Administration et enseignement dans les écoles des arts et métiers. Enseignement professionnel
Extraits
Sciences de la vie
La Photographie dans les arts, les sciences et l'industrie, conférence. Conservatoire national des arts et métiers, 18 mars 1888
La Photographie dans les arts, les sciences et l'industrie, par Albert Londe,... conférence faite au Conservatoire national des arts et métiers le 18 mars 1888 Date de l'édition originale : 1888 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
03/2021
Pédagogie
Pour une approche laïque des faits religieux dans l'enseignement
Comment enseigner les Faits religieux ? Jean-Louis Auduc propose un outil pédagogique directement mobilisable en classe. L'enseignant. e y trouvera 7 fiches de leçons ainsi qu'une annexe reprenant des documents photos. Comme le dit si bien le site ToutEduc : " Jean-Louis Auduc nous rappelle que "l'enseignement laïque des faits religieux est inscrit dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture" car ce sont des "éléments de compréhension de notre patrimoine culturel et du monde contemporain : rites, textes fondateurs, coutumes, symboles, traces matérielles ou immatérielles, manifestations sociales, oeuvres. . ". . Il ajoute que cet enseignement "ne doit en rien signifier mépriser le sacré, mais plutôt l'approcher comme un élément culturel important permettant la compréhension de la religion. C'est une approche scientifique qui permet de séparer l'approche culturelle d'une approche rituelle ou cultuelle".
04/2021
Littérature française
Les determinants des echecs scolaires dans l'enseignement secondaire. Côte d'Ivoire
L'école évolue en cote d'ivoire, cependant comme toute entreprise humaine, elle est confrontée à une multitude de difficultés. Toute chose qui expose les systèmes éducatifs aux critiques des spécialistes et des profanes. Cela est d'autant plus vrai que dans les pays du Sud et plus encore en Côte d'Ivoire, tous les regards sont tournés vers le monde de l'éducation et de la formation ; certains détracteurs et observateurs de l'école dénoncent : La cherté de l'école, l'inefficacité de l'institution scolaire, la finalité incertaine de l'école, la responsabilité de l'école dans la production de déchets sociaux ; en somme les problèmes sont liés à la qualité de l'éducation.
07/2022
Linguistique
La gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement supérieur
Après avoir accueilli en ses murs le colloque intitulé "Gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement supérieur" en 2018, l'Ecole polytechnique se réjouit de voir arriver à publication un recueil de contributions portant sur la question des langues dans l'enseignement supérieur. A l'heure où les formations se diversifient et où l'international devient un paramètre incontournable de la vie étudiante, quelle que soit la formation initiale proposée, la place des langues est devenue cruciale. Elle l'est à plusieurs titres. En premier lieu, on peut s'interroger sur les enjeux de l'enseignement en français dans un contexte plurilingue, francophone, européen, mondial. Quelle place accorder à la langue française - et corolairement à l'anglais et aux autres langues européennes - dans un curriculum en constante évolution ? En second lieu, la question du plurilinguisme au regard des politiques d'établissement est aussi posée clairement par les contributions du présent volume. Car la langue est un formidable vecteur des cultures. L'Ecole polytechnique et également l'Institut Polytechnique de Paris mettent un point d'honneur à former des ingénieurs et étudiants qui non seulement excellent dans les sciences de l'ingénieur, mais qui sont également et précisément ouverts au monde des cultures. L'apprentissage des langues offre ainsi l'incommensurables perspectives vers un avenir plus ouvert. C'est en quelque sorte notre mission de service public que de former l'honnête femme et l'honnête homme de demain. Les réflexions menées dans le cadre de ce colloque, sous le Haut patronage du Président de la République, montrent assez toute l'importance que nous devons donner aux questions relatives à l'enseignement des langues, à la place du français et plus globalement à la politique linguistique cohérente que tout établissement d'enseignement supérieur doit avoir dans sa démarche constructive de création de formations et de parcours d'excellence. C'est donc aussi une part de notre propre réflexion d'ensemble qui s'écrit dans le présent volume.
03/2022
Sciences de la terre et de la
Lectures et dictées d'agriculture, morceaux choisis et annotés. pour l'enseignement primaire dans les écoles rurales et les cours d'adultes
Lectures et dictées d'agriculture pour l'enseignement primaire dans les écoles rurales et les cours d'adultes : morceaux choisis et annotés / par Gustave Heuzé Date de l'édition originale : 1867 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2020
Pédagogie
Enseigner en Unité d'enseignement. Pour une école inclusive
Depuis une quinzaine d'années, la France rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicap. Plus de 100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d'enseignement au sein d'établissements médicosociaux et de santé. Si enseigner dans ces classes se révèle souvent être une belle aventure humaine et professionnelle, la mise en oeuvre nécessite de bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli, les spécificités de chaque établissement et le rôle des différents partenaires. L'auteur s'adresse à tous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement. Il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner dans cet environnement carte travail y est complexe et varié. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités. Après avoir explicité ta notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation pour les enfants handicapés, l'auteur décrit en détail qui sont ces élèves si particuliers dans leurs fonctionnements, comment identifier leurs besoins et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble). Il donne des exemptes pratiques d'adaptations pédagogiques à mettre en place, et explicite comment travailler en partenariat pour promouvoir l'inclusion scolaire, accompagner la formation professionnelle et favoriser l'insertion sociale. Un ouvrage indispensable pour mieux connaitre et ainsi mieux répondre aux besoins des enfants accueillis en unité d'enseignement.
03/2021
Agriculture
Manuel hippique sommaire de l'éleveur-cultivateur, enseignement professionnel. 3e édition
Manuel hippique sommaire de l'éleveur-cultivateur : enseignement professionnel... (3e édition) / par Paul Basserie,... Date de l'édition originale : 1874 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2021
Phytothérapie
Tresser les herbes sacrées. Sagesse ancestrale, science et enseignements des plantes
Générosité, entraide, gratitude... Une magistrale leçon de vie du monde végétal. Botaniste, chercheuse de pointe en biologie et amérindienne issue de la nation Potawatomi aux Etats-Unis, Robin Wall Kimmerer est une conteuse extraordinaire. Elle partage ici ses connaissances scientifi ques des plantes et les légendes de ses ancêtres pour illustrer la culture de la gratitude dans laquelle nous devrions vivre. S'appuyant sur sa triple dimension de scientifi que, femme et indigène, elle nous révèle comment d'autres êtres vivants - verge d'or, fraises, courges, algues, avoine odorante... - nous offrent des cadeaux et des leçons, même si nous avons oublié comment les écouter. Ses réflexions nous montrent comment nous sommes appelés à une relation réciproque avec le reste du monde vivant. Car ce n'est que lorsque nous entendrons les langues des autres êtres que nous serons capables de comprendre la générosité de la terre et d'apprendre à donner en retour. "Kimmerer est une auteure d'une grâce rare. Elle nous entraîne dans un récit aussi intelligent que sage, mêlant mythes et science, sacré et histoire. C'est une grande pédagogue et ses mots forment un hymne d'amour pour le monde". Elizabeth Gilbert, auteure de Mange, prie, aime. "Kimmerer a écrit un livre extraordinaire. Ce que j'aime par-dessus tout, c'est sa manière de capturer la beauté. Les images de cèdres géants et de fraisiers sauvages, d'une forêt sous la pluie ou d'une prairie d'herbes odorantes resteront gravées dans votre esprit longtemps après avoir lu ce livre". Jane Goodall "Remarquable, sage et potentiellement révolutionnaire ". The Guardian "Meilleur essai de la décennie". - Literary Hub Paroles de lecteurs : "Je n'ai jamais lu de si beaux écrits sur la nature ! " "Lisez ce livre, relisez-le, transmettez-le. C'est un cadeau". "Ce livre a littéralement changé ma façon de voir le monde". Robin Wall Kimmerer est mère, scientifi que, professeure émérite et membre inscrite de la nation Potowatomi. Son premier livre, Gathering Moss, a été récompensé par la John Burroughs Medail pour ses écrits exceptionnels sur la nature. Ses textes ont été publiés dans de nombreuses revues scientifi ques. Elle vit dans l'Etat de New York, où elle est professeure distinguée de biologie environnementale à SUNY (Th e State University of New York), fondatrice et directrice du Center for Native Peoples and the Environment (Centre pour les peuples autochtones et l'environnement).
05/2021
Littérature française
Les mois et les saisons. Bibliothèque des élèves ou Enseignement moral, scientifique, littéraire et industriel
Bibliothèque des élèves, ou Enseignement moral, scientifique, littéraire et industriel, par Paulin Teulières,... Date de l'édition originale : 1850 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
07/2021
Pédagogie
Adapter son enseignement aux effectifs des écoles primaires en Afrique. Le cas des classes de langues
Les effectifs des classes primaires dans les pays en voie de développement sont en croissante évolution depuis les indépendances. Cette tendance reste soutenue par les politiques éducatives mondiales qui prônent la scolarisation à 100 % à l'horizon 2015 et les approches pédagogiques qui préconisent le passage fluide des élèves d'une classe à l'autre. Les classes sont surchargées, mais dans ces conditions de travail difficiles qui créeraient un blocage total du système éducatif dans les pays développés, les enseignants parviennent néanmoins à des résultats. Comment font-ils ? Comment arrivent-ils à se tirer d'affaire ? Quelles sont les stratégies qu'ils utilisent pour enseigner ? Tel est l'objet de ce livre : donner des clés pour adapter son enseignement aux effectifs nombreux. Cet ouvrage part de l'exemple des classes de langues pour montrer que, malgré un climat peu propice à l'interaction en classe, il existe des procédés pédagogiques ad hoc utilisés par les enseignants pour que les élèves progressent efficacement.
04/2014
Scolaire lycée général et tech
Mathématiques Tle STI2D-STL Calao. Enseignement commun et enseignement de spécialité, Edition 2020
- Ce manuel comprend un livret de plusieurs pages vous proposant plusieurs automatismes pour réactiver les connaissances et proposer des questions-flash. - Près de 500 exercices supplémentaires en enseignement de spécialité pour s'échauffer, s'entraîner ou approfondir. - 12 pages de préparation au Bac en enseignement de spécialité. - Des exercices en contexte, pour s'adapter à toutes les lières. - Des ateliers d'algorithmique et de programmation de niveaux variés. - Une grande place accordée aux automatismes (livret en tête d'ouvrage et des activités rituelles en début de chaque chapitre) pour réactiver les prérequis et préparer l'épreuve du contrôle continu. - Des pages de révision pour permettre aux élèves de travailler en autonomie. - Un cours complet et pédagogique résumé par un schéma bilan. - Un univers graphique coloré pour plaire aux élèves. - Une plateforme d'entraînement en complément du manuel, disponible en ligne et gratuitement, pour permettre à vos élèves de s'entraîner sur les notions et les automatismes du programme.
05/2020
Pédagogie
Le numérique et l'enseignement en RDC. Appropriation des artefacts numériques par les enseignants
En République Démocratique du Congo, les besoins à satisfaire sont si nombreux et les moyens disponibles si réduits qu'il faut se demander si l'appropriation des artefacts numériques est un véritable enjeu pour les enseignants. Sauf que ces artefacts appropriés remplissent un rôle déterminant pour l'enseignant : amélioration de l'enseignement, valorisation de l'image sociale et de son métier, changement de l'environnement socioprofessionnel, par exemple. Cet ouvrage traite de l'articulation entre les conditions caractérisant un environnement extérieur à l'enseignant (infrastructure numérique, par exemple) et le processus d'appropriation de cet environnement, à partir des artefacts numériques considérés comme des médiateurs entre le sujet et son environnement.
02/2022
Pédagogie
La culture à l'école primaire camerounaise. L'enseignement dans les sociétés plurilingues
Cet ouvrage a été conçu pour participer à la résolution des problèmes d'enseignement des langues et cultures dans les sociétés plurilingues et pour proposer des réponses aux préoccupations parentales et scolaires, ainsi qu'aux difficultés auxquelles sont confrontés les enseignants face aux nouvelles techniques et technologies d'enseignement. Il est le fruit d'expériences, d'enquêtes, de réflexions et de critiques menées sur le sujet de l'insertion des langues et cultures minoritaires dans le système scolaire. Quelle est l'influence des parents et de l'école sur l'acquisition/apprentissage des langues et cultures africaines par l'enfant ? Quelles sont les évolutions des approches didactiques en la matière, notamment l'interculturalité, l'audiovisuel, l'approche par compétences et l'approche par l'action aujourd'hui défendue par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) ? Le livre émet également des propositions pour une bonne élaboration des manuels de culture nationale, qui pourraient servir à l'application du projet ELAN-Afrique. Cet ouvrage vise en premier les enseignants africains et les chercheurs qui travaillent dans des milieux plurilingues et pluriculturels. Abondamment illustré et contenant de nombreux exemples et explications, c'est un ouvrage de référence pour toute personne impliquée dans le développement des langues et cultures africaines.
05/2013
Droit
Droits et devoirs des Guinéens. Manuel pour l'enseignement des droits humains en Guinée
Ce manuel d'enseignement aborde les droits humains tels que consacrés non seulement par les instruments internationaux des droits humains mais aussi par la Constitution guinéenne. L'ouvrage couvre ainsi toutes les catégories de droits humains : les droits civils et politiques ; les droits économiques, sociaux et culturels ; et les droits collectifs ou droits de solidarité. Il traite de façon spécifique les droits de l'enfant et aborde les notions d'intégrité, de justice sociale et de participation politique des citoyens. Il expose également les devoirs, tant de l'Etat que des citoyens, pour rendre effective la jouissance de ces droits. Enfin, il explore les voies de recours pour la réparation en cas de violation de ces droits.
10/2019
Anglais apprentissage
Anglais professionnel pour les professionnels du bâtiment
Cet ouvrage est destiné aux professionnels du bâtiment souhaitant améliorer leurs niveau en anglais. Il a été réalisé pendant la formation à l'anglais professionnel des artisans du bâtiment du Colomars. Il peut servir de support de formation, il comprend dialogues, vocabulaire, compréhension écrite, compréhension orale, exercices, et grammaire.
02/2019
Pédagogie
Premières années d'enseignement. Fondamentaux, conduite de classe et geste professionnels. Cycles 1, 2, et 3
Débuter dans l'enseignement n'est pas chose aisée, même après une formation initiale et un parcours de professionnalisation. Lors de sa première affectation, l'enseignant confronte ses représentations à la réalité du terrain, que ce soit pour la vie de classe, la mise en place des apprentissages, la rencontre avec ses élèves et les différents partenaires de l'Ecole... Cet ouvrage vise à accompagner chacun dans ce cheminement et permettre les ajustements nécessaires tout au long de sa carrière. Fondamentaux, conduite de classe et gestes professionnels : ce guide englobe tout le panorama du métier de l'enseignant. Il offre des repères concrets ainsi que de nombreuses pistes pédagogiques. L'ouvrage est organisé en quatre parties : - les relations dans et hors la classe : installer la relation professeur-élèves, créer un climat de classe favorable, établir son autorité, établir de bonnes relations dans l'équipe éducative et avec les parents ; - la construction d'un répertoire de gestes professionnels : accueillir des élèves et mettre en place des rituels, animer une séance d'apprentissage, savoir se faire écouter, gérer les problèmes de comportement, mettre en place une pédagogie différenciée... - l'appropriation des outils de l'enseignant ; - une approche spécifique pour enrichir sa connaissance des élèves : profils cognitifs, besoin de mouvement, de parole... S'il s'adresse prioritairement aux enseignants qui débutent leur carrière, cet ouvrage pourra accompagner tout enseignant en formation (CAFIPEMF...), ainsi que les enseignants plus chevronnés et les formateurs qui souhaiteraient revisiter leurs pratiques pédagogiques.
08/2020
Internet
Osint guide du cyber renseignement. Guide et methodologie du cyber renseignement
Ce guide pratique vous enseigne les techniques de l'OSINT (Open-source Intelligence) pour vous permettre de collecter des informations de manière fructueuse. Il vous apprend les méthodologies et les outils indispensables, qu'il s'agisse de veille stratégique, de recherche ou de renseignement. Au fil des pages, vous découvrirez comment utiliser des techniques accessibles à tous pour traquer les pseudonymes, déjouer les restrictions de LinkedIn et mener une recherche Google pertinente grâce aux Google dorks. Vous apprendrez également comment cribler les e-mails et les pseudonymes pour obtenir toutes les informations les concernant. Vous découvrirez également comment utiliser les outils de recherche d'images et de vidéos inversées ainsi que l'exploitation de l'ensemble des réseaux sociaux de Facebook à TikTok. Cet ouvrage met également l'accent sur l'importance de respecter la vie privée des individus et de ne pas enfreindre les lois en vigueur lors de la collecte d'informations. Que vous soyez un professionnel de l'investigation, un journaliste ou un simple amateur éclairé d'OSINT, ce guide vous permettra de réussir vos recherches d'informations de manière légale et efficace. Vous découvrirez les techniques essentielles de l'OSINT utilisées par les services de renseignement.
09/2023
Etudes de lettres
L'enseignement des littératures asiatiques et la traduction : expériences, interrogations et propositions
L'Enseignement des littératures asiatiques et la traduction : expériences, interrogations et propositions Textes réunis et présentés par Muriel Détrie et JEONG Eun Jin Le Présent ouvrage s'interroge sur les outils, les méthodes et les finalités de l'enseignement des littératures asiatiques, principalement en France, aussi bien dans le cadre d'un apprentissage des langues et civilisations asiatiques que le cadre des études littéraires générales et comparatistes. La réflexion porte plus particulièrement sur la place et les usages de la traduction 'd'une langue asiatique à une langue européenne, mais aussi de la littérature à d'autres médias) comme moyen d'accès indispensable à des littératures écrites dans des langues peu ou pas accessibles, mais aussi à la littérature en générale ; que ce soit dans l'enseignement secondaire ou supérieur, traducteurs ou comparatistes, en s'appuyant sur leurs expériences d'enseignement, de traduction et de transmission des littératures de diverses aires asiatiques (Chine, Corée, Inde, Japon, Thaïlande, Tibet et Vietnam), font part de leurs difficultés ou interrogations et avancent des propositions afin de contribuer à une future théorisation et modélisation de la didactique des littératures étrangères ou la traduction aurait toute sa place. Ont contribué à cet ouvrage : Annie CURIEN, Muriel Détrie, JEONG Eun Jin, Pierre KASER, KOO Moduk, Claudine LE BLANC, LO Shih-Lung, Paolo MAGAGNIN, Nicoletta PESARO, Françoise QUILLET, Françoise ROBIN, Cécile SAKAI, Daniel STRUVE, Thanh-Vân TON That, Apisit WARAEKSIRI. Ouvrage publié avec le soutien du CERLOM de l'Inalco et du CERC de l'Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3.
03/2022
Linguistique
Annuaire de l'enseignement élémentaire en France et dans les pays de langue française
Annuaire de l'enseignement élémentaire en France et dans les pays de langue française Date de l'édition originale : 1929 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2023
Pédagogie
Pour enseigner le français en quatrième. Variations des UAA et des savoirs dans l'enseignement secondaire de transition
Ceci n'est pas un manuel... Ceci est un ouvrage scolaire, certes, mais destiné aux enseignant.es, dans l'exercice de leur métier ou en formation initiale. Ils.elles y navigueront comme bon leur semble : en butinant çà et là parmi les outils et démarches proposés, en suivant les déroulés des dispositifs présentés ou en les articulant. Centré sur les référentiels en vigueur pour la quatrième année de l'enseignement de transition, ce livre propose en effet des pistes didactiques transposables, en fonction de l'environnement scolaire, des objectifs et de la personnalité de chacun.e. L'originalité de l'ouvrage tient en grande partie à l'équipe qui l'a conçu : des professeur.es de français du secondaire, issues de trois réseaux différents et travaillant dans des établissements socioculturellement contrastés, regroupé.es autour de deux didacticiennes du français, chercheuses et formatrices d'enseignant.es. Pour enseigner le français en quatrième articule ainsi étroitement savoirs empiriques et scientifiques. Plusieurs choix didactiques forts sous-tendent cet ouvrage. L'un d'eux est l'attention portée aux savoirs, replacés au centre des dispositifs et au coeur d'actes (méta)cognitifs divers et complexes. Forte est donc aussi la volonté d'apporter des éclairages théoriques à certaines composantes des dispositifs, témoignant ainsi d'une conception de la didactique du français fondée sur et explicitant les liens entre théorie(s) et pratique(s).
10/2021
Lycée parascolaire
Enseignement scientifique Tle
Pour réussir, la collection kartable te propose : - Des cours synthétiques et complets sur les chapitres au programme - Des exercices type bac sélectionnés pour bénéficier du meilleur entraînement - Des corrections détaillées conformes aux attentes des professeurs
01/2021
Lycée parascolaire
Enseignement Scientifique 1re
Interros des Lycées, la collection pour s'entraîner intensivement en Enseignement scientifique 1re ! Conforme à la réforme du Lycée Les vrais exos donnés dans les lycées - Des centaines d'exercices recueillis dans les lycées de France. - Des énoncés variés, de difficulté progressive, réellement posés par des professeurs dans les classes. - Tous les corrigés détaillés. Pour un entraînement efficace en enseignement scientifique - Des rappels de cours synthétiques. - Des QCM de vérification des connaissances. - Un minutage pour chaque exercice. - Des conseils méthodologiques. Des vidéos et des compléments numériques - Dans les vidéos, les auteurs vous expliquent le cours et vous aident à résoudre les exos. - Des liens vers des sites Internet et ressources numériques très utiles. - Une utilisation très simple grâce à l'application Nathan Live !
01/2021
Linguistique
L'Enseignement populaire
L'Enseignement populaire : journal hebdomadaire illustré Date de l'édition originale : 1882-01-05 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
05/2023
Multi-Matières Général
Enseignement scientifique 1re
Une collection indispensable pour préparer le contrôle continu et les épreuves du Bac avec efficacité et sérénité. Vous y trouverez : Des entraînements pour le contrôle continu (CC) ; Des sujets types du Bac pour préparer les épreuves finales (EF) ; Des pistes de réflexion et des rappels ; Des corrigés rédigés pour avoir la note maximum ; Des conseils du professeur pour améliorer sa copie.
10/2021
Lycée parascolaire
Enseignement scientifique 1re
Un outil de travail complet et efficace, conforme au nouveau programme d'Enseignement scientifique (enseignement du tronc commun), en 1re générale. De nombreuses ressources - le cours, les méthodes clés, des exercices progressifs -, pour vous accompagner tout au long de votre Première. Sur chaque thème du programme : - Des fiches de cours synthétiques et visuelles - Une grande carte mentale récapitulative - Les méthodes clés - Une série d'exercices progressifs - Des sujets pour s'entraîner en vue des E3C (épreuves communes de contrôle continu) - Tous les corrigés détaillés En accès gratuit, avec l'achat du livre, sur le site www. annabac. com - Des parcours de révision interactifs proposant, pour chaque thème du programme : des fiches, des quiz, des exercices et sujets corrigés - Des conseils pour bien s'orienter
08/2019
Petits classiques parascolaire
L'encyclopédie. Ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers
Découvrez l'aventure éditoriale la plus raisonnée et la plus folle du XVIIIe siècle : 21 années de combat entre enthousiasme et menaces, 35 volumes de textes et de planches, des dizaines de collaborateurs, des milliers d'articles où se conjuguent savoir et esprit philosophique, sous la plume ironique de ces Lumières qui ne cessent de nous éclairer. Une approche vivante : les auteurs, le contexte et les repères historiques à la portée des élèves ; des questions d'histoire littéraire ; une frise chronologique. Des outils complets : des questionnaires avec des textes écho sur les passages clés ; les thèmes de l'oeuvre ; des groupements de textes ; un sujet de Bac ; des approches thématiques : l'oeuvre en débat : Qui sont les adversaires de l'Encyclopédie ? Questions d'actualité : Un "cyber-savoir", encyclopédique et collectif ? Interview exclusive d'Yves Michaud, philosophe. Analyse d'images : un dossier iconographique en couleurs ouvrant sur l'histoire des arts.
01/2018
Education nationale
Enseignons demain. Projet pour l'Education nationale du XXIe siècle, l'enseignement professionnel et les études supérieures
A seulement 26 ans, Mamédi DIARRA s'empare d'un sujet qui concerne chacune et chacun d'entre nous : le système d'enseignement et de formation en France. Jugé inadapté à la société actuelle par l'auteur et par nombre de ses concitoyens, voire obsolète, ce système doit faire l'objet d'une réforme en profondeur qui prendrait en compte les comportements nouveaux de la société contemporaine : avènement des technologies numériques, nouvelle justice sociale, innovations, conscience écologique... Dans cet ouvrage, des propositions de solutions mais aussi l'ouverture d'un débat.
01/2021
Enseignement agricole
Se situer pour agir - 2de BAC professionnel EG2/EG4. Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique
Ce manuel d'Histoire-Géographie-EMC est conçu pour la classe de 2de professionnelle de l'enseignement agricole afin de permettre aux élèves de construire leurs apprentissages dans le cadre des modules EG2 et EG4. Il propose un parti pris pédagogique fort : privilégier une démarche inductive en amenant les élèves à s'approprier les principales notions du référentiel par une mise en questionnement à partir de situations historiques et géographiques. Ainsi, chaque chapitre s'ouvre par une sélection de visuels frappants et significatifs destinés à amorcer le questionnement et la réflexion des élèves. Suivent ensuite quatre situations permettant de construire et mobiliser les notions du référentiel, en guidant les élèves dans l'étude diversifiée d'un corpus documentaire pour répondre à une mission préalablement donnée. Enfin, en clôture de chapitre, afin de conforter les apprentissages, sont réunis : - des éléments de synthèse ; - un "focus" proposant une approche méthodologique ; - un exemple d'évaluation. Les enseignants trouveront, dans ce manuel enrichi d'un site compagnon, un corpus varié de ressources complémentaires, qui pourra constituer un apport solide pour leur enseignement et une aide précieuse dans la construction de leurs progressions. LES + DU MANUEL Un manuel pour accompagner la mise en oeuvre de la rénovation avec : - Des situations pédagogiques variées ; - Des missions contextualisées et guidées ; - Des pistes d'études pour le projet "laïcité".
06/2023
Economie (essai)
Marché et Organisations N° 46 : Entrepreneuriat et innovation dans l'enseignement supérieur
L'éducation et la formation à l'entrepreneuriat et à l'innovation sont à mettre en parallèle avec la peur de l'échec, la crise économique, un environnement hostile, le manque de vocation et de compétences. Les Etats ont pourtant depuis longtemps encouragé les universités à développer plusieurs activités visant à promouvoir l'esprit d'entreprise, de créativité et d'innovation : multiplication des incubateurs, accélérateurs et FabLabs, programmes et financements dédiés, etc. Ces dispositifs visent à sensibiliser, à développer la vocation étudiante et à améliorer les attitudes des étudiants à l'égard de l'entrepreneuriat. Mais, ces initiatives sont souvent fragmentées et confinées dans les murs des universités, mal reliées aux écosystèmes entrepreneuriaux et d'innovation. L'entrepreneuriat et l'innovation peuvent néanmoins constituer une discipline à part entière qui peut à la fois être étudiée, enseignée et apprise. La question n'est donc pas de savoir si les compétences en entrepreneuriat et en innovation peuvent être enseignées, mais "comment" le faire. Ce numéro apporte des éléments de réponse innovants.
01/2023
Beaux arts
Enseignement de l'architecture. École impériale et spéciale des beaux-arts, section d'architecture. École centrale d'architecture et ses parallèles, avec son modèle cité
Enseignement de l'architecture : l'Ecole impériale et spéciale des beaux-arts, section d'architecture, l'Ecole centrale d'architecture et ses parallèles, avec son modèle cité, l'Ecole impériale centrale des arts et manufactures / par Théodore Lachèz,... Date de l'édition originale : 1868 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2020
