gar%C3%A7ons lecture livres
Extraits
Critique littéraire
Livres pillés, lectures surveillées. Les bibliothèques françaises sous l'Occupation
On sait l'ampleur des pillages des collections, d'art en France par l'occupant nazi. Nul n'ignore plus l'existence des listes Otto - recensant les auteurs, juifs ou antinazis, qui devaient être à jamais bannis de tout catalogue - et que le syndicat des éditeurs français appliqua dès les premières heures de l'Occupation avec un zèle certain. Personne, avant Martine Poulain, ne s'était inquiété du devenir des bibliothèques dans la France de 1940 à 1944. Une France qui est à la fois celle de l'occupant nazi et celle du régime de Vichy. A la différence des archives des ministères (Guerre, Affaire, étrangères, Intérieur, justice) et des musées, peu de bibliothèques publiques sont l'objet du pillage par l'occupant, à l'exception des alsaciennes et des mosellanes, germanisées et propriétés du Reich. Le vol de masse, nazi mais aussi vichyste. frappe, dès juin 1940, les bibliothèques institutionnelles - juives, slaves, maçonnes - mais aussi privées, celles des premiers ennemis du Reich (les grandes familles juives, les Allemands exilés, les hommes politiques du Front populaire). Puis le pillage accompagne ordinairement les rafles. Plus de dix millions de livres prennent le chemin de l'Allemagne. Martine Poulain a constitué une première liste des personnes spoliées de leur bibliothèque - près de 1 700 noms. Le régime de Vichy, de son côté, surveille les livres, les bibliothèques et les lecteurs, sous la houlette d'une Bibliothèque nationale devenue le parangon de l'ordre nouveau, instrument de la collaboration d'Etat aux mains de Bernard Faÿ. Ce dernier mène une lutte obsessionnelle contre la franc maçonnerie sous couvert d'un " Musée des sociétés secrètes ".
10/2008
Enseignement primaire
LECTURE CE2 COMME UN LIVRE. Tome 1, Cahier d'exercices
Les deux cahiers d'exercices qui complètent la collection Comme un livre favorisent une pédagogie différenciée :
- le cahier d'exercices 1 réunit les textes faciles du livre de l'élève ;
- le cahier d'exercices 2 rassemble les autres textes du livre de l'élève.
Faciliter l'étude et la compréhension des textes du livre de l'élève.
Proposer pour chaque texte une structure rigoureuse organisée autour de quatre rubriques : je comprends le texte, je joue avec les mots, j'observe l'image, j'écris.
Donner aux enfants l'envie d'écrire en travaillant autour de cinq grands genres littéraires : contes et histoires, théâtre, poésies, documentaires, romans.
06/1997
Littérature française
Manifeste pour la lecture. Les auteurs francophones célèbrent le livre
Pour Jennifer Richard, le livre est un port d'attache qui tient dans [sa] poche ; pour Ananda Devi, les livres sont des compagnons de notre voyage de vie ; pour Véronique Tadjo, Sans livres, le monde serait clos et pour Fabienne Jonca, lire c'est être soi et tellement d'autres. Ce manifeste est destiné à ceux qui dévorent les livres, qui les picorent, qui ne lisent plus, aux enseignants, aux parents, aux jeunes. Il rassemble les témoignages, récits et histoires, de dix-sept auteurs francophones, des îles de l'océan Indien, des Caraïbes, d'Afrique, d'Amérique du nord et d'Europe. Ils confient leurs souvenirs d'enfance comme Nassuf Djailani qui se remémore depuis Mayotte ce garçon du fond de la classe qui avait des mots plein le ventre et qui avait tant de mal à les sortir. Ils livrent leurs rencontres comme Kenza Sefrioui qui, admirative, raconte cet homme de 70 ans qui a tant remué les montagnes du Maroc pour faire lire les enfants de son village. Ces auteurs confient avec générosité, leurs expériences, le secret des mots et leur rapport intime au livre et à la lecture. Collectif d'auteurs : Ananda DEVI - Véronique TADJO - Johary RAVALOSON - Jennifer RICHARD - Shenaz PATEL - Blaise NDALA - Annie LULU - GRIOTTE - Amarnath HOSANY - Gaëlle BELEM - Kenza SEFRIOUI - Michèle RAKOTOSON - Watson CHARLES - Fabienne JONCA _ Gaël OCTAVIA - Nassuf DJAILANI - Véronique MASSENOT
04/2023
Enseignement primaire
LECTURE CE2 COMME UN LIVRE. Tome 2, Cahier d'exercices
Les deux cahiers d'exercices qui complètent la collection Comme un livre favorisent une pédagogie différenciée :
- le cahier d'exercices 1 réunit les textes faciles du livre de l'élève ;
- le cahier d'exercices 2 rassemble les autres textes du livre de l'élève.
Faciliter l'étude et la compréhension des textes du livre de l'élève.
Proposer pour chaque texte une structure rigoureuse organisée autour de quatre rubriques : je comprends le texte, je joue avec les mots, j'observe l'image, j'écris.
Donner aux enfants l'envie d'écrire en travaillant autour de cinq grands genres littéraires : contes et histoires, théâtre, poésies, documentaires, romans.
08/1997
Livres 3 ans et +
3 histoires de Balthazar. Premiers livres à lire seul lecture phonétique Montessori
Bienvenue dans la collection des premiers livres à lire seul Montessori. Cette collection est destinée aux enfants qui connaissent le son des lettres en écriture cursive. La série 1 se compose de 3 livres : Le sac de Balthazar - Le canard de Balthazar - Le nid du lac. 3 histoires pleines d'humour et de surprises, écrites avec des mots phonétiques. Le texte simple, les dessins illustrent clairement le propos. Ainsi placé dans une position de réussite, l'enfant découvre le plaisir de lire seul. Accompagnez l'enfant dans l'aventure de la lecture : ces livres sont un formidable support pour la pratiquer et l'aider à construire sa confiance en lui.
10/2016
Critique
Notes sur la lecture. Sur la lecture, suivi de Journées de Lecture
Ces deux textes peu connus de Marcel Proust sont deux véritables clés pour lire et comprendre A la recherche du temps perdu. "Sur la lecture" est dédié à son amie la Princesse de Caraman-Chimay (1860-1952), issue d'une famille d'aristocrates qui fascinait tant Proust, et figure qui inspira à l'écrivain le personnage de la duchesse de Guermantes dans A la recherche du temps perdu. Marcel Proust se souvient avec délectation, mais sans sensiblerie, de ses lectures d'enfant, en famille, le soir au coin du feu, et de ses héros imaginaires. il fut écrit pour servir de préface à la traduction d'un recueil de John Ruskin (Sésame et les lys, traduit par Proust) quand Proust, âgé de trente-cinq ans, est encore inconnu. Proust y met déjà en place ce qui deviendra plus tard la poétique proustienne d'où l'intérêt de se replonger sans cet écrit de jeunesse. "Journées de lecture" fut un texte longtemps oublié de Proust. Redécouvert récemment, il y est aussi question de la pratique de la lecture vue par Marcel Proust, c'est-à-dire avec son style déjà reconnaissable entre mille, fait de longues phrases au rythme envoûtant, de réflexions diverses et d'introspection.
01/2022
Enseignement primaire
Méthode de lecture Pilotis CP. Cahier d'exercices
En lien avec chaque leçon du manuel d'apprentissage du code, le cahier d'exercices propose : - Des exercices d'application sur le phonème/graphème étudié dans la leçon (discrimination auditive, discrimination visuelle) ; - Des exercices de vocabulaire (dont certains avec manipulation d'étiquettes autocollantes) ; - Des exercices de manipulation de syllabes ; - Des exercices d'entraînement à l'écriture de syllabes, de mots et/ou de phrases.
Guide pédagogique en téléchargement gratuit (offre réservée aux enseignants).
Guide pédagogique en téléchargement gratuit (offre réservée aux enseignants).
05/2013
Enseignement primaire
RATUS ET SES AMIS CP. Méthode de lecture
Des romans qu'on dévore !
Des histoires accompagnées de questions de compréhension à lire seul, en classe ou à la maison.
05/1998
Enseignement primaire
A moi de lire ! CP. Lecture compréhension écriture
Un cahier d'exercices qui permet aux élèves de consolider le travail de compréhension mené dans le manuel. Des activités sur la compréhension explicite et implicite des textes. Des exercices d'enrichissement du vocabulaire en lien avec les textes du manuel. Des activités de production d'écrit dès le début de Cannée de CP. Des bilans ludiques pour évaluer la compréhension des textes.
02/2019
Enseignement primaire
Ratus et ses amis. Cahier de lecture CP
Des romans qu'on dévore !
Des histoires accompagnées de questions de compréhension à lire seul, en classe ou à la maison.
05/1998
Français CM1
MHF - Lecture-compréhension CM - Boite à stratégies 2
Un outil ludique et motivant à réaliser sur un temps court ! La boite niveau 2 contient : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : - Les cartes à vidéoprojeter. - Les fiches élève à imprimer. - Les affiches des Stratégies pour la classe. - Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie, en fond de classe un usage en groupe classe, en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses. - Les cartes sont graduées avec trois niveaux de difficulté (, , ) pour s'adapter à l'hétérogénéité des classes. - Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... - Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-compréhension.
09/2023
Primaire
MHF - Lecture-compréhension CM - Boite à stratégies 1
Un outil ludique et motivant à réaliser sur un temps court ! La boite niveau 1 contenant : > 50 cartes au format A5 avec un texte ou un document au recto et 4 questions au verso. > 12 cartes Stratégies pour rappeler la procédure à mettre en place. > 1 livret enseignant. > 10 fiches élève à photocopier (suivi de l'élève, écriture des réponses et solutions). + le numérique à télécharger avec la boite : - Les cartes à vidéoprojeter - Les audio des textes - Les fiches élève à imprimer - Les affiches des Stratégies pour la classe - Les séances de découvertes des stratégies sous forme de diaporamas. - Plusieurs modalités de travail sont explicitées dans le livret : un usage en autonomie, en fond de classe un usage en groupe classe, en vidéoprojetant les cartes et en explicitant l'usage des stratégies avec les élèves un usage en atelier pour un travail à plusieurs, afin de permettre aux élèves de confronter leurs interprétations et leurs réponses - Les cartes sont graduées avec trois niveaux de difficulté (, , ) pour s'adapter à l'hétérogénéité des classes. - Une grande diversité des types de texte : romans classiques, romans jeunesse, bandes dessinées, théâtre, poèmes, fables, documentaires, lettres... Un outil à utiliser avec ou sans les ouvrages MHF Lecture-compréhension.
06/2023
Maternelle et primaire
Enseigner explicitement la lecture et l'écriture CP
Une méthode efficace au service de la réussite de tous La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ? Comment la mettre en oeuvre dans votre classe ? Les recherches en sciences cognitives et en pédagogie sont unanimes : la méthode la plus sûre pour que tous les élèves sachent lire à la fin du CP est la méthode syllabique. En quoi consiste-t-elle ? A enseigner explicitement aux élèves chaque lettre : le son qu'elle fait, sa forme, la manière de l'écrire. Les élèves assemblent ensuite les lettres pour former des syllabes, des mots, des phrases puis des textes. Du simple au complexe, les enfants progressent en toute confiance ; au fur et à mesure que se présentent les difficultés (règles d'orthographe, exceptions, vocabulaire, grammaire...) les professeurs sont invités à formuler clairement les objectifs d'apprentissage. La collection "Impact pédagogique" Une collection d'ouvrages de référence pratiques destinés à tous les professeurs, fondée sur les recherches en pédagogie efficace. Un parti pris : la pédagogie explicite. - Les enjeux et objectifs de l'histoire et de la géographie à l'école primaire. - La mise en oeuvre d'un apprentissage explicite. - Comment faire classe : programmation, séance, différenciation, évaluation. POINTS FORTS : - Une approche pratique "clé en main" destinée aux professeurs et à tous les acteurs de l'éducation. - Un auteur de référence, expert renommé de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. - Une méthode efficace validée par les recherches en sciences cognitives. - Toutes les notions du programme détaillée, explicitées, clarifiées. - Un ouvrage court, synthétique, facile à lire et à utiliser.
09/2021
Enseignement primaire
Méthode de lecture CP Ribambelle. Fichier d'évaluation
Utilisable quelque soit la série d'albums choisie.Seules les évaluations des trimestres 1 et 2 comportent certaines fiches spécifiques à chacune des deux séries (repérable en haut de page).Ce fichier comprend pour chaque évaluation (initiale et trimestrielle) : - les fiches d'exercices ;- les consignes de passation et de codage ;- les tableaux pour rassembler les résultats des élèves ;En outre, l'enseignant y trouvera les tableaux de saisie des résultats, une fiche bilan à insérer dans le livret d'évaluation de l'élève ainsi que, pour ceux qui le souhaitent, les explications pour saisir les résultats avec le logiciel CASIMIR.
11/2011
Enseignement primaire
EXERCICES D'ENTRAINEMENT A LA LECTURE CP. Fichier
56 fiches (plus de 250 exercices systématiques) qui s'inscrivent facilement dans les activités de lecture conduites en classe.
Ce fichier est prévu pour compléter toute méthode d'apprentissage de la lecture.
Il propose un entraînement progressif et efficace pour développer les aptitudes nécessaires à l'acquisition de la lecture,
Les différents objectifs d'apprentissage sont regroupés sous trois rubriques:
• J'écoute, j'observe
• Je comprends les mots
• Je lis, je comprends
Et en plus, une planche de vignettes et d'images en couleurs pour stimuler la motivation et donner envie de lire; - des images à coller que l'élève associe aux textes lus, pour vérifier qu'il a bien compris; - des vignettes à coller pour symboliser l'effort accompli, l'effort réussi !
Disponible pour l'enseignant : Un fichier de corrigés avec six tests-contrôles photocopiables et des commentaires pédagogiques sur chaque fiche.
05/2000
Enseignement primaire
Manuel de lecture-compréhension CP Cocoli. Edition 2020
Le travail de la compréhension associé à des histoires qui font sens dans manuel + cahier : - Pour l'enseignant, un livret d'histoires à lire aux élèves pour travailler la compréhension orale tout au long de l'année - A partir de janvier, l'apprentissage de la compréhension à travers des histoires de littérature jeunesse décodables par les élèves - Dans le cahier : - des activités de vocabulaire - un travail structuré sur la compréhension écrite et orale - un livret détachable pour travailler la fluence Indépendants du manuel et du cahier de code.
03/2020
Enseignement primaire
350 exercices de lecture CM. Corrigés et évaluations
Cet ouvrage contient les corrigés des exercices du livre de l'élève. Corrigés téléchargeables gratuitement sur notre site à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants).
07/2014
Castor Benjamin et cadet
Je suis en CE1 Tome 23 : Objectif lecture !
"Maître Luc referme le livre et annonce à ses élèves : - L'autrice viendra bientôt à l'école. Vous lirez tous un extrait de votre choix. - Wahou ! s'exclament les CE1. - Oh non, soupire Alice, j'ai peur de lire à voix haute. . ". 1 histoire + 1 dico illustré + des activités ludiques.
03/2023
Lecture, écriture
Lecture piano CP. Pack 5 albums série 2
En parallèle de l'utilisation de la méthode Lecture Piano, donnez à vos élèves de CP l'envie de s'investir dans une lecture autonome à travers les livres de premières lectures. Après la série 1, voici désormais la série 2. Nous vous proposons ces albums de premières lectures en complément de la méthode Lecture Piano. Ils sont ici proposés dans un seul pack de 5 exemplaires (1 ex de chacun des 5 albums). Ils ont pour objectif de réinvestir un capital de mots connus des enfants, dans un contexte différent de la méthode de lecture. Ils en suivent logiquement la progression et proposent des textes entièrement décodables, avec deux niveaux de lecture différenciés. Ces albums sont destinés à être lus individuellement dans la classe ou à la maison pour susciter le plaisir de lire. Ces 5 albums de premières lectures sont également vendus titre par titre en pack de 5 exemplaires. Charivari Animalus - Période 1 L'histoire : La fée Lili sème la zizanie au zoo en transformant les animaux d'un coup de formule magique... sous les yeux affolés de Lola. Ali se met en colère - Période 2 L'histoire : Les colères d'Ali étaient devenues terrifiantes... jusqu'à ce que sa tortue se mette à lui parler et lui apprenne petit à petit à la maitriser. Yannis et Jean qui pleure - Période 3 L'histoire : Yannis va au musée avec son parrain. Au cours de la visite, il va faire une rencontre étonnante... et fantastique. Une soirée chez Lili - Période 4 L'histoire : Lili invite ses amis. Elle organise un jeu : chacun doit venir avec une blague ou une devinette... Les fous rires seront au rendez-vous ! Le saxophoniste et le chauffeur de taxi - Période 5 L'histoire : Au théâtre, ce soir... "Voici l'hiver venu. Lilian, le saxophoniste, a faim et froid... Il demande de l'aide à Yannis, le chauffeur de taxi. Saura-t-il le convaincre ? "
02/2021
Lecture, écriture
Cahier d'écriture CP Lecture Piano. Edition 2021
L'approche originale de la méthode de lecture Piano permet aux élèves d'entrer pas à pas dans la lecture. Très progressive, cette méthode de lecture privilégie la différenciation et rassure l'élève. Elle facilite aussi l'identification rapide des mots grâce à un apprentissage renforcé du code. Ce cahier d'écriture (64 pages) s'utilise en complément du manuel de la méthode Lecture Piano CP. Chaque page est composée de 4 parties : la lettre introduite avec le ductus (jusqu'aux graphèmes complexes) "J'écris", 1ère séance : majuscule (rappel GS), apprentissage de la lettre seule (en 2 étapes au besoin) puis tracé (dans une syllabe) ; "Je copie", 2ème séance : copie de la lettre, de syllabes et de mots issus du manuel (GN et phrase à partir de la période 2). "Je continue la frise" : friste pour entrainer le geste et la structuration dans l'espace (périodes 1 et 2) puis plus tard d'un "Défi de copie" Lecture Piano est un dispositif simple et facile à s'approprier : un manuel de lecture (piano en carton inlcus), le cahier d'exercices , le cahier d'écriture (présenté ici), un guide pédagogique à télécharger sur le site compagnon , les panneaux référents , le manuel enseignant (gratuit pour les adoptants), le manuel élève , les albums de premières lectures, série 1 et série 2 . Une approche orginale : Des graphèmes en couleur pour favoriser leur mise en mémoire. Chaque graphème introduit par une petite phrase décalée met en scène un personnage. Encarté dans le manuel élève, quatre"pianos" miniatures en carton dont les touches sont associées aux lettres, pour "chanter les syllabes" et faire comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation. Une progression efficace qui permet de décoder rapidement. Une différenciation à 3 niveaux : dans la lecture de syllabes, de mots, de textes avec un niveau d'étayage qui évolue en fonction du niveau. Et aussi : Des textes pour travailler et évaluer la fluence (présentation à retrouver dans le guide pédagogique). Des petites histoires ou textes rigolos complètent le manuel pour favoriser le plaisir de lire. Dans le cahier d'exercices, un travail systématique en phonologie, en compréhension et en production d'écrit. Plébiscitée par de nombreux enseignants et enseignantes, Lecture Piano convient aussi aux enfants à besoins particuliers.
03/2021
Primaire
Domino - Manuel de lecture CP. Apprentissage du code
- Un manuel conforme aux préconisations de la recherche et aux instructions officielles. - Un manuel axé sur l'apprentissage du code, pour construire les fondamentaux de la lecture : décodage et encodage. - Des exercices progressifs et ritualisés, pour automatiser les correspondances graphèmes-phonèmes et favoriser la mémorisation orthographique. - Des ateliers récurrents pour différencier et rebrasser par compétences. - Des projets de production d'écrits, à partir de textes 100% déchiffrables, imaginés par de grands auteurs de littérature jeunesse. Complétez vos séances avec la solution numérique Domino, accessible dans les écoles : conseils didactiques et pédagogiques, ressources pour la classe et les élèves. domino. education
03/2024
Primaire parascolaire
Gare aux requins ! Niveau de lecture 2, Cycle 2
Les requins sont parfois des poissons terrifiants. Il en existe des tout-petits mais aussi des très gros ! Sont-ils tous dangereux pour l'homme ? Découvre ces magnifiques prédateurs des fonds marins ! Les ouvrages des niveaux 1 et 2 sont particulièrement adaptés au cycle 2. Ils comprennent entre 300 et 600 mots. Les phrases sont courtes et les mots utilisés tiennent compte de la difficulté de certains sons. Les illustrations sont soit des dessins, soit des photographies, légendés simplement. Elles contribuent à une meilleure compréhension des thèmes abordés.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles. Téléchargez le complément pédagogique !
06/2010
Lycée parascolaire
Les cerfs-volants de Romain Gary. Fiche de lecture
Décryptez Les Cerfs-volants de Romain Gary avec l'analyse du PetitLitteraire.fr ! Que faut-il retenir des Cerfs-volants, l'histoire d'amour, de guerre et de liberté qui a ému le public ? Retrouvez tout ce que vous devez savoir sur cette oeuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée. Vous trouverez notamment dans cette fiche : Un résumé complet. Une présentation des personnages principaux tels que Ludo Fleury et Lila Bronski. Une analyse des spécificités de l'oeuvre : le thème de la mémoire, les histoires individuelles et l'histoire collective, une passion salvatrice, et le cerf-volant et la «quête du bleu». Une analyse de référence pour comprendre rapidement le sens de l'oeuvre. LE MOT DE L'EDITEUR : «Dans cette nouvelle édition de notre analyse des Cerfs-volants (2014), avec Perrine Beaufils, nous fournissons des pistes pour décoder le dernier roman de Romain Gary. Notre analyse permet de faire rapidement le tour de l'oeuvre et d'aller au-delà des clichés.» Stéphanie Felten. A propos de la collection LePetitLitteraire.fr : Plébiscité tant par les passionnés de littérature que par les lycéens, LePetitLittéraire.fr est considéré comme une référence en matière d'analyse d'ouvres classiques et contemporaines. Nos analyses, disponibles au format papier et numérique, ont été conçues pour guider les lecteurs à travers la littérature. Nos auteurs combinent théories, citations, anecdotes et commentaires pour vous faire découvrir et redécouvrir les plus grandes oeuvres littéraires. LePetitLittéraire.fr est reconnu d'intérêt pédagogique par le ministère de l'Education.
04/2014
Littérature française
Nouvelle epellation-lecture , par un ami de l'instruction
Abécédaire nouveau, ou Méthode amusante pour apprendre à lire aux enfans . Troisième édition, ornée de cinquante-deux figures gravées en taille-douce. Dédié aux pères et mères de famille. Approuvé par les instituteursDate de l'édition originale : 1802[Abécédaire (français). 1802]Appartient à l'ensemble documentaire : ABCdaire1Appartient à l'ensemble documentaire : UnivJeun0Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
10/2016
Français
Mes fiches mémo Lecture CP-CE1. Pour s'entraîner efficacement à la lecture, Edition 2022
? Une approche simple avec des fiches illustrées et très visuelles. ? Des parties claires et progressives : - Boîte à outils pour lire - Apprendre à lire son après son - Synthèse des sons à graphies multiples - Particularités orthographiques - Compréhension ? Un ouvrage conçu et recommandé par des enseignants
02/2022
12 ans et +
Nous avons dû partir
Malala prête sa plume aux personnes qui, comme elle, ont fui leur pays. Elle décrit les histoires, les pertes, les sacrifices de ces réfugiés qui ont tout donné pour échapper à la guerre. De ces personnes qui ont choisi la vie.
04/2019
Littérature étrangère
Pourquoi nous avons faim
Brillant romancier, anthologiste généreux, infatigable découvreur de talents, Dave Eggers se révèle ici un nouvelliste hors pair, à l'aise dans le récit ample et picaresque comme dans le conte miniature. Avec une invention littéraire constante qui n'a d'égale que son humour noir, il présente des personnages désemparés, même dans l'abondance : suicidaires malchanceux, vieillards mettant en scène leurs adieux, touristes nantis et blasés, tous ont faim d'affection et d'idéal : ils n'en restent pas moins aveugles aux besoins plus pressants qu'ils rencontrent hors de chez eux. Dans ces fables cruelles de la mondialisation et de l'aliénation contemporaine, il n'est de salut que dans l'utopie qui console ou le fantastique pur et simple. Car sous l'ironie du regard et la jubilation de la plume perce une compassion véritable, une tendresse pour ces vies qui ressemblent aux nôtres, et que seul, peut-être, un détail peut sauver. Ou un éclat de rire jaune.
02/2007
Livres 3 ans et +
Nous avons rendez-vous
Cette nuit, maman a ouvert la porte de notre chambre : "Les enfants, chuchote-t-elle, nous avons rendez-vous.."
09/2018
Littérature francophone
Nous avons du travail
Heliéna perd sa maman dans la petite enfance. Son papa, effondré par l'absence de sa femme, sombre dans l'alcool et meurt un an plus tard. Heliéna et ses frères sont confiés à l'assistance publique. Heliéna vit cela comme un abandon. Elle devient maman puis une vieille dame, mais reste la petite fille abandonnée, au point de se conduire en mère indigne et de donner sa fille Louise à un homme beaucoup plus âgé qu'elle. Cet homme qui a une notoriété publique n'aura de cesse de dévaloriser cette petite Louise et de lui faire comprendre qu'elle n'est bonne à rien, mais se faisant passer pour le sauveur d'une famille à la dérive. Louise, trop jeune, sans expérience et soucieuse de sauver sa famille de la pauvreté, se laisse prendre au piège tendu par ses parents immatures et cet individu sans scrupules. Un petit village, un hôtel minable à Paris en passant par la Comédie française. Deux vies de femmes intimement liées par l'amour, le chagrin, l'incompréhension et la destruction.
07/2022
Littérature française
Avons-nous assez navigué
Peut-on s'enflammer, lorsqu'on a comme Viviane Rivet l'âge de raison largement dépassé, pour quelqu'un croisé à l'Opéra, après trente ans de brouille ? La représentation qu'on donne ce soir-là, Eugène Onéguine, y est-elle pour quelque chose puisqu'elle raconte exactement la même histoire ? La narratrice, qui depuis l'enfance est l'inséparable complice de Viviane, se retrouve en position d'essayer de la raisonner. Ainsi prend-elle la mesure du temps qui a passé, de ses propres renoncements, alors que Viviane, qui ne se voit pas vieillir, qui vit "sur quatre générations" comme elle dit, avec une vieille tante, des enfants et des petits-enfants qu'elle adore, avec un métier qu'elle a choisi et qu'elle choisirait encore, elle est libraire, continue de croire que tout est encore ouvert. Antoine Fournier, cet homme passionnant mais pas passionné, a-t-il cette fois-ci quelque chose à offrir à Viviane ? Est-on, trente ans après, celui qu'on était ? Une amie peut-elle être objective ? A l'occasion de cette rencontre, que l'une juge heureuse et l'autre pas, les différences entre les deux femmes, s'accentuent. Comment se raconte-t-on sa vie ? Deux visions du monde, trois même si on ajoute celle d'Antoine et quatre si on tient compte de celle de Pouchkine.
04/2014
