Changeons l'école !

Certains militent pour le «tout numérique» à l’école prétextant que, pour intéresser les élèves actuels il faille impérativement faire des cours ludiques passant par ces techniques modernes. Aussi proposent-ils de dépenser encore plus pour former les enseignants au numérique et pour équiper l’ensemble des établissements scolaires en tablettes, tableaux, ordinateurs, et autres...

Un appel pour défendre l'école publique

L’architecture extérieure :

L'Éducation nationale cherche à redynamiser les relations qui unissent ses établissements avec les entreprises. C’est dans ce cadre que  Najat Vallaud-Belkacem a annoncé 12 mesures qui s’appuient notamment sur les propositions de la Mission Demontès et sur les recommandations du CNEE (Conseil national éducation économie). 

INFOGRAPHIE : Parce qu’il n’y a pas qu’à la maison que la lecture est importante et apporte un immense plaisir, l’école en est également l’un des vecteurs. Une étude canadienne portée par les éditions Scholastic auprès de 1939 jeunes lecteurs et leurs parents montre l’envie de lire au-delà des murs de la maison.

ESSAI - Alexis Potschke nous livre un ouvrage sur l'école, suivant ainsi une longue tradition littéraire. L'école, l'enfant, l'enseignant, l'accoucheur de pensée, l'élève récalcitrant ou volontaire et transmettre pour aider à construire les adultes de demain. Texte positif et joyeux qui fera revivre les envies des plus désabusés.

Vous ne le saviez peut-être pas, mais le 5 octobre, c'était la Journée mondiale des enseignants. C'est l'occasion qu'a choisie Camille Bedin, secrétaire nationale de l'UMP, pour publier une lettre ouverte à l'attention des professionnels de l'éducation.

Dans un billet publié sur le blog É.l@b, un collégien s'insurge contre la trop faible pénétration du numérique au sein des établissements scolaires, rapporte le site Vousnousils. A ses yeux, il existe encore un retard important dans l'équipement des écoles, par exemple en tablettes numériques, beaucoup plus simples à utiliser que des ordinateurs.

Afin d'améliorer les échanges entre le monde de l'entreprise et l'école, Vincent Peillon vient de lancer un Conseil national éducation économie (CNEE), rapporte Vousnousils. Cette instance devra œuvrer à la mise en place d'un véritable dialogue entre deux mondes qui se côtoient encore bien trop peu aujourd'hui. Et pourtant, les points de convergence sont nombreux.

Avec le développement du livre numérique, la question de sa déclinaison scolaire se pose de façon de plus en plus insidieuse. C'est à cette occasion que l’on a pu écouter, samedi après-midi, au sein du Salon du livre, Françoise Fougeron (directrice générale de Nathan) et Sylvie Marcé (PDG des éditions Belin).

Alors que la télévision devient numérique, impossible de laisser l'école dans l'état où elle se trouve... Au menu, l’ouverture d’un portail ministériel à la rentrée pour mettre à disposition des collèges et lycées les ressources numériques publiques (CNED) mais aussi privées (comme les manuels scolaires).

L'UMP se met à réfléchir sur l'école

Du 23 au 25 mai 2015 s’est tenue la Conférence internationale sur les TIC et sur l’Éducation post-2015. Responsables de l’éducation, praticiens, chercheurs, entrepreneurs et experts des TIC étaient réunis à Qingdao, en Chine pour discuter des potentialités de ces technologies afin de mener à terme les sept cibles de l’éducation de l’UNESCO.

Quand l'éducation à l'environnement entre à l'école

Les candidatures pour la quatrième promotion de L’ETL du CNL-Asfored sont ouvertes jusqu’au 30 octobre 2015. Cette formation professionnelle multilingue sur deux ans s’adresse aux traducteurs débutants qui souhaitent perfectionner leur technique auprès de traducteurs chevronnés et parfaire leur connaissance des métiers du livres.

Le quotidien La Croix et l’Apel (Association des parents d’élèves de l’enseignement libre) se sont associés autour d’un sondage exclusif sur le thème « Pourquoi l’école ? », à l’occasion du congrès national de l’Apel à Marseille. Ce sondage révèle que la majorité des parents (52%) des collégiens et 77% des parents de lycéens estiment que le système scolaire actuel ne convient plus à la nouvelle génération.

Lors de sa réunion du jeudi 3 juillet, le Conseil supérieur des programmes a présenté un projet de programmes pour l'école maternelle. Différentes consultations vont maintenant démarrer avant l'élaboration des textes définitifs et leur entrée en application à la rentrée 2015, rapporte le Café pédagogique.

Professeure, écrivaine et membre de l’Académie française, Danièle Sallenave vient de publier dans Le Monde une tribune incendiaire contre la politique éducative menée par l’actuel gouvernement. Intitulé « Et la gauche oublia l’école », ce texte attaque fortement le choix du tout numérique au mépris du rôle de l’enseignant dans la transmission du savoir.

Fondée en 1794 sous le nom d’Ecole centrale des travaux publics, l’Ecole polytechnique, placée sous la tutelle du ministère de la Défense, se cherche un nouveau destin. Le député François Cornut-Gentille (UMP, Haute-Marne) vient de présenter un projet de rapport devant la commission des finances de l’Assemblée nationale. Il s’agit de se demander à quoi servira l’Ecole polytechnique dans les années à venir.

Selon des données compilées par la Direction générale de l'enseignement scolaire, tombées entre les mains du Parisien, quelque 659.293 journées d'absence n'auront pas été remplacées dans les maternelles et primaires au cours de l'année 2012-2013. Les chiffres ont été confirmés par la rue de Grenelle, qui explique que « l'année scolaire 2012-2013 était la plus tendue en termes d'effectifs car on subissait encore les effets des suppressions de postes du quinquennat Sarkozy ». Entre 2007 et 2012, 2.000 postes de remplaçants ont disparu.

Selon une Note d’information publiée en décembre 2014 par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), les effectifs du primaire s’inscrivaient à la rentrée 2014 en légère hausse de 0,8 % par rapport à 2013, avec 28 000 élèves supplémentaires.

À la rentrée 2016, les éditeurs ont fourni (et fourniront en 2017) en temps et en heure aux millions d’élèves concernés les ouvrages conformes aux nouveaux programmes. Néanmoins la mise en place de cette réforme révèle des points inquiétants : des équipements inégalitaires au collège et une paupérisation de l’école primaire qui s’accentue.

La place du changement climatique à l’école

Créées en 1989 par Isabel Finkenstaedt, les éditions Kaléidoscope se sont constitué un catalogue comprenant Anthony Browne, David McKee, Geoffroy de Pennart, Marianne Barcilon ou encore Christine Naumann-Villemin. Cette maison historique en rejoint une autre, l'école des loisirs. Isabel Finkenstaedt prend sa retraite, et a donc choisi de céder la maison. 

L’été et l’automne ont été riches en distinctions pour tous les participants à l’École de traduction littéraire (ETL) : qu’il s’agisse des traducteurs expérimentés qui y assurent l’enseignement, ou des traducteurs en début de carrière qui l’ont suivi. Certains sont d'ailleurs devenus des enseignants de l’école depuis.

Après le succès de sa bibliothèque numérique accessible SONDO, qui s'adressait aux collégiens concernés par des troubles DYS, la start-up nantaise Mobidys annonce le lancement de SONDiDO, une déclinaison qui se tourne cette fois vers les élèves des écoles élémentaires, avec la même attention.

Difficile de voir déjà naître un consensus entre les multiples participants à l'issue de la première partie de la grande campagne de concertation lancée pour la refondation de l'école. Il vaut mieux donc que chacun parte en vacances avant de s'y remettre d'ici un mois.

Alors que le soleil brille partout en France (enfin presque...), mine de rien, la refondation de l'école est en route. Les réunions des différents groupes de travail s'enchaînent à un rythme soutenu. Faisant intervenir aussi bien des enseignants que des représentants des parents d'élèves, des équipes de direction que des inspecteurs ou encore des membres des syndicats étudiants et des représentants du patronat, ces tables rondes obligent bon nombre de nos fins pédagogues à retarder leur départ en vacances.

La famille Pompon en route pour l'école

La Banque mondiale vient de rendre public son dernier rapport qui marque une hausse importante de la scolarisation des femmes depuis 1950. Ces dernières rattrapent progressivement leur retard sur leurs homologues masculin. Dans les pays les plus défavorisés, on est passé entre 1950 et 2010, de 1,5 à 6,5 années d’école, les garçons passant, eux, de 2,6 à 7,6 dans le même temps.