Communication et Langages N° 208-209, juin-septembre 2021 : Etudes intermédiales. A la rencontre de l'Ecole de Montréal
Extraits
Sociologie
Etudes N° 4279, février 2021 : Anthropologie de la modernité. Entre globalisation et fragmentation
Qu'est-ce que l'anthropologie des sociétés modernes ? Peut-on pratiquer l'anthropologie chez soi ? Au premier abord, ces questions peuvent sembler étranges, tant cette discipline reste associée aux sociétés traditionnelles et exotiques, à la distance et à l'éloignement. Pourtant, tous les groupes humains peuvent aujourd'hui faire l'objet d'un discours anthropologique. La décolonisation, puis la globalisation, ont contribué à la possibilité d'un tel renouvellement, de sorte que l'idée d'une anthropologie des mondes contemporains est devenue de plus en plus acceptable. Comment, dès lors, tourner vers soi-même le fameux "regard éloigné" des anthropologues ? En prêtant successivement attention aux notions de temps, d'espace, de culture, de société et de corps, il s'agit d'interroger le sens de la pratique ethnographique en contexte de modernité, tout en tenant compte des dynamiques complémentaires de la globalisation et de la fragmentation.
02/2021
Bibliographie
La revue des livres pour enfants N° 320, septembre 2021 : Timothée de Fombelle
Actualités et nouveautés du livre pour la jeunesse.
09/2021
Linguistique
De l'héritage des savoirs à leur transmission en sciences du langage. Actes du colloque 2021 de l'Association des sciences du langage
En matière de savoirs et de connaissances scientifiques, le passé n'est jamais obsolète. L'histoire des sciences du langage en témoigne, et l'on sait bien que certains des questionnements de la recherche actuelle trouvent des réponses dans ce passé. Cet ouvrage rassemble les textes issus du colloque "De l'héritage des savoirs à leur transmission en sciences du langage" organisé par l'Association des Sciences du Langage le 27 novembre 2021 à l'Université Sorbonne Nouvelle. Il examine la façon dont les écrits et courants théoriques nés dans les années 1960-1990 sont repris et réinterrogés aujourd'hui.
03/2024
Histoire internationale
Ecole Polytechnique. 125 années de génie
Pour souligner son 125e anniversaire, l'Ecole Polytechnique de Montréal présente ce livre commémoratif qui se veut un hommage aux pionniers, aux bâtisseurs, aux diplômés et à tous ceux et celles qui continuent de faire de Polytechnique une des plus grandes écoles de génie au Canada. La réussite de cette école est l'aboutissement de l'excellent travail accompli dans le passé , mais elle repose aussi sur l'esprit des polytechniciens tournés vers l'avenir et prêt à relever des défis.
06/1998
Sociologie
Etudes N° 4286, octobre 2021 : Etudes 4286 - 10-21
La pandémie que nous venons de traverser a révélé de nombreux dysfonctionnements de notre système collectif, mais aussi d'autres manières de vivre, de travailler, de créer des liens qui peuvent faire leur chemin. Nous aurons besoin d'utopie pour nous redresser, pour résister à d'autres catastrophes et inventer de nouvelles manières d'habiter ce monde. Aussi, nous avons demandé à trente-six de nos auteurs d'exprimer leur voeu de changement en de courts textes qui tracent les grands axes de la revue dans les mois à venir. Parmi ces auteurs, quelques-uns des piliers de la revue : Jean-Marc Ferry, Etienne Klein, Paul Valadier, Hervé Le Bras, David Le Breton, Laurence Devillairs, Mazarine Pingeot... mais aussi de jeunes plumes. C'est une occasion de découvrir la revue, sa réactivité à l'actualité, sa hauteur de vue, à travers la grande diversité de ses auteurs. Ce Hors-série est illustré par les portraits d'Emmanuel Prost.
10/2021
Sociologie
La citoyenneté culturelle en actes. Rencontres européennes culture et éducation : 2009-2012
Le Théâtre d'objet apparaît au début des années quatre-vingt, à la fin des Trente Glorieuses, comme un témoignage de l'effondrement d'une civilisation. Il y a de l'ironie dans le Théâtre d'objet, et il y a de l'épique. Un drôle de mélange qui constituerait un nouveau genre ?
12/1999
Philosophie
De la rencontre
" Parce que les choses sont toutes différentes de ce qu'on en voit en mendiant - ainsi les choses t'ont fait grand. Et peux-tu encore nous dire quand ? Une nuit, une nuit - le temps d'une nuit et elles nous parlaient autrement. " (R. M. Rilke, La folie. Livres des Images, Insel Verlag 2000, p. 16 -17). Depuis Kant, les choses " en soi " font " scandale " pour une phénoménologie qui ne s'occupe en vérité que de leur apparaître pour nous. Or, le paraître pur des choses, leur " faire monde " précède à toute expérience comme à tout acte de connaissance. C'est la rencontre avec cet Inconnu qui est au coeur d'une autre phénoménologie, différente de celle préconisée par Husserl ou Fink. Avec la pensée de M. Richir sur la " phantasia-affection ", avec les "Rêveries" de J.-J. Rousseau, avec la nouvelle d'A. Camus entre " l'exil et le royaume ", finalement avec " l'Hymne à la nuit " de Novalis et les " Dinggedichte " de Rilke, elle fait une entrée " en différé ". Car " tout ce qu'on destine à faire partie du monde est en chute libre - est comme posé sur une vague " (op. cit., p. 36).
11/2012
Code civil
Code civil. Annoté, Edition 2025
L'édition 2022 du Code civil Dalloz comprend le code civil proprement dit et des centaines de textes complémentaires rigoureusement mis à jour. A noter notamment : l'ordonnance du 16 septembre 2020 et les décrets des 24 décembre 2020 et 11 janvier 2021 sur la police des immeubles et les logements décents ; le décret du 2 juillet 2020 et l'ordonnance du 10 février 2021 sur la copropriété ; la loi du 30 juillet 2020, les décrets des 30 septembre et 29 décembre 2020 sur l'intermédiation financière des pensions alimentaires et les violences conjugales ; la loi du 17 juin 2020 et les décrets des 30 juillet, 27 novembre et 22 décembre 2020 modifiant les textes sur le divorce ; un Appendice en fin d'ouvrage où figurent les principaux textes pris en matière civile pendant la période d'urgence sanitaire liée à la covid-19 ; et des centaines de nouveaux arrêts, en particulier en matière de nationalité, filiation, successions, sociétés, responsabilité civile... L'activation du Code en ligne permet d'accéder à des enrichissements sur ordinateur, tablette et smartphone, et notamment au texte intégral de la jurisprudence citée. Pour en bénéficier, rendez-vous sur activation-dalloz.fr.
06/2021
Exégèse
Marc. 20 études à suivre seul ou en groupe
MARC Mettez-vous un instant à la place des Juifs contemporains de Jésus. Ils savent qu'ils appartiennent au peuple de Dieu, la nation qu'il a élue. Alors comment se fait-il que le territoire qu'il leur a donné soit maintenant occupé par l'ennemi romain ? Pour beaucoup, la solution est de prendre les armes, de chasser l'oppresseur et de restaurer le royaume de Dieu. Ils attendent l'arrivée du Messie qui les conduira à cette glorieuse victoire. Et voilà que Jésus entre en scène avec un message complètement différent et l'annonce d'un royaume d'un genre nouveau. Imaginez le choc ! Ces vingt études explorent le portrait particulièrement vif et dynamique que l'Evangile de Marc dresse de Jésus et de son royaume. Elles vous inviteront à vous émerveiller, encore et toujours, de la puissance révolutionnaire des oeuvres et des paroles de Jésus. Quoi de mieux pour comprendre le sens et la cohérence de notre vie dans l'agitation du monde moderne
06/2022
Pédagogie
Revue française de pédagogie N° 207/2019 : La LPPR et la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques
En écho au mouvement de contestation de la Loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR), la Revue française de pédagogie rassemble dans ce dossier les contributions de spécialistes de l'enseignement supérieur et de la recherche aux profils variés : chercheurs prenant les transformations de ce domaine comme objet de recherche, universitaires engagés ou militants, journaliste spécialisée. C'est ainsi par la mise en dialogue de ces points de vue argumentés que la RFP entend contribuer de manière critique au débat sur ce projet de loi. Deux articles présentent d'abord les éléments de contexte nécessaires à l'entrée dans la problématique du numéro : Julien Barrier et Emmanuelle Picard synthétisent en trois clivages les tensions internes à la profession universitaire que la LPPR vient raviver et Anne Mascret procède à une analyse conjoncturelle de la réforme de février 2019 à septembre 2020. Les articles de Christine Musselin, de Thibaut Rioufreyt et Camille Noûs, et de Philippe Blanchet détaillent ensuite les éléments constitutifs de cette loi et leurs implications politiques et professionnelles. Ceux qui terminent le dossier insistent plus spécifiquement sur les logiques qui président au projet de LPPR : mise en concurrence accrue de la recherche (Barbara Stiegler et Christophe Pébarthe), retournement temporel de son financement par le développement d'une évaluation quantitative (Hugo Harari-Kermadec, Mélanie Sargeac et Camille Noûs), possible renforcement de la tension entre enseignement et recherche (François Vatin).
01/2021
Soins palliatifs, douleur
Jusqu'à la mort accompagner la vie N° 145, juin 2021 : Prendre soin, à l'écoute de nos fragilités
Les soignants, qu'ils soient professionnels ou bénévoles ne sont-ils pas souvent pris au piège de l'image qu'ils donnent : solides, invulnérables, juste au service du bien des personnes ? S'il est classique d'évoquer les conditions extérieures de leur mission, ils n'échappent pas au burnout. Ne sont-ils pas piégés dans le rôle qu'on attend d'eux, leur professionnalisme, et ce rôle n'entrainerait-il pas une souffrance, comme un malentendu sur ce qu'ils endurent, portent, ressentent ? Les articles de ce numéro apportent un éclairage sur la vulnérabilité bien réelle ressentie par l'ensemble des soignants.
07/2021
Economie (essai)
Notes et Points de conjoncture (septembre-décembre 2022)
La Note de conjoncture de l'Insee propose, 4 fois par an, des prévisions détaillées à l'horizon d'un à deux trimestres ainsi que des éclairages thématiques. Des Points de conjoncture peuvent par ailleurs être publiés entre deux Notes, sous un format plus réduit, pour actualiser le diagnostic conjoncturel. Ce volume rassemble les Points et Notes de conjoncture publiés les 7 septembre, 6 octobre et 15 décembre 2022.
12/2022
Revue de métaphysique et de mo
Revue de Métaphysique et de Morale N° 2, avril-juin 2022 : La valeur des émotions
La valeur des émotions – c'est-à-dire aussi la nature des relations entre nos émotions et les valeurs de tous ordres que nous associons aux objets de notre expérience – est l'une des grandes questions aujourd'hui débattues en philosophie de l'esprit et en philosophie morale. Ce numéro propose sur ce sujet un dossier dirigé et présenté par deux spécialistes reconnus, J. Deonna et F. Teroni. Nos émotions correspondent-elles à des " sentiments de valeur " (C. Boisserie-Lacroix) ? Ont-elles une valeur " prudentielle " spécifique (R. Keller, M. Ombrato) ? Quelle est l'utilité des émotions dites " négatives ", peur, horreur, tristesse, etc., et pourquoi prend-on goût aux fictions qui les suscitent (M. Cappelli) ? L'amour est-il fondé sur des raisons (E. Kroeker) ? Quel rôle la mystique de l'âge classique a-t-elle réservé aux émotions (L. Simonetta) ? Telles sont quelques-unes des questions abordées. Les interrogations contemporaines en philosophie morale se retrouvent dans deux articles, l'un discutant le minimalisme moral de Ruwen Ogien (G. Lefftz), l'autre le statut normatif des directives anticipées pour la fin de vie (C. Etchegaray). Le numéro est complété par la recension d'un important ouvrage sur Rudolf Carnap ainsi que par une nouvelle livraison de la Chronique de métaphysique et de philosophie de la connaissance.
06/2022
Multi-matières 3e
Les 200 fiches Brevet 3e. Edition 2021
200 fiches détachables pour réviser efficacement tout le programme et être prêt le jour du Brevet L'essentiel du cours pour revoir tout le programme ; Des exercices résolus pour acquérir les bonnes méthodes ; Des conseils pour réussir les épreuves ; Des quiz pour tester tes connaissances. + Ton livre sur ton mobile pour réviser où tu veux, quand tu veux.
03/2021
Presse, audiovisuel
Code de la communication. Annoté & commenté, Edition 2022
Cette nouvelle édition, refondue et mise à jour, réunit l'ensemble des textes régissant l'information, la communication et les médias, présentés sous un plan facile d'usage : - Cinéma - Audiovisuel - Presse - Communication numérique - Publicité - Journalistes - Livre - Vie privée et droits de la personnalité Sont traitées l'ensemble des règles de régulation de toute expression publique (droit pénal de l'information régi par la loi du 29 juillet 1881 ainsi que par le Code pénal ou d'autres textes épars ; vie privé et droits de la personnalité ; loi du 30 septembre 1986 sur la communication audiovisuelle, LCEN...), sur tous supports (presse écrite et en ligne, audiovisuel, réseaux et médias sociaux, plateformes vidéo...). Sont également présentés : le régime des aides de l'Etat à la presse, le statut des entreprises et des activités de communication ; celui des journalistes... Cette nouvelle édition est à jour des dernières réforme d'un secteur au coeur de la révolution numérique : transposition de la directive Service de médias audiovisuels modifiant la loi sur la communication audiovisuelle ; loi de modernisation de la distribution de la presse ; loi relative à la lutte contre la diffusion de fausses informations ; loi visant à lutter contre les contenus haineux sur internet, modifiant la loi pour la confiance en l'économie numérique. L'ensemble des textes de droit français et européen constitutifs de la matière est richement annoté et commenté par une équipe d'universitaires et d'avocats praticiens spécialisés et experts. La jurisprudence constitutionnelle et celle des deux cours européennes est systématiquement présentée. Il en va de même pour les décisions de la Cour de cassation et du Conseil d'Etat. De nombreuses décisions des juges du fond, issues de Légipresse, sont également référencées. Inclus : le Code en ligne, enrichi, annoté et mis à jour en continu. Un recueil indispensable aux juristes et professionnels des médias, de la publicité, de la communication numérique.
12/2021
Communication
Le guide de la communication responsable. Edition 2022
Le guide de la communication responsable a été publié en janvier 2020. En moins de trois ans, la thématique a pris une nouvelle dimension. Une édition actualisée et enrichie s'imposait. Elle traite toujours de la lutte contre le greenwashing, de l'écoconception des supports (édition, communication numérique, événementiel, production audiovisuelle) et de la communication de crise. Elle aborde également les nouveaux récits, le combat contre les stéréotypes de modes de vie et les fake news, la communication au service de la résilience des territoires et de la transformation des entreprises. La communication responsable est désormais reconnue comme une opportunité d'accompagner la transformation de la société et de remettre le sens au coeur des dispositifs de communication.
10/2022
Droit
Loi n°2019-222 du 23 mars 2019 de programmation 2018-2022 et de réforme pour la justice. Version consolidée au 4 juin 2019. Texte reproduit sans commentaire ni annotation
Cette très importante et volumineuse loi publiée au Journal Officiel du 24 mars 2019 modifie de très nombreux domaines de la vie juridique et judiciaire et ce dès le 04 juin prochain pour les premières dispositions applicables. 30 codes sont modifiés (Code civil, Code pénal, Code de procédure pénale, Code de l'organisation judiciaire, Code de justice administrative, Code de la Sécurité intérieure, Code de l'action sociale et des familles, etc.) sans compter de nombreuses ordonnances et lois. Les dispositions de cette loi vont essaimer dans tous ces Codes et concerner les principaux aspects de notre droit et de notre justice. Il était important que l'ensemble de ces modifications soient regroupées en un seul livre : c'est l'objet de cet ouvrage qui fournit aux lecteurs la version consolidée de cette loi sous forme de texte intégral, sans commentaire ni annotation. Ce livre s'adresse aussi bien aux professionnels du droit (avocats, magistrats, etc.) qu'aux étudiants à partir de la licence 3. En outre, il sera d'une grande utilité pour les étudiants qui préparent le concours d'accès à l'ENM et/ou l'examen d'accès au CRFPA. Son utilisation est en effet autorisée le jour du concours ou de l'examen.
05/2019
Revues
La Revue des Archers N° 42, juin 2023
La Revue des Archers existe depuis 22 ans. C'est une revue littéraire semestrielle qui publie des nouvelles, des pièces de théâtre et de la poésie. Basée à Marseille, elle est totalement indépendante. Sans formalisme ni rigidité esthétique, elle fait entendre des voix nouvelles destinées à s'incarner, à voyager de bouches à oreilles. Nous privilégions le contact humain, la parole vivante, l'oralité dans l'ici-et-maintenant. La Revue des Archers est un rêvoir, un cabinet de curiosités littéraires, un atelier d'utopies, une cour de récréation pour lettrés, un club, ouvert sur la diversité du monde, d'excentriques de plume. C'est le rendez-vous de ceux qui ne désespèrent pas du Verbe et de la création artistique. C'est de la littérature en liberté !
12/2023
Psychologie, psychanalyse
Les aveugles à l'école et dans la société : une étude psychologique
[...] Toutes les activités mentales de l'enfant aveugle congénital sont altérées par l'absence de vue. Pas un seul sens n'y échappe ; l'appareil sensoriel et les processus d'observation de l'aveugle sont organisés assez différemment de ceux des enfants voyants ordinaires. Son monde social, comme son monde des objets ou son monde perçu, n'est pas le même que celui dans lequel vit l'enfant voyant. C'est nier les faits que de soutenir, comme le font bon nombre de nos éducateurs pour aveugles, que l'organisation de l'enfant aveugle et sa croissance peuvent se poursuivre comme chez l'enfant ordinaire en l'absence de ce sens de la vue. Ce n'est pas plus logique ni correct d'affirmer qu'une mélodie serait identique si la note dominante était omise à chaque fois qu'elle doit être jouée ou qu'au bridge ce serait la même chose si tous les coeurs étaient supprimés avant le début de la partie. Même dans les cas de cécité tardive, quand l'organisation de l'activité sensorielle a été atteinte à un certain niveau et que la stimulation sensorielle est alors empêchée, l'organisation ne continue pas comme elle avait commencé ; elle est immédiatement altérée dans le processus de réorganisation progressive.
07/2018
Pédagogie
Mon planner de professeur des écoles. Edition 2023-2024
Conçu pour vous, par Marina, voici le planner le plus pratique pour organiser votre année scolaire 2023-2024. Véritable classeur, il vous offre tout le cadre pour structurer votre année et toute la liberté pour y ajouter les documents de votre choix. Cet outil est pour vous et s'adapte à vous ! Vous le complétez à la main ? Tous les espaces dédiés à l'écriture ont été calculés pour vous laisser la place nécessaire. Vous préférez le rédiger sur ordinateur ? Flashez le code proposé à l'intérieur et téléchargez une trame adaptée au planner. Sortez une feuille du classeur et glissez-la dans votre imprimante. Le tour est joué ! Marina a tout prévu pour faciliter votre quotidien en classe et mettre de la couleur dans votre année ! Toutes les infos pratiques sur votre école et l'équipe pédagogique. Un calendrier annuel et les calendriers mensuels, aisément repérables grâce aux intercalaires joliment illustrés, pour noter vos objectifs, vos priorités et les dates à ne pas oublier. L'incontournable cahier journal, avec une double-page par semaine, pour préparer toutes vos séances de l'année, domaine par domaine et heure par heure. Le suivi des élèves avec : toutes les compétences du socle commun codées par cycle (une couleur par cycle) pour un gain de temps précieux. des tableaux pour évaluer les compétences de chaque élève et vous aider à remplir les LSU. une page par élève pour y noter vos observations et une aide au suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers. La gestion administrative de la classe : le suivi des 108 heures, des pages de notes pour les réunions (conseils d'école, de maîtres, de cycle), votre planning des animations pédagogiques... Que vous soyez professeur des écoles en maternelle ou élémentaire (ou par cycle) les précieux conseils de Marina vous accompagneront pour relever les défis de l'année scolaire en toute sérénité ! Pour vous aider à vous réinventer et à vous organiser cette année encore, Marina vous a réservé de nombreuses nouveautés : - une double page de suivi des 108 heures, - des pages pour vous aider à construire vos progressions et programmations, - des pages où inscrire les oeuvres lues, écoutées ou chantées, - une jolie double-page mémo anniversaire à photocopier et à afficher dans votre classe, et bien d'autres choses encore... Et tous les mois, Marina vous fait bénéficier des approches pédagogiques qu'elle a pu tester en classe : enseignement explicite, classe flexible, classe dehors, etc. Au verso de chaque intercalaire, sont présentés les avantages de ces pratiques et les conseils pour les mettre en place. Professeure des écoles et maître-formatrice, Marina est aussi blogueuse et instagrameuse (@maisquefaitlamaitresse) et l'auteure de Mon Bullet agenda de Professeur des écoles. Elle a créé l'outil dont elle rêvait pour faciliter son quotidien de maîtresse.
05/2023
Agendas adulte
Agenda planner de professeur des écoles. Edition 2024-2025
Bien plus qu'un agenda, cet outil sera le meilleur compagnon du professeur des écoles pour organiser sereinement toute son année scolaire. Il sera aussi indispensable pour transmettre toutes les informations utiles aux enseignants qui pourraient intervenir dans la classe ! Il fournit alors TOUS les repères et outils nécessaires au quotidien : - L'ORGANISATION DE L'ECOLE ET DE LA CLASSE : Coordonnées et organisation de l'école, règles et organisation de la classe, emploi du temps, sorties scolaires, coopérative. - LES INFORMATIONS SUR LES ELEVES : Trombinoscope, infos générales et importantes, APC, papiers administratifs, RDV. - LES ENSEIGNEMENTS : Méthodes utilisées, programmations, projets. - LE CAHIER JOURNAL : Une page par jour, uniquement les jours utiles, les événements pédagogiques. Cet agenda/cahier journal est un support intelligent et efficace, créé sur mesure par Jeanne, auteure de la chaîne YouTube "Entrez dans ma classe" . Testé pour le suivi de sa propre classe depuis quelques années, il est personnalisable et propose également des outils à télécharger ainsi que des vidéos utiles à consulter !
05/2022
Célébration
Les cahiers Prions en Eglise N° 277, septembre-octobre 2021 : Avent-Noël. Du 28 novembre 2021 au 16 janvier 2022
La revue "Les cahiers Prions en Eglise" est un bimestriel qui permet aux équipes en paroisse et en communauté de préparer les messes. Elle apporte aussi des éléments de formation liturgique pour tous ceux qui s'intéressent à cette question. Unique sur le marché !
09/2021
Agriculture
La Terre N° 3, juin 2021 : Manger mieux
Manger mieux, c'est la préoccupation de tous tant on sait le lien qui existe entre une alimentation saine, équilibrée et une bonne santé. Qu'est-ce que manger mieux ? Pour répondre à cette question centrale, LA TERRE a convoqué, entre autres, le président de l'INRAE, une naturopathe, une spécialiste de la nutrition du Credoc et un " gaulois gourmet "! Au sommaire de ce n° 3 du magazine du vivant, outre vos rubriques habituelles, la parole est donnée à Louise Deffontaines et Edouard Stalin, des maraîchers normands, et à Nadia et Thierry Jacquot, des éleveurs de bisons dans les Vosges. Vous voyagerez au coeur d'une ferme du Pays basque et en Louisiane. Vous saurez tout, pêle-mêle, sur le café, les "moulinages" d'Ardèche, les Eco-scores, les circuits courts, le prix du lait (et sa chute), les recettes sauvages et sur un maître du jardin né il y a 400 ans : Jean de La Fontaine.
06/2021
Pédagogie
Recherches N° 74, juin 2021 : Apprendre la langue
Les récentes prescriptions institutionnelles renouent avec un enseignement de la grammaire prétendument traditionnel, en tout cas passéiste. Comment apprend-on à parler, à écrire, à respecter une orthographe comme une syntaxe normées ? Ce qui est sûr, c'est que " faire de la grammaire ", " de l'orthographe ", repérer, identifier, appliquer... Cela ne suffit pas pour intégrer de nouvelles compétences langagières ou linguistiques. Tel est le sens des analyses et propositions de cette livraison.
07/2021
Sociologie politique
Récits facultaires. De l'École à la Faculté des sciences sociales et politiques (1902-2022)
Chaque université et faculté représente un patrimoine à la fois matériel et immatériel accumulé au cours du temps. Les bâtiments de l'Université de Lausanne ayant déjà été documentés à plusieurs reprises, il n'en sera guère question ici. Le présent ouvrage participe à un travail de mémoire et de culture sur la Faculté comme patrimoine, matériel par ses archives, et surtout immatériel, au motif de le conserver, de le valoriser et de le mettre à disposition des générations suivantes. Le patrimoine facultaire a une "valeur historique" : il peut aider à comprendre le rôle scientifique, social, culturel et politique de cette Faculté et à mieux cerner les rôles sociaux qu'elle-même assigne à ses membres et à ses disciplines. A l'instar de toute institution, la Faculté est héritière d'une histoire, des choix historiques continuent de peser sur elle. A l'occasion des 120 ans de la Faculté des sciences sociales et politiques de l'Université de Lausanne, les plus belles plumes issues du corps professoral proposent dans ce recueil le récit de tranches de vie de l'histoire facultaire.
03/2022
Revues
L'envers des affaires Saison N° 1, mai-septembre 2021
Karl Zéro signe le grand retour des enquêtes au long cours avec cette compilation de son magazine trimestriel qui nous plonge dans l'Envers des affaires ! Karl Zéro sort des sentiers battus pour nous faire découvrir ce qui est caché, ce qui est tu, ce qu'on ne nous dit pas, et pour comprendre pourquoi on ne nous le dit pas. C'est le pari de L'envers des affaires : apporter un éclairage inédit et riche en révélations sur certaines des plus grandes affaires de notre histoire contemporaine. De la disparition du vol de la Malaysia Airlines, à l'utilisation étonnante de " Crystal Meth " par l'armée du IIIe Reich, en passant par les dessous de l'affaire Alègre, un portrait très fouillé de Michel Fourniret où l'on découvre que " l'ogre des Ardennes " n'a jamais été le " prédateur solitaire " décrit jusqu'ici, et une hypothèse sans concession sur la disparition des soeurs Pisier, cette revue propose des enquêtes de longue durée, extrêmement détaillées volontairement détachées de l'actualité.
10/2021
Sociologie
Etudes N° 4294, juin 2022 : La France au Sahel; Y a t-il une culture ukrainienne ?; Les raisons de la colère Corse
" L'ancienne puissance coloniale a donné le sentiment de ne plus rien maîtriser et de partir en laissant un champ de ruines derrière elle. " Marc-Antoine Perouse de Montclos. " L'Ukraine est une nation neuve qui s'est construite sur la catastrophe soviétique et avec la catastrophe soviétique." André Markowicz. " La Corse a besoin d'un Etat qui renonce à une certaine arrogance, ainsi que des pouvoirs qui lui permettraient de contrebalancer cette arrogance. " Sampiero Sanguinetti.
06/2022
Documentation
Art et métiers du livre N° 346, septembre 2021 : Bibliothèque de Rouen
Au programme de ce numéro de rentrée : la relieuse Morina Mongin, le collectionneur Pierre Rodocanachi, l'illustrateur Alain Le Foll, la Nouvelle Géographie universelle d'Élisée Reclus ainsi que les fonds exceptionnels de la Bibliothèque municipale de Rouen. Sans oublier notre sélection d'expositions et salons, les techniques de reliure de Florent Rousseau et le carnet du bibliophile.
09/2021
Revues Ethnologie
Cahiers d'études africaines N° 248/2022 : La classe en islam : entre piété et distinction
Les recherches académiques sur l'islam intègrent rarement l'appartenance à une classe sociale comme critère d'analyse, différenciant plutôt les musulman. e. s par leurs divergences dogmatiques (soufies, salafistes, etc.). Or, dans les contextes régionaux contemporains d'Afrique centrale, de l'Ouest et du Nord, reconfigurés par les violences djihadistes, nombre de musulman. e. s redéfinissent les normes de leur "bonne religiosité" en jouant sur des marqueurs de classe. Majoritairement axées sur les musulmanes, figures centrales de ces nouvelles configurations de religiosités, les études de cas présentées dans ce numéro montrent qu'une appartenance de classe - entendue en termes socioéconomiques, mais aussi en fonction de pratiques (culturelles, matérielles) où s'expriment des sentiments d'adhésion à un groupe - influe sur les façons d'être et de se montrer musulman. e ; et qu'en retour, l'affirmation de pratiques religieuses renforce un sentiment de différenciation sociale. Les contextes urbains, où les "classes moyennes émergentes" sont les plus visibles, sont privilégiés pour poser la question d'une éventuelle corrélation entre volonté d'ascension sociale et prétention à une élévation morale et religieuse.
12/2022
Revues
Raisons, comparaisons, éducations N° 20, mars 2021 : Quelles pratiques innovantes pour rapprocher l'école des familles ?
"Si l'école se donnait comme objectif non pas d'éviter le freinage de la machine mais d'expérimenter un autre lien à ses publics, on pourrait se dire que l'essentiel est de maintenir (ou restaurer) chez les élèves un goût pour l'apprentissage. Si tel était le but de l'école, elle pourrait stimuler des situations "naturelles" d'apprentissage dans le cadre familial. Quel est le rôle des parents dans l'apprentissage ? Si l'école veut leur donner un rôle, cela suppose qu'elle invente des manières de travailler avec des parents qui n'activent pas leur honte et leur sentiment d'incapacité à éduquer leur enfant. Je crois que ce que n'ont pas compris beaucoup d'enseignants, parce qu'ils sont bien entendu des croyants de l'école, mais aussi parce qu'ils ne se décentrent pas de leur milieu social, si proche des attentes scolaires, c'est que l'école joue un rôle dans la confiance qu'ont les parents en leur capacité éducative. Selon la manière dont elle agit, elle peut l'affaiblir, la détruire, ou la renforcer. Et si l'école parvenait enfin à fournir aux familles les ressources dont certaines manquent pour apprendre ensemble, parents et enfant, pour sortir du conflit, pour redonner de la valeur au parent-éducateur et à l'enfant-acteur de ses apprentissages ? " J.-P. Payet
03/2021
