L'Enfant et le concerto
Extraits
Histoire du droit
L'essentiel de l'Histoire constitutionnelle et politique de la France. 9e édition
Depuis la Révolution de 1789, la France a multiplié les expériences constitutionnelles, avec pas moins de 14 constitutions... la France apparaît donc parmi les démocraties comme "le plus grand producteur et consommateur de Constitutions" . La connaissance de l'histoire est nécessaire pour comprendre le régime contemporain : séparation des pouvoirs, hiérarchie des normes, institutions politiques ou administratives ... sont en effet hérités de principes fixés dans notre histoire constitutionnelle. Cet ouvrage a pour objectif de présenter, dans une optique de synthèse, cette histoire constitutionnelle et politique mouvementée qui évolue par une alternance de cycles contraires, d'autant plus qu'un certain nombre d'hommes politiques et de constitutionnalistes continuent de proposer la création d'une VIe République. Pour permettre au lecteur de retrouver les grands événements de chaque période étudiée, ce livre propose une série de repères chronologiques tout au long de l'ouvrage. Points forts - Retrace les grands événements constitutionnels et politiques de 1789 à nos jours - Met à la disposition du lecteur une série de repères chronologique - Une synthèse rigoureuse, pratique et à jour de l'ensemble des connaissances que le lecteur doit avoir sur cette matière
04/2023
Philosophie
CONSIDERATIONS INACTUELLES. Tomes 1 et 2, Davis Strauss, L'apôtre et l'écrivain, De l'utilité et de l'inconvénient de l'histoire pour la vie
" Inactuelle, cette considération l'est encore parce que je cherche à comprendre comme un mal, un dommage, une carence, quelque chose dont l'époque se glorifie à juste titre, à savoir sa culture historique ; nous sommes tous rongés de fièvre historienne, et nous devrions tout au moins nous en rendre compte. Certes, nous avons besoin de l'histoire, mais pour vivre et pour agir, non pas pour nous détourner commodément de la vie et de l'action, encore moins pour embellir une vie égoïste et des actions lâches et mauvaises. Nous ne voulons servir l'histoire que dans la mesure où elle sert la vie. Toute action exige l'oubli, de même que toute vie organique exige non seulement de la lumière, mais aussi l'obscurité. Un homme qui voudrait sentir les choses de façon absolument et exclusivement historique ressemblerait à quelqu'un qu'on aurait contraint à se priver de sommeil ou à un animal que ne devrait vivre que de ruminer continuellement les mêmes aliments. Il est donc possible de vivre, et même de vivre heureux, presque sans aucune mémoire, comme le montre l'animal ; mais il est absolument impossible de vivre sans oubli... : il y a un degré d'insomnie, de rumination, de sens historique, au-delà duquel l'être vivant se trouve ébranlé et finalement détruit, qu'il s'agisse d'un individu, d'un peuple ou d'une civilisation ".
03/1992
Généralités médicales
Opuscules de chirurgie sur l'utilité et l'abus de la compression. et les propriétés de l'eau froide et chaude dans la cure des maladies chirurgicales
Opuscules de chirurgie sur l'utilité et l'abus de la compression et les propriétés de l'eau froide et chaude dans la cure des maladies chirurgicales . Par M. Lombard,... Date de l'édition originale : 1786 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
Français
Déclaration de droits de la femme et de la citoyenne. Avec le parcours "Ecrire et combattre pour l'égalité"
Des analyses claires, concises et accessibles destinées aux élèves pour leur fournir l'essentiel sur l'oeuvre et le parcours associé pour le Bac de français 1re La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges... à la loupe Sous forme de fiches en couleurs, ils proposent : - Repères sur l'auteur et le contexte historique de l'oeuvre - Résumés de textes et des repères dans l'oeuvre - Thèmes expliqués et commentaires linéaires - Le parcours associé explicité - Astuces pour comprendre et réviser vite et efficacement - Exemples de dissertations corrigées et expliquées pas à pas - Explications de texte complémentaires et guide pour l'entretien à l'oral - Citations incontournables à retenir et quiz de révision Pour en savoir plus et pour télécharger gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants rendez-vous sur https : //carresclassiques. nathan. fr/
07/2021
Notions
La durée, et le problème psychologique du temps. L'évolution de la mémoire et de la notion du temps
Nous recommençons une étude que nous avions déjà ébauchée il y a quelques années : l'étude psychologique du temps. C'était l'époque où M. Einstein était venu à Paris et où, de tous les côtés, on discutait les théories qu'il avait présentées sur la simultanéité, sur la durée des choses, sur les variations du temps qui s'allonge ou qui diminue suivant le point de vue duquel on le considère. Tout le monde parlait du temps ; nous étions obligés d'en parler aussi et nous trouvions intéressant de présenter quelques réflexions sur les humbles débuts du temps, sur le fait psychologique qui était le point de départ de toutes ces théories scientifiques. Cette étude reste cependant encore intéressante aujourd'hui. Il n'est pas mauvais de la préciser et de la compléter. En outre, le problème du temps reste toujours à la mode ; dans les études des sociétés, dans les études psychologiques ou philosophiques, toujours on s'occupe de la durée de la conscience, de la durée de l'esprit, de l'adaptation des êtres vivants au temps qui change.
06/2022
Sociologie
Les enseignants et le genre. Les inégalités hommes-femmes dans l'enseignement du second degré en France et en Angleterre
Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C'est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d'une comparaison entre la France et l'Angleterre. La question de la différentiation sexuée des parcours des enseignant-e-s souffre d'une invisibilité tant sociologique que politique. En France comme en Angleterre domine l'idée d'un métier "mixte", voire "bien" pour une femme. Pourtant, à partir d'une approche qui combine la prise en compte du contexte sociétal, du groupe professionnel et des stratégies individuelles, ce livre met en lumière la construction des inégalités de genre dans les vies professionnelles et personnelles des enseignant-e-s. Il montre qu'en dépit de la féminisation statistique de ce métier les femmes tendent dans les deux pays considérés à se concentrer dans les échelons les moins prestigieux, ont plus souvent des carrières interrompues et ont davantage recours au temps partiel que les hommes. Celles-ci tendent aussi à prendre en charge la majeure partie du travail domestique et à bénéficier de moins de temps libre que leurs confrères pour des loisirs ou des activités syndicales. Mais la comparaison internationale met aussi en lumière des différences significatives entre la France et l'Angleterre, suggérant par là même que, si inégalités il y a, celles-ci constituent des constructions sociales qui n'ont rien d'immuable. En France, les visées familialistes et égalitaires de l'intervention étatique, conjuguées à une forte autonomie dans la gestion de l'activité professionnelle et de ses temporalités, favorisent chez les enseignantes des modalités de carrière proches de celles des enseignants. En Angleterre, la moindre intervention de l'Etat dans la vie privée des individus, combinée avec des temporalités professionnelles plus contraignantes, tend à obliger les enseignantes à choisir entre le modèle de la mère-épouse et celui de la career woman, accordant ainsi la priorité soit aux activités dites de reproduction, soit à celles dites de production. Mais cet ouvrage montre aussi que l'on ne saurait tirer des conclusions sur l'égalité entre les hommes et les femmes sans regarder du côté de ce qui est considéré comme du "non travail". En effet, si les enseignantes françaises sont davantage susceptibles que leurs consoeurs anglaises d'adopter un modèle de carrière "masculin", cela se fait bien souvent au prix d'un jonglage spatio-temporel important et d'une division du travail domestique plutôt inégalitaire. A la croisée de la sociologie de l'éducation, du travail et des théories des rapports sociaux de sexe, cet ouvrage propose une lecture critique des préjugés qui entourent ce groupe professionnel. Il remet en cause l'idée que l'enseignement se caractérise par l'égalité hommes-femmes, tant dans la sphère professionnelle que personnelle. Mais il montre aussi, grâce au pouvoir heuristique de la comparaison internationale et à l'analyse détaillée des arrangements micro-sociaux, que ces inégalités n'ont rien d'une fatalité.
09/2011
Livres sonores
Ecoute et découvre l'orchestre
Une histoire documentaire très simple et de nombreux bruitages pour découvrir les coulisses d'un orchestre et les différentes familles d'instruments (les vents, les cordes, les percussions). A la fin de l'histoire : un extrait d'un concerto de Mozart !
11/2021
Sciences historiques
Le musée de l'armée et la fabrique de la nation. Histoire militaire, histoire nationale et enjeux muséographiques
Le musée de l'Armée naît en juillet 1905 de la fusion de deux institutions militaires, le musée de l'Artillerie et le musée historique de l'Armée, qui coexistent depuis la fin du XIXe siècle en l'Hôtel des Invalides. Alors que le musée de l'Artillerie a des origines qui remonteraient à l'Ancien Régime et présente des collections à caractère essentiellement technique, le musée historique de l'Armée, qui est une création de la IIIe République issue du contexte de la Revanche et de la réforme du service militaire, relève d'une logique historique et pédagogique. En dépit d'une concurrence latente entre les deux musées, la création d'un seul musée de l'Armée consacre l'effacement progressif du caractère technique derrière une démarche historique fondée sur le classement chronologique d'objets accordant une place croissante à la présentation de la vie du simple soldat. La vocation du musée est de diffuser un enseignement militaire préparant à la défense nationale. A cette mission pédagogique s'ajoute, à partir de la première guerre mondiale, une démarche commémorative qui permet à un très large public de se sentir désormais concerné par les collections du musée.
04/2010
Islam
Le remède du corps et de l'âme. Une thérapie enseignée par le Coran et la traditiondu Prophète
Le terme arabe "Sana" signifie briller, luire ou scintiller, mais également faciliter ou aplanir quelque chose. C'est un peu notre souhait : Eclairer votre regard, faciliter votre tâche et vous aider dans vos efforts de découverte et de compréhension de la culture et de la civilisation arabo-musulmanes. Le présent ouvrage est une traduction d'un recueil sur les remèdes coraniques et prophétiques qu'il convient d'administrer au corps et à l'âme de l'homme lorsqu'ils sont affectés par certains maux. Naturellement, il n'est aucunement question ici de remettre en cause la médecine humaine. "Les actes ne valent que par les intentions", nous rappelle le célèbre hadith du Prophète.
04/2022
Pédagogie
S'engager dans la recherche en sciences humaines et sociales. Le champ de l'éducation
Qui veut engager une recherche en éducation se trouve souvent enjoint de se conformer à des canons académiques qui peuvent apparaître très formels : définir une problématique, formuler des hypothèses, valider des résultats, etc. Ces éléments sont essentiels, mais il faut en comprendre le sens et les enjeux Or, c'est là le premier mérite de l'ouvrage de Guy Berger et Augustin Mutuale : Il éclaire les différents moments de toute trajectoire de recherche en explicitant les exigences qui tes sous-tendent et permettent de s'inscrire dans un collectif qui donnera sa légitimité au travail réalisé. Mais ce livre renvoie aussi, au fur et à mesure de l'exposé des différents "chantiers" qui structurent le travail de recherche, à des questions fondamentales qui permettent au lecteur de clarifier sa posture et mener à bien son projet : qu'est-ce qui différencie une recherche sur l'éducation d'une recherche en éducation ? Suffit-il d'expliquer pour comprendre ? Comment trouver la bonne distance entre une extériorité indifférente et une implication aveuglante ? Qu'est-ce que produire des connaissances nouvelles ? Et à quelles conditions la pratique de la recherche peut-elle être un authentique processus d'émancipation ? Tous ceux et toutes celles qui s'engagent dans un travail de recherche en éducation, à l'occasion de la rédaction d'un article, d'un mémoire professionnel, de recherche ou d'une thèse, trouveront ici, bien mieux qu'un "manuel", bien plus qu'un ensemble de précieux conseils, un véritable accompagnement intellectuel de leur démarche. Guy Berger et Augustin Mutuale font ainsi remarquablement oeuvre de "pédagogues", au sens originel du mot : leur ouvrage ouvre le chemin de la recherche tout en laissant le lecteur achever le parcours.
01/2021
Education nationale
Le professeur entre en Europe. Education et formation : les apports de l'Union européenne I
Ce livre est le premier d'une trilogie sur les apports de l'Europe à l'éducation et à la formation : une synthèse sans équivalent sur le marché. Par la précision de ses descriptions et de ses références, c'est une mine d'informations pour les professeurs et les chercheurs. Mais le domaine décrit concerne tous les Européens sans exception : qui n'est pas passé par l'école ? qui n'a jamais pensé acquérir de nouvelles compétences en suivant une formation ? qui serait insensible à la qualité de l'éducation de ses enfants ou à leur avenir ? En ces pages, vous découvrirez comment, au fil de la construction européenne, la formation professionnelle, l'action pour la jeunesse, l'éducation de niveau supérieur et par la suite tous les apprentissages sont devenus des compétences de l'Union européenne, avec des programmes solides et d'innombrables initiatives transnationales. Ce récit vous fait vivre la naissance rocambolesque du programme Erasmus. Il offre des analyses nuancées sur le multilinguisme et la priorité accordée aux jeunes. Ici, vous revisitez Mai 68, là, vous assistez à l'activité phénoménale de Jacques Delors. Le tout dans une narration rythmée, qui en éclairera plus d'un.
03/2024
Psychologie, psychanalyse
Les trois temps de la loi. Le commandement sidérant, l'injonction du surmoi et l'invocation musicale
Qu'y a-t-il dans la parole de tellement redoutable que, si souvent, l'homme choisit de l'accepter pour la faire bavarder plutôt que de la faire parler ? Une certaine épreuve à laquelle il peut vouloir se soustraire : que découvre-t-il, en effet, à l'instant où il recueille cette parole qui lui a, semble-t-il, été donnée gratuitement ? Que cette parole, avec laquelle il croyait innocemment parler, se met à lui poser cette question sidérante qui l'arrache à toute innocence possible : " Es-tu justifié de parler ? " L'homme se soustraira-t-il à cette question en se réfugiant dans la normalité - quitte à payer cette fuite par un symptôme - ou la prendra-t-il en charge en lui répondant par une métaphore créatrice : si sa réponse fait entendre ce qu'il a d'inouï elle sera musique, si elle fait voir ce qu'il a d'invisible elle sera peinture, si elle montre ce qu'il a d'immatériel elle sera danse. Pourquoi la production d'un tel instant créateur est-elle si difficile ? Le sujet aussitôt questionné par l'appel sidérant à devenir, reçoit dans le même temps une étrange injonction - celle du Surmoi - à demeurer immobile sous la fixité du mauvais œil. La question de cette division entre le commandement sidérant et l'injonction surmoïque a été, entre Lacan et l'auteur, l'objet d'un dialogue privé que Lacan a rendu public dans ses derniers Séminaires.
02/2008
Empire colonial
L'Indigène et le citoyen. La Ligue des droits de l'homme dans les colonies 1898-1940
Avec ce nouvel ouvrage, l'auteur poursuit son exploration de la pensée coloniale dans la République impériale. Cette dernière, couvrant ce qui est convenu d'appeler la IIIe République et qui s'étend de 1870 à 1940, est celle où la France se dote d'un empire colonial aux quatre coins du globe ; le deuxième après celui du Royaume-Uni. Comme pour mes précédents travaux - consacrés à la pensée au Grand Orient de France dans la République impériale - il ne s'agit pas ici d'une réflexion globale sur la colonisation, mais simplement d'une étude précise de la Ligue des droits de l'homme et du citoyen ; de ce que furent ses idées et son action aux colonies. La Ligue naît de facto durant le procès d'Emile Zola. Ce rassemblement se mue ensuite en une " Ligue des droits de l'homme et du citoyen ", qui est officiellement enregistrée le 4 juin 1898, soit quatre années après la condamnation du capitaine Dreyfus. L'Institution se dote dès les débuts, d'un solide groupe d'avocats et de juristes. La Ligue ne veut pas " créer du droit, mais protéger le droit ". Elle regroupe dans ses rangs des politiciens de premier plan, radicaux et socialistes mais également un grand nombre d'intellectuels et d'écrivains comme Anatole France, Marcel Proust et d'autres. Après la Grande Guerre, la réflexion des ligueurs va essentiellement se porter vers le statut politique et social des colonies. Le premier élan, en compagnies des Maçons et des socialistes, va les pousser à importer la République dans les colonies ; mais surtout pour les Européens ! Quel statut alors pour les indigènes ? La Ligue va mener un combat incessant en faveur de la définition d'un statut clair et le plus libéral possible en leur faveur. Que ce soit concernant les droits fonciers, ceux en matière de justice et de défense dans les tribunaux indigènes, mais aussi de la presse et ceux de vote, essentiellement en Algérie pour ce dernier point ! L'idéal pour elle aurait été de pouvoir assimiler les masses autochtones, par l'éducation et l'amélioration de leurs conditions de vie et de les rapprocher des conditions des citoyens. La Ligue évoluera ainsi vers la recherche d'un statut du " citoyen indigène ", habitant d'un " pays en devenirs ", au sein d'une sphère mondiale française, comparable au Commonwealth. Les colonisés enfin, les indigènes, que pensaient-ils de tout cela ? Voulaient-ils devenir Français ? Voulaient-ils devenir prospères en appartenant à une superpuissance mondiale francophone, ou bien vivre plus chichement, mais librement, dans un pays qui leur appartenait ? En fait, ils ne se levèrent pas en masse contre les partis indépendantistes ou communistes pour imposer leur volonté de rester ou devenir Français. Il est d'ailleurs important de signaler que ce sont les mouvements patriotiques qui se trouveront à l'origine des grandes réflexions réformistes coloniales de la métropole, comme pour le cas du Riff et de la Syrie en 1925 et de l'Indochine en 1930. Après cette date, le pouvoir colonial perdra l'initiative et le Front populaire, malgré la vaste enquête sur les colonies de la Commission Guernut, fille de la Ligue, ne pourra rien y changer.
01/2023
Philosophie
L'urgence et l'effroi. L'état d'exception, la guerre et les temps politiques
Ninon Grangé aborde l'état d'exception sous l'angle philosophique. L'ouvrage se consacre à une analyse diachronique en se référant à des textes d'histoire du droit et aux généalogies qui ont pu être proposées, et à une analyse synchronique qui s'appuie sur des sources philosophiques, sociologiques et politistes. La réduction et la suppression des libertés ne sont que la partie émergée de l'état d'exception tel qu'il a été récemment mis en place dans différents pays. Dans son appréhension philosophique, il révèle des aspects du politique qui, dans le temps ordinaire que l'on croit linéaire, sont invisibles. L'ouvrage dessine une trame historique qui ramène l'état d'exception à son origine, l'état de siège qui, étonnamment, ne distingue plus guerre civile et guerre extérieure. Grace à cet indice d'une ambivalence imprégnant d'emblée l'état d'exception, sont analysées différentes instrumentalisations : l'amalgame avec la guerre civile, l'idée de dictature, le non-droit. Ce livre se propose de montrer que le politique est toujours une manière d'imposer une temporalité contre d'autres temporalités, à la fois dévoilées et recouvertes par l'état d'exception.
09/2018
Droit comparé
Le fédéralisme sans l'Etat fédéral. La question de l'unité de l'Espagne et du Royaume-Uni
Désobéissances régionales et démocraties multinationales, référendums d'autodétermination et accords bilatéraux, mesures coercitives et respect des droits fondamentaux, règlements des conflits et gouvernement des juges... L'ouvrage éclaire toutes les questions soulevées par cette brûlante actualité. Il saisit l'occasion d'observer ces moments décisifs de l'histoire espagnole et britannique pour proposer une réflexion sur la nature profonde de ces deux royaumes. Il démontre ainsi que l'idée de fédéralisme constitue un instrument efficace, pérenne bien que fragile, pour préserver l'unité des nations espagnole et britannique, sans pour autant les transformer en d'authentiques Etats fédéraux.
03/2024
Beaux arts
La revue "L'art sacré". Le débat en France sur l'art et la religion (1945-1954)
Cet ouvrage fait écho aux débats très vigoureux qui ont habité le XXe siècle, sur les rapports entre la foi et la pratique religieuse et leur expression artistique. Née dans le catholicisme du XIXe siècle, relayée par quelques cénacles au début du XXe siècle, cette question a suscité dans la France de l'entre-deux-guerres une floraison de vocations - soutenues par les théories de Jacques Maritain ou de Maurice Denis - d'artistes " chrétiens " qui ambitionnaient de réaliser pour l'Eglise des oeuvres inscrites dans l'art de leur temps. Le surgissement, en 1950, très médiatisé, des églises d'Assy, de Vence et d'Audincourt, conçues ou ornées par de très grands artistes, donna une considérable audience à la question d'un art " sacré " contemporain. La revue L'Art sacré se situe au coeur de cette histoire. Fondée en 1935 par Joseph Pichard, passée aux Editions du Cerf en 1937, son orientation principale fut le fruit du travail de deux dominicains d'exception, Marie-Alain Couturier et Pie-Raymond Régamey. Durant les années décisives qui suivirent la Seconde Guerre mondiale et qui précédèrent le concile Vatican II, ils défendirent l'idée de la nécessité d'accueillir dans l'Eglise des oeuvres de haute spiritualité issues de l'art des grands créateurs. Cela heurtait aussi bien les tenants de l'art dit de " Saint-Sulpice ", que ceux qui prônaient un art " moyennement " moderne. La " Querelle " qui en résulta enflamma une large part de la société. L'ouvrage retrace l'histoire de la revue, et la complète de dossiers monographiques sur les pères Couturier et Régamey, sur la Commission d'art sacré de Besançon (ses membres, son action), et sur les lieux qui nourrirent la dispute : la Sainte-Baume, Assy, Vence, les Bréseux, Audincourt, Ronchamp. La présentation et l'analyse des débats et des réponses de l'institution mettent en évidence leurs enjeux profonds et soulignent leur actualité. Un index permet de repérer les auteurs et les articles de la revue ; il est complété par la présentation des principales personnes citées. Une partie documentaire illustre quelques-unes des dimensions - didactiques et esthétiques - de cette riche revue et donne aussi l'occasion de voir les visages des acteurs majeurs de l'histoire.
06/2010
Vie chrétienne
De l'influence de la liturgie catholique sur l'architecture et les arts qui en dependent - principal
De l'Influence de la liturgie catholique sur l'architecture et les arts qui en dépendent, principalement dans le diocèse de Lyon Date de l'édition originale : 1861 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
12/2021
Livres 3 ans et +
Les plus belles musiques classiques pour se relaxer
Cinq balades méditatives, cinq paysages à contempler, et cinq extraits d'oeuvres magistrales de la musique classique à découvrir : - un concerto pour clarinette de Mozart - une suite pour violoncelle de Bach - le Clair de lune de Debussy...
08/2020
Littérature française
Retour sur amour
Ce sont deux musiciens de talent. Viviane, une chanteuse de jazz qui monte, Romain, un musicien d'orchestre classique. Elle pétille, lui ronronne.
Leur mariage se déroule normalement, comme celui de deux familles bourgeoises mariant leurs enfants. Ils partent en Corse pour leur lune de miel. Sur l'île de beauté, ils se découvrent, au propre comme au figuré. Cette belle histoire d'amour, qui commence sur une plage, se révèle petit à petit plus compliquée qu'il n'y paraît. Sous les apparences, couve le drame.
Retour sur amour est mené à la manière d’un concerto. La petite musique de l'amour, tantôt nous fait frissonner de plaisir, tantôt nous fait peur. Ici, la passion, la suspicion et la trahison transpirent sous le soleil dans une symphonie chaotique. Un face à face psychologique au coeur de l’amour.
01/2013
Communication interpersonnelle
L'amour est le secret de la vie
L'amour est-il en perdition ? Beaucoup de personnes rencontrent des difficultés pour vivre des relations profondes. Elles oublient que l'amour doit être entretenu, " nourri ". L'idéalisation de l'amour entrave la façon de le vivre au quotidien. Par delà les explications psychologiques ou sociologiques, Anselm Grün montre combien nous avons besoin de la dimension spirituelle pour que l'amour réussisse. La spiritualité traduit l'assurance que nous abritons en nous-mêmes une source d'amour intarissable, parce qu'elle est divine, et qui peut transformer et renouveler nos relations.
02/2022
Humour
Nos enfants sont des poètes. 150 perles entendues en classe
Qu'il soit question d'autorité, de culture générale, de la vie à l'école ou à la maison, de Dieu, de Ronaldo ou de Cyrano, nos enfants ont le sens de la formule ! Au programme : un florilège de perles savoureuses récoltées avec bienveillance par Dominique Resch, professeur dans un lycée des quartiers nord de Marseille.
03/2016
Education sexuelle
Porno, parlons-en ! Comprendre pour dialoguer sereinelent avec nos enfants
Les jeunes regardent du porno. Ce constat inquiétant est assené de manière assourdissante dans des discours mêlant généralement fatalisme et alarmisme. Résultat, un sentiment d'impuissance et de panique, tout le contraire de ce qu'il faut pour jouer notre rôle éducatif, à savoir disposer du pouvoir d'agir. Car nous sommes capables d'agir, et beaucoup plus que l'on ne le croit, y compris face à des sujets sensibles comme la sexualité et la pornographie. Pour mettre cela en application, il est nécessaire de calmer tout affolement et d'aborder ces questions non pas avec nos émotions mais avec nos connaissances, notre raison et nos objectifs pédagogiques. C'est une boîte à outils théoriques et pratiques qui vous est proposée dans ce livre, replaçant la pornographie dans son contexte culturel, historique, social et idéologique afin que les parents puissent s'approprier le sujet. L'objectif de ce guide est de se faire confiance en tant que parent, mais aussi à nos enfants, afin qu'eux-mêmes se sentent en confiance. L'idée est de faciliter la discussion, transmettre des concepts, échanger nos valeurs, en explicitant comment et pourquoi. Feuilletez-le à la recherche de conseils précis ou lisez-le entièrement pour appréhender le sujet : utilisez-le comme il vous convient car ces propositions sont à votre disposition, au service de votre rôle éducatif.
05/2024
Littérature française
A terre et en l'air. Mémoires du Géant (2e éd.) (Éd.1865)
A travers la Provence et l'Italie : souvenirs de voyage / Mme N. Dondel du FaouëdicDate de l'édition originale : 1875Sujet de l'ouvrage : Provence (France) -- Descriptions et voyages -- 19e siècleItalie -- Descriptions et voyages -- 19e siècleLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur sur le site hachettebnf.fr
05/2012
Médiation
Temps calme. 50 méditations et exercices simples pour aider votre enfant à développer son bien-être intérieur
Votre enfant est souvent dispersé, s'endort difficilement, fait des colères ou a tout simplement du mal à gérer ses émotions ? Pour l'aider à s'apaiser et l'accompagner dans son développement avec confiance, ce livre vous invite à faire un temps calme et à partager avec lui des instants privilégiés de méditation. Grâce à 50 exercices de méditation en pleine conscience, votre enfant pourra recréer un véritable espace intérieur de bien-être et (re)découvrir ses ressources personnelles. Pour chaque exercice : Un objectif ciblé de relaxation : relâchement musculaire, dé-stress, travail sur la peur et le sentiment d'amour, gestion de la frustration, concentration, coordination, créativité, sens du partage... Une pratique simple à la maison, en classe ou à l'extérieur : rédigées sous forme d'histoires courtes, les méditations durent de 5 à 15 minutes.
02/2021
Psychologie, psychanalyse
Cette famille qui vit en nous. A la découverte de la psychogénéalogie : nous sommes tous les enfants de notre enfance
Notre famille a une profonde influence sur nous. Ce livre - devenu un classique - explique, de façon complète et détaillée, sans jargon psychologique, quels sont les mécanismes de cette influence. Comment utiliser au mieux notre histoire familiale ? Comment nous libérer de ce qui nous pèse, nous fait souffrir, nous entrave, pour choisir notre vie ? Comment déjouer les répétitions dans notre vie quotidienne, en amour, avec nos enfants et dans notre vécu professionnel ? Comment transmettre le meilleur à nos enfants ? Il y a trois mots-clés en psychogénéalogie : projection, identification et répétition. Chacun de nous fait l'objet de projections familiales qu'il est important de décrypter. Bien sûr, le rôle de nos parents est fondamental. Mais ils nous élèvent en fonction de leur propre histoire familiale, de ce qu'ils ont vécu avec nos grands-parents, nos oncles et nos tantes. En grandissant, nous nous identifions aux personnes qui nous entourent. Adultes, tout cela nous conduit à répéter ce que nous avons connu ou à essayer désespérément de faire l'inverse. Approche thérapeutique rapide et efficace, accessible à tous, la psychogénéalogie nous aide à nous poser les bonnes questions, à dénouer les fils tissés dans un passé parfois lointain, à nous libérer de nos blocages, à secouer le joug inconscient imposé par nos ancêtres.
03/2017
Esotérisme
La science de l'illusion. Décrypter le réel, découvrir les failles du cerveau et repousser les limites de limpossible
"Nous nous faisons tous une image du monde. Et, chaque jour, nous constatons un décalage entre notre perception de ce qui nous entoure et sa réalité effective. Cet écart de perception est à la base de la magie." Mentalisme, voyage dans le temps, téléportation... Si chacun sait que la magie n'existe pas, Luc Langevin, parce qu'il nous émerveille, parvient à nous persuader du contraire. Pourtant, ce réenchantement du monde, nous le portons en nous. A la fois scientifique et fin psychologue, Luc Langevin nous apprend comment nos cinq sens sont loin de dévoiler la totalité de l'univers, comment notre cerveau, qui reçoit et restitue 90 % des images parvenant à notre conscience, peut nous induire en erreur. De "la théorie du corridor" à "la lecture froide", il détaille les méthodes des illusionnistes pour cerner notre personnalité, détourner notre attention et nous emmener où bon leur semble. Enfin, ce scientifique de formation montre comment, de l'électromagnétisme à la physique quantique, la connaissance et la maîtrise des forces invisibles qui régissent notre monde constituent la voie royale vers la magie.
Magie
La Science de l'illusion. Décrypter le réel, découvrir les failles du cerveau et repousser les limites de l'impossible
"Nous nous faisons tous une image du monde. Et, chaque jour, nous constatons un décalage entre notre perception de ce qui nous entoure et sa réalité effective. Cet écart de perception est à la base de la magie". Mentalisme, voyage dans le temps, téléportation... Si chacun sait que la magie n'existe pas, Luc Langevin, parce qu'il nous émerveille, parvient à nous persuader du contraire. Pourtant, ce réenchantement du monde, nous le portons en nous. A la fois scientifique et fin psychologue, l'auteur nous apprend comment nos cinq sens sont loin de dévoiler la totalité de l'univers, comment la connaissance des forces invisibles qui régissent notre monde constitue la voie royale vers la magie, comment notre cerveau, qui reçoit et restitue 90 % des images parvenant à notre conscience, peut nous induire en erreur. De la théorie du corridor à la lecture froide, il détaille les méthodes des illusionnistes pour cerner notre personnalité, détourner notre attention et nous emmener où bon leur semble.
05/2022
Orientation
Les métiers de la banque, de la finance et de l'assurance
Parcours, une collection " tout en un " pour aider le jeune à cheminer dans son projet, à chaque moment clé de son orientation Avec les métiers de la banque, de la finance et de l'assurance, vous découvrirez un secteur caractérisé par : - L'importance de la relation client et les recrutements constants de profils commerciaux - De nombreuses possibilités d'évolution de carrière, facilitées par la formation interne - Des salaires attractifs, pour une part calculés en fonction des résultats - Des emplois très qualifiés : de bac + 2 à bac + 5 - 3 familles de métiers : banque, finance, assurance Points forts de la collection : - Des planches visuelles, schémas, tableaux comparatifs - Un reportage, des témoignages de professionnels et de jeunes - Le lien entre les principales formations et les familles de métiers - Des fiches diplômes synthétiques - Un dico des métiers - Un carnet d'adresses complet des formations - Le point sur les débouchés
06/2022
Immobilier, droit de la constr
Guide de la flexibilité, de l'organisation et de l'environnement de travail. Théorie et pratique
La flexibilité est partout. Difficile de passer une semaine sans lire ou entendre ce terme qui inonde la littérature et les discours. Cet ouvrage s'empare du sujet avec l'objectif de faire le point sur cette notion qui, quoiqu'omniprésente, reste encore floue. Dans l'entreprise, la flexibilité est devenue un paradigme englobant l'ensemble des questions liées aux organisations. Parler de la flexibilité reste pourtant un exercice difficile et cet ouvrage tentera d'éclaircir cette notion ambivalente, promesse d'opportunités pour les uns et source de détérioration pour les autres.
02/2021
Ethnologie
L'aluminium et la calebasse. Patrimoines techniques, patrimoines de l'industrie en Afrique
Cet ouvrage regroupe des articles rédigés dans le cadre du workshop international du master Erasmus MVtundus TPTI (Techniques, Patrimoines, Territoires de l'Industrie), qui s'est tenu à l'université Paris I Panthéon-Sorbonne. S'y exprime la jeune école africaine en archéologie industrielle. Parler de patrimoine de la production en Afrique, c'est bien plus que concevoir l'Afrique comme une sorte de vaste musée de la capacité créatrice de nos ancêtres, en une manière de nostalgie globale, Il ne s'agit pas uniquement de garder trace des capacités culturelles et créatrices des mondes africains. C'est précisément faire se rejoindre dans le présent passé et avenir et contribuer à l'élaboration de nouvelles formes d'être-au-monde, d'hybridation cognitive entre culture et science, de co-construction des savoir-faire du futur. Le milieu savant africain est grand en la matière. Le présent ouvrage se veut un témoignage de ces approches neuves autant que fructueuses, porteuses d'un progrès conçu différemment.
07/2013
