Explique moi pourquoi il faut retourner à l'école demain ? Et plein de questions sur la maternelle
Extraits
Philosophie
La violence de l'humanisme. Pourquoi nous faut-il persécuter les animaux ?
Pourquoi le destin de l'animal empire-t-il au fur et à mesure que la civilisation progresse ? Pourquoi, dans une société aussi développée que la nôtre, aussi assurée de ses capacités, aussi capable de subordonner ses besoins élémentaires à une réflexion morale, persécute-t-on les animaux avec une bonne conscience qui frise parfois la jouissance ? L'humanisme métaphysique, en divinisant l'homme, exige-t-il que celui-ci vive dans le déni de ses origines, et punisse les animaux de lui être trop semblables ? Est-ce parce qu'ils échappent à la fatalité rhétorique, ne sont pas soumis à la passion mauvaise du moi, parce qu'ils se contenteraient, s'ils le pouvaient, de vivre pleinement leur vie qui est fusion avec le monde jusqu'à la mort qui est leur ultime abandon à l'ordre des choses, que les animaux sont l'objet d'une telle férocité de la part de nous autres, les humains ? Ne les haïssons nous pas, au fond, d'en être capables ? Dans cet essai lumineux, Patrice Rouget reconstitue le parcours métaphysique qui nous a amenés à nous détourner de l'animal pour ensuite le transformer en bouc émissaire de nos imperfections, puis à le ravaler au statut d'objet industriel uniquement destiné à satisfaire nos pulsions hédonistes, avec la caution permanente de l'humanisme métaphysique, idéologie illusoire qui accompagne avec une constance impressionnante l'histoire de la philosophie. Sotto voce, il instruit le procès d'une humanité qui a décidé d'asseoir son "exception naturelle" sur le supplice du reste du vivant.
04/2014
Théologie
Questions sur la foi
En quoi l'acte de foi peut-il être volontaire ? Est-il acceptable de croire sans raison ? C'est ce dont débattent les traités sur la foi du XIIIe siècle et ce que présente de manière originale Pierre de Jean Olivi dans ses Questions sur la foi. L'auteur se distingue par sa radicalité. C'est un devoir de croire sans raison et ce devoir est fondé sur une obéissance instinctive à Dieu, avant même que son existence ne soit admise. C'est pourquoi il y va non seulement de la croyance en Dieu mais encore de tous les aspects de la vie du croyant.
01/2021
Actualité politique France
La Tyrannie des médiocres. Pourquoi il faut sauver le mérite
Le mérite est un beau mot, qui cimente la République française et honore ses citoyens. Hélas, cette valeur républicaine, née des Lumières, défendue par Voltaire et Beaumarchais, est désormais attaquée tous les jours et de toutes parts ? : assaut contre les bourses au mérite pour les étudiants modestes sous le quinquennat Hollande ? ; détournement des internats d'excellence durant le premier mandat d'Emmanuel Macron ? ; nivellement par le bas pratiqué depuis des années par le ministère de l'Education nationale... Pire ? : pour nombre de ses contempteurs, le mérite ne serait plus qu'une vitrine trompeuse, qui dissimule mal la reproduction des élites. Ils poursuivent sans relâche cette notion de leur haine, alors qu'ils sont les principaux responsables de ses dévoiements. Mais que serait la République sans le mérite ? Pour sauver cette idée magnifique, cette promesse de la Nation française, il faut mettre au jour les hypocrisies, les cynismes et les lâchetés qui veulent l'assassiner. C'est le but de cette enquête. Le temps presse pour défendre cette juste cause ? : car la méritocratie, comme la démocratie, est le pire des systèmes, à l'exception de tous les autres.
10/2022
Pédagogie
100 jeux de théâtre à l'école maternelle
Un ouvrage de référence. Cet ouvrage vient contrer une idée reçue selon laquelle le théâtre serait une affaire de " grands ". Avant même l'acquisition de la lecture, et par le biais du jeu et de l'improvisation, le théâtre permet de canaliser l'imagination des enfants pour en faire un moyen d'expression et d'épanouissement. Les enseignants, animateurs ou parents trouveront dans ces 100 jeux de théâtre à l'école maternelle un outil dynamique pour aider l'enfant dans ses premiers apprentissages : évoluer dans l'espace ; construire son langage ; s'intégrer dans une équipe ; mais aussi prendre conscience de son corps, écouter, répondre, rythmer sa communication, prendre spontanément conscience de l'autre. Autant d'objectifs bien spécifiques à l'école maternelle et que le jeu théâtral permet d'atteindre. Les exercices, classés par thèmes (corps et dynamisation, espace, contact...) sont complétés par un choix de jeux dramatiques et de conseils pratiques permettant de monter un spectacle. En annexes : des exercices supplémentaires de concentration et de relaxation.
08/2020
Livres-jeux
Cherche et trouve l'école maternelle
Un cherche et trouve sur l'école maternelle, adapté aux petits ! Cet album tout-carton adapté aux petits à partir de 3 ans leur propose de retrouver des scènes du quotidien à l'école dans 10 tableaux : au revoir Papa, au revoir Maman ; dans la classe ; aux toilettes ; faisons de la peinture ; à la cantine ; l'heure de la sieste ; vive la gymnastique ; c'est la récré ; à la bibliothèque et à demain. Dans la même collection Cherche et trouve : Vive les vacances et les dinosaures.
06/2023
Intelligence artificielle
Voyage au bout de l’IA. Ce qu'il faut savoir sur l'intelligence artificielle
ChatGPT ne résume pas l'IA. Découvrez avec cet essai ce qu'est l'intelligence artificielle, comment la mettre en oeuvre, quelles en sont les limites et s'il faut en avoir peur. Le grand public n'a que récemment découvert la réalité de l'intelligence artificielle avec la démocratisation sans pareille des IA génératives type Dall-E (pour les images) ou ChatGPT (pour les textes). Merveilles technologiques appelant assurément des lendemains qui chantent pour les grandes entreprises du numérique, mais peut-être aussi des lendemains qui déchantent pour des salariés en voie de déclassement intellectuel face à des outils de plus en plus performants ? Ces IA ne forment, en réalité, ni une rupture, ni un saut conceptuel, simplement la suite naturelle de la numérisation de nos vies, engagée à grande vitesse. A la portée de nombre d'entreprises, avec des applications croissantes et des impacts déjà présents dans la vie quotidienne, plus que jamais, il devient urgent de comprendre ce que ces outils sont, c'est-à-dire ce qu'est l'IA qui les a formés, son mode de fonctionnement, ses limites et ses enjeux... afin de garder le contrôle. Sommaire1.Définition de l'IA 2 Comment fait-on de l'IA ? 3 Focus sur l'apprentissage machine4 Les IA génératives : créer ChatGPT5 L'IA opérationnelle6 Les limites de l'IA7 Les risques de l'IA
10/2023
Beaux arts
Les écoles qu'il nous faut
L'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissage, c'est aussi un milieu de vie. Mais nos bâtiments scolaires sont figés dans le temps. Les classes que fréquentent les enfants d'aujourd'hui ressemblent à peu de choses près à celles qu'ont connues leurs parents, et même leurs grands-parents. Un environnement de travail plus inspirant, tant pour les élèves que pour les enseignantes et les enseignants, n'est pourtant ni une utopie ni un luxe, c'est une nécessité sociale. Ainsi, il est aujourd'hui impératif de concevoir et de construire autrement des écoles afin de favoriser la créativité aussi bien que la réussite scolaire. Quelques expériences pilotes le démontrent déjà. Réinventer l'école ? Une cinquantaine d'experts — psychologues, politiciens, designers, professeurs, architectes — expliquent comment et pourquoi cela doit se faire.
05/2019
Musique
Chant et expression vocale à l'école marternelle
Un ouvrage pédagogique et didactique qui fourmille de conseils et d'idées parfaitement adaptées pour mettre en oeuvre des activités vocales en classe de maternelle. Cet ouvrage propose des activités, des conseils méthodologiques et pédagogiques à destination des enseignants et de leurs élèves d'école maternelle pour pratiquer et faire pratiquer le chant en classe avec cinq grands objectifs : développer l'expression vocale individuelle et collective ; réaliser un échauffement vocal adapté à de jeunes enfants ; comprendre les méthodologies d'apprentissage et de transmission d'un répertoire en fonction du niveau de la classe ; connaitre les principes de l'animation d'une chorale en école maternelle ; intégrer une comptine ou une chanson dans une séquence d'éducation musicale. Chaque partie est organisée en plusieurs ateliers qui proposent des activités pour l'enseignant et les élèves. Chaque activité est explicitée en détail avec des conseils pédagogiques, une définition du lexique spécifique et des exemples sonores lorsque c'est nécessaire.
05/2022
Livres 3 ans et +
Il l'a fait !
Burt s'est préparé. Il a tout vérifié. Encore et encore. Il a hésité. Il a pris des forces, mangé une banane. Et puis encore attendu un peu. Alors... tous ses amis se sont mis à crier : "BURT !" parce qu'ils y croyaient. Et c'est là et seulement là que Burt s'est senti fin prêt. Et il l'a fait.
11/2012
Livres puzzle
Sami et Julie Maternelle - Mon livre puzzle - Une journée à l'école
- Ce livre cartonné contient 5 puzzles de 9 pièces, chacun accompagné d'une histoire.
- L'enfant suit Sami tout au long de sa journée à l'école : l'arrivée en classe, la séance de motricité, la cantine, la sieste dans le dortoir, la lecture d'une histoire avant "l'heure des parents" .
- Une petite question sur chaque double page permet de stimuler le sens de l'observation et le langage.
- L'enfant s'émerveillera devant les magnifiques grandes scènes aux multiples détails.
- Le puzzle est l'une des activités éducatives préférées des enfants.
- Ce livre est adapté pour les tout-petits : une couverture en mousse, des coins ronds et des pièces de puzzle bien épaisses.
10/2022
Autres collections (6 à 9 ans)
J'apprends à lire avec Olive : Olive, emmène-moi à l'école ! Maternelle
Au sein de la collection J'apprends à lire avec Olive , les petites histoires d'Olive ont été conçues pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures dès la maternelle. Les petites histoires de cette nouvelle collection se lisent à deux : le parent lit le texte et l'enfant nomme les mots illustrés. L'enfant découvrira les aventures d'Olive le lapin et ses amis Vic, Lulu, Tagada et tous les autres. Coco, le petit frère d'Olive, est très impatient d'aller à l'école. Ces histoires à lire avec un grand permettent à l'enfant de : Préparer l'apprentissage de la lecture Développer et structurer son vocabulaire autour de thématiques Comprendre ses propres émotions grâce à des thèmes familiers Créer un moment de complicité et de partage Ces petites histoires courtes et originales rédigées par une enseignante diplômée en lettres (Nicole Amram) contiennent : De jolies illustrations (Vanessa Vautier) avec des personnages récurrents et attachants Un format pratique pour les petites mains : 15, 5 x 15, 5 cm (24 pages) Des conseils d'accompagnement pour les parents Egalement dans la collection J'apprends à lire avec Olive, on retrouve 6 petites lectures mais aussi 6 cahiers effaçables, 4 titres de coloriages avec Olive, 3 livres-puzzles ainsi qu'une méthode de lecture phonétique et syllabique et enfin, des cahiers d'écriture et de graphisme. En + : un jeu concours sur le site internet Bordas avec plein de cadeaux liés à la collection J'apprends à lire avec Olive ! à gagner (Rentrée des classes 2023) Fabriqué en France
06/2023
Pédagogie
"Il faut éduquer les enfants...". L'idéologie de l'éducation en question
La phrase "il faut éduquer les enfants..." sonne simultanément comme une évidence, une injonction et un idéal. Il semble évident d'adhérer à ce qui semble même un invariant anthropologique. Le présent ouvrage propose pourtant une autre perspective grâce à des études philosophiques et historiques s'appuyant sur deux grandes périodes : un long xix' siècle tourmenté parla révolution et l'émancipation, qui génère la figure centrale de l'école, et un XXe siècle travaillé par l'extrême violence et l'inquiétude sur l'humain. Portant sur des expérimentations théoriques et pratiques, révélant les contradictions ou les Failles des appareils éducatifs, l'ouvrage engage une démarche philosophique critique sur "l'idéologie de l'éducation" qui commande, depuis deux ou trois siècles au moins, nos façons d'apprendre, de socialiser, d'aider à grandir et de former les petits d'humains dans des institutions déterminées (la famille et l'école avant tout) et suivant des représentations et des catégories précises (la catégorie d'enfance, en premier lieu). C'est cette "idéologie de l'éducation" qu'il s'agit ici d'étudier, de problématiser et d'interroger.
06/2022
Graphisme
Bien écrire à l'école maternelle de la TPS à la GS
Bien écrire à l'école maternelle est un guide d'activités concrètes et structurées pour bien démarrer l'apprentissage de l'écriture. Ce guide, clé en main, est structuré en deux parties : - un éclairage théorique qui passe en revue tous les aspects de l'écriture que les enseignants ont besoin de connaitre pour en comprendre les enjeux ; - des fiches pédagogiques, pratiques pour la classe, de la petite à la grande section. Les fiches proposent des activités préparatoires à l'écriture portant sur la latéralité, la motricité fine, le graphisme décoratif, le coloriage, les manipulations, la tenue du crayon, l'encodage, l'écriture des lettres... Chaque fiche propose une séance d'activités adaptée à chaque niveau : PS, MS, GS, permettant un enseignement spiralaire sur l'ensemble de la maternelle. Les autrices : Laurence Pierson et Isabelle Godefroy sont graphopédagogues et font partie de l'association 5E (Enseignement de l'écriture pour les élèves, étudiants et enseignants). Elles ont également été professeures des écoles.
05/2022
Pédagogie
La littérature de jeunesse à l'école. Pourquoi? Comment?
A quoi sert la littérature ? Que veut-on faire dans ce domaine à l'école primaire ? Que peut-on faire ? Quels textes choisir et comment organiser une année de lecture ? Telles sont les questions auxquelles ce livre tente de répondre en proposant nombre de projets et de situations concrètes. Questions essentielles, car l'école se voit désormais investie d'une mission culturelle de premier plan. Dans cette perspective, le choix des œuvres revêt une importance particulière : les textes anodins doivent être impitoyablement bannis. Il importe également que l'exploitation de ces textes se fasse dans le respect de leur nature première : des œuvres de création au service d'idées. Attention donc aux activités trop formelles qui finissent par se prendre elles-mêmes pour fin en oubliant le texte en route... Intéresser les élèves à la littérature, c'est leur montrer que, au-delà du cadre purement scolaire, elle est une activité humaine universelle.
07/2007
Sociologie
L'école face à la violence. Décrire, expliquer, agir
Une approche objective de la violence à l'école est plus que jamais nécessaire. Il ne s'agit pas d'être naïfs mais bien de poser les questions essentielles et d'y répondre à l'aune de la recherche scientifique. Ce livre rassemble les contributions d'un panel international de chercheurs parmi les meilleurs spécialistes. Comment mesurer la violence à l'école et comment la définir - du harcèlement à la violence d'intrusion ou à la cyberviolence ? Comment y faire face ? La tolérance zéro est-elle une solution ? Quels liens avec le climat scolaire ? Avec la radicalisation ? Quel travail avec la Police ? Que nous apprend la "science du danger" sur les risques et sur leur prévention ? Comment gérer les menaces ? Y a-t-il des "bonnes" et des "mauvaises" solutions ? Comment faire face aux troubles du comportement ? Comment se former ? Autant de questions vives, en France comme à l'étranger dont les réponses s'appuient sur des recherches solides, pour ne pas céder aux simplismes dangereux.
10/2016
Vie chrétienne
Pourquoi Padre ? Volume 2. 86 questions-réponses sur la foi et la vie chrétienne
Se faire tatouer est-il un péché ? Ne pas communier régulièrement rompt-il la communion avec Dieu ? Dois-je suivre aveuglément l'Eglise ? Comment Dieu peut-il m'aider quand je souffre ? Les prêtres du Padreblog ne reculent devant aucune question, celles du quotidien comme les questions essentielles de la foi chrétienne, et ils y répondent chaque semaine sur KTO. Pour vivre chrétiennement dans le monde qui nous entoure et nourrir notre foi de la parole de Dieu, on peut compter sur la clarté et la solidité de leurs réponses. Ces courtes explications accessibles à tous sont complétées par une parole de la Bible et un extrait de l'enseignement de l'Eglise. Un ouvrage indispensable pour nourrir sa foi et en transmettre la flamme. Les prêtres de Padreblog aiment se retrouver pour croiser leurs regards sur le monde et sur l'Eglise. Ils proposent des contenus sur les réseaux sociaux pour décrypter l'actualité, approfondir la foi et aider à sa transmission.
05/2023
Société et citoyenneté
Explique-moi Bien vivre ensemble. Pourquoi mon copain veut toujours être le chef ?
Pourquoi Hugo veut toujours être le chef ? Pourquoi il faut vivre avec son petit frère ? Pourquoi il faut faire attention à son papy et à sa mamie ? Pourquoi la maîtresse ne me laisse pas parler quand je veux ? Pourquoi le monsieur dort dans la rue ? Pourquoi Léa n'a pas la même couleur de peau que moi ? Pourquoi je me sens bien quand j'aide un copain ? ... A l'âge des "pourquois", 11 vraies questions d'enfants, très simples, formulées "à la manière des petits", sur de belles illustrations qui mettent en scène la question. Sous les rabats, les réponses illustrées. En page de droite, de nouvelles informations complètent la question, pour en savoir encore plus sur la thématique. Une grande image légendée, en fin d'ouvrage, rassemble tout ce que les enfants ont appris pour réussir à bien vivre ensemble.
10/2021
Développement durable-Ecologie
Des kangourous dans mon jardin. Comment la nature change et pourquoi il faut lui faire confiance
Le vin de Bordeaux sera-t-il bientôt cultivé en Angleterre ? Verrons-nous des kangourous dans nos jardins ? Des oiseaux, des poissons, des arbres et même des forêts entières se déplacent. Dans notre environnement tout est mouvement, mais faut-il s'en inquiéter ? Deux naturalistes de renom font un point sur ces bouleversements, avec ce message rassurant : faisons confiance à la nature. Graines voyageuses, retour des loups, grenouilles géantes, escargots italiens ou renards des villes, voici le surprenant panorama de ces changements, qu'ils soient dus à des phénomènes naturels, à l'introduction d'espèces exotiques ou au réchauffement climatique.
09/2018
Géopolitique
Ce qu'il faut savoir sur l'Ukraine
Ce livre nous raconte l’Ukraine, son territoire et sa population, depuis les peuples Salves qui ont fondé l’État médiéval de la Rous de Kiev jusqu’à nos jours. Il offre un regard historique et géopolitique sur le conflit ukrainien afin d’aider le lecteur à comprendre l’origine et les enjeux complexes de la guerre en Ukraine, au-delà des simples explications manichéennes et de la propagande. Il nous éclaire sur le délitement progressif de l’Ukraine, la confrontation de la Russie avec l’Occident, les techniques de manipulation de l’opinion, les ambitions de l’OTAN, les intérêts réels de chaque protagoniste, l’instauration d’un nouveau récit national et la trajectoire surprenante de Volodymyr Zelensky. Frédéric Dufourg nous livre des informations rarement dévoilées qui soulèvent des questions essentielles : pourquoi l’Union européenne se laisse-t-elle aller au « vatenguerrisme », quitte à plonger sa population dans la récession ? À quel jeu trouble se livrent les États-Unis ? La paix est-elle possible ? À quelles conditions ? Cette analyse équilibrée et très instructive, véritable plaidoyer contre la pensée unique, permet de mieux appréhender les profonds bouleversements géopolitiques et économiques et leurs conséquences sur les peuples.
03/2023
Couple, famille
Mon enfant est heureux à l'école. L'aider à s'épanouir de la maternelle au CE2
De la maternelle au CE2, c'est-à-dire du cycle 1 au cycle 2 des apprentissages, l'enfant découvre un nouveau cadre, un nouveau rythme, et vit une étape déterminante de sa scolarité. Pour vous, parent, de nombreux doutes et interrogations se font jour : comment faire pour qu'il se socialise et trouve sa place dans le groupe ? Comment l'aider à gérer ses émotions hors de la maison et construire son autonomie ? Comment lui donner confiance en lui au plan scolaire et l'accompagner dans ses apprentissages ? Cet ouvrage qui fait la part belle aux activités et exercices à effectuer en famille, a pour objectif d'accompagner l'enfant et ses parents dans cette transition afin que son parcours à l'école lui permette de s'épanouir.
09/2019
Histoire de France
L'amour de la France expliqué à mon fils
Peut-on aujourd'hui, sans chauvinisme et sans être tourné vers le passé, parler de l'amour de la France ? Peut-on évoquer la passion qu'a suscitée, tout ou long de son histoire, cette notion, porteuse des grands idéaux universalistes ? Et montrer qu'à l'heure de l'Europe et de la mondialisation cet amour a encore un sens ? Max Gallo le croit et veut faire partager à un jeune Français, son propre fils, l'amour de son pays. Il raconte. Il dialogue. Il prouve que c'est en s'aimant elle-même que la France peut le mieux s'ouvrir au monde.
12/1998
Couple, famille
Pourquoi ça ne marche (presque) jamais en amour ? La loi de Murphy expliquée à tous
La " Loi de Murphy ", ou " Loi de l'emm... bêtement maximum ", ne nous laisse jamais aucun répit. C'est elle qui fait tomber votre tartine du côté du beurre si d'aventure vous la lâchez. C'est elle aussi qui fait (presque) tout foirer en amour !
Vous vous trouvez irrésistible ? Vous êtes bien le seul. Vous le convoitez, mais il en regarde une autre ? Normal. Vous êtes convaincu (e) qu'hommes et femmes n'arriveront jamais à communiquer ? C'est exact. Grâce à ce livre, vous comprendrez enfin comment et pourquoi cette loi implacable et universelle s'applique aussi, hélas, en amour.
06/2007
Catéchèse
Explique-moi... la Semaine Sainte
Pour accompagner les enfants dans leur découverte de la foi et de l'histoire sainte, voici un ravissant livre qui les plongera dans le mystère de la Passion et de la Résurrection. Des explications adaptées aux enfants de 4 à 6 ans de chaque étape de la Semaine Sainte viennent compléter à merveille les nombreuses illustrations, et le parallèle avec les célébrations permet à l'enfant d'entrer dans la beauté du mystère de la foi.
01/2024
Pédagogie
L'Ecole en question
L'institution, les acteurs, les contenus et les méthodes, l'égalité des chances, l'enseignement professionnel, l'école et son environnement social : tous les grands aspects de l'école dont on attend tout et qu'on critique tant. Depuis son financement et son organisation jusqu'aux rythmes scolaires, aux pédagogies, à l'orientation des élèves ou à la formation des maîtres, en passant par la laïcité, l'ouverture sur la société et le monde économique : une radiographie complète. Débattre en étant informé ; débattre sur les enjeux ; débattre avec des arguments : voilà ce que permet chaque volume de cette collection consacrée aux grandes questions sociales et politiques qui agitent notre pays.
04/2008
12 ans et +
Il était fait pour moi
Shakespeare n'a rien compris. Roméo et Juliette ? Complètement à côté de la plaque. Deux amants maudits, déchirés par leur famille et par le destin. Lamentable histoire. La vérité, c'est qu'il y avait déjà quelqu'un dans le tableau avant que Juliette arrive. Quelqu'un que Roméo aimait beaucoup : Rosaline. Moi. Juliette n'était en rien une douce et innocente jeune fille écrasée par la fatalité. Elle avait choisi sa destinée. Et Roméo ? Roméo, lui, avait déjà une âme soeur. Il était fait pour moi ! C'est avec moi qu'il aurait passé le reste de l'éternité si...
04/2013
BD jeunesse divers
Alice et Simon se posent plein de questions
Faire ses premiers pas philosophiques... en BD ! A partir du quotidien d'un frère et une soeur, le lecteur est amené à se poser des questions sur différents thèmes philosophiques et la pensée de plusieurs grands philosophes. Dans ce premier tome, on retrouve Adèle (8 ans), Simon (11 ans) dans leur vie de tous les jours : à la maison en famille, à l'école, avec leurs amis, en vacances, confrontés à des épreuves, etc. C'est leur chat Socrate - non pas doté de parole mais dont les pensées parviennent au lecteur - qui joue le rôle de guide et invite le lecteur à s'interroger lui aussi. En donnant son point de vue de façon humoristique et toujours bienveillante sur les situations vécues par Adèle et Simon, il offre un autre niveau de lecture et permet le questionnement
09/2021
Religion jeunesse
De toi à moi(ne). Des réponses à tes questions
Laisse-moi deviner : ce livre, tu ne l'as pas acheté. On te l'a offert pour ta profession de foi ou ta confirmation, ou à une autre occasion. Et tu te demandes peut-être ce que tu vas en faire. La réponse est simple : tu vas le lire ! Parce qu'il a été écrit pour toi. Plus exactement, il a été écrit avec toi, puisqu'il reprend des questions posées par des jeunes et que je suis prêt à parier que parmi toutes celles qui figurent dans ce livre, il y en a quelques-unes que tu te poses. Alors voici ce que je te propose : si tu n'as pas prévu de lire tout le livre, lis au moins la présentation. Ce ne sera pas long : 13 pages, de la page 9 à la page 21. Après, libre à toi de continuer... ou de ranger ce livre avec ceux que tu n'as jamais ouverts ! A toi de voir... et rendez-vous page 9 !
06/2018
Philosophie
Pourquoi il ne faut pas dire "je t'aime"
Il faut casser cette image de l'amour-passion comme grand embrasement qui retombe en cendres, s'écarter de l'amour comme désir de possession qui, une fois qu'il a atteint sa satisfaction, se transforme fatalement en déception. Voilà ce que nous dit François Julien, qui plaide pour le concept d'intime. Si l'amour est équivoque, l'intime, lui, est ambigu. Dire je t'aime, c'est faire de l'autre un objet, quand dire je suis intime avec toi, c'est défaire l'isolement des sujets. De ce décalage entre l'image commune et passionnelle et celle à rapprocher de la notion d'intime, quelle pensée de l'amour peut-on dégager ? Une passionnante réflexion sur ce qu'est vivre.
08/2019
Philosophie
Pourquoi il ne faut plus dire "je t'aime"
Il faut casser cette image de l'amour-passion comme grand embrasement qui retombe en cendres, s'écarter de l'amour comme désir de possession qui, une fois qu'il a atteint sa satisfaction, se transforme fatalement en déception. Voilà ce que nous dit François Jullien, qui plaide pour le concept d'intime. Si l'amour est équivoque, l'intime, lui, est ambigu. Dire je t'aime, c'est faire de l'autre un objet, quand dire je suis intime avec toi, c'est défaire l'isolement des sujets. De ce décalage entre l'image commune et passionnelle et celle à rapprocher de la notion d'intime, quelle pensée de l'amour peut-on dégager ? Une passionnante réflexion sur ce qu'est vivre.
10/2020
Psychologie, psychanalyse
Pourquoi faut-il sourire quand on n'est pas beau ?
Comment donner le feu vert aux hommes ? Préférez-vous une femme belle, brillante ou sensuelle ? Les hommes beaux sont-ils sains ? Jouer au papa gâteau est-il une bonne stratégie ? Y a-t-il des parfums d'amour ? Pourquoi sa voix vous ensorcelle-t-elle ? Les brunes comptent-elles vraiment pour des prunes ? La séduction chez l'homme s'appuie sur un nombre impressionnant de codes langagiers et de comportements non verbaux qu'il utilise pour se faire valoriser et remarquer par autrui. Psychologie des comportements, mécanismes physiologiques, mais aussi chimie, sont tour à tour ici convoqués pour tenter de percer le mystère de la séduction.
03/2011
