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Pratiques de coopération en classe

Extraits

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Sociologie

L'école et ses stratèges. Les pratiques éducatives des nouvelles classes supérieures

Par rapport aux années 1970, ce ne sont plus aujourd'hui les classes moyennes des secteurs publics qui sont en position de force dans le champ des pratiques scolaires, mais les fractions nouvelles des classes supérieures, et en particulier les cadres des secteurs privés dont les activités sont en relation avec le fonctionnement de la nouvelle économie (ingénieurs, chargés de communication, consultants en marketing...). Si les premières catégories ont largement contribué à donner le ton sur la scène associative et politique jusqu'au début des années 1980, cette dynamique apparaît aujourd'hui remise en cause sous l'effet conjugué du désengagement de l'État et de la mise en place des politiques néo-libérales. On assiste ainsi à une inversion du mouvement ancien (porté par les professions des services publics de la santé, de l'éducation et du social) qui profite principalement aux fractions inférieures des classes supérieures, dans un contexte marqué par une fragilisation des catégories intermédiaires et une intensification de la concurrence scolaire. Ces logiques sont particulièrement bien illustrées aux abords des grandes agglomérations, et notamment dans celles concentrant les catégories sociales qui ont partie liée avec les nouvelles formes d'organisation du travail. Elles caractérisent une population urbaine possédant un haut niveau de qualification, pour laquelle l'aptitude à l'innovation et l'accès à l'information sont des composantes essentielles des activités professionnelles. La connaissance de ces groupes sociaux diplômés et très impliqués dans la production des savoirs d'experts constitue un enjeu majeur afin de mieux comprendre les transformations en cours dans la sphère éducative.

02/2008

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Développement durable-Ecologie

Afrique, développement durable et coopération internationale

Ce recueil est composé de tribunes et de réflexions qui abordent des problématiques de santé publique, lutte contre le réchauffement climatique, genre, coopération internationale et bonne gouvernance. Certaines de ces publications sont parues sur le site du Président de l'Assemblée nationale de Côte d'Ivoire, d'autres dans la revue scientifique internationale Médecine et Santé Tropicales ou ont été présentées à l'occasion de conférences. Pour relever les nombreux défis auxquels l'Afrique fait face, ainsi que ceux inhérents aux Objectifs de Développement durable, l'auteur propose une approche pluridisciplinaire, des solutions transversales et intégrées, dans une perspective holistique. Ce livre se veut "bréviaire de politique concrète africaine".

03/2018

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Développement durable-Ecologie

Coopération, gouvernance, territoires et transition énergétique

Les nouveaux systèmes énergétiques qui se mettent en place dans le cadre de la transition énergétique nécessitent plus de coopération, plus de partenariats entre des partenaires de statuts plus variés (entreprises publiques, privées, coopératives, ...), et plus de coordination pour une gestion efficace des réseaux. Les collectivités locales y ont un rôle croissant à jouer et se sont d'ailleurs vu déléguer de nouvelles compétences en matière énergétique. Les textes rassemblés dans ce livre analysent les nouvelles configurations technico-institutionnelles qui articulent l'action de nombreuses parties-prenantes, tant au Nord qu'au Sud, et nécessitent de ce fait une gouvernance renouvelée et complexe. Sur tous les territoires, que ce soit en Savoie ou au Sénégal ou à Grenoble, en Europe ou en Afrique, la transition énergétique mobilise des acteurs diversifiés et impose de renouveler les formes d'actions. Ces mutations nécessitent de nouvelles formes de coopération et de gouvernance. Sont tour à tour évoqués le rôle que peuvent jouer les Communes, les Communautés de communes, les Métropoles, mais aussi des coopératives, des ONG, des fondations d'entreprise, etc. et les coordinations qui se mettent en place dans le cadre de PTCE, de SCIC, de PACET, et autres plans d'action. Les contraintes techniques, avec la nécessité de mettre en place des smart grids, contribuent également à cette incontournable redistribution des rôles.

12/2017

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Sciences politiques

En défense de la classe ouvrière américaine

Un géant a commencé à bouger. Hillary Clinton les appelle les "déplorables" vivant dans des régions "arriérées" des Etats-Unis. Mais en 2018, des dizaines de milliers d'enseignants et d'employés des écoles ont mené des grèves victorieuses. En Floride, les travailleurs ont obtenu le rétablissement du droit de vote pour les anciens prisonniers. En agissant ainsi, ils ont puisé dans les meilleures traditions de lutte de travailleurs de toute couleur de peau et de toute origine nationale. "Sans comprendre la dévastation de la vie des familles de la classe ouvrière dans des régions comme la Virginie-Occidentale et l'énorme accroissement des inégalités de classe depuis la crise de 2008, vous ne pouvez pas comprendre ce qui se passe aux Etats-Unis." Aussi disponible en anglais et espagnol. Avec préface, photos N&B, et index.

09/2019

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Didactique

Le fait culturel en classe de FLE

Comment peut-on apprendre et enseigner une culture étrangère ? L'évolution des besoins sociétaux a renouvelé en profondeur la didactique des langues et des cultures. Celle-ci se conçoit désormais dans la perspective d'une éducation plurilingue et interculturelle. Le rôle de l'enseignant s'en trouve modifié et son travail complexifié. Comment, dans ce nouveau cadre, repenser la notion de culture et l'enseignement des faits culturels ? Comment aborder dans la classe de langue une dimension culturelle omniprésente, quels que soient les documents utilisés ? L'ouvrage présenté ici propose un large choix de possibilités didactiques parmi lesquelles l'enseignant pourra sélectionner celles qui conviendront à sa situation d'enseignement. Il a pour vocation de l'aider à déterminer des objectifs d'apprentissage, à sélectionner des supports et des pratiques pédagogiques, à réfléchir aux modes d'évaluation. Des fiches pédagogiques viennent illustrer les différentes démarches possibles, en fonction des publics concernés, des compétences à travailler et des finalités visées.

02/2021

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Physique, chimie

Réussir les TP de physique aux concours classes prépas. Travaux pratiques, 3e édition

L'objectif de cet ouvrage est d'aider les candidats dans la préparation à l'épreuve de travaux pratiques de physique des concours aux grandes écoles d'ingénieurs. Il rassemble plus d'une vingtaine d'énoncés de travaux pratiques des concours écrits à partir des comptes-rendus de candidats renvoyés à leurs professeurs. Les énoncés de ce recueil ont été choisis de façon à couvrir les grands thèmes du programme de physique de chacune des filières. Chaque énoncé est suivi d'un commentaire et d'une proposition de correction détaillée étayée par des résultats expérimentaux. Des conseils méthodologiques généraux sont fournis pour permettre aux futurs candidats de s'adapter au mieux à des énoncés similaires, et d'aborder de façon plus sereine l'épreuve de TP. Il est aussi proposé une description sommaire des épreuves, des conseils pour le compte-rendu, une révision des calculs d'incertitudes, quelques rappels concernant le matériel utilisé ainsi que les méthodes de mesures en électronique, les réglages de l'interféromètre de Michelson et du goniomètre. Cette 3e édition s'enrichit de 2 nouveaux TP et d'une réécriture de la partie sur les incertitudes de mesure.

04/2019

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Pédagogie

Pratique de la gestion mentale en classe. Attends Maîtresse, faut que je mette dans ma tête

Ayant pratiqué la gestion mentale pendant 20 ans dans ma classe, je faisais bien sûr partie de ceux qui ne pouvaient plus s'en passer. La gestion mentale a été, pour moi, une aide pour structurer mon travail, un apport théorique "hors pair" . Pour avoir travaillé avec des enseignants aux méthodes pédagogiques extrêmement variées (Pédagogie Freinet, institutionnelle, frontale... etc), j'ai pris conscience que la gestion mentale avait une forme d'universalité car elle pouvait être utilisée dans toute classe, quelle que soit la pédagogie utilisée sans matériel spécifique et coûteux. Les exemples cités dans cet ouvrage sont du cycle 3. Mais la gestion mentale fonctionne à tous niveaux, et particulièrement bien en maternelle. Plus l'enfant prend l'habitude d'évoquer tôt, plus il sera en réussite. Ce livre répond clairement à cette demande. L'auteure a su au fil des années avec son imagination, son expérience et sa connaissance des enfants, utiliser les éléments fondamentaux de la gestion mentale. Elle apprend aux élèves à rendre conscient l'évocation comme outil absolu de l'apprentissage. Elle pratique pour cela le dialogue pédagogique et met en projet de sens, en explicitant de façon simple et pas forcément académique les notions utilisées. Elle cherche à faire évoquer chaque notion nouvelle en sollicitant tous les paramètres et met en place de multiples stratégies.

02/2022

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Littérature française

La classe de rhéto

Tout s'est joué durant la classe de rhétorique, quand je débarquai de la riante Amérique, au milieu des années soixante, et découvris l'un des établissements sévères où la vieille France instruisait ses futurs chefs. Je grandirais encore, mais je ne changerais plus. Du moins je vis sur cette illusion, comme si j'étais resté le même par la suite. Mon idée de ce pays était faite, mon sens de l'autorité et de l'indiscipline, de l'honneur et de la honte, de la fierté et de la servitude, de l'amitié et du mépris. Cette année-là, je l'entamai comme un bleu, l'éternel bizut tombé des nues, abîmé sur terre, et quelle terre ! Je la terminai en pensant savoir qui j'étais et quel était le monde où j'allais vivre, un grand, un immense bahut, avec son ordre serré et son anarchie profonde, sa règle apparente et ses arbitraires incessants, ses peines et ses allégresses, ses mensonges, ses hypocrisies, ses passions. Rien de plus artificiel que ce sentiment : on se figure l'unité d'une existence, là où il n'y a que des moments disjoints et les zigzags de la fortune ; regardant en arrière, on se voit comme un puer senex. On le sait, mais, privé de telles fictions, sans une dose de duperie de soi ou de mauvaise foi, on serait égaré. Chacun se raconte une histoire à laquelle il s'attache. Dans mon roman, la rhéto a été le noeud fatidique.

11/2012

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Romans de terroir

La photo de classe

Une forêt flambe et c'est lui, Lucien, l'enfant de l'Assistance publique, "l'enfant de nulle part", qu'on accuse d'avoir provoqué l'incendie. Le coupable idéal en somme, que les gendarmes s'empressent de menotter. Tant d'années ont passé... Sur la vieille photo de classe qu'il tient fébrilement entre ses mains se trouve sûrement le gamin qui, à l'époque, l'avait dénoncé. Et Lucien maintenant veut savoir.

03/2020

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Couple, famille

Mes photos de classe

Ses jeunes années, on s'en rappelle parfois comme si c'était hier et, d'autres fois, elles nous paraissent à des années lumières. Cet album se charge de rafraîchir certains souvenirs, de faire naître un sourire, de raviver une émotion, en somme, d'avoir de nouveau en main cette madeleine de Proust qui fait tant de bien. Rassemblez et collez toutes vos photos de classe, photos individuelles ou de groupe et souvenez-vous à nouveau de vos bêtises d'enfance, des enseignants-es qui vous ont marqué, de vos amourettes de jeunesse ou de votre style vestimentaire qui vous rendait unique. Page après page, faites l'expérience d'une remontée à travers le temps !

06/2019

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Sciences politiques

Citoyennetés de seconde classe

A la SNCF, il est possible de parler de première classe et de seconde classe. Lorsqu'on prend l'avion également... on appelle ça "classe économique" ou "business class" ! Si officiellement, ou du point de vue juridique, il n'est pas possible de parler de citoyenneté de seconde classe, que faire lorsque les acteurs eux-mêmes évoquent ce type de terminologie ? Leur expliquer 'ils n'ont pas vraiment compris ce qu'était la citoyenneté et que le registre économique est et du politique ? La réflexion collective de cet ouvrage accorde du crédit au discours des acteurs sur leur expérience qui vont jusqu'à éprouver une différence statutaire dans leur capacité à participer au pouvoir. Ce livre présente des études empiriques ainsi que des outils conceptuels pour penser les incidences économiques sur les modalités de participation au pouvoir des citoyens. Il propose la notion de "citoyenneté de seconde classe" pour penser l'ampleur des inégalités sociales et politiques contemporaines.

06/2021

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Pédagogie

La classe de sciences

Qui sait que Georges Colomb, alias Christophe, le célèbre auteur de La famille Fenouillard (1893), des Facéties du sapeur Camember (1896) et de L'idée fixe du savant Cosinus (1900) fut professeur de sciences naturelles et qu'il termina sa carrière à la Sorbonne, en tant que sous-directeur du laboratoire de botanique ? Passionné de sciences et de pédagogie, il a publié chez Armand Colin, entre autres, trois volumes d'enseignement scientifique destiné aux élèves du primaire. C'est le premier, destiné au cours élémentaire, que nous proposons ici. Abondamment illustré, ce petit manuel fait découvrir le monde animal, végétal et minéral, mais surtout s'attache à en présenter toutes les "applications" pratiques et quotidiennes. A travers des exemples très concrets, des petites expériences et des observations didactiques et morales, se dessine le tableau d'une France laborieuse, agricole et artisane. Car pour G. Colomb, l'enseignement scientifique des enfants est la garantie d'en faire «des hommes raisonnables qui ne seront plus dupes des mots, c'est-à-dire des hommes de bon sens, des esprits équilibrés, des hommes de progrès «.Nul doute que les lecteurs d'aujourd'hui aimeront à retrouver cet enseignement simple et efficace et à se replonger dans la France d'il y a bientôt un siècle.

10/2015

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Littérature française

Classe suivi de Envois

C'est un contrôle sur L'Odyssée. Le soleil entre à flots par les grandes fenêtres. Ils sont 25, avec la prof. II y en a qui savent le faire, d'autres non, d'autres qui se débrouillent. Beaucoup d'événements surviennent. Au rythme de courts segments de phrases, vous entrez à l'intérieur d'une classe de sixième. Et à la sonnerie, ce n'est pas fini.

03/2004

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Petits classiques parascolaire

La classe de neige

C'est sûr, Nicolas l'appréhendait, cette classe de neige... Quand une fois arrivé à la montagne il s'aperçoit qu'il n'a pas sa valise, il n'est pas loin de penser que ses pires cauchemars vont se réaliser. Pourtant, ce que ce séjour avec ses camarades lui réserve, ce garçon à l'imagination débordante n'aurait jamais pu l'envisager. A croire que tous les sortilèges de la littérature se sont donné rendez-vous dans le chalet. Ecrite à «hauteur d'enfant» pour mieux dévoiler l'horreur des adultes, cette oeuvre à la construction millimétrée et au suspens haletant n'en finit pas d'interroger le lecteur : l'ultime question du roman - «Que sera la vie de Nicolas ?» - le poursuit bien après qu'il a refermé le livre. La Classe de neige a reçu le prix Femina à sa parution en 1995 et a été porté à l'écran par Claude Miller en 1998.

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Lecture 6-9 ans

La photo de classe

C'est le jour de la photo de classe ! Les enfants doivent se rassembler et faire leur plus beau sourire. Mais tous les photographes vous le diront : il y a des jours où rien ne marche comme il faut, surtout quand les enfants font les singes. Il faut alors contourner le problème. Ou, au contraire, l'exploiter pour créer la plus belle des photos de classe.

03/2019

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Albums photo ou naissance

Mes photos de classe

La photo de classe est une tradition annuelle. Année après année, conservez les photos de votre enfant dans ce magnifique album. Depuis la maternelle jusqu'à la fin de la scolarité, notez l'année, le nom de l'enseignant(e) et celui de ses camarades de classe. Il y a aussi de la place pour des photos, pour que vous puissiez voir grandir votre enfant. Un magnifique souvenir pour plus tard !

10/2022

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Collège

La Classe de neige

C'est sûr, Nicolas l'appréhendait, cette classe de neige... Arrivé à la montagne, il s'aperçoit qu'il n'a pas sa valise ; et ce n'est que le début d'une longue série de cauchemars... Ecrite à "hauteur d'enfant" pour mieux dévoiler l'horreur des adultes, cette oeuvre au suspens haletant poursuit le lecteur bien après qu'il a refermé le livre. TOUT POUR COMPRENDRE - Notes lexicales - Contexte d'écriture et intertexte - Genre de l'oeuvre - Pour mieux interpréter TOUT POUR REUSSIR - Questions sur l'oeuvre - L'adaptation cinématographique - Histoire des arts GROUPEMENTS DE TEXTES - Figures d'enfants exclus - Figures de rêveurs - L'adolescence en questions ENTRETIEN AVEC L'AUTEUR CAHIER PHOTOS.

10/2023

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Autres collections (6 à 9 ans)

Nos premières élections en classe

C'est décidé : dans la classe de mademoiselle Colin, les élections sont lancées ! Savonna, Elvis et leurs copains espèrent tous devenir la nouvelle ou le nouveau délégué. Chacun rédige son programme et choisit sa tactique pour récolter un maximum de voix. Affiches, tracts, débats et coups bas, la campagne électorale se change très vite en bataille où tout est permis. La petite bande d'amis parviendra-t-elle à se réconcilier ?

02/2021

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Littérature étrangère

L'amour en classe célibataire

Tout commence par une petite annonce dans le New Statesman "Homme polonais, la cinquantaine, réfugié politique, cherche femme intellectuelle en vue mariage." Constance Liddell, quadragénaire divorcée, vit avec sa fille cadette dans la maison familiale de Hampstead au nord de Londres. Au premier contact téléphonique avec Iwo, elle tombe amoureuse de lui. À l'issue de leur première rencontre, elle s'avoue à elle-même : "Je crois que c'est la dernière fois que nous sommes à égalité." Dès le début, tout est joué : la passion obsessionnelle de Constance pour cet homme instable ne fera que renforcer le déséquilibre de cette relation. Illusions, attente, empressement, maladresse d'un côté ; attentisme, hésitation, repli et fuite de l'autre. L'auteur examine ce processus inéluctable avec un réalisme et une lucidité aigus et fait d'une histoire si familière un roman irrésistible.

06/2004

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Autres collections (6 à 9 ans)

Notre premier potager en classe

A quoi ça sert de faire pousser des légumes puisque la soupe se trouve en boîte ? Cette question posée en toute innocence au sein de sa classe laisse entendre à Madame Coline qu'elle va devoir cette fois encore trouver une idée géniale ! Quand l'institutrice, Mademoiselle Coline, découvre que ses élèves ignorent que les frites proviennent des pommes de terre et que ces tubercules ne poussent pas sur un arbre, elle passe à l'attaque ! Quelques bouteilles en plastique, un ou deux sacs de terreau, et c'est parti pour les semis ! Les élèves sont ravis. Ils s'interrogent cependant : à quoi ça sert de planter des légumes puisque la soupe se trouve en boîte ? Madame Coline se rend bien compte qu'elle a du pain sur la planche pour changer les habitudes de ses petits élèves, mais aussi de leurs parents. Et pour ça, elle va avoir une idée géniale.

06/2021

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Pédagogie

Réussir sa classe en Afrique

On peut affirmer sans risque de se tromper, qu'en général, nous ne savons pas tirer parti du savoir pédagogique accumulé par les praticiens de l'éducation quels qu'ils soient. En effet, ce savoir pédagogique n'est souvent pas transmis à d'autres et est perdu pour les générations futures. Car, à la fin de sa carrière, l'instituteur ou le professeur se retire de la scène emportant avec lui les tours de main qu'il a inventés, les remarques et observations qu'il a faites pendant sa carrière, les solutions apportées aux problèmes rencontrés quotidiennement. L'objet du présent ouvrage est de révolutionner une telle conception. L'auteur veut ainsi mettre à la disposition des générations montantes les expériences accumulées au cours de sa carrière.

01/2010

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Droit

Droit et politiques du développement et de la coopération

Comprend trois parties : Les Préalables du développement, Audaces et timidité du nouvel ordre juridique, Promesses et contradictions du nouvel ordre économique.

07/1990

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Lecture 6-9 ans

Classe des pirates

Une nouvelle collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école. En effet, en classe, on ne doit pas courir partout. Pas facile, quand c'est la première fois ! 

Les petits pirates n'ont pas l'habitude de rester assis : ils veulent aller se bagarrer, s'entraîner à l'abordage ou au maniement du sabre... Mais non ! En CP, ils doivent rester sages pour écouter le maître-pirate. Quel ennui ! Sauf que, quand on a bien appris et qu'on reste bien concentré, c'est plus facile de dénicher un trésor... Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen. #premiereslectures

09/2019

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Lecture 6-9 ans

Classe des Poneys

C'est le jour du parcours en forêt pour la classe des poneys. La maîtresse donne la consigne : il faut tous se retrouver à l'arrivée. Aussitôt, certains s'élancent pour gagner la course, tandis que d'autres s'effraient ou se découragent. Mais à quel moment la maîtresse leur a-t-elle demandé d'arriver le premier ? Ce n'est pas une compétition... Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

01/2021

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Autres collections (6 à 9 ans)

Classe des pompiers

Règle n° 1 de la classe des pompiers : être prêt en toute situation ! Et pour cela, passer aux toilettes avant de partir en mission. Mais c'est une règle que les petits pompiers ont parfois bien du mal à appliquer... Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

06/2021

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Autres collections (6 à 9 ans)

Classe des Poulpes

Dans la classe des poulpes, les élèves sont très fiers de leurs affaires. Un crayon dans un tentacule, un stylo dans l'autre, une règle dans le troisième, une trousse dans le quatrième... Certains ont même des fournitures vraiment très jolies ! Mais est-ce qu'une gomme efface mieux parce qu'elle fait envie aux copains ? Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

06/2021

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Autres collections (6 à 9 ans)

Classe des Pharaons

Dans la classe des pharaons, les élèves sont tout excités à l'idée d'apprendre enfin à écrire.
Mais écrire, ce n'est pas facile : si on ne dessine pas bien son ibis, il ressemble à un canard, et ça ne veut plus rien dire. Et puis, la maîtresse leur demande d'écrire tout le temps. Au début, c'était amusant, mais, à force, on s'ennuie. Ça fait même mal à la main !

Les petits pharaons se mettent à ronchonner, surtout qu'un des élèves, Jafar, a toujours l'air de critiquer leur façon d'écrire. Mais quand Jafar va se servir de l'écriture pour mieux se faire comprendre, et en profiter pour inviter tous ses amis à son anniversaire... alors là, oui, ils vont se rappeler pourquoi ils avaient tant envie d'apprendre à écrire ! 

Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants, élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen. #premiereslectures

01/2022

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Autres collections (6 à 9 ans)

Classe des pélicans

Pas facile de préparer ses affaires et d'apporter à l'école l'exact nécessaire ! Les petits pélicans, qui promènent leurs affaires dans leur bec, ont souvent le bec si plein qu'ils ne peuvent ni parler ni voler ! Par contre, ils ne prennent pas toujours ce dont ils ont besoin. Ils vont devoir apprendre à s'organiser... Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants, élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

01/2022

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Lecture 6-9 ans

Classe des potions

Dans la classe des potions, les petits sorciers et sorcières s'appliquent. Mais, parfois, ils se trompent dans la recette, et les résultats ne sont pas du tout ceux qui étaient attendus ! Heureusement, le maître le sait : c'est en se trompant qu'on apprend... Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen. #premiereslectures

01/2020

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Autres collections (6 à 9 ans)

Classe des Pies

Dans la classe des pies, c'est le bazar  : chacun veut qu'on lui réponde tout de suite, tout le monde parle en même temps et on ne comprend plus rien. Pour permettre aux petites pies de progresser, le maître leur propose d'inventer une solution. . . Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants, élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

06/2022