L'activité de lecture, dans le monde contemporain, est quasiment permanente ; les développements de moyens de communications diversifiés ont profondément modifié les statuts de l'écrit et de l'oral. L'étude de cet empan devrait permettre de mieux comprendre comment fonctionne la saisie du sens des donnes graphiques et quel niveau elle est en rapport avec la parole.
Par
Michel Dabène Chez
Editions littéraires et linguistique de l'université de Grenoble
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