livres ebook lecture adolescents
Extraits
Edition
Faire un ebook. PDF, ePub et Mobipocket
Comment faire un livre numérique aux formats PDF, EPUB, et MOBIPOCKET. C'est facile. FAIRE UN EBOOK vous donne toutes les informations pour faire votre livre numérique. Ce livret est écrit sous forme de TUTOS qu'il suffira de suivre pas à pas pour arriver sans problème au résultat attendu. Il n'est pas facile de bien comprendre un tuto papier. Visitez le Site Web de l'auteur pour télécharger gratuitement les TUTOS vidéo robert-pons. wixsite. com/monsite
04/2021
Couple, famille
Mon adolescent en 100 questions. Grandes questions et petites difficultés de mon adolescent de 8 à 18 ans
Complet, ce guide de référence accompagne les parents au quotidien à travers les questions le plus souvent posées par les adolescents. Ainsi, vous saurez parler à votre adolescent de sexualité, de drogue, des nouveaux médias... Mais vous saurez aussi gérer ses chagrins d'amour, ses troubles alimentaires, ses sorties, etc. Chaque question fait l'objet d'une fiche qui décrypte le problème et donne des pistes de solution. Chacune des 100 fiches s'articule autour de trois rubriques : "Bon à savoir", "Dangers", "Propositions". L'ensemble est précédé d'une mise au point sur les différents stades de développement de l'adolescent. Et vous trouverez en fin d'ouvrage des adresses utiles pour prolonger votre lecture et engager des démarches.
10/2013
Couple, famille
J'aide mon adolescent à grandir
Complet, ce guide de référence accompagne les parents au quotidien à travers les questions le plus souvent posées par les adolescents. Ainsi, vous saurez parler à votre adolescent de sexualité, de drogue, des médias... Mais vous saurez aussi gérer ses chagrins d'amour, ses troubles alimentaires, ses sorties, etc. Chaque question fait l'objet d'un décryptage et donne des pistes de solution. Elle est traitée en 3 temps : "Bon à savoir", "Dangers", "Propositions". L'ensemble est précédé d'une mise au point sur les différents stades de développement de l'adolescent. Et vous trouverez en fin d'ouvrage des adresses utiles pour prolonger votre lecture et engager des démarches au besoin.
01/2019
Psychologie, psychanalyse
Psychologie de l'adolescent. 5e édition
Qu'est-ce que l'adolescence ? Une période de passage de l'état d'enfant à celui d'adulte marquée par d'importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée instinctuelle, rapprochent l'enfant de l'homme ou de la femme au plan physique, alors que les contraintes et conventions sociales le maintiennent dans son statut antérieur. Une période donc de transition, de changements qui bouleversent l'équilibre du sujet et engendrent de nouveaux modes d'être au monde. Le présent ouvrage, régulièrement réactualisé, aborde résolument, sous ses différents angles, l'ensemble de la problématique. Il constitue de ce fait une synthèse riche en éléments de réponse, et une ressource essentielle pour démonter les mythologies ambiantes et triompher des préjugés, voire des peurs.
05/2019
Littérature française
Jeunes amours, mémoires d'un adolescent
Jeunes amours : mémoires d'un adolescent / Hugues Le Roux Date de l'édition originale : 1899 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
Romans de terroir
Les sentiers sinueux d'un adolescent
Après une enfance heureuse dans la modeste ferme familiale du Causse corrézien au cours de laquelle il a joui d'une grande liberté au milieu de la nature et des animaux, Georges entre en sixième, en octobre 1953, en pension au Petit Séminaire à Ussel. Tous les professeurs étaient des prêtres et les élèves étaient destinés au sacerdoce. Une éducation spartiate et les révoltes de l'adolescence vont forger un caractère bien trempé. Un style simple, direct et un humour souvent ironique donnent à ce récit un rythme palpitant et des couleurs fortes et contrastées.
09/2018
Psychologie, psychanalyse
Les comportements suicidaires de l'adolescent
Les conduites suicidaires renvoient généralement à un trouble grave du développement à l'adolescence lié aux perturbations actuelles ou passées du fonctionnement familial.
11/1992
Littérature française
"Ballades" d'un adolescent (1915-1919)
Rien n'est plus passionnant que le récit d'une histoire vécue. C'est le cas avec "Ballades d'un adolescent" car le héros de ce roman a lui-même écrit ses "mémoires" qui à l'époque étaient davantage des témoignages. Ceux des tranchées sur les supports dont il disposait pour raconter ses souffrances physiques et morales, ses nombreux déplacements, ses peurs ou ses blessures. Mais aussi ses rares joies comme celle de retrouver sa mère qui n'hésitait pas à affronter toutes les interdictions pour venir le voir aux abords du front. Sans oublier le fait de pouvoir faire partager ses passions pour le chant et le violon dans les églises et sur les estrades. Tous ces personnages rencontrés au hasard des tranchées, des hôpitaux et des hébergements divers l'ont aidé à sortir de son adolescence. Mais au gré de ces "ballades" on découvre des considérations plus matérielles : survivre, manger, boire, se laver, chercher dans une sape une table et une chaise pour écrire, attendre l'arrivée des cuistots porteurs des dernières nouvelles des autres tranchées. Somme toute... de petites histoires qui ont construit la Grande. "Il n'y a qu'un seul roman, et nous en sommes à la fois les auteurs et les personnages : l'Histoire". (Jean d' Ormesson).
02/2022
Poches Littérature internation
Le roman de l'adolescent myope
"Puisque je suis resté seul, j'ai décidé de me mettre à écrire aujourd'hui même le Roman de l'adolescent myope. J'y travaillerai chaque après-midi. Je n'ai pas besoin d'inspiration ; il faut que j'écrive ma vie, et ma vie, je la connais ; quant au roman, j'y pense depuis longtemps". Voici décrit dès les premières phrases le projet de ce livre, où le narrateur, un adolescent précoce et tourmenté dans la Bucarest du début du siècle, dévoile - avec précision et presque impudeur - son quotidien : les travers de ses profs, les complots des élèves, leurs convoitises sexuelles, les premiers exploits erotiques, la découverte de sa propre altérité... mais aussi la nécessité d'écrire, qui lui est chevillée au corps. Retrouvé voici peu dans un grenier de Bucarest, ce roman - écrit alors même que Mircea Eliade avait l'âge de son héros - est aussi un inestimable document sur le grand écrivain qui fut lui-même cet adolescent de génie qu'il nous révèle en faisant mine de le découvrir.
10/1993
Psychologie de l'adolescent
De l'enfant à l'adolescent
Après L'enfant (0 à 6 ans), Maria Montessori développe dans De L'enfant à l'adolescent les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant. Bien avant d'autres, elle a expérimenté et pensé une éducation par cycles, qui respecte le rythme des enfants. Sa préoccupation constante : aider chaque enfant à se développer en valorisant ses potentialités et en suivant au plus près l'ensemble de ses besoins. Un regard sur l'éducation qui change tout. Une des premières femmes médecins d'Italie, Maria Montessori (1870-1952) est mondialement connue pour la pédagogie qui porte son nom.
04/2023
Sexualité
Sexy Answers Book. Le livre qui répond à toutes tes questions
Ô Sexy Answers Book, réponds-moi. . Envie de pimenter un peu ta vie sentimentale ? Ce Answers Book est fait pour toi ! D'un côté un verbe d'action à effectuer (titiller, caresser, lécher...) et de l'autre une partie du corps (main, ventre, oreille...) où faire l'action. Feuillète les pages rapidement et arrête-toi sur celle qui t'attire... Et à toi de jouer !
01/2023
Enseignement primaire
Méthode de lecture Pilotis CP. Fichier de lecture-compréhension
Cet ouvrage est une méthode syllabique rigoureuse (étude du son, de la correspondance lettre/son, de la combinatoire des lettres et manipulation syllabique). Un travail systématique sur le vocabulaire pour consolider l'étude des sons, ranger et catégoriser les mots et se construire une banque de mots utiles. Une étude régulière de la grammaire.
08/2013
Pédagogie
Pratiques éducatives. Enfants et adolescents aux comportements difficiles
Des enfants et des adolescents aux comportements difficiles mettent à mal les dynamiques groupales, s'esquivent des prises en charges individuelles, épuisent les adultes, s'agrippent à l'agir et à la transgression dans des processus d'exclusion qui n'en finissent pas de se répéter. Auprès d'eux, des équipes éducatives s'interrogent sur le bien-fondé de leur action. En écho, les institutions qui les accueillent se trouvent déstabilisées et sont à la recherche de réponses pertinentes. Dans une sorte de laboratoire des pratiques, des professionnels, éducateurs, psychiatre, responsables institutionnels, formateurs ont mis en commun, pendant six années, leurs expériences et leurs recherches. Cet ouvrage restitue la formulation d'une pensée et d'une théorie de la pratique éducative, élaborée à plusieurs, qui se révèle essentielle dans le processus de maturation et d'humanisation de ces sujets en devenir et s'inscrit dans une dynamique réactualisée des fondements institutionnels. En effet, la nécessaire adaptation des institutions et de leur mode de fonctionnement aux problématiques de ces jeunes est un défi en termes de management pour les équipes de direction qui doivent conjointement gérer les procédures et protocoles, animer des temps d'élaboration clinique mais aussi ouvrir de nouveaux espaces de créativité et d'espoir.
10/2019
Psychologie, psychanalyse
Dessine comme tu manges. Les adolescents à table
En adolescence, le manger avec autrui se transforme au profit de la découverte de nouveaux espaces de partage alimentaire, entre autres, à l'école et avec les amis. Ces nouvelles pratiques alimentaires participent à la formation de l'identité de l'adolescent et sont influencées par une importante quantité de messages culturels contradictoires et parfois paradoxaux. Cet ouvrage s'intéresse aux significations multiples que l'alimentation peut prendre à l'adolescence selon trois principaux contextes socio-relationnels : la famille, l'école et les amis. A travers un nouvel outil, Le test du Dessin des Contextes Alimentaires, on propose une lecture à la fois représentationnelle et interactionnelle des expériences alimentaires. Le dessin des repas permet de faire émerger les symboles mais aussi les narrations liées au partage alimentaire. En plus de certaines dynamiques psychosociales, l'outil permet de faire émerger des indicateurs de risque utiles à des fins diagnostiques et de prise en charge psychothérapeutique. Ce livre est un guide utile pour les médecins, les psychologues, les enseignants, les parents et les éducateurs qui souhaitent mieux comprendre la complexité de l'acte alimentaire à l'adolescence afin de pouvoir programmer des circuits vertueux de changement.
06/2019
Psychologie, psychanalyse
Aider les adolescents à parler de leurs sentiments
Comment amener les adolescents à parler et à se préoccuper de ce qui les perturbe ? Quels outils et techniques utiliser pour les aider à travailler leurs sentiments douloureux, leurs difficultés relationnelles, les événements de vie compliqués et leur redonner confiance, renforcer l'estime de soi pour qu'ils s'épanouissent pleinement ? Cet ouvrage propose des outils et des techniques sur la façon d'être et de parler pour permettre aux adolescents de passer du mal être, des comportements difficiles ou du blocage des apprentissages vers une prise de conscience de soi, une estime de soi et une capacité à s'épanouir. La première partie du livre présente un outil important d'évaluation, le profil du bien-être de l'adolescent. Il est conçu pour pouvoir évaluer facilement comment l'adolescent fonctionne sur le plan émotionnel et relationnel. Les feuilles de travail qui l'accompagnent dans la seconde partie concernent les sentiments, les questions et les inquiétudes fréquentes des adolescents. Ces documents permettent aux praticiens de faciliter la conversation avec l'adolescent et de l'accompagner d'une manière confiante et efficace.
06/2019
Sociologie
Adolescents et jeunes du monde. Identités en héritage
Notre monde est traversé par des souffrances identitaires reçues en héritage, transmises de génération en génération. Voici un ouvrage qui analyse le traitement de cet héritage par les adolescents et jeunes de différents pays. Il présente des points communs non seulement entre la jeunesse et l'adolescence mais aussi entre les préoccupations des adolescents et jeunes d'ici et d'ailleurs, d'hier et d'aujourd'hui. Ces adolescents et jeunes du monde, de cultures différentes évoluent dans des contextes socioéconomiques variés et présentent des symptômes à la fois transversaux et locaux. Oscillant entre vulnérabilités et créativités, ils nous apprennent de leurs spécificités et de l'évolution des problématiques identitaires dans nos sociétés et institutions.
09/2020
Psychologie, psychanalyse
Les adolescents face aux images trash sur Internet
Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d'images via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes... Quel est l'impact de cette exposition quotidienne sur leur construction psychique, identitaire et relationnelle ? Ces images changent-elles leur approche du monde et de l'autre ? A partir d'une enquête menée auprès de 200 adolescents, les auteurs montrent que, face aux chocs de ces images, les adolescents développent une grande diversité de stratégies : évitement, adhésion, indifférence, autonomie... A travers la consultation et le partage des images trash, que nous disent les adolescents de leurs désirs de reconnaissance et d'expérimentation ? Quelles sont les conséquences de leur immersion dans un monde d'images non régulées en termes d'emprise, de radicalisation, d'aliénation ou, au contraire, d'émancipation ? Comment accompagner les adolescents dans leurs pratiques numériques en soulignant l'importance d'une éducation aux images numériques portée par les adultes, qu'ils soient enseignants, thérapeutes, travailleurs sociaux, parents ? Ce livre ouvre des pistes de réflexion et d'action. Un ouvrage au coeur des questionnements contemporains.
10/2019
Paramédical
Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP)
La formation et l'accompagnement des adolescents et adultes autistes s'appuient sur une évalutation de leurs compétences et de leurs capacités émergentes. C'est l'objectif visé par l'AAPEP de fournir aux intervenants l'information de départ qui leur permettra de choisir des objectifs et de mettre en place des interventions individualisées, adaptées aux besoins de chacun. Mis au point par l'équipe de la Division TEACCH de l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill, le profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) utilise trois sources d'information : l'observation directe par l'examinateur, le recueil d'observations auprès des parents ou des intervenants en milieu résidentiel, et auprès des intervenants à l'école et /ou au travail. L'AAPE, qui prend la suite du PEP-R est un outil indispensable pour tous les professionnels qui veulent mettre en place une intervention visant l'indépendance des adolescents et adultes autistes : psychologues, psycho-pédagogues, orthopédagogues, psychiatres, enseignants, éducateurs, rééducateurs notamment.
07/1997
Esotérisme
Les perceptions intuitives des enfants et des adolescents
Les enfants ont une imagination débordante, ils ne distinguent pas le réel et l'imaginaire... Les adolescents sont friands de fantastique, ils ont besoin de prendre des risques... Autant de clichés qui ne suffisent pas à expliquer pourquoi tant de personnes vivent dans ces premières époques de leur vie, des expériences extraordinaires, témoignant avoir vu, entendu, senti, ressenti des choses que les autres ne perçoivent pas. Myriam Bendhif-Syllas associe ici essai, propositions concrètes, enquêtes mais également témoignages et récit de vie. Elle propose d'accueillir le ressenti des enfants et adolescents, de les accompagner dans l'amour et le respect, en s'appuyant sur des outils, des ressources, une documentation précise et exhaustive, pour les éclairer ainsi que leurs familles et les professionnels travaillant avec eux.
01/2021
Psychomotricité
Guide de Latérapédagogie®. Initiation enfants - adolescents - adultes
Gauchère contrariée au sens classique du terme, c'est en partant de ses propres difficultés dans ce domaine et de celles de ses patients que l'auteure a élaboré : – une pédagogie de réhabilitation de la latéralité originelle – en particulier lorsque l'on est gaucher de l'oeil et ou de l'oreille et ou de la main – et de structuration et de restructuration de la latéralité : la latérapédagogie® ; – un accompagnement thérapeutique des troubles cognitifs, comportementaux, affectifs, psychologiques et psychiques consécutifs à une dyslatéralité : la latérathérapie®. Ce guide d'initiation à la latérapédagogie® et ses planches graphiques offre des expériences à vivre et propose les bases d'une pédagogie innovante. Ce guide s'adresse particulièrement : – aux enseignants et professionnels de la relation d'aide comme initiation à leur formation à la latérapédagogie / latérathérapie® qu'ils pourront poursuivre ; – aux parents, éducateurs et enseignants pour leur permettre d'initier un accompagnement cohérent des enfants en âge de dessiner, d'écrire et de lire, afin de prévenir au mieux le syndrome de dyslatéralité (//troubles Dys) et permettre aux apprentissages d'être mieux assimilés ; – aux adolescents et adultes désireux de commencer seuls à restucturer leur latéralité et de mieux s'adapter au système, quel qu'il soit, avec l'objectif de résorber leurs symptômes de dyslatéralité et d'utiliser au mieux leurs capacités cognitives et conatives. Après avoir énoncé les principes de base de la latéralité, en particulier la logique des deux sens d'ouverture propre à chacun des hémicorps (oeil / oreille / main / pied), ce guide permet a minima à la personne, qu'elle soit gauchère ou droitière : – d'identifier les problèmes de latéralisation s'il y en a ; – d'installer une cohérence cérébrale de travail entre sa latéralité naturelle et sa latéralité adaptée au système, par une série d'expériences simples et faciles à appréhender.
05/2021
Documentaires jeunesse
Paroles pour adolescents ou le Complexe du homard
Des adolescents Françoise Dolto disait qu'ils sont comme le homard pendant la mue, sans carapace, confronté à tous les dangers et à la nécessité d'en "suinter" une autre. Pour les aider à accomplir cette métamorphose qui est comme une seconde naissance, Françoise Dolto, sa fille Catherine Dolto et Colette Percheminier ont écrit ce livre. Il s'adresse d'abord à vous, les adolescents (à vous, les homards). Mais il est à mettre entre toutes les mains, à laisser traîner dans la maison pour que les enfants, les parents, tous les jeunes et tous les adultes le lisent avec profit. Paroles pour adolescents donne des idées pour sortir des situations difficiles, parle des choses trop souvent tues ou mal abordées dans la vie de tous les jours : l'amitié, l'amour, la sexualité, la violence, la drogue, la honte, les parents et les adultes. Il signale les pièges et donne des forces pour faire des choix, pour prendre ces risques qui amènent à être responsable et autonome. Il aide aussi les parents à se détacher de leurs enfants avec moins de souffrance et plus de respect. Ce livre veut fêter la force de vie des adolescents, leur capacité à inventer l'avenir, car, disait Françoise Dolto, "la société changera sous la pression des jeunes".
10/2018
Enseignement primaire
Français CE1 Ribambelle. Livret d'entraînement à la lecture fluide, Edition 2019
Un nouveau livret d'entrainement pour développer la fluidité de lecture au CE1, conforme aux nouveaux programmes et repères 2019 : - 30 séances réparties sur les 5 périodes de l'année - 2 ou 3 niveaux de difficultés proposés pour chaque activité (lire sans erreur - lire avec aisance - lire avec une intonation adaptée) - Un outil pratique pour la différenciation, le travail en autonomie ou en groupe - Un livret motivant pour les élèves et qui permet de faire le lien avec les familles. + le guide pédagogique téléchargeable gratuitement en ligne avec : - les choix pédagogiques - la répartition annuelle - une séance type proposant : - l'organisation de la classe, la temporalité des séances - les dispositifs de différenciation - les modalités d'évaluation et la coévaluation des résultats.
03/2019
Enseignement primaire
Méthode de lecture CP. Livret 1, Cycle des apprentissages fondamentaux, 2ème année
Gafi le fantôme, c'est une cascade d'histoires drôles ou tendres, de gags, d'aventures fabuleuses, de contes qui mettent en scène quatre enfants de six ans, un chat et un petit fantôme.
Ce fantôme, tout à la fois bonhomme, gentil, taquin, naïf et malin s'ingénie à mettre un peu de piment, de douceur ou de fantaisie dans la vie quotidienne de la joyeuse bande d'amis.
Gafi le fantôme, c'est le plaisir de lire par le plaisir de rire car lire et rire sont tout proches l'un de l'autre... à une lettre près !
05/1998
Enseignement primaire
METHODE DE LECTURE CP. Livret 2, Cycle des apprentissages fondamentaux 2ème année
Deux livrets et deux cahiers d'exercices.
Une mallette pédagogique comprenant un guide méthodologique, une série de 24 tests destinés à évaluer les compétences de l'apprenti lecteur et à repérer ses difficultés, un fichier d'entraînement proposant plus de 150 exercices permettant de donner aux enfants les outils appropriés à leurs types de difficultés.
- 14 posters.
- Des tableaux sons / graphies.
- Des étiquettes mots.
- Une série d'albums pour prolonger les aventures de Gafi.
05/1998
12 ans et +
Livre du savoir Tome 2 : Les premiers livres
Dans la continuité du tome I, La dernière plume, ce récit baigne dans un pur climat fantastique qui emprunte tout autant à l'antiquité, au Moyen Age, à la mythologie, mais surtout à la mystique pour créer son propre univers magique. Si la raison accepte la part invraisemblable, c'est parce que le frisson des émotions et l'excitation des aventures prennent le dessus. Nous voilà hapés par ces vieillards à barbe blanche, hypnotisés par ces anges aux longues ailes, fascinés par les pouvoirs que confèrent le dédoublement, et quand la porte de la Grande Bibliothèque se referme, un effroi nous emplit car nous avons entendu le grincement de sa lourde porte et que nous savons qu'elle ne s'ouvrira plus. Nous appartenons à ce monde en suivant ces adolescents dans ce voyage initiatique, comme eux, nous allons au bout de nous-mêmes, ravis et effrayés tout à la fois, ayant le bonheur de voyager dans ce monde imaginaire, ce monde des rêves, infiniment plus grand que celui perçu par nos yeux.
01/2015
Monographies
Le Grand Livre des livres les plus fous
Des livres écrits en lettres de sang ou à l'encre invisible, des grimoires minuscules ou gigantesques, reliés en peau humaine ou dans les bandelettes d'une momie, des volumes et manuscrits perdus puis retrouvés, des recueils falsifiés... Voici la collection des ouvrages les plus étranges et les plus rares jamais imprimés, tous racontés avec érudition et humour. Issu d'une famille de collectionneur, l'auteur s'est plongé avec passion dans la recherche de ces bizarreries, mythiques pour certaines, les rassemblant dans une incroyable bibliothèque imaginaire. Ouvrez ce cabinet de curiosités littéraires, et parcourez-en les étagères, vous avez entre les mains le grand livre des livres les plus fous !
10/2022
12 ans et +
C'est écrit sur ses lèvres
Etre adolescent, ce n'est pas tous les jours facile. Etre adolescent et sourd, encore moins. Et quand on est adolescent, sourd et qu'on a des parents qui décident tout pour vous, c'est carrément très compliqué ! Valériane et Ludovic, deux adolescents sourds, se rencontrent lors d'une réunion de parents de jeunes sourds. Une histoire d'amour débute entre eux... mais l'opposition parentale ne tarde pas à se manifester. Comment les deux adolescents vont-ils faire pour vivre leur amour et pour tenter de construire leur indépendance ? A partir de 12 ans.
10/2018
Livres 0-3 ans
2187-2188 : Tome 1. Tome 1
Azélya est une adolescente de 14 ans en classe de 3ème. Cette année, elle fait face à de nombreux problèmes plus graves les uns que les autres. C'est dans ces circonstances qu'elle se rend compte que tout n'est pas toujours rose. Cependant, elle est entourée, et son entourage est là pour la soutenir et l'aider à avancer. Plongez dans son quotidien pendant ces six premiers mois de l'année et vous verrez que la vie d'adolescent est parfois rude. Ludivine Colonna est aujourd'hui lycéenne. Elle a débuté l'écriture de son premier roman en fin de classe de 4ème. Depuis, elle écrit des romans pour adolescents mêlant l'anticipation et le réalisme.
02/2021
Enseignement primaire
Mona et ses amis. Livre de lecture CE1 cycle 2, Edition 2018
Un recueil de 12 textes intégraux de genres variés : roman, documentaire, conte, bande dessinée..., pour donner le gout de lire à tous les élèves. Un niveau de lecture différencié des textes, repéré grâce à un code couleur. Des activités systématiques de vocabulaire et d'expression orale et écrite en lien avec la compréhension. Une révision du code renforcée, tout au long de l'année.
01/2018
Parascience
Le Grand Livre des 12 libérations énergétiques. Mémoires cellulaires, lecture méditative, visualisation
Alliez la puissance du conscient et de l'inconscient pour libérer profondément vos blocages énergétiques et cellulaires, avec des exercices et un soin énergétique en lecture méditative. Stéphanie Abellan, thérapeute, spécialisée dans la libération et le nettoyage cellulaire, propose un grand livre de pratiques pour libérer les blocages cellulaires. Car, au-delà du corps physique et psychique, notre santé repose aussi sur son aspect énergétique et sa mémoire cellulaire. Tout au long des 12 chapitres qui composent cet ouvrage, vous allez pouvoir aborder et libérer la plupart des blocages cellulaires que vous portez en vous et dont vous n'avez parfois même pas conscience. Avant de passer aux 12 soins en lecture méditative, il est important de comprendre comment fonctionne votre mémoire cellulaire, comment se créent les blocages et comment cela peut affecter votre vie sur bien des plans. 12 blocages sont ainsi traités : l'autosabotage ; les chakras ; la force ; l'abondance ; l'intuition ; l'amour de soi ; le rapport au corps ; l'amour, les relations ; les émotions ; les abus sexuels ; les relations toxiques ; le pardon. Dans chaque chapitre vous trouverez : Un texte explicatif vous permettant d'informer et de rassurer le mental et la partie consciente, afin qu'ils coopèrent durant le processus de libération. Un soin énergétique en lecture méditative écrit en canalisation et contenant les visualisations et les mots clefs choisis avec soin pour vous aider à libérer les mémoires bloquantes. Des exercices à mettre en place pour bâtir une nouvelle énergie. Lorsque vous alliez ainsi la puissance du conscient et de l'inconscient, vous accédez à des libérations puissantes et profondes, car votre être vibre à l'unisson l'énergie du changement.
11/2021
