Il propose une progression sur l’année en 5 périodes avec des leçons structurées en 2 temps - une recherche collective laissant une grande place à l’oral et à la manipulation ; - une phase d’entraînement individuel avec des exercices de difficulté progressive, clairement identifiés pour permettre une meilleure différenciation ; des activités de calcul mental ; des pages «Problèmes» pour initier les élèves à la résolution de problèmes ; des pages «Je fais le point» toutes les demi-périodes pour une évaluation régulière et systématique ; des pages «Maths Aventures», avec des activités ludiques de réinvestissement en fin de période ; des autocollants et du matériel pour faciliter la manipulation.
Par
Natacha Bramand, Paul Bramand, Eric Lafont, Claude Maurin Chez
Hachette
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