Bricos écolos
Extraits
Primaire parascolaire
Lions et autres gros chats. Niveau 1, Cycle 2
Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !- Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.- Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui.Les ouvrages des niveaux 1 et 2 sont particulièrement adaptés au cycle 2. Ils comprennent entre 300 et 600 mots. Les phrases sont courtes et les mots utilisés tiennent compte de la difficulté de certains sons. Les illustrations sont soit des dessins, soit des photographies, légendés simplement. Elles contribuent à une meilleure compréhension des thèmes abordés.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles." Les lions et les tigres ressemblent à de gros chats : ce sont des félins. Qui sont les autres animaux qu’on nomme ainsi ? De quelle couleur est leur fourrure ?Découvre la vie de ces cruels chasseurs ! "Téléchargez le complément pédagogique ! Les auteurs : Marc DANIEL et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.
06/2010
Primaire parascolaire
Lézards. Cycles 2 et 3, Niveau de lecture 3
Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !- Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.- Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui."Les lézards appartiennent à la famille des reptiles. Ils rassemblent toutes sortes d’animaux rigolos. Le caméléon, dont la langue gluante saisit les mouches au vol ; le moloch, si agile dans le désert ; ou encore le basilic à plumes, capable de courir sur l’eau… Apprends à reconnaître ces drôles de bêtes !"Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 2000). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique !Les auteurs : Marc DANIEL et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.
06/2010
Primaire parascolaire
Aztèques et Mayas
Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture!> Une collection d'ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.> Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l'envie de lire tout en découvrant le monde d'aujourd'hui."Les Mayas et les Aztèques vivaient en Méso-Amérique, où ils ont construit d'immenses cités. Comment se nourrissaient-ils? Quelles étaient leurs croyances? Et pourquoi ont-ils disparu? Pour plonger dans le passé et faire connaissance avec ces deux grandes civilisations."Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 200). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive. Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique!L'auteur: Marie REBIERRE, professeur des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient:- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d'exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.
01/2011
Musique, danse
Musica cubana
Cajoleuses ou revendicatrices, acidulées ou languides, les musiques de Cuba invitent toujours au mouvement des corps et à l'exaltation des sens. Cha-cha-cha, boléro, rumba, guaracha, mambo, danzôn, son cubano, salsa ou guajira, il existe plus d'une vingtaine de styles qui, fatalement, ont irrigué toutes les musiques du monde. Des Caraïbes à l'Amérique du Nord, de l'Europe à l'Afrique, il est désormais impossible d'ignorer les sonorités généreuses et sensuelles de la grande île. Qu'elles soient fermentées à La Havane ou digérées à New York, elles ont rarement connu un tel succès sur la planète. Leur rayonnement est amené à perdurer et ne sera plus réduit à un phénomène de mode comme ce fut parfois le cas le long de leur histoire. Les musiques d'extraction cubaine sont peuplées d'envolées fugaces et d'écoles fondatrices, de traditions et de ruptures, de divas et de héros, de personnages rocambolesques, d'innovateurs ou de suiveurs. Dérouler le fil de cette saga, c'est puiser aux racines d'une culture forte, intacte, sans cesse régénérée.
Au-delà de leur influence, de leurs apports rythmiques et de leurs mélodies éternelles, il s'agit surtout d'un art de vivre, et parfois de survivre, d'aimer et d'être aimé, de réconcilier le corps et l'esprit.
01/2006
Religion
Paroles de sages chinois
Difficile de pénétrer la tradition spirituelle chinoise, qui informe fortement la Chine contemporaine, tant sa représentation du monde, de l’être au monde, de la « pensée », y sont différentes de celles dont nous sommes pénétrés. Une autre difficulté tient au fait que plusieurs traditions qui y cohabitent : l’école taoïste (Lao tseu, Tchouang tseu, etc.), l’école confucéenne (Confucius, Mencius, etc.) et la voie chinoise du Bouddha. Ce livre résout toutes ces difficultés en nous donnant les clés de l’enseignement des sages chinois. Grâce à la diversité des citations réunies, il rend compte des trois écoles et des auteurs, pour beaucoup méconnus, qui les incarnent. Grâce au commentaire des citations, semblables à des sentences souvent énigmatiques, il permet, comme s’il faisait parler leurs auteurs, de déployer le sens qu’elles contiennent, cela autour de thèmes fondamentaux : l’ordre du monde et l’être au monde, régner et gouverner, l’agir authentique, le retour à la source, et comment être humain. Ainsi prendront sens des affirmations telles : « Le Yin est sombre comme le fond des eaux ; le Yang est force brillante » ; « Ceux qui veulent prendre le contrôle du monde et agir sur lui échoueront purement et simplement » ; « Le pouvoir doit rester cacher ; il s’enracine dans le non-agir » ; « La noblesse de l’être humain réside dans son humanité ».
09/2013
Couple, famille
Emmenez les enfants dehors ! Comment la nature est essentielle au développement de l'enfant
Les écrans, la peur du risque, la diminution des espaces verts... Nos enfants, qu'ils résident en ville ou à la campagne, sont toujours plus coupés de la nature. Pour cause : en France, celle-ci n'est pas pensée comme prioritaire dans l'éducation. Partout dans le monde, des chercheurs affirment pourtant le contraire. L'accès régulier à la nature pourrait bien être une réponse à la situation alarmante que nous traversons, au mal-être infantile qui augmente, au niveau des enfants, notamment en lecture, qui baisse, et aux capacités de concentration qui déclinent. Durant plusieurs années, professeure des écoles et pionnière de la classe dehors, Crystèle Ferjou a donné cours en plein air. Chaque semaine, elle a utilisé les ressources extérieures comme des outils du programme, respectant le développement naturel de l'enfant. Les résultats ont été exceptionnels et dans tous les domaines : ses élèves ont appris à aimer l'école, ont développé leur sensibilité et leurs compétences... Si bien qu'elle diffuse maintenant la classe dehors dans tout l'Hexagone. Dans ce livre, Crystèle Ferjou partage son expérience et rend compte des études et preuves attestant du besoin vital de nature et de contact avec le vivant dans l'éducation. Elle encourage ainsi parents et enseignants à emmener, dès qu'ils le peuvent, les enfants dehors !
08/2020
Primaire parascolaire
Les énergies. Niveau 5, Cycle 3
Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !- Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.- Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui."Nous avons besoin d’énergie pour travailler, pour nous déplacer, pour nos loisirs… D’où vient l’énergie ? Quelles sont ses différentes formes et les manières d’en produire ? Pourquoi est-il important de ne pas la gaspiller ? Apprends à reconnaître les multiples sources d’énergie et comment préserver notre planète."Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 2000). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique !Les auteurs : Marc DANIEL et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.
03/2010
Sciences historiques
Mémoires du maréchal Montgomery. Vicomte d'Alamein, K. G.
Réédités pour la première fois en France depuis leur parution en 1958, ces Mémoires du maréchal Montgomery relatent l'ensemble de sa carrière militaire, depuis ses débuts dans l'armée coloniale en Inde, ses premiers coups d'éclat pendant la Première Guerre mondiale jusqu'à la victoire contre le nazisme et l'entrée dans la guerre froide. C'est pendant la retraite de Dunkerque que son génie militaire se révèle dans toute sa dimension, avant que ses campagnes victorieuses en Afrique du Nord, puis en Italie, ne lui apportent la postérité. La fin de sa carrière fut plus contrastée, "Monty" ne parvenant pas à s'imposer dans les méandres politiques de l'empire britannique ou de l'OTAN après la guerre. D'une franchise confinant parfois à la brutalité, ce récit dévoile un officier orgueilleux, proche de ses hommes plus que des hautes sphères politiques et militaires. Il valut à l'auteur de se brouiller avec Eisenhower, qu'il accusa notamment d'avoir inutilement prolongé la guerre d'une année, en raison de ses choix stratégiques. Outre les développements sur ses choix tactiques et opérationnels, toujours passionnants, c'est dans un des chapitres de ces Mémoires que le maréchal Montgomery a exposé sa conception du leadership et du rôle de chef, texte aujourd'hui encore lu et enseigné dans les écoles militaires du monde entier.
07/2014
Musique, danse
Bases et concepts des techniques du son. Modélisation du son psychoacoustique acoustique musicale
Grâce à une technologie de plus en plus efficace, le travail technique du son (depuis l'enregistrement jusqu'à sa diffusion, en passant par le traitement) semble être à la portée de tous. Pourtant il n'en est rien et il faut souvent de longues années d'expérience et de pratique pour devenir un professionnel du son reconnu. L'ensemble des opérations techniques sur le son repose à la fois sur une maîtrise de connaissances et de savoir-faire liés à la nature physique du son et sur des capacités d'analyse et de jugement fondées sur une culture artistique. Cet ouvrage expose de façon claire et précise les bases et les concepts de l'acoustique physique, de l'acoustique musicale, de l'acoustique des salles et de la psychoacoustique, qui sont nécessaires pour maîtriser les différentes opérations sur le son. Structuré en chapitres, sous la forme de cours et d'exercices corrigés, il permet une assimilation progressive des définitions et des relations fondamentales. Le livre est destiné aux étudiants des formations post-bac courtes (type BTS audiovisuel), des licences (types o arts et technologies ", ou y musique et métiers du son ") et des formations spécialisées des écoles professionnelles (SAE, ESRA, EFA, ISIS...). Il s'adresse aussi aux professionnels désireux ou soucieux de conforter ou actualiser leurs bases en acoustique.
02/2019
Physique, chimie
Physique des transitions de phases. Concepts et applications, 2e édition
La physique des transitions de phases est un domaine important à la frontière de plusieurs disciplines et elle joue un rôle central en sciences des matériaux. Cet ouvrage, destiné aux étudiants de maîtrise, de DEA et des écoles d'ingénieurs, traite en onze chapitres des grandes classes de transitions de phases dans les fluides et les solides : vaporisation, fusion, solidification, transitions magnétiques, phénomènes critiques, supraconductivité... Une description générale des phénomènes est donnée dans les deux premiers chapitres ; chacun des six chapitres suivants aborde l'étude d'une transition spécifique en explicitant les caractéristiques, les méthodes expérimentales pour l'étudier, les principaux modèles théoriques qui permettent de la prévoir ainsi que ses applications. Les trois derniers chapitres sont consacrés au rôle des microstructures et des nanostructures, aux transitions dans les films minces et aux phénomènes de transitions de phases dans les grands systèmes naturels et techniques. À la fin de chaque chapitre sont proposés des exercices, dont les solutions se trouvent en fin d'ouvrage, ainsi qu'une bibliographie de base. Cette deuxième édition tient compte des développements intervenus récemment dans la physique des états de la matière, en particulier dans les domaines des nanomatériaux et des condensats de Bose-Einstein. Des précisions ont été apportées dans la description des mécanismes de transitions de phases en les illustrant avec de nouveaux exemples d'applications.
08/2002
Livres 3 ans et +
Trois amies... pas tout à fait comme les autres !
Agathe, Clémentine et Sophie sont trois carottes inséparables pas tout à fait comme les autres... Sous le regard bienveillant de leur ami le grand chêne, elles mènent une vie paisible en attendant d'être mangées mais pas avant d'avoir voyagé ! Le destin s'invite alors et entraîne nos trois carottes vers la plus belle histoire de leur vie... Prendre son destin en main, accepter la différence et croire en ses rêves, voilà ce que nous réservent nos amies carottes. Accompagnées de trois navets avides de liberté et d'une famille lapin anticonformiste, elles nous prouvent que tout est possible et que la vie nous appartient... A nous d'en faire une aventure extraordinaire ! " Trois amies... pas tout à fait comme les autres ! " est né de deux coeurs et quatre mains. Professeur des écoles, Rita Rautureau aime entraîner ses élèves dans l'univers des belles histoires et partager avec eux la magie des mots et des images. Assistante maternelle, Nadine Brisson est passionnée par le dessin et la peinture. Vice-présidente de la Bruffière des Arts, elle partage son temps entre les enfants, la création et la transmission. Ensemble, elles livrent une histoire touchante déclinée en deux albums illustrés, une version française pour les plus petits et une version bilingue français/anglais pour les plus grands. A partir de 3 ans.
10/2019
Gestion
Management de la production. Concepts, méthodes, cas
Depuis quelques années, les entreprises sont baignées dans un environnement technologique profondément concurrentiel. Face aux exigences de réduction des coûts et des délais et à celles d'amélioration de la qualité et de la variété, les responsables de la production doivent mettre en œuvre des moyens sans cesse plus perfectionnés pour satisfaire de façon efficiente les consommateurs. La planification de la production, la gestion des stocks, l'organisation en juste-à-temps, les stratégies logistiques et la politique de la qualité constituent les principaux leviers sur lesquels le management de la production doit agir pour atteindre ses objectifs. Privilégiant toujours la clarté d'exposition et la réflexion, cet ouvrage se propose d'analyser chacun de ces leviers selon plusieurs angles d'attaque. Il expose d'une part, pour chaque thème, les concepts fondamentaux et les méthodes du management des opérations. Un ensemble d'une vingtaine de questions et d'exercices permet d'appréhender le caractère opérationnel des techniques étudiées. D'autre part, de nombreux cas d'entreprise récents, offrent au lecteur une vision concrète et appliquée de la gestion de production. Cet ouvrage est destiné aux étudiants de deuxième et troisième cycles de gestion (MSG, MIAGE, DESS, DEA), ainsi qu'aux élèves des grandes écoles de commerce et d'ingénieur. Parce qu'il est à la fois théorique et pratique, il suscitera également l'intérêt des professionnels.
11/2001
Physique, chimie
Mécanique quantique. Atomes et noyaux, applications technologiques - cours et exercices corrigés, 3e édition
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en Masters de physique, de physique appliquée, de nanosciences et de nanotechnologies. Il est également destiné aux élèves ingénieurs des écoles supérieures de physique et de chimie, ainsi qu'aux candidats aux CAPES et à l'agrégation de physique et chimie. Dans cette nouvelle édition revue, complétée et actualisée, les auteurs développent, entre autres, les modèles atomiques en approfondissant notamment le problème quantique à trois corps et plus particulièrement celui de l'atome d'hélium, ainsi que la théorie du noyau et son influence sur la structure hyperfine des niveaux électroniques. Partant des fondements de la mécanique quantique, ce cours donne l'essentiel du formalisme nécessaire à son développement : opérateurs, fonctions d'onde, groupes et représentations, spineurs... Ensuite, les phénomènes quantiques fondamentaux : spin, structures fine et hyperfine des niveaux quantiques, structure nucléaire, indiscernabilité, transitions... sont détaillés et analysés grâce au formalisme quantique. L'utilisation de la théorie des groupes et de celle des spineurs en mécanique quantique est l'un des intérêts pédagogiques de ce cours. Par ailleurs, de nombreuses applications technologiques sont étudiées afin de montrer l'importance et le rôle de la mécanique quantique dans les développements scientifiques et industriels. Les auteurs ont réduit les difficultés mathématiques en donnant, dans des chapitres distincts, tous les compléments mathématiques nécessaires afin de rendre l'ouvrage autonome. De très nombreux exercices corrigés complètent le cours.
02/2009
Mathématiques
Transport et diffusion
Les modèles de transport ou de diffusion interviennent dans la description mathématique de nombreux systèmes physiques mettant en jeu l'interaction entre une assemblée de particules (neutrons dans un matériau fissile, photons dans une atmosphère planétaire ou stellaire...) ou une population d'organismes vivants et le milieu ambiant. L'objectif de ce livre est de présenter les modélisations cinétiques (notamment l'équation de Boltzmann linéaire), ainsi que les outils asymptotiques permettant de les relier aux modèles de diffusion (typiquement, à l'équation de la chaleur). Environ la moitié de l'exposé porte sur l'analyse numérique pour les deux modélisations, avec des applications à la notion de "taille (ou de masse) critique". Ce livre s'achève pu un chapitre sur la "méthode d'homogénéisation", qui fournit une modélisation efficace pour les problèmes de transport et de diffusion dans les milieux composites. Nous avons choisi dans cet ouvrage d'éviter autant que possible le recours à des théories mathématiques avancées (analyse fonctionnelle, formalisme des distributions, théorie spectrale en dimension infinie etc...) Chaque chapitre se termine pu des exercices illustrant les méthodes présentées dans le livre dans divers contextes applicatifs, ou proposant une ouverture vers d'autres aspects des équations de transport et de diffusion. Ce livre s'adresse principalement aux élèves des écoles d'ingénieurs ou aux étudiants de niveau Master souhaitant s'initier aux modèles cinétiques.
03/2019
Philosophie
La philo pour enfants expliquée aux adultes
Depuis dix ans, Johanna Hawken anime des ateliers de philosophie dans les écoles, les collèges et les centres sociaux à Romainville (Seine Saint-Denis). Son public : des enfants et des adolescents âgés de 5 à 15 ans. Ils choisissent eux-mêmes les sujets : l'amour, la mort, l'infini, la différence, l'amitié, la liberté... Dés la création de ces ateliers, le succès a été immédiat. Il a permis à Romainville d'obtenir le label "ville philosophe" en 2013 et de créer une Maison de la philo, dont Johanna Hawken est la responsable. Dans ce livre d'entretiens, elle explique la façon dont elle organise les discussions avec les enfants. Elles sont basées avant tout sur l'écoute de l'autre et sur l'argumentation. Elle raconte aussi la réticence de certains adultes à prendre au sérieux la parole et la pensée des enfants. Et retrace l'historique de cette indifférence à leur égard, qui remonte aux philosophes de l'Antiquité. Elle souligne enfin les difficultés qu'il peut y avoir parfois à aborder certains thèmes avec eux, notamment celui de la religion. Enrichi par de nombreux exemples et par des transcriptions intégrales d'ateliers, ce livre offre une méthode claire et précise, qui a fait ses preuves, et dont peuvent s'inspirer enseignants, éducateurs et parents.
04/2019
Littérature française
Catalogue de la collection de M. S. Scheikevitch. Vente, Paris Drouot, 24-28 mai 1910
Catalogue des très belles estampes de toutes les écoles, oeuvres de Albert Dürer, Rembrandt Van Rijn, Aldegrever, Baudouin, B. et H. -S. Beham, Debucourt, Demarteau, Baron, Boucher-Desnoyers, Everdingen, Cl. Gellée, Lawreince, L. de Leyde, R. Morghem, Van Ostade, G. Pentcz, Raimondi, Rubens et son école, M. Schongauer, etc. Très beaux portraits par Balechou, les Drevet, Edelinck, Nanteuil, Schmidt, Suiderhoef, Visscher, Wille et autres maîitres, composant la collection de M. S. Scheikevitch et dont la vente aura lieu à Paris Hôtel Drouot... du mardi 24 au samedi 28 mai 1910 / Me Henri Baudoin, commissaire-priseur ; [expert] M. A. Danlos, marchand d'estampes Date de l'édition originale : 1910 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
06/2018
Littérature française
Catalogue d'estampes, eaux-fortes, portraits, estampes moderne, livres à figures
Catalogue d'estampes anciennes & eaux-fortes de différentes écoles, portraits anciens, école du XVIIIe siècle et pièces imprimées en couleur, estampes modernes : portraits et sujets gravés, eaux-fortes et lithographies en noir et en couleur, livres à figures et sur les arts, Peintre-Graveur, etc. , catalogues des musées, collections, ventes, etc. , la plupart avec prix, dessins anciens & modernes, cabinet de feu M. Martial Pelletier, dont la vente aura lieu Hôtel des commissaires-priseurs, rue Drouot... du lundi 29 avril jusqu'au samedi 4 mai 1867... / Me Delbergue-Cormont, commissaire-priseur ; [expert] M. Vignères, marchand d'estampes Date de l'édition originale : 1867 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
06/2018
Lecture 6-9 ans
Les Hockey-Kids. L'aventure commence
Lena, Max et Lars sont stupéfaits : comme par un fait exprès, le petit frère casse-pied et Tom le frimeur du club de foot atterrissent avec les trois amis dans le nouvel atelier de hockey. Ca ne pourrait pas être pire ! Ou au contraire ? Pourquoi on ferait finalement des rencontres secrètes dans la cour de l'école et qu'est-ce que les oreilles rouges de Tom ont à voir avec ça ? Soyez prêts quand dans le premier tome de la série des Hockey-Kids L'aventure commence, une équipe comme il n'y en a jamais eue se constitue, et cela malgré tous les obstacles ! Une aventure palpitante autour de l'amitié, de l'école et du plus génial des sports du monde : le hockey. A partir de 6 ans Postface écrite par la Présidente de la Fédération Européenne de Hockey, Marijke Fleuren. Connue dans le monde entier, cette série de livres pour enfants traduite en plusieurs langues passionne les petits joueurs de hockey autant que ceux qui veulent le devenir. Depuis quatre ans ces trois amis se mettent en route pour des lectures à travers les clubs, les bibliothèques et les écoles, en Allemagne ainsi qu'à l'étranger. Cette version de livre de poche se prête notamment pour les lectures en classe (école primaire).
11/2018
Pédagogie
La mort à l'école. Annoncer, accueillir, accompagner
Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes.
11/2015
Droit
Relations internationales. Cours et QCM 2017-18, Edition 2017-2018
Destiné en particulier aux personnes qui préparent les concours administratifs ou d'entrée dans les grandes écoles, une licence ou un master en droit, en sciences politiques ou en sciences économiques, cet ouvrage s'adresse également à tous ceux qui s'intéressent à la politique internationale et au droit international. Effectuant une synthèse théorique des concepts et des grands principes applicables aux relations internationales, ce manuel traite aussi de l'actualité la plus récente. 21 fiches présentent les grands enjeux des relations internationales (mondialisation, nationalismes, développement durable, justice pénale internationale...) et les enjeux de chaque région (Amérique latine, Afrique sub-saharienne, Asie méridionale, Asie du Sud-Est...). Pour chacune de ces fiches, un bref rappel historique, un exposé des connaissances de base, un bilan de l'actualité et les perspectives posées permettront au lecteur de disposer des connaissances nécessaires pour analyser les évènements d'actualité dans une perspective pluriannuelle. Sont également proposés des bibliographies d'ouvrages récents et plusieurs exemples de sujet. En outre, le lecteur désireux d'évaluer son niveau de connaissance disposera en fin d'ouvrage d'un questionnaire à choix multiples (QCM) composé de plus de 400 questions. Organisées de façon à optimiser le temps employé, ces questions sont toutes basées sur des données tirées des relations internationales actuelles ou passées qui méritent d'être retenues.
08/2016
Histoire internationale
Osons dire la vérité à l'Afrique
Accrochés à des pourcentages de PIB désincarnés ou artificiels, "experts" et médias mentent à l'Afrique quand ils lui font croire qu'elle a "démarré" et qu'une "classe moyenne" y est née. En effet, non seulement le continent ne se développe pas, mais, au sud du Sahara, il est même revenu à une économie de "comptoir" . Au XVIIIe siècle ces derniers étaient esclavagistes ; en 2015, ils sont pétroliers, gaziers ou miniers. Comme ceux d'hier, ceux d'aujourd'hui n'enrichissent qu'une infime minorité d'acteurs-profiteurs cependant que la masse de la population subit en tentant de survivre. Allons-nous donc continuer de mentir à l'Afrique quand, confrontées à la misère et pour échapper au désastre dont elles sont les premières victimes, ses jeunes générations risquent leur vie dans de mortelles traversées vers le supposé "paradis" européen ? Afin d'attaquer les vraies causes du mal, les acteurs africains et européens doivent commencer par cesser de s'abriter derrière ces postures dogmatiques et ces mensonges qui, depuis des décennies, engluent le continent dans les échecs. Bernard Lugan, universitaire, est professeur à l'Ecole de Guerre à Paris et il enseigne aux Ecoles de Saint-Cyr-Coëtquidan. Il est conférencier à l'IHEDN et expert auprès du TPIR (Tribunal Pénal International pour le Rwanda-ONU). Il édite la revue par internet l'Afrique Réelle.
03/2015
Ouvrages généraux et thématiqu
Modeles, reseaux et echanges curiaux au moyen age
Les cours ont été, de longue date, l'un des terrains d'enquête favoris des écoles historiques, tant elles constituent un cadre privilégié pour l'étude des sociétés du Moyen Age. Propices aux échanges, elles sont le lieu où peuvent s'exprimer, se résoudre ou s'exaspérer contestations et tensions, mais aussi un espace de distinction et un lieu de mise en scène d'où émergent et rayonnent des modèles d'organisation et de consommation. Fruit des 43e rencontres du Réseau des médiévistes belges de langue française et du 52e congrès de la Société des historiens médiévistes de l'Enseignement supérieur public, ce volume envisage la cour non seulement comme un espace politique et un moyen de gouvernement, mais également comme un lieu de production et de consommation matérielle et culturelle, un creuset de réseaux de solidarités et de dépendances, une société particulière, régie par des lois et des usages, et enfin un espace physique d'autant plus complexe que les cours sont itinérantes. Autant de chantiers abordés en tirant profit des nouvelles méthodes et approches, comme l'analyse de réseaux, dans une perspective d'histoire comparative, en dépassant les divisions géographiques traditionnelles entre Orient et Occident. Cet ouvrage entend ainsi favoriser l'émergence de nouveaux modèles explicatifs de la nature et du développement des sociétés curiales médiévales.
11/2022
Primaire parascolaire
Instruments de musique. Niveau de lecture 1, Cycle 2
Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !- Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.- Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui." Tantôt à vent, à cordes ou à percussion, les instruments de musique nous enchantent. Quels sont leurs noms ? Comment faire pour en jouer ? Découvre les secrets du piano, de l’accordéon, de la guitare… "Les ouvrages des niveaux 1 et 2 sont particulièrement adaptés au cycle 2. Ils comprennent entre 300 et 600 mots. Les phrases sont courtes et les mots utilisés tiennent compte de la difficulté de certains sons. Les illustrations sont soit des dessins, soit des photographies, légendés simplement. Elles contribuent à une meilleure compréhension des thèmes abordés.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique ! Les auteurs : Marc DANIEL et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.
06/2010
Esthétique
L'art face à l'IA. Vers un imaginaire augmenté, Edition
L'intelligence artificielle (IA) s'immisce dans tous les lieux de création artistique — musées, écoles d'art, ateliers d'artistes — pour qui elle devient un outil, voire une muse ! Mais l'IA peut-elle faire preuve de créativité et imiter l'une des expressions les plus intimes de la nature humaine ? Et si un jour elle a la capacité de produire des oeuvres de génie, serait-ce le signe qu'elle a acquis une forme de conscience ? Avec une approche pédagogique, philosophique et artistique, Hugues Dufour dresse un panorama complet de l'art face à l'IA et explore toutes les facettes de cette confrontation inédite entre l'humain et la machine. Il explique les principes de fonctionnement de l'IA et évalue sa capacité à transposer les chemins intellectuels et spirituels qui conduisent à produire des chefs-d'oeuvre. La conquête de l'art par l'IA va modifier profondément notre rapport au monde, notre notion de l'intelligence et élargir l'horizon de notre imaginaire. La collaboration des langages informatiques et artistiques et les expérimentations menées par les artistes contribueront à façonner une IA plus harmonieuse avant qu'elle ne transforme irrémédiablement notre société. C'est à cette condition que nous échapperons à la " honte prométhéenne ", ce sentiment qui nous étreint lorsque nous nous sentons surpassés par une machine que nous avons créée.
02/2023
Apprentissage du langage écrit
L'école et l'écriture obligatoire
Une synthèse historique inédite qui montre comment l'évolution des outils a influencé l'apprentissage de l'écriture et comment les maitres ont su y trouver une nouvelle vitalité pédagogique. Cet ouvrage constitue la première histoire, au long cours, de l'apprentissage de l'écriture en France. Ecrire, c'est tracer des lettres, mais c'est aussi un ensemble d'activités de copie, de rédaction, de production de textes, dont le rôle et la place a varié au cours des siècles. Comment les élèves ont-ils appris à écrire depuis l'époque gallo-romaine et comment cet apprentissage s'est-il articulé avec celui de la lecture ? Comment doit-on désormais assurer cet apprentissage, alors que certains réclament l'abandon des stylos au profit des seuls claviers ? Pour comprendre cette histoire et les enjeux contemporains, ce livre refait le parcours des écritures scolaires. Il montre comment les maîtres des écoles paroissiales, communales, publiques, confrontés eux-aussi à des situations " impensables " pour la génération d'avant, ont inventé, rodé, adapté, transformé la panoplie des procédés hérités pour faire entrer les écoliers en écriture. Un ouvrage organisé en 4 grandes parties : Les langues d'écriture et le geste d'écrire L'écriture et la mémoire des textes L'écriture obligatoire de l'école républicaine Se mettre à écrire à l'école : les discours et les pratiques
03/2022
Russie
Cahiers du Monde russe N° 63/3-4, novembre 2022 : Coopération éducative de
Après la coopération militaire, le soutien aux mouvements de libération nationale et la vente d'armes, la coopération éducative ou l'aide à la formation de cadres nationaux a constitué, dans la plupart des cas et d'après les éléments recueillis, le chapitre le plus important de l'histoire des relations des pays socialistes avec le Sud. Ce numéro spécial fait le point sur la coopération de l'Est socialiste avec le tiers monde en matière d'enseignement, d'arts et de sciences. Il apporte un éclairage nouveau sur ces relations, leurs conséquences et les différents aspects qu'elles ont pu revêtir dans les pays concernés. Il nous rend ainsi témoins des rencontres des étudiants cubains avec le socialisme soviétique tardif, de celles des étudiants du tiers monde avec la société tchécoslovaque, de la politique de l'URSS vis-à-vis des opposants parmi les étudiants africains dans les années 1960, de la propagande via les enseignants soviétiques de russe dans les universités indiennes, de l'accueil des étudiants du Sud en Roumanie dans les années 1960-1980, des mobilités étudiantes Sud-Est dans les écoles de cinéma des pays de l'Est et d'Union soviétique, du rôle des enseignants soviétiques en Afrique et en Asie pendant la guerre froide ou encore de la coopération éducative et la formation des étudiants algériens par les pays de l'Est.
12/2022
Philosophie
Penser l'histoire : Mémoires d'outre-tombe de Chateaubriand ; Le 18-Brumaire de Louis Bonaparte de Marx ; Horace de Corneille
Cet ouvrage a été conçu de manière à permettre aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles Scientifiques de maîtriser parfaitement et dans les meilleurs délais à la fois les pratiques (comment construire sa réflexion et la présenter en bonne adéquation avec ce qui est attendu du candidat), le savoir (quelles sont les lignes de force de la réflexion sur l'Histoire, que faut-il retenir des œuvres au programme) et les exigences de performance personnelle (comment faire la différence...) pour réussir l'épreuve de français/philo des concours. Dans l'ordre : 1. Étude générale du thème. Le sens de la question, sa place dans l'histoire de la pensée, ses enjeux = tout ce qu'il faut savoir, fondamentalement. 2. Résumé/analyse des 3 œuvres. Un guide pour bien entrer dans chacune des œuvres au programme + l'indication précise de la manière dont elle correspond au thème de la réflexion sur l'histoire (avec un zoom sur les points les plus significatifs). 3. Bilan comparatif de l'analyse des 3 œuvres. Tout ce qui les rapproche et les différencie + les perspectives qu'elles ouvrent pour traiter le sujet. 4. Méthodologie (dissertation, résumé, épreuves orales). Les conseils indispensables pour aborder au mieux les épreuves et bien se préparer. Dissertations et résumés intégralement rédigés. Des exemples de sujets traités pour s'entraîner pendant l'année.
06/2007
Littérature française
La cinquantaine
A la croisée de l'autobiographie et de l'essai, cet ouvrage relate le confinement et la cohabitation de trois amis trentenaires dans un soixante mètres carrés d'une ville Yvelinoise, rangée à raison dans la catégorie "bourgade à roupillons" . L'une est institutrice, l'autre est crémier, et le dernier larron, en l'occurrence l'auteur, travaille comme serveur dans l'unique restaurant du quartier. Trois écoles qui engendrent un frichti quotidien alléchant, entre un travailleur rappelant les heures perdues du goulag russe, un chômeur forcé se complaisant dans l'oisiveté et une télétravailleuse ayant le fessier entre deux chaises d'écoliers. Entre baisses de moral et sursauts, coups de gueule, angoisses et relents d'optimisme, La cinquantaine est le récit original de tranches de vie. Sur un ton grinçant et teinté d'humour, l'auteur nous replonge avec justesse dans notre propre expérience du confinement, cette vie sous cloche qui a suscité à la fois tristesse et espoirs. Clément Hamard est né en 1988. Il est auteur d'une compilation d'articles aussi farfelus que désopilants et d'un récit de voyage intitulé Vivir, 50 jours de cavale mentale. Il se remet à l'écriture pendant le confinement, qui ravive sa flamme de griffonneur intrépide et lui permet d'achever son ouvrage, La cinquantaine.
12/2020
Sociologie politique
La République à l'épreuve des nationalismes. École publique, valeurs communes et religions en Europe
Plusieurs Etats européens affichent des valeurs nationales dans l'éducation scolaire : valeurs de la République en France, British values en Grande-Bretagne. Dans d'autres pays, la promotion scolaire de la nation véhicule une forte composante religieuse : c'est le cas de la Pologne ou de l'Irlande. Ces orientations sont régulièrement présentées comme compatibles avec le libéralisme politique, auquel les Etats européens sont censés être attachés. Mais dans quelle mesure est-ce réellement le cas ? En interrogeant les "valeurs républicaines" , l'ouvrage rappelle d'abord que la laïcité ou secularism n'est pas une spécificité française. Pour autant, il n'est guère possible d'affirmer qu'il existerait une laïcité européenne : celle-ci demeure un idéal à atteindre, en tant qu'élément du libéralisme politique dont le républicanisme est une version particulière. La thèse est confrontée à des études de cas : controverses sur le "républicanisme national" français et les signes religieux ostensibles, affaire du Cheval de Troie au sujet d'une emprise islamiste dans des écoles anglaises, enseignement des British values, autoritarisme de l'Eglise polonaise à l'école publique, accusations de "christophobie" (à l'encontre de la Vierge Marie) au regard des affaires de dessins "islamophobes" impliquant Mohammed. En définitive, face à la montée des nationalismes autoritaires en Europe, l'ouvrage explore un mode d'attachement à la nation qui serait plus libéral.
04/2022
Ouvrages généraux
Les américains en France 1950-1967. Tome 3, La Communication Zone et l'Otan
Ce troisième volume des Américains en France a la même ambition que les deux qui l'ont précédé : faire découvrir des aspects méconnus de cette présence militaire étrangère dans notre pays pendant une période de paix. Présents avec leur famille, les Américains se sont efforcés de mener une vie familiale et sociale aussi normale que possible. C'est pourquoi ils ont bénéficié de magasins – les fameux PX -, d'écoles, de terrains de sport ou encore de clubs. En pleine crise du logement, ils ont également bénéficié de "villages" ou d'immeubles qui leur étaient réservés. Un architecte, qui a longuement étudié ce sujet, vient éclairer notre étude par son expertise. Les camps américains étaient gardés par des unités civiles spécialisées, constituées d'anciens militaires polonais, qui formaient le Polish Labor Service, et dont les membres étaient aussi accompagnés de leurs familles. L'histoire de ces Polonais est très peu connue, et n'a pas été racontée jusqu'à présent. Nous le faisons ici, grâce à la documentation et au témoignage du fils de l'un d'entre eux. Ce troisième tome s'achève par une présentation de l'aviation de combat, traitée ici par type d'unité aérienne, complétée par l'histoire jusque maintenant peu abordée des patrouilles acrobatiques. Celle-ci fera revivre un peu les spectacles qui étaient offerts à l'occasion des journées portes-ouvertes.
05/2022
