de classe si riches en souvenirs d'école et d'amitié.
06/2017
Lecture 6-9 ans
Le club des DYS. Tome 4, Le tonton de Léon [ADAPTE AUX DYS
Le petit frère de Benoît est né ! Benoît a hâte de l'annoncer à ses amis. Mais à l'école, il n'y en a que pour Léon et son tonton arrivé du Japon. Benoît ne sait plus comment faire avec sa grande nouvelle à lui... Sous la direction neuroscientifique de Marie-Pierre Bidal, psychologue clinicienne et présidente de l'association potentialdys.
10/2018
Nathan poche (6 à 8 ans)
Nico : Même pas cap ! [ADAPTE AUX DYS
Les livres qui donnent envie de lire aux enfants Dys ! Une version adaptée en lecture facilitée des best-sellers de la littérature jeunesse. Avec Dyscool, lire devient facile et agréable ! Alice est vraiment jolie ! Et Nico est drôlement amoureux d'elle. Mais elle le trouve trop sage... Pour Nico, c'est catastrophique ! Comment pourrait-il l'impressionner ? Profitant d'une sortie scolaire, il va essayer de tout faire pour épater Alice... et tant pis, si ça ne plait pas à la maitresse ! Un roman illustré pour les enfants dès 7 ans
01/2023
Pédagogie
L'enseignement-apprentissage de la lecture au collège en Afrique Noire. Cas de quelques collèges de Brazzaville
L'enseignement-apprentissage de la lecture en Afrique noire est limité par le milieu de résidence non propice à la lecture, le manque de support d'apprentissage et les pratiques pédagogiques surannées et non conformes aux instructions officielles. En effet, certains facteurs du milieu de résidence assurent aux apprenants les bonnes conditions matérielles de vie confortable mais ils ne leur garantissent pas toujours d'excellentes conditions d'études. Toutefois, quand ces facteurs ne favorisent pas des bonnes conditions d'études des apprenants, ils ne se révèlent pas non plus défavorables. La croyance collective en Afrique noire prétend que quel que soit le milieu, il a toujours un effet sur les apprentissages scolaires. Ensuite, la possession, ou tout au moins la consultation fréquente des ouvrages, induit des effets bénéfiques pour l'enseignement-apprentissage de la lecture comme celui des autres disciplines scolaires. Un milieu non lecteur peut donc produire des lecteurs à condition qu'ils aient un minimum de support pluriel d'apprentissage et un comportement favorable à la pratique de la lecture. C'est pourquoi l'innovation des pratiques pédagogiques en Afrique noire doit viser à changer le comportement des enseignants et des apprenants vis-à-vis de l'objet-livre pour contribuer à améliorer la qualité de l'enseignement-apprentissage de la lecture, discipline fondamentale et compétence transversale. En somme, l'enseignement-apprentissage de la lecture en Afrique noire requiert à la fois les pratiques pédagogiques rénovées, la contribution du milieu de résidence et un minimum de support pluriel d'apprentissage.
08/2010
Enseignement secondaire 1er cy
Activités de français 3e enseignement adapté
Un cahier d'activités destiné aux élèves de SEGPA pour mettre le français à leur portée. Une préparation solide au CFG. Un atelier à la fin de chaque chapitre pour préparer l'oral du CFG (exemples : préparer son CV, travailler sa diction). Un dossier CFG à la fin de l'ouvrage : une présentation de l'épreuve orale et deux entraînements pour l'écrit. Ces derniers peuvent servir de sujets ponctuels. 9 chapitres regroupés en 3 parties (" Mon histoire ", " Mes rêves ", " Ma société ") pour travailler les connaissances et compétences du socle commun, en lien avec le programme de français de 3e. - Des supports de travail variés : textes patrimoniaux, affiches, articles de presse, oeuvres d'art, bande dessinée, etc. Un questionnement progressif pour s'adapter au niveau de chacun. De petits travaux d'écriture pour entraîner les élèves à cette forme d'expression. Des activités de vocabulaire, grammaire et conjugaison pour consolider les acquis. Un ouvrage proche du quotidien des élèves et de leurs premières expériences professionnelles proposant des ateliers variés pour un travail différencié. Une préparation solide au Certificat de formation générale (CFG). Un ouvrage consommable et en couleurs.
04/2014
Lecture 6-9 ans
Le club des DYS : Le cadeau pour Lou [ADAPTE AUX DYS
C'est les vacances ! Léon va chez son grand-père, à la campagne. Lou, elle, n'a pas la chance de partir. Léon promet de lui ramener un cadeau. Mais que va-t-il choisir ? Sous la direction neuroscientifique de Marie-Pierre Bidal, psychologue clinicienne et présidente de l'association potentialdys.
08/2018
Linguistique
Images des langues, langues imaginées. Imaginaires des langues anciennes et orientales en France au siècle des Lumières
Dans la France du dix-huitième siècle, la familiarité avec les textes antiques diminue en même temps que s'améliore la connaissance de systèmes linguistiques radicalement différents, de l'arabe au chinois. Du fait des représentations des langues " orientales " comme de celles des langues " anciennes " (grec, latin, mais aussi hébreu ou même celte), les connaissances linguistiques évoluent de la théologie à l'étude historique et comparative, allant jusqu'à l'utilisation politique et à un savoir parfois fictionnel. Réimaginées, les langues anciennes et orientales nourrissent l'invention des conceptions contemporaines de l'art et de la littérature.
05/2023
Théâtre
Manuel de gymnastique, à l'usage des écoles primaires et secondaires de filles
Manuel de gymnastique à l'usage des écoles primaires et secondaires de filles et des écoles normales primaires d'institutrices Date de l'édition originale : 1881 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
09/2020
Littérature française
PossibilitE de notation / marquage des tons utiles ou nEcessaires dans des langues A tons. Cas des langues camerounaises A tons
L'enseignement-apprentissage des langues maternelles dans le monde, notamment en Afrique est une innovation : un vaste chantier auquel plusieurs nations se sont lancées. En effet, l'enjeu d'un développement qui tient compte de la diversité culturelle et linguistique intrinsèque de chaque peuple semble être de nos jours un grand défi à relever. Toutefois, ces langues ayant fort longtemps été étiquetées de langues à tradition orale, connaissent depuis des décennies un vaste chantier leur permettant de passer des langues à simple expression orale à des langues écrites. Ainsi, en Afrique, notamment au Cameroun des réflexions allant dans ce sens ont été menées par des experts. C'est ainsi qu'en 1979 est né l'AGLC avec pour pères fondateurs les Professeurs Maurice TADADJEU et Etienne SADEMBOUO. Lesdits travaux n'ayant pas trouvé toutes les réponses à la question "comment noter les tons de la même manière dans le plus grand nombre de langues possibles ? " . Le présent article est une piste de solution permettant d'écrire les langues à tons en éliminant les tons au maximum et en les notant de la même manière dans le plus grand nombre de langues possibles.
01/2022
Sociologie
Inégalités d'accès et de rétention des enfants à l'école primaire au Bénin. Cas du département de l'Alibori
Si dans certains pays en développement et dans la plupart des pays industrialisés, il n'existe plus pour autant de problème d'accès à l'enseignement primaire, voire au premier cycle de l'enseignement secondaire, la scolarisation universelle des enfants continue d'être un défi dans la grande majorité des pays du Tiers-Monde. C'est le cas en République du Bénin, plus précisément dans le département de l'Alibori. Malgré les efforts déployés ces dernières années dans ce département du nord-est du Bénin, l'analyse des indicateurs de scolarisation indique que lorsque les enfants accèdent à l'école primaire, les chances qu'ils y restent jusqu'à la fin du cycle sont minces. L'Alibori n'a donc pas substantiellement progressé sur le plan des indicateurs d'accès, de rétention et de participation à l'enseignement primaire en comparaison avec les autres départements du pays. Cet ouvrage présente dans un premier temps l'analyse des indicateurs de scolarisation des enfants dans le département de l'Alibori en comparaison avec la moyenne nationale ; dans un second temps, une analyse critique des déterminants sociologiques, politiques, économiques et techniques et des stratégies éducatives mises en oeuvre ; il suggère à la fin aux gouvernants des stratégies de promotion de la scolarisation à travers de pertinentes approches de solutions pour sortir ce département de son retard scolaire.
01/2019
Humour
Mon cas d'école
Plongée au coeur du système scolaire, l'auteure observe, mi-amusée mi-consternée, une institution à part : ses règles, son langage, ses absurdités et ses mensonges, rien ne lui échappe. Un livre drôle et percutant, qui pourrait bien changer notre rapport à l'école.
08/2009
Critique littéraire
L'origine des langues. Sur les traces de la langue mère
Voici le livre, longtemps demeuré introuvable en France, par qui le scandale est advenu. S'ils s'accordent sur l'existence de plusieurs grandes familles de langues à travers le monde, les linguistes disputent d'une quelconque parenté entre ces dernières. Ainsi, les langues d'Europe, membres de la famille indo-européenne, n'auraient aucun lien avec les autres. Merritt Ruhlen démontre le contraire : les langues actuellement parlées sur terre descendent toutes d'une seule "langue mère", qu'il reconstitue. Son hypothèse, parfaitement compatible avec les arguments fournis par l'archéologie et la génétique des populations en faveur de l'origine unique et africaine de l'homme, pose que l'expansion des langues a suivi l'évolution d'Homo sapiens à travers les âges et la planète. Depuis sa parution, cet ouvrage est au centre des débats entre linguistes, généticiens, archéologues : la similitude de certains mots, tel "mère", dans toutes les langues s'explique-t-elle par des dispositions cognitives communes à l'espèce ou bien par l'existence d'une langue première? Dans un long épilogue à l'édition française, Ruhlen répond à ses critiques et conforte sa démonstration.
04/2007
Botanique
Botanique ou Histoire naturelle des plantes, à l'usage des cultivateurs et des écoles primaires
Botanique, ou Histoire naturelle des plantes : à l'usage des cultivateurs et des écoles primaires / par V. Rendu,... Date de l'édition originale : 1838 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
04/2021
Pédagogie
Distance(s) et didactique des langues. L'exemple de l'enseignement bilingue
La distance, comme son opposé la proximité, constituent une manière d'aborder les langues et les contacts qui s'établissent entre celles-ci. L'idée de ce volume naît d'une journée d'étude organisée par l'ADEB en novembre 2015 sur la thématique de la distance dans l'enseignement bilingue qui avait réuni enseignants et chercheurs travaillant dans des contextes divers où le français côtoie d'autres langues éloignées du point de vue typologique (l'arabe, le turc, le basque et le breton). Le présent volume se propose de développer cette notion et de l'appréhender non seulement en termes typologiques ou géographiques, mais aussi en termes de statut linguistique, symbolique, culturel, etc. Contribuant à un approfondissement de cette notion, le présent ouvrage représente également un outil pour la formation des enseignants et futurs enseignants de/en langues.
06/2019
Pédagogie
Il faut remettre le français au centre de l'enseignement. Une autre révolution est possible
Notre langue est indubitablement un moyen de penser le monde et de communiquer nos réflexions à ceux qui nous entourent. Négliger les outils qui la structurent, c'est porter atteinte à son efficacité et particulièrement aux valeurs culturelles qu'elle véhicule. Pourtant, devant le niveau actuel catastrophique en orthographe du plus grand nombre des élèves, force est de constater que l'Education nationale reste imperturbable parce que les donneurs d'ordre communément appelés les gestionnaires semblent avoir des préoccupations cachées, inconnues des familles et des acteurs de terrain que sont les enseignants. Ce livre montre que ceux-ci sont bien les seuls à pouvoir sauver l'école et qu'ils doivent par conséquent avoir le courage de prendre leurs responsabilités en faisant du français le centre de notre système pédagogique du primaire à la classe de cinquième. Si les professeurs reconnaissent qu'ils ont le devoir et le pouvoir de parfaire les outils de notre langue qui serviront plus tard à la réflexion face aux maux de la société, alors une autre révolution est possible. L'auteur montre aussi que le prétendu enseignement personnalisé ou différencié est non seulement un leurre dans nos classes aux effectifs lourds, mais encore une arme dangereuse de discrimination, voire de racisme.
01/2021
Ethnologie
Langues en danger et langues en voie d'extinction au Gabon. Quand la génération des enfants se détourne des langues vernaculaires ou quand les couleurs de la langue de la communauté
Lorsqu'on examine la situation linguistique dans la plupart des pays en Afrique et même au-delà, on constate que les langues dominantes, imposées par les Etats (dans l'éducation, les médias, les administrations, etc.) n'ont cessé de gagner du terrain aux détriments des langues vernaculaires et minoritaires, pour la plus grande part. Ces dernières sont abandonnées par leurs locuteurs, membres des communautés, et sont de moins en moins transmises à la génération des enfants. Au fil du temps, on s'aperçoit que les locuteurs de ces langues minoritaires préfèrent utiliser une autre langue qui leur donne l'espoir de trouver un emploi et un statut social plus élevé. Mais la conséquence immédiate de ce changement d'attitude vis-à-vis de la langue de la communauté, c'est qu'elle finit par s'inscrire dans un processus d'extinction lente, qui sera effective lorsque les dernières personnes qui la maîtrisent encore aujourd'hui auront disparu. Dans ce premier volume d'une série de publications sur la problématique de la mort des langues en Afrique et plus particulièrement au Gabon, l'auteur présente les résultats d'une étude sur l'évaluation du niveau de transmission des langues vernaculaires chez les enfants en milieu urbain au Gabon.
09/2009
Albums photo ou naissance
Les photos de classe de mes années primaires
Un bel album pour garder les souvenirs de ses années primaire, du CP au CM2, à compléter au fil des années et y coller ses photos de classe : Comment s'appelle ma maîtresse, mon maître ? Qui sont mes meilleurs(es) ami(es) ? Mon livre préféré ? Autant de trésors et souvenirs d'enfance à conserver ! Avec à la fin de l'album, une grande enveloppe avec une planche de stickers qui permet de le décorer.
10/2021
Sciences de la terre et de la
Notions d'agriculture, à l'usage des écoles primaires. 2e édition
Notions d'agriculture à l'usage des écoles primaires (2e édition) / par le baron A. de Villiers de l'Isle-Adam,... Date de l'édition originale : 1874 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
Littérature française
Leçons de physique : usage des écoles normales d'institutrices et primaires de jeunes filles 7e éd
Le scandale : roman / P. A. de Alarcon ; traduit de l'espagnol... par A. FournierDate de l'édition originale : 1890Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site Hachettebnf
02/2016
Sciences de la terre et de la
L'agriculture des enfants des écoles primaires, en deux petits cours à développer par le maître
L'agriculture des enfants des écoles primaires, en deux petits cours à développer par le maître, à l'aide des prédications agricoles de M. Defranoux Date de l'édition originale : 1862 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
09/2020
Lecture 9-12 ans
La prophétie des grenouilles. 1re partie [ADAPTE AUX DYS
Tom vit heureux avec ses parents adoptifs, Ferdinand et Juliette. Mais un soir, des grenouilles lui annoncent qu'un déluge menace tous les êtres vivants de la planète... Et bientôt, des rafales de pluie s'abattent pendant quarante jours et quarante nuits sur la Terre. Seule une petite troupe d'humains et d'animaux, menée tambour battant par Ferdinand, résiste.
02/2019
Pédagogie
De la diversité culturelle à l'interculturel dans l'enseignement des langues
Cet ouvrage collectif est issu du IVe Congrès régional (2017) de la Commission Asie-Pacifique de la FIPF - Fédération internationale des professeurs de français, tenu à Kyoto sur le théine de l'écologie du français et de la diversité des langues. Il traite des problématiques relatives aux dimensions culturelles et interculturelles de la classe de langue. notamment en Asie. Les onze articles ici rassemblés ne s'intéressent pas uniquement à l'enseignement de la culture en tant que contenu disciplinaire, mais traduisent. d'un point de vue contrastif. le vécu culturel et interculturel des étudiant.e.s dans et hors la classe de langue. Ce vécu incite les apprenants à diversifier le regard qu'ils portent sur les autres. comme en témoignent les expériences ici rapportées. Le vieil enseignement de la "civilisations — avec son ethnocentrisme hérité d'un autre âge — cède le pas devant la mobilité de notre siècle. C'est ainsi que la Commission Asie-Pacifique de la FIPF organise depuis 2015 des universités d été francophones. Celle d'Oulan-Bator. du 9 au 16 août 2016, a réuni autour de l'histoire et du patrimoine de Mongolie une cinquantaine d'étudiant.e.s venu.e.s du Japon, de RPC, de Singapour, de Taïwan, de Thaïlande et du Viet-Nam. Une deuxième édition, du 5 au 12 août 2018. sur le thème des enjeux du tourisme en Mongolie. a réuni cinquante-six étudiantes senne., du Cambodge.. de France, du Japon, de Mongolie, de RPC et de Thaïlande. Recueil d'expériences et de réflexions menées dans des contextes variés. cet ouvrage témoigne de l'importance des enjeux culturels et interculturels dans la classe de langue étrangère ou seconde.
09/2019
Lecture 6-9 ans
A la rescousse de Nathan et de son papa [ADAPTE AUX DYS
Nathan et son papa vivent paisiblement dans une maison à la campagne. Jusqu'au jour où le nouveau propriétaire et sa méchante fille viennent prendre possession des lieux. Alors que Nathan et son papa se préparent à déménager, les amis du petit garçon mettent sur pied un plan pour faire fuir les nouveaux locataires.
09/2018
Economie
Le rôle des agents de base sur le développement en Afrique. Cas du Mali
Le Mali, comme les autres Etats africains, cherche à se frayer des voies de développement socio-économique. Certes, des progrès notoires ont été faits, mais la marche vers [épanouissement se fait à pas de caméléon, elle est même constamment interrompue par des obstacles, qui font échouer beaucoup de projets de développement. Les agents de développement à la base (enquêteurs socio-économiques, moniteurs d'agriculture, animateurs, auxiliaires médicaux, mobilisateurs communautaires, etc.) sont des acteurs peu visibles qui peuvent accélérer ou ralentir le développement. D'autres obstacles ont pour noms : la non-prise en compte des vrais problèmes, la mauvaise gestion, te gaspillage des ressources, les détournements de fonds, etc. Comment sortir de l'ornière ? Des stratégies existent.
11/2014
Mathématiques
Complément d'arithmétique élémentaire, à l'usage des écoles primaires
Complément d'arithmétique élémentaire, à l'usage des écoles primaires... par l'abbé Ch. Menuge,... Date de l'édition originale : 1874 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
03/2020
Sciences de la terre et de la
Petit cours d'agriculture, à l'usage des écoles primaires
Petit cours d'agriculture à l'usage des écoles primaires / par E. Sireyzol,... Date de l'édition originale : 1875 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
