L'accessibilité ou la réinvention de l'école
Extraits
Essais
Le Nouvel Hollywood (1967-1980). Une réinvention du point de vue
Hollywood, fin des années 1960. Une nouvelle génération de cinéastes, majoritairement venus de la télévision ou des écoles de cinéma, prend le pouvoir. Parmi eux, Martin Scorsese, Brian De Palma, Francis Ford Coppola, Arthur Penn, Sam Peckinpah, Robert Altman, William Friedkin, Dennis Hopper, Mike Nichols, Alan J. Pakula, Sidney Lumet, et bien d'autres encore. Du fait de leurs formations et de leurs influences, ces réalisateurs transforment en profondeur le style cinématographique. Ils recourent à des techniques, des formes et des figures jusque-là peu ou pas employées par le cinéma américain : le zoom, le split screen, la caméra portée, les dialogues qui se chevauchent, le ralenti, les montages ultrarapides... Tous ces procédés contribuent à renouveler le "point de vue" , c'est-à-dire les positions successivement assignées au spectateur par la composition des plans, mais aussi par les mouvements de caméra et le montage. Il en résulte, entre autres, un important changement de régime spectatoriel. Ce sont ces évolutions que notre étude se propose d'examiner, pour en mettre au jour, dans une perspective de stylistique historique, la logique sous-jacente.
05/2022
Pédagogie
L'école et les langues. De l'apprentissage au bilinguisme
Votre maîtrise des langues est insuffisante et vous bloque dans votre évolution professionnelle ? Vous souhaitez éviter que votre enfant soit un jour confronté au même problème ? Etre conscient de l’importance d’apprendre les langues dès le plus jeune âge c’est une première étape ! Mais, avant d’engager son enfant sur la route du bilinguisme, il convient de bien définir l’accompagnement et les moyens que l’on est prêt à mettre en oeuvre pour qu’il y parvienne et, surtout, de tenir compte de ses aptitudes. Une fois le projet en place, reste à trouver le bon établissement...L’enseignement privé propose un éventail très riche de possibilités, mais comment s’y retrouver ? Que recouvrent d’ailleurs les termes écoles bilingues, internationales, sections européennes, sections binationales, classes bilangues, etc. ? Quelles sont les voies possibles vers l’obtention d’un bac à mention européenne ou internationale et l’entrée dans les établissements supérieurs, français ou étrangers ?
02/2011
Education nationale
Histoire de l'école en Martinique. Nos maîtres d'école
Nos maîtres d'école ont relayé de génération en génération le feu sacré des valeurs de progrès liées aux savoirs et à la discipline intellectuelle chez les plus humbles. Venus d'Europe, ils ont été d'abord des congréganistes, Soeurs de la Congrégation de Saint-Joseph de Cluny, Frères de l'Instruction Chrétienne dits Frères de Ploërmel, puis laïcs déclarés Hussards de la République. Comment s'est constitué le corps enseignant public et laïc, formé en quasi-totalité d'instituteurs, résidents locaux, qui a oeuvré en Martinique tout au long du XXe siècle ? Quelles opportunités ont permis la promotion spectaculaire de la femme martiniquaise par l'instruction ? Devenir institutrice, c'était abandonner une situation de précarité dans un contexte de domination masculine pour accéder à un statut socialement reconnu, valorisant pour elle et pour ses enfants. La profession de maîtresse c'école, en Martinique, est la première profession féminine, chronologiquement, quantitativement et intellectuellement. Cet ouvrage met en valeur cet héritage que prennent en charge les Professeurs des écoles, depuis les années 1990.
03/2021
Histoire du cinéma
Le cinéma argentique au XXIe siècle. Obsolescence et réinvention
Normal021falsefalsefalseFRX-NONEX-NONE / Style Definitions / table. MsoNormalTable {mso-style-name : "Tableau Normal" ; mso-tstyle-rowband-size : 0 ; mso-tstyle-colband-size : 0 ; mso-style-noshow : yes ; mso-style-priority : 99 ; mso-style-parent : "" ; mso-padding-alt : 0cm 5. 4pt 0cm 5. 4pt ; mso-para-margin : 0cm ; mso-para-margin-bottom : . 0001pt ; mso-pagination : widow-orphan ; font-size : 10. 0pt ; font-family : "Times New Roman", serif ; border : none ; } Depuis 1990, l'expansion du numérique confronte le cinéma argentique aux enjeux de l'obsolescence. Ce livre analyse les oeuvres des artistes qui s'appropriant le laboratoire photochimique, les collections filmiques et la machinerie du cinéma argentique réinventent le cinéma argentique au XXIe siècle. Depuis les années 1990, face à l'expansion du numérique, le cinéma argentique est confronté aux enjeux économiques, politiques et poétiques de l'obsolescence. Ce livre vise à explorer les ambivalences et les potentialités de l'obsolescence qui ouvre des nouveaux champs de possibles à la réinvention du cinéma argentique. La période dite de réinvention est traitée à partir de la fabrication de l'émulsion-maison, de la réutilisation des collections filmiques et de l'exposition de la machinerie du cinéma argentique. Entre esthétique et technique, ce livre propose une systématisation théorique de la problématique de l'obsolescence. Il nous incite à réfléchir sur la pratique du laboratoire photochimique, la machinerie cinématographique, et l'archivage filmique, ainsi qu'à analyser un corpus d'oeuvres actuelles. Dans le parcours esquissé, qui s'appuie sur des entretiens avec les artistes et professionnels du film, il est question d'élucider les techniques impliquées dans les oeuvres et le processus créatif des artistes. Afin de saisir comment à partir des liens cousus entre théories et pratiques, les artistes réinventent, grâce à l'obsolescence, le cinéma argentique au XXIe ? siècle et entretiennent une mémoire de toute sa spécificité et sa technicité.
01/2023
Ouvrages généraux
L'école républicaine ou l'histoire manipulée. Une dérive réactionnaire
Dans cet ouvrage incisif, souvent surprenant, toujours érudit et accessible, Claude Lelièvre, l'un de nos plus grands historiens de l'éducation, dérange allègrement bien des certitudes et des fausses évidences. Il démasque ainsi une des manipulations les plus puissantes de notre époque et restitue à l'école républicaine son vrai visage, travail nécessaire si l'on veut construire une école enfin conforme aux enjeux démocratiques d'aujourd'hui et de demain.
02/2022
Urbanisme
Amilly (45200). Réinvention d'un centre-bourg
La presse spécialisée, mais aussi les institutions consacrées à l'architecture et à l'urbanisme se penchent le plus souvent sur le destin des métropoles et des grandes villes, ou sur le mal-être des périphéries. Mais rien ou presque ne concerne ces villes petites et moyennes qui ne sont pas le terrain de jeu favori des performances architecturales et des éclats médiatiques et qui expriment le tourment d'un présent désorienté entre mémoire et projet. Face à de nombreux défis, aux enjeux d'une quotidienneté heureuse, aux arbitrages pour construire une responsabilité commune et tracer un horizon, la ville d'Amilly, dans le Loiret, a conçu et mis en oeuvre(s) un projet singulier. Agissant sur la ville considérée comme un espace de vie dans lequel les projets urbains doivent s'adapter aux sites qui la composent, la culture, les arts et les artistes sont invités dès l'amont à participer à l'ensemble de ses réalisations. Au fil du temps, la ville est devenue l'archétype d'un redéploiement urbain réussi qui fait de l'expérience d'Amilly une histoire et une aventure exemplaires que chacun appelle de ses voeux, un équilibre tenu entre bien commun et desseins individuels.
04/2021
Beaux arts
Catalogue d'estampes de l'école française du XVIIIe siècle et de l'école anglaise, tableaux, dessins
Catalogue d'estampes de l'école française du XVIIIe siècle et de l'école anglaise... tableaux, dessins, gouaches, miniatures, objets divers, 125 pièces faïence ancienne... 4000 estampes... portaits, dessins, vignettes en lot, le tout composant la collection de M. L... : vente, Paris, Hôtel des commissaires-priseurs, rue Drouot, les 23 et 24 novembre 1891 / commissaire-priseur Me Maurice Delestre Date de l'édition originale : 1891 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2021
Que-sais-je ?
L'école de Palo Alto. 4e édition
L'Ecole de Palo Alto (du nom d'une petite ville de Californie) désigne un groupe de chercheurs réuni dans les années 1950 autour de la personnalité exceptionnelle de Gregory Bateson. Elle a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant la communication et la notion de système au centre de sa théorisation. Ne pas séparer l'individu du contexte culturel et relationnel dans lequel il évolue devient le fondement d'un nouveau modèle qui s'applique aussi bien à la famille qu'à la psychiatrie ou au monde du travail. Cet ouvrage présente l'émergence, l'histoire et le rayonnement de l'Ecole de Palo Alto. Il en explicite les principaux apports théoriques (double contrainte, niveaux de changement...) et pratiques (thérapies familiales et systémiques, analyse des organisations...). La grande force de ce courant de pensée a été en effet de concilier les exigences d'une pensée globale novatrice avec celles de l'action singulière.
09/2023
Histoire de France
L'école de la France(essais sur la révolution. L'utopie et...)
Comment faire de l'Un et de l'indivisible avec du multiple et du disparate ? Du même avec du divers ? C'est la question du dissemblable et de l'égalité dans la formation de notre tradition nationale que pose, à sa manière, chacun de ces articles écrits sur vingt ans, et sur des sujets apparemment aussi lointains que le jacobinisme, la ville de Claude-Nicolas Ledoux, le centenaire des lois laïques et la Bretagne d'ouest en ouest. La Révolution, l'enseignement, l'utopie, la France : un trait commun court à travers ces thèmes qui s'opposent et s'appellent : la ferme invitation à abstraire et à généraliser pour l'humanité tout entière. Message de la Révolution française, message des utopies, de l'école républicaine et de la France telle que celle-ci l'enseignait. Invitation qui constituait, dans un monde fourmillant de particularités et prodigue d'injustices, une promesse démocratique. Mais qui ne faisait en même temps que davantage découvrir les traits distinctifs d'une civilisation, mesurer son prix, son charme, ses énergies enfouies et sa capacité de résistance au message universel. Ce sont les deux versants de ce livre, liés entre eux comme la montagne à la vallée. Et liés à l'auteur comme la rivière et sa source. C'est ce que le lecteur retiendra d'une riche analyse introductive, où, amenée à réfléchir sur ses curiosités d'historienne, Mona Ozouf en trouve l'origine dans sa propre expérience existentielle, enracinant ainsi la diversité d'une recherche et la tension qui l'anime dans la cohérence intime d'une sensibilité et d'une vie.
11/1984
Pédagogie
Réussir ou échouer à lécole : une question de contexte ?
La réussite et l'échec scolaires sont au coeur de la préoccupation des parents, des enseignants et des élèves. Comment favoriser la première et éviter le second ? Quelles que soient les époques, cette question court les salles de professeurs, taraude les différents responsables de l'éducation nationale et in fine alimente de manière récurrente le débat public. Ce livre ne prétend évidemment pas y répondre. Il a néanmoins l'ambition de fournir quelques pistes pour l'action. Les sciences du comportement offrent en effet aujourd'hui un ensemble de résultats qui conduisent à mieux évaluer les conséquences possibles de certains actes pédagogiques parmi les plus ordinaires : présenter une tâche, évaluer une performance, donner une note, émettre publiquement une appréciation, faire réaliser un travail en groupe, etc. Apparemment simples, ces actes sont pourtant en mesure d’affecter considérablement la performance scolaire des élèves. Aussi trouvera-t-on dans ce livre quelques éléments issus de recherches scientifiques susceptibles de nourrir, même modestement, une réflexion qui associe les performances scolaires à la fois aux conditions de leur réalisation et à l'histoire de leurs auteurs.
10/2013
Livres-jeux
Les blagues de Toto. L'école est finie... Ou pas !
Un roman plein d'énigmes à l'école ! Tu connais forcément Toto : l'as des pitres, le maître blagueur, le tueur à gags... Autant de surnoms qui lui valent le titre de petit garçon le plus drôle de l'école. Parce que l'école, il faut dire qu'il n'aime pas trop ça, et c'est pourtant là où il s'amuse le plus à faire des blagues. Mais pas aujourd'hui ! Le petit farceur et ses amies étaient tellement dans la lune, qu'ils ne se sont même pas rendu compte que l'école était fermée... à clefs ! Un double doit forcément être caché quelque part... Le bureau de Mme Pechoton ? Le tiroir de Mme Jolibois ? Le casier de Mme Gossein ? Les possibilités sont si nombreuses ! En résolvant les énigmes et en mettant en jeu ton esprit d'analyse, aide les prisonniers à s'échapper avant que leurs parents ne commencent à s'inquiéter... Heureusement, pour t'aider, tu peux compter sur le plan de l'école et de la cour de récréation que Yassine a dessiné sur les rabats de ton livre. Bonne chance !
08/2021
Histoire internationale
Du Pont de Nemours et l'école physiocratique
Du Pont de Nemours et l'école physiocratique / par G. Schelle Date de l'édition originale : 1888 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
09/2020
Littérature française
Disponibilité et accessibilité a l'eau potable. hygiène et assainissement dans la région du sud-ouest (Burkina Faso)
L'accès précaire à l'eau potable et à l'assainissement constitue un frein au développement d'un pays tant sur le plan économique que sur le plan humain. Les pays du tiers monde de façon générale et ceux de l'Afrique Subsaharienne (ASS) en particulier sont confrontés aux problèmes d'eau potable, d'hygiène et d'assainissement. Selon le rapport 2006 du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), le manque d'eau et d'assainissement entraine 1, 8 millions de décès d'enfants, liées à la diarrhée par an en Afrique Subsaharienne. Le Burkina Faso, à l'instar des autres pays de l'ASS, rencontre de sérieux problèmes en la matière, en milieu urbain comme rural. Pour le cas précis du monde rural, ce problème est accentué par l'insuffisance notoire d'infrastructures en eau potable, hygiène, assainissement et de la sensibilisation. Il existerait donc une insuffisance et une inégale répartition d'infrastructures d'eau potable, d'hygiène et d'assainissement dans la région du Sud-ouest. La présente étude vise à mettre en exergue les facteurs explicatifs du problème d'accès à l'eau potable, l'hygiène et l'assainissement dans cette partie du pays.
04/2022
Pédagogie
Retrouver le chemin de l'école
Une enfance condamnée à l'échec scolaire est intolérable, tout comme les inégalités qui empêchent les jeunes de trouver leur voie. En France, ils sont près de 100 000 chaque année à sortir du système scolaire sans diplôme ; 1, 5 million de nos concitoyens n'ont pas d'emploi et ne suivent pas d'études ni de formation. Une situation qui n'est pourtant pas une fatalité. On le sait, des enseignants dévoués et des familles attentionnées s'impliquent au quotidien contre le fléau du décrochage. Ce que l'on sait moins, c'est le rôle crucial joué par les associations qui agissent à leurs côtés. Elisabeth Elkrief peut en témoigner : elle a observé, sur le terrain, les miracles obtenus par les membres de Coup de Pouce, Energie Jeunes, Entreprendre pour Apprendre, Article 1 et l'AFEV. Aux quatre coins de la France, elle a découvert la richesse de méthodes originales dont on entend trop peu parler. Clubs de soutien, mentorat, projets d'entrepreneuriat... les résultats sont impressionnants. Et bénéfiques pour l'ensemble des jeunes. Au travers de portraits d'élèves et d'étudiants, ce livre présente les moments charnières du parcours scolaire, et les façons de les rendre non plus angoissants, mais stimulants. Et si nous retrouvions tous ensemble le chemin de l'école ? Un livre résolument optimiste sur l'avenir de nos jeunes Après une carrière dans la banque, Elisabeth Elkrief, passionnée par les questions d'éducation, a pris la direction d'AlphaOmega. La fondation accompagne cinq associations éducatives majeures venant en aide à 350 000 élèves issus de milieux modestes, de la maternelle à l'université.
08/2022
Milan Benjamin et cadet
Sur le banc de l'école
Dans la cour de récréation, Camille est toute seule sur le banc. Elle attend sa meilleure amie, Manon. Mais Manon n'arrive pas : elle est absente aujourd'hui. Heureusement, personne ne reste très longtemps seul sur ce banc !
06/2022
Livres 3 ans et +
Le grand livre de l'école
Enfin un livre qui dit tout sur l'école ! C'est un plaisir d'apprendre l'alphabet, les jours de la semaine, les formes et les mesures avec Cassis le chat et ses amis. Et quel bonheur aussi de retrouver les mille petits détails du quotidien en compagnie de Miss Pot de miel, la gentille maîtresse. Un livre foisonnant de couleurs et de fantaisie pour accompagner les premières années des petits écoliers.
10/2019
Ouvrages généraux et thématiqu
Histoire de l'école en France
Après la série télévisée événement sur France Télévision " Souvenirs d'école ", le livre qui revisite le mythe de l'école à la française à travers les témoignages de nombreuses personnalités. En France, République et Ecole sont nées au même moment, sous Jules Ferry. Pourtant, déjà, les instituteurs étaient missionnés par les communautés villageoises ou l'Eglise. Au fil de l'histoire de la nation, l'école s'invente. Si être élève est une expérience commune à tous les Français, tous ne racontent pas la même histoire. L'école pour tous est un projet que la réalité transforme souvent en école pour chacun. Le livre se nourrit d'histoires singulières. Daniel Pennac incapable de suivre en classe, Etienne Klein rêvant de Louis le Grand depuis sa banlieue, Ariane Ascaride voulant que ses enfants apprennent les codes qui lui ont manqué, Aïssa Maïga et sa famille de musulmans, de militants laïques et de catholiques pratiquants ; et d'autres, inconnus aux histoires fortes... Parler de son école, c'est aussi parler d'une époque. Les récits des témoins sont mis en regard des événements historiques et des choix politiques, dessinant le visage multiple, et parfois contradictoire, de notre nation. Entre mythe et réalité, c'est bien la France qui se révèle dans son rapport à l'école. Le livre du documentaire événement diffusé sur france TV : "Souvenirs d'école"
09/2022
Histoire régionale
Histoire de l'école en Bretagne
Longtemps, la Bretagne est restée très en retard en matière scolaire, avec des taux d'alphabétisation parmi les plus mauvais de France. Aujourd'hui, elle frôle l'excellence, obtenant des résultats - du CP à l'université - la classant toujours en tête des régions. C'est cette étonnante histoire qui est ici racontée. Où et comment se sont implantées les premières écoles ? A quoi ressemblait la journée d'un écolier en 1930 ? Pourquoi et comment la langue bretonne a-t-elle été interdite ? Qui étaient les premiers maîtres d'école ? Avec ce livre, découvrez l'histoire de l'école en Bretagne, au fil de pages richement illustrées de photos et d'objets anciens.
04/2023
Religion
A l'école de Mère Teresa
Mère Teresa de Calcutta fait partie de grands témoins de l'amour du Christ. Sa vie totalement donnée à Dieu et aux pauvres a suscité autour d'elle de multiples vocations d'hommes et de femmes, séduits par son exemple et dont la vie a été transformée au contact de cette âme exceptionnelle, vénérée aujourd'hui dans le monde entier. L'auteur de ce livre raconte comment " A l'école -de Mère Teresa ", en la rencontrant de nombreuses fois à Calcutta et surtout à Rome, il a tant appris d'elle, comment il s'est laissé " enseigner ", par de petits gestes du quotidien.
10/2005
Pédagogie
Le déclin de l'école républicaine
La France souvent se réclame de l'école républicaine. La réalité est tout autre comme a pu le montrer cet ouvrage : l'accès à l'école n'est pas encore universelle ; l'accès égal aux moyens éducatifs est loin d'être parfait ; l'accès à une école d'égale qualité pour tous ne prévaut pas et l'accès à l'égalité des chances est totalement éloigné de la réalité. Dans le même temps l'échec et l'abandon scolaires ne reculent plus et le nombre des élèves en difficulté, qui concernent d'abord la partie la plus déshéritée de la population, ne diminue pas. Après avoir faut un constat de la situation, cet ouvrage fait le point sur les solutions possibles.
12/2013
Décoration
Emile Gallé & l'Ecole de Nancy
Cet ouvrage aborde, au fil de l’eau et sous la forme d’une longue promenade, les multiples « histoires » de la Meuse. Les étonnantes péripéties géologiques et géomorphologiques de son cours, les grands événements internationaux qui se sont déroulés sur ses rives, de Jules César à la Seconde Guerre mondiale, le quotidien des hommes et des échanges qu’ils ont noués, bateliers, commerçants et artisans vivant des métiers du fleuve ou artistes emblématiques de la culture mosane, l’histoire d’un paysage changeant sous le regard des peintres et des poètes : autant de facettes à découvrir.
07/2013
Lecture 6-9 ans
L'école de Motordu : Lézard plastique
Dans la classe de Marie-Parlotte et de Nid-de-Koala, les glaçons et les billes ne pensent qu'à une chose : devenir des artistes. Alors quand un concours d'art est organisé dans toutes les écoles de la ville, la princesse Dézécolle, leur institutrice, n'hésite pas une seconde et inscrit ses élèves. Et pour mettre toutes les chances de leur côté, elle accepte avec joie l'aide de son mari, le prince de Motordu.
08/2019
Activités corporelles
Activités de yoga à l'école
Des activités de yoga destinées à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bienêtre en classes de maternelle et d'élémentaire. Face à des élèves parfois surexcités, hyperactifs ou au contraire apathiques, en tant qu'enseignant. e, vous manquez parfois de ressources ou de méthodes pour capter leur attention et leur transmettre des manières différentes d'être, de faire ou de comprendre. Le yoga est un outil formidable pour détendre, recentrer et finalement mieux apprendre. S'il apaise, il apporte aussi un regain d'énergie, de vitalité et rééquilibre chacun en s'ajustant aux personnalités et aux besoins. Les exercices peuvent se pratiquer de trois manières différentes : de 3 à 10 minutes, sous forme de petits rituels au retour de la récréation, après la pause du midi, à un moment de tension dans la classe, avant une évaluation, etc. 10 minutes, à la suite d'une séance de sport, pour relaxer et relâcher les tensions, de 30 à 45 minutes sous forme d'une séance complète (regroupant plusieurs exercices) pouvant se dérouler en salle de sport ou dehors. L'ouvrage propose à la fois une soixantaine d'exercices pour les élèves et une dizaine pour les enseignants. Que les exercices s'adressent aux enfants ou aux adultes, ils sont simples, accessibles et facilement appropriables, quelle que soit sa pratique (débutant ou expert). Des ressources audio sont proposées : 5 rituels pour la classe : Bonjour petit corps, cycle 1 ; Se préparer à l'écriture, cycle 2 ; Se concentrer avant une évaluation, cycle 3 ; S'entrainer à la méditation, cycles 2 et 3 ; Se bouger, vider l'énergie dans les jambes, cycles 1 et 2) 3 relaxations pour les adultes : Scan corporel assis, Petit soleil, Balade dans la nature. Ressources numériques (CD-Rom ou téléchargement) : un fichier PDF comportant les cartes Mudra à imprimer et les huit fichiers audio correspondant aux rituels de relaxation décrits ci-dessus. NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). > Pour plus de facilité, retrouvez toutes les ressources liées à cet ouvrage sur https : //mes-ressources-pedagogiques. editions-retz. com Comment vous connecter ? Pour votre première connexion, identifiez-vous sur https : //activation. editions-retz. com et saisissez votre clé d'activation personnelle indiquée en page 2 de couverture (verso de la couverture). Aux connexions suivantes, cliquez simplement dans https : //mes-ressources-pedagogiques. editions-retz. com sur la couverture de l'ouvrage pour retrouver toutes vos ressources ! Comment accéder aux ressources ? Suivez le mode d'emploi. Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14, 10. 15 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 Pour en découvrir davantage sur nos titres "Education positive" de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
03/2023
Historique
Maria Montessori. L'école de vie
Si l'on connaît la pédagogie Montessori, peu de personnes connaissent l'incroyable vie de Maria qui lui permit de faire tant de découvertes ! Féministe avant l'heure, ayant traversé deux guerres mondiales, une guerre civile, elle est avant tout pacifiste et médecin et bien d'autres choses ... Maria Montessori, femme libre et indépendante a passé sa vie à combattre les préjugés de ceux qui n'avaient pas encore droit de parole : les femmes et les enfants. Portée par sa foi, Maria a observé l'enfant et s'est affranchi des croyances limitantes pour découvrir la vraie nature de l'homme. Selon elle, la meilleure manière de participer à la paix sociale est de prendre soin du début de la vie : l'enfance. Plus la petite graine sera soignée, plus la plante pourra pousser droite et porter de fruits. A travers sa destinée hors du commun, c'est finalement une ode à l'humanité qui nous est proposé.
09/2022
Imagiers, premiers dictionnair
Mon imagier de l'école Martine
Le cartable, le bureau, le tableau, les devoirs... Autant de mots qui font partie de l'univers de Martine, de ses amis et de leurs petits lecteurs ! Une alternance de scènes tirées des albums et de vignettes isolées pour permettre au petit lecteur de découvrir l'univers scolaire.
03/2022
Yoga
A l'école de Jean Klein
Jean Klein a été l'un des principaux passeurs de la non-dualité indienne (advaita) et du yoga en France. Il a exercé et continue d'exercer une influence considérable dans les cercles de chercheurs spirituels. Dans cet ouvrage, Ludovic Fontaine a choisi d'interviewer trois enseignants, trois des principaux élèves de Jean Klein, qui s'inscrivent de manière originale et ouverte dans la perspective de leur maître. Eric Baret, Francis Lucille, et Jean-Marc Mantel présentent ici leur parcours spirituel, leur perspective propre sur la non-dualité, l'éveil, la nature de la réalité. Ludovic les interroge également sur leur méthode d'enseignement : comment transmettent-ils l'éveil ? Quel est leur rapport aux traditions (advaita vedanta, tantrisme cachemirien, yoga) ? Quelles pratiques préconisent-ils ? Qu'est-ce que ces pratiques non-duelles peuvent changer dans notre vie ? Chacun pourra trouver dans ces magnifiques entretiens des renseignements précieux sur le chemin vers la liberté et la joie.
05/2024
Autres éditeurs (K à O)
Petit Lou à l'école des grands
La rentrée des classes ! Une étape très importante dans la vie de nos tout-petits qu'il convient d'anticiper... C'est le grand jour pour le petit Lou, très fier avec son beau cartable : il entre à l'école. Il découvre ses nouveaux copains : trois singes Ouistiti trop comiques qui courent et sautent partout, une petite poulette qui console les poussins qui pleurnichent dans un coin, un lion qui prend tout les jouets et qui rugit dès qu'on s'approche de son butin, une tortue timide qui rentre la tête dès qu'on lui parle... Une véritable jungle dans laquelle chacun trouvera sa place sous le regard bienveillant de la gentille maîtresse. Et toi, petit lecteur, quel animal es-tu ? Un ouvrage pour rassurer les plus petits sur la vie dans la classe et les différents tempéraments qu'il va y cotoyer. L'école est le lieu idéal pour s'épanouir et apprendre à vivre ensemble.
08/2021
Religion
Un novice à l'école de l'amour
Un Novice à l'école de l'Amour, offre au lecteur la possibilité de suivre Marcel Van sur son chemin de foi. Des réflexions sur la pauvreté, l'obéissance, les amitiés, la chasteté, le dégoût et la persévérance, à la lumière de la vie de ce frère vietnamien, nous éclairent sur ces thèmes d'une grande richesse. A propos de l'auteur : Olivier de Roulhac est moine bénédictin de l'Abbaye de Saint-Wandrille et vice-postulateur de la cause de béatification de Marcel Van.
04/2014
Religion
L'adoration. A l'école de Marie-Madeleine
Quel meilleur guide que sainte Marie-Madeleine, premier témoin de la Résurrection, pour apprendre à rencontrer Jésus dans l'adoration ? Pourquoi adorer ? Qu'est-ce que la présence réelle ? Quel rapport entre l'adoration et la messe, l'amour du prochain, l'évangélisation ? Et concrètement, comment faire ? A partir de l'Evangile, de la figure de Marie-Madeleine et de l'expérience des saints, l'auteur aborde toutes ces questions et nous donne de précieux conseils pour nourrir notre prière. Un guide indispensable pour tous ceux qui veulent découvrir ou approfondir l'adoration eucharistique.
09/2020
Histoire de France
Paul Bert. L'inventeur de l'école laïque
Qui n'a pas étudié dans un établissement scolaire Paul Bert ou habité rue Paul Bert ? Cependant, malgré cette omniprésence dans l'espace public, l'oeuvre de ce républicain est largement oubliée de nos jours. Paul Bert fut pourtant l'un des plus grands scientifiques français du XIXe siècle et un des pères fondateurs de l'école laïque et républicaine. S'il a été un partisan de la colonisation, notamment en Indochine, on retiendra de lui le grand patriote, traumatisé par la défaite de 1870, compagnon de Gambetta, Ferry et Buisson qui a laissé une loi sur la généralisation des Ecoles normales et rédigé un fameux manuel d'éducation civique. Rémi Dalisson réhabilite ici la mémoire de ce savant engagé en politique, de ce libre-penseur qui voulait émanciper les consciences par la raison et l'école. Paul Bert pousse aussi à la réflexion sur la mémoire, sur la citoyenneté et sur l'éthique républicaine, dans le contexte d'un retour de la morale laïque et civique, alors que se multiplient les crispations identitaires.
08/2015
