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Rouergue lecture jeunesse

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Poésie

L'Envol

"Tes yeux ont dessiné mon visage, mais la pluie a effacé toutes les traces de notre amour mais les liens sont défaits par l'orage mon cher amour. Je cherche en vain ta bouche dans la grisaille. Je cherche en vain ton ombre dans les nuages". L'Envol nous transporte dans un univers singulier : l'autrice dresse un portrait cru de l'adolescence. Sa prose libre et ses thèmes nous apprivoisent au cours de la lecture, on s'identifie peu à peu, on reconnaît nos doutes et nos amours au fils de ses mots. Elle réussit à créer le temps de la lecture un imaginaire poétique novateur, on navigue à ses côtés et elle, sous nos yeux, crie, pleure, écrit, aime, trébuche et grandit. L'Envol est aussi un récit initiatique pour tout. e personne désirant s'échapper le temps de quelques vers. Finalement Capucine Magy nous dévoile un petit univers dont on aimerait bien avoir la clé. "Un faux-semblant d'appartement, des meubles qui sentent le souvenir des murs qui ne font que lui mentir. Et ces pièces empoisonnent tout. Et ces pièces l'emprisonnent elle".

11/2021

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Bibliothéconomie

La bibliothèque. Une approche politique adaptée au territoire

Conduire une politique de lecture publique est un enjeu essentiel pour les décideurs et pour les professionnels : s'il appartient aux élus de désigner les objectifs politiques du projet de lecture publique, c'est le rôle des bibliothécaires de décliner ces orientations en actions. Cet ouvrage propose des clés sur les évolutions de la société qui, portées en regard des enjeux territoriaux, trouveront une traduction dans le projet de la bibliothèque. Une deuxième partie abordera les grandes valeurs portées par les politiques sur un territoire : vivre-ensemble, démocratisation culturelle, accessibilité, vitalité économique, et bien d'autres notions, sont autant de socles qui trouveront ici des déclinaisons concrètes et quotidiennes dans la bibliothèque, ce premier service culturel de proximité. Volontairement didactique, après un exposé précis des évolutions sociologiques qui éclaireront les choix, l'ouvrage est organisé en grands chapitres et chaque notion est accompagnée d'exemples concrets et documentés. Un test ludique vient compléter l'ensemble. Afin de toujours mieux adapter la bibliothèque aux territoires qu'elle dessert, ce livre est un outil de dialogue entre élus et professionnels pour aboutir à un projet de bibliothèque partagé et pertinent.

11/2021

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Histoire de la BD

Hergé ou le retour de l'indien. Une relecture des 7 Boules de cristal

Les 7 Boules de cristal. La "bonne" lecture de cet album, retenu pour son intrigue, ne peut être qu'une "seconde" lecture. Il faut reprendre lentement le récit de cet album exemplaire, pour découvrir tout ce qu'on n'a pas vu. On s'aperçoit, de fait, que la ligne "descendante" de la storia, le long de laquelle on a d'abord dévalé, mérite bien plus que la seule attention portée aux aventures des héros. Mille détails lestent la fable d'un poids symbolique qui, distillés au gré des séquences, font de la trame narrative un vaste ensemble de signes au lecteur qu'on avait mal perçus. Le résumé de l'album, si bien établi soit-il, ne peut prendre en charge "ce qui conte" vraiment : la contamination de l'enquête (parfois clownesque) par la quête (dramatique), comme celle de l'expliqué par l'inexplicable. En décrivant les images d'Hergé (ici, accompagnées d'illustrations "adjacentes"), Pierre Fresnault-Deruelle s'est vite persuadé que le détail de bien des vignettes, loin de servir au seul établissement des décors, pouvait être relié au dessein général de l'artiste.

09/2021

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Littérature française

Les roses bleues. Si aimer pouvait se conjuguer au pluriel

Après le décès de Diane, Kevin, son fils unique, devient orphelin. Alors qu'il fait le tri dans les affaires de sa mère, il trouve un manuscrit qui va lui révéler une partie de sa vie qu'il ignorait. Sa lecture va l'immerger dans la relation fusionnelle qu'elle vécut des années plus tôt avec Marc, un chercheur en neurosciences. Au fil des pages, Kevin va pouvoir revivre ces années de bonheur qu'ils savourèrent ensemble. Mais leur amour va entrer dans une zone dangereuse au moment où Marc commence à souffrir d'un dédoublement de la personnalité qui le fait basculer, petit à petit, dans un monde irréel dominé par une déraison sans limites. Et puis, un jour, c'est le coup de foudre pour Nadia, rencontrée au cours d'une soirée et sur le point de partir s'installer aux Etats-Unis. Devra-t-il choisir entre ces deux femmes alors que la confusion mentale qui le gagne lui fera bientôt céder à ses fantasmes ? La lecture achevée, encore bouleversé par ce qu'il n'aurait jamais pu imaginer, Kevin part à la recherche de Marc.

10/2021

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Autres collections (6 à 9 ans)

Gare au dinosaure ! Fin CP

Au musée des dinosaures, les enfants s'amusent mais le gulu s'ennuie. De mystérieuses traces de pas vont perturber la visite et égarer nos amis dans le dédale du musée... - Les textes sont écrits en gros caractères pour faciliter la lecture et la compréhension, et des codes couleurs attirent l'attention de l'enfant sur les difficultés orthographiques : lettres muettes, correspondances complexes (différentes manières d'orthographier un même phonème (ex : / o / = au, eau), changement de prononciation des lettres...). - Pour faire réfléchir l'enfant, l'illustration en page de droite peut être cachée par un rabat de couverture afin qu'il lise le texte à gauche et vérifie ensuite avec l'image s'il a bien compris ce qu'il a lu ; des questions de compréhension et des activités sont également présentes. - La collection propose des ouvrages ayant trois niveaux de lecture (début CP – sons simples, milieu CP – sons complexes, fin CP – sons plus complexes) indiqués par des étoiles (de 1 à 3). Chaque niveau est également représenté par une couleur (violet pour le niveau 1, orange pour le niveau 2, vert pour le niveau 3).

06/2022

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Collège

4 nouvelles de fantômes

Une histoire de fantôme Apparition Comment s'est arrivé Et la vie s'arrêta... Pourquoi Adelgunde, cette jeune fille aux lèvres pâles, suscite tant d'inquiétude dans sa famille ? Quel lourd secret porte le vieux marquis de la Tour-Samuel ? Qu'est-il arrivé au narrateur et à son chauffeur Perkins après leur accident de voiture ? Qui a traversé ce paisible village un soir de lune rousse ? Ouvrez l'oeil et restez vigilants : des fantômes rôdent à travers ces quatre nouvelles, tour à tour inquiétantes, étranges et menaçantes ! Vous allez frémir de plaisir ! Les points forts de l'édition " Déclic " : LIRE Le texte enrichi de nombreuses images dans une mise en page vivante et aérée. COMPRENDRE Des questionnaires et des activités ludiques pour s'approprier le texte. RETENIR Un dossier complet et accessible pour retenir l'essentiel. PROLONGER Un groupement de textes et des conseils pour compléter la lecture. + ACCOMPAGNER De nombreux compléments numériques pour aider les élèves dans la lecture (le texte lu par un comédien, des extraits vidéo à visionner sur Internet, des versions epub de l'ouvrage et du texte accessible aux élèves DYS disponibles dans les librairies numériques).

08/2021

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Roman d'amour, roman sentiment

Les roses bleues [EDITION EN GROS CARACTERES

Après le décès de Diane, Kevin, son fils unique, devient orphelin. Alors qu'il fait le tri dans les affaires de sa mère, il trouve un manuscrit qui va lui révéler une partie de sa vie qu'il ignorait. Sa lecture va l'immerger dans la relation fusionnelle qu'elle vécut des années plus tôt avec Marc, un chercheur en neurosciences. Au fil des pages, Kevin va pouvoir revivre ces années de bonheur qu'ils savourèrent ensemble. Mais leur amour va entrer dans une zone dangereuse au moment où Marc commence à souffrir d'un dédoublement de la personnalité qui le fait basculer, petit à petit, dans un monde irréel dominé par une déraison sans limites. Et puis, un jour, c'est le coup de foudre pour Nadia, rencontrée au cours d'une soirée et sur le point de partir s'installer aux Etats-Unis. Devra-t-il choisir entre ces deux femmes alors que la confusion mentale qui le gagne lui fera bientôt céder à ses fantasmes ? La lecture achevée, encore bouleversé par ce qu'il n'aurait jamais pu imaginer, Kevin part à la recherche de Marc.

10/2021

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CP

Je rentre en CE1

Bordas vacances - Je rentre en CE1 , un cahier de vacances amusant et complet pour réviser l'essentiel du programme dans toutes les matières (Français, Maths, Histoire-Géographie, Anglais et Sciences) de CP. La collection Bordas Vacances permet à votre enfant de vérifier ses acquis avant son entrée en CE1. Pour des révisions stimulantes, ce cahier de vacances CP adopte sur chaque double page une structure en 4 étapes : Une lecture courte qui raconte les aventures d'Inès et Noa en vacances que l'on va suivre au fil des pages : un entraînement idéal à la lecture. Une rubrique "Le sais-tu ? " pour que l'enfant renforce sa culture générale Des exercices de français, maths, histoire-géographie, emc, anglais et sciences conçus par des enseignants et conformes au programme Un quiz en fin de page pour mémoriser les notions qui viennent d'être vues Et en + : Des pages "Pause Récré" proposant des jeux et activités créatives à partager avec ses amis ou sa famille Des stickers offerts à coller tout au long du cahier Des mémos de maths et de français pour se rappeler l'essentiel des cours Tous les corrigés détachables Imprimé en France

04/2023

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Religion

Le Credo lu dans l'histoire

Il doit y avoir une lecture possible du Credo à travers les réalités, les faits, les hommes de l'Eglise. Et cette lecture, indispensable, de notre foi, n'est pas la moins savoureuse ni la moins féconde. C'est ce que nous voudrions essayer de faire voir. Il n'est pas question bien entendu de creuser à fond aucun thème ni d'évoquer toutes les réalités concrètes à travers lesquelles l'Eglise récite inlassablement son Credo, mais seulement d'en donner quelque idée, d'éveiller un certain sens et même de donner un certain goût. Chacun des mystères dans lesquels s'articule le symbole, nous tâcherons de le redécouvrir dans un nouveau langage, inusité par beaucoup, qui n'est ni celui de la formulation conceptuelle ni celui de la traduction symbolique dans un sacrement. C'est une véritable joie pour l'esprit et pour le coeur de reconnaître sous les traits d'une personnalité vivante, dans les remous d'une bataille historique, au coeur d'un document d'Eglise, ... les plus hautes vérités dont nous devons vivre et dont précisément l'Eglise vit. Cardinal GARRONE.

01/1974

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Petits classiques parascolaire

L'Odyssée

A la fin de la guerre de Troie, le héros grec Ulysse s'apprête à regagner sa patrie, Ithaque, où l'attendent patiemment son épouse Pénélope et son fils Télémaque. Mais les dieux en ont décidé autrement. Errant sur la mer pendant dix ans il va devoir essuyer de terribles tempêtes et affronter tour à tour des créatures monstrueuses ... Parviendra-t-il à surmonter ces épreuves et à rejoindre Ithaque ? Découvrez cette nouvelle adaptation de L'Odyssée avec une sélection de textes centrée sur les monstres en conformité avec les programmes de sixième. LIRE Le texte enrichi de nombreuses images dans une mise en page vivante et aérée COMPRENDRE Des questionnaires et des activités ludiques pour s'approprier le texte RETENIR Un dossier complet et accessible pour retenir l'essentiel PROLONGER Un groupement de textes et des conseils pour compléter la lecture + ACCOMPAGNER De nombreux compléments numériques pour aider les élèves dans la lecture (le texte lu par un comédien, des extraits vidéo à visionner sur Internet, des versions epub de l'ouvrage et du texte accessible aux élèves DYS disponibles dans les librairies numériques).

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CM2

Je rentre en 6e

Bordas vacances - Je rentre en 6ème , un cahier de vacances simple et efficace pour réviser l'essentiel du programme dans toutes les matières (Français, Maths, Histoire-Géographie, Anglais et Sciences), et consolider les apprentissages fondamentaux du CM2. Des exercices, des histoires à lire, des jeux, des stickers à coller, et tous les corrigés détachables ! Pour des révisions stimulantes, ce cahier de vacances CM2 adopte sur chaque double page une structure en 4 étapes : Une lecture courte qui raconte les aventures de Zélie et Diego en vacances que l'on va suivre au fil des pages : un entraînement idéal à la lecture. Une rubrique "Le sais-tu ? " pour la culture générale Des exercices de français, maths, histoire-géographie, emc, anglais et sciences conçus par des enseignants et conformes au programme Un quiz en fin de page pour enrichir et mémoriser les notions qui viennent d'être vues Et en + : Des pages "pause récré" proposant des jeux et activités pour s'amuser entre amis ou en famille Des stickers offerts à coller tout au long du cahier Des mémos de maths et de français pour se rappeler l'essentiel des cours Tous les corrigés détachables des exercices Imprimé en France

04/2023

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CE2

Je rentre en CM1

Bordas vacances - Je rentre en CM1 , un cahier de vacances amusant et complet pour réviser l'essentiel du programme dans toutes les matières (Français, Maths, Histoire-Géographie, Anglais et Sciences) de CE2. La collection Bordas Vacances permet à votre enfant de vérifier ses acquis avant son entrée en CM1. Pour des révisions stimulantes, ce cahier de vacances CE2 adopte sur chaque double page une structure en 4 étapes : Une lecture courte qui raconte les aventures de Théo et Luna en vacances l'on va suivre au fil des pages : un entraînement idéal à la lecture. Une rubrique "Le sais-tu ? " pour que l'enfant renforce sa culture générale Des exercices de français, maths, histoire-géographie, emc, anglais et sciences conçus par des enseignants et conformes au programme Un quiz en fin de page pour mémoriser les notions qui viennent d'être vues Et en + : Des pages "pause récré" proposant des jeux et activités créatives à partager avec ses amis ou sa famille Des stickers offerts à coller tout au long du cahier Des mémos de maths et de français pour se rappeler l'essentiel des cours Tous les corrigés détachables Imprimé en France

04/2023

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CM1

Je rentre en CM2

Bordas vacances - Je rentre en CM2 , un cahier de vacances simple et efficace pour réviser l'essentiel du programme dans toutes les matières (Français, Maths, Histoire-Géographie, Anglais et Sciences), et consolider les apprentissages fondamentaux de CM1. Des exercices, des histoires à lire, des jeux, des stickers à coller, et tous les corrigés détachables ! Pour des révisions stimulantes, ce cahier de vacances CM1 adopte sur chaque double page une structure en 4 étapes : Une lecture courte qui raconte les aventures de Sofia et Tom en vacances que l'on va suivre au fil des pages : un entraînement idéal à la lecture. Une rubrique "Le sais-tu ? " pour la culture générale Des exercices de français, maths, histoire-géographie, emc, anglais et sciences conçus par des enseignants et conformes au programme Un quiz en fin de page pour enrichir et mémoriser les notions qui viennent d'être vues Et en + : Des pages "Pause Récré" proposant des jeux et activités pour s'amuser entre amis ou en famille Des stickers offerts à coller tout au long du cahier Des mémos de maths et de français pour se rappeler l'essentiel des cours Tous les corrigés détachables des exercices Imprimé en France

04/2023

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Petits classiques parascolaire

Naïs Micoulin. Nantas, Jacques Damour, L'inondation, La mort d'Olivier Bécaille, suivi d'une anthologie Du réalisme au naturalisme

Cinq nouvelles d'Emile Zola, suivies d'une anthologie "Du réalisme au naturalisme". Dans une édition spécialement conçue pour les lycéens. L'oeuvre Naïs, fille de métayer, se laisse séduire par Julien, un jeune homme riche et frivole. Mais c'est compter sans la violence tyrannique de son père. Dans cette nouvelle, comme dans les quatre suivantes, Nantas, Jacques Damour, L'inondation, La mort d'Olivier Bécaille, Zola pose un regard sombre sur la société du Second Empire. L'anthologie "Du réalisme au naturalisme" 14 extraits de romans, nouvelles et de textes manifestes pour illustrer ces deux grands courants littéraires du XIXe siècle. Des documents complémentaires, un corpus thématique : "La mort comme leçon de sagesse". Des documents iconographiques. Avec toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre : des questions pour guider la lecture du texte, des repères historiques, culturels et biographiques, des fiches de lecture, des sujets types pour l'écrit et l'oral du bac. Et un guide pédagogique Sur www.classiques-et-cie.com . En accès gratuit réservé aux enseignants, il propose une séquence de cours sur l'oeuvre et les corrigés des sujets de type bac.

04/2015

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Littérature française

Krieg als opfer ? Franz Marc illustriert Gustave Flauberts Legende des Heiligen Julian

Ce livre est le premier à réunir la Légende de Saint Julien l'hospitalier de Flaubert et les illustrations de Franz Marc. Des traces de la lecture de Flaubert sont très tôt décelables dans l'oeuvre de Marc. La lithographie du chevreuil qui meurt sous les flèches, élaborée en 1908, est inspirée par la fameuse scène de chasse du récit. A partir de 1913, Marc s'intéresse de nouveau au texte de Flaubert avec l'intention de l'illustrer. Dans son carnet d'esquisses, il réalise des dessins et des aquarelles qu'il conclut avec une étude préparatoire pour le tableau Destins d'animaux. La lecture de ce récit de Flaubert a été cruciale pour Marc. Elle a été fondatrice de son regard sur le monde. Marc superpose la figure du chasseur de Flaubert à celle du guerrier et établit un lien direct entre la chasse, l'apocalypse et la guerre. Avant même le premier conflit mondial, La Légende et son massacre cosmique sur lequel se lève un ciel ensanglanté devient pour Marc le fond sur lequel il interprète la guerre comme un sacrifice sanglant, servant à la purification de l'Europe et de l'humanité.

12/2021

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Poésie

L'arabesque de légendes. Au-delà du Mythe, le salut par la poésie

Le Contenu de ce Livre, Est Sulfureux, Et Parfois, Gênant. Il A Eté, Créé, Par Improvisation, comme d'Habitude, Mais Avec Un Moindre, Effort de Rédaction. L'Arabesque de Légendes, Evoque L'Epreuve de La Vie Sur Terre, Dans Le Combat, Contre La Méchanceté Sociale, Et L'Exclusion Qui Produit, Du Mythe... L'Impossible, En Amour, Produit Du Mythe, L'Impossible, Humanisme, Produit de La Mythologie, C'Est Le Salut, de La Poésie, Face Au Mythe, Et à La Légende, Par La Prosodie, De La Langue Arabe, comme Source d'Humanisme, Qui Offre des Perspectives, Là Où Rien, N'Est Possible, Et Là Où Tout Est Perdu... L'Arabesque de Légendes, Est Réservée, à Des Lecteurs Avertis, Ou Soucieux de L'Etre... c'Est Un Livre, Difficile, Provocateur, Mais Toujours Sincère, Et Humaniste... Notes : La Lecture de ce Livre, Est Difficile, Et Fastidieuse... Il Est Néanmoins, Disponible, à La Lecture Pour Sa Valeur, Documentaire, Et Pour Les Lecteurs, Qui Souhaitent Y Accéder... Le Lecteur Est Invité, à s'Interroger, Sur Le Contenu, Du Livre, Et A En Consulter des Extraits, Avant de Savoir S'Il Veut L'Acquérir, Ou Non.

06/2021

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Calligraphie, grammaire

Ecrire en japonais. Tome 2

Ce deuxième tome du manuel Ecrire en japonais présente 60 nouveaux caractères d'origine chinoise utilisés en japonais (kanji) et a été élaboré en supposant de la part des élèves une maîtrise certaine des syllabaires hiragana et katakana. Il inclut tous les éléments essentiels à l'apprentissage de l'écriture et de la lecture de ces 60 kanji, allant de l'ordre des traits aux indices de lecture, de l'acquisition du vocabulaire à la compréhension de la structure des kanji, de la reconnaissance de polices variées à l'écriture manuelle. Son fil conducteur est le même que celui du premier tome, à savoir assurer l'auto-apprentissage et l'autocorrection au fur et à mesure de la progression. Il peut donc être utilisé autant par les personnes qui désirent apprendre la langue japonaise en fréquentant une institution d'enseignement que par celles qui préfèrent l'apprentissage en autodidacte. Conformément à l'objectif d'auto-apprentissage préconisé dans ce livre, on a privilégié deux principes fondamentaux pour choisir les caractères : d'abord, leur fréquence d'utilisation, ensuite, leur utilité pour un apprentissage ultérieur de plusieurs centaines de caractères.

01/2024

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Concours administratifs

Réussissez vos épreuves de notes avec la méthode ADICE ! Notes de synthèses, notes administratives et notes opérationnelles

Notes de synthèses, notes administratives et notes opérationnelles : 1 : assimilez les fondamentaux grâce aux schémas et moyens mnémotechniques ; 2 : doublez votre vitesse de lecture ; 3 : induisez des plans sur sommaires en 15 minutes ; 4 : conditionnez votre mental pour le jour J ; 5 : exercez-vous avec nos exemples et exercices corrigés. La méthode ADICE est le fruit d'années de réflexions et d'observations regroupées en un ouvrage inédit. Conçue par des spécialistes des épreuves de notes, la méthode ADICE vous apprend à maîtriser les fondamentaux de l'épreuve et allie techniques de lecture rapide et sélective, méthodes de construction des plans, outils de gestion du temps, conseils de préparation mentale et astuces des correcteurs. Le livre comporte de nombreux exercices pratiques et des sujets corrigés pour faire de vous un(e) expert(e) de la note. Moderne, dynamique et d'une redoutable efficacité, cette méthode unique s'applique à toutes les épreuves de note (de synthèse, à propositions, opérationnelles...) et à tous les concours (CRFPA, ENM, police, IRA, INSP...). Durable, la méthode ADICE vous accompagnera tout au long de votre vie professionnelle et constituera un véritable atout dans votre carrière.

04/2024

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Histoire internationale

Brève histoire des empires. Comment ils surgissent, comment ils s'effondrent

Ce livre tout à fait original est un petit essai d'histoire universelle. On pourrait dire aussi qu'il est une philosophie de l'histoire. Dans un style limpide et accessible, l'auteur traverse les siècles et les continents pour livrer une lecture surprenante, stimulante, de l'ascension et du déclin des empires depuis Rome jusqu'aux empires de Chine en passant par l'Islam, les Mongols et l'Inde des Moghols. Cette lecture audacieuse, qui place en son coeur les questions de la violence et de la paix et oppose le centre pacifique de l'empire et ses marges violentes, est inspirée de la pensée d'un grand théoricien de l'Etat et de l'Islam médiéval qui vécut au XIVe siècle, Ibn Khaldûn. Cette pensée universelle, d'une portée équivalente à celle de Marx ou de Tocqueville, l'une des seules sans doute qui ne soit pas née en Occident, est, plus qu'un fil rouge, l'armature de ce texte qui nous fait voyager à travers l'histoire des âges impériaux et entend aussi pointer tout ce que notre monde démocratique, né de la Révolution industrielle, a d'exceptionnel peut-être d'éphémère.

03/2014

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Enseignement secondaire 1er cy

Les couleurs du français 6e

UN LIVRE UNIQUE DE FRANCAIS QUI VOUS LAISSE UNE GRANDE LIBERTE PEDAGOGIQUE Un manuel unique de français, avec deux parties à la fois complémentaires et indépendantes, liées par des passerelles, pour vous permettre d'organiser librement votre enseignement, en fonction de vos élèves : - Une partie lecture-écriture-histoire des arts, avec un grand choix de textes du nouveau programme ainsi que de nombreuses activités d'expression écrite et orale.
Des pages spécifiques permettent d'aborder de manière active l'Histoire des arts, avec des documents artistiques variés. - Une partie étude de la langue, avec une vaste banque d'exercices, pour une étude progressive des notions grammaticales du nouveau programme. Un manuel attrayant, qui suscitera l'intérêt des élèves, leur donnera des méthodes et favorisera leur autonomie. Une coédition Hachette Education-Istra.
Existe aussi en version Textes : Pour offrir une réponse concrète au poids des cartables, outre que la baisse du grammage papier (70g), nous proposons également une version du manuel Les couleurs du français avec uniquement la partie lecture-écriture-histoire des arts (sans la partie étude de la langue) Un manuel plus léger !

04/2009

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Religion

Eros, Agapè... Allégresse et joie. Une théologie évolutive et cohérente de l'amour et du mariage de Benoît XVI à François

Ce livre fait écho comme un diptyque à notre parcours publié sous le titre " Et les deux deviendront une seule chair " dans lequel nous avons développé une lecture diachronique des principaux traits de la doctrine du Magistère sur le mariage, depuis Léon XIII jusqu'à Jean-Paul II. Nous avions mis en évidence combien le langage même du Magistère varie selon les papes et les époques pour mettre cependant en évidence les diverses harmoniques du beau sacrement de l'amour qu'est le mariage. Cette continuité " évolutive " de l'intelligence d'un donné de la Révélation nous tient à coeur : elle atteste l'inspiration théologale de la réflexion ecclésiale dans l'histoire. Nous avons poursuivi notre lecture en faisant mémoire de l'encyclique Deus caritas est de Benoit XVI qui appartient à un développement sur les vertus théologales offert durant son pontificat, mais qui apporte quelques originalités sur la notion fondamentale de l'amour humain dans le plan divin. Nous avons ensuite assumé les nouveautés du pape François dans ses catéchèses et dans le fruit synodal de la réflexion sur la famille : l'exhortation Amoris laetitia.

04/2019

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Pédagogie

Apprendre à lire. La querelle des méthodes

Le choix des méthodes d'apprentissage de la lecture a donné lieu à une polémique particulièrement confuse, dont ce livre entend clarifier les enjeux. Par opposition à la vieille décomposition syllabique (le b.a.-ba), disqualifiée pour son caractère mécanique et ânonnant, on a cru trouver dans des techniques d'identification directe des mots et du sens les moyens d'une pédagogie plus respectueuse des intérêts de l'enfant et de sa spontanéité. Ce furent la méthode globale, puis le compromis des méthodes " mixtes ". Force est de constater que les résultats ne sont pas au rendez-vous. Les méthodes actuelles laissent trop d'enfants au bord du chemin, en particulier dans les milieux culturellement défavorisés. Or diverses études ont montré que l'appropriation systématique du code écrit permise par la syllabique rend l'entrée dans la lecture plus aisée pour tout le monde. Des conclusions corroborées par le travail clinique avec des jeunes en grande difficulté. N'est-il pas temps, dès lors, de repartir du bon pied, en admettant avec les auteurs que " la syllabique n'est ni de droite ni de gauche : elle est juste efficace " ?

09/2007

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Philosophie

Procès ou création. Une introduction à la pensée des lettrés chinois

Que toute réalité soit conçue comme processus en cours relevant d'un rapport d'interaction ; que tout réel ne soit donc jamais analysable comme entité individuelle mais comme relation ; qu'il y ait par conséquent à l'origine de tout phénomène non pas une mais toujours deux instances fonctionnant corrélativement (yin/yang, terre/ciel, paysage/émotion...) : c'est là une représentation de base de la culture chinoise, dont la lecture de Wang Fuzhi (1619-1692) permet ici de saisir les enjeux. Soit une régulation ininterrompue du cours (du monde comme de la conscience), un va-et-vient du visible et de l'invisible dans une essentielle corrélation, une affirmation des valeurs qui, inscrite dans l'ordre de la nature, ne débouche sur aucune rupture dualiste ni sur aucun "être" métaphysique. La lecture de François Jullien se veut problématique en ce qu'elle propose entre "procès" et "création" (telle que l'entend l'occident) une alternative qui permet de percevoir le pli particulier pris par tout un contexte de civilisation, assimilé comme une évidence, et qui lui sert de forme (inconsciente) de rationnalité. Manière, aussi bien, de redécouvrir les partis pris enfouis dans notre propore cogito.

03/1989

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Critique littéraire

La Nouvelle Revue Française N° 612, avril 2015

Editorial : La Revue, "Ce numéro de la NRF, premier d'une nouvelle série, renoue avec..." Chronique : Michel Crépu, Du Monstre Ouvertures : Frédéric Beigbeder, Hé bien ! La guerre Roberto Calasso, Foi et raison Miguel de Unamuno, Le mal du siècle Contemporains : Joseph Cheneraille, Que truites et ciel bleu... Gaëlle Obiégly, La collaboration Christophe Langlois, Lettre après le temps (poèmes choisis)Grégory Schneider, Le ballon à l'usage Entretien : Alfred Brendel ; Michel Crépu ; Eryck de Rubercy, Alfred Brendel, le joueur de musique (entretien)Arts visuels : Jean-Pierre Naugrette, Les Soviétiques face à la Shoah : filmer la guerre à l'épreuve de l'image Magali Lesauvage ; Bernard Lahire, Le sacre de l'art (entretien)Martin Filler, Rénovation scandaleuse à Chartres Documents : Adrien Le Bihan, Vie et mort d'Isaac Babel (bonnes feuilles)Isaac Babel, Lettre à Serge Eisenstein Eryck de Rubercy, Lecture de l'Hymne de Sicile d'August von Platen Notes de lecture : Judith Oriol, Imre Kertész, L'ultime auberge (Actes Sud)Olivier Cariguel, Philippe Entremont, Piano ma non troppo. Souvenirs (Ed. de Fallois)Gérard Albisson, Renato Serra, Examen de conscience d'un homme de lettres. Départ d'un groupe de soldats pour la Lybie (Ed. de la revue Conférences).

04/2015

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Critique littéraire

Pour la poétique. Tome 2, Epistémologie de l'écriture, poétique de la traduction

Pour la poétique II continue Pour la poétique. Le premier livre, paru en 1970, situait les concepts fondamentaux de la poétique, avec leur nécessité polémique, sans développer les difficultés de ces concepts, ni l'expérimentation de lecture et d'écriture qui était postulée. Le travail de Pour la poétique II ne " dépasse " pas celui du premier livre : il le suppose, le prolonge, le précise. L'épistémologie de l'écriture, la poétique du sacré, la poétique de la traduction sont ici les moments théoriques importants. La poétique est analysée par rapport à la linguistique et à la sémiotique, pour construire une théorie du sujet qui constitue une dialectique du je et du langage dans l'histoire. D'où l'examen des pratiques actuelles de lecture et d'écriture, ainsi que de l' " application " du marxisme à la littérature et à la linguistique. La poétique du sacré dans la Bible, en situant la poétique dans l'anthropologie, tente une étude linguistique et matérialiste de la notion de " langue sacrée ". Enfin la poétique de la traduction, allant de propositions théoriques à une mise en pratique, vise à donner à la traduction sa place, qui est capitale, comme expérimentation de la théorie.

02/1973

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Littérature française

On ne part pas on ne revient pas

Ce texte enregistré en lecture publique le 24 novembre 1991, au théâtre de La Métaphore à Lille, est paru dans la Bibliothèque des voix, dans une lecture à trois voix de Nicole Garcia, Christèle Wurmser et Daniel Mesguich. "Le goût du mot assassin dur et doux dans la bouche, il faut pouvoir le dire, le goûter On pourrait le sertir, le monter comme une pierre A l'anneau de la main, Comment en est-on venu à le traiter Comme un mot étranger ? L'assassin L'accessoire essentiel du théâtre, l'as de nos tragédies Pourrais-tu m'expliquer ce tour de passe-passe Au théâtre, l'être humain est un assassin En réalité l'assassin s'appelle être humain Je me demande pourquoi nous appelons théâtre le théâtre seulement, mais pas la vie Et saurais-tu me dire pourquoi nous craignons tant de voir ce que nous ne craignons pas de faire Le crime commence au petit déjeuner Entre les tartines les poignards, le soir Nous étouffons le meilleur de nous Sous un oreiller, je ne sais pas combien d'enfants". H. C.

12/1991

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Littérature française

CXXIII éphémères outrenoirs

"CXXIII éphémères outrenoirs" n'est pas un récit, au sens classique du terme. Il s'agit d'un journal couvrant la période de 123 jours allant du 31 août au 31 décembre 2015. Le temps calendaire est le seul fil conducteur de ce patchwork de "pièces d'écriture" , écrit sous une forme non conventionnelle qui s'apparente parfois à une prose poétique. On y voit surgir le quotidien de l'auteur, dans les transports, au travail, ou durant ses loisirs. Son regard est souvent sombre, parfois cocasse, toujours bienveillant, jamais désespéré. L'écriture de cette chronique rompt avec les règles habituelles de la grammaire et de la ponctuation, pour se développer sous une forme originale ne comportant ni majuscule, ni chiffre arabe et n'utilisant que 2 signes de ponctuation : le pied de mouche "¶" comme séparateur de phrases et la barre verticale "|" comme séparateur de membres de phrases. Cette forme dépouillée d'écriture permet de donner un rythme qui ressemble parfois à celui du slam. Les "pièces d'écriture" composant ce patchwork se prêtent mieux à une lecture à voix haute qu'à une lecture silencieuse.

04/2016

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Littérature française

Clélie, histoire romaine. Seconde partie, 1655

" Vous aviez tort de dire qu'il n'y avait point de serpent caché sous ces fleurs, car j'en ai trouvé un, qui est tout à fait joli, et pourtant tout à fait redoutable ", dit Plotine en découvrant un fil d'or dissimulé dans une innocente couronne de fleurs. De même que le galant Brutus, figure lui-même de l'esprit et de la valeur héroïque cachés sous l'apparente stupidité, invite le lecteur à la découverte du sens caché des bagatelles, l'enjouée Plotine livre dans cette seconde partie de la Clélie un code d'écriture et de lecture de la littérature mondaine, qui complète la conversation sur les clefs et éclaire le fonctionnement de l'allégorie précieuse. Dans cette perspective, et en vertu du principe de l'analogie des grandes et des petites choses, tout discours galant peut apparaître comme un discours crypté qui, sous couvert du badinage et de la convention langagière, laisse au lecteur et surtout à la lectrice la liberté de " détourner les choses ", c'est-à-dire admet la lecture innocente de l'amour tendre et de l'amitié aussi bien que celle de la sincérité ou même de la violence.

06/2002

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Economie

LA VALEUR DE L'INFORMATION : ENTRE DETTE ET DON. Critique de l'économie de l'information

La révolution informationnelle propose une autre " donne " économique. Est-ce à dire que celle considérée par l'économie est fausse ? L'expression fausse donne peut en effet se comprendre de deux manières. Dans un cas, la fausse donne laisse penser qu'une erreur, non intentionnelle, a été commise et qu'il faut redistribuer les cartes pour la changer. Dans l'autre, la fausse donne serait le moment d'une tromperie intentionnelle, autrement dit le moment où l'on laisserait croire que les choses seraient comme cela et qu'il ne servirait à rien de changer l'ordre du monde. Que la " donne " soit vraie ou fausse, bonne ou mauvaise, ne résoudra d'ailleurs jamais la question de sa nature réelle ! Existe-t-il une seule manière de distribuer les cartes de la réalité socio-économique, et la lecture que l'économie propose de cette distribution est-elle unique ou plurielle ? L'auteur propose, à travers une lecture anthropologique de la dette et du don, une réflexion critique sur la valeur de l'information et la manière dont l'économie se révèle impuissante à rendre compte de la complexité des processus informationnels.

01/1999

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Littérature française

La citadelle espérance

Domination brutale de la société marchande ; déliquescence du lien avec notre environnement et avec nos semblables ; médiocrité organisée cherchant à nous gagner à sa cause… C'est la musique si caractéristique de notre XXI e siècle au bord de la syncope, que ce texte dissident donne d'abord à entendre. Mais recréer la démesure frénétique et absurde d'un monde appliqué à cultiver nos faiblesses et à amplifier nos désarrois fait ressortir la fragilité toujours accentuée de notre bastion intime : la citadelle Espérance ne sera bientôt plus que ruine, sous les coups de boutoir d'une réalité qui dissimule sa violence sous le masque de la normalité. Nous n'échapperons pas à cette "entreprise de manipulation vaste et délibérée" sans en appeler à une autre grille de lecture du monde, sans nous affranchir des conventions narratives, prenant à contrepied la lecture passive, infusant la vivacité et l'impertinence de la poésie dans le grand corps trop dolent de la littérature… A ce prix – peut-être ! – pourrons-nous initier la reconquête de l'intégrité de nos territoires intérieurs et des ramifications nous reliant à la pluralité du vivant…

03/2018