Le concept d'intervention humanitaire vu par l'Ecole anglaise
Extraits
Méthodes adultes Anglais
L'amélioration du vocabulaire anglais par le récit d'expressions
Ce livre est destiné à quiconque veut enrichir son vocabulaire anglais de façon durable. Il ne concerne que le vocabulaire. Il s'adresse à TOUT PUBLIC à l'exception des débutants. En partant du constat que le vocabulaire se retient mieux si l'on se rappelle le contexte où on l'a rencontré, il était logique de penser à la création d'un contexte artificiel où se rencontreraient un grand nombre de mots sélectionnés en fonction de leur pertinence. C'est l'idée de base de cet ouvrage. Pour le réaliser, le choix du vocabulaire s'est fait à partir d'expressions usuelles qui, présentées de manière adéquate, forment un récit. D'où l'appellation de récit d'expressions. Le récit est en français et chaque expression retenue est traduite en anglais, en caractères gras. Il n'y a aucune note, aucun index. Seule compte la mémorisation à long terme par la lecture. Toutes les explications relatives au choix de ce procédé, à la façon dont il a été conçu et à la manière de s'en servir sont données dans l'avant-propos : sa connaissance préalable est indispensable à la compréhension de l'ouvrage. Il n'existe sur le marché AUCUNE méthode similaire pour améliorer sa connaissance d'un vocabulaire étranger. Si certains éditeurs proposent bien des livres sur les expressions anglaises, le présent ouvrage se distingue par son efficacité et son originalité, et possède des atouts certains, capables de convaincre ses futurs acheteurs.
04/2024
Philosophie
La guerre au nom de l'humanité. Tuer ou laisser mourir
Quand peut-il être juste de bombarder au nom des droits de
l'homme ? La guerre, même juste, fait des victimes civiles.
Vaut-il mieux alors tuer ou laisser mourir ? Sous le nom
d'intervention humanitaire, droit d'ingérence ou responsabilité
de protéger, l'intervention militaire justifiée par des raisons
humanitaires est l'une des questions les plus brûlantes des
relations internationales. Ce livre interdisciplinaire, historique,
juridique, éthique et politique, est le plus complet jamais
publié en français sur ce phénomène. S'appuyant sur de
nombreux exemples, de la guerre punitive en Chine antique
jusqu'à l'intervention de l'OTAN en Libye, il élabore une
théorie réaliste de l'intervention en reprenant cinq critères de la
doctrine de la guerre juste : cause juste, autorité légitime,
bonne intention, dernier recours et proportionnalité.
03/2012
Sociologie
L'intervention interculturelle. 3e édition
Cette 3e édition est destinée aux futurs travailleurs sociaux qui auront à intervenir auprès d'immigrants et de membres des communautés culturelles de tous âges et de tous horizons. Divisé en 12 chapitres rédigés par des spécialistes de chaque thème abordé, l'ouvrage met l'accent sur la mise en pratique des contenus théoriques. Il s'agit d'une référence incontournable pour quiconque aspire à intervenir efficacement dans un contexte interculturel.
10/2019
Autres collections (6 à 9 ans)
Titig va à l'école (bilingue français-anglais)
Pour son premier jour d'école, Titig, le petit tigre guyanais, est inquiet. Heureusement son père est là pour le rassurer. A la fin de la journée, il est ravi d'avoir de nouveaux amis et conquis par la gentillesse de sa maîtresse. Texte bilingue français-anglais.
12/2021
Livres 3 ans et +
Non pas l'école !
Un livre pour découvrir que malgré les appréhensions, l'école est un endroit très sympa avec beaucoup de choses à découvrir, des amis à rencontrer et des activités adaptées trop amusantes... Alors "oui", tous à l'école ! Une collection d'album pour passer en douceur la période du "non" chez les tout-petits. A chaque double page, l'enfant trouve une bonne raison de dire "non", mais à la page suivante, le parent justifie son choix par un argument qui plaira au petit lecteur... Les bonnes raisons de dire "oui" se succèdent au fil des pages jusqu'à la surprise de fin...
06/2019
Autres encyclopédies (3 à 6 an
Non, pas l'école !
Adèle et Ruben sont angoissés à l'idée d'aller à l'école. Sur le chemin, ils traînent des pieds, pleurent... Un " Mes p'tits pourquoi " pour aider les 4-7 ans à faire face à ce stress, l'expliquer et faire en sorte qu'ils se sentent moins seuls. Un livre pour dédramatiser la peur de l'école Cette année, après les grandes vacances, Adèle ne veut plus retourner à l'école. La veille, elle n'arrive pas à s'endormir, et sur le chemin de l'école, elle a mal au ventre et envie de pleurer. En parlant à ses parents et à la maîtresse, Adèle va vite mieux : elle se fait une nouvelle copine, est rassurée par une routine bien huilée le dimanche soir et par des jeux sur le trajet de l'école... Dans la classe d'Adèle, il y a Ruben. Pour lui, c'est pire, il panique complètement en arrivant à l'école et il est paralysé toute la journée. Ruben souffre de refus scolaire anxieux. Il consulte une psychologue et adapte son emploi du temps. Petit à petit, il reprend confiance en lui ! Une émotion fréquente qui recouvre des réalités différentes Pour faire une différence nette entre la peur de l'école d'Adèle et le refus scolaire anxieux (aussi appelé "phobie scolaire ") de Ruben, et pour apporter des solutions validées par une pédopsychiatre et une pédiatre. Pour que tous les enfants puissent retourner sur le chemin de l'école sereinement !
07/2024
Philosophie
L'oeuvre et le concept
L'oeuvre et le concept ! Tels sont bien les deux objets, par excellence, de la philosophie de l'art. L'oeuvre d'art sur laquelle "philosophe" Olivier Revault d'Allonnes n'est pas l'oeuvre achevée, célébrée, sacralisée, sanctifiée, mais au contraire l'oeuvre qui, de tout temps, déroute, irrite, scandalise, déjoue le discours apprêté et conciliant de l'esthétique traditionnelle. Le concept est l'autre nom de la critique, parole enfin donnée aux oeuvres, passées et présentes, afin qu'elles puissent dire non aux ordres établis... Leur interprétation se joue donc à l'infini, mais non pas dans l'indétermination, car ce qu'elles expriment, qu'il s'agisse d'un tableau de Rembrandt, d'un quatuor de Beethoven, ou d'une pièce pour piano de Schönberg, est chaque fois identique, à savoir l'irréductible et "irrespectueuse" liberté de la création artistique. Cette esthétique, à l'écart des dogmatismes, des systèmes et des modes, est ici prétexte aux réflexions et aux témoignages qui composent cet ouvrage.
01/1992
Petits classiques parascolaire
Le Théâtre en liberté : L'Intervention
L'amour d'un couple d'ouvriers est mis en danger par l'arrivée d'une femme du monde et d'un baron qui tentent de les séduire.Sur fond de comédie légère, Hugo dénonce l'injustice sociale et l'immoralité des plus riches.L'édition Classiques & Cie collègeSoigneusement annoté, le texte de la pièce est associé à un dossier illustré, qui comprend :- un guide de lecture (avec les repères, un parcours de l'oeuvre et un groupement de documents sur le motif du peuple dans la littérature du XIXe siècle).- une enquête documentaire : "Le vêtement sous le Second Empire".
03/2011
TPE, PME, PMI
Guide de la micro-entreprise du BTP
Le guide de la micro-entreprise du BTP est un outil de gestion adapté aux besoins des micro-entrepreneurs. Son rôle est d'accompagner le micro-entrepreneur dans l'ensemble des situations dans lesquelles il pourra être confronté au quotidien. Le mille-feuille administratif souvent craint et perçu comme un frein au développement par le micro-entrepreneur du BTP, le but de cet ouvrage sera de l'aider à faciliter la jonction entre la partie technique/terrain et la partie gestion administrative. Souvent délaissée par manque de temps et/ou de savoir-faire, il ne fait nul doute que la gestion administrative s'inscrit comme un poste fondamental pour la pérennisation d'une micro-entreprise sur le long-terme. Assurer une conformité réglementaire, accompagner le micro-entrepreneur dans le suivi courant de sa micro-entreprise, accompagner le micro-entrepreneur dans ses démarches de création et/ou de clôture de micro-entreprise, voici en quelques mots les différentes thématiques qui seront proposées à travers cet ouvrage. Cas pratique, explications détaillées pour chaque thématiques abordées, trames, le guide de la micro-entreprise du BTP offre un outil complet, conçu sur-mesure pour le statut de micro-entrepreneur du BTP.
09/2021
Pédagogie
Le triomphe de l'ordre. La pensée tuée par l'école
Plongez une grenouille dans de l'eau bouillante, elle fera tout son possible pour s'extraire du liquide brûlant. Réchauffez progressivement le liquide tiède dans lequel se trouve immergé l'animal et il cuira doucement dans son bain.
La grenouille, c'est nous, et le bain, c'est l'école.
Depuis les années 1970, l'école s'est arrêtée de " penser " et ses citoyens avec. Elle a conduit les esprits à se satisfaire d'une pensée globalisante, consensuelle et simpliste dans laquelle la compétition l'emporte sur l'imagination. Devenue la matrice légitime d'un système d'ordre cynique, notre appareil éducatif et culturel le nourrit de ses déficiences et des inégalités qu'il engendre sans que quiconque ne s'en sente responsable.
L'ordre régente notre vie. De manière invisible, il se sert du droit, de l'économie, de la politique et des médias pour imposer un modèle de société dans laquelle l'égalité, la liberté et la fraternité ne sont que des leurres. Symbole de sécurité et d'efficacité, l'ordre méprise les vertus du désordre, cette capacité à libérer les forces créatrices nécessaires à l'épanouissement des individus.
Dans cet essai décapant, Jean-Michel Djian montre par des exemples simples et concrets de la vie quotidienne qu'une société trop (bien) ordonnée nuît à sa créativité comme à sa convivialité, et prône une dose de désordre pour le bien commun.
09/2000
Matières enseignées
La phonologie de l'anglais. A l'école, au collège, au lycée
Cet ouvrage permet aux enseignants d'anglais de consolider et d'approfondir les connaissances et compétences phonologiques visées par les programmes d'enseignement. Il offre également des pistes concrètes de mise en oeuvre pédagogique et de nombreuses activités à réaliser en classe, de l'école maternelle au lycée. Outil de référence pour enseigner efficacement la phonologie au premier et au second degrés et pour préparer les concours d'enseignement : CRPE, CAPES, Agrégation.
03/2021
Droit
Droit international humanitaire
L’ouvrage montre l’universalité de l'une des branches fondatrices du droit international public. Il justifie son intérêt à partir du moment où l’interdiction du recours à la force par la Charte de l’ONU n’a pu effectivement enrayer le fléau de la guerre. L’auteur est ainsi amené à exposer méthodiquement les règles qui atténuent la conduite des hostilités au bénéfice de la personne humaine. Il s’agit d’une part des règles applicables au conflit armé international, d’autre part des règles valables pour le conflit armé interne. Par ailleurs, l’ouvrage étudie la mise en oeuvre du droit
des conflits armés dans des situations où l’animalité a subjugué la rationalité. Au-delà du rappel des normes gouvernant la matière, il confronte systématiquement la théorie à la pratique telle que l’a expérimentée l’auteur. On découvre ainsi une approche critique nouvelle mettant clairement en lumière les contradictions entre les textes, les discours juridiques et les réalités. Sa lecture se trouvera encore plus stimulée lorsqu’on aura à l’esprit que cet ouvrage constitue l’apport d'un membre d’une des cultures longtemps méconnues. Enfin, l’ouvrage se trouve enrichi par plusieurs index et la reproduction de documents inédits.
09/2010
Droit
Droit international humanitaire
Dans une approche jus-anthropocentrique, cet ouvrage expose les fondamentaux du droit international humanitaire, cet ensemble des dispositions juridiques internationales, écrites ou coutumières, assurant le respect de la personne humaine en cas de conflit armé. S'inspirant du sentiment d'humanité, le droit international humanitaire, aussi appelé droit de la guerre ou droit des conflits armés, procède du principe que les belligérants ne doivent pas causer à leur adversaire des maux hors de proportion avec le but de la guerre, qui est non de détruire l'humanité, mais bien d'affaiblir le potentiel militaire de l'ennemi. Car même la guerre a des limites. En deux parties, théorique et pratique, les auteurs abordent foncièrement les deux facettes de cette discipline : le "droit de Genève", qui tend à sauvegarder les militaires mis hors de combat, ainsi que les personnes qui ne participent pas aux hostilités, et le "droit de La Haye", qui fixe les droits et devoirs des belligérants dans la conduite des opérations et limite le choix des moyens et méthodes de nuire. Des questions pratiques et des cas fictifs enrichissent davantage ce chef-d'oeuvre.
08/2015
Philosophie
Le concept de réalité
L’idée de « réalité », le partage entre le possible et le réel, nous semblent des données évidentes de notre relation au monde, et nous comprenons immédiatement ce que veut dire un romancier lorsqu’il parle de son ambition de « dévoiler une dimension du réel » ou lorsqu’un homme politique accuse son concurrent d’« irréalisme ».Pourtant de telles expressions renvoient à un concept de réalité historiquement déterminé ; dans le premier cas, le roman apparaît comme une forme esthétique qui assigne à la fiction des ambitions qui n’auraient eu aucun sens dans le cadre de la vision antique de l’art comme « imitation » ou dans la pratique de l’épopée ; dans le second cas, la politique moderne est l’héritière d’une volonté de « réalisme » que l’on peut faire remonter à Machiavel, qui s’oppose moins à l’« utopie » au sens moderne qu’à un certain idéalisme platonicien. C’est dire que le concept de réalité, et son emploi dans les champs artistique et politique, ont une histoire, mais une histoire difficile à saisir, parce qu’elle se situe à l’arrière-plan des œuvres et de la conscience des auteurs. Dans les deux articles ici réunis, Hans Blumenberg s’attache ainsi à dégager une typologie des grands « concepts de réalité » qui se sont succédé et parfois superposé dans l’histoire occidentale, afin de comprendre aussi bien la place fondamentale du roman dans la conscience moderne que les liens entre une rhétorique du « réalisme » et une politique de la puissance. Préface de Jean-Claude Monod.
05/2012
Chirurgie
Chirurgie humanitaire. Séquelles de brûlures chez l'enfant. Suggestions d'indications, Edition bilingue français-anglais
Ce livre est le fruit d'une expérience d'une vingtaine d'année de missions chirurgicales en Asie du sud-est pour la prise en charge des séquelles de brûlures chez l'enfant. Cet ouvrage est éminemment chirurgical, il est construit autour d'une iconographie très riche construite durant toutes ces années. Indications et techniques chirurgicales y sont énoncées et leur efficacité est démontrée par le suivi à distance des enfants opérés. Sans oublier d'alerter sur les précautions et les complications éventuelles c'est un véritable plaidoyer pour les lambeaux. Nous avons voulu un livre facile à consulter, organisé par régions anatomiques et où le texte concis se rapporte directement à l'image. Nous avons été attentifs et rigoureux dans sa rédaction pour qu'il soit une véritable aide pour le chirurgien plasticien ou tout autre chirurgien servant en situation humanitaire ou précaire et souvent confronté à cette chirurgie difficile des séquelles de brûlures.
06/2021
Spécialités médicales
Manuel de chirurgie humanitaire
Le Manuel de chirurgie humanitaire est un ouvrage didactique rassemblant des techniques empruntées à diverses sub-spécialités chirurgicales, qui permettent de répondre aux principales urgences chirurgicales rencontrées dans l'environnement où travaillent les organisations humanitaires. Après deux chapitres posant les particularités du contexte - l'afflux massif de blessés et la chirurgie de guerre - l'ouvrage est organisé en 21 sections couvrant l'ensemble des traumatismes les plus fréquemment rencontrés en situation de conflit ou de catastrophe climatique ou naturelle. Ainsi sont traités le choc hypovolémique, le sepsis sévère et le choc septique, l'hématome rétropéritonéal, les traumatismes hépatiques, la hernie inguinale, la perforation typhoïde, etc. Sont également présentés les gestes chirurgicaux indispensables tels la laparostomie selon Bogota, la césarienne, la greffe de peau ou la suture des tendons de la main. Ce livre est destiné aux chirurgiens qui, souvent hautement spécialisés dans leur domaine, souhaitent mettre leurs compétences au service d'une action humanitaire. Il est également destiné aux médecins " à compétence chirurgicale " qui, dans la solitude d'un hôpital de district, doivent faire face aux urgences chirurgicales.
01/2013
Poésie
Du concept de féérie
Du concept de féerie se décline sous formes d'axiomes, de corollaires ou de propositions. Son écriture ne se veut ni conceptuelle ni féerique. Elle se construit au fil des mouvements sociaux, et avec les mots des autres (Marcel Proust, Kaspar Hauser, Florent Coste, Jonathan Crary, Nathalie Quintane, Chrysippe, Karl Marx, Marie José Mondzain, Mario Tronti, Anne Parian, etc.). Des syntagmes ramassés, volés comme du bois mort et déformés selon une visée pragmatique : quels gestes fabriquent du récit, de la contre-fiction orientée vers le dehors, une projection de nos formes de vie ? Magie littérale ou image dialectique : quelle féerie pourrait - au ras du sol - produire de la praxis ?
05/2022
Philosophie
Pertinence et critique du concept de Paradigmatologie, introduit par Edgar Morin
Dans Pertinence et critique du concept de Paradigmatologie, introduit par Edgar Morin, je propose de saisir, dans sa complexité, le concept de Paradigmatologie, afin de démontrer à la fois sa pertinence et son insuffisance. Le problème qui se pose est celui de savoir si le projet de la constitution d'une paradigmatologie, qui permet d'assumer complémentairement les points de vue antagonistes de l' "externalisme" sociologique de la connaissance et de l' "internalisme" épistémologique, est recevable. Pour résoudre ce problème, j'ai adopté une démarche herméneutico-critique. Ce qui m'a amené, dans la Première partie, à comprendre la pertinence du projet d'une paradigmatologie. Après cela, dans la Deuxième partie, je suis entré en plein dans le contenu de la Paradigmatologie. In fine, j'ai exposé, dans la Troisième partie, les obstacles à ce projet à travers une réception critique de la Paradigmatologie. Ce livre permet donc de soutenir l'idée selon laquelle le projet paradigmatologique est un mort-épistémologique du fait qu'il est irrecevable par l'institution scientifique qui l'accuse d'être une imposture socio-constructiviste dangereusement promotrice d'un relativisme cognitif.
05/2019
Histoire de la psychologie
Clinique de l'originel. Du concept au vécu
Cet ouvrage se penche sur la délicate question de la persistance de traces conservées par le bébé de la période périnatale (de la fin de la grossesse à la période postnatale). Ces traces sont une forme de mémoire qui échappe à l'évocation classique du souvenir. Les personnes avec autisme les portent plus "visiblement" que la population générale. Il ne s'agit bien sûr pas de souvenirs au sens commun du terme mais de persistances de premiers états sentis du corps, des sensations et des émotions relevant de cette période qu'Eric W. Pireyre appelle "originelle" . Les connaissances apportées récemment par les neurosciences rendent bien compte de ce phénomène. Ces traces des derniers temps de la vie utérine et des premiers temps de la vie aérienne ne sont pas spécifiques à l'autisme mais sont communes à tous les êtres humains. Leur prise en compte en thérapie psychomotrice peut apporter des éléments de compréhension novateurs. A partir des vécus des patients qu'il accompagne en séances de thérapie psychomotrice et de son expérience d'enseignant en psychomotricité, l'auteur propose un texte d'une grande fécondité théorico-clinique. Cet ouvrage est centré sur les liens complexes entre corps et esprit, sur l'autisme et sur le développement affectif humain.
01/2024
Sciences politiques
Itinéraire critique d'un humanitaire
Des Caraïbes aux Andes, puis aux quatre coins du monde, l'auteur nous entraîne dans ce récit où il s'interroge sur les origines de son engagement humanitaire, en livrant un témoignage lucide et critique sur un secteur professionnel ayant connu de nombreuses mutations ces dernières décennies. Pour ce faire, il revient à ses voyages en Amérique latine, à ses rencontres, à ses expériences qui vont bouleverser le cours de sa vie de voyageur et, dans cette quête de sens et d'identité, lui faire embrasser le métier d'humanitaire. De l'Asie du Sud-Est à l'Amérique du Sud en passant par l'Asie centrale, l'Afrique australe et celle des Grands Lacs, chaque mission de terrain alimente la réflexion de l'auteur qui, au travers d'un regard décalé, livre un témoignage et une analyse sans fard des acteurs du monde humanitaire et de ses dérives. Fort de son expérience du terrain et de son observation de l'organisation au siège, l'auteur en appelle à de nouvelles pratiques et plaide pour qu'une véritable éthique retrouve sa place au sein des organisations humanitaires, afin que l'action cesse d'être source de souffrance pour le travailleur et qu'elle offre une réponse efficace aux défis d'une humanité toujours plus confrontée aux conflits et aux désastres.
01/2020
Sciences politiques
Souvenir d'un tsunami humanitaire
Le 26 décembre 2004, un tsunami ravage les côtes de 4 pays d'Asie et atteint au total 14 pays différents, provoquant la mort de 226 000 personnes. L'émoi est mondial. En écho à cet événement, une réaction brusque va apparaître, celle de la gestion humanitaire la plus chaotique de tous les temps. Pour la première fois, un consultant de l'ONU, présent sur les lieux du désastre pendant un an et demi, brise de nombreux tabous et nous présente une analyse méticuleuse du mécanisme humanitaire face à ce type de circonstance. Ce récit nous livre également une foule d'enseignements sur les désordres que provoquent désormais les systèmes de charité en provenance des pays riches. Christophe Charbon nous propose aussi une analyse historique passionnante en comparant la gestion du tsunami de 2004 à l'aune de la gestion des catastrophes à travers l'histoire.
04/2008
Aide humanitaire
Itinéraire d'une infirmière humanitaire
Une infirmière, aventurière et mère de famille raconte son parcours : l'Ecole Suisse en chirurgie opératoire, l'ouverture du 1er bureau à Genève de Médecins sans frontières, le Comité international de la CroixRouge, la chirurgie en zone de guerre Mission Cambodge, l'adoption d'un bébé.
03/2023
Histoire et Philosophiesophie
Sérendipité. Du conte au concept
Quand Walpole invente le mot "sérendipité" en 1754, il évoque la faculté de découvrir, "par hasard et sagacité", ce que l'on ne cherchait pas. Aujourd'hui, le terme connaît une vogue croissante au sens de "découverte par hasard". Mais si cette focalisation permet d'affirmer la dimension imprévisible et non programmable de la recherche, l'occultation de la sagacité empêche de saisir ce que "sérendipité" désigne véritablement, et qui est au coeur de toute découverte. Pour comprendre le sens profond du terme, il faut remonter aux contes orientaux qui ont inspiré Walpole et Voltaire (pour la "méthode de Zadig"), et lire les romanciers et les savants qui se sont passionnés pour cette idée. Parmi eux, Balzac et Poe, Freud et Poincaré, Cannon et Wiener. Tous ont cherché à saisir le fonctionnement de l'esprit humain quand il est attentif à ce qui le surprend et en propose une interprétation pertinente, par l'association d'idées, l'imagination, la réflexivité. L'étonnante histoire du mot révèle de profonds changements dans la conception des processus de création, et dans les rapports entre sciences, littérature et politique. Au terme de l'enquête, ce mot venu d'un conte ancestral acquiert la puissance d'un concept, porteur d'enjeux épistémologiques, politiques et humanistes.
01/2014
Sociologie
L'appel et les enfants du monde : de l'humanitaire au développement
Née d'un élan de solidarité en faveur des enfants victimes de la guerre du Vietnam, L'APPEL est une association de solidarité internationale qui mène aujourd'hui des actions de développement en faveur des enfants sur trois continents, dans onze pays du Sud. Par le biais des récits qui documentent ce volume, parfois drôles, parfois poignants, le lecteur percevra la voix et l'engagement des multiples acteurs de terrain qui, au sein de L'APPEL et au fil des années, ont tenté de répondre le mieux possible aux problèmes de l'enfance. A travers l'évocation des coopérations nouées mais aussi, parfois, celle des échecs ou retraits, il saisira l'évolution d'une association qui, à partir de l'action médicale, apprend à se confronter à des problématiques nouvelles tout en conservant ses spécificités fondatrices : le bénévolat et le partenariat avec les acteurs locaux. Il fallait prendre la mesure du chemin parcouru alors qu'en cette année 2018 L'APPEL fête son cinquantenaire et se prépare à poursuivre son action avec des énergies nouvelles.
06/2018
Sciences politiques
L'Afrique face au défi humanitaire. Forum organisé par la Fondation Partage, Bamako, 1-2-3 décembre 1998 au Centre culturel islamique
Cette publication est un recueil des travaux du colloque " L'Afrique face au défi humanitaire ", tenu à Bamako à l'initiative de la Fondation PARTAGE, dans le cadre de l'édition 1998 de son programme festival de solidarité - " TABALÉ 98 ". L'ambition de cette rencontre est de produire un référentiel théorique sur l'action humanitaire en Afrique, afin de réguler les interventions émotionnelles, volontaristes, inefficientes pour déficit de méthode. Ce forum a regroupé d'éminentes personnalités professeurs, chercheurs, opérateurs socio-humanitaires, décideurs et leaders d'opinions, mais aussi de simples citoyens, tous venus conjuguer leurs savoirs, expériences et sensibilités au profit de la lutte contre le fléau de l'exclusion sociale.
02/2001
Littérature étrangère
Catalogue d'estampes des écoles française et anglaise du XVIIIe siècle, gouache par Corneille Troost
Catalogue d'estampes des écoles française & anglaise du XVIIIe siècle... , gouache par Corneille Troost... / [expert] Loys Delteil Date de l'édition originale : 1899 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
07/2020
Lecture 6-9 ans
L'école des souris : Par ici la sortie !
Ce dimanche, dans la silencieuse salle de classe, il n'y a ni maîtresse, ni surveillant. Seul le directeur, Elvis le hibou, qui ronfle là-haut. Mais plus pour longtemps : dimanche ou pas, la maman des treize souriceaux veut laisser ses bruyants enfants à l'école... Il faut leur trouver une occupation ! Une sortie : voilà la solution ! Mais un hibou, une belette, un hérisson et treize souris en ville, ça ne passe pas inaperçu...
04/2019
Beaux arts
Catalogue d'estampes de l'école anglaise du XVIIIe siècle, personnages célèbres, célébrités
Catalogue d'estampes anciennes principalement de l'école anglaise du XVIIIe siècle, personnages célèbres, célébrités artistiques et littéraires de l'Allemagne, de l'Angleterre et de la France... dont la vente... aura lieu... le... 14 décembre 1908... / [experts] Paulme, Lasquin Date de l'édition originale : 1908 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2021
Sciences politiques
Responsabilité de protéger et guerres "humanitaires". Le cas de la Libye
La Charte des Nations Unies affirme le principe de non-ingérence dans les affaires intérieures d'un État, y compris de la part de l'ONU elle-même. Plusieurs de ses résolutions dans l'histoire récente, en particulier dans les années 2000, ont cependant mis en avant l'idée qu'une intervention, le cas échéant armée, peut s'imposer en cas de crise humanitaire ou de graves violations des droits humains dans un pays. De nombreuses questions, apparues à nouveau au grand jour avec la guerre en Libye, restent cependant posées au niveau du droit, de la manière dont il est appliqué, et sur le fond. Ce livre, issu d'une conférence de l'ADIF, Association pour le droit international humanitaire, présente les analyses de juristes, représentants d'organisations humanitaires et spécialistes des relations internationales. S'il y a consensus pour condamner les violations des droits humains, une majorité exprime une grande méfiance envers les guerres "humanitaires", des points de vue différents étant cependant présentés par les représentants d'Amnesty International et Human Rights Watch. Les auteurs espèrent ainsi contribuer à la réflexion collective sur ces problèmes.
02/2012
Histoire de France
Le souvenir de Solferino. Aube de l'ère humanitaire
Fin octobre 1862, le livre d'Henry Dunant Un souvenir de Solferino déclenche une véritable explosion dès sa parution. Réalisé par l'orfèvre des imprimeurs genevois, Jules-Guillaume Fick, édité à compte d'auteur, sur grand papier, paré d'une coûteuse carte du lieu de la bataille en trois couleurs, ce hurlement d'indignation émeut bientôt l'Europe philanthropique. Non seulement, les bibliophiles apprécient la prouesse typographique, mais aussi les personnes sensibles à la misère humaine applaudissent à l'appel lancé en faveur des militaires blessés et abandonnés sans soins après la bataille. Enfin et surtout, le président de la Société genevoise d'utilité publique, Gustave Moynier, s'empare du problème pour le mettre en orbite sur la planète des congrès internationaux philanthropiques. Le mouvement est lancé, il sera couronné par la signature de la Convention de Genève. Et il y avait de quoi ! A l'époque, aucun accord international permanent et universel ne limitait la marge de manoeuvre des armées en guerre, vis-à-vis des blessés ou des troupes sanitaires. Le métier d'infirmière laïque commençait ses balbutiements. Aucune société de secours indépendante des Eglises n'était constituée de façon permanente. La neutralité des blessés ou des services sanitaires des armées n'existait pas. En deux mots, Un souvenir de Solferino a posé une nouvelle problématique, autant vis-à-vis de la guerre que vis-à-vis d'une catégorie d'hommes vulnérables. Dix-huit mois après sa parution, le 22 août 1864, l'humanité entrait dans une nouvelle ère, l'ère humanitaire, avec la signature de la Convention de Genève. Pour la première fois, des historiens se sont réunis pour examiner ce livre sous tous ses angles : contexte historique, auteur au moment de l'écriture, impact en Europe, traductions, usage qu'en font aujourd'hui les institutions héritières. Voici le résultat de leurs recherches.
10/2018
