Figures libres. L'épreuve de culture littéraire générale au concours de l'ENS Fontenay-Saint-Cloud

Cet été ActuaLitté vous propose de gagner des BD et des manga tous les Week-ends. Et pour ouvrir le bal, on commence avec une des grosses sorties manga de cet été, Les Chevaliers du Zodiaque, ou plutôt Saint Seiya, The Lost Canvas, les tomes 1 et 2, édité par Kurokawa, dont nous vous avions parlé le week-end dernier.
Pour participer, il vous suffit de nous envoyer un mail à dans lequel vous détaillerez, un Chevalier du Zodiaque de votre composition. C'est à dire que vous devez l'inventer, attention ne trichez pas, on est incollable sur Les Chevaliers du Zodiaque. Vous devrez le détailler en quelques lignes en n’oubliant pas d'expliquer son attaque préférée.
Un conseil : faites preuve d'originalité (et pourquoi pas d'humour), n'oubliez pas de vous référer à une mythologie et/ou à une constellation, et surtout pensez à soigner votre français... Les gagnants se verront attribuer les tomes 1 et 2 de Saint Seiya, The Lost Canvas.

Règlement :

1. La participation se limite aux personnes habitant en France métropolitaine. C'est pas qu'on soit radin, mais pour le moment, c'est ainsi.
2. Chaque personne (représentée par un foyer et donc une adresse postale, hein) peut soumettre une proposition et une seule dans un seul et même mail.
3. Envoyez votre texte de présentation de votre Chevalier du Zodiaque avant le dimanche 6 juillet 2008 à 23h59, le cachet de notre serveur faisant foi.
4. C'est nous qui choisissons. Personne d'autre. Donc on fera ce qu'on veut. Dans le plus total despotisme totalitaire et autocratique.
5. Toute participation implique l'acceptation des conditions de jeu. Celles énoncées dans ce règlement et celle donnée plus haut.
6. Soyez pas tâches, pensez à filer votre adresse.
7. C'est le chiffre magique, 7. Il y a les 7 nains, les 7 jours de la semaine, les 7 plaies d'Égypte, les 7 mois de l'année...

La première épreuve du Baccalauréat a eu lieu hier matin pour les séries générales (L, ES, et S) et hier après-midi pour les séries technologiques. Elle s'est déroulée sans incident. Et c'est la philosophie qui a ouvert le bal.

Les 324 810 candidats des séries générales devaient en 4 heures (de 08h00 à 12h00 donc) fournir une dissertation ou une explication de texte. Les sujets de dissertations étaient pêle-mêle « L'art transforme-t-il notre conscience du réel ? », « Est-il plus facile de connaître autrui que de se connaître soi-même ? », « La perception peut-elle s'éduquer ? », « Une connaissance scientifique du vivant est-elle possible ? », « Y a-t-il d'autres moyens que la démonstration pour établir une vérité ? » ou enfin « Peut-on désirer sans souffrir ? » On espère que les révisions avec ou sans internet auront pu secourir les bacheliers.

Exceptionnellement en raison des grèves et blocages des routiers (qui affirment ainsi leur mécontentement par rapport à la hausse des prix du pétrole) le ministre de l'Éducation Xavier Darcos a autorisé les retards hier matin dans la limite de 1h30. Les routiers quant à eux avaient promis de ne pas porter préjudice aux candidats et avaient décidé de ne rien faire avant 9h00.

Ce matin, les candidats des séries générales sont en train de plancher sur l'histoire-géographie et cet après-midi ce sera le tour de la LV2 (ou deuxième langue vivante, qu'elle soit étrangère ou régionale). Jeudi après-midi ils s'attaqueront à la LV1 (première langue vivante). Et vendredi matin viendra le tour du français (de rattrapage) et des lettres (pour les séries L uniquement).

Cette année, pour ses 200 ans le Bac compte 615 625 candidats inscris toutes sections confondues.

Le choix n'a pas été facile, et nous vous remercions tous d'avoir participé si nombreusement à ce premier concours de l'été. Dans l'arène d'ActuaLitté, les combats ont fait rage entre les chevaliers et les débats ont été menés avec ardeur...

Après d'intenses délibérations, nous sommes heureux de vous présenter les 3 chevaliers aux pouvoirs terrifiants dont nous n'aimerions pas croiser la route. Avec eux Athéna n'a pas de soucis à se faire...

Quoique :

Natif de Grèce, le jeune Labradorius a été élevé au sanctuaire dans le seul but de devenir le chevalier de la constellation du petit chien (Canis Minor) Après de nombreuses années d'entraînement (à ramener une balle, à attraper un frisbee, à courir avec son maître du sanctuaire...) Labradorius reçut enfin l'armure de bronze du petit chien.
Celle ci est très particulière car elle change de couleur en fonction du chevalier la portant en effet elle peut être noir sable ou chocolat et peut même avoir une tache blanche sur la poitrine. De plus cette armure possède une queue qui bouge selon l'humeur du chevalier.

Et c'est ainsi que commença la légende de Labradorius l'intouchable, même après ses nombreux combats pour défendre Athéna il ne fut jamais touché grâce a sa technique défensive du « mignon tout plein regard de coté » qui accompagné d'un petit gémissement empêchait n'importe quel ennemi de le frapper, et c'est à ce moment précis lorsque l'ennemie ce disait « ah qu'il est mignon » que Labradorius lançait son attaque de morsure.
Cette combinaison était imparable mais Labradorius avait un point faible qu'aucun ennemi n'avait découvert il avait peur de l'eau mais chut c'est un secret !

Et c'est ainsi que se termine la légende du chevalier de bronze Labradorius.

Ptolémée, chevalier de la Chevelure de Bérénice :

Le chevalier de la Chevelure de Bérénice, Ptolémée, est un chevalier d'argent qui a préféré s'exiler loin de sanctuaire plutôt que de devoir servir l'imposteur qui occupait le trône du grand pope. On l'aurait aperçu en Égypte, pays lié à la légende dont il porte le nom (Bérénice II était une reine égyptienne qui aurait promis à la déesse Aphrodite le sacrifice de sa chevelure si son mari revenait vainqueur d'une guerre contre les Assyriens), qui est également son pays natal.

 L'armure du chevalier de la Chevelure de Bérénice représente le buste de la reine (en argent, donc), enveloppé dans une immense chevelure de cristal en spirale. L'une des mains tient un couteau, celui avec lequel la souveraine aurait accompli son sacrifice. Déployée, l'armure protège les principales parties du corps du chevalier ; la chevelure, quant à elle, serpente du sommet du casque jusqu'à l'extrémité de la jambe gauche du chevalier. Le poignard fusionne avec le casque et ne peut être utilisé comme arme, respectant ainsi l'interdit selon lequel les chevaliers ne peuvent utiliser d'armes (sauf quand le chevalier de la Balance s'en mêle, mais bon, il faut bien une exception !)

Le chevalier de la Chevelure de Bérénice est un chevalier juste (il défend le bien) mais cruel (il est capable de tout pour le défendre). Son esprit de sacrifice est limité : les cheveux, d'accord, mais pas davantage !
Ses deux attaques traditionnelles sont :
— « Par la lame d'Aphrodite !!! » (du tranchant de sa main gauche, le chevalier envoie une onde d'énergie coupante comme le plus pur diamant)
— « Coma Berenices !!! » (L’énergie contenue dans le cristal de la chevelure de l'armure se libère, enserrant l'adversaire et l'étouffant, comme si les cheveux de Bérénice se resserraient sur lui. C'est une attaque de sacrifice, car le cristal de l'armure explose sous la puissance de l'attaque, et seule une restauration complète de l'armure par un spécialiste comme le Chevalier du Bélier permet sa régénération.).

Namida de la constellation de l'Éridan :

Laissez-moi vous présenter un chevalier d'Athena quelque peu particulier... Namida de la constellation de l'Éridan (qui représente un fleuve de la mythologie grecque) aurait bien besoin de consulter un conseiller, un coach ou tout simplement un psy !

Simple chevalier de bronze alors que son rêve était de devenir chevalier d'or, il est constamment en train de se plaindre de sa vie qu'il estime décevante. Ses ennemis le sous-estiment rapidement lors des combats au cours desquels il ne peut s'empêcher de raconter sa vie, de s'apitoyer sur lui-même et de pleurer à chaudes larmes dès que l'occasion se présente. Dégoûtés par une telle attitude, ses ennemis préfèrent alors le laisser dans son désespoir plutôt que d'assister à ce comportement indigne d'un chevalier. C'est généralement à ce moment que, vexé d'être ignoré, il se retrouve envahi par la colère et déclenche son attaque la plus puissante, « La crue Divine », qui lui a jusqu'ici toujours assuré la victoire.

Après cela, il redevient lui-même et déprime d'être un « être aussi violent » lorsqu'il réalise dans quel état il a mis son adversaire...

Félicitations à Allan, Jean-Rémi, et Sylvain les auteurs de ces chevaliers pour le coup très originaux. Ils recevront chacun les deux premiers tomes de Saint Seiya, The Lost Canvas édité par Kurokawa. Que ceux qui n'ont pas gagné cette fois-ci se rassurent ActuaLitté vous prépare un nouveau concours pour le week-end prochain. Et un grand merci à Estelle sans qui nous n'aurions pas pu faire ce concours.

Hier après-midi, nos chères têtes blondes ont planché pendant deux bonnes heures sur le sujet d'Histoire géographie et éducation civique du brevet.

Les collégiens avaient le choix entre un sujet d'Histoire ayant pour intitulé : « L'Allemagne nazie : Une politique d'expansion qui conduit à la guerre » et un sujet de géographie évoquant « la puissance française dans le monde ». Cette première partie de l'épreuve était notée sur 18 points. Les deux sujets au choix étaient eux-mêmes divisés en deux sous parties. Une étude de documents ouvrant sur trois questions, notée sur 8 points et un « paragraphe argumenté » sur 10 points.

La deuxième partie sur 12 points portait sur l'éducation civique « Les droits et les devoirs du citoyen ». elle se décomposait en 4 questions d'étude de documents sur 4 points et un « paragraphe argumenté » sur 8 points dans lequel l'élève devait démontrer à l'aide d'exemples que « si les citoyens disposent de droits, ils ont aussi des devoirs ».

Enfin, la dernière partie de l'épreuve était à rendre avec la copie, elle était notée sur 6 points, et il s'agissait bien sûr de la traditionnelle chronologie à remplir. 6 événements devaient être correctement placés et datés sur celle-ci. En outre, la « maîtrise de la langue » était elle aussi notée, sur 4 points.

La Chambre des Secrets.

Ce matin, on ne comptait pas moins de 778 000 collégiens qui sont venus plancher sur les épreuves  pour obtenir le Diplôme national du Brevet. Afin de faire réfléchir les élèves de troisième, c’est un texte de Jean-Marie Gustave Le Clézio qui a été donné en français, un extrait de L’enfant de sous le pont (62 pages, Edition Lire c’est partir, 2000). Cette œuvre, assez facile à lire, signée par le Prix Nobel de littérature 2008, est souvent proposée à la lecture au primaire.

Le texte choisi narre la découverte peu commune faite par Ali, un sans domicile fixe qui vit sous un pont. Son travail se limite à la mendicité et à la collecte dans les poubelles de différents matériaux qu’il pourra ensuite revendre. Ce chiffonnier découvre une toute petite fille emmailloté dans un carton. Pensant au départ qu’il s’agit d’un chat, il se rend compte progressivement qu’il fait erreur. Le clochard tombe alors en admiration devant ce petit être, qui prendra le nom d’Amina

Un questionnaire très grammatical :

Le questionnaire portant sur l’extrait était très axé sur la grammaire, plus d’un tiers des points revenaient à des questions d’analyse de phrases, de propositions ou de groupes nominaux. Intervenaient alors les savoirs sur les différents rapports logiques (cause et conséquence dans le sujet), les propositions subordonnées ainsi que sur les expansions du nom (propositions subordonnées relatives, compléments du nom…).

Une réécriture aisée :

La réécriture n’était pas bien difficile, sans réelle subtilité d’accord. On peut en donner un corrigé rapide :
« Ce matin-là, Ali et Marcel étaient fatigués. Ils pensaient à la bonne lampée de vin qu’ils allaient boire avant de se coucher […] sous leur couverture militaire qui les abritait du froid comme une tente. »

Une dictée vidée de ses difficultés :(voir ci-dessous)

La dictée ne présentait pas de difficultés majeures et les mots donnés au tableau apportaient une aide précieuse au candidat à qui il restait simplement à bien orthographier « mendicité » et à faire attention à ne pas confondre les terminaisons de l’imparfait et celles de l’infinitif pour les verbes du premier groupe…

Une rédaction fine… : (voir ci-dessous)

C’est sans doute la rédaction qui perdra le plus grand nombre de candidats. Il fallait prendre la place d’un journaliste qui raconte, au sein d’un article, toute l’histoire d’Ali. Trop souvent les élèves ont eu tendance à partir dans un simple résumé des événements présents dans l’extrait donné pour base des questions.

Or ce texte n’était qu’un point de départ pour contextualiser l’histoire d’Ali. La rédaction supposait qu’on s’attarde bien davantage sur la suite de l’histoire, non présente dans l’extrait. Il fallait veiller à respecter la présentation de l’article de journal : un titre, un chapeau (ou sous-titre résumant l’article) et un ton particulier.

Sujet de l'épreuve de français du brevet 2009 : Dictée et rédaction

Dictée : (6 points)

Mots écrits au tableau : « loqueteux » - « hameaux ».

Rédaction : (15 points)

Quelques années plus tard…
Ali a gardé avec lui « l’enfant de sous le pont » et il a pris soin d’elle.
Un journaliste découvre toute l’histoire et la raconte. Il explique aussi en quoi et pourquoi la vie d’Ali a changé.
Ecrivez cet article. Vous lui donnerez un titre et vous le signerez des initiales J.P.

Critères de réussite :
- Respect de la présentation de l’article de journal
- Respect de la situation d’énonciation propre à cet article
- Respect des indices et du contexte de l’histoire
- Présence de plusieurs arguments mettant en évidence le sens et les raisons des changements dans la vie du personnage
- Correction de la langue.

Alors que 2750 candidats planchaient mardi dernier sur l’épreuve de composition française du concours d'entrée à l'Ecole normale supérieure, lettres et sciences humaines, une alerte à la bombe a entraîné a posteriori l’annulation de l’épreuve. Les candidats sont invités à se représenter samedi 26 avril au SIEC d'Arcueil.

Les candidats dissertaient sur Quelque chose Noir de Jacques Roubaud, auteur contemporain et vivant pour la première fois au programme. Ils ont été évacués un quart d'heure avant la fin de l'épreuve en raison d'une alerte à la bombe. L'épreuve concernait les trois séries (lettres et arts, langues vivantes et sciences humaines), soit 109 futurs lauréats.

Selon un candidat interrogé par l'AFP, les élèves ont été évacués et ont patienté deux heures dans la cour, avant de reprendre leur composition. Des responsables leur ont alors laissé entendre qu'elle ne serait pas annulée, selon ce témoin. La direction de l'école a finalement annulé l'épreuve mercredi.

Un sujet qui nourrit les tensions :

La rumeur a rapidement enflé sur internet, lancée par un écrivain ami de Jacques Roubaud, Jacques-François Piquet, selon lequel, certains enseignants en classes préparatoires n'avaient « pas jugé bon de préparer leurs élèves à un texte contemporain », alors que Montesquieu, Stendhal et Corneille figuraient par ailleurs au programme.

Ces enseignants étaient convaincus que Roubaud n'avait aucune chance de « tomber ». Or, après « quelques protestations parmi certains élèves », plusieurs d'entre eux sont sortis avant la fin, affirme M. Piquet laissant entendre que c'est l'un de ces candidats qui aurait pu téléphoner l'alerte à la bombe.