Un état des lieux des recherches tant en sciences du langage que dans d'autres sciences humaines (cognition, neurophysiologie, psychologie...) dans une optique transdisciplinaire pour répondre aux problèmes que la didactique des langues doit résoudre.
Par
Jean-Paul Narcy-Combes, Marie-Françoise Narcy-Combes Chez
Editions Didier
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