Pour une pédagogie universitaire de qualité. 3e édition
Extraits
Droit fiscal
Regards croisés sur la qualité de la législation fiscale
L'ouvrage rassemble les actes du colloque organisé par les Universités Jean-Moulin Lyon III (1er avril 2021) et Le Mans (17 nov. 2021) offrant ainsi un panorama sur la législation fiscale existante.
10/2022
Psyhologie sociale
Psychologie environnementale. Enjeux environnementaux, risques et qualité de vie
Panorama complet d'une discipline en plein essor La psychologie environnementale est une discipline scientifique qui conçoit l'expérience humaine comme étant tributaire de l'endroit où elle a lieu. Les enjeux environnementaux et écologiques actuels se centrent sur : le rôle du comportement humain dans la dégradation des écosystèmes et de l'équilibre planétaire, d'une part ; les effets de ces changements et déséquilibres sur le bien-être des sociétés humaines, d'autre part. Dans ce contexte, la psychologie environnementale propose des adaptations concrètes pour répondre à ces problématiques. Les liens avec la nature, la biodiversité et le vivant constituent un axe majeur pour comprendre les mécanismes psychologiques sous-jacents à la promotion des comportements éco-responsables et, plus largement, au développement d'un sentiment de bien-être et de qualité de vie. Ce manuel offre un bilan des fondements théoriques et méthodologiques de l'approche des représentations sociales appliquées aux enjeux environnementaux et introduit des notions liées à l'évaluation des risques ainsi qu'aux comportements de protection et stratégies de faire face aux risques. Pour aider l'étudiant dans son étude, ce manuel présente : Les fondements théoriques de la discipline ; Des schémas, figures et tableaux ; Des exercices de révision en ligne ; Des ressources pour aller plus loin. Des vidéos Un glossaire détaillé Pour aider le professeur dans la préparation de son cours, ce manuel propose : Une banque de questions d'examen en ligne ; Une bibliographie détaillée.
01/2022
Gestion
Conduire l'amélioration de la qualité en action sociale
Alors que la pensée dominante tend à faire croire qu'il existerait des données objectives et indiscutables devant être adoptées par tous, il est urgent de développer une critique argumentée du concept de qualité. Envisagée comme une question, c'est-à-dire comme un concept équivoque et discutable, la qualité (substantif d'ailleurs toujours utilisé au singulier comme pour signifier sa prétention universalisante) quitte le ciel idéal du modèle unique et consensuel pour devenir l'enjeu d'un débat. Débattue, la qualité descend de son piédestal pour devenir une donnée relative et contingente. Elle peut alors être l'espace d'un engageaient possible des acteurs autour de convictions partagées. Le présent ouvrage prend le contre-pied des idées toutes faites pour ouvrir des pistes stratégiques. Dans cette perspective, la définition de ce qui fait qualité devient le préalable à une démarche d'évaluation mobilisatrice. Hors de cette perspective, la qualité reste une injonction infondée et l'évaluation une mise en conformité.
03/2009
Pédagogie
Paulo Freire et la pédagogie de la conscientisation. Modèle de l'école africaine pour le changement sociétal
L'oeuvre écrite par Paulo Freire et ses innombrables interventions publiques constituent une mine de réflexions sur l'école. Certes, il ne faut pas oublier qu'au fil de son périple intellectuel de près d'un demi-siècle, ses idées ont beaucoup évolué, mais il ne faut pas que cela nous empêche de refaire la lecture de l'oeuvre de ce grand pédagogue brésilien en fonction des questions spécifiques d'actualité. Cet ouvrage montre qu'en Afrique, l'école apparaît souvent comme une entreprise destructrice, plus encore que l'érosion de son sol et le déboisement de sa forêt. Pour que disparaisse la contradiction qu'il y a entre la société et l'école qui est l'instrument de son destin, il faudra qu'elle s'approprie les valeurs morales disparues dans la société africaine. L'école demeure donc un dernier espoir pour le salut de la jeunesse aux mentalités non encore entamées.
03/2018
Histoire de France
La Babel étudiante. La Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)
Conçue au lendemain de la Première Guerre mondiale pour répondre aux besoins de logements étudiants à Paris, et pour satisfaire aux critères de construction hygiénistes du tournant du siècle, la Cité internationale universitaire de Paris accueille entre-deux-guerres jusqu'à 2 400 étudiants par an, d'une trentaine de nationalités. Investie dès l'origine par les pouvoirs publics français d'une double mission, elle a vocation à attirer en France les flux d'étudiants en mobilité que se disputent alors les capitales européennes, et à faire germer, en amont de la récente Société des Nations, les graines du pacifisme genevois et de la coopération au sein de l'élite d'une jeunesse mondiale en formation. Mais l'ensemble de ses acteurs français et étrangers (universitaires et étudiants, parlementaires et diplomates, mécènes et philanthropes, architectes) n'y projette pas les mêmes ambitions ni les mêmes desseins. A travers l'étude croisée des discours et pratiques de ces acteurs multiples, rapportés à leurs itinéraires et à leurs positions sociales, et par la restitution de moments-clés de consensus affichés ou de dissonances, le présent ouvrage, issu d'un colloque international, dresse le bilan des travaux existants et, à partir de nouvelles sources, entend ouvrir des perspectives de recherche. Consacré aux premières décennies d'existence d'une institution aujourd'hui presque centenaire, il invite à considérer cet objet complexe comme un espace social transnational, marqué par les tensions qui courent de sa fondation au début des années 1950, entre logiques impériales et nationales, et logiques internationalistes.
09/2013
Beaux arts
Le campus universitaire de Mont-Saint-Aignan. Urbanisme, architecture et art
Surplombant physiquement et symboliquement le centre-ville historique de Rouen et la vallée de la Seine, le campus universitaire de Mont-Saint-Aignan occupe une place singulière dans le paysage. Imaginé dès le milieu des années 1950, le campus a servi de support à la création et à l'essor de la nouvelle université de Rouen. Il a également soutenu localement le grand mouvement de démocratisation de l'enseignement supérieur en accueillant en son sein plusieurs dizaines de milliers d'étudiants. Pourtant, malgré son positionnement et sa dimension sociale unique dans la vie rouennaise, le campus universitaire de Mont-Saint-Aignan demeure un lieu relativement méconnu du grand public et de ses usagers. Le premier objectif de ce livre est de restituer l'histoire de la construction de ce campus, aujourd'hui en cours de restructuration et de transformation, et d'analyser les principes urbanistiques invoqués lors de sa conception. Il a également pour ambition de faire changer le regard sur l'architecture du campus en la replaçant dans son contexte et en montrant de quelle façon elle s'inscrit dans l'histoire de l'architecture de la seconde moitié du XXe siècle. Il propose enfin de redécouvrir les oeuvres d'art méconnues du campus créées dans le cadre du "1% artistique" .
10/2019
Histoire de la psychologie
La psychologie en 50 notions clés pour les Nuls. 2e édition
Inconscient, désir, pulsions, mais aussi psychométrie, troubles en tous genres... Voici l'essentiel des notions de psychologie, pour tous ceux qui souhaitent découvrir la discipline dans une démarche professionnelle ou personnelle. Nouvelle édition de cet ouvrage vendu à + de 23 000 exemplaires Ariane Calvo propose un panorama de la psychologie, non par ordre alphabétique mais par ordre de progression dans les connaissances : il est nécessaire de comprendre la première notion pour aborder la deuxième, et ainsi de suite. Sommaire provisoire : 1. le normal et le pathologique 2. la clinique 3. l'empathie 4. le transfert / contre-transfert 5. le code de déontologie / l'éthique du psychologue 6. le verbal / le non-verbal (psychomorphologie, intuition...) 7. l'inconscient 8. le désir 9. les pulsions 10. les imago parentaux 11. la mémoire 12. la psychométrie - les tests psychologiques 13. la mesure de l'intelligence : surdouance, déficience intellectuelle, les différentes formes d'intelligence 14. les tests projectifs 15. les stades freudiens 16. les mécanismes de défense 17. les conflits intra-psychiques 18. la psychologie cognitive - le behaviorisme 19. les théories cognitivo-comportementales 20. la neuropsychologie 21. la psychologie sociale 22. les théories de l'apprentissage 23. la théorie de l'attachement 24. la théorie de l'esprit 25. les émotions 26. les névroses 27. les psychoses 28. les états-limite / borderline 29. le stress / les différents styles de coping 30. la dépression 31. le suicide / risque suicidaire / évaluation du risque suicidaire 32. le deuil 33. le burn-out 34. la perversion 35. la phobie 36. le délire 37. le psychotraumatisme 38. le transgénérationnel et la psychogénéalogie (abordera " les secrets de famille ") 39. le holding (abordera la question du toucher) 40. l'objet transitionnel / l'aire transitionnelle 41. le vrai-self / faux-self (construction de la personnalité) 42. les rêves (interprétation des) 43. l'autisme 44. les " dys " (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie) 45. la psycho-somatique 46. les troubles sexuels 47. les troubles du comportement alimentaire 48. les troubles anxieux - l'angoisse 49. la systémie 50. la souffrance psychique - le handicap psychique
01/2023
Généralités médicales
La démarche qualité dans les soins de santé. Un défi en Afrique
La démarche qualité désigne l'approche et l'organisation opérationnelles permettant d'atteindre les objectifs fixés par la politique de santé en termes de qualité. Elle est un processus mis en oeuvre pour implanter un système de soins de qualité afin de s'engager dans une démarche d'amélioration continue. La démarche qualité est donc un ensemble d'actions que mène une structure pour se développer, et parvenir à la satisfaction de ses clients. En effet, ce sont des actions préétablies et systématiques pour donner la confiance appropriée en ce qu'un produit ou service satisfera aux exigences données, relatives à la qualité. La qualité des services de soins de santé est l'un des plus grands défis de ce siècle, marqué par l'atteinte des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD), recommandés par la communauté internationale. C'est un gage pour la production des résultats globaux de satisfaction de l'approche systémique pour l'amélioration de la qualité (Systemic Quality Improvement). Pour y parvenir, les efforts des gouvernements africains sont, depuis quelque temps, orientés vers l'amélioration de l'offre des services de soins de santé d'une part, et la stimulation de la demande des soins de santé, d'autre part.
04/2015
Gestion
Parole, présence, charisme et leadership. Au bénéfice d’un relationnel de qualité
Démineur ou pyromane, il faut choisir ! Il y a des paroles qui pèsent, d'autres qui apaisent. Certaines divisent, d'autres réunissent. La parole n'est jamais neutre. Elle est une signature, une marque, en positif comme en négatif. Elle exprime une intention, donne le ton, affirme une présence. Il faut choisir laquelle. L'intention de cet ouvrage est de soutenir une parole qui soit rassembleuse et source de motivation. Mais, où que l'on soit, la difficulté est et reste de se faire entendre, d'être écouté et compris, d'exercer une influence, de persuader, tout en tissant des liens de qualité. Autant de savoir-faire essentiels pour tout un chacun, et particulièrement pour les personnes ayant charge d'assumer des responsabilités et désireuses d'exercer un leadership fédérateur. Ce livre trace la voie d'une communication réussie, basée sur une parole plus assurée et sur une présence mieux affirmée, plus convaincante. II aborde les difficultés dues aux divergences d'opinions, de ressentis, d'humeur, de style ; il traite des conflits, des gens difficiles, avec deux questions centrales : quelles sont, au fond, les clefs à posséder pour parvenir à un relationnel de qualité ? Comment et pourquoi l'usage maîtrisé de la parole va s'avérer déterminant dans cette quête ? Aujourd'hui en particulier, dans un monde qui se veut communicant.
02/2019
Exégèse
Pour une lecture de l'Ancien Testament à la lumière de l'Evangile. 2e édition
Jacques Blandenier se lance dans une démarche de théologie biblique qui présente différents thèmes de l'Ancien Testament à partir du Christ et de la lecture que fait le Nouveau Testament de l'Ancien. Pour cela, il franchit les obstacles et se risque dans une démarche originale et précieuse pour les chrétiens d'aujourd'hui. Dans le débat sur l'interprétation chrétienne de l'Ancien Testament, l'auteur valorise à la fois la continuité et la discontinuité, notamment en recourant à la lecture typologique (type et anti-type) et aux deux pôles promesses-accomplissement. En matière d'herméneutique, ce livre plaide pour la prise en compte de la distance qui nous sépare du texte et pour ce que l'auteur appelle une "contextualisation" du donné biblique. Formateur d'adultes soucieux du service dans l'Eglise en Suisse romande comme en Afrique, Jacques Blandenier plaide ici pour une Eglise en marche, qui se nourrisse de l'ensemble du texte biblique. A cet effet, Pour une lecture de l'Ancien Testament à la lumière de l'Evangile constituera un mets de choix pour tout responsable d'Eglise, prédicateur ou pasteur ainsi que pour tout chrétien désireux d'apprécier l'Ancien Testament à sa juste valeur.
06/2022
Critique Contes
Contes à la volée. Une psychologie en images, une incitation à la créativité et des outils pour la pédagogie et la thérapie
Une once d'humour et de poésie, une saveur d'énigme et de fantaisie, le tout émanant un parfum de sagesse profonde et souriante. Bref un conte ! Un récit qui interpelle, bouscule les habitudes bien pensantes, ouvre un nouveau regard sur le monde comme sur soi-même. Une vérité qui aime à se déguiser, une menterie qui dit la vérité. Les personnages de conte modèlent un "petit théâtre transitionnel", qui peut aussi, selon le contexte, susciter des forces de guérison.
04/2021
Récits de voyage
Histoire de marcher ou le tour de France avec un âne/Nouvelle édition. Nouvelle édition
Tour de France à pied avec un âne de 3600 km en presque 9 mois avec le défi de ne dépenser que 5 ? /jour
02/2022
Psychologie, psychanalyse
Biologie pour psychologues. 3e édition
Les bases fondamentales et les grands concepts de la biologie explicités et "mis en scène" dans cette 3ème édition corrigée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles, illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).
08/2019
Pédagogie
Liberté pour apprendre. 3e édition
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.
04/2013
Ouvrages généraux et thématiqu
La Documentation photographique N° 8155/2023-5 : La société d'ancien régime
A la lumière de l'historiographie récente, la société d'Ancien Régime, étudiée ici du XVIe au XVIIIe siècle, se révèle plurielle et travaillée par des dynamiques profondes. Ce volume de la Documentation photographique s'attache à restituer sa complexité et les mobilités qui participent à ses évolutions, sans omettre les contraintes conjoncturelles -environnementales, économiques, politiques -, les conceptions religieuses et les imaginaires sociaux, qui pèsent sur le destin des individus et des groupes. 4 Faire l'histoire de la société d'Ancien Régime 6 Stratification et identités sociales 9 Dynamiques et mobilités sociales 13 L'espace social à partir des parcours individuels Les âges de la vie 18-19 Les enfants 20-21 L'éducation et l'apprentissage 22-23 Les statuts des femmes 24-25 Le grand âge 26-27 Santé et beauté du corps : praticiens, patients, clients 28-29 Alliance, transmission, succession Catégories et hiérarchies sociales 30-31 Hommes et femmes d'Eglise 32-33 Les noblesses 34-35 Les dynamiques des sociétés urbaines 36-37 Le monde rural : dépendances et solidarités 38-39 Les étrangers Travail, métiers et professions 40-41 Les sociétés face à leur environnement 42-43 Les domestiques 44-45 Marchands et négociants 46-47 Les serviteurs de l'Etat 48-49 Cavaliers, fantassins et matelots 50-51 Le monde des artistes Ordres et désordres 52-53 Les liens sociaux : crédit, attachement et dispute 54-55 Les minorités religieuses 56-57 Pauvres : entre exclusion et réinsertion sociale 58-59 Les sociétés au-delà des mers 60-61 Marginalités 62-63 Contestations sociales
11/2023
Histoire de la peinture
Antoine Watteau. Un prince des peintres de cour, 1e édition
Walter Pater, contrairement à la légèreté et à la frivolité que la critique superficielle avait vues dans les tableaux de Watteau, découvre leur profonde mélancolie, leur gravité tragique et très délicate ; comme si dans ce monde de rêverie galante que Watteau a créé il y avait déjà au début du XVIIIe siècle un pressentiment de la fin tragique qui allait s'abattre sur la société joyeuse et élégante dont il était inspiré.
06/2021
Photographie
Pour une poignée de degrés
Dérivé d'une expérience originale menée à l'occasion de la COP21, Pour une poignée de degrés aborde le changement climatique à travers la photographie, envisagée comme langage universel et partagé. Le livre est une conversation visuelle et poétique entre artistes et citoyens de la prise de vues à la prise de conscience.
07/2017
Policiers
Pour une poignée de diamants
Isaac Toledano est pilote de ligne à El Al. Il est aussi passeur de diamants pour le compte d'Israël Abramovitz, un parrain du Sentier. Lors de sa première livraison, il tombe dans une embuscade. Avec l'aide de Victor Zuckerman, le bras droit d'Abramovitz, il décime les tueurs mandatés par le redoutable Vladi, dont le « Rabbin ». Yi est un vieux Chinois, expert en tao et en fantaisies sexuelles. C'est un autre parrain qui règne sur Belleville : il s'est juré de supplanter Abramovitz et de l'éliminer, non seulement du marché, mais, plus radicalement, du monde. Abramovitz pourra-t-il se sortir de ce guêpier sino-mosaïque ? Toledano pourra-t-il sauver sa peau après avoir descendu le « Rabbin » et séduit Irina, la jeune et douce compagne de Vladi ? Pour une poignée de diamants est un roman vif et drôle, plein de rebondissements, mené par des personnages déjantés sou-vent hilarants. Il y a du Tarentino dans cette histoire, mais du Tarentino revisité par les Marx Brothers et Frédéric Dard.
04/2009
Littérature française
Pour une poignée de tellines
Rongée par une vie de dur travail, sans bruit, au milieu de la place, elle est partie la Remendaira à cause d’une poignée d’Arcèlis, pour le royaume des Artmanos… Un peu comme son mode de vie entre la mer et les étangs… C’était son heure, dit-on avec fatalisme… D’ailleurs aurait-elle pu continuer à vivre dans un monde totalement inconnu ? Un monde où les poissons n’ont plus d’écailles argentées, où les pêcheurs ne parlent plus Catalan, où l’on croise des gens qui n’ont pas de surnom… Adéu-siau !
04/2013
Littérature française
Pour une barre de chocolat
"Au fil des décennies, Zabîneu a avancé pas à pas vers Sabine sur la corde raide du funambule, toujours en équilibre fragile, avec l'expérience comme balancier." En essayant de devenir une grande personne, une petite fille a progressivement surmonté les épreuves de la vie fortement entravée par une petite barre de chocolat.
03/2015
Romans policiers
Pour une poignée de diamants
Alice Regio, veuve depuis une dizaine d'années, a viré son fils Alain le jour de ses 18 ans. Ce dernier est devenu un petit délinquant jusqu'au jour où, alors qu'il "bossait" comme "mule" pour les trafiquants belges Kurt Steiner et Hans Kruger, il décide cette fois-là de planquer la marchandise (3 millions d'euros de diamants) dans un endroit connu de lui seul et de se faire oublier en s'engageant dans la légion sous un faux nom. C'était sans compter sur les trafiquants belges. Ces derniers réussissent à retrouver à Giberville la trace de sa mère Alice, de la faire enlever et de la séquestrer dans un camping-car au fin fond de la forêt de Grimbosq pour faire pression sur son fils et récupérer les diamants. Témoin de l'enlèvement, un vieux voisin est supprimé. Le flic en retraite Odilon Letellier qui vient de subir l'explosion de Lubrizol près de Rouen, est alerté et prévient ses anciens collègues. Quant à Alain Regio, il finit par revenir du Mali où il était en opération et tente de négocier la restitution des diamants avec les ravisseurs de sa mère. La police intervient, la transaction se passe mal, le ravisseur et Alain sont tués... pour une poignée de diamants. Mais les diamants ne seront pas perdus pour tout le monde ! ...
08/2021
Littérature française
Pour une pluie de sable
Certains appelleront ça : destin ou destinée. D'autres lecteurs décèleront dans cette histoire l'intervention de la Providence. C'est ce que va découvrir le narrateur de ce roman , qui contre toute attente, va profiter de ce "coup du sort" pour enfin donner un sens à sa vie et se laisser guider humblement vers un monde spirituel.
04/2021
Penser l'écologie
Pour une écologie de rupture
Pour une écologie de rupture Cet ouvrage de la collection " Les partis pris de la fondation CopernicA " regroupe différents textes qui, à l'image de la diversité des engagements des militant·es de la fondation, multiplient les points d'entrée sur le thème de l'écologie : 1. réchauffement et dérèglement climatiques, destruction de la biodiversité, extractivisme ; 2. besoins et biens communs, rapports nature/culture ; 3. marchandisation généralisée des échanges, économie, finance ; 4. décroissance, démondialisation, libre échange, néocolonialisme, migrationsA ; 5. rapports de domination, démocratie, auto-organisation, souveraineté populaire, écoféminisme . Derrière les textes, un fil-à-plomb se fait jour. C'est l'analyse du capitalisme (sous toutes ses formes), du productivisme et de l'extractivisme comme moteurs essentiels de l'ère géologique dans laquelle nous sommes aujourd'huiA : l'anthropocène ; que beaucoup préfèrent d'ailleurs qualifier de capitalocène. Mais, un autre constat se dessine aussi : la nécessaire, l'urgente bifurcation écologique, obligatoire pour garder une Terre habitable pour tou·tes, va demander, générer de facto des basculements, d'ordre anthropologique, qui vont impacter toutes nos manières de faire Monde. Pour le meilleur comme pour le pire. Sommaire 1 - " Il est urgent de ne plus attendre " - Pascal Gassiot - En guise d'introduction 2 - " Ecologie : rompre avec le capitalisme, rebâtir de fond en comble " - Jean-Marie Harribey - Seul texte validé par le CA de Copernic 3 - " Pour une démocratie écologique " - Dominique Paturel et Patrick Farbiaz 4 - " L'affichage de la radicalité fait-il une orientation stratégique ? A " - Pierre Khalfa - 5 - " Décroissance subie ou décroissance choisie " - Martine Billard 6 - " De l'écoféminisme à l'écosocialisme : entre Gaïa et écopoiésisA " - Claude Calame
03/2024
Sciences politiques
Pour une démocratie de combat
Déclin des systèmes et des partis classiques, mise en cause de la représentation politique, montée du populisme et des nationalismes, emprise des fake news, tentation de la violence... : force est de constater la fragilité, aujourd'hui, de la démocratie. Alors que soufflent les vents mauvais de l'extrémisme, de l'autoritarisme, du racisme, de l'antisémitisme, du terrorisme, comment défendre ce bien commun qui nous semblait acquis mais ne l'est pas ? Face à ces maux qui minent nos sociétés et qu'il décrypte en profondeur, Michel Wieviorka interroge la place et le rôle des sciences humaines et sociales. Il y invite le meilleur de sa discipline — la raison, la connaissance de l'histoire, l'imagination sociologique, l'esprit critique — à se mettre (se remettre ? ) au service de l'idéal démocratique. Pour une démocratie de combat est un ouvrage pionnier qui conjugue une orientation authentiquement citoyenne, des propositions théoriques et méthodologiques exigeantes et des pistes concrètes pour une démocratie vivante et active. Indispensable en ces temps de perte de repères, de fureur et de démoralisation : à coup sûr un livre de référence.
03/2020
Développement durable-Ecologie
L'agriculture à l'épreuve de l'environnement. Trente ans de lutte pour la qualité des eaux en Bretagne
Trente ans après les premiers programmes publics de reconquête de la qualité des eaux en Bretagne, les problèmes liés aux activités d'élevage intensif figurent toujours aujourd'hui à l'agenda public. Il semble que ces problèmes, dont la définition a connu de multiples rebondissements au fil des ans, ne soient pas parvenus à modifier en profondeur les pratiques agricoles, à l'inverse par exemple de ce qui s'est produit ailleurs en Europe, aux Pays-Bas en particulier. Comment expliquer cette formidable capacité de résistance au changement au sein des arrangements institutionnels de politique agricole, en dépit de pressions de la part des associations environnementales, de la Commission européenne ou des administrations centrales des ministères, qui sont allées croissant avec le temps ? C'est à cette énigme qu'entend répondre cet ouvrage. Il nous invite à une plongée au coeur des dispositifs publics et de l'hyper-complexité qui semble en être la marque de fabrique et représenter l'une des clés d'explication de cette énigme.
03/2019
Thérapies diverses
Peur, panique, phobies. Un modèle de stratégie brève pour une résolution rapide des problèmes
S'appuyant sur l'étude de plus de 150 cas, ce livre de Giorgio Nardone propose des stratégies thérapeutiques brèves et efficaces pour traiter les tableaux cliniques liés aux états de peur, de panique et de phobies. Un aspect important de ce travail tient au fait que les propositions théoriques et les stratégies thérapeutiques qu'il expose sont directement utilisables par le thérapeute mais aussi par le patient pour dépasser ses troubles phobiques. Ce livre présente en outre le relevé intégral de la thérapie de deux cas cliniques, permettant ainsi de comprendre le travail du thérapeute. Un guide pratique pour tous les thérapeutes et utile aux patients victimes de peur, de panique, de phobies pour vaincre leurs difficultés quotidiennes.
03/2021
Pédagogie
L'école du Colibri. La pédagogie de la coopération
Afin de sortir d'un système dans lequel elle ne pouvait pas mettre en pratique sa conception de l'éducation, Isabelle Peloux, professeur des écoles, quitte l'enseignement catholique après vingt-cinq années d'expérience et, en 2006, crée une école élémentaire différente au coeur du centre agroécologique des Amanins, dans la Drôme. En réaction à l'essoufflement du système éducatif français illustré par les résultats médiocres de la France aux enquêtes Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves), qui mesure les performances des systèmes éducatifs des différents pays, Isabelle Peloux développe une pédagogie nouvelle : celle-ci repose sur la coopération plutôt que sur la compétition et vise à apprendre aux enfants à travailler autrement tout en respectant le programme scolaire habituel. A cette fin, elle s'inspire de trois grands courants pédagogiques : le mouvement Freinet, fondé sur l'expression libre des enfants ; la gestion mentale d'Antoine de la Garanderie, qui explore, décrit et étudie les gestes mentaux de la connaissance ; le conflit sociocognitif, qui permet à l'enfant de prendre conscience du point de vue d'autrui et de reformuler le sien. Cette dernière méthode est enseignée dans les IUFM car elle est considérée comme la plus efficace pour apprendre, mais elle est peu mise en pratique en classe car elle génère des conflits entre élèves. La pédagogie de la coopération pratiquée à l'école du Colibri s'attache à enseigner l'art de la rencontre aux trente-cinq élèves accueillis du CP au CM2 : les enfants se construisent à travers leurs échanges sociaux. Ainsi, face à un exercice, un élève cherche d'abord seul la solution, puis il échange le résultat de sa recherche avec d'autres élèves de sa section. Comme ce processus d'échange avec les autres engendre du débat et de la rivalité, cet enseignement est complété par une éducation à la paix, les rendant capables de gérer au mieux les conflits inhérents à toute relation avec l'autre. Cette approche pédagogique donne des résultats extrêmement positifs au quotidien : les enfants manifestent une soif de connaissances et une joie d'être élève qui montrent que l'enfant aime naturellement apprendre s'il en comprend le sens et si la pédagogie proposée lui permet d'être actif dans ses apprentissages. Arrivés au collège, les élèves de l'école du Colibri gardent intact leur appétit d'apprendre et manifestent un respect envers les autres. Ayant appris à donner le meilleur d'eux-mêmes, ces collégiens obtiennent de très bons résultats scolaires. Cette expérience de terrain n'est pas une méthode mais plutôt le résultat de trente ans de recherche, que chaque lecteur s'appropriera comme il le souhaite et enrichira de sa personnalité. L'ouvrage est émaillé d'exemples concrets, pris sur le vif en classe, et d'éléments plus théoriques sur lesquels repose la pédagogie de la coopération.
10/2014
Notions
Pédagogie et révolution à partir de Freire et Cabral
Cet ouvrage sur Paulo Freire, un contestataire du conformisme pédagogique, aborde également, en grande part, les modes de construire du savoir propres à Lidia Rodríguez, une enseignante-chercheuse habitée par le désir d'égalité. En apportant des nouvelles perspectives sur des conceptualisations d'autrefois, ele les met à l'abri de toute momification et réussit à éviter la perte de validité interprétative des constructions théoriques qui entrelacent éducation et émancipation. Il y a des livres qui étonnent par leur capacité à susciter chez les lecteurs une "écoute" de la multiplicité de langues et d'idées des penseurs qui ne se sont pas arrêtés aux frontières. C'est le cas de cet essai. En proposant un travail de conscientisation, en travaillant sur les interlocutions de Paulo Freire, dans ces temps de conformismes, d'apathie théorique et d'une réduction évidente des imaginaires politiques éducatifs, l'auteure réinaugure la trame complexe des mémoires du principe d'égalité et de sa puissance inépuisable. Graciela Frigerio
03/2023
Pédagogie
La pédagogie de Don Bosco en douze mots clés
L'expérience en atteste : la relation éducative vécue et léguée par Don Bosco a fait ses preuves depuis plus de cent cinquante ans et demeure éminemment actuelle. Homme de terrain et de réflexion, Jean-Marie Petitclerc nous offre ici le fruit de plus de trente années de fréquentation quotidienne de jeunes et d'adolescents en difficulté. Enracinés dans cette longue pratique, ajustés aux sources théoriques les plus autorisées, ses propos recueillent pour nous, autour de mots-clés essentiels, le meilleur de l'héritage de l'éducateur turinois. Ses propos clairs, concrets et stimulants, habités en permanence par le souci du jeune et celui d'une relation éducative cohérente, seront précieux pour celles et ceux, éducateurs ou parents, qui cherchent à accompagner au mieux les jeunes dans leur apprentissage de la vie.
02/2016
Vie de famille
100 jeux pour stimuler son enfant avec les pédagogies alternatives
De 3 à 6 ans, l'enfant évolue à l'école maternelle où il fait ses premiers pas dans le monde de l'apprentissage formel. Il y découvre la socialisation, la coopération, les premières notions. Un nouveau monde s'ouvre à lui, avec ses règles, ses conventions, son organisation. Pour accompagner votre enfant dans ses découvertes, vous pouvez vous appuyer à la maison sur les pédagogies alternatives. Montessori, Steiner, Reggio, Freinet, Decroly, les écoles démocratiques, les Forest Schools... Toutes ont pour vocation de transmettre des valeurs et des connaissances à l'enfant en fonction de son rythme. Cet ouvrage propose 100 activités ludiques, évolutives et sans matériel qui s'articulent autour de 7 grandes notions propres aux pédagogies alternatives : la créativité, l'autonomie, la coopération, l'éveil sensoriel, la nature, les apprentissages concrets, la connaissance de soi. - Des activités guidées en pas à pas, illustrées des dessins clairs et didactiques. - Des acquisitions favorisées pour chaque activité afin de s'orienter selon le contexte, les envies et les besoins du moment. - Des éclairages sur la source de chaque activité avec des astuces pour les faire évoluer. Une boîte à outils complète pour appliquer le meilleur des pédagogies alternatives à la maison et favoriser l'épanouissement de votre enfant à la Maternelle.
09/2021
