Dis, c'est quoi… l'égalité filles-garçons ?
Extraits
Notions
La Passion de l'égalité
On semble aujourd'hui tenir pour acquis que les sociétés industrielles ont besoin, pour leur développement économique, d'une différenciation sociale élevée. On accepte l'idée que les peuples, à condition que les inégalités soient justifiées, préfèrent les sociétés inégalitaires. Mais ces théories politiques contemporaines, sapant les possibilités de lutter contre la différenciation grandissante des conditions, se rendent aveugles aux tendances égalitaires qui structurent bel et bien les sociétés démocratiques. Comment mieux définir ces aspirations à l'égalité ? Dans une étude approfondie des théories politiques, de la Renaissance à nos jours, le philosophe Florent Guénard enquête à nouveaux frais sur la nature de cette passion. Il fait l'hypothèse que nous désirons l'égalité non pas en soi, comme certaines sociétés de chasseurs-cueilleurs, mais pour soi. L'égalité est en effet la condition pour que se nouent entre les membres de la société des relations de fraternité : appartenir à une communauté politique, c'est être traité avec la même considération et celle-ci ne peut s'accorder avec une distribution inégale des ressources et le sentiment d'infériorité qui peut en découler. Dès lors qu'on ne confond plus le désir d'égalité avec le désir del'égalité, on peut comprendre que tous les individus y sont naturellement disposés et que les politiques publiques s'efforçant de réduire les écarts sociaux et économiques ne sont pas une simple option : elles sont en quelque sorte une nécessité historique.
02/2022
Littérature française
Sexus nullus, ou l'égalité
Conte philosophique contemporain, cet ouvrage décrit l'irrésistible ascension d'Ulysse Riveneuve, doux rêveur propulsé à la tête de l'Etat sur un unique engagement : ne plus inscrire le sexe des nouveau-nés sur les actes de naissance et cesser aussi de le mentionner sur les papiers d'identité. Lancée lors d'une morne campagne présidentielle, l'idée fit son chemin. Et si cet hurluberlu d'Ulysse Riveneuve avait raison ? Si le grand problème de l'égalité femme-homme tenait à un si petit détail ?...
07/2015
Sociologie
L'égalité, une passion française ?
La société française traverse une crise économique majeure. Entre un chômage de « longue durée », pour les uns, et des revenus mirifiques pour les autres, les inégalités sont exacerbées. La « passion insatiable pour l’égalité », qu’Alexis de Tocqueville associait chez les peuples démocratiques à leur « goût naturel pour la liberté », serait émoussée. Un tel constat mérite d’être questionné, car l’égalité n’est pas qu’une simple affaire d’arithmétique. Loin des jugements hâtifs, cet ouvrage montre, au contraire, que les Français ne cèdent pas à la facilité démagogique. Leurs souhaits sont aussi éloignés d’une pure méritocratie que d’un égalitarisme absolu. Certes, leur confiance est affectée par les difficultés actuelles, mais ils tiennent bon sur les principes de justice sociale. Dès lors, comment les inégalités sociales sont-elles perçues ? Quels principes de justice sont convoqués pour les juger ? Et quelles améliorations sont souhaitées ? Fondé sur un sondage représentatif et une série d’entretiens qualitatifs approfondis, cet ouvrage présente et analyse les réponses des Français à ces interrogations.
03/2013
Comptines et chansons
Fille ou garçon ?. Des chansons pour se poser des questions
Dans ce livre-disque illustré, à destination des 6-10 ans, 11 portraits chantés posent la question des différences entre les sexes et de l'influence du monde adulte sur les enfants dans leur construction. En suivant l'itinéraire de Camille, une fille dans un corps de garçon, en abordant le thème de l'homoparentalité ou en s'interrogeant sur les jeux dans la cour de récré, l'ouvrage nous emporte dans un univers pétillant et un peu décalé qui ravit les yeux comme les oreilles, tout en nous faisant réfléchir sur notre identité. Chaque chanson propose également une rubrique philosophique pour creuser la réflexion sur cette thématique du genre. Un fichier pédagogique téléchargeable à destination des enseignants de cycle 2 et 3 accompagne l'ouvrage permettant la mise en place d'ateliers et d'activités autour de cette thématique.
10/2022
Sociologie
Les métiers ont-ils un sexe ? Pour sortir des sentiers battus de l'orientation des filles et des garçons
En France, seuls 12% des métiers sont mixtes. Aux hommes, la production et l'ingénierie, aux femmes, l'éducation, la santé, le social. Existerait-il des métiers plutôt féminins ou plutôt masculins ? Filles et garçons auraient-ils des aptitudes spécifiques qui les orienteraient "naturellement" vers des professions différentes ? L'objet de ce livre est de démonter les ressorts de la division sexuée du travail, porteuse d'inégalités, et de révéler tout l'intérêt pour la société d'une réelle mixité des métiers.
09/2014
Education de l'enfant
Quand les garçons rejoignent le club des garçons
Est-ce que l'on naît " garçon " ou est-ce qu'on le devient ? Dans cet essai, Judy Y. Chu cherche à comprendre comment la construction culturelle de la masculinité peut avoir une influence sur le comportement des garçons dès leur plus jeune âge. Contrairement aux idées reçues, l'enquête de Judy Y. Chu démontre d'abord que, dès leur plus jeune âge, les garçons font preuve d'une grande sensibilité émotionnelle. Cependant, celle-ci est vite évincée au profit d'un comportement souvent plus compétitif et agressif pour correspondre à une norme qu'ils perçoivent comme étant plus masculine. A vouloir à tout prix échapper à des attributs connotés comme étant plus " féminins ", les garçons apprennent très jeune à dissocier leurs comportements de leurs pensées, émotions, et désirs intimes. Ils deviennent ainsi, en apparence, moins authentiques et peuvent avoir plus de difficultés à développer des relations profondes et sincères. Dans ce livre Jude Y. C démontre que l'insensibilité souvent attribuée aux garçons puis aux hommes n'est pas le fait de la nature, mais la conséquence d'une construction où le " féminin " et le " masculin " se développent en opposition dès le plus jeune âge. L'autrice invite à questionner ces modèles hiérarchiques et patriarcaux que nous avons tendance à reproduire naturellement. Ses observations nous aide à mieux comprendre leurs mécanismes et ainsi leur échapper afin de garantir aux petits hommes en devenir un épanouissement plus intègre sans pression ni contrainte du fait de leur genre.
01/2022
Météo, climat
Dis, c'est quoi le changement climatique ?
Qu'est-ce qu'un gaz à effet de serre et d'où vient-il ? Quelle influence a le soleil sur le climat ? Quelles sont les conséquences de l'agriculture intensive et de l'enfouissement des déchets ? Quel rôle jouent les arbres dans la lutte contre le réchauffement climatique ? Le changement climatique est au coeur de l'actualité et interroge de plus en plus les enfants. Cet ouvrage explique simplement aux plus petits les concepts des grands, car il n'est jamais trop tôt pour comprendre et agir. Soucieuses de l'environnement et de la Terre que nous léguerons à nos enfants, les éditions Delachaux et Niestlé s'engagent à imprimer toute leur production jeunesse en France ou en Europe et sur un papier issu de forêts gérées durablement.
05/2021
Société et citoyenneté
Dis biboutche. C'est quoi la gratitude ?
De manière ludique et simple, Biboutche explique aux enfants comment se sentir bien avec soi-même et avec les autres. Chaque petit livre de développement personnel est conçu pour être lu aux enfants par les parents mais aussi par l'enfant lui-même. Un petit exercice permet de mettre en pratique ce qu'il aura appris, afin de se sentir acteur de sa vie. Un thème est abordé à chaque fois pour que, pas à pas, l'enfant puisse évoluer dans la vie avec confiance et une note explicative est donnée aux parents afin de les y aider. Ces livres sont notre contribution à "accéder au bonheur véritable car ce dernier se construit. C'est un vrai travail". comme le dit très justement Mattieu Ricard.
02/2021
Docteur, maladie, handicap
Dis Maman, c'est quoi une NMP
"Quand les enfants s'inquiètent pour leurs parents malades, expliquer ce que sont les "NMP" permet de les aider à gérer la situation. Ce petit livre offre pour la première fois un support simple à nos patients pour discuter de ces maladies avec leurs jeunes enfants". Professeur Jean-Jacques Kiladjian, hématologue à l'hôpital Saint-Louis (Paris).
01/2023
Histoire de France
Dis, mamie, c'est quoi être juste ?
La défaite de la France en juin 1940 amena le Marechal Pétain au pouvoir et celui-ci s'empressa de promulguer les lois antijuives dès l'armistice signé. En avril 1942 les Juifs durent porter l'étoile de David et beaucoup se réfugièrent en zone non occupée suite à l'instauration de la ligne de démarcation. On ignore la légende vivante des Justes, ces gens qui se portèrent au secours de leurs frères humains, stigmatisés avec une étoile jaune. Alors que la France sombrait dans la collaboration eux se levèrent, refusèrent d'abandonner à la mort ces innocents que le destin avait placés sur leur chemin, ne songeant qu'à faire leur devoir. Ils résistèrent aux lois scélérates et le recensement des rescapés et les membres des filières de sauvetage, les passeurs, les anonymes, tous bénévoles qui les ont aidés se poursuit inlassablement. Ces résistants doués de bon sens ont agi pour défendre les valeurs démocratiques d'égalité et de fraternité bafouées en France et dans toute l'Europe soumise à la barbarie nazie. Les Justes, Sauveteurs de juifs en 1940-1944. Reconnus ou non ils incarnent le meilleur de l'humanité. En effet, tous ont considéré n'avoir rien fait d'autre que leur devoir d'homme mais "ils serviront de phares et de modèles aux nouvelles générations (Yad Vashem France)".
02/2018
Ecologie
Dis, c'est quoi les énergies renouvelables ?
Quelles sont les différentes sources d, énergie ? Qu'entend-on par combustible fossile ? Quel est l'impact du dioxyde de carbone sur la planète ? Comment transforme-t-on l'énergie du soleil, du vent ou de l'eau en électricité ? Qu'est-ce que la biomasse et la géothermie ? La question des énergies renouvelables est au coeur de l, actualité et interroge de plus en plus les enfants. Cet ouvrage explique simplement aux plus petits les concepts des grands, car il n'est jamais trop tôt pour comprendre et agir.
04/2022
Sociologie
Dis, c'est quoi une coopérative citoyenne ?
La coopérative, du latin "co-operare" travailler ensemble. Depuis plusieurs années on assiste à une multiplication du nombre de coopératives. Une renaissance souvent liée à une volonté de faire de l'économie différemment, d'un retour à plus de contacts et de local. Le modèle coopératif allie ainsi le désir d'une économie au service des gens, fonctionnement démocratique, voire alternative aux délocalisations. Bien au-delà de l'alimentation, que ce soit pour la production ou la vente, la forme coopérative s'invite aujourd'hui dans les médias (Médor, Wilfried...), la banque (New-B), la production d'électricité essentiellement via l'éolien (Rescoop, hesbenergie, Vent du sud...), l'immobilier (Tournières)... Une renaissance d'un mouvement que l'on retrouve également dans d'autres pays à l'exemple de la France avec les SCOP (société coopérative de production), anciennement Société coopérative ouvrière de production, dont la plus célèbre et emblématique est certainement SCOP-TI qui produit les thés 1336 et est le fruit d'une lutte sociale contre le géant Unilever. L'engouement actuel fait un peu oublier que ce modèle est loin d'être récent. Né en Angleterre avec les "équitables pionniers de Rochdale" en 1844, il a été au coeur du développement du mouvement ouvrier en Belgique, formant l'ossature du Parti Ouvrier Belge à partir du dernier quart du XIXe siècle. Rappeler la puissance et le rôle joué par les coopératives en Belgique pendant une centaine d'année jusqu'à l'effondrement du début des années 1980 permet de questionner les coopératives actuelles à la lumière de l'expérience passée.
02/2023
Sociologie
Pour en finir avec la fabrique des garçons. Volume 1, A l'école
Si conventions et chartes pour l'égalité des sexes se multiplient depuis presque trente ans avec plus ou moins de bonheur, peut-être est-ce parce que les filles demeurent les publics-cibles privilégiés de la volonté émancipatrice institutionnelle. Notre système scolaire semble avoir bien du mal à penser, en complémentarité et même en priorité, l'évolution des garçons... Tant que des mécanismes de séparation et de hiérarchisation des sexes oeuvreront au sein même de l'école, tant que les garçons seront confrontés à l'injonction paradoxale d'être dociles à l'institution tout en affirmant leur virilité, tant que nous resterons aveugles aux nouvelles formes d'entre-soi masculin, tant que l'école continuera à penser que tous les élèves sont hétérosexuels et conformes aux normes de genre, les choses auront du mal à évoluer... Quels leviers peuvent permettre un changement, profitable aussi bien aux filles qu'aux garçons, dans une école plus égalitaire ? Une école émancipatrice ne devrait-elle pas être, avant tout, une école accueillante à toutes les variations des rôles de genre qui ne sauraient se résumer à la bicatégorisation fille-garçon ?
10/2014
Loisirs et jeux
Garçons
Une boîte en forme de cube qui renferme 200 cartes questions et le petit livret des réponses, sur divers thèmes très appréciés à cet âge !
10/2018
Littérature française
Les filles c'est vraiment des pauvres types
Un bourg minier du Nord dans les années 60, ses corons, et une maison bourgeoise où vivent Bibile, son frère Sylvain, leur commandeur de père et leur mère papillon. Bref, une famille tout ce qu'il y a de plus normale.
On s'y baigne dans le Bonux. On y zigouille les lapins à coup de maillet et il arrive qu'on croise des morts à la pelle dans les corons. On rencontre aussi un chien qui grimpe aux arbres, un curé en maillot de bain, un canard nommé France-Soir et un marronnier qui a de la conversation.
Pourquoi s'inquiéter ? On n'est même pas pauvre. On a un président de deux mètres dix qui s'appelle de Gaulle et la France est le centre du monde.
N'empêche, pour Bibile, il y a un truc qui cloche. Elle décide d'être invisible, attardée ou morte : l'avantage d'être décalé c'est qu'on ne participe pas beaucoup, ça laisse le temps d'observer Et de comprendre qu'en effet de sacrés changements sont en train de se tramer Mieux vaut se tenir prêt au départ. Il y aura peut-être une caravane à prendre.
Les aventures farfelues d'une petite fille qui ne voulait pas grandir.
03/2001
Littérature française
Sciences physiques & naturelles, cours supérieur, écoles primaires, garçons et filles 2e édition
Du redressement des membres par l'ostéotomie / par le docteur Victor Campenon,....Date de l'édition originale : 1883Sujet de l'ouvrage : Os -- ChirurgieLe présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
03/2016
Couture, tricot
Les petites mailles Nature. Modèles à tricoter les filles et les garçons
On aborde les thèmes de la nature dans un premier temps pour les petits de 1 à 6 ans avec des modèles confortables et faciles à enfiler dans des motifs ludiques en adéquation avec leur âge. En deuxième partie la nature est illustrée pour les enfants de 6 à 12 ans avec des jacquards animaliers ou floraux et des torsades illustrant la végétation. Tricotés dans des laines faciles à entretenir, les modèles aux formes étudiées sont réalisés pour des enfants dynamiques. Des explications détaillées avec des grilles complètes réalisées en 4 tailles par des expertes du tricot.
10/2021
Sciences politiques
L'Inde, pays des garçons rois
Comment devenir une authentique démocratie ? Telle est la question à laquelle s'efforce de répondre Amartya Sen à travers ces treize essais consacrés à l'Inde. Aux tenants de l'identité, il propose de plonger dans l'histoire calendaire indienne, profondément multiculturaliste et plurimillénaire. Aux adeptes d'une approche étroitement économique, Amartya Sen rappelle qu'on ne peut séparer le combat contre les inégalités, le potentiel humain et la croissance économique. Ouvrir le système éducatif indien aux fillettes est une nécessité pour lutter contre l'injustice faite aux femmes... mais aussi à l'Inde ! Enfin, la démocratie doit se concevoir à l'aune des minorités invisibles et non des majorités coalisées avec les médias. A travers le cas indien, un message humaniste et universel. Une initiation à la pensée de l'un des intellectuels indiens les plus connus et respectés au monde.
10/2016
12 ans et +
Un garçon c'est presque rien
Une chambre d'hôpital. Blanche, murs, sol et plafond. Une vitre laisse entrevoir un parking clairsemé. Service de traumatologie. Un corps dans le lit. Aucun mouvement à signaler. Une fille est assise dans une chaise métallique. Elle est jolie, mais quelque chose dans son regard Inquiète. Une fille est assise et elle attend. Elle attend depuis longtemps. Le réveil du garçon. Qui est Roméo, ce garçon dans le coma ? Quels sont ses rêves, ses peurs, ses désirs, ses révoltes ? Et comment est-il arrivé là ? Le portrait touchant d'un garçon d'aujourd'hui.
08/2020
Sciences historiques
La fabrique des garçons. L'éducation des garçons de 1820 à aujourd'hui
Voici le complément indispensable à «La Fabrique des Filles» pour comprendre l'histoire du genre. Car dans les désormais fréquents débats sur le genre on parle beaucoup du « formatage » des filles, plus rarement de celui des garçons. Une des meilleures historiennes du genre, Anne-Marie Sohn, présente ici l'évolution de l'éducation des garçons depuis 150 ans.
10/2015
12 ans et +
Le garçon qui aimait
Juliette observe Aurèle, le nouveau voisin. Il a son âge, treize ans. Qu'est -ce qu'il fait là, penché au-dessus de la mare qui sépare leurs deux maisons ? Il étudie le cycle des grenouilles, c'est ce qu'il lui répond, sans oser la regarder. Bizarre ce garçon, mais ça ne décourage pas Juliette, d'autant qu'Aurèle n'est pas seulement expert en batraciens mais également en signes précurseurs de divorce. Et ça tombe bien, car les parents de Juliette ne s'entendent plus et ça l'inquiète. Aurèle propose de l'aider à y voir plus clair. Elle accepte.
09/2018
Littérature française
Un garçon qui court
« Le raconter à qui,
et comment,
et pourquoi ?
Qui peut entendre ? »
Frédéric adresse une dernière lettre à son ami Roger S., incarcéré depuis plusieurs mois.
09/2016
Lecture 9-12 ans
Le garçon qui volait
Le destin de Tillmann Ostergrimm, quinze ans, bascule un jour de Carnaval : soudain, il s'élève dans les airs... Cet extravagant pouvoir va causer son malheur ; le voilà bientôt kidnappé et contraint de se produire chaque soir dans le cirque de l'ignoble Draken. Avec ses amis Lucia, la plus petite femme du monde, le colosse Mangetout et Dimitri, le calculateur prodige, Tillmann a bien l'intention de s'évader.
08/2012
12 ans et +
Le garçon qui courait
"Quand Kee-Chung courait, il n'y avait plus de Japonais. Sous ses foulées, la terre redevenait coréenne. Il traçait de nouvelles frontières". D'après l'incroyable et bouleversante histoire vraie de Sohn Kee-Chung, le premier Coréen à avoir remporté l'épreuve du marathon aux JO de Berlin, en 1936 - alors que la Corée, annexée par le Japon, n'existait plus.
01/2017
Monographies
Oskar Kokoschka. Les garçons qui rêvent
Ce livre illustré de huit lithographies en couleurs - Les Enfants qui rêvent - propose un conte écrit et illustré par Kokoschka et publié en 1908, dédié par l'artiste à Gustave Klimt, son maître. Le graphisme porte l'empreinte de l'Art Nouveau : l'arabesque conduit les figures dans des paysages idylliques, une nature mystique comme chez Hodler. Les illustrations comme le texte relèvent du songe, du rêve érotique. Nuits étoilées, voyages sur mer et fuite hors du temps, désirs amoureux, végétation paradisiaque et fantastique manifestent un univers imaginaire. Peintre autrichien, Oskar Kokoschka (1886-1980) a été l'élève de Gustav Klimt. Très vite il s'éloigne de l'Art Nouveau : et suit une voie expressioniste. Il s'installe d'abord à Berlin ensuite à Dresde (1919-1924), après avoir été gravement blessé pendant la Première Guerre. Rentre à Vienne en 1933 qu'il quitte pour Prague oú il rencontre celle qui deviendra sa femme, Olda Palkowska. Son art considéré 'dégénéré' l'oblige à partir d'abord à Londres avant de se fixer définitivement à Villeneuve, en Suisse. La Fondation Kokoschka est accueillie au Musée Jenisch de Vevey.
11/2022
Couple, famille
À quoi rêvent les jeunes filles ?
A quoi rêvent les jeunes filles ? Quels sont les espoirs, les aspirations, les attentes, les modèles de celles qui, grâce aux conquêtes féministes des trente dernières années, incarnent la première génération de privilégiées censées disposer des mêmes droits que les garçons ? Sont-elles plutôt sentimentales, ambitieuses, cyniques, déterminées, pragmatiques... ou quelque peu désemparées ?
Agées de 14 à 26 ans, elles connaissent souvent un environnement familial instable, un horizon social bouché. Nourries de discours alarmistes à propos du sida, du chômage ou de la progression continue des divorces, elles se perçoivent comme une génération blessée à qui on a interdit de rêver et de se projeter dans l'avenir. Cela ne les empêche pas d'avoir des idées précises sur la manière dont elles souhaitent organiser leur vie personnelle et professionnelle ainsi que les valeurs qu'elles veulent défendre pour réaliser leurs rêves.
Mêlant réflexion, portraits et entretiens, A quoi rêvent les jeunes filles ? s'adresse autant à celles-ci qu'à leurs mères pour qui souvent leurs filles sont des inconnues et permet de mieux comprendre les futures femmes du XXIe siècle.
11/1999
Romans, témoignages & Co
De quoi sont faites les filles
" Quand j'avais 14 ans, ma mère m'a dit que l'amour inconditionnel n'existait pas. " Nina, 16 ans, bouillonne de désir et aspire à connaître le grand amour. C'est exactement ce qu'elle pensait avoir trouvé avec Seth, jusqu'à ce qu'il la quitte brutalement. Les rêves et les espoirs de Nina s'effondrent. Le coeur brisé et isolée de tous, elle se consacre à ses études et au bénévolat dans un refuge pour chiens. Sa tête fourmille de questions : qui est-elle ? L'amour a-t-il des conditions et comment faire pour le mériter ? Nina tente de trouver des réponses dans son passé : un voyage en Italie avec sa mère, des histoires de saintes violentées, un évènement charnière à son lycée... Arrivera-t-elle à se trouver elle-même ? Traduit de l'anglais par Cécile Tasson Finaliste du prix National Book Award (2017)
11/2023
Education de l'enfant
Eduquer sans préjugés. Pour une éducation non-sexiste des filles et des garçons, 0-10 ans
Comment permettre à ses enfants de choisir librement une activité sportive ou artistique ? Que faire face à une maîtresse qui enchaîne les stéréotypes sexistes ? L'égalité passe-t-elle aussi par les vêtements et les jouets ? En partant de situations auxquelles sont confrontés tous les parents - dès la grossesse -, Amandine Hancewicz et Manuela Spinelli, spécialistes des questions d'égalité entre les femmes et les hommes, décortiquent les stéréotypes et injonctions auxquels les enfants sont soumises. A travers ce livre instructif et engagé, elles ouvrent la réflexion sur ce qu'on juge " normal " par convention sociale, et appellent à des changements structurels, tel que l'allongement du congé paternité. Et si sortir des clichés permettait d'offrir plus d'égalité et surtout plus de bonheur à nos enfants ? Une invitation au dialogue, à la réflexion et à la remise en question des rôles genrés que la société nous impose. Libérateur !
03/2022
Sciences historiques
Une histoire des garçons et des filles. Amour, genre, sexualité dans la France d'après-guerre
Mai 68, une révolution sexuelle ? Serait-ce seulement à partir des années 1970 que les garçons et les filles auraient eu librement accès au plaisir ? Certes, la contraception et le droit à l'avortement ont transformé notre rapport à la sexualité. Mais les différences et inégalités de genre restent très présentes. Dans les années 1950 et 1960, à l'heure où les surprises-parties battent leur plein et où les magazines pour adolescents exhibent les corps des idoles, les garçons n'hésitent pas à multiplier les conquêtes. Et à s'en vanter : «J'aime les filles pour dormir ensemble une nuit ou deux.» Ou à raconter sans détours d'autres expériences : «J'aime qu'un homme m'embrasse sur la bouche»... Archives inédites à l'appui, cet ouvrage donne la parole aux garçons des Trente Glorieuses, et révèle que, loin des tabous et des codes traditionnels, autant que d'une innocence fantasmée, ils avaient sur le sexe, l'amour et les filles des idées bien précises. Et des pratiques plus libres qu'on ne l'imagine.
05/2015
Littérature française
Liberté - Egalité - Football !
Plus Tristan Moreau regarde penser et agir les autres cadres de son entreprises, plus il préfère les cadres dans lesquels le joueurs de football essayent de propulser leurs ballons. Convaincu que les supporters de football sont les seuls à pouvoir sauver leur compatriotes des désastres économiques, financiers et sociaux, Tristan décide de solliciter ceux de son club de football favori : l'OM. Il les incite à sortir de leur stade, à aller dans la rue pour aider leurs semblables : c'est leur mission. Notre devise, Liberté-Egalité-Fraternité n'est plus... Liberté-Egalité-Football aurait dû la remplacer depuis longtemps. Pour retrouver la fraternité perdue, rendez-vous au stade !
06/2019
