Oh ! collègue
Extraits
Histoire internationale
Notice sur M. l'abbé J. Espiau ou L'éducation modèle dans un petit collège de province
Notice sur M. l'abbé J. Espiau, ou L'éducation modèle dans un petit collège de province / par l'abbé T. M. L. J. ,... Date de l'édition originale : 1889 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2020
Calendriers et agendas
L'agenda du professeur collège et lycée. Edition 2020-2021
Le premier agenda du professeur en collège et lycée, compagnon indispensable pour organiser son année scolaire. Sérieux, pratique, solide et présenté avec humour. 100 % conçus et écrits par des profs. Cet agenda contient des pages spécifiques pour les professeurs des collèges et/ou lycées. Pratique, il permet de réunir toutes les informations utiles à l'enseignant : planning de l'année, emploi du temps professionnel, renseignements sur le collège/lycée, sur les classes, mais aussi des astuces, des conseils pratiques... Pour la partie "classique" agenda Présentation de la semaine en double-page accompagnée d'un espace de note et d'un conseil pratique ou humoristique pour chaque semaine. Pour chaque début de mois, une double-page d'ouverture avec un calendrier du mois en petit pour visualiser en un coup d'oeil ce qu'il se passe ce mois-ci. En début d'agenda, une grande partie de gestion de temps pour être bien tenir sa classe : Une page "mon collège/lycée", des pages "mes classes", ainsi que "mes élèves", des pages mémo "professeur principal et autres matières"... Et les auteurs ont également pensé aux professeurs qui ont plusieurs établissements sur la semaine... ou l'année. L'emploi du temps du professeur. Des renseignements utiles : vacances scolaires 2020-2021 avec les zones, liste des numéros d'urgence (Inspection, pompiers, mairie, etc. .) ainsi que des numéros utiles de l'établissement, sous forme d'organigramme non hiérarchique (associations, psychologue scolaire, MDPH, intervenants, adjoints au maire, etc.). L'essentiel pour bien s'organiser : emploi du temps général et vue sur la semaine à personnaliser. Une série de 200 autocollants pour personaliser son agenda en début d'ouvrage (rdv parents, réunion, conseil de classe, et autres temps fort de l'année). Une pochette en fin d'agenda pour glisser les mémos et notes importantes. Un agenda avec un élastique et un signet pour ne perdre le fil en cours d'année les illustrations humoristique de Pacco !
06/2020
Sciences historiques
Moyen Age et Renaissance au Collège de France. Leçons inaugurales
De Michelet à Roland Recht, du XIXe au XXIe siècle, les leçons inaugurales du Collège de France - parfois perdues, inconnues, inédites ou autrement nommées - rassemblées ici à l'initiative de Pierre Toubert et de Michel Zink arpentent le Moyen Age et la Renaissance sous tous leurs aspects : histoire, histoire de l'art, langues et littératures, philosophie, etc. On assiste, en lisant ce passionnant recueil, à la naissance de la philologie et au développement moderne des sciences historiques sous la conduite des plus grands esprits de leur temps. Mais aussi on observe la naissance de l'histoire de l'art en France : celle-ci suppose qu'un pont soit jeté entre l'Antiquité et la Renaissance et que les siècles considérés jadis comme obscurs se trouvent intégrés dans un développement historique continu. On peut dire qu'une histoire de l'art - et non plus un enseignement de l'archéologie antique et de l'histoire de l'art antique - n'était concevable qu'à partir du moment où cette continuité se trouvait affirmée. Trente et une chaires sont représentées ici, certaines occupées par des noms restés illustres : Jules Michelet, Gaston Paris, Joseph Bédier, Etienne Gilson, Lucien Febvre, Henri Focillon, Marcel Bataillon, Fernand Braudel, André Chastel, Georges Duby... D'autres demeurent injustement oubliés et font l'objet de véritables redécouvertes. Le texte de toutes les leçons inaugurales est reproduit intégralement, avec l'éclairage historiographique et l'annotation nécessaires fournis par une cohorte d'éminents historiens d'aujourd'hui.
06/2009
Pédagogie
L'apprentissage de l'écriture de l'école au collège
L'écriture au croisement des disciplines. L'enseignement de la production d'écrits : pratiques courantes, pratiques novatrices. Point de vue historique.
12/1996
Pédagogie
Bien débuter en collège. Repères et clés pour l'enseignant
A quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m'appuyer ? En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série "Bien débuter en" vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d'expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d'affectation. L'ouvrage Bien débuter en collège répond à vos questionnements pour : développer vos postures et gestes professionnels ; créer des conditions favorables à l'apprentissage ; optimiser vos pratiques et vos conduites de classe. Cette série s'adresse aux nouveaux enseignants. aux étudiants en sciences de l'éducation, aux formateurs et à tous les enseignants qui souhaitent actualiser leurs pratiques.
11/2019
Philosophie
Subjectivité et vérité. Cours au Collège de France (1980-1981)
Foucault prononce en 1981 un cours qui marque une inflexion décisive dans son chemin de pensée et le projet ébauché dès 1976 d'une Histoire de la sexualité. C'est le moment où les arts de vivre deviennent le foyer de sens à partir duquel pourra se déployer une pensée neuve de la subjectivité. C'est le moment aussi où Foucault problématise une conception de l'éthique comprise comme l'élaboration patiente d'un rapport de soi à soi. L'étude de l'expérience sexuelle des Anciens permet ces nouveaux déploiements conceptuels. Dans ce cadre, Foucault analyse des écrits médicaux, des traités sur le mariage, la philosophie de l'amour ou la valeur pronostique des rêves érotiques, afin d'y retrouver le témoignage d'une structuration du sujet dans son rapport aux plaisirs (aphrodisia) antérieure à la construction moderne d'une science de la sexualité, antérieure à la hantise chrétienne de la chair. L'enjeu est en effet d'établir que l'imposition d'une scrupuleuse et interminable herméneutique du désir constitue l'invention du christianisme. Mais pour cela, il importait de ressaisir la spécificité irréductible des techniques de soi antiques. Dans cette série de leçons, qui annoncent clairement L'Usage des plaisirs et Le Souci de soi, Foucault interroge particulièrement le primat grec de l'opposition actif/passif sur les distinctions de genre, ainsi que l'élaboration par le stoïcisme impérial d'un modèle de lien conjugal prônant une fidélité sans faille, un partage des sentiments, et conduisant à la disqualification de l'homosexualité.
05/2014
Littérature française
Poésies d'Hippolyte Tampucci, garçon de classe au collège Charlemagne
Poésies d'Hippolyte Tampucci, garçon de classe au collège Charlemagne. Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu. Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
09/2013
Lecture 9-12 ans
Les garçons (du collège) ne sont pas (tous) des crapauds
Pour Finley et sa meilleure amie Maya, on peut classer les garçons du collège en trois catégories. Il y a les Têtards, les garçons immatures et grossiers ; puis viennent les Crapauds, maladroits, timides, dont la voix déraille complètement ; enfin il y a les Grenouilles, qui sont les garçons les plus évolués. Malheureusement, ces dernières sont une espèce extrêmement rare, en quatrième... Quand Zachary Mattison revient au collège après un an d'absence, les deux filles n'en croient pas leurs yeux : Zach était le plus minable de tous les Têtards, et le voici devenu une Grenouille incroyablement séduisante, sans être passé par la case Crapaud. Tout ce que les deux amies croyaient savoir sur les garçons s'effondre. Et quand toutes deux commencent à s'intéresser à Zachary, leur amitié est mise à rude épreuve...
09/2016
12 ans et +
Ma vie au collège : Comment j'ai relooké Aurélien Barucci
Au collège, il suffit d'un détail pour que tout devienne compliqué: un peu trop timide, pas assez à la mode... Juliette est spécialiste des problèmes des autres. Avec Sabine, sa meilleure copine, elles ont créé une petite agence de conseils. Pour un prix raisonnable, elles règlent les problèmes de cours, d'amour, de famille, de look, bref : elles ont une solution à tous les cauchemars quotidiens des collégiens !
06/2018
Allemand apprentissage
Deutsche Vokabeln . Vocabulaire allemand du collège au lycée A2-B1
Véritable ouvrage de transition entre le collège et le lycée, Deutsche Vokabeln est l'outil idéal pour travailler différents thèmes de vocabulaire abordés au lycée et pour acquérir ou réviser du lexique de façon ciblée. Composé de 37 chapitres thématiques en partie illustrés, il comprend : des listes de mots divisées en plusieurs catégories (noms, adjectifs, adverbes, verbes) des phrases exemples simples, réutilisables à l'écrit ou à l'oral , toutes traduites et permettant de mettre les mots de la liste en contexte de nombreux rappels portant sur les points de grammaire et les verbes les plus importants à connaître au lycée des exercices corrigés avec des séquences audio pour travailler en toute autonomie Conforme aux nouveaux programmes du lycée, cet ouvrage conviendra à la fois pour un travail ciblé ou pour une remise à niveau générale En complément, des fichiers audio sont à télécharger gratuitement sur le site des éditions Ellipses.
04/2019
Religion jeunesse
Jésus, qui est-il ?. Théophile mène l'enquête, collège 1...
Ce livre proposé aux collégiens, autourde l'Evangile selon saint Luc, se présentecomme une enquête, menée par Théophile, l'ami de Dieu. Pour chercher le Christ, il faut se mettre en quête et cette démarchesuppose une attitude active du jeune. Comprend un petit facicule de l'évangile de saint Luc.
08/1998
Pédagogie
Troubles spécifiques des apprentissages. A l'école et au collège
Dyslexie, dyscalculie, dysphasie ou dysgraphie, que faire ? Les neurosciences progressent et permettent de mieux comprendre la nature et les dysfonctionnements des fonctions cognitives. Mais une fois le diagnostic posé, les enseignants restent perplexes. Comment faire progresser les enfants malgré tout ? Que peut-on exiger ? Doit-on enseigner autrement ? Les outils informatiques (traitement de textes, logiciel de dictée vocale...) apportent-ils une réelle compensation ? Comment aménager les évaluations ? Comment noter ? Comment préserver l'égalité des chances ? Ce fascicule rassemble des témoignages d'enseignants qui ont travaillé depuis de nombreuses années auprès d'enfants présentant des TSA, de tous âges et scolarisés dans différents types de structures. Il n'apporte pas de réponses définitives ou exhaustives, mais propose des outils et des pistes pour soutenir la scolarité d'enfants dont les troubles sont invisibles mais très invalidants à l'école. Leurs expériences doivent pouvoir éclairer collègues et parents. Parce que ces troubles interrogent avant tout l'école, ils interpellent fortement tous les pédagogues qui ne cessent de réfléchir à ce que veut dire apprendre et qui souhaitent que les enfants développent les connaissances et les compétences qui leur permettront de trouver leur place dans la société.
01/2013
BD jeunesse
Le collège noir Tome 2 : Le livre de la pierre
La bataille fait rage au Collège Noir ! Même après la défaite de la sorcière, les enfants ne sont pas tranquilles... Surtout lorsque Léna disparaît dans les profondeurs des souterrains ! Les cinq ados se lancent à sa recherche, et font en chemin des rencontres inquiétantes : une taupe au nez étoilé de 4 mètres de haut, un blaireau producteur d'eau de vie, un lézard carnivore aveugle... Il faudra redoubler d'attention pour ne pas tomber entre les pattes de démons et autres créatures menaçantes ! Ulysse Malassagne, auteur de la série "Kairos" , nous plonge ici dans un univers sombre et fantastique. On retrouve dans ses planches quelque chose de Tim Burton ou de Joseph Delaney dans "L 'épouvanteur" . Chaque épisode raconte une nouvelle nuit, une nouvelle aventure, et une nouvelle rencontre avec un incroyable bestiaire. Difficile de ne pas s'attacher à ces héros isolés et pourchassés par des forces qui les dépassent !
09/2017
Lecture 9-12 ans
Enquête au collège Tome 5 : Le mystère du Loch Ness
Rémi et Mathilde ont reçu un message de leur ami Pierre-Paul : ils doivent le rejoindre à Keays Castle, en Ecosse. Mais, à leur arrivée, aucune trace de P.P. Rugissements de fauves, fracas de vaisselle brisée, bruits de pas, concert de cornemuse... leur séjour au château semble prendre une tournure étrange. Parviendront-ils à élucider l'énigme du monstre du Loch Ness ?
06/2018
Couple, famille
Photos de classe. Mes années collège et lycée, Edition 2020
L'album de photos classe indispensable pour conserver tous les souvenirs du collège et du lycée ! Dans cet album aux grandes pages, colle tes photos de classe et tes photos d'identité, note le nom de tes copains, de tes profs et inscris tes meilleurs moments (souvenirs, amis, le bac...) A l'intérieur, des doubles-pages réservées aux photos souvenirs et une page de dédicaces ! Dès 11 ans. ALBUM PHOTOS / LYCEE / COLLEGE / ECOLE / ALBUM / PHOTOS DE CLASSE / PHOTOS D'IDENTITE / SOUVENIR
08/2020
Lecture 9-12 ans
Lili trop stylée ! Tome 10 : Qui se cache au collège ?
A l'école Dalí, en cette veille de vacances de Noël, Lili se prépare à entendre sa mère au téléphone pour la première fois ! Sauront-elles trouver les mots après toutes ces années ? Parallèlement, Lili découvre une personne cachée dans le pigeonnier. Avec ses amis, elle est bien décidée à lui venir en aide. Dès 8 ans
03/2019
Lecture 9-12 ans
Flippée Tome 2 : Le collège de La-Mort-Qui-Tue
Au début, j'y ai cru. A la maison, mon grand frère Peter et ma petite soeur, l'"adorable" Clara, me laissaient à peu près tranquille. Au collège, je commençais même à devenir populaire. J'ai failli me présenter comme déléguée ! Si... Moi, Abbie-la-flippée-de-la-vie, déléguée ! J'y crois pas... J'ai raison. Car soudain, tout est parti en vrille. Une fois de plus... Bienvenue dans ma vie au collège de La-Mort-Qui-Tue, dans la vie d'Abbie-la-flippée-de-la-vie !
08/2018
Foucault
La société punitive. Cours au Collège de France (1972-1973)
La société punitive Cours au Collège de France (1972-1973) Prononcées en 1973, ces leçons sur la "société punitive" examinent la façon dont se sont forgés les rapports de la justice et de la vérité qui président au droit pénal moderne, et questionnent ce qui les lie à l'émergence d'un nouveau régime punitif qui domine encore la société contemporaine. Ce cours, supposé être préparatoire à Surveiller et Punir (1975), se déploie au-delà du système carcéral, englobant l'ensemble de la société à économie capitaliste, au sein de laquelle s'innove une gestion particulière de la multiplicité des illégalismes et de leur imbrication. Cet essai brasse un matériel historique jusque-là inédit, concernant l'économie politique classique, les Quakers et "Dissenters" anglais, leur philanthropie - eux dont le discours introduit le pénitentiaire dans le pénal -, puis la moralisation du temps ouvrier. Michel Foucault livre par sa critique de Hobbes une analyse de la guerre civile, qui n'est pas la guerre de tous contre tous mais une "matrice générale" permettant de comprendre le fonctionnement de la stratégie pénale dont la cible est moins le criminel que l'ennemi intérieur. Michel Foucault (1926-1984) Il est l'un des plus grands philosophes du XXe siècle. Son oeuvre est traduite dans le monde entier. Edition établie sous la direction de François Ewald et Alessandro Fontana, par Bernard E. Harcourt, revue par Arianna Sforzini pour la présente édition
01/2023
Lecture 9-12 ans
Téa Sisters - Le collège de Raxford Tome 34 : Passion équitation
Les Téa Sisters aident leurs amis Lisa et Bob à préparer leur première Fête de l'automne au ranch Horizon. Lisa est une cavalière hors pair, qui a remporté de nombreuses compétitions d'équitation. Le jour de la fête, son trophée préféré disparaît... Qui veut du mal à Lisa ? Les Téa Sisters sont bien décidées à le découvrir !
07/2020
Education de l'enfant
Du primaire au collège. Les outils pour un passage réussi
Cet ouvrage offre aux parents des outils concrets pour améliorer la méthode de travail des adolescents et favoriser leur autonomie. L'école demande aux jeunes d'apprendre. Mais ne leur a-t-on jamais ap- pris à apprendre ? La transmission des stratégies d'apprentissage aux enfants est indispensable. Elles sont la clé de la réussite et l'unique solution pour rendre nos jeunes autonomes. Et le rôle des parents dans cette quête d'autonomie est fondamental et doit être clairement défini. Cet ouvrage a pour ambition d'aider les parents dans le travail d'accompagnement scolaire en leur présentant des outils efficaces et surtout concrets, notamment sous forme de fiches méthodologiques, testés sur el terrain, à utiliser avec leurs enfants. Les parents y trouveront également de nombreux conseils pour que ces moments d'accompagnement se passent dans une ambiance sereine et positive.
08/2021
Franc-maçonnerie
Le Collège des Officiers. Les attributs et les outils emblématiques
Cet ouvrage a pour objet de revisiter la composition du Collège des Officiers d'une Loge Maçonnique et son symbolisme, en portant également un regard sur l'emblématique des Outils. En Franc-Maçonnerie, le mot officier désigne un Maître membre de la Loge, pourvu d'une charge, d'une fonction ou d'un office, en vue d'assurer la vie initiatique de la Loge dans sa régularité Traditionnelle. Introduction Chapitre 1. LE COLLEGE DES OFFICIERS DE LA LOGE Chapitre 2. LE COLLEGE & LES SEPT ARTS LIBERAUX Chapitre 3. INSTALLATION DU COLLEGE Chapitre 4. DES NOMBRES DU COLLEGE Chapitre 5. LE VENERABLE MAITRE DE LA LOGE Chapitre 6. LES DECORS ET LES BIJOUX DES OFFICIERS Chapitre 7. LES CINQ BINÔMES DU COLLEGE D'OFFICIERS Chapitre 8. LA DECADE DES OUTILS Chapitre 9. LES OFFICIERS ET LES PLANETES Bibliographie
06/2021
Philosophie
La société punitive. Cours au Collège de France (1972-1973)
"L’organisation d’une pénalité d’enfermement n’est pas simplement récente, elle est énigmatique. Qu’est-ce qui pénètre dans la prison ? En tout cas, pas la loi. Que fabrique-t-elle ? Une communauté d’ennemis intérieurs". C’est en ces termes que Michel Foucault dénonce, dans ce cours prononcé en 1973, et que viendra compléter, en 1975, son ouvrage Surveiller et punir, le "cercle carcéral". La Société punitive étudie ainsi comment les sociétés traitent les individus ou les groupes dont elles souhaitent se débarrasser, c’est-à-dire les tactiques punitives, mais aussi la prise de pouvoir sur le corps et sur le temps et l’instauration du couple pénalité-délinquance. Michel Foucault retrace l'histoire des "tactiques fines de la sanction" dont il distingue quatre modalités : exiler ; imposer un rachat ; marquer ; enfermer. C'est dans la seconde moitié du XVIIIe siècle que se développe une "science des prisons" à fonction corrective et que se construit un discours sur le criminel et son traitement possible, donnant naissance à un schéma de société qui vise à l’absolu du contrôle et de la surveillance. L’ajustement entre le système judiciaire et le mécanisme de surveillance (l’organisation d’une police), entre l’émergence de la richesse et la pratique des illégalismes, entre la force corporelle de l’ouvrier et l’appareil de production s’accomplit ensuite au tournant du XIXe siècle. Foucault démontre donc que ce sont les instances de contrôle para-pénal du XVIIe et du XVIIIe siècle qui ont abouti, in fine, au fonctionnement de la prison, visant à l’élimination du désordre, au contrôle de la distribution spatiale des individus, de leur emplacement par rapport à l’appareil productif. La Société punitive finit par poser la question, cruciale aux yeux du philosophe, de la validité intrinsèque de la loi pénale. A-t-elle vocation universelle ou se limite-t-elle à la douteuse applicabilité d’une somme de décrets ?
Philosophie
Le pouvoir psychiatrique. Cours au collège de France (1973-1974)
L'Histoire de la folie à l'âge classique faisait l'archéologie du partage selon lequel, dans nos sociétés, le fou se trouve séparé du non-fou. Le récit s'achève sur la médicalisation de la folie au début du XIXe siècle. Le cours que Michel Foucault consacre à la fin de 1973 et au début de 1974 au " Pouvoir psychiatrique " poursuit cette histoire tout en
infléchissant le projet : il s'agit ici de dresser la généalogie de la psychiatrie, de la forme propre de " pouvoir-savoir " qu'elle constitue. Pour cela impossible de partir de ce que serait un savoir médical sur la folie, inopérant dans la pratique. On ne peut rendre compte de la véridiction psychiatrique sur la folie qu'à partir des dispositifs et des
techniques de pouvoir qui organisent le traitement des fous dans cette période qui va de Pinel à Charcot. La psychiatrie ne naît pas comme conséquence d'un nouveau progrès dans la connaissance sur la folie mais des dispositifs disciplinaires dans lesquels s'organise pour lors le régime imposé à la folie. Michel Foucault s'est souvent interrogé sur la vanité du discours des psychiatres, que l'on retrouve dans la pratique toujours contemporaine
de l'expertise judiciaire. De ce point de vue, Le Pouvoir psychiatrique poursuit le projet d'une histoire des " sciences " humaines. Le cours s'achève à la fin du XIXe siècle au moment de la double " dépsychiatrisation " de la folie, dispersée entre neurologue et psychanalyste. Mais on trouvera dans le résumé du cours que Michel Foucault devait préparer pour l'Annuaire du Collège de France
l'essentiel de ce qu'il n'avait peut-être pas eu le temps d'exposer dans ce cours. Si bien que Le Pouvoir psychiatrique va jusqu'à proposer une généalogie des mouvements anti-psychiatriques qui ont tant marqué les " sixties " du siècle précédent.
Philosophie
Sécurité, territoire, population. Cours au Collège de France (1977-1978)
Le cours prononcé par Michel Foucault au Collège de France de janvier à avril 1978, Sécurité, Territoire, Population, marque un tournant dans le développement de sa recherche. Partant du problème du bio-pouvoir, introduit à la fin du cours de 1976, " Il faut défendre la société ", il se propose d'étudier la mise en place, au XVIIIe siècle, de cette nouvelle technologie de pouvoir, distincte des mécanismes disciplinaires, qui a pour objet la population et entreprend de la gérer à partir de la connaissance de ses régularités spécifiques. Technologie de sécurité indissociable - telle est la thèse originale que formule ce cours - du libéralisme comme rationalité gouvernementale fondée sur le principe du " laisser faire ". Cette analyse fait apparaître l'importance de la notion de " gouvernement ". C'est pourquoi Michel Foucault choisit, dès la quatrième leçon, de resituer sa problématique dans le cadre d'une histoire de la " gouvernementalité ". Coup de théâtre théorique, par lequel il déplace soudain l'horizon du cours : non plus l'histoire des dispositifs de sécurité, qui passe provisoirement au second plan, mais la généalogie de l'Etat moderne, à travers les procédures mises en œuvre, en Occident, pour assurer le " gouvernement des hommes ". Deux moments essentiels sont alors étudiés : l'invention tout d'abord, par le christianisme, d'un nouveau type de pouvoir, étranger à la tradition gréco-romaine, prenant en charge les hommes pour les conduire individuellement vers leur salut ; la formation, ensuite, d'une " gouvernementalité " politique, au XVI°-XVIIe siècle, qui inscrit la conduite des individus dans l'exercice du pouvoir souverain. Du pastorat chrétien au gouvernement selon la raison d'Etat, c'est ainsi la double face, individualisante et totalisante, de la rationalité politique dont procède l'Etat moderne qui se trouve dévoilée. Il devient possible, à partir de là - ce sera l'objet du cours suivant, Naissance de la biopolitique -, d'analyser le statut de la liberté au sein de la gouvernementalité libérale née au XVIIIe siècle.
10/2004
Pédagogie
Le collège aujourd'hui. Guide à l'usage des parents
Ce guide est destiné aux parents dont les enfants entrent ou sont déjà au collège, car depuis vingt ans, le collège a beaucoup changé. Découvrir son fonctionnement et son organisation administrative et pédagogique, connaître les bons interlocuteurs,
apprendre à suivre la scolarité de son enfant, à l'accompagner dans ses études, à construire progressivement son projet d'orientation, l'aider à acquérir de l'autonomie : sur tous ces points, ce
guide est irremplaçable. À partir d'une réflexion fondée sur une longue expérience d'enseignant et de chef d'établissement, l'auteur fait découvrir, chapitre après chapitre, le fonctionnement quotidien d'un collège et aborde toutes les questions que se posent les parents d'élèves, comme par exemple celles-ci : " Dans quelles conditions un professeur absent est-il remplacé ? " " Que se passe-t-il dans un conseil de classe ? " " Que faire si je n'accepte pas le redoublement ? " " Comment le travail des professeurs peut-il être évalué ? " " Quelle est la vraie place des parents dans l'établissement ? ".
Camille, jeune collégienne, et sa mère servent de fil rouge tout au long de ce guide.
04/2005
Lecture 9-12 ans
Les Enquêtes de Vipérine Maltais : L'Affaire du collège indien
Québec 1921. Quels terribles secrets abrite le sinistre pensionnat de Saint-Elme ? Qui sont ces enfants qu'on y retient prisonniers ? Quand un incendie criminel se déclare, Vipérine Maltais, la jeune collégienne détective, mène l'enquête tambour battant. Et tant pis s'il faut pour cela se faire quelques ennemis mortels. Qu'on se le dise : Vipérine n'a pas froid aux yeux ! Embrouilles, mystères, mensonges... Tout le monde n'y voit que du feu. Sauf Vipérine, Bien sûr.
02/2006
Philosophie
Parole et Silence et autres conférences inédites au Collège philosophique
Nous avons le devoir, mais aussi le besoin, de parvenir à une véritable édition des OEuvres complètes d'Emmanuel Levinas. La découverte d'une masse considérable et inexplorée d'inédits rend cette entreprise plus nécessaire encore. C'est un vaste chantier qui exigera du temps ainsi que la collaboration de tous les connaisseurs de l'oeuvre. Ainsi la pensée de Levinas sera-t-elle préservée des risques d'une interprétation arbitraire ou idéologique.
02/2011
Sciences de la terre et de la
Leçons de minéralogie données au Collège de France. Tome 2
Leçons de minéralogie données au Collège de France. Tome 2 / , par J. -C. Delamétherie... Date de l'édition originale : 1811-1812 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
07/2020
Sociologie
Sur l'Etat. Cours au Collège de France (1989-1992)
Transversale à l'oeuvre de Pierre Bourdieu, la question de l'Etat n'a pu faire l'objet du livre qui devait en unifier la théorie. Or celle-ci, à laquelle il consacra trois années de son enseignement au Collège de France, fournit à bien des égards la clé d'intégration de l'ensemble de ses recherches : cette " fiction collective " aux effets bien réels est à la fois le produit, l'enjeu et le fondement de toutes les luttes d'intérêts.Ce texte, qui inaugure la publication des cours et séminaires du sociologue, donne aussi à lire un " autre Bourdieu ", d'autant plus concret et pédagogue qu'il livre sa pensée en cours d'élaboration. Dévoilant les illusions de la " pensée d'Etat ", vouée à entretenir la croyance en un principe de gouvernement orienté vers le bien commun, il se montre tout autant critique à l'égard de l'" humeur anti-institutionnelle ", prompte à résumer la construction d'un appareil bureaucratique à une fonction de maintien de l'ordre social.A l'heure où la crise financière permet de précipiter, au mépris de toute souveraineté populaire, le démantèlement des services publics, cet ouvrage apporte les instruments critiques nécessaires à une compréhension plus lucide des ressorts de la domination.
01/2012
Lecture 9-12 ans
Enquête au collège Tome 7 : Sa Majesté P.P. Ier
P. P. Cul-Vert absent le jour du conseil de classe ? Rémi et Mathilde sont très inquiets. P. P. a bel et bien disparu, laissant derrière lui les livres les plus barbants du CDI, des paquets de biscuits éventrés et d'autres indices moins identifiables. Leur enquête conduit Rémi et Mathilde sur une île bretonne minuscule, coupée du reste du monde. Que fait P. P. dans cet ancien repaire de pirates ?
08/2013
