Le groupe en psychologie clinique
Extraits
Psychologie, psychanalyse
Le Rorschach en clinique de la dépression adulte. 17 cas cliniques
Cet ouvrage propose une très complète investigation clinique de la dépression envisagée à travers le test de Rorschach. Les 18 cas cliniques commentés permettent de démontrer la valeur de cet outil projectif tant du point théorique, diagnostique que thérapeutique.
08/2012
Revues de psychologie
Psychologie clinique et projective N° 30 : Problématiques adolescentes
Ce numéro est consacré à des problématiques psychiques adolescentes souvent atypiques ou encore méconnues. Du point de vue psychopathologique, l'adolescence des autistes et des enfants violents reste mal connue du fait de son intrication paradoxale entre fixations archaïques et/ou infantiles et nouveauté pubertaire réactivant la sensorialité dans un télescopage aux destins indécis. Du point de vue de la "clinique du normal" , différents processus, comme l'intégration réussie ou non des signifiants énigmatiques issus de l'environnement actuel ou passé, ou encore le travail de symbolisation et de pensée des événements pubertaires, demeurent peu investigués. L'utilisation des méthodes cliniques, dont les méthodes projectives, à des fins pratiques ou de recherche, permet souvent une expression, une actualisation qui, autrement, passerait inaperçue, en même temps qu'elle en apporte une compréhension affinée des différents niveaux intriqués de signification. En complément, d'autres articles portent sur les problématiques culturelles ou somatiques bordant le psychisme, et dont les épreuves projectives aident à saisir les articulations singulières.
04/2022
Psychologie, psychanalyse
L'étude de cas en psychologie clinique. 4 approches théoriques
Cet ouvrage se propose d’illustrer et d’approfondir la pratique du psychologue clinicien à travers quatre études de cas cliniques commentés et abordés chacun selon quatre référentiels théoriques différents : cognitivo-comportementale, ethnopsychiatrique, systémique et psychanalytique.
10/2012
Psychologie, psychanalyse
30 grandes notions de psychologie clinique et psychopathologie psychanalytiques
Cet ouvrage présente les grandes notions fondamentales de la psychologie clinique et de la psychopathologie psychanalytiques. Chaque notion comporte : définitions, théories, cas cliniques, lectures conseillées et applications (quizz et exercices), constituant ainsi une synthèse claire et pédagogique des sujets abordés en psychopathologie psychanalytique en années de L1 et L2 de psychologie.
01/2019
Psychologie clinique
Mini manuel de psychologie clinique. Cours et exercices corrigés
Cet ouvrage présente sous une forme concise et attractive (2 couleurs, nombreuses figures), les notions essentielles de la psychologie clinique. En fin de chapitre, un résumé des points-clés, des QCM et exercices, tous corrigés, permettent à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner avant l'examen.
05/2021
Psychologie clinique
Les 22 grandes notions de psychologie clinique et psychopathologie. 2e édition
L'attraction, voire la fascination des étudiants pour la psychologie clinique dure depuis plusieurs décennies et résiste à la difficulté des études, à la sélection sévère pour l'entrée en deuxième année de master (année qui permet de devenir psychologue) ainsi qu'à la tenace et mauvaise réputation (pas toujours méritée) de la psychologie clinique concernant l'insertion professionnelle. L'intérêt pour la vie psychique, la vie émotionnelle, la souffrance psychique, la "folie", la relation d'aide, l'humanisme, qui caractérisent les activités cliniques, ou encore l'intérêt pour se comprendre et s'aider soi-même, sont des éléments qui concourent certainement à ce succès. Cette 2e édition actualisée a comme objectif de présenter non seulement ce que sont la psychologie clinique et la psychopathologie en tant que disciplines théoriques et scientifiques, mais aussi ce qui fait concrètement le travail du psychologue clinicien. Clair et accessible, d'une grande rigueur professionnelle et scientifique, elle a donc pour vocation première d'accompagner et d'aider les étudiants de licence en psychologie clinique, dans leur compréhension de cette discipline ainsi que dans leurs révisions pour les examens qu'ils doivent passer à l'université.
05/2021
Revues de psychanalyse
Cliniques méditerranéennes N° 104, 2021 : Clinique et enfermement
L'enfermement est une expérience à la fois sociale et subjective. La prison est le lieu qui mêle la singularité d'un acte, le corps d'un sujet, et des enjeux collectifs, institutionnels, politiques, et sociétaux. Un lieu qui défait sans doute les frontières entre l'extérieur et l'intérieur, entre l'intime et l'extime, entre le sujet de l'acte et l'agent de l'acte. Qu'en est-il dans le milieu carcéral où la parole du sujet est contrainte aux injonctions institutionnelles ? Comment concevoir ces frontières des lors que l'entreprise d'enfermement s'articule à des problématiques cliniques ? Les contributions réunies ici proposent des perspectives pour penser les espaces d'enfermement, les techniques disciplinaires qui s'imposent aux corps et à la parole, ainsi que leurs conséquences pour le sujet et pour le lien social. A cet égard, la clinique est convoquée en première ligne, à la fois en tant que théorie du sujet et du lien social, et en tant que praxis et pratique de la singularité. Ces textes fondés sur la clinique carcérale et sur la recherche théorico-clinique autour des lieux d'enfermement et de privation de liberté ambitionnent de porter un autre regard sur le monde contemporain, à la fois libéral et disciplinaire.
10/2021
Psyhologie sociale
Les groupes en crise ? Eléments pour une étude comparée des problèmes de la psychosociologie d'expression française
Y a-t-il une crise des groupes ? Malgré la vogue actuelle des "nouvelles méthodes", malgré l'utilisation intensive du travail de groupe en relations industrielles, en pédagogie, en psychothérapie, il est souvent question de malaise ou de désenchantement. Certaines techniques tombent même en désuétude. A partir de l'interview d'une trentaine de spécialistes hautement qualifiés, l'auteur analyse la situation actuelle des groupes et s'interroge sur leur rôle social. Il présente une synthèse originale des problèmes de la psychosociologie francophone en France, en Belgique et au Québec. Roger Rondeau Docteur en psychologie de l'Université de Montréal, . Il a étudié la psychologie aux Universités de Paris V, Paris VII et Montréal. Chargé de cours en psychologie clinique à l'Université de Montréal, il travaille comme psychologue auprès de la Direction de la Protection de la Jeunesse à Montréal.
04/2022
Psychologie, psychanalyse
Psychologie clinique et projective N° 24, novembre 2018 : Transmissions
Transmettre se conjugue nécessairement au pluriel. La transmission peut être définie tout à la fois du point de vue des processus, des modalités, des formes et des contenus portés au coeur de la dynamique trans-subjective, dans les registres conscient et inconscient du fonctionnement psychique. Après S. Freud dans Totem et tabou (1913), et à la suite des travaux de A. Green sur le négatif, R. Kaës a souligné la part déterminante du négatif dans la transmission, tout particulièrement pour ce qui concerne la transmission entre générations ; dans ce sens, la définition des alliances inconscientes ouvre un champ nouveau pour l'approche des processus de transmission Avec la transmission, s'ouvre ainsi un troisième registre au coeur de la dynamique de la vie psychique : intriqué aux registres de l'intrapsychique et de l'intersubjectif, le trans-subjectif situe explicitement le déploiement de la vie psychique dans la perspective de ses inscriptions historiques. La question de la transmission engage les processus de l'identification, selon des formes et des figures complexes qu'il s'agira de préciser, dans le contexte des remaniements topiques qu'elle engage. S. Freud (1923) insiste sur les effets de (dé-)formation du Moi qui accompagnent l'identification et sur la fonction centrale du Surmoi dans les processus de transmission. Des identifications primaires aux identifications secondaires, de l'identification projective à l'identification introjective, voici autant de pistes à même de nourrir le débat sur les enjeux de la transmission. Les contributions pour ce numéro pourront aborder la transmission selon ses différentes déclinaisons, à partir de la pratique des épreuves projectives, verbales ou graphiques (génogramme, dessin de famille...) ou d'une clinique non projective. La question des effets structurant et aliénant de la transmission, de la construction des imagos parentales et de la filiation, de la transmission des secrets et de la violence qui l'accompagne... constituent autant de pistes à même de nourrir une réflexion approfondie sur cette part incontournable de notre vie psychique.
01/2019
Psychologie du travail
Psychologie du travail digitalisé. Transformations et clinique des usages
Dans un contexte où les transformations digitales touchent tous les secteurs d'activité et toutes les composantes du travail, avec des incidences notables sur ses modalités d'exercice (par de nouvelles formes de travail) et sur la qualité de vie au travail, l'objectif de ce livre est triple : caractériser le contour et la nature de ces mutations techniques ; cerner leurs incidences sur les différentes dimensions du travail et le bien-être ; proposer des démarches pour accompagner au mieux ces transition numériques, au profit des salariés et des organisations.
03/2023
Psychogérontologie
Psychologie clinique du vieillissement normal et pathologique. 3e édition actualisée
Ce livre propose une lecture globale du vieillissement normal et pathologique, en montrant combien dans la clinique de la personne âgée les dimensions sociales, somatiques et psychiques sont articulées et interdépendantes, de même que les dimensions singulières, familiales et institutionnelles. Dans un premier temps, l'auteur fait le point sur la place et les représentations du vieillissement dans notre société, représentations sociales mais aussi représentations de soi chez la personne âgée. Dans un second temps, il s'agit de comprendre le processus du vieillissement, ses modalités normales et psychopathologiques dans un référentiel psychanalytique. Cet ouvrage permettra aux étudiants en psychologie de dégager les enjeux spécifiques au vieillissement mais aidera aussi ceux qui travaillent aux côtés de personnes âgées à mieux les comprendre et les soigner.
07/2023
Psychologie, psychanalyse
Pratiquer la psychologie clinique auprès des enfants et des adolescents
Pratiquer la psychologie clinique auprès des enfants et des adolescents.
Quelles sont les fonctions qu'occupe le psychologue clinicien au sein de l'institution ? Comment intervient-il auprès des patients et de leurs familles ? Dans quelle direction sa pratique professionnelle évolue-t-elle aujourd'hui ?
Ce livre, rédigé par un collectif d'enseignants universitaires et de psychologues praticiens, tente d'apporter des éléments de réponse à ces questions, à travers dix chapitres traitant de l'exercice du psychologue clinicien auprès des enfants et des adolescents à la maternité, en crèche et dans des structures d'accueil type Maison Verte, en PMI et à l'ASE, en CMP, dans les contextes du signalement, du handicap et de la psychologie scolaire, dans l'interculturel, en addictologie et en prévention du suicide. De nombreuses vignettes cliniques illustrent les différentes interventions du psychologue clinicien. Une présentation systématique des outils évaluatifs et des organigrammes permet de visualiser l'offre de soins par secteur. Un dossier pratique recense par spécialisation les organismes, colloques, associations, revues et sites internet. Destiné aux étudiants de psychologie et aux futurs praticiens cherchant des éléments concrets pour construire leur projet professionnel, ce livre intéressera également les psychologues en activité désireux d'enrichir leur réflexion sur leur pratique quotidienne
07/2007
Psychologie clinique
Psychologie des émotions. Concepts fondamentaux et implications cliniques
Un véritable référentiel à jour de la psychologie des émotions. Les émotions font partie de notre quotidien. De quoi dépendent-elles ? D'où proviennent-elles ? Comment reconnaître leur manifestation ? Comment les réguler ? Ce livre puise dans les dernières recherches en matière de cognition, de santé et de psychologie de la personnalité pour apporter des réponses à ces différentes questions. Les enjeux de la psychologie des émotions sont mis en évidence tout au long du livre : - l'expression des émotions, de la compréhension empathique et de la régulation des émotions ; - les compétences émotionnelles permettant de faire face au stress mais aussi à la maladie ; - les traits et contextes émotionnels suceptibles d'affecter notre perception du monde, des processus de décision, etc. - ou les liens entre émotions et mémoires. Très pédagogues, les auteurs ponctuent l'ensemble d'exemples et de nombreux cas concrets, issus de la pratique clinique comme de la vie quotidienne. Les plus en ligne : - banque d'examen et powerpoint à destination des professeurs - exercices interactifs et vidéos à destination des étudiants - des cartes mentales en ligne et ds l'ouvrage
10/2021
Psychologie clinique
Manuel de psychologie clinique de la périnatalité. 2e édition revue et augmentée
La psychologie clinique périnatale occupe une place privilégiée au sein d'une clinique contemporaine riche de sa diversité à la fois parce qu'elle s'intéresse aux multiples variations psychologiques et psychopatholo giques de la rencontre fondatrice du "devenir parent" et du "naître humain" et parce qu'elle est à l'oeuvre dans différents cadres libéraux et institutionnels indissociables des stratégies préventives en réseau. Enfin au coeur de la rencontre interdisciplinaire elle représente une interface fédératrice dans un objectif de construction mutuelle innovante. Ainsi la psychologie clinique périnatale apporte simultanément des outils pertinents pour comprendre les dysharmonies relationnelles parents/ embryon/foetus/bébé les souffrances familiales mais aussi pour engager une réflexion clinique et éthique essentielle sur les conditions d'existence d'une fonction soignante bientraitante. Cette deuxième édition entièrement revue et actualisée par une équipe interdisciplinaire de praticiens de la périnatalité s'est enrichie de nouveaux chapitres. Elle propose une vision critique unifiée du champ respectueuse de la diversité des situations et qui tient compte des contextes médicosociaux psychopathologiques et thérapeutiques actuels qu'il s'agisse du dossier médical partagé de l'AMP de l'homoparentalité de la parentalité en situation précaire du déni de grossesse de la maternité dans un contexte migratoire de la maltraitance périnatale et ses conséquences de la place des pères à la maternité de la diversification des approches thérapeutiques etc.
06/2021
Psychologie clinique
Les 32 grandes notions de psychologie clinique et psychopathologie psychanalytiques. 2e édition
Cette 2ème édition actualisée présente les grandes notions fondamentales de la psychologie clinique et de la psychopathologie psychanalytiques. Chaque notion comporte : définitions, théories, cas cliniques, lectures conseillées et applications (quizz et exercices), constituant ainsi une synthèse claire et pédagogique des sujets abordés en psychopathologie psychanalytique en années de L1 et L2 de psychologie.
04/2024
Revues de psychologie
Psychologie clinique et projective N° 32-2022/2 : Les enveloppes psychiques
Depuis les travaux d'Esther Bick et des post-kleiniens sur la peau et ceux de D. Anzieu sur le Moi-peau d'autre part, le concept d'enveloppes psychiques a pris une importance considérable en psychopathologie clinique pour désigner les processus et phénomènes de contenance psychique. Ceux-ci concernent tant la clinique du normal que la psychopathologie, et se rencontrent dans le champ de la construction individuelle en appui sur l'intersubjectivité primaire, comme dans le champ des constructions inter et trans-subjectives (couple, famille, groupe, institutions, etc.). A ce titre, les processus de contenance sont soumis aux crises et mutations socioculturelles qui en modifient la forme et les effets. Les méthodes projectives constituent un outil de questionnement privilégié des enveloppes psychiques du sujet et de leurs aléas développementaux, non sans le risque d'un certain réalisme psychique. Aussi ce numéro de Psychologie clinique et projective aura à coeur, cinquante ans après l'introduction du concept, d'en réviser l'intérêt, la portée et les limites.
04/2023
Spécialités médicales
Manuel de soins palliatifs. Clinique, psychologie, éthique, 5e édition revue et augmentée
Les soins palliatifs demandent de plus en plus de compétences médicales, soignantes, humaines et éthiques, afin d'asseoir leur légitimité dans des domaines de plus en plus pointus de la médecine – réanimation, néonatalogie, cancérologie, gériatrie – ainsi que dans la diversité des prises en charge, y compris au domicile ou en EPHAD. Dans ce contexte de développement des formations et d'élargissement des champs de compétences de la pratique palliative, cette 5e édition du manuel offre : les indispensables connaissances thérapeutiques ; les outils, à destination des professionnels en vue d'acquérir une compétence clinique pour la rencontre et l'accompagnement humain, psychique et relationnelle de la personne malade ; une contextualisation de la pratique des soins palliatifs dans leur dimension sociale, sanitaire et politique ; des jalons pédagogiques pour le développement des soins palliatifs dans leur dimension pédagogique et de recherche.
08/2020
12 ans et +
Le groupe
"On a tous été très secoués. Par toutes les histoires. Les fausses. Les vraies. C'est comme si nous avions été projetés à l'intérieur d'un film très réaliste. Juliette et Camille s'essuyaient les yeux. Boris fixait le plafond pour contrer l'émotion. Mais le plus troublant, c'était Mme Grand. Alors, elle, toutes les digues ont lâché. Elle était carrément en PLS. C'est bizarre de voir un adulte pleurer". Durant cinq mois, dix élèves de terminale et deux professeurs se réunissent une heure par semaine dans un monde clos pour écrire. Pour tous, c'est un grand saut dans l'inconnu. Les barrières tombent, ils seront tous au même niveau, à découvert. Un groupe à part.
03/2017
Cardiologie, angiologie
Consultations en cardiologie - Interrogatoire, examen clinique, orientations diagnostiques. 55 situations cliniques
A l'aube de l'intelligence artificielle (IA) en médecine, un ouvrage sur la consultation peut paraître pour certains déjà obsolète. Nous restons persuadés que le diagnostic d'une pathologie repose néanmoins sur une relation médecin-patient personnalisée avec une oreille attentive, empathique et sensible plus que jamais aux contextes sociaux, familiaux, économiques... des patients. Au début de ce xxie siècle, le dialogue (dénommé interrogatoire par les professionnels de santé) et l'examen physique restent fondamentaux pour déclencher un nombre d'investigations ciblées. L'évaluation permanente du risque/bénéfice des traitements et donc des examens complémentaires doit accompagner la démarche diagnostique. Accompagnée par les progrès de la science, plus que jamais la médecine reste un art.
05/2023
Psychologie, psychanalyse
Le groupe et le sujet du groupe. Eléments pour une théorie psychanalytique du groupe
Dès l'invention de la psychanalyse, le groupe fait question. En effet, bien qu'il soit un des modèles majeurs de la représentation du fonctionnement psychique et un des domaines privilégiés de son " application ", il sollicite la prévalence du " on " là où la psychanalyse soutient le mouvement séparateur du Je, là où la mise au jour de la singularité d'une histoire. Toutefois depuis un bon demi-siècle, l'élaboration d'un cadre méthodologique a permis de mettre les spéculations sur le groupe à l'épreuve de la clinique, offrant ainsi un dispositif d'accès à des processus et à des formations autrement hors d'atteinte. René Kaës reprend ici les éléments d'une théorie du groupe dont il avait donné une première formulation dans son ouvrage l'Appareil psychique groupal (Dunod, 1976). La perspective proposée inclut l'espace intrapsychique dans l'investigation psychanalytique du groupe, en même temps qu'elle comprend le groupe comme l'espace intersubjectif qui précède et étaie le sujet de l'Inconscient. La notion de sujet du groupe est au cœur de cette problématique, à l'articulation des deux nécessités : celle pour chacun d'être à soi-même sa propre fin, et celle d'être l'héritier, le serviteur et le maillon d'un ensemble intersubjectif.
01/1993
Documentaires jeunesse
Le groupe Casino
Casino, Franprix, Monoprix, Cdiscount, Leader Price : ces enseignes sont bien connues du grand public, mais peu savent qu'elles appartiennent toutes au groupe Casino. Acteur historique de la distribution en France depuis 1898, le groupe Casino est aujourd'hui un des leaders mondiaux du commerce alimentaire avec plus de 12 000 magasins dans le monde, implantés en France et en Amérique latine. Ce livre propose de découvrir ce groupe français centenaire, à travers sa stratégie d'innovation et ses engagements sociétaux volontaristes qui le positionnent comme un acteur majeur du commerce de demain.
03/2019
Psychologie clinique
Le cadre clinique et institutionnel du psychologue. Boussole éthique, outil diagnostique, levier thérapeutique
La notion de cadre constitue un enjeu essentiel dans les pratiques du psychologue : à la fois boussole éthique et déontologique, outil d'évaluation psychopathologique, levier thérapeutique et repère pour analyser les problématiques institutionnelles. Ce livre tente de répondre à quelques-unes des questions que se pose concrètement tout clinicien, en exercice ou en formation : faut-il adapter le cadre à chaque patient ? Faut-il l'annoncer, le discuter, le négocier ? Peut-on l'ajuster au décours du suivi ? Doit-il être rigide ou souple ? Comment en faire un outil du soin psychique ? Comment aide-t-il à repérer les modalités de fonctionnement psychique du patient ? Comment repérer et comprendre les entorses au cadre, et comment y répondre ? Quels sont les enjeux éthiques du cadre ? Comment le cadre permet-il de penser les problématiques institutionnelles ? Qu'advient-il du cadre en situation d'examen psychologique, dans la recherche, ou encore dans les suivis à distance ("télé-psychothérapie ") qui se sont multipliés ces derniers mois ? A partir d'apports théoriques et d'illustrations cliniques issues de pratiques diverses, les auteurs présentent le concept de cadre, son histoire, ses fonctions, et fournissent des repères pour son maniement dans les pratiques du psychologue clinicien.
02/2022
Psychologie, psychanalyse
La figure de l'autre, étranger, en psychologie clinique. Colloque de l'Institut du Monde Arabe
La clinique amène souvent les praticiens à recevoir des enfants et des adultes en désarroi : désarroi évoquant des difficultés identitaires. Ces difficultés se manifestent par une agressivité qui semble aberrante, au plan social tout au moins. Ce comportement nous semble signifier une adresse à l'autre : laquelle, faute de pouvoir se sublimer et se dire par des mots, emprunte la voie des actes. L'étranger en chacun de nous peut se trouver en difficulté, étant par trop confronté à des différences concrètes, palpables, voire inélaborables. Ce livre introduit à la problématique de l'autre, du différent, de l'étranger. Il rassemble des psychanalystes, cliniciens, psychiatres, psychologues, anthropologues et chercheurs. Les textes se réfèrent essentiellement à la clinique et à l'approche théorique qui en émane et sur laquelle elle s'étaye. Les questions abordées le sont sous plusieurs angles : historique, littéraire, langagier, culturel, identitaire, liés à la clinique te aux problèmes de filiation. Cet ouvrage, préfacé par B. Penot, tend à rendre compte à travers la clinique des réflexions et des échanges entre praticiens et chercheurs.
11/1999
Pédagogie
Apprendre en groupe. Tome 2, Outils pour apprendre en groupe, 8e édition
A l'école, l'on s'ennuie ferme et l'on n'y apprend guère... chacun sait et répète cela à l'envi. Aussi faut-il, à la fois, s'engager dans une pédagogie active, susceptible de mobiliser les élèves dans une activité commune, et s'assurer des apprentissages ainsi réalisés. Il est urgent de montrer que l'on peut réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires. Faute de quoi, le clivage entre ceux qui parviennent à motiver sans avoir le souci de faire apprendre et ceux qui croient pouvoir enseigner en négligeant de partir de l'activité de l'élève, compromettra pour longtemps toute chance de construire cette école de la réussite que chacun appelle de ses voeux. Après avoir étudié, dans un premier ouvrage, Itinéraire des pédagogies de groupe, à quelles dérives les pratiques de groupe doivent échapper et sur quels principes elles doivent s'appuyer pour promouvoir les apprentissages, l'auteur s'attache très précisément ici à concrétiser sa proposition du groupe d'apprentissage. Celui-ci se présente comme une manière d'incarner la construction des connaissances et la structuration du savoir ; il intègre les apports des " méthodes actives " et ceux de la pédagogie par objectifs ", et représente une véritable alternative à l'enseignement impositif traditionnel. De manière à outiller efficacement maîtres et formateurs, l'auteur a voulu, dans le présent ouvrage, préciser les dispositifs qu'il convient de mettre en œuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre. Il donne de très nombreux exemples concernant l'ensemble des disciplines d'enseignement et fournit des tableaux et grilles d'analyse très directement utilisables. Son projet est d'enrichir les ressources méthodologiques des instituteurs, professeurs et formateurs ; il parie qu'il y a là un moyen accessible, pour transformer positivement les institutions éducatives.
03/2010
Droit du travail et de l'emplo
Le groupe en droit du travail
L'ouvrage, rédigé à la fois par des avocats et des universitaires, aborde l'ensemble des problèmes que soulèvent l'appréhension, l'organisation et le devenir du groupe en droit du travail.
11/2021
Art-thérapie
L'art-thérapie auprès des groupes. Réflexions théoriques et développements cliniques
En soulignant la diversité du travail art-thérapeutique auprès des groupes au Québec et en France, cet ouvrage vise à faire connaitre l'expertise et les connaissances développées en art-thérapie auprès des groupes issus de diverses populations et de milieux variés.
05/2023
Psychologie, psychanalyse
REVUE DE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE DE GROUPE NUMERO 22 1994 : LE GROUPE FAMILIAL EN PSYCHOTHERAPIE
Parler de groupe familial en thérapie est aujourd'hui encore une innovation. Malgré l'importance des facteurs familiaux présents dans toute psychanalyse, les thérapies de famille n'ont pas pris naissance directement de l'expérience tirée des cures individuelles. Des facteurs extérieurs les ont introduites : l'un d'eux s'est appuyé paradoxalement sur l'échec de thérapies individuelles devant certains cas de psychoses ou de prépsychoses de l'enfant, qui a obligé les thérapeutes à vivre à chaud la souffrance globale de toute la famille. C'est ce qui a introduit la notion d'un système familial à regarder comme un ensemble.
Mais quelle est la frontière de ce groupe familial ? Et qu'est-ce qu'une famille ? Comme thérapeutes de famille, si nous avons d'importantes divergences dans nos approches, n'est-ce pas que nous ébauchons des réponses différentes à ces trop vastes questions ? Les exemples cliniques et les concepts développés dans ce numéro traduisent sans doute ces variantes et nos hésitations.
Quelle sortes de problèmes psychiques la psychothérapie familiale psychanalytique traite-t-elle spécifiquement ? Que prend-elle en compte qui serait inaccessible autrement ? Mais aussi, de quoi ne peut-elle s'occuper ?
Commencer à répondre à ces questions conduit à préciser à quels problèmes cliniques, théoriques, méthodologiques et psychopathologiques laissés en suspens ou demeurés impensés par la psychanalyse, la thérapie analytique de famille est en mesure de répondre et par quels moyens.
10/1994
Genres et mouvements
Le groupe de Coppet et la mort
Le Groupe de Coppet entretient une relation particulière avec la mort. Sa situation historique, qui l'inscrit à une époque de violentes fractures, fait de ses protagonistes les témoins, les acteurs et les penseurs d'une séquence politique dominée par les guerres et les exécutions, aussi bien sous la Terreur que sous l'Empire napoléonien. La mort suscite, à Coppet, de profondes angoisses dont plusieurs oeuvres témoignent de façon exemplaire : des Inhumations précipitées de Suzanne Necker aux Réflexions sur le suicide de Germaine de Staël, en passant par l'agonie d'Ellénore dans Adolphe de Benjamin Constant. L'expérience funèbre nourrit chez ces auteurs une réflexion soucieuse d'envisager toute la complexité de la mort : les vertus du suicide, l'hypothèse d'un au-delà et la profondeur métaphysique de l'existence.
06/2021
Spécialités médicales
Psychologie en néphrologie
Il est suffisamment rare qu'un ouvrage soit le premier dans son champ de recherche à être publié pour ne pas le souligner. Psychologie en néphrologie est en effet la première publication consacrée à l'approche psychopathologique en néphrologie. Dirigé par D. Cupa, professeure de psychopathologie et directrice de l'Unité de psycho-néphrologie de l'AURA, ce livre rassemble des textes concernant des recherches récentes sur la souffrance psychique, sur les appréhensions et les craintes, ainsi que sur la qualité de vie des patients dialysés ou transplantés. Réalisés par des néphrologues, transplanteurs et une généticienne, des psychiatres, psychologues et une psychanalyste, ces travaux établissent que somaticiens et " psy " peuvent travailler, voire créer ensemble. Mieux, ils démontrent qu'en psycho-néphrologie, seul un travail élaboratif entre somaticiens, psychiatres et psychologues permet aux patients d'être reconnus dans leur réalité somato-psychique douloureuse. De fait cliver corps et psyché revient à produire chez ces malades des effets délabrants confirmant que qualité des soins et qualité de vie des patients ne sont pas dissociables.
06/2002
Psychologie clinique
Manuel de psychocriminologie clinique. Approche psychanalytique
La psychocriminologie clinique s'intéresse au couple auteur/victime de violences infractionnelles qu'elles soient agies et/ou subies. Afin d'enrichir les connaissances et les pratiques professionnelles, les perspectives de prise en charge, de procéder à des évaluations, cet ouvrage propose une clinique psychocriminologique organisée, conjuguant les ressources de la clinique criminologique, de la psychologie clinique et de la psychopathologie psychanalytiques et les enseignements issus des expériences cliniques dans le champ psycho-socio-judiciaire.
11/2022
