Une méthode communicative, en conformité avec les nouveaux programmes et le Cadre européen. Un apprentissage axé sur les activités langagières (Speak and act, Listen and write...) et l'auto-évaluation. Des outils spécifiques pour faciliter l'acquisition du vocabulaire (Vocab recap, lexique bilingue...).
Une intégration constante des stratégies d'apprentissage.
Par
François Lemarchand, Kathleen Julié, Jean-Rémi Lapaire Chez
Hachette
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