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Histoire-Géographie CM2 Cycle 3 Citadelle. Cahier d'activités interdisciplinaires, Edition 2017

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Enseignement primaire

Histoire-Géographie CM2 Cycle 3 Citadelle. Cahier d'activités interdisciplinaires, Edition 2017

Le cahier d'activités interdisciplinaires permet de travailler l'histoire et la géographie en transversalité avec d'autres disciplines.

08/2017

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Enseignement primaire

Histoire Géographie CM1. Cahier d'activités interdisciplinaires, Edition 2016

Il permet de travailler l'histoire et la géographie en transversalité avec d'autres disciplines.

09/2016

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Enseignement primaire

Histoire Géographie CE2. Cahier d'activités interdisciplinaires

Il permet d'approfondir les documents du manuel et de travailler l'interdisciplinarité en français, en mathématiques, en histoire des arts et en enseignement moral et civique ...

09/2015

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Enseignement primaire

Histoire-géographie CM2 Guyane. Cahier d'activités, Edition 2013

Des cahiers d'activités, compléments du manuel pour chaque niveau du cycle 3. Ce cahier est un outil complémentaire au travail qui se fait en classe et ne peut remplacer l'enseignant et ses objectifs. Les auteurs s'inscrivent dans la philosophie du manuel d'histoire et gégraphie Guyane du cycle 3. Il est unique pour l'ensemble de ce cycle ; en revanche, nous proposons trois cahiers, un par niveau, de manière à y détailler les approches.

07/2013

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Enseignement primaire

Histoire-Géographie, histoire des arts CM2 Citadelle. Edition 2017

Un manuel clés en main pour une mise en oeuvre simple en classe : - Des ponts avec les autres disciplines : enseignement moral et civique, français, histoire des arts... - Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. - Un questionnement différencié pour travailler l'analyse et la compréhension des documents et pour tenir compte du niveau des élèves. - Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. - Des propositions d'activités numériques simples à réaliser en classe.

03/2017

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Enseignement primaire

Sciences et technologie CM2 Citadelle. Cahier d'activités, Edition 2018

Un cahier pour le CM2 proposant des expériences, des exercices, des schémas... et permettant à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.

07/2018

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Histoire, Géographie CM1

Histoire-géographie CM1-CM2 Cahier de géographie. Edition 2023

Un cahier utilisable seul ou en complément de tout manuel pour construire les repères en géographie des élèves de CM1 et de CM2. Ce cahier est organisé en deux parties : - Une partie traitant les thèmes au programme du cycle 3 avec des activités, des cartes mentales et des enquêtes à compléter, couvrant l'ensemble des notions géographiques à retenir - Une partie carthotèque avec les cartes essentielles à connaître au cycle 3 avant l'entrée en 6e + Avec de nombreux documents sous forme d'autocollants pour aider la mémorisation de façon ludique

03/2023

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Enseignement primaire

Sciences et technologie CM1 Citadelle. Cahier d'activités, Edition 2018

Un cahier pour le CM1 proposant des expériences, des exercices, des schémas... et permettant à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.

07/2018

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Histoire, Géographie CM1

Géographie CM1-CM2 Cycle 3 Cahier de géographie Odyssée. Guide pédagogique, Edition 2023

Un guide pédagogique complet pour accompagner vos élèves de CM1-CM2 en géographie - Les corrections de l'ensemble des activités, des cartes mentales et des cartes du cahier de géographie cycle 3, ainsi que les positions des autocollants - Des pistes d'exploitation pédagogique et des compléments variés pour les activités et la cartothèque - Un bilan des notions incontournables du programme - Des éléments de débat proposés sous forme de question orale

06/2023

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Enseignement primaire

Histoire-Géographie-EMC CM2 Cycle 3 Magellan. Manuel, Edition 2019

Magellan CM2 : un nouveau manuel pour développer les compétences des élèves et construire des repères en Histoire-Géographie-EMC grâce à une approche concrète qui va à l'essentiel : - Des documents questionnés de manière progressive pour amener les élèves à : repérer, prélever des informations, comprendre, raisonner, construire des repères - Des leçons courtes pour ancrer le vocabulaire et comprendre l'essentiel - En Histoire : un travail sur les héritages et les liens passé/présent - En Géographie : un atlas, des cartes de localisation, des pages " Les outils du géographe " - En EMC : des histoires et des contes pour introduire des notions délicates.

03/2019

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Enseignement primaire

Questionner le monde, le temps, l'espace CE2 Cycle 2. Cahier d'activités interdisciplinaires, Edition 2018

Ce cahier complète le manuel de l'élève et fournit : - 4 activités méthodologiques - 27 activités interdisciplinaires Pour chaque séance du manuel, un prolongement est proposé en enseignements artistiques, enseignement moral et civique, français, mathématiques... Ces activités, qui représentent autant de compléments de connaissances, peuvent être proposées à tous les élèves ou seulement à ceux qui ont terminé leur recherche à partir du manuel. Ce cahier est également un outil de remédiation dans la mesure où il permet de retravailler certaines capacités essentielles du domaine Questionner le monde : savoir lire une carte, une frise chronologique, utiliser la notion de "siècles" ou encore décrire une photographie de paysage.

07/2018

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Enseignement primaire

Histoire-géographie, histoire des arts. CM Cycle 3, Edition 2011

Pour donner du sens à l’apprentissage de l’histoire et de la géographie.Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.> Une structure claire- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :> de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;> des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe> un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;> un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;> un résumé pour synthétiser les connaissances.- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).- Deux dépliants en début et fin d’ouvrage : avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps et avec un atlas pour se situer dans l’espace.> Des rubriques et des documents stimulants- Des documents toujours pertinents.- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ?».- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l’aide d’activités vivantes et variées grâce aux pages « je suis… » ou « je vis… ». Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).

02/2011

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Enseignement primaire

Cahier d'activités Bled CM1. Edition 2017

Des exercices variés et de nombreuses dictées permettant de contrôler les acquis et de faire un suivi individualisé pour chaque élève.

09/2017

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Enseignement primaire

Bled CE2. Cahier d'activités, Edition 2017

Des exercices variés et de nombreuses dictées permettant de contrôler les acquis et de faire un suivi individualisé pour chaque élève.

08/2017

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Enseignement primaire

Histoire Géographie CE2 Cycle 3, Cahier d'exercices. Programmes 2008

Le cahier d'exercices : permet à l'élève de s'approprier les savoirs acquis dans le manuel ; établit un lien constant avec le manuel de l'élève ; propose une démarche active où l'enfant travaille directement avec les documents historiques et géographiques (textes, cartes, frises chronologiques...) ; place l'élève en situation de recherche et de réflexion ; incite l'enfant à la production d'écrits grâce à l'élaboration du résumé de la leçon ; permet à l'élève de garder une trace écrite de sa démarche tout au long de l'année.

05/2009

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Enseignement secondaire 1er cy

Mathématiques 6e Cycle 3. Cahier d'activités, Edition 2016

Un cahier d'exercices pour la remédiation et l'accompagnement personnalisé - Une batterie d'exercices différents de ceux des manuels, dont de nombreuses prises d'initiatives. Les consignes sont simples, pour permettre un travail en autonomie. - Des supports concrets pour la différenciation et pour l'accompagnement personnalisé.

08/2016

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Histoire, Géographie CM2

Histoire-géographie-ICM CM2. Cahier

Un cahier de pratique autonome qui complète efficacement le manuel ! Structuré par la progression du manuel, ce cahier de pratique autonome permet de revenir sur les leçons et de pointer l'essentiel grâce à des questions factuelles. Ces questions sont systématiquement suivies de questions de réflexion, qui nécessitent la rédaction de plusieurs phrases de réponse. Enfin, des questions sur les documents présents dans le manuel sont proposées à l'élève.

09/2023

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Enseignement primaire

Sciences et technologie CM cycle 3 Citadelle. Edition 2018

Nouveauté conforme aux programmes 2016 - Un manuel clés en main, pour une mise en oeuvre simple en classe. - Des ponts avec les autres disciplines : français, mathématiques, histoire des arts, géographie... - Une séance de travail qui débute toujours par l'observation collective d'un document pour faire réfléchir les élèves à la problématique. - Des pages de méthodologie pour acquérir des savoir-faire. - La mise en oeuvre, au sein de chaque séance, d'une démarche scientifique d'investigation. - Des séances adaptées au CM1 et des séances adaptées au CM2. Le manuel - Des pages " Méthodologie " pour acquérir les savoir-faire spécifiques aux sciences. - Il s'organise en 4 parties : " Le vivant " , " Matière, mouvement, énergie, information " , " La planète Terre " et " Matériaux et objets techniques " . - Chaque partie est composée de 2 à 4 séquences qui correspondent aux thèmes du programme. - Chaque séquence comporte une double page d'ouverture, un dossier, 2 à 6 séances de travail, une page pour " Faire le point " , une page d'activités numériques et une page " Vers le... " pour travailler l'interdisciplinarité.

02/2018

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Enseignement primaire

Français CM2 Cléo. Cahier d'activités, Edition 2019

En complément de votre manuel de français CLEO CM2 2019, utilisez ce cahier d'activités conçu pour accompagner les élèves dans la maîtrise progressive du français (Compréhension, Lexique, Etude de la langue, Orthographe). Conforme aux ajustements de programmes 2018. Conformément aux orientations définies par les programmes en vigueur, CLEO organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes d'observation, de manipulation et de réflexion sur le fonctionnement de la langue, favorisant l'appropriation des compétences sur le long terme. Le cahier d'activités CLEO français CM2 2019 facilite la mise en oeuvre des séances " pour commencer " figurant dans le manuel d'entraînement de l'élève, et fournit des ateliers de production d'écrits supplémentaires. Les séances " pour commencer " interviennent au début de chaque séquence. Les activités proposées présentent une situation-problème visant à déclencher un questionnement chez les élèves ; première découverte de la notion, mais aussi préparation aux activités "Pour s'entraîner". Parmi les activités proposées dans le manuel élève dans le cadre de ces séances, certaines sont illustrées et doivent être complétées " en contexte " par l'élève (textes à trous, tableaux à remplir, phrases à relier ...). Elles sont donc reprises dans le cahier d'activités, support indiqué pour ce type d'exercice. Le cahier d'activités CLEO français CM2 2016 propose également des ateliers de production d'écrits supplémentaires. Courts, nombreux et variés, ces ateliers permettent de répondre aux exigences des programmes du cycle 3 qui précisent : " L'accent est mis sur la pratique régulière et quotidienne de l'écriture, seule ou à plusieurs, sur des supports variés et avec des objectifs divers ". Ces ateliers peuvent être en lien direct avec un chapitre du manuel, ou à proposer en autonomie indépendamment des apprentissages en cours. Ils ont été conçus pour stimuler l'envie d'écrire et accompagner l'écriture elle-même. Enfin, à la fin du cahier, ce sont des oeuvres d'art qui servent de supports d'écriture (ces oeuvres sont disponibles en version vidéoprojetable dans le CD-Rom du guide pédagogique.)

05/2019

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Enseignement primaire

Histoire Géographie. Histoire des arts, CM1 Cycle 3, Programmes 2008, Edition 2010

Pour donner du sens à l’apprentissage de l’histoire et de la géographie.Un manuel dont la démarche active place l’enfant en situation d’acteur de ses savoirs.Une structure claire- Des leçons de méthodologie en début d’ouvrage pour donner aux enfants les outils nécessaires à l’observation, la réflexion et l’acquisition des savoirs.- Toutes les leçons d’histoire et de géographie ont la même structure et comportent :     > de grands documents visuels (photos, cartes, plans, dessins) ;     > des questionnements systématiques pour faciliter un travail oral ou écrit en classe ;     > un « Le sais-tu ? » pour surprendre les élèves ;     > un lexique pour expliquer les mots de la leçon ;     > un résumé pour synthétiser les connaissances.- Des pages « je suis… » ou « je vis… » pour mobiliser les capacités d’analyse et d’observation des élèves à l’oral et à l’écrit autour d’une série de documents.- Des pages « Zoom sur… », très illustrées, pour étudier une oeuvre du programme d’histoire des arts (en histoire) ou approfondir un thème lié au développement durable (en géographie).- Un dépliant avec les frises chronologiques pour se situer dans le temps.- Un dépliant avec un atlas pour se situer dans l’espace.Des rubriques et des documents stimulants- Des documents toujours pertinents.- Une incitation à la curiosité avec les anecdotes de la rubrique « Le sais-tu ? ».- Une invitation à entrer dans un paysage ou dans une époque à l’aide d’activités vivantes et variées grâce aux pages « je suis… » ou « je vis… ».Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique de l’Education, à l’adresse : www.kiosque-edu.comLe guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site Internet (accès limité aux enseignants).

03/2010

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Enseignement primaire

Mathématiques CE2 Cycle 2 Opération Maths. Cahier d'activités, Edition 2018

De la découverte collective à l'entraînement individuel : un cahier d'activités multiple pour guider l'élève dans son apprentissage en groupe mais aussi en autonomie pour faire la liaison entre le CE1 et le CE2. - Des activités de manipulation avec des photos - Du calcul mental quotidien - Des pages de programmation pour initier à l'utilisation des logicielsRendez-vous sur www. operation. maths. free. fr : le site des auteurs de la collection Opération Maths (vidéos courtes sur des moments de classe, textes ou articles sur le thème de l'enseignement des maths à l'école). Le + : le mémo de 16 pages et le matériel élève.

03/2018

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Enseignement primaire

Questionner le monde - La matière, le vivant, les objets CE2 Cycle 2 Citadelle. Cahier d'activités, Edition 2018

Un cahier pour la partie " L'espace et le temps " permettant de travailler la matière en transversalité avec d'autres disciplines. Un cahier pour la partie " La matière, le vivant et les objets " proposant des expériences, des exercices, des schémas... et permettant à l'élève de garder une trace de ses expériences et de ses résultats.

08/2018

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Enseignement primaire

Histoire-Géographie-EMC CM2 Cycle 3. Mon fichier de trace écrite, Edition 2019

Un cahier d'Histoire-Géographie-EMC pour construire et conserver la trace écrite de chaque séquence sous diverses formes : - Des cartes - Des frises chronologiques - Des tableaux - Des textes - Des schémas - Des documents - Du vocabulaire... Ce cahier peut également être utilisé seul !

03/2019

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Enseignement primaire

Histoire Géographie Histoire des Arts EMC CM2 Cycle 3 Odyssée. Cahier de traces

1 grande frise chronologique et de nombreuses cartes et schémas à compléter, 200 activités pour réinvestir ses connaissances, de nombreux documents sous forme d'autocollants.

03/2019

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Histoire, Géographie CM1

Histoire géographie CM1-CM2 Cahier d'histoire Odyssée. Frises et synthèses

Un cahier utilisable seul ou en complément de tout manuel pour construire les repères en histoire des élèves de CM1 et CM2. Ce cahier est organisé en deux parties : des frises à compléter, couvrant l'ensemble des périodes historiques au programme du cycle 3 ; des synthèses pour retenir l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur un événement ou un personnage historique. En bonus : de nombreux documents sous forme d'autocollants

03/2022

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Enseignement primaire

Mathématiques CM2 Cycle 3 Le Nouvel A portée de maths. Cahier d'activités, Edition 2019

Le cahier de l'élève propose des exercices en complément du manuel, pour travailler : - la géométrie - les grandeurs et mesures - la proportionnalité - la méthodologie de résolution de problèmes

06/2019

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Enseignement primaire

Mathématiques CM2 cycle 3 Le nouvel A portée de Maths. Cahier d'activités, Edition 2016

Le cahier d'activités propose des exercices en complément du manuel, pour travailler : la géométrie ; les grandeurs et mesures ; la proportionnalité ; la méthodologie de résolution de problèmes.

08/2016

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Enseignement primaire

Cahier de géométrie CE2. Cycle 3, Edition 2012

Un cahier de géométrie pour s'entraîner à utiliser les instruments avec soin et précision, vérifier les propriétés, reconnaître, décrire, nommer les figures et les solides usuels, les construire, résoudre des problèmes de reproduction et de construction. Dans le plan : Reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des figures géométriques : carré, rectangle, losange, triangle rectangle ; Vérifier la nature d'une figure plane en utilisant la règle graduée et l'équerre ; Construire un cercle avec un compas ; Utiliser le vocabulaire en situation : côté, sommet, angle, milieu ; Reconnaître qu'une figure possède un ou plusieurs axes de symétrie par pliage ou à l'aide du papier calque ; Tracer sur papier quadrillé la figure symétrique d'une figure donnée par rapport à une droite donnée. Dans l'espace : Reconnaître, décrire et nommer : un cube, un pavé droit ; Utiliser en situation le vocabulaire : face, arête, sommet. Problèmes de reproduction, de construction : Reproduire les figures (sur papier uni, quadrillé ou pointé), à partir d'un modèle ; Construire un carré ou un rectangle de dimensions données.

09/2012

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Enseignement primaire

Pour comprendre les mathématiques CM2. Cahier d'activités, Edition 2017

Ce cahier propose 45 fiches d'activités de géométrie et mesures complémentaires au manuel et au fichier. Elles sont conçues pour l'entraînement et l'approfondissement des connaissances étudiées lors des activités collectives de la classe. En évitant à l'enseignant et à l'élève de reproduire figures ou tableaux, le cahier permet la mise en oeuvre immédiate des activités. Les pages cartonnées fournissent le matériel nécessaire aux activités qui nécessitent des manipulations (patrons, comparaison d'aire, symétrie...). Les compétences de chaque activité sont indiquées en haut de page. La structure de ces fiches d'activités facilite le travail en autonomie de l'élève. Celui-ci prépare le matériel indiqué dans le cartouche qui figure en haut à droite de la fiche (particulièrement utile en géométrie), lit les consignes qui indiquent le travail à effectuer, se reporte, en cas de besoin, au cartouche "Observe" qui rappelle les notions utilisées et les techniques à mettre en oeuvre. Les enseignants peuvent également utiliser ce cahier comme support aux activités de soutien. Dans ce cas, le premier exercice est effectué collectivement avec discussion et correction immédiate. Chaque élève termine ensuite le travail individuellement.

08/2017

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Enseignement primaire

Français CE2 Cycle 2 Mot de passe. Cahier d'activités, Edition 2016

Ce cahier d'activités permettra aux élèves : d'approfondir, d'enrichir et de s'approprier les compétences travaillées dans le manuel (compréhension, maîtrise de la langue, écriture) ; de travailler plus spécifiquement l'oral et la communication, à travers un questionnement varié et des pages spécialement prévues à cet effet ("S'exprimer au quotidien") ; d'évaluer l'acquisition de ces différentes compétences grâce aux doubles pages "Evaluation".

07/2016