Cahier d'acitivtés Max et Lili. Vivre ensemble
Extraits
Autres éditeurs (K à O)
Louloup et Lili : Louloup et Lili s'ennuient
Aujourd'hui, c'est jour de tempête. Louloup et Lili doivent rester à la maison, chacun chez soi. Ils s'ennuient. Heureusement, Lili a une idée. Elle écrit quelques mots sur un petit bout de papier et le passe à la taupe, sa voisine... Arrivera-t-il jusqu'à Louloup, son ami ?
08/2021
Religion
L'Islam et le Vivre ensemble en Afrique subsaharienne
Cet ouvrage aborde, avec un regard pluriel, la problématique de l'islam et du vivre-ensemble en Afrique subsaharienne au cours de ces dernières décennies. Tout compte fait, les migrations anciennes et contemporaines ont partout donné naissance à d'importants processus de métissage, d'hybridation, de créolisation et d'interpénétration culturelle. Les mariages Interreligleux se multiplient, les amitiés entre musulmans et chrétiens se nouent et se consolident, les échanges se font de plus en plus dense et les espaces communs de convivialité s'intensifient. Ces initiatives populaires qui se veulent inclusives et proactives font face à l'émergence des courants extrémistes, fondamentalistes et littéralistes qui voient d'un très mauvais oeil la montée de nouvelles solidarités entre musulmans et chrétiens dans l'espace public. A partir des recherches inédites et bien documentées effectuées dans plusieurs pays d'Afrique subsaharienne, les auteurs montrent qu'une approche différente des relations d'échanges entre l'islam et d'autres confessions religieuses est possible pour l'invention des valeurs communes et la prévention de l'intolérance et du radicalisme religieux. Ce livre s'adresse aux chercheurs et étudiants en sciences humaines et sociales mais surtout aux médiateurs et promoteurs du vivre-ensemble dans un contexte d'instrumentalisation tous azimuts de l'altérité religieuse.
04/2019
Espagnol apprentissage
Vivre ensemble. Conflit et cohabitation à Ceuta et Melilla
Ceuta et Melilla sont deux enclaves espagnoles situées au nord de l'Afrique et prises par les armes : les Portugais s'emparèrent de Ceuta en 1415 qui devint espagnole en 1640, tandis que les Espagnols conquirent Melilla en 1497. Depuis lors, ces deux territoires à la souveraineté contestée sont des lieux d'affrontements entre les nationalismes espagnol et marocain. Villes-frontières confrontées à l'immigration clandestine, ce sont aussi deux sociétés plurielles où cohabitent juifs, musulmans, chrétiens et hindous. Elles condensent donc tous les défis des sociétés multiculturelles contemporaines, et attirent depuis quelques années l'attention des médias. Elles demeurent pourtant négligées par l'Etat espagnol et profondément méconnues. Comment les relations interculturelles se sont-elles forgées à Ceuta et Melilla au niveau social, politique et linguistique ? Qu'est-ce que vivre ensemble veut dire dans ces enclaves espagnoles ? En s'appuyant sur des archives, plus de 400 articles de presse et un travail de terrain incluant plus d'une centaine d'entretiens avec des élites politiques, des membres d'associations, des citoyens ordinaires, et la passation de questionnaires avec de jeunes élèves, ce livre s'intéresse à leur histoire sociale. A travers les relations interculturelles entre la communauté d'origine péninsulaire et de tradition catholique et celle d'origine marocaine et de confession musulmane, les logiques de conflit et de cohabitation du vivre ensemble sont étudiées. Ce livre, qui dresse un portrait détaillé de ces enclaves méconnues, suscitera ainsi l'intérêt des hispanistes, des sociologues, des historiens et du grand public.
04/2017
Urbanisme
Habi(li)ter la ville-paysage. Des ensembles pour la dignité de vivre... au plaisir de vivre ensemble
Le logement du début du siècle ne peut être compris uniquement comme une typologie spécifiquement fonctionnelle, liée à l'objet résidentiel, mais plutôt comme une topologie élastique et variable dans sa(es) relation(s) avec l'environnement ; soumise aux conditions de son temps, à sa diversité, à sa pluralité, à sa complexité et à sa capacité d'échange et d'interaction. L'importance des systèmes dynamiques, des processus évolutifs, des scénarios transversaux, de la mixité fonctionnelle et formelle, des interactions multiples avec l'environnement, avec le paysage (naturel et urbain), ainsi qu'avec la culture et les technologies contemporaines, ont été des facteurs décisifs dans l'introduction récente d'une nouvelle pensée "post-postmoderne" , avancée, numérique ou "informationnelle" , déjà décrite à d'autres occasions.
09/2021
Lecture 6-9 ans
Max fou de foot : Tous ensemble !
Max dispute son premier match. Son rêve ? Marquer un but ! Hélas, en voulant y aller seul, Max se fait prendre le ballon. L'équipe de Max est désormais menée 1 à 0. Il va falloir agir. Comment ? Leur entraîneur a la solution...
05/2018
Lecture 6-9 ans
Les parents de Max et Lili sont accros au portable
Plus moyen de parler aux parents ! Dès le matin, ils sont sur leur portable. Le soir, ils s'endorment avec... Max et Lili se sentent oubliés... Ils décident de réagir. Ce livre de Max et Lili parle de l'addiction des parents au téléphone portable et du sentiment d'abandon et de solitude des enfants. Ils peuvent souffrir d'un manque d'attention, de tendresse et de paroles... quand les adultes sont là sans être là. Une histoire pour comprendre que cet outil numérique extraordinaire est devenu indispensable pour le travail et la vie quotidienne. Tout est possible tout de suite, c'est une révolution ! Mais il faut y mettre des limites si on ne veut pas y passer tout son temps et en devenir prisonnier. Et enfin retrouver, pour de vrai, ceux qui sont tout près... !
08/2019
Calendriers jeunesse
Calendrier de la famille Max et Lili. Edition 2023-2024
Un calendrier pratique pour les emplois du temps de toute la famille avec Max et Lili ! Qui fait quoi, où et quand ? Un calendrier pour organiser les emplois du temps des membres de la famille : anniversaire, transport, sorties, sport, réunions de famille, dîners, vacances, weekend et bien plus...
Pédagogie
Dictionnaire du vivre ensemble. Edition 2018
100 notions clés. Des notions soigneusement choisies : les 100 notions explicitent les cadres et démarches qui construisent la vie à l'Ecole, dans ses dimensions éthique et républicaine, et contribuent à l'instauration d'un climat scolaire positif. Elles sont illustrées par des démarches de mises en oeuvre. Les apports de pédagogies actives, de chercheurs fournissent un cadre de référence. Un outil pratique pour une consultation régulière. En fin d'ouvrage, un décryptage de l'évolution historique et réglementaire du "Vivre ensemble", une bibliographie générale, les sigles en usage.
05/2019
Développement durable-Ecologie
Jardins solidaires. Cultiver le vivre-ensemble
Les jardins solidaires ne sont pas seulement des espaces de jardinage. Ils sont aussi des vecteurs de liens sociaux, de bien-être, de résilience... et véhiculent des valeurs indispensables à une transition écologique et sociale réussie. Voici le témoignage d'une expérience au sein des Jardins solidaires Vent d'Ouest de Niort, l'histoire d'un lieu de vie, de rencontres, d'échanges, de transmission, de tolérance, d'intégration, de partage... D'ailleurs, l'enthousiasme véhiculé s'est propagé et a inspiré la création de plusieurs autres espaces de jardinage dans les différents quartiers de la ville. Une initiative collective positive, de celles qui comptent et qui inspirent pour construire le monde de demain.
10/2019
Littérature française
Un petit baobab pour vivre ensemble
" Des mots courent dans ma tête aux quatre vents : quatre langues qui se croisent, se côtoient, se mêlent et s'enrichissent comme les quatre points cardinaux. C'est au Sénégal que je suis né, Sarakholé en pays soninké, j'ai grandi chez les Peuls, j'ai étudié auprès des Wolofs et je travaille aujourd'hui au pays des Gaulois depuis près d'un quart de siècle. Les vocables dont je dispose ne souhaitent pas avoir raison les uns des autres, mais se complètent et cherchent des réponses. Selon les personnes et les circonstances, je pense dans l'une de ces langues et il m'arrive de m'exprimer dans une autre. Comprendre et se faire comprendre est la source du bien-vivre ensemble. Ce que je suis aujourd'hui, je l'ai puisé au sein de ma famille, de mon village, je l'ai appris auprès de mes maîtres et complété par les rencontres que j'ai faites. Je cherche continuellement à renforcer cette succession de fidélités avec celles et ceux qui m'ont accueilli en France. Passé, présent et futur cohabitent ; tout dialogue en moi crée une Babel heureuse ! " Parti de son expérience, l'auteur a tenté de semer, au fil des pages de ce livre, les ferments d'un dialogue pour que poussent, en tous lieux, d'autres petits baobabs.
06/2012
Sciences politiques
Vivre ensemble, au-delà du slogan
Ce livre présente, en deux parties, une réflexion éthologiste sur le vivre-ensemble (comportement politique) dans un Etat national. La première donne le référentiel humain et les déterminants qui sont intrinsèques (biologiques) et extrinsèques proximaux (sociaux) et ultimes (sociétaux), et qui constituent, en fait, des ordres de valeurs. Dans une Afrique source fondatrice de la Mère humanité (donc inopposable au Monde), comment lire et orienter le phénotype politique et ses déterminants ? La deuxième est une "nationalisation" de la réflexion, tournée vers la promotion des défis graduellement relevés et de la prise de parole comme devant (re)configurer la scène publique, dont celle politique. L'intention étant de motiver un vivre-ensemble suffisamment robuste pour faire face aux dynamiques sociopolitiques induites par les énergies libérées (ou en voie de l'être) par les grandes mobilisations de 2014 et 2015, après celles des années 1999 à 2001, 1960 et 1970.
07/2018
Sociologie
Valeurs républicaines et vivre-ensemble au Tchad. Appartenances religieuses
Comment penser et construire aujourd'hui le vivre-ensemble au Tchad dans un contexte marqué certes par des émulations mais aussi des rivalités, des antagonismes entre les différents acteurs (politiques, militaires, communautaires, religieux) ? Telle est l'interrogation qu'autorise l'essai de Ladiba Gondeu qui traverse des cultures multiples et s'en instruit afin de contribuer non seulement à la sociologie mais aussi à la construction et à l'enracinement d'une socialité "unidiversale", à la fois une et plurielle. Il fournit en cela une clef de compréhension des constructions et déconstructions qui se développent dans l'imaginaire populaire tchadien comme une réécriture ou une relecture orientée et donc idéologique du fait historique. Et le mérite de l'auteur consiste à rendre attentif à cette complexité afin d'inviter ses compatriotes à apprendre, à réapprendre, à se connaître autrement et à vivre ensemble autrement. Gouverner une société complexe — tel le Tchad — exige de l'intelligence, beaucoup d'intelligence. Vivement que son essai contribue à forger une nouvelle conscience citoyenne au Tchad, en Afrique et dans le monde !
05/2020
Sociologie
Entre physis et nomos. Pour vivre ensemble, nouvelles pratiques
En 2013 et en 2014, nous avons exploré le thème du "Vivre ensemble" lors des deux sessions précédentes des Universités d'été de l'Association interrégionale de guidance et de santé et de l'Institut d'études mondialistes. Nous avons abordé les concepts de résistance, de transmission, de création. Ensuite, nous nous sommes attardés sur le présent, en mettant en exergue des suggestions pour une nouvelle manière de vivre, avec soi et avec les autres. En 2015, dans le présent ouvrage, nous continuons à dégager de nouvelles pratiques positives émergentes et/ou affirmées. Nous avons voulu explorer de nouvelles valeurs positives durant quatre journées : -De nouvelles valeurs philosophiques et éthiques permettent de résister aux courants discriminatoires et d'adapter nos attitudes civiques et sociales. -La pérennité, l'adaptation et la mutation de la famille s'expriment à travers les changements culturels et juridiques. -La jeunesse, cette inconnue, oubliée des grands programmes de société, est confiée à l'institution école, normalisée et formatée. Elle est aussi dans les homes ou libérée dans la rue ; elle fait dorénavant partie de la marginalité. La journée médicale donne une place au "Vivre ensemble", même quand la maladie est chroniquement présente dans l'existence.
03/2016
Documentaires jeunesse
Je suis en CP : Apprendre à vivre ensemble
4 niveaux pour progresser vers une lecture autonome. "Moi, enfant, ai-je des droits ? Mes droits sont-ils les mêmes que ceux des autres ? Ai-je le droit de faire tout ce que je veux ? Ca veut dire quoi " vivre ensemble "? " Avec Maitresse Julie et les CP, ces questions n'auront bientôt plus de secrets pour toi ! Série écrite par une enseignante. Avec un poster sur les droits des enfants !
08/2019
Lecture 6-9 ans
Je suis en CP : Apprendre à vivre ensemble
"- Dans la classe, il y a des roux, des blonds et des bruns, dit Basil. - Et il y a des garçons et des filles, ajoute Lou. - Chacun de vous est différent, dit Maîtresse Julie. Et pourtant, nous devons pouvoir vivre ensemble. - Ca veut dire quoi, "vivre ensemble" ?" Cet ouvrage interroge le vivre ensemble à l'école, à la maison et dans le monde. Politesse, égalité, solidarité, harcèlement, racisme, laïcité, attentats... Avec Maîtresse Julie et les CP, ces questions n'auront bientôt plus de secrets pour toi !
10/2017
Autres collections (6 à 9 ans)
Lili et la souris
"Il y a une souris sous le lit. - Une souris ! crie Lili". 1 histoire autour d'un son + la version sonore + des activités ludiques. Le son "I".
06/2023
Poésie
Pré-lieux, la poésie du vivre ensemble
Pré-lieux, la poésie du vivre ensemble offre un regard sur la sauvegarde de la nature par l'union homme-femme. Il s'agit d'une nouvelle "nature" humaine, plus en fraternité sororale qu'en couple, qui ne s'entend guère psycho-physiologiquement.
07/2022
Sociologie
Réconciliation française. "Notre défi du vivre ensemble"
Comment vivre ensemble dans une société à vif? Toutes ces questions, Mohammed Chirani se les pose comme tout le monde mais les vit avec une exceptionnelle singularité. Une enfance heureuse en famille dans un wagon mobile de la SNCF et au milieu des paysages variés de la campagne française : son père est chargé de la maintenance des voies ferrées ! Une adolescence dans l'Algérie des années 1990, pays de ses ancêtres qu'il découvre et traverse entre islam politique et peur au ventre, face à la guerre civile, qui éclate et déchire la société. De retour en France, il développe une aversion profonde à l'égard de l'intégrisme et retrouve espoir dans les études. Il est admis à Sciences-Po Paris où s'ouvre à lui un tout autre univers : syndicalisme étudiant, dialogue interreligieux et politique, nuits parisiennes. Après un passage au quai d'Orsay, il est devenu délégué du préfet, se portant volontaire pour s'occuper de ces banlieues qui bouillonnent, pour le pire mais aussi pour le meilleur. Lire le récit de Mohammed Chirani, c'est aussi découvrir quelques pages insoupçonnées du roman français en train de se faire.
01/2014
Pédagogie
Mieux vivre ensemble dès l'école maternelle
L'école est un lieu d'expérimentation de stratégies d'adaptation à d'autres enfants, à des adultes, à des locaux, à des modes de penser et d'agir plus ou moins différents de ceux de la famille... Un lieu de vie collective avec le plaisir de découvrir, d'apprendre, de partager, de faire ensemble ; un lieu qui présente aussi des contraintes, des frustrations, des conflits... Le programme Mieux vivre ensemble s'adresse a tous les enseignants d'écoles maternelles et élémentaires qui souhaitent développer chez leurs élèves les compétences nécessaires pour s'intégrer et s'affirmer dans un groupe, gérer ses émotions, maîtriser son agressivité, aider et partager. Il ne s'ajoute pas aux enseignements habituels mais s'appuie sur l'expression orale, écrite et artistique pour aborder de manière concrète et interactive les différentes notions.
10/2001
Psychologie, psychanalyse
La perversion ordinaire. Vivre ensemble sans autrui
La perversion ordinaire Sommes-nous tous en train de devenir pervers ? Des changements majeurs, accélérés par divers progrès techniques, ont mis à l'épreuve tous les repères jusqu'ici les plus stables dans la vie en société : mariage, procréation, rapports entre les générations, différence sexuelle, passage à l'âge adulte, etc. On constate une disparition des figures d'autorité, qui se transcrit à tous les niveaux de la société : on assiste à une réelle mutation du lien social. L'équilibre psychique des individus s'en trouve modifié d'une manière inédite dans l'histoire de l'humanité. Les évolutions en cours nous invitent à adopter des comportements qui relèvent de ce qu'on pourrait appeler une «perversion ordinaire», propre à notre époque, qui vient se substituer en partie à la «névrose ordinaire» d'hier.
03/2015
Philosophie du droit
Le vivre ensemble saisi par le droit
Le concept du "vivre ensemble" émaille aujourd'hui les discours politiques, les débats médiatisés et continue d'intéresser les philosophes, les économistes, les sociologues, les politistes et aussi les juristes. Le législateur français s'en est directement saisi et la France l'a invoqué pour justifier l'interdiction du port du voile intégral dans l'espace public devant la Cour européenne des droits de l'homme et le Comité des droits de l'homme des Nations Unies. La flexibilité ou l'abstraction de la notion ont cependant été en ces espèces soulignées. L'analyse interdisciplinaire entreprise lors de ce colloque tente alors de saisir les contours de ce "vivre ensemble". Sa portée potentielle dans le champ du droit sera aussi étudiée au travers de son institutionnalisation et de sa confrontation avec certains défis sociaux contemporains. L'examen du recours éventuel des juges au concept constituera le dernier test de sa validation dans le champ juridique.
04/2021
Communication interpersonnelle
Stratégies & Clés pour mieux vivre ensemble. Mieux vivre sa résilience
Les objectifs culturels et/ou relationnels de notre époque se transforment souvent en diktats que nous nous croyons obligés de suivre à la lettre.? Il est alors possible que cela ne corresponde plus à ce que nous souhaitions au départ dans notre vouloir personnel.? Nous sommes ici pour être authentiques, et pas pour nous détourner de nos valeurs.? Par peur, manque d'assurance, faiblesse comportementale, ou même paresse intellectuelle, voire démotivation, il y a des moments où nous subissons ce que d'autres décident à notre place.? Alors apprenez à dire NON à ce qui ne vous convient plus...? Evoluez et apprenez à mieux communiquer à l'aide des quelques stratégies proposées ici. Ce livre est un condensé de nombreuses réflexions et de textes d'auteurs ayant traité ces sujets.
05/2023
Français langue étrangère (FLE
Cahier d'alphabétisation pour lire, écrire et vivre en France
Cet ouvrage est issu de la réflexion de vingt années d'expérience comme formatrice de français dans le cadre associatif. J'ai eu jusqu'à vingt-trois nationalités différentes en même temps, française comprise. Outre leur culture d'origine et connaissances différentes de notre langue, il fallait prendre en compte leur niveau de scolarité et leur culture générale. Il y avait toujours un petit groupe de Français dits "illettrés", une majorité de FLE (français langue étrangère) et puis les ALPHA (peu ou non scolarisés). Avec ces derniers, je ne pouvais pas utiliser les livres que j'utilisais avec les autres apprenants car ils n'avaient aucun schéma d'apprentissage à mettre en oeuvre. Pour se faire comprendre, pour les inciter à lire et écrire notre langue, il fallait partir de choses concrètes et faisant partie de leur vie quotidienne. Pour ma part, je n'avais que des connaissances basiques d'anglais et d'espagnol ; la majorité de ces stagiaires dits " ALPHA " venaient du continent africain et surtout du Maghreb, un peu d'Asie du Sud-Est ; il fallait donc trouver un moyen de communication : ce fut le dessin. J'ai reproduit avec plus ou moins de réalisme des milliers de dessins au tableau et, grâce à cela, j'ai vu des lumières s'allumer dans leurs yeux et des sourires sur leur visage. Ce cahier d'exercices est la compilation de tous mes souvenirs avec eux ; je vous assure que ce cahier leur parlera, surtout si vous, formateur, ami, membre de leur famille, vous les aidez à prononcer ces mots de tous les jours. Grâce à cet ouvrage, ils seront capables de lire, écrire et surtout vivre en France.
11/2018
XXe siècle
Lili, Marthe & Emile. Pour que vive Gresse
Etaient-ils des héros ? Sans doute pas... Plutôt des femmes et des hommes ordinaires, toujours solidaires. Des Gressoises et des Gressois particulièrement sincères, certains nés dans la commune, d'autres l'ayant tout simplement découverte par l'un de ces mystérieux concours de circonstances ! Mais tous sont restés, leur vie durant, profondément attachés à la haute vallée de la Gresse, à ses paysages grandioses et à ses montagnes magiques. Au lendemain de la Deuxième Guerre mondiale qui laisse Gresse-en-Vercors profondément meurtrie, un exode mortifère frappe les treize hameaux de la vallée qui se vident de leurs forces vives et ne comptent bientôt plus que 150 habitants. Ces derniers, avec leurs familles et leurs amis, vont alors se battre pour que survive, vive et se développe leur commune. Après les deux premiers romans historiques, Augustin, berger du Grand Veymont (1852-1914) puis Marie, Marius et Augustin (1914-1942), voici la suite de la passionnante histoire de la communauté gressoise sous la forme de chroniques historiques qui couvrent les années 1944-1966, de l'après-guerre jusqu'à la création de la providentielle station de sports d'hiver ! Des faits authentiques, des histoires véritables, un travail basé sur de nombreux documents et témoignages et guidé par les mots de Victor Hugo : Qu'est-ce qu'un fleuve sans sa source ? / Qu'est-ce qu'un peuple sans son passé ?
02/2023
Histoire et Philosophiesophie
Dans quel monde voulons-nous vivre ensemble ? Ethique et Europe
De nouveaux mondes se dessinent, sur fond de mise à l'épreuve de la démocratie, de l'Europe, et de l'idéal même de valeurs communes. De la Terre brûlée à la citoyenneté rêvée, de l'intelligence artificielle au génie génétique, émergent de nouvelles possibilités d'émancipation autant que d'exploitation. Dans quel monde voulons-nous vivre ensemble ? analyse la manière dont notre monde est conçu, donnant à saisir tant ses injustices structurelles que ses lueurs et fulgurances. Il développe ainsi de nouvelles ressources pour penser le monde et le construire autrement. Il offre pour cela des réponses éclairantes et subversives aux grandes questions philosophiques, et construit les instruments conceptuels pour mener à bien là quête de l'éthique digitale et génétique - recherche de l'Europe comme "faire-nous" et quête romanesque de l'humanité elle-même. Appel lucide à construire attentivement nos relations et notre monde, cet ouvrage nous entraîne à la résistance et nous ouvre à d'autres possibles.
05/2019
Théâtre
Ensemble et séparément
Un matin de janvier, un éditeur renommé de 80 ans, Jean-Jacques Provins, a le sentiment d'avoir rendez-vous avec l'avenir. Alors qu'il attend avec impatience un jeune écrivain prometteur, Dominique Carentan, c'est une femme de 70 ans qui se présente chez lui. Qui est-elle ? Pourquoi se montre-t-elle si curieuse de sa vie privée ? A-t-il conscience que cette rencontre inattendue bouleversera bientôt sa vie ?
09/2013
Mathématiques
Maths CM1 Max et Lili t'accompagnent à l'école. Edition 2021
Une année en CM1 MATHS. Conforme aux nouveaux programmes. Elaboré par des enseignants. Les se fiches couvrent tout le programme de maths du CM1. Les deux héros Max et titi donnent aux enfants une vraie motivation pour travailler et progresser. 4 sections : Nombres - Calculs - Grandeurs et mesures - Espace et géométrie ; Une petite Leçon avec l'essentiel de ce qu'il faut savoir ; Des exercices conçus avec 3 niveaux de difficulté ; Un livret détachable avec les corrigés au centre du cahier.
07/2021
Lecture 9-12 ans
Lili Goth Tome 1 : Lili Goth et la souris fantôme
Au manoir des Frissons frissonnants, Lili Goth s'ennuie à mourir. Mais, lorsqu'elle rencontre Ismaël, une petite souris fantôme, tout change ! A elles les explorations, les aventures et les passages secrets du château ! Jusqu'au jour où elles tombent sur Maltravers. Le sombre et sinistre Maltravers. Son air louche sent le mystère à plein nez... Et les mystères, Lili, elle adore !
05/2018
Pédagogie
Le jeu enjeu. Adultes, enfants : vivre ensemble en collectivité
« Le jeu enjeu » s’efforce à partir d’exemples pratiques, d’offrir aux professionnels de la petite enfance, à la fois : une synthèse des connaissances actuelles en matière de développement des jeunes enfants, une source de réflexion sur le rôle des adultes face à ce développement ainsi qu’à une foule d’idées concrètes susceptibles de répondre aux besoins propres de chaque enfant. « Le Jeu enjeu » : un livre outils pour ceux qui chaque jour sont appelés à être « meneurs de jeu en crèche à l’école ou ailleurs…
08/2011
Littérature française
Lili pleure
Le premier roman d'Hélène Bessette : un mélo poétique. "Lili pleure" est le roman le plus narratif, mais aussi le plus incarné d'Hélène Bessette : sa mère tyrannique empêche Lili d'épouser l'homme qu'elle aime ; de dépit, elle en épouse un autre, qui est déporté à la guerre puis revient alors que Lili est cette fois amoureuse d'un berger. Abandonnée par son mari, délaissée par le berger, Lili se retrouve seule avec sa mère, plus insupportable que jamais. Seulement Lili ne pleure plus, et l'histoire racontée par Bessette finit sur un éclat de rire cynique, qui restera à jamais celui de la romancière. L'histoire de l'enfance méconnue, du désir écrasé, de l'amour contrarié, du malheur renouvelé... Bessette crée un style proche de la cantilène, qui rappelle les complaintes et les mythes. Elle l'applique à une jeune fille égarée.
07/2020
