AREION Group
Extraits
Littérature française
Justice (pas le groupe)
On ne dira plus "J'ai un gros rhume, mal à la gorge et un peu de fièvre", on dira J'ai trois symptômes de la Covid". On ne dira plus "J'ai la flemme d'aller bosser", on dira "J'ai côtoyé une cousine qui avait la Covid, je suis cas contact, je vais me mettre en quarantaine". On ne dira plus qu'on n'a pas envie de sortir voir un pote, on dira "Faut se protéger, ce serait inconscient de se voir". On ne dira pas qu'on a zéro projet en vue, on dira "Avec la Covid, tout est bloqué". On ne dira pas qu'on déteste mettre les pieds dans une librairie, on dira "En cette période, par sécurité, je préfère commander sur Amazon". On ne dira pas que si on n'a pas de meuf, c'est peut-être parce qu'on est un naze, on dira "Pour respecter les mesures, je préfère attendre encore un peu". Après notre mort, on ne pourra pas dire "J'ai abusé des médocs car la vie sous Covid ne valait plus la peine", on ne le pourra pas, mais, puisque, quelles que soient les raisons du décès, on sera rangé dans les décès Covid, d'une certaine façon, pour une fois, on ne sera pas dans le total mensonge.
05/2021
Roman d'amour, roman sentiment
Au coeur du groupe
Roxane est surexcitée : elle a été engagée en tant que photographe par un groupe de musique. Elle va les suivre à travers une tournée des festivals en Suisse. Le temps d'un été, elle sera au coeur du groupe et compte bien en profiter, mais être entourée de cinq garçons sera loin d'être de tout repos. Tristan est le batteur des " Meet Me Halfway " et il a hâte de se produire sur de nombreuses scènes aux côtés de ses amis. Ils espèrent que cette première tournée leur ouvrira les portes du succès pour enfin vivre de leur passion. Mais Tristan n'apprécie pas la venue de Roxane, surtout lorsqu'elle atterrit dans leur colocation. Entre amour, amitié, chantage et vengeance, l'été leur réserve bien des surprises. (Dès 16 ans)
03/2023
Pédagogie
Apprendre en groupe. Tome 2, Outils pour apprendre en groupe, 8e édition
A l'école, l'on s'ennuie ferme et l'on n'y apprend guère... chacun sait et répète cela à l'envi. Aussi faut-il, à la fois, s'engager dans une pédagogie active, susceptible de mobiliser les élèves dans une activité commune, et s'assurer des apprentissages ainsi réalisés. Il est urgent de montrer que l'on peut réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires. Faute de quoi, le clivage entre ceux qui parviennent à motiver sans avoir le souci de faire apprendre et ceux qui croient pouvoir enseigner en négligeant de partir de l'activité de l'élève, compromettra pour longtemps toute chance de construire cette école de la réussite que chacun appelle de ses voeux. Après avoir étudié, dans un premier ouvrage, Itinéraire des pédagogies de groupe, à quelles dérives les pratiques de groupe doivent échapper et sur quels principes elles doivent s'appuyer pour promouvoir les apprentissages, l'auteur s'attache très précisément ici à concrétiser sa proposition du groupe d'apprentissage. Celui-ci se présente comme une manière d'incarner la construction des connaissances et la structuration du savoir ; il intègre les apports des " méthodes actives " et ceux de la pédagogie par objectifs ", et représente une véritable alternative à l'enseignement impositif traditionnel. De manière à outiller efficacement maîtres et formateurs, l'auteur a voulu, dans le présent ouvrage, préciser les dispositifs qu'il convient de mettre en œuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre. Il donne de très nombreux exemples concernant l'ensemble des disciplines d'enseignement et fournit des tableaux et grilles d'analyse très directement utilisables. Son projet est d'enrichir les ressources méthodologiques des instituteurs, professeurs et formateurs ; il parie qu'il y a là un moyen accessible, pour transformer positivement les institutions éducatives.
03/2010
Psychologie, psychanalyse
Le psychodrame psychanalytique de groupe
Une mise en scène de thèmes fantasmatiques issue de vies psychiques individuelles et groupales aboutit à des jeux où des actes accomplis (ou ébauchés), génèrent des images, des représentations non verbales, des mots, des représentations de mots : tel est le psychodrame psychanalytique de groupe. Le petit groupe active des mécanismes et des parts " archaïques " du fonctionnement psychique, il entraîne des phénomènes identificatoires et des mouvements transférentiels, nés du dispositif et du cadre, qui sont peu à peu repérables et analysables. Une telle situation convient à des sujets qui s'interrogent sur leur propre fonctionnement, à des patients auxquels la cure analytique ne permet pas de mobiliser aisément les niveaux qu'actualise le petit groupe. A. Missenard présente l'articulation de la dynamique groupale et du psychodrame qui y prend sa source et s'y joue. R. Kaës propose une théorisation des processus de figurabilité et de travail du préconscient. Le travail d'O. Nicolle dégage les modalités d'avènement du je dans la dynamique groupale et psychodramatique. Celui de M. Benchimol est centré sur la fonction de l'analyste comme interprète dans le jeu. J. Villier développe les conditions théoriques, éthiques et pratiques de formation des psychodramatistes. A.-M. Blanchard et M. Claquin montrent l'usage dynamique du psychodrame psychanalytique pour le groupe dans une institution en difficulté.
05/1999
Psychologie, psychanalyse
Portrait de groupe avec analyste
Dans une institution, l'équipe socio-éducative se réunit autour d'une psychanalyste pour parler des enfants polyhandicapés dont elle s'occupe. Qui sont ces enfants emprisonnés le plus souvent dans le carcan des appareillages ? Que ressentent-ils ? Que signifie éduquer ou rééduquer des enfants qui n'habitent pas leur corps pour leur propre compte ? Quels soins psychiques reçoivent-ils ? Quelles perspectives l'analyste peut-elle donner afin d'améliorer le sort de ces enfants et du même coup celui de ceux qui s'en occupent ? Ordinairement, les enfants grandissent, s'élèvent pour ainsi dire corps et âme vers un statut idéalisé d'adulte autonome. Les enfants dont il est question ici semblent bouger à l'envers de cette construction. Ils tendent à se rétracter, à s'affaisser, se déformer jusqu'à perdre parfois leur apparence humaine. Une vie ne saurait aboutir et se soutenir sans un désir de la vivre. L'auteur témoigne, rencontre après rencontre, de ce que permet l'écoute d'un psychanalyste dans ces situations extrêmes où il s'agit de vie ou de mort. Et parfois seulement de survie. " Ils pourraient marcher ", ne cesse-t-on de répéter dans le groupe. Ils pourraient s'ils voulaient... Mais le veulent-ils vraiment ? Donner au sujet de quoi advenir avec des mots qui lui sont propres, sa vie fût-elle emprisonnée dans un corps aux formes altérées, c'est là que s'oriente la pratique analytique de l'auteur dont elle rend compte ici avec humanité.
09/2005
Psychologie, psychanalyse
Le groupe thérapeutique. Approche intégrative
Pour Carl Rogers, le groupe thérapeutique est l'invention sociale qui a eu l'expansion la plus rapide du siècle et qui est sans doute la plus puissante et la plus féconde. Aujourd'hui, les pratiques de groupe sont solidement implantées dans le champ de la psychothérapie, et se sont révélées particulièrement riches et efficaces. La thérapie groupale s'est nourrie de différents apports (psychologie sociale, psychodrame, psychanalyse, Gestalt-théorie...). Elle a su les utiliser et les intégrer pour fonder une pratique profondément originale. Trop souvent, la thérapie groupale n'a été présentée que du point de vue, forcément réducteur, d'une seule école. La spécificité de cet ouvrage est de proposer une synthèse actuelle qui aborde le groupe thérapeutique dans une orientation intégrative. L'ouvrage explore : Les fondements (historiques, méthodologiques et pratiques) de la thérapie groupale ; Les processus qu'elle met en oeuvre au service du changement ; Les axes de travail spécifiques qu'offre la situation groupale ; Les moteurs du changement qu'elle permet aux trois niveaux personnel, interpersonnel et social ; Enfin, les effets les plus souvent constatés chez les patients. Tous ces aspects sont illustrés par de nombreux exemples cliniques qui rendent l'ouvrage particulièrement vivant. Ils sont éclairés aussi par un choix de textes de référence.
11/2014
Psychologie, psychanalyse
Photo, groupe et soin psychique
Cet ouvrage témoigne de la réflexion collective d'un groupe de praticiens utilisant la méthode Photolangage( dans le domaine du soin psychique. Il rend compte d'une expérience qui remonte à une quinzaine d'années et du développement de ses recherches. C'est dans le cadre du Centre de Recherches en Psychopathologie et Psychologie Clinique que Claudine Vacheret, maître de conférences à l'Institut de Psychologie de l'université Lumière-Lyon II réunit les différentes équipes. Au moment où l'évolution des institutions de soins appelle de nouvelles approches et de nouvelles techniques, il s'avère que Photolangage( peut apporter une réponse, qui délimite une place définit un mode d'intervention spécifique, au psychologue clinicien qui souhaite animer des groupes. Initialement, dès 1965, le Photolangage( a d'abord été utilisé en formation d'adultes, dans le domaine de la communication. Ce livre fait suite à un premier ouvrage intitulé : Photolangage, une méthode pour communiquer en groupe par la photo, paru aux Editions d'Organisation, en 1991. Il se référait à des champs de pratique et à des champs théoriques diversifiés : théorie de la communication, théorie Rogérienne, théorie cognitive et théorie psychanalytique. Quand il s'agit de la souffrance psychique, la théorie psychanalytique s'est imposée comme référence la plus éclairante. C'est en particulier aux développements récents de la théorie psychanalytique de groupe initiés par D. Anzieu et poursuivis par R. Kaës que se réfère l'ensemble des auteurs. C'est donc un double apport théorique et pratique de la méthode qu'expose le livre, à travers les aspects du dispositif, les consignes, la mise au point des questions posées en début de groupe pour lancer la séance. Chaque chapitre témoigne de la diversité des publics et des pathologies, des adolescents difficiles et déficitaires aux personnes âgées, en passant par des adultes psychotiques et des toxicomanes en prison. Abordé sous l'angle du suivi d'un patient à travers plusieurs séances ou sous l'angle d'une séquence groupale dans son évolution, le matériel clinique présenté laisse apparaître la mobilisation de l'imaginaire, qui revitalise le préconscient. Le travail sur les représentations contribue non seulement au processus de symbolisation dans le groupe, mais favorise également l'instauration d'un espace intermédiaire entre le sujet et l'institution.
01/2000
Beaux arts
Le portrait de groupe hollandais
Etude critique des conditions d'apparition du portrait de groupe dans la Hollande du XVIIe siècle : une société de corporations marchandes ; Une extraordinaire leçon d'histoire de l'art par un des représentants les plus brillants de l'école de Vienne au début du XXe siècle. L'ouvrage de l'historien d'art autrichien Aloïs Riegl (1858-1905), Le Portrait de groupe dans la peinture hollandaise, est le dernier ouvrage publié de son vivant. Paru en 1902, il marque paradoxalement à la fois un point d'orgue dans sa carrière et un tournant. Sa traduction fournira donc au lecteur français une pièce maîtresse de son oeuvre mais aussi un élément décisif pour qui tente de reconstituer ce que fut l'Ecole de Vienne dont Riegl est un des fleurons. Point d'orgue et tournant mais aussi chef d'oeuvre parce qu'il contient une réorientation qui fait nouveauté dans l'oeuvre de Riegl et parce que de ce fait il anticipe sur les axes de la recherche en histoire (l'histoire des mentalités), en histoire de l'art (arts du Nord - arts du Sud, formalisme, historicisme) et en esthétique (esthétique de la création versus esthétique de la réception), cet ouvrage en tous points essentiel méritait sa traduction intégrale. Dans la méthode de l'analyse des oeuvres et la définition des critères opératoires qui conduisent à définir groupes, périodes et évolution, c'est en même temps une éblouissante leçon d'histoire de l'art. En particulier son approche du critère de représentation de l'attention (cette dimension psychique "désintéressée") dont il fait l'identité de la peinture hollandaise, à l'inverse de l'action prédominante dans la peinture italienne, s'enrichit de considérations d'une grande finesse qui empruntent à la sociologie, à l'histoire culturelle. Rien de plus lumineux, par exemple, que sa manière de formuler exactement ce qui sépare, dans le degré de représentation du sentiment repris aux Italiens, un hédoniste comme Franz Hals d'un peintre du silence et de l'émotion contenue comme Ter Borch. Les pages sur les enjeux du clair-obscur, à propos de Rembrandt, comptent parmi les études les plus poussées sur les raisons qui ont conduit les peintres hollandais à "rendre perceptibles aux sens l'espace indéfini dans le tableau à côté des figures et distinct d'elles" .
10/2008
Histoire de la danse
Sylvain Groud : un ostéopathe social
L'univers du chorégraphe Sylvain Groud du CCN/Ballet du Nord (Lille) décrypté par les meilleurs spécalistes, critiques de danses, journalistes, artistes et photographes. Celui qui passait au Palais Garnier avec Preljocaj, fait entrer la danse dans la chambre des jeunes ou des hopitaux. - Un approche complète et polyphonique pour analyser la singularité d'un chorégraphe très contemporain, Sylvain Groud, passionné de lien social, d'exploration de l'univers des jeunes, de l'espace de l'hopital. - Le portrait du Directeur du Centre chorégraphique national des hauts de France : Le Ballet du Nord - Un ouvrage dirigé par un spécialiste du sujet : le journaliste critique de danse Philippe Verrièle, - Des contributions de spécialistes, critiques de danse, photographes et dessinateur. - Le septième titre de la collection "L'univers d'un chorégraphe".
10/2021
Communication interpersonnelle
Le groupe de codéveloppement personnel
Le groupe de codéveloppement personnel est un espace convivial, bienveillant, sécurisé et structuré, où le "parler vrai" devient possible. Les échanges, suivant des étapes précises, permettent de s'enrichir de la vision des autres et d'enrichir celle des autres. Ce livre apporte des informations précises et pratiques, des témoignages pour permettre à chacun de comprendre comment fonctionne le groupe, ce qu'on y apprend, ce qu'il permet. Des exercices concrets sont proposés pour s'entraîner et mieux comprendre, voire rejoindre un groupe.
12/2022
Psychologie, psychanalyse
Le groupe en psychologie clinique
Les psychologues cliniciens travaillent la plupart du temps en groupe et avec le groupe (réunions de synthèse, groupes de parole, entretiens familiaux, régulations institutionnelles, analyses de pratique). Pourtant la formation au groupe des psychologues cliniciens est quasi inexistante. Après avoir éclairé les différentes théories du sujet et du groupe, sont analysées les diverses situations de groupes - le groupe familial, le couple et l'institution - afin de comprendre au mieux leur fonctionnement. Une réflexion sur les entretiens familiaux permet de reprendre de façon pratique les différentes notions parcourues : l'évaluation et l'indication, les objectifs, la mise en place du psychologue et ses interventions. Par ailleurs, des pistes de réflexion sont proposées afin d'aider le clinicien à résoudre les difficultés auxquelles il peut être confronté dans sa pratique quotidienne.
10/2014
Policiers
Portrait de groupe avec parapluie
Marthe Bothorel, soixante-dix ans, s'est prise de passion sur le tard pour l'histoire de l'art : de musées en cours de dessin, l'autodidacte plonge dans un monde qui la fascine. Un dimanche, lors d'un concours de peintres amateurs, elle découvre le corps d'une femme assassinée selon un rituel aussi macabre que spectaculaire. Le premier d'une longue série... En compagnie de deux autres mamies aussi déjantées qu'elle et d'un policier mélomane, Marthe décide de démasquer le talentueux tueur !
Un polar original, érudit et cocasse, où l'auteur du Teinturier de la lune et de La Promesse de l'ange nous embarque dans une enquête échevelée sur les traces des grands peintres du XXe siècle, du Bateau-Lavoir de Montmartre à la Ruche de Montparnasse.
09/2016
Non classé
362 nd fighter group dans la bataille de normandie
Cela fait 70 ans que le bruit des moteurs et le fracas des bombes ne résonnent plus dans le ciel de France. Après avoir effectué de nombreuses recherches et rencontré de nombreux témoins ou vétérans dans le cadre de la co-écriture du livre 50 aérodromes pour une victoire, Philippe Trombetta s'est lancé dans l'étude des groupes de chasse américains ayant combattu à partir du ciel normand. Après un premier tome ayant pour sujet le 404th Fighter Group, voici donc le second, consacré au 362th Fighter Group, basé sur l'Advanced Landing Ground de Headcorn dans le Kent, puis sur A-12 Lignerolle et enfin sur A-27 à Rennes. Cette unité est la plus titrée sur le théâtre d'opération européen, avec pas moins de six pilotes dans le top 10 de la 9th Air Force. Aux nombreuses photos inédites - portraits de pilotes, vues de la vie quotidienne du Group au combat - s'ajoutent des profils d'avions et de véhicules terrestres. Voici donc un livre qui, comme le précédent, devrait ravir les passionnés d'aviation et de la Deuxième Guerre mondiale.
06/2014
Histoire internationale
404 th fighter group dans la bataille de normandie
Ce groupe est constitué le 25 janvier 1943, il arrive sur le sol anglais en mars-avril 1944 et rejoint le sol de la Normandie après avoir opéré dans le ciel normand depuis l'Angleterre. Il sera basé sur A-5, à Cartigny-l'Epinay (Calvados). Ce livre retrace les faits d'armes de ce groupe de chasse, grâce à son journal de marche et aux témoignages des vétérans. Au fil des pages, nous découvrons une autre Bataille de Normandie, celle vue du ciel, et la naissance de l'avion tactique dédié à l'appui des troupes terrestres.
12/2013
Livres 3 ans et +
Gigantosaurus : L'oeuf perdu
Alors que Mazu essaye de garder en vie une libellule très rare, des rapaces l'emporte soudain au loin. Mazu propose alors un marché : la libellule en échange d'une écaille du dinosaure le plus effrayant des environs... Gigantosaurus ! Mazu parviendra-t-il à récupérer la libellule ?
09/2020
Cuisine
100 recettes light pour tous les jours
100 Recettes light. Petit déj & brunch, Recettes à moins de 300 calories, Recettes à moins de 500 calories, Dîners entre amis, Desserts allégés... 100% inratables !
01/2020
Livres-jeux
Mazu
Un livre Gigantosaurus avec des personnages et un décor à monter en 3D ! Joue avec Mazu et ses amis !
09/2021
Agendas jeunesse
Agenda Gigantosaurus. Edition 2022-2023
L'agenda 2022-2023 indispensable pour tous les passionnés de la série Gigantosaurus ! 320 pages pour acompagner les petits toute l'année, avec des coins détachables, pour une utilisation optimale !
06/2022
Coloriage, gommettes et autoco
Mon coloriage Gigantosaurus. Tiny
Rassemble tes plus belles couleurs pour rejoindre Tiny et ses amis dans ce joli cahier de coloriages. Colorie selon les consignes et dessine les éléments manquants pour recréer l'univers de tes héros préférés !
06/2021
Coloriage, gommettes et autoco
Mon coloriage Gigantosaurus. Mazu
Rassemble tes plus belles couleurs pour rejoindre Mazu et ses amis dans ce joli cahier de coloriages. Colorie selon les consignes et dessine les éléments manquants pour recréer l'univers de tes héros préférés !
06/2021
Livres puzzle
Mon livre puzzle Gigantosaurus
Plonge au beau milieu du Crétacé pour rejoindre Tiny, Mazu, Bill, Rocky et peut-être même Gigantosaurus... Une histoire pour retrouver les héros de la série. Un puzzle de 9, 12, ou 16 pièces à reconstituer. Trois niveaux de jeu différents : reconstituer le puzzle sur la page, à l'aide du modèle imprimé en dessous ; réaliser le puzzle à côté du livre ; mélanger les 37 pièces du livre, puis reconstituer chacune des trois scènes.
10/2021
Livres-jeux
Tiny
Un livre Gigantosaurus avec des personnages et un décor à monter en 3D ! Joue avec Tiny et ses amis !
09/2021
Livres 3 ans et +
Gigantosaurus : La grotte du monstre
Pour échapper à Gigantosaurus, les quatre dinos se retrouvent piégés dans une grotte sombre qui abrite... le terrifiant HURLOSAURE ! Tiny prend les choses en main pour tenter de faire sortir ses amis de cette épouvantable caverne... Que va-t-elle y découvrir ?
09/2020
Livres 3 ans et +
Gigantosaurus : Bien joué, Mazu !
Les grands vents se lèvent sur la plaine. Ils vont bientôt faire tomber de délicieuses noix géantes au sol. Tous les dinosaures sont ravis et se préparent à courir pour les ramasser. Tous ? Sauf Mazu, qui court trop lentement. "Je n'en aurai aucune", se lamente-t-elle. Elle qui est si futée, va-t-elle trouver un moyen pour en attraper ?
09/2020
Livres 3 ans et +
Gigantosaurus : Vas-y, Tiny !
Tiny a une façon bien à elle de faire les choses : en chantant, riant et dansant... Mais aujourd'hui, elle doit passer le grand test des tricératops, ce n'est plus le moment de rigoler ! Hélas, elle ne peut pas s'empêcher de mettre de la fantaisie partout, même dans les épreuves les plus difficiles. Tiny parviendra-t-elle à garder suffisamment son sérieux pour intégrer le clan des tricératops ?
09/2020
Livres 3 ans et +
Gigantosaurus : N'aie pas peur, Bill !
Bill en a assez de toujours se sentir petit et fragile... il a peur de tout, tout le temps. Alors il ne pense qu'8 une chose : grandir ! Il para4t que le DINO-mystère peut lui révéler comment grandir plus vite. Accompagné de Rocky, Mazu et Tiny, Bill part immédiatement & la recherche de ce dinosaure secret. Où se trouve-t-il ? Et, surtout, de qui s'agit-il... Mystère !
09/2020
Autres éditeurs (K à O)
Gigantosaurus : Il faut sauver Ayati !
Aujourd'hui, les quatre petits dinos jouent avec leur grande amie Ayati. Mais soudain, Ayati bute contre une pierre... Patatras ! La voilà par terre, elle ne peut plus se relever ! Comment l'aider ? Les dinos tentent tout, mais leur amie est bien trop lourde... Et s'ils étaient aidés par le plus inattendu des dinosaures ?
05/2021
Autres éditeurs (K à O)
Gigantosaurus : Les fleurs du marais
Mazu offre à Bill une fleur du marais. Mmm, délicieuse ! Bill aimerait tant en manger d'autres... Mazu le lui interdit, car ces fleurs sont la nourriture des crabes du marais. Mais Bill ne résiste pas... Catastrophe ! Car si les crabes n'ont plus rien à manger, c'est tout l'écosystème qui est en danger !
05/2021
Coloriage, gommettes et autoco
Gigantosaurus. 250 autocollants
6 planches de stickers à détacher et à coller partout !
02/2021
Psychologie, psychanalyse
REVUE DE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE DE GROUPE NUMERO 22 1994 : LE GROUPE FAMILIAL EN PSYCHOTHERAPIE
Parler de groupe familial en thérapie est aujourd'hui encore une innovation. Malgré l'importance des facteurs familiaux présents dans toute psychanalyse, les thérapies de famille n'ont pas pris naissance directement de l'expérience tirée des cures individuelles. Des facteurs extérieurs les ont introduites : l'un d'eux s'est appuyé paradoxalement sur l'échec de thérapies individuelles devant certains cas de psychoses ou de prépsychoses de l'enfant, qui a obligé les thérapeutes à vivre à chaud la souffrance globale de toute la famille. C'est ce qui a introduit la notion d'un système familial à regarder comme un ensemble.
Mais quelle est la frontière de ce groupe familial ? Et qu'est-ce qu'une famille ? Comme thérapeutes de famille, si nous avons d'importantes divergences dans nos approches, n'est-ce pas que nous ébauchons des réponses différentes à ces trop vastes questions ? Les exemples cliniques et les concepts développés dans ce numéro traduisent sans doute ces variantes et nos hésitations.
Quelle sortes de problèmes psychiques la psychothérapie familiale psychanalytique traite-t-elle spécifiquement ? Que prend-elle en compte qui serait inaccessible autrement ? Mais aussi, de quoi ne peut-elle s'occuper ?
Commencer à répondre à ces questions conduit à préciser à quels problèmes cliniques, théoriques, méthodologiques et psychopathologiques laissés en suspens ou demeurés impensés par la psychanalyse, la thérapie analytique de famille est en mesure de répondre et par quels moyens.
10/1994
