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Extraits

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Castor Benjamin et cadet

Je suis en CP Tome 27 : C'est carnaval !

" - Samedi, c'est le carnaval de l'école, rappelle Maîtresse Julie. Nous allons défiler dans la rue. - Tu vas te déguiser aussi ? dit Léo. - Bien sûr, j'adore ça ! " 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.

02/2021

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Fantasy

Trolls de Troy l'Intégrale Tomes 23 à 25

Au fil de ces trois épisodes, de très célèbres peintres seront tournés en dérision, on sollicitera un dragon cracheur de glace pour neutraliser une dangereuse météorite incandescente qui pétrifie les habitants du village troll, et un philtre magique rendra le vénérable Rysta Fuquatou amoureux fou de Puitepée, la maman adoptive de notre héroïne Waha.

11/2022

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Economie

L'économie normative. [colloque, Paris, 23-25 octobre 1995

L'Economie est depuis ses débuts, à la fois positive et normative. Les auteurs classiques, au 18e comme au 19e siècle, se voulaient à la fois les créateurs d'une véritable " science " et experts en politique économique. Parfois même ils adoptaient la position authentiques réformateurs sociaux. Cette situation, trop souvent inaperçue ou passée sous silence, soulève de nombreux problèmes épistémologiques et méthodologiques. Le statut des théories économiques n'est pas toujours clair : par exemple, la théorie micro-économique, la théorie de l'équilibre général sont-elles positives ou normatives ? Les travaux des économistes sur la justice sociale ou le " choix social " relèvent-ils de la " science " ou de la philosophie morale ? Enfin, les décisions et directives de politique économique émises par les institutions nationales ou internationales ont-elles des fondements " scientifiques ", ou sinon, quelle autorité leur accorder ? Les économistes réunis lors du colloque d'octobre 1995 à Paris sur l'Economie Normative ont apporté mises au point et réflexions sur cette problématique et proposé des réponses, désormais soumises à la critique.

06/1997

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Technologies

Méthodes productique et qualité

Niveau A (Approches) La productique - ou recherche de l'efficacité maximale pour les systèmes de production - y est étudiée en l'associant à la démarche de qualité. Méthodes, organisation et gestion, qui en sont les outils, sont présentées en les regroupant selon les besoins différents des différentes entreprises, depuis la petite société peu sensible à l'optimisation, jusqu'à la grande entreprise très structurée engagée dans une démarche d'excellence. Chaque outil présenté est aussi mis en oeuvre dans des exercices d'application et des études de cas. SOMMAIRE Partie I - PRODUCTION ET PRODUCTIQUE. 1. HISTORIQUE. 2. IDEES GENERALES. 3. LES OUTILS DE LA PRODUCTIQUE. 4. LA QUALITE D'ABORD ! 5. ILLUSTRATION DE LA COURBE ABC. 6. ILLUSTRATION DU DIAGRAMME CAUSES-EFFET. Partie II - L'ENTREPRISE. 7. LES FONCTIONS DE L'ENTREPRISE. 8. STRUCTURE ET ORGANISATION. 9. CREATION D'ENTREPRISES. 10. LA PROPRIETE INDUSTRIELLE. 11. LES INVESTISSEMENTS. Partie III - OUTILS DE BASE. 12. L'ORDONNANCEMENT. 13. L'ANALYSE DU PRODUIT. 14. EXERCICES D'APPLICATION. 15. ETUDE DE CAS : L'ARTISAN (A). 16. ETUDE DE CAS : L'ARTISAN (B). Partie IV - COMPLEMENTS POUR LES P. M. I. 17. LES STOCKS. 18. METHODES DE REAPPROVISIONNEMENT. 19. GESTION DES STOCKS. 20. LE LANCEMENT. 21. LE DOSSIER DE FABRICATION. 22. METHODES DE LANCEMENT. 23. LE PLANNING. 24. EXERCICES D'APPLICATION. 25. ETUDE DE CAS : LA PMI. Partie V - OUTILS STATISTIQUES. 26. LOIS STATISTIQUES. 27. STATISTIQUES A L'ATELIER. 28. EXERCICES D'APPLICATION. Partie VI - COMPLEMENTS POUR LES SOUS-TRAITANTS. 29. LE SOUS-TRAITANT. 30. LE MANUEL D'ASSURANCE QUALITE. 31. ETUDE DE CAS : LE SOUS-TRAITANT (A). 32. ETUDE DE CAS : LE SOUS-TRAITANT (B). Partie VII - COMPLEMENTS POUR LES GRANDES ENTREPRISES. 33. L'INDUSTRIEL. 34. LA METHODE T. P. M. 35. L'ANALYSE DE LA VALEUR. 36. FIABILITE - SECURITE - SÛRETE. 37. LA METHODE A. M. D. E. C. 38. LA DEMARCHE D'EXCELLENCE. 39. ETUDE DE CAS : L'INDUSTRIEL. Partie VIII - OUTILS COMPLEMENTAIRES MODERNES. 40. L'ADHOCRATIE. 41. LA METHODE P. E. R. T. 42. LA G. P. A. O. 43. METHODES DE G. P. A. O. 44. LA METHODE O. P. T. 45. OPTIMISATION DES FLUX. 46. EXERCICE D'APPLICATION. 47. ETUDE DE CAS. Partie IX - TABLEAUX DE SYNTHESE. Lexique.

12/1996

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Philosophie

Traités. Tome 3, 22-26 : 22, Sur la raison pour laquelle l'être, un et identique, est partout tout entier ; 23-24, Sur le fait que ce qui est au-delà de l'être n'intellige pas et sur ce que sont les principes premier et second d'intellection ; 25,

Né en Egypte au début du IIIe siècle apr.J.-C, Plotin s'installe à Rome en 246, en terre stoïcienne, pour y enseigner les principes d'une philosophie platonicienne et y inaugurer la tradition qu'on dit aujourd'hui " néoplatonicienne ". De 254 jusqu'à la veille de sa mort, en 270, Plotin rédige un ensemble de textes que son disciple Porphyre éditera vers l'année 300 en les distribuant en cinquante-quatre traités, regroupés en six " neuvaines " : les Ennéades. Dans ces traités, Plotin se propose de guider l'âme de son lecteur sur le chemin d'une ascèse qui doit la conduire vers son principe, " l'Intellect " et lui permettre alors de percevoir, pour s'y unir, le principe de toutes choses qu'est " l'Un ". La présente collection regroupera, en neuf volumes, les cinquante-quatre traités de Plotin, traduits et présentés dans l'ordre chronologique qui fut celui de leur rédaction.

02/2004

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Littérature étrangère

Nouvelles grecques. 29 récits de 23 auteurs grecs contemporains

Seize professeurs, surchargés de travail, mais curieux de suivre l'histoire du grec de l'époque des Évangiles jusqu'à nos jours, s'étaient mis, dès 1961, à l'étude d'une langue difficile malgré l'héritage de l'immense vocabulaire du grec ancien, en raison des changements survenus dans la phonétique et la morphologie, et par suite du passage d'une structure synthétique à une structure à demi analytique. Ils eurent vite fait de surmonter ces incommodités, et purent se donner librement à la lecture d'une littérature nouvelle, inconnue, riche, et pour eux tous surprenante, où le génie émergeait de partout, qu'il se trouvât dans la Chanson Populaire, ou chez des poètes comme Solomos, Palamas, Sikélianos, ou chez des prosateurs comme Papadiamandis, Kondylakis, Théotokis, Hatzopoulos, Kazantzakis, pour ne citer que les morts déjà anciens.

01/1972

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Critique

Jusqu'à ce qu'ils me disent. Lectures 2015-2020

Ce livre est un recueil de notes de lecture publiées entre 2007 et 2020. Elles concernent une trentaine d'oeuvres d'écrivains européens, pour l'essentiel, français, anglais, allemand, suisse et russe (d'Emily Brontë à Muriel Pic). Si Shoshana Rappaport y évoque bien certaines affinités électives (Woolf, Plath, Tchekhov), l'absence de Marina Tsvétaïeva, qu'elle avait évoquée fraternellement dans un précédent volume, suffit à faire comprendre que ce recueil ne prétend en aucune façon à dresser un panorama exhaustif de ses goûts en littérature. En revanche, d'une lecture à l'autre - de la redécouverte enthousiaste des vers du Kamasutra au plaisir de lire les lettres de Beckett, Boussole, de Mathias Enard ou la Chronique des sentiments, d'Alexander Kluge - ce recueil ouvert aux quatre vents des sensations complète le portrait d'une lectrice sensible, au plus haut degré, à la matière émotive du langage. Les notes sont réparties entre quatre chapitres : "Demain, qui sait, nous serons libres" , "Un autre usage du monde" , "Fixer la beauté" , "Tout près des oiseaux" , qui chacun renvoie, plus ou moins, à une dimension du réel : amoureuse, géographique, esthétique, spirituelle. Ce qu'écrit Shoshana Rappaport de l'oeuvre de J. -B. Pontalis révèle peut-être ce qui la retient dans ses lectures, et qu'elle voudrait mettre au jour : "entre le portrait d'un autre et un autoportrait, parler ''davantage à travers soi que de soi''. Au préalable, chercher à saisir l'état intermédiaire, tel entrelacs indistinct, où surgit une parole livrée au monde lorsqu'elle n'est pas entravée". Au fil des notes ("vicissitudes de la lecture, errance") surgissent des interrogations qui lui sont essentielles. Chez Shoshana Rappaport, l'art de la lecture est une autre façon de faire retour sur soi : "Peut-on dire non à sa propre vie ? " , "Une femme peut-elle ou non renouer avec un ancien amant ? " , "Le plaisir s'enseigne-t-il ? " , "Comment parvenir à se ''décentrer'' sans se délester de ce que l'on est, partant de ce que l'on deviendra, rencontre faite ? " , "De quoi (s') est-on éloigné ? De quoi vit-on séparé ? " , "En quoi la lecture dite ''littéraire'' est-elle cathartique ? " A ces questions délicates, qu'on se formule aux heures de souffrance, la lectrice oppose toujours une protestation de vitalité : "Amants soyez inventifs" , conseille-t-elle à son lecteur. Dédié à sa fille, ce livre peut se lire comme une déclaration d'amour à la vie sous toutes ses formes. Reprenant à son compte une notion d'Hélène Merlin-Kajman, l'auteur se propose de "de défendre, non pas un patrimoine littéraire, non pas un corpus prescrit, mais une zone privilégiée, une zone à défendre (ZAD), dans laquelle les échanges peuvent et doivent avoir lieu, espace ouvert, nécessaire, sans lequel il n'y a pas de littérature".

11/2022

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Français

GIGANTOSAURUS 1ères lectures CP niv 1 - La fête de Noël

Mes Premières lectures 100 % syllabiques Gigantosaurus permettent aux jeunes lecteurs de commencer à lire seuls tout en retrouvant l'univers, aussi dépaysant que ludique, de Gigantosaurus. Ces courtes histoires sont adaptées à la progression de l'enfant, avec 4 niveaux différents.

10/2023

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Français

Les animaux marins. Premières lectures, fin de CP et CE1

Plein d'informations passionnantes et de très belles photos pour découvrir les animaux marins : la baleine, le dauphin, la tortue marine, le poulpe, le requin... Adapté aux jeunes lecteurs (niveau fin de CP et CE1) : la mise à la couleur des lettres muettes facilite la lecture. Des activités de compréhension. + Des cartes animaux à collectionner !

05/2023

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Français

Histoires farfelues d'orthographe - Les frères S et autres histoires. CP-CE

Moi j'aime pas l'orthographe... mais j'adore les histoires ! Un concept inédit pour apprendre autrement : Derrière chaque règle d'orthographe se cache une histoire secrète et farfelue, qui permet de la retenir en douceur. Avec des jeux pédagogiques à la fin et des conseils pour les parents pour aider leur enfant à comprendre et retenir la règle. Dans ce recueil CP-CE / 6-8 ans : Monsieur C et sa cédille Les frères S Les inspecteurs Ne et Pas Imaginez un instant à quoi ressemblerait une discussion si on volait sa cédille à Monsieur C ? Ou encore qu'il existe des inspecteurs à l'affût du moindre dérapage au pays des mots ? Le talent d'autrice et de conteuse d'Elodie Fondacci, les illustrations magnifiques de Marianne Barcilon, et la créativité pédagogique des enseignantes Muriel Guitton et Charivari. + OFFERT : Les histoires en version audio à écouter en ligne ou sur la célèbre Fabrique à histoires de Lunii.

06/2023

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Histoire de France

Percez ! La 2 Panzer Division dans la poche de Falaise-Chambois du 13 au 23 août 1944

Après avoir combattu depuis le 12 juin 1944 pour tenir Caumont-l'Eventé face à la 1st US Infantry Division, cette division forte de 16700 hommes perd 12 % de ses effectifs en juin car ses unités arrivent les unes après les autres. Si elle s'en sort bien en juillet, il n'en est pas de même pour l'offensive de Mortain où elle accuse des pertes sévères. A la date du 11 août, il ne lui reste plus que l'équivalent d'une compagnie blindée sur les huit et 50 % de ses soldats. Epuisés, affamés, ils n'ont pas le temps de se remettre de ces combats qu'ils doivent déjà partir pour s'opposer aux troupes du XVth US Army Corps qui viennent de s'emparer d'Alençon. Ne disposant pas du temps nécessaire pour se réorganiser, les unités de la 2. Pz. Div. arrivent sur Carrouges pour être prises à partie par une unité adverse fraîche, motivée et superbement armée : la 2e DB du général Leclerc. Puis l'inévitable survient. Les Alliés se rapprochent dangereusement, dessinant une poche de 25 km2 dans laquelle

07/2014

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Spiritisme

La lecture d'âme

Chacun vit sa vie et se croit seul et isolé du monde et de ses semblables, soumis aux aléas d'un destin dont la trame lui échappe. Nous sommes pourtant reliés à l'univers et aux forces spirituelles qui nous guident par un élément subtil qui s'appelle l'âme. Il est donc d'une importance majeure, pour tout un chacun, non seulement de prendre conscience de cette réalité subtile, mais - et surtout - de savoir comme se relier à cette part profonde de soi-même. Ce livre, simple et accessible, dévoile une méthode de lecture d'âme qui permet d'accéder aux tréfonds de notre être et d'avoir accès à un enseignement global et universel. Vous y découvrirez plusieurs témoignages qui décrivent, par des faits concrets, les résultats de cette expérience qui a bouleversé la vie de ceux qui se sont adonnés à cette expérience merveilleuse. L'auteure nous fait partager son parcours. Au fil du livre, elle raconte les différentes leçons de vies et les notions spirituelles qu'elle a intégrées durant ces dix dernières années au cours desquelles elle a "lu" plus d'un millier d'âmes ! Le lecteur sortira grandi et émerveillé par la lecture de ce livre, conscient d'un potentiel insoupçonné qui va l'illuminer. Ouvrir le "livre de l'âme" s'avère indispensable pour la transmission des savoirs et des connaissances.

09/2021

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Français

Coffret de lecture Je suis en CP. Pédagogie Montessori. 15 activités de le découverte des lettres à la lecture

Pour se préparer à la lectiure dans le respect du rythme de chaque enfant. Ce coffret comprend : - un livret avec 15 activités progressives ludiques et pédagogiques : lettres à tracer, mises en paire, activités de memo et de loto, etc. - 36 lettres rugueuses et cartes-sons- 36 cartes-images- 36 cartes-mots- un tableau de prononciation des sons.

09/2021

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Enseignement primaire

Méthode de lecture syllabique CP Cocoli. Pack en 2 volumes : Manuel de code ; Manuel de lecture-compréhension, Edition 2020

Un colis avec le manuel de code ainsi que le manuel de compréhension. Une méthode de lecture 100% décodable et encodable avec : - des pages de lecture différenciée pour répondre à tous les niveaux des élèves - des histoires de littérature jeunesse pour l'apprentissage de la compréhension.

03/2020

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Autres collections (6 à 9 ans)

Les héros du CP : 4 histoires à l'école ! Niveau lecture 1

4 histoires sur le thème de l'école pour bien débuter la lecture : -- Vive l'école ! -- Récré en folie ! -- Une rentrée animée -- Mystère à la cantine

08/2022

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Enseignement primaire

Méthode de lecture CP. Livret 1, Cycle des apprentissages fondamentaux, 2ème année

Gafi le fantôme, c'est une cascade d'histoires drôles ou tendres, de gags, d'aventures fabuleuses, de contes qui mettent en scène quatre enfants de six ans, un chat et un petit fantôme. Ce fantôme, tout à la fois bonhomme, gentil, taquin, naïf et malin s'ingénie à mettre un peu de piment, de douceur ou de fantaisie dans la vie quotidienne de la joyeuse bande d'amis. Gafi le fantôme, c'est le plaisir de lire par le plaisir de rire car lire et rire sont tout proches l'un de l'autre... à une lettre près !

05/1998

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Français CP

Méthode de lecture CP 1, 2, 3, Lune ! Guide pédagogique, Edition 2021

L'accompagnement sur le code : Un accompagnement pédagogique pour l'enseignement des différentes composantes de la lecture. Des consignes précises pour la mise en place des ateliers de différenciation. Des fiches de préparation pour accompagner l'enseignant dans toutes les séances de la journée. L'accompagnement sur la compréhension : Des fiches de préparation pour accompagner l'enseignant dans le travail exigeant de la compréhension à effectuer principalement à l'oral. Des modalités de différenciation pour un travail en groupes de besoins. Tous les textes à lire aux élèves lors des séances de Compréhension - 1. 2. 3 Lune ! Une Méthode de lecture en ateliers testée avec succès depuis 10 ans en REP/REP+ Une nouvelle méthode de lecture conforme aux recommandations du Guide orange Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP Une véritable proposition de différenciation dans tous les supports Un enseignement explicite et ritualisé Une innovation totale pour lier décodage et compréhension Des outils modernes pour accompagner la mise en oeuvre Une méthode complète : code, lecture compréhension, geste d'écriture, copie, dictée, production d'écrit, étude de la langue Un dispositif innovant pour permettre à toutes les familles de s'impliquer dans l'apprentissage de la lecture. - 1. 2. 3 Lune ! Une méthode innovante créée par Jean-Claude SEGUY Jean-Claude Séguy directeur de la collection 1. 2. 3 Lune ! a passé 25 ans en éducation prioritaire en tant qu'enseignant et directeur d'école. Il est ensuite devenu conseiller pédagogique et IEN du premier degré à Vaulx en Velin dans le Rhône. Toutes ces années jalonnées de constats, d'analyses et d'expérimentations, l'ont amenées à concevoir la méthode de lecture 1. 2. 3 Lune ! testée pendant 10 ans en éducation prioritaire et qui répond à la grande hétérogénéité des élève, aux grandes difficultés rencontrées par ces élèves souvent allophones, aux problèmes de comportement des élèves n'ayant pas acquis un statut d'élève. "L'entrée dans l'apprentissage de la lecture se fait par le graphème, conformément aux préconisations des programmes de 2018, en appui sur les composantes orales de la langue. Pour une bonne compréhension de la segmentation des mots dans les phrases et une bonne acquisition des correspondances phonème-graphèmes, l'élève doit pouvoir entendre ce qu'il voit. C'est pourquoi, toutes les activités que nous proposons dans le manuel de code veillent à mettre systématiquement en scène les liens phonographiques grâce à des audios. Ces audios sont accessibles, en classe, sur le manuel numérique de l'enseignant et les tablettes des élèves, mais aussi à la maison, sur un smartphone via des QR codes. Tout élève est capable de progresser à condition qu'on lui donne les ressources dont il a besoin, au moment où il en a besoin."

05/2021

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Primaire parascolaire

Exercices amusants de lecture 1re primaire CP 6-7 ans. Edition 2019

Apprendre ! Grâce à ce cahier d'exercices, votre enfant va apprendre et réviser une multitude de choses : lire des mots, comprendre ce qu'il lit, faire les bonnes associations... Il fera ainsi ses premiers pas dans l'apprentissage de la lecture. Jouer ! Les consignes sous forme de jeux veillent à ce que votre enfant s'amuse tout en s'exerçant. Qui a dit que l'apprentissage devait être ennuyeux ? Coller ! Les autocollants renforcent le côté ludique des activités. Votre enfant prendra plaisir à les chercher et à les coller sur chaque page. Amusement garanti !

01/2019

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Enseignement primaire

METHODE DE LECTURE CP. Livret 2, Cycle des apprentissages fondamentaux 2ème année

Deux livrets et deux cahiers d'exercices. Une mallette pédagogique comprenant un guide méthodologique, une série de 24 tests destinés à évaluer les compétences de l'apprenti lecteur et à repérer ses difficultés, un fichier d'entraînement proposant plus de 150 exercices permettant de donner aux enfants les outils appropriés à leurs types de difficultés. - 14 posters. - Des tableaux sons / graphies. - Des étiquettes mots. - Une série d'albums pour prolonger les aventures de Gafi.

05/1998

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Multi-matières

Je suis en CP : Mon bloc de coloriages magiques. Lecture, Calcul, Vocabulaire...

Ce bloc propose 42 coloriages magiques, spécialement adaptés aux enfants qui sont en CP. Au programme : des activités ludiques et pédagogiques pour découvrir la lecture, se familiariser avec les chiffres et les nombres, résoudre des premières additions... En suivant des consignes claires, l'enfant colorie des cases, selon des codes couleurs variés, pour voir apparaître des dessins. Conçu par une enseignante.

05/2022

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Théâtre

L'humanité tout ça tout ça ; Ce rien de courant d'air qui fait qu'on a froid

L'humanité tout ça tout ça : Elle est toute jeune encore, et pourtant elle a déjà vécu bien des malheurs : famille décimée par la guerre, fuite dans des conditions difficiles, mendicité... Avec ses mots bien à elle, cette fillette nous raconte sa vision d'un monde où les plus faibles sont toujours ceux qui trinquent en premier. Bouleversant de force narrative et d'émotion juste. Ce rien de courant d'air qui fait qu'on a froid : Dans un commissariat de police, un vieil homme jadis immigré et un jeune français issu de l'immigration sont confinés dans une cellule en attente d'être interrogés. Ils ne se connaissent pas. L'un veut défendre l'autre en témoignant en sa faveur. Ce qui ne l'empêche pas de lui dire ses quatre vérités. Deux discours parallèles abordant de nombreux sujets de société qui font débat aujourd'hui.

01/2012

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Policiers

Comme une ombre auprès de la rivière qui s'écoule

En ces débuts des années quatre-vingt, la Belgique est terrifiée par des actes terroristes. Alors que les citoyens bruxellois peinent à sortir en rue, des microsociétés s'organisent autour du sexe, de la violence et de la drogue. Tout un monde dont vous ne soupçonniez pas l'existence va vous éclater en pleine figure à travers cette aventure de Gérald Blanquet. En 1983, ce jeune professeur d'histoire belge était parti à la recherche de sa soeur et de son beau-frère disparus au Rwanda. Son aventure en Afrique ayant mal tourné, il vivote jusqu'au jour où il reçoit la visite d'un membre de la Sécurité de l'Etat qui lui propose un marché. En échange de son adhésion à sa cellule spéciale, le fonctionnaire lui promet des informations sur ce qui s'est réellement passé au pays des mille collines. Pour cela, il va devoir s'immiscer dans les milieux d'extrême droite suspectés d'armer des tueurs et d'avoir organisé le trafic d'armes dans lequel avait trempé le mari de sa sœur. Dans ce travail, il sera secondé par la jolie Myrine, son ancienne amante.

03/2014

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Littérature française

Exilés sur la terre des hommes

Pourquoi un jeune homme bien sous tous rapports, ancien séminariste, décide-t-il de tout plaquer pour s'embarquer dans une aventure insensée aux yeux du monde ? Ce récit nous fournit quelques pistes. Une enfance perturbée à la veille de la Seconde Guerre mondiale. Une jeunesse immolée sur l'autel d'une foi naïve. La découverte d'une Europe en paix qui poursuit ses guerres ailleurs. Ainsi vient le temps de s'envoler vers une Amérique du Sud qui le fascine. Il y partagera l'exil d'un peuple indien rescapé de la conquête coloniale. Quand le refuge offert parla forêt vierge sera menacé par des accapareurs de terre, il combattra aux côtés de ses frères indiens, bientôt rejoints par d'autres aventuriers accourus de son Europe natale. Avant de rentrer comme Ulysse dans son petit village, plein d'usage et de raison. Donc plus rebelle que jamais.

10/2018

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Apprentissage du langage écrit

Enseigner la lecture. Lecture, écriture, compréhension

Un ouvrage clair et concis pour connaitre les clés d'un enseignement efficace en lecture, écriture, compréhension. Loin des polémiques médiatiques, cet ouvrage fait le point sur les conditions d'un apprentissage réussi de la lecture. Dans un style clair et accessible, l'auteur propose une synthèse des dernières recherches scientifiques, ainsi que des pistes pour un enseignement efficace. Enseigner la lecture, c'est apprendre à décoder mais aussi à comprendre les textes, à encoder et à produire de l'écrit, en s'appuyant sur les compétences travaillées dès la maternelle. L'auteur explique comment : planifier l'enseignement du code alphabétique ; choisir les textes à lire avec ou par les élèves ; enseigner la compréhension de texte ; prévoir les tâches d'encodage et d'écriture. Pour optimiser ces enseignements au CP, il propose également un emploi du temps type et un tour d'horizon des différentes méthodes de lecture à disposition des enseignants.

10/2023

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Italien apprentissage

Letteratura italiana per stranieri B2-C2. Avec 1 CD audio

Letteratura italiana per stranieri si rivolge a studenti, di livello B2-C2, che desiderano conoscere gli elementi fondamentali della letteratura italiana per capire meglio l'Italia. Il volume offre una raccolta di testi, dal Duecento ad oggi, accompagnati da informazioni per la lettura, strumenti per l'analisi e spunti per la riflessione, oltre a schede di arte, di opera e, a partire dal Novecento, anche di cinema e di musica. Letteratura italiana per stranieri include materiali disponibili online nel sito della Collana cultura italiana : - testi supplementari, sempre con guida alla lettura e all'analisi ; - testi di approfondimento, per conoscere meglio un contesto storico, un movimento letterario o uno specifico autore ; - autovalutazione, test destinati agli studenti ; - 25 tracce audio, in cui degli attori professionisti interpretano alcune famose poesie trattate nel volume. Collana cultura italiana è un progetto di Edilingua che include anche testi di storia, geografia, storia dell'arte, della musica, del cinema, nonché un'interpretazione della cucina come espressione culturale. Tutti con abbondante materiale online per approfondimento e auto-valutazione.

03/2019

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Dictionnaire français

Dictionnaire Hachette Junior de Poche CE-CM, 8-11 ans

Le compagnon des années d'écoleConforme aux programmes scolaires et écrit en collaboration avec des enseignants, le Dictionnaire Hachette Junior de poche guidera les enfants dans leur maîtrise progressive de la langue française. Un dictionnaire pour apprendre et comprendre- 25 000 mots et expressions courantes - des définitions claires et précises - plus de 30 000 exemples d'emploi en contexte - 5 000 synonymes et contraires pour enrichir son vocabulaire - Des remarques de grammaire, d'orthographe, de prononciation, l'origine des mots, les mots de la même famille - Les variantes orthographiques issues des rectifications de l'orthographe - Des tableaux de conjugaison - Les noms des habitants des pays et des régions CE-CM 8-11 ans

06/2018

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Dictionnaire français

Dictionnaire Hachette Benjamin de poche. CP-CE, 5-8 ans

Le compagnon de l'apprentissage de la lecture : le premier vrai dictionnaire pour aider les enfants de 5 à 8 ans qui apprennent à lire et à écrire. Un dictionnaire pour comprendre avec plaisir : 6 000 mots choisis par une équipe d'enseignants, prenant en compte les mots que l'enfant connaît et ceux qu'il doit apprendre pour progresser ; des définitions claires et bien expliquées. En plus, pour approfondir les connaissances : des exemples courts dans une langue simple ; synonymes et contraires ; remarques de prononciation, de grammaire et d'orthographe.

06/2018

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Autres collections (6 à 9 ans)

Je rentre en CP Tome 13 : L'été de Léna

"Léna est en vacances chez Pépé et Mémé. - J'adore l'été ! " 1 histoire + la découverte d'un son + des activités ludiques.

06/2022

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Littérature française

Ce serait amusant si ça n'était pas si drôle

"Le Grand Soir vous dit bonne nuit. Plus les temps se prêtent à la révolte, moins la révolte se prête au temps. Pour ceux qui jettent de l'huile idéologique sur le feu de la contestation, il y a toujours une bonne excuse pour reculer le moment de l'incendie. Joliment nommé Insurrection. Un comité invisible contre un pouvoir aveugle : plus que Jamais les borgnes sont rois."

05/2013

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Pédagogie

Initiation à l'anglais CP-CE1. Avec 1 CD-ROM

Les programmes préconisent un premier contact avec une langue étrangère au cycle 2 et ce, dès le CP à l'oral. Ce premier contact vise à développer chez t'élève des comportements indispensables à l'apprentissage d'une langue étrangère : curiosité, écoute, attention, mémorisation, confiance en soi. Cet ouvrage propose une démarche active et ludique, reposant essentiellement sur l'oral. Il comporte 16 séquences thématiques ("My name is...","Food", "Christmas", "The body", "Clothes and colours", "Animals"...) présentant chacune les objectifs, le matériel, l'organisation de la classe et le déroutement des séances. Celles-ci s'appuient tour à tour sur des jeux dont les règles sont souvent connues des enfants, des activités autour d'images, des chansons et des histoires. L'utilisation d'une marionnette, qui a la particularité de ne parler et de ne comprendre que la langue anglaise, permet aux enfants d'avoir une participation plus active. Des séances, plus particulièrement dédiées au CE1, proposent des prolongements écrits avec des supports spécifiques. Tous les supports des activités à imprimer et/ou à vidéoprojeter... Le CD-Rom contient : une partie audio regroupant toutes les chansons et comptines proposées dans l'ouvrage ; le matériel organisé par séquence (affichages, flashcards, supports de jeux...) ; des cartes et des photos supplémentaires pour enrichir la découverte d'éléments culturels anglo-saxons. Dorénavant, le contenu du CD-Rom est également proposé en téléchargement.

10/2019