Comment regarder un tableau. Apprendre à en croire ses yeux
Extraits
Sciences politiques
Apprendre à vivre ensemble en démocratie
Cet ouvrage pose l'apprentissage du vivre ensemble en démocratie comme une interrogation renouvelée de notre héritage philosophique. En effet, l'Etat-volonté du vivre ensemble ne saurait être pensable que si les individus qui y vivent, établissent à leur bénéfice un contrat politique dispensateur des droits et libertés des citoyens pour réaliser leur aspiration légitime au mieux vivre ensemble. Mais l'Etat est aussi volonté du vivre ensemble dans l'ordre cosmopolitique, dans lequel la communauté internationale ne saurait être vraie que si elle s'impose comme le porte-flambeau des idéaux de libertés, de justice et d'égalité. Il s'agit d'ouvrir l'humanité à la quête perpétuelle de la solidarité, de la fraternité, de la tolérance et de l'hospitalité, sans lesquelles on ne peut transcender les conflits de rationalité.
12/2019
Techniques artistiques
Apprendre à dessiner en pleine conscience
Découvrir de manière pratique et ludique toutes les techniques pour dessiner des mandalas et atteindre le calme et la sérénité. Des explications simples et pratiques. Des dessins à observer et à réaliser pour mettre en pratique immédiatement les aspects techniques. Des conseils et des astuces de "pro" pour progresser rapidement. Un livre indispensable pour tous les débutants.
04/2017
Pédagogie
Jeux pour lire. Apprendre à lire-écrire avec des albums
Michel Martin répond de manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de 200 exercices permettront à l'enseignant de se doter d'outils précieux pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2.
08/2014
Psychologie de l'enfant
Apprendre à lire. Une pratique culturelle en classe
Quoi qu'en dise le ministre de l'Education nationale, l'apprentissage de la lecture n'est pas qu'une question de méthode. Et c'est précisément quand on le réduit à une technique que l'on constate ses effets ségrégatifs, qui se confirment dans le système français à chaque nouvelle évaluation. Apprendre à lire, c'est bien plus que relier des lettres et des sons : c'est construire une représentation du langage écrit, s'en approprier les usages pour s'exprimer, communiquer, entrer dans les savoirs. C'est avant tout une expérience culturelle. L'accès à l'écrit est un facteur déterminant d'émancipation intellectuelle et sociale. C'est pourquoi le rôle de l'école publique est de créer les conditions pour que tous les élèves exercent leur capacité à réfléchir, construire du sens, découvrir le plaisir du texte et de sa production, partager avec d'autres des émotions, dans des relations de coopération. Dans la continuité de leurs travaux, les auteurs, Jacques Bernardin, Paul Devin, Jacques Crinon, Christine Passerieux et Maryse Rebière, s'inscrivent dans des perspectives de démocratisation de l'accès à l'écrit, et proposent des pistes de réflexion et d'action qui s'adressent à toutes celles et tous ceux pour lesquels une véritable acculturation à l'écrit est un enjeu éducatif et social majeur.
03/2021
Autres langues
Les Kanas au bout des doigts. Apprendre à écrire hiraganas et katakanas en deux fois trois heures
Il n'est guère aisé de retenir vite et facilement l'écriture des deux syllabaires japonais, ces fameux kanas, tellement ils diffèrent de nos lettres alphabétiques. Heureusement, ce manuel peut vous apporter la solution. En adoptant un principe très simple de mémorisation des kanas, on accède à un monde onirique où se croisent objets hétéroclites et personnages ou animaux invraisemblables prenant les formes les plus personnelles et les plus originales qui soient. C'est alors qu'opère la magie du cinéma mental, faisant naître des situations rocambolesques, bucoliques ou scandaleuses dont les protagonistes et leurs interactions conduisent à bien mémoriser les éléments graphiques de chaque kana de sorte à les tracer comme il se doit. Ces courtes mises en scène permettront aux étudiants une mémorisation rapide des hiraganas et katakanas — une centaine de caractères en tout — moyennant douze leçons de trente minutes chacune. L'ordre lexicographique du japonais sera également enseigné, de rendre aisément accessible dictionnaire ou ressource lexicale.
09/2020
Dessin
Apprendre à dessiner les visages en 50 modèles
Le dessin pas à pas : une nouvelle collection pour les vrais débutants. Sur chaque page, un espace est réservé au dessinateur pour qu'il puisse directement s'exercer dans l'ouvrage. De la construction des volumes de base jusqu'à la pose des ombres et des détails, les 50 modèles sont décomposés étape par étape, accompagnés de brèves indications. Visages et expressions variés, masculins et féminins, jeunes et âgés... Au bas de chaque tuto, le lecteur est invité à copier le dessin en suivant les étapes de construction.
03/2024
Dessin
Apprendre à dessiner les mains en 50 modèles
Le dessin pas à pas : une nouvelle collection pour les vrais débutants. Sur chaque page, un espace est réservé au dessinateur pour qu'il puisse directement s'exercer dans l'ouvrage. De la construction des volumes de base jusqu'à la pose des ombres et des détails, les 50 modèles sont décomposés étape par étape, accompagnés de brèves indications. Gestes très variés, mains masculines et féminines, mains d'enfants, mains jeunes ou âgées... Au bas de chaque tuto, le lecteur est invité à copier le dessin finalisé en suivant les étapes de construction.
03/2024
Théâtre - Pièces
La Visite à Bedlam, ballet-pantomime en deux tableaux
La Visite à Bedlam , ballet-pantomime en deux tableaux, par M. Coraly Date de l'édition originale : 1826 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
07/2021
Coloriages adultes
Croire en la magie. Coloriages
Reconnectez-vous au sacré et à la magie moderne tout en coloriant. Chaque illustration est accompagnée d'un texte explicatif sur l'élément magique, à découvrir pour une meilleure compréhension de votre moi profond.
01/2022
Documentaires
Dis pourquoi croire en Dieu
Plus de 150 questions-réponses pour réfléchir et pour comprendre les grands sujets de la religion catholique : la Bible, les fêtes, la vie des chrétiens, la Foi et les amis de Dieu, etc. C'est quoi, avoir la Foi ? Quelle est la différence entre les catholiques et les chrétiens ? Qui suis-je pour Dieu ? Est-ce Dieu qui a écrit la Bible ? Qui sont Moïse, Abraham et bien d'autres personnages encore ? Les anges existent-ils ? Qu'est-ce qu'on gagne à aider les autres ? À quoi sert le Pape ? Comment prier ?. . .
10/2022
Protestantisme
Croître en Christ
Les cinq étapes bibliques d'une croissance durable Dans la Bible, Dieu nous est présenté comme un jardinier, un cultivateur ou un vigneron qui prend soin de ses plantations. L'olivier, le figuier ou la vigne sont des images utilisées pour décrire le peuple de Dieu, que celui-ci prend plaisir à voir grandir. Dans l'Ancien Testament, Dieu plante son peuple dans le pays promis afin que celui-ci y porte du fruit. Mais le résultat espéré ne se produit pas. Que de fruits amers ! Dans le Nouveau Testament, en revanche, le peuple de Dieu est planté en Christ : la vigne peut désormais porter un fruit abondant... Le parcours personnel du croyant en Christ est marqué par cinq étapes : la semence, l'enracinement, la croissance régulière, le mûrissement et, enfin, le fruit. Telles sont les étapes qui jalonnent la vie en Christ, de son début jusqu'à sa fin. Les facteurs qui assurent ce développement sont la connaissance de Dieu et de sa grâce (2 Pierre 3. 18). Croître en Christ a pour objet de décrire la progression du croyant. Les lecteurs pourront ainsi vérifier si et comment ils croissent dans leur relation avec Jésus-Christ.
11/2022
Enseignement primaire
Catégo Maître Maternelle toutes sections. Apprendre à catégoriser Comprendre comment on catégorise
Apprendre à trier, classer, définir les critères Maîtriser la catégorisation Comprendre comment on catégorise (l'enfant maîtrise d'abord, il comprend après) S'utilise avec l'IMAGIER qui est constitué de 240 cartes à découper (et vendu séparément). Des principes pédagogiques qui reposent sur les recherches les plus récentes en psychologie du développement de l'enfant et en sciences de l'éducation. L'enseignant trouvera dans ce guide : - les principes pédagogiques - les règles des 72 jeux : pour chaque jeu, figure l'intention pédagogique, le matériel, la règle du jeu et les conseils pratiques. Catégoriser consiste à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes.
05/2007
Littérature érotique et sentim
A eux deux. Intégrale
Dénigrée par ses parents tant sur son physique que sur ses projets, Anita, jeune femme de 20 ans, n'a pas vécu une enfance et une adolescence enviables. A l'heure de voler de ses propres ailes, comment réussir à s'affirmer et à se construire sur de telles bases ? Comment tisser des rapports sains avec les autres ? Comment vivre sans risquer de se perdre ? Heureusement, le destin va mettre sur son chemin, Gaël, qui lui apportera tout ce qui lui a fait défaut jusqu'alors : la protection et la stabilité. Anita jouit de chaque instant de son nouveau bonheur. Mais un événement inattendu va venir tout chambouler ! Rayane entre dans sa vie si paisible. Sorties enivrées, nuits torrides, relations interdites... Anita n'a pas de limites ! Elle navigue entre sentiments d'extase et de vide sidéral. Va-t-elle se perdre ou se retrouver ? Tiraillée entre le diabolique Rayane et l'angélique Gaël, réussira-t-elle à faire un choix ?
06/2019
Manga
One Piece Tome 24 : Croire en ses rêves
Luffy et ses amis ont quitté Alabasta et s'apprêtent à poursuivre leur périple. Mais un personnage inattendu fait son apparition sur le bateau !! A peine remis de leurs émotions, nos héros découvrent que selon le log pose, leur prochaine destination se situe... au-dessus des nuages !!
01/2014
Carrière et réussite
Un an de culture générale en jeux
Cet ouvrage permet de nourrir sa culture générale de manière ludique tout au long de l'année grâce à de très nombreux jeux sur des thématiques variées : littérature, histoire, sciences, arts...
06/2022
Films Disney
Raconte-moi des histoires pour croire en mes rêves
Un recueil d'histoires croire en tes rêves avec les héros Disney et Pixar ! 7 histoires illustrées avec Hercule, Raiponce, Mei, Coco, Cendrillon, Flash, Tiana et tant d'autres. Ce recueil contient les histoires suivantes : - Hercule : L'histoire du film - Raiponce : L'histoire du film - Alerte Rouge : Allez, les pandas ! - Coco : L'histoire du film - Cendrillon : Le ballet surprise - Cars 3 : L'étoffe d'une championne - La Princesse et la Grenouille : Tiana à New York Dès 4 ans.
09/2023
Autres éditeurs (A à E)
Oh ! Regarde, un bateau !
Oh ! Un bateau ! dit la souris. Curieuse, elle monte à bord. Est-ce un bateau de pirates ? D'explorateurs ? Alors qu'elle s'interroge, le bateau dérive. Il est trop tard pour descendre. La souris affronte une cascade, la mer, une tempête, le brouillard... . Elle croise des îles, des pirates, des paquebots... Enfin, un jour, la souris se retrouve de nouveau devant sa maison. A la dernière double page, la ritournelle reprend. Oh ! Un bateau ! dit un blaireau...
10/2023
Pédagogie
Comment s'exercer à apprendre ?. Améliorer ses pratiques d'apprentissage dans le supérieur
Comment notre cerveau apprend-il ? Comment en tenir compte ? Un manuel indispensable pour la formation autonome du lecteur afin d'améliorer tant ses capacités d'apprentissage que l'accompagnement des apprenants. Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ? Les auteurs ont choisi, d'une part, d'éclairer les processus essentiels mis en jeu pour apprendre et, d'autre part, d'expliciter comment les mobiliser, les développer et les rendre pérennes pour l'apprenant. Cet ouvrage se veut avant tout pratique et synthétique. Ce livre peut être lu à plusieurs niveaux de par l'organisation de son contenu : exercices corrigés, analyse méta-réflexive, points théoriques, références bibliographiques, pistes pour aller plus loin. Il s'adresse donc autant aux étudiants qu'aux enseignants. En effet, les compétences développées via les exercices sont directement transférables par les étudiants qui pourront les appliquer tout au long de leur cursus. Les enseignants utiliseront les exercices dans leur pratique pédagogique tant pour améliorer leurs enseignements (i. e. faciliter l'apprentissage chez leurs étudiants) que pour enseigner directement ces connaissances méthodologiques à leurs étudiants.
08/2022
Pédagogie
Retrouver l'envie d'apprendre. Comment en arriver à une école de la réussite pour tous ?
Comment obtenir la participation active de tous les élèves dans une classe hétérogène ? Comment aider ceux qui ont encore besoin de progresser dans la maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, parler, calculer) quand il faut " faire le programme " ? Comment soutenir les meilleurs et les mener à l'excellence, sans marginaliser ceux qui semblent refuser l'effort intellectuel ? Pour répondre à ce défi, Serge Boimare présente dans ce livre l'essence de son savoir pédagogique, fruit d'expérimentations réussies et d'observations, référence pour toute la communauté éducative depuis la parution de l'Enfant et la peur d'apprendre. Tout repose sur un principe simple : consacrer une heure journalière au nourrissage culturel et à l'entraînement à s'exprimer en partant des récits fondateurs de notre culture : moyen simple, efficace, recommandé par tous les programmes, pour mobiliser tous les élèves, quel que soit leur niveau - et première étape pour espérer la réussite de tous.
02/2019
Bibles pour enfants
Ma Bible à lire, à regarder et à toucher
Captez l'attention de votre enfant pendant la lecture et suivez-le dans cette charmante Bible à toucher. Contient huit histoires de l'Ancien et du Nouveau Testaments.
09/2023
Santé, diététique, beauté
A force d'y croire
Tout le monde peut un jour jeter une bouteille à la mer. Mais peu nombreux sont ceux qui sont allés au bout de leurs rêves au hasard d'une pêche miraculeuse. Question de chance ? Pas seulement. D'une enfance marseillaise à hauts risques, lestée d'un lourd secret de famille, à l'accueil du " French Lover " fêté à Hollywood au bras d'une belle Américaine, il y a l'incroyable aventure qui a transformé en conte de fées la vie d'un pompier d'Ensuès-la-Redonne, un petit village de la Méditerranée. Il y a surtout une stupéfiante volonté de s'en sortir qui lui a permis toutes les audaces et l'a mené jusqu'en Patagonie où il s'est lié d'amitié avec Bernard Giraudeau, auteur de la préface.
06/2004
Livres sonores
Mes musiques du monde. Des sons à écouter, des images à regarder
Pour découvrir les plus belles musiques monde ! Le Mexique, le Pérou, la Grèce, le Japon, le Sénégal, la Polynésie.
03/2023
Pédagogie
Apprendre, s'apprendre, faire apprendre. Perspectives constructivistes en éducation
Trois concepts, "rapport aux savoirs" , "contexte" et "réflexivité" , servent de fil conducteur à l'ouvrage. Ils constituent à la fois des entrées dans les contributions, offrant divers partis pris de lecture possibles, et participent à leur interrogation tout en mettant au jour des émergences. Le lecteur y trouvera différents points d'ancrage pour explorer la réalité complexe des métiers de l'humain, dans un monde en mutation. Dix ans après sa constitution, le réseau IDEKI (Didactiques et métiers de l'Humain) propose dans cet ouvrage une approche dialogique des savoirs : entre apprendre, s'apprendre, faire apprendre.
12/2021
Protestantisme
Croire en la promesse. A l'école d'Abraham
Les chrétiens sont trop nombreux à se satisfaire d'une existence qui ne correspond pas à leur potentiel, vivant en-deçà de ce que Dieu a prévu pour eux. A travers la figure d'Abraham, "père dans la foi" mais aussi homme fragile, l'auteur invite le lecteur à sortir de sa zone de confort et à mettre sa confiance dans l'accomplissement des promesses qui lui ont été faites. Au fil des chapitres comme autant d'étapes (quitter notre terre, sortir de nos tentes, croire en la parole, traverser la vallée de l'attente, être un adorateur du Dieu vivant...), ce livre est un encouragement à développer une vie de foi en Jésus pour devenir pleinement ce pour quoi nous avons été créés. Un livre tout public pour qui veut grandir dans la foi et accomplir sa vie.
03/2022
Livres sonores
Mon chat. Des sons à écouter, des images à regarder
Découvrir le plus gentil des chats... - Son miaulement - Ses chatons - Sa course-poursuite avec la souris - Ses talents de pianiste - Câlin au son de "Jamais on a vu vu vu" Et toujours à la fin, un jeu de cherche et trouve sonore grace à une puce aléatoire inédite et très ludique !
09/2023
Livres sonores
Le zoo. Des sons à écouter, des images à regarder
Une immersion sonore au zoo pour l'enfant, comme s'il y était ! Les sons, choisis et mixés avec soin, enrichissent chaque scène pour la rendre encore plus vivante. - Le flamant rose - Le tigre - Le serpent - L'ours - Le crocodile Et pour la première fois, un jeu de cherche et trouve sonore avec une puce sonore aléatoire ! L'enfant appuie sur la puce et montre ce qu'il entend. Il appuie à nouveau et cherche à quoi cela correspond, et ce, autant de fois qu'il le souhaite !
09/2022
Livres sonores
Pin-Pon ! Des sons à écouter, des images à regarder
L'alarme sonne dans la caserne. C'est le signal du départ ! Pin-pon ! Laissez passer le camion de pompiers ! Les sons, choisis et mixés avec soin, enrichissent chaque scène pour la rendre encore plus vivante. Et toujours à la fin, un jeu de cherche et trouve sonore grace à une puce aléatoire inédite et très ludique !
03/2023
Ethnologie et anthropologie
Apprendre les sens, apprendre par les sens. Anthropologie des perceptions sensorielles
La recherche sur le sensoriel dévoile une double évidence. L'une est que tous les êtres humains disposent d'aptitudes sensorielles innées dont la variabilité interindividuelle reste bornée par une complexion propre à l'espèce. L'autre est que les groupes sociaux mettent en oeuvre des modalités sensorielles variées. Par conséquent, si la perception sensorielle est un attribut de notre biologie, elle s'apprend aussi. Elle n'est pas seulement la rencontre du biologique et du culturel, elle est un phénomène bioculturel. En effet, la perception sensorielle est définie et limitée par les informations auxquelles sont naturellement sensibles nos organes des sens, mais la sensibilité même de ces derniers est en partie modulée et modelée par l'environnement social et culturel. Considérer les apprentissages sensoriels nous enjoint de dépasser le schéma classique opposant une sensation d'ordre biologique à une perception d'ordre culturel. Cet ouvrage, de vingt chapitres qui puisent surtout en anthropologie, mais aussi en sociologie, psychologie, neurosciences, primatologie et archéologie, propose un vaste panorama des formes du partage du sensoriel par les êtres humains. Il montre d'une part que la découverte et l'apprentissage du monde par les sens n'impliquent ni un relativisme cognitif radical, ni l'enfermement de chaque individu dans un Umwelt singulier, d'autre part que les apprentissages sensoriels et multisensoriels sont toujours l'objet d'une modulation culturelle. Nous apprenons les sens, nous apprenons par les sens.
12/2023
Littérature française
Regarder loin
Dans Regarder loin, Jean Pierre Ceton a réuni les blogues postés sur sa page internet entre 2006-2015, et il en a fait un récit. Un récit du monde par "l'observateur aux nerfs d'acier, le penseur libéré, l'humain numérique de ce 21e siècle".
On y retrouve ses thèmes de prédilection : la défense de la langue française à travers une réforme de l'orthographe, la solution féministe qui transforme le monde, la transition numérique comme avancée mentale, le décryptage des clichés de l'époque pour sortir de l'intégrisme :
"Ami(e), quand tu es pessimiste, c'est que tu te places dans le déjà écrit. Mon optimisme, si je le revendiquais, ce serait en raison de ce que j'ai à écrire, de l'écrit à venir, le mien et celui des autres...".
04/2015
Histoire du sport
Regarder devant
Dans les sports à visée esthétique ou à contrôle de poids, l'anorexie athlétique est répandue, mais taboue. A un âge où la puberté bouleverse le corps et la confiance en soi, la pression de la performance pèse d'autant plus sur les adolescentes. Clara, hyperactive et perfectionniste, plonge tout entière dans une pratique intensive de la natation, puis de la course. Du collège aux études supérieures, ses résultats sportifs l'obsèdent. L'hyperminceur à laquelle elle s'astreint déclenche la " triade de la femme athlète " : troubles du comportement alimentaire (TCA), aménorrhée et ostéoporose. Inévitablement, des blessures répétées l'obligent à mettre en pause sa pratique. Elle n'a plus le choix. Pour courir à nouveau, il lui faut accepter d'être aidée. Avec une sincérité désarmante, Clara raconte sa lutte avec elle-même pour admettre la maladie. Un témoignage d'une rare lucidité sur la nécessité d'accompagner entraîneurs et athlètes dans ces troubles encore mal connus.
04/2024
