Reussir en grammaire CM2
Extraits
Apprentissage du langage écrit
Reussir en grammaire CM2
Dans la lignée des autres ouvrages "Réussir en grammaire", ce titre vous permet de construire un enseignement de la grammaire concret et efficace pour vous élèves de CM2. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1, au CE2 et au CM, cet ouvrage propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les groupes dans la phrase (sujet, verbe, complément) ; les 3 groupes verbaux ; les compléments (COD, COI, CC) ; l'adjectif épithète, les types et formes de phrases (affirmative, négative, interrogative, exclamative). Les séances sont organisées en 5 temps : 1. Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions. 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion. 3. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel. 4. Synthèse et élaboration d'un mémo. 5. Systématisation et petit projet d'écriture. L'ouvrage CM2 propose 21 séquences correspondant au programme du CM2 dont 10 s'appuient sur des textes de l'ouvrage CM. Il répond ainsi aux demandes des enseignants de CM qui suivent leurs élèves du CM1 au CM2 et ont utilisé l'ouvrage Réussir en grammaire CM en première année. Pour connaitre la répartition exacte des séquences entre les ouvrages, merci de consulter le récapitulatif présent plus haut dans des documents de la fiche. Les ressources numériques sont disponibles en téléchargement sur " Mes ressources pédagogiques " proposent : les supports textuels, les fiches de préparation pour le guidage didactique des séquences, les exercices à mener sur chaque notion ou thème, ainsi que les corrigés, des évaluations et du matériel annexe (étiquettes, mémo, etc.). Nouveau : Le téléchargement via le site Mes ressources pédagogiques.
06/2021
Apprentissage du langage écrit
Réussir en grammaire CM1
Les programmes 2016, réactualisés en 2018 et 2020, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulations d'énoncés. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1, au CE2 et au CM, cet ouvrage propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les groupes dans la phrase (sujet, verbe, complément) ; les 3 groupes verbaux ; les compléments (COD, COI, CC) ; l'adjectif épithète, les types et formes de phrases (affirmative, négative, interrogative, exclamative). Les séances sont organisées en 5 temps : 1. Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions. 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion. 3. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel. 4. Synthèse et élaboration d'un mémo. 5. Systématisation et petit projet d'écriture. Les 21 séquences présentées correspondent au programme du CM1 : 15 sont issues de l'ouvrage Réussir en grammaire CM et 6 ont été revues spécifiquement pour ce niveau (Les constituants du GN, les phrases exclamatives, le futur, le complément du nom, le groupe nominal enrichi, les phrases impératives). Pour connaitre le détail de la répartition des séquences par ouvrage, merci de consulter le visuel récapitulatif présent dans les documents de cette fiche. Les ressources numériques disponibles en ligne proposent : les supports textuels, les fiches de préparation pour le guidage didactique des séquences, les exercices à mener sur chaque notion ou thème sont fournis, les corrigés, des évaluations. Les ressources numériques reprennent les exercices en format A4 (ainsi que les corrigés) et les textes illustrés (prêts à l'emploi) ; elles proposent également du matériel annexe (étiquettes, mémo, etc.).
05/2021
Apprentissage du langage écrit
Réussir en conjugaison CM1 CM2
Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités. Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Elle permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d'une part et d'améliorer les capacités de transfert en situation de production d'écrits d'autre part. Couvrant tout le programme du CM, cette méthode en 8 séquences s'appuie sur la mise en avant des régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs proposés, l'implication active des élèves dans des situations de recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrage, la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports (4 niveaux de différenciation sont proposés) ainsi que des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des " fondamentaux " de Canopé. Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (textes étudiés, fiches d'exercices différenciées, bilans et fiches d'évaluation).
06/2022
Français
Améliorer sa grammaire CM1/CM2
Un cahier d'entrainement pour reconnaitre tous les constituants de la phrase. Avec des exercices de forces progressives, des corrigés détachables et un tableau des progrès.
03/2023
Primaire parascolaire
Améliorer sa grammaire CM1-CM2
Pour venir à bout de toutes les difficultés. Dans ce cahier : les règles avec des conseils pour savoir-faire - des exercices de forces progressives - les corrigés détachables - un tableau d'évaluation.
03/2017
Apprentissage du langage écrit
Réussir en grammaire CE2. Edition 2021
Les programmes 2016, réactualisés en 2018 et 2020, réaffirment la nécessité d'un enseignement progressif, explicite et réflexif pour amener tes élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulation d'énoncés. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entrainement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont "mises en scène", "manipulées" afin de leur donner du sens dès le départ. Dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de CE2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés (les différentes formes de la phrase ; le groupe du nom ; les groupes fonctionnels et les classes de mots ; la conjugaison d'un verbe au présent, au passé, au futur). Les séquences sont organisées en cinq temps : 1) Lecture et compréhension : des textes variés pour introduire les notions. 2) Réactivation des connaissances et construction de la notion : les concepts abstraits sont (re)découverts collectivement à travers des supports variés, parfois mis en scène ou manipulés collectivement pour faciliter leur compréhension. 3) Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient toujours un temps de manipulation et de recherche. 4) Synthèse et élaboration d'un "mémo" : construction collective du savoir, de la règle. 5) Systématisation et petit projet d'écriture : il s'agit ici de fixer et consolider les connaissances, puis de les réinvestir dans une courte production d'écrit. Une démarche qui a fait la preuve de son efficacité!
04/2021
Français CM2
Réussir en grammaire CM2. Cahier de l'élève
Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en grammaire CM2 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en grammaire CM2 (REG CM2). Organisé selon les notions de grammaire et de conjugaison de l'ouvrage de pédagogie Réussir en grammaire CM2, ce cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail. Il offre aussi des activités supplémentaires : - tous les textes à lire, à comprendre et à étudier, - de petites questions de compréhension, - une activité sur la structure des phrases avec des figurines ou des étiquettes mots autocollantes, - tous les exercices d'entrainement et de consolidation de la méthode, - des bilans réguliers pour s'autoévaluer et progresser. Ce cahier contient 96 pages et 2 planches d'autocollants. Pour en découvrir davantage sur les titres "Réussir en. . ". de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
03/2023
Français
Grammaire CM2
La méthode la plus simple du monde pour apprendre la grammaire ! Connaître les natures des mots et leurs fonctions ; Accorder sans se tromper ; Analyser les mots dans une phras. La collection " Tout simplement ". Des exercices sélectionnés par les meilleurs experts ; Une progression facile et sans stress ; Un diplôme à la fin du cahier pour récompenser les efforts ; Tous les corrigés disponibles sur notre site www.lalibrairiedesecoles.com
06/2022
Matières enseignées
Réussir en anglais CM1-CM2. Ressources numériques
Cet ouvrage pratique, prêt à l'emploi, propose une démarche motivante et efficace pour enseigner l'anglais en CM1 et CM2 au moyen de 11 projets de classe chacun composé de 4 à 5 séances de 40 à 50 minutes. 6 projets pour le CM1 : faire un emploi du temps idéal ; jouer au détective (Who ate the pumpkin cake ? ) ; créer une Christmas box ; préparer une fashion week ; organiser un petit-déjeuner anglais ; inventer une identité à un personnage issu d'une oeuvre d'art. 5 projets pour te CM2 : créer un animal imaginaire et définir ses caractéristiques ; mettre en scène un repas dans une famille anglaise ; répondre aux 24 défis du calendrier de l'Avent ; s'orienter dans une ville ; écrire un portrait chinois. Un jeu linguistique et culturel permet aux élèves de rebrasser toutes leurs connaissances dans l'année et de faire un bilan des acquis avant l'entrée en 6e. La diversité des activités permet de maintenir l'attention des élèves, d'entretenir leur curiosité, de les mettre en confiance et de développer leur mémorisation de manière dynamique, dans un climat de confiance et de bienveillance. Des séances clés en main faciles à mettre en oeuvre en classe, pour travailler l'oral mais aussi l'initiation à t'écrit, en CM1 et CM2.
04/2024
Français
Mon mémo pour réussir en grammaire CM
Le référentiel de grammaire et de conjugaison à la portée des élèves de CM. Complément à la méthode " Réussir en grammaire " (Réussir son entrée en grammaire CE1, Réussir en grammaire CE2, CM1, CM2 ou CM), découvrez le Mémo de l'élève CM, un outil de référence simple, accessible et complet, où l'enfant aura plaisir à retrouver les figurines tant appréciées ! Les leçons sont clairement structurées et rédigées avec simplicité pour retenir et comprendre l'essentiel : Une courte définition Une présentation simple de la règle, avec des exemples Une rubrique méthodologique pour passer de la leçon à l'exercice Un résumé visuel, pour proposer une autre façon de mémoriser (carte mentale) Une activité pour vérifier qu'on a bien compris Des tableaux de conjugaison qui mettent en avant les régularités Les 30 leçons de grammaire et 11 leçons de conjugaison répondent aux connaissances attendues en fin de CM2. Un Mémo de 72 pages pour ancrer ses connaissances, dans lequel l'enfant se repère facilement et retrouve rapidement la leçon.
04/2024
Français CM1
Réussir en grammaire CM1. Cahier de l'élève
Découvrez le cahier de l'élève " Réussir en grammaire CM1 ", idéal pour réaliser les activités contenues dans l'ouvrage Réussir en grammaire CM1 (REG CM1). Organisé selon les notions de grammaire et de conjugaison de l'ouvrage de pédagogie Réussir en grammaire CM1, ce cahier de l'élève en reprend tous les éléments de travail. Il offre aussi des activités supplémentaires : - tous les textes à lire, à comprendre et à étudier, - de petites questions de compréhension, - une activité sur la structure des phrases avec des figurines ou des étiquettes mots autocollantes, - tous les exercices d'entrainement et de consolidation de la méthode, - des bilans réguliers pour s'autoévaluer et progresser. Ce cahier contient 96 pages et 2 planches d'autocollants. Pour en découvrir davantage sur les titres "Réussir en. . ". de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
03/2023
Français CM1
Manuel de grammaire CM1-CM2. Edition 2023
88 leçons présentent tout le programme de grammaire de l'école primaire. Les leçons encadrées en jaune sont réservées au CM1 et les leçons encadrées en vert sont réservées au CM2. Des exercices systématiques de difficulté progressive permettent de comprendre et de maîtriser toutes les régies et toutes les notions. Les règles de grammaire sont appliquées dans des extraits d'oeuvres littéraires illustrés à l'aquarelle. Des tableaux de conjugaison avec tous les temps et tous les modes.
04/2023
Pédagogie
La grammaire au jour le jour CE2-CM1-CM2. Programme 2018, Edition 2019
La Grammaire au jour le jour de Françoise Picot revient avec de nouveaux contenus et en conformité avec les ajustements des programmes 2018 ! Innovante, cette méthode d'apprentissage de la grammaire est plébiscitée par de nombreux enseignants de CE2/CM1/CM2. Cet ouvrage propose tout le programme d'étude de la langue pour l'année en classes multiniveaux ! Une nouvelle édition conforme aux ajustements des programmes 2018 et qui intègrent les repères de progressivité. Découvrez la méthode Picot plébiscitée par les enseignants de classes multiniveaux. Cet ouvrage pédagogique a pour objectif d'apprendre aux élèves la grammaire et ainsi qu'à mieux lire et écrire en classe de CE2, CM1 et CM2. Ce troisième volume de La Grammaire au jour le jour présente de nouveaux textes et exercices pour renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux. La démarche, elle, reste inchangée. Comment se compose chaque volume ? - Une démarche très structurée pour atteindre les objectifs d'apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau. - Des fichiers contenant des activités de grammaire, de conjugaison, d'orthographe grammaticale et de vocabulaire conformes au programme pour chaque niveau. - Une organisation en cinq périodes de six/sept semaines : pour chaque semaine, une séance de lecture-compréhension d'un texte, des activités différenciées de manipulation de la langue (grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale), une activité de production écrite et des activités de vocabulaire. La grammaire au jour le jour Année 3 vient enrichir la collection Méthodes Testées en classe, collection élaborée à partir des pratiques et retours des enseignants sur le terrain.
05/2019
Mathématiques
Calcul mental CE1, CE2, CM1, CM2
Pour un entrainement systématique en calcul mental du CE1 au CM2 : 190 exercices progressifs, 130 problèmes, des conseils de méthode, des énigmes, des jeux et des corrigés complets. Pratique, illustré et efficace pour progresser rapidement et devenir un vrai champion du calcul !
05/2023
Français CE2
Réussir en grammaire CE2. Cahier de l'élève , Edition 2021
Ce cahier va te permettre de réussir en grammaire au CE2 ! Plusieurs activités te sont proposées : lire des textes illustrés amusants et qui donnent à réfléchir, répondre à de petites questions qui permettront de vérifier si tu as bien compris chaque texte, utiliser des étiquettes mots et des étiquettes figurines autocollantes pour construire des phrases, t'entrainer grâce à de nombreux exercices, écrire de courts textes, progresser et t'autoévaluer en répondant à des petits bilans. Grâce aux nombreux exercices proposés, ce cahier va également te permettre de beaucoup t'entraîner. Bonne réussite !
04/2021
Multi-matières
Réussir mon CM2
Un cahier d'entrainement pour le CM2 (10 ans) qui motivera votre enfant du début jusqu'à la fin ! Pour accompagner, soutenir, encourager et favoriser la réussite scolaire de votre enfant. Ce grand cahier permet à l'enfant de s'entraîner tout au long de l'année et/ou de réviser en fin d'année. Il est centré sur les apprentissages fondamentaux (français, maths) et permet de commencer en douceur l'apprentissage de l'anglais. Il propose des activités variées et progressives avec une notion du programme par double page. Les exercices proposés ont été écrits sur des thématiques en lien avec l'intérêt et l'âge des enfants.
03/2022
Enseignement primaire
Français CM1-CM2 Bled. Grammaire, orthographe, conjugaison, Edition 2017
NOUVELLE EDITION 2017 CONFORME AUX NOUVEAUX PROGRAMMES. Un ouvrage de référence en Grammaire, Orthographe et Conjugaison. Une approche concrète de chaque notion et un large choix d'exercices classés en 3 niveaux de difficulté. Des outils utilisables quelles que soient les pratiques pédagogiques. Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site Internet à partir du mois de juillet 2017 (accès limité aux enseignants).
02/2017
Pédagogie
Réussir en grammaire au CM + Ressources numériques. Edition 2021
Enseignez la grammaire au CM avec une approche explicite et réflexive pour amener vos élèves à une bonne compréhension de la langue, en accord avec les programmes 2016 réactualisés en 2018 et 2021. Les programmes 2016, réactualisés en 2018 puis 2021, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulations d'énoncés. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1 et de Réussir en grammaire au CE2, cet ouvrage propose donc une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les groupes dans la phrase (sujet, verbe, complément) ; les 3 groupes verbaux ; les compléments (COD, COI, CC) ; l'adjectif épithète, les types de phrases (affirmative, négative, interrogative, exclamative). Les séances sont organisées en 5 temps : Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions. Réactivation des connaissances et construction de la notion avec manipulation collective pour faciliter leur compréhension. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective du savoir, de la règle. Systématisation et projet d'écriture : stabiliser les connaissances avec des exercices d'entrainement, puis les réinvestir dans une courte production d'écrits. Dans les ressources numériques, vous trouverez tous les supports des séquences : Des outils individuels de manipulation : textes, étuiquettes mots, étiquettes phrases... ; d'entrainement : toutes les fiches élèves et leurs corrigés ; de mémorisation : tous les "mémos", "cartes mentales". Outils collectifs à reproduire en grand format ou à vidéoprojeter : textes, étiquettes mots, figurines de la nature des mots... Des fiches élèves et leurs corrigés personnalisables. Des synthèses animées. > Pour plus de facilité, retrouvez toutes les ressources liées à cet ouvrage sur https : //mes-ressources-pedagogiques. editions-retz. com Comment vous connecter ? Pour votre première connexion, identifiez-vous sur https : //activation. editions-retz. com et saisissez votre clé d'activation personnelle indiquée en page 2 de couverture (verso de la couverture). Aux connexions suivantes, cliquez simplement dans https : //mes-ressources-pedagogiques. editions-retz. com sur la couverture de l'ouvrage pour retrouver toutes vos ressources ! Comment accéder aux ressources ? Suivez le mode d'emploi.
04/2021
Primaire parascolaire
ORTH CM2. Réussir en orthographe
Une méthode en 3 étapes :Observation : découvrir les particularités de l'orthographe ; Règles et exercices : retenir facilement les règles grâce à leur présentation visuelle et s'entraîner avec plus de 400 exercices progressifs ; Révision : vérifier l'acquisition des notions étudiées ; Des dictées, et pour mesurer ses progrès, deux tests d'évaluation en début et en fin d'ouvrage. Avec un livret de corrigés détachable + des dictées enregistrées, des conseils, des activités-jeux en ligne sur le site de l'éditeur.
06/2015
français
Je réussis à écrire sans faute CE2 CM1 CM2. + Un mémo offert
Je réussis à écrire sans faute accompagne l'enfant du CE1 au CE2 dans sa découverte des règles de grammaire, de conjugaison et d'orthographe pour lui donner les clés d'une écriture sans erreur. Chaque notion est abordée en 4 temps : 1. une leçon complète et détaillée qui présente la règle à retenir ; 2. un exemple expliqué pas à pas pour acquérir de la méthode ; 3. des exercices progressifs pour mettre en pratique la notion étudiée ; 4. une dictée bilan pour vérifier ses acquis. Avec aussi : des conseils et des astuces mnémotechniques pour mémoriser facilement l'orthographe des mots. En plus : - Pour les parents : un livret détachable avec tous les corrigés des exercices - Pour l'enfant : un mémo avec les repères-clés à retenir
06/2023
Français
Grammaire CM1
La méthode la plus simple du monde pour apprendre la grammaire ! Connaître les natures des mots et leurs fonctions ; Accorder sans se tromper ; Analyser les mots dans une phrase. La collection " Tout simplement ". Des exercices sélectionnés par les meilleurs experts ; Une progression facile et sans stress ; Un diplôme à la fin du cahier pour récompenser les efforts ; Tous les corrigés disponibles sur notre site www.lalibrairiedesecoles.com
06/2022
Primaire parascolaire
Memo effaçable multiplication CE1-CE2-CM1-CM2
Pose et effectue des multiplications en ligne ou en colonne. Efface et recommence autant de fois que tu veux.
05/2018
Primaire parascolaire
Memo effaçable grandeurs et mesures CE2-CM1-CM2
Entraîne-toi à faire des conversions grâce à ces tableaux. Efface et recommence autant de fois que tu veux.
05/2018
Enseignement primaire
Le vivant. Sciences expérimentales et technologie CE2 CM1 CM2
Pour chaque notion, la démarche d'investigation est mise en oeuvre : Je me demande : observation, recueil des représentations des élèves, formulations d'hypothèses. Je cherche des réponses : vérifier les hypothèses en plusieurs étapes. J'ai compris : une synthèse visuelle des apprentissages. Je retiens : l'essentiel en texte. A moi de jouer : le réinvestissement des connaissances et des savoir-faire sous forme ludique. Chaque thème est ponctué par Le Magazine d'Archimède : un autre regard sur les sciences qui apporte une ouverture culturelle et interdisciplinaire. Des fiches méthode pour baliser la démarche scientifique. Des tableaux synthétiques pour les principales notions.
06/2014
Enseignement primaire
Grammaire et Cie CE2
Un manuel d'apprentissage et de réflexion sur la langue : une démarche inductive, des situations de recherche dynamiques et interactives, la continuité des apprentissages : rituels, rappels du CE1, révisions, le réinvestissement des notions en production d'écrit et en lecture. Un manuel d'enseignement : des leçons structurées pour stabiliser la démarche et les connaissances + de 700 exercices progessifs pour s'entrainer, des outils de différenciation aux moments-clés du processus + L'essentiel du CE2 sur un sous main (inclus dans le manuel).
02/2015
Apprentissage oral et apprenti
L'atelier de lecture DECLIC CE2, CM1, CM2
Pour mettre en place en classe de cycle 3, des ateliers de lecture quotidiens qui visent à susciter un véritable plaisir de lire, à construire une autre façon de lire ensemble en individualisant les parcours des élèves et à apprendre les stratégies de lecture selon le dispositif DECLIC : Découvrir le monde des livres Enrichir son vocabulaire Comprendre les textes Lire avec fluidité Intégrer une communauté de lecteurs Comprendre au-delà des textes Former des lecteurs est une mission fondamentale des professeurs des écoles. Les habitudes de lecture sont hautement prédictives de réussite scolaire et, plus généralement, d'épanouissement personnel. Comment s'y prendre avec des élèves de cycle 3 qui, s'ils maitrisent la technique, ne comprennent pas toujours ce qu'ils lisent ? Comment les faire progresser vers une lecture plus fluide et les aider à mieux accéder au sens des textes ? Comment inverser les statistiques qui, année après année, nous disent que de plus en plus d'élèves arrivent en classe de 6e sans savoir lire ? C'est parce que nous nous sommes retrouvées face à ces interrogations que nous nous sommes orientées vers un enseignement de la lecture différent de ce que nous pratiquions jusque-là. Nous vous proposons et expliquons dans ce livre : Le déroulement (mini-leçon / lecture autonome /bilan) et la mise en place progressive des ateliers de lecture DECLIC en classe. Une méthodologie pour enseigner les stratégies de lecture selon une démarche explicite. Des dispositifs variés pour accompagner les élèves au plus près de leurs besoins et les évaluer. Des conseils pour démarrer et faire vivre sa bibliothèque de classe. Des activités ludiques pour transmettre le plaisir de lire. Une présentation des outils de l'élève (cahier de lecture, chuchoteur, post-it, marque-pages...) et de l'enseignante (classeur de suivi...)
07/2023
Français CE2
Les Ninjas durables. CE2-CM1-CM2, Edition 2023
Une nouvelle collection d'albums de jeunesse fondés sur l'humour et le décalage pour aborder des thèmes d'actualité variés : le développement durable, la famille, les différences filles/garçons... L'album : La planète est en danger... Il est temps d'agir pour que ça bouge ! La famille Ninjas s'invente un nouveau quotidien écocitoyen.
07/2023
Français
Grammaire CE1-CE2
Une méthode de référence pour apprendre la grammaire Des petites leçons de grammaire avec : -Des leçons synthétiques et claires avec toutes les règles et les exceptions. -Des exercices du simple au complexe pour s'approprier les notions. -De nombreux textes tirés des grandes pages de la littérature française. -Des activités à faire à la maison : cartes, quizz, mémos... -Un accompagnement pédagogique simple et efficace : vocabulaire, compréhension, rédaction... La collection "l'Ecole à la maison" : -Des ouvrages de référence présentant les connaissances avec progressivité et continuité dans une série homogène et cohérente du CP au CM2. -Les leçons, les exercices, les synthèses présentées dans un ouvrage unique. -Des conseils clairs et simples aux parents pour accompagner leurs enfants : activités supplémentaires, éclairages culturels, conseils pédagogiques, corrigés... -Le savoir-faire pédagogique de la Librairie des Ecoles avec des méthodes efficaces et éprouvées. -Une présentation sobre et efficace qui va droit à l'essentiel pour permettre aux élèves de rester concentrés.
09/2022
Cahiers de vacances
Je rentre en CM2. Du CM1 au CM2
Un cahier de vacances pour accompagner la rentrée en CM2 ! Grâce à ce cahier de vacances, votre enfant révise tous les apprentissages du CM1 et se prépare à la rentrée en CM2 : français, maths, compréhension de texte, sciences, histoire, géographie et anglais... Un programme complet et ludique élaboré par des enseignants pour une rentrée réussie !
05/2019
Mathématiques et sciences
Sciences CM1-CM2
Grâce à ce fichier photocopiable de Sciences CM1 et CM2, menez simplement et efficacement des expérimentations motivantes en classe ! Il vous propose 49 fiches photocopiables pour la classe, vous permettant de traiter tout au long de l'année les thèmes du programme de sciences grâce à des séances expérimentales. Les manipulations proposées sont facilement réalisables en classe, motivantes pour les enfants et nécessitent peu d'investissement matériel et financier. Ce fichier Sciences CM1-CM2 permet d'aborder : Matière, mouvement, énergie et informations : séparation des mélanges, vitesse, besoins et sources d'énergie, code morse... Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent : classer les êtres vivants, besoins alimentaires de l'homme, croissance et reproduction des êtres vivants, dégradation des déchets... Matérieux et objets techniques : évolution de l'aspirateur, fonctionnement de la lampe de poche, matériaux d'un moule à tarte... La planète Terre et les êtres vivants dans leur environnement : système solaire, tsunami, déboisement, réseau alimentaire du jardin... Les activités de sciences, fondées sur une expérimentation guidée, font appel à l'esprit d'observation et de logique. Les fiches servent de support en amont (questionnement, hypothèses) et en aval (observation et interprétation), selon la démarche d'investigation : 1. Dégager un problème scientifique 2. Emettre des hypothèses / proposer un protocole expérimental 3. Manipuler / observer / modéliser 4. Interpréter (confronter les résultats à l'hypothèse de départ) / conclure Le guide pédagogique précise le déroulement des séances et la mise en oeuvre de chaque fiche (objectifs, matériel, dispositif). Les ressources numériques proposent toutes les fiches à imprimer ou vidéoprojeter, ainsi que les corrigés et des ressources complémentaires (photos, schémas, liens vidéo...). Ces ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
10/2021
