Recherche

temps apprendre vivre

Extraits

ActuaLitté

Développement personnel

Le temps d'apprendre à vivre

L'histoire des hommes est truffée de défis, d'épreuves, d'innovations, bref de bouleversements, petits et grands, auxquels nous tentons de faire face comme on le peut, au moment où ils surviennent. Qu'il s'agisse de nouvelles technologies, de découvertes scientifiques, de conquêtes, de modes ou même de conflits, ces étapes sur la ligne du temps marque une adaptation, un passage de l'ancien vers du nouveau, du connu vers du moins connu. Autant d'occasions "d'apprendre à vivre" ! Comment y arriver ? Tout simplement, en sachant que les idées que nous avons en tête causent les émotions que nous "vivons" ! A partir de ce simple constat, Lucien Auger nous démontre comment tout peut changer dans notre existence. Il suffit d'apprendre à vivre chacun des événements de notre vie, autant les moments heureux que difficiles : premier amour, premier travail, première publication, première rupture amoureuse, le deuil, la perte d'un enfant, etc. Le tout, en gardant à l'esprit que l'événement n'est qu'une occasion de penser, donc d'éprouver des émotions. Que nos idées causent nos émotions. Et que rien ni personne n'est mieux placé que nous-mêmes pour changer nos idées, et par le fait même, NOS émotions ! Pour bien des gens, modifier ses idées pour transformer ses émotions semble simpliste. Attention : le concept certes est simple, mais sa mise en pratique, elle, exige des efforts, du travail et de la discipline. Car il est résilient le chemin de nos vieux schèmes de pensées et, tout comme le confort d'une vielle paire de pantoufles, il sera toujours prêt à nous accueillir. C'est pourquoi Lucien Auger nous propose ce livre à titre de compagnon de route.

10/2015

ActuaLitté

Littérature française

Le Temps d'apprendre à vivre

Quand Alexandre, jeune rugbyman brillant mais fragile et introverti, rencontre Gabriella, il est immédiatement séduit par sa beauté et sa détermination. Distante, elle est la maîtresse du président du club, mais aussi une artiste passionnée. Comment pourrait-elle jamais s'intéresser à lui alors que tout les sépare ? C'est sur le terrain de l'enfance et de ses blessures qu'ils trouveront les mots. Alexandre parviendra-t-il à détourner Gabriella de ses démons ? Chemin faisant, saura-t-il devenir l'homme qu'il n'envisageait plus d'être ? Ce roman d'apprentissage, qui jette un regard original sur l'identité et la construction de soi, est aussi une formidable histoire d'amour.

09/2011

ActuaLitté

Actualité politique France

Le temps d'apprendre à vivre

Dans ce petit essai d'intervention, le député-reporter, François Ruffin parcourt l'histoire de France et nous invite à reconquérir notre temps, à en redevenir les maîtres. A l'heure où la question des retraites anime le débat politique, c'est un véritable contre- projet de société qu'il développe et propose à tout un chacun.

ActuaLitté

Littérature française

Le temps d'apprendre à vivre

Le temps d'apprendre à vivre est un roman d'amour et d'exil. Avec trois femmes qui se parlent sans s'écouter, trois voix qui chantent, trois générations qui débattent et se querellent sur la féminité et l'identité. Des combats qui se heurtent à leurs époques et à de multiples contradictions et secrets. Des amours entravées par le qu'en dira-t-on et la bienséance. Célébration de la féminité, ce livre fort, touchant, intense, est aussi un hymne à la vie, à la liberté. Et une occasion de se demander pourquoi les êtres humains se révèlent et se réveillent à eux-mêmes une fois qu'il est trop tard.

01/2019

ActuaLitté

Littérature française

Le temps d'apprendre à vivre. Mémoires 1935-1947

Auteur d'une oeuvre considérable, dont le fameux Pain noir, Georges-Emmanuel Clancier se penche dans Le temps d'apprendre à vivre sur sa vie de jeune homme. Quatrième tome de ses livres autobiographiques, après L'Enfant double, L'Ecolier des rêves et Un jeune homme au secret, celui-ci couvre la période 1935-1947. Avec la guerre pour toile de fond, dont il nous donne d'ailleurs une vision très personnelle, nous le suivons en compagnie de sa bande d'amis et de sa future femme, au gré de leurs rencontres, de leurs espoirs, de leur intense force de vie. Joe Bousquet, Louis Aragon, Raymond Queneau, Michel Leiris, Claude Roy, Pierre Seghers, Pierre Emmanuel, Max-Pol Fouchet, et tant d'autres encore, membres ou non de la revue résistante Fontaine, sont autant d'acteurs d'une génération dont il écrit qu'elle lui apparaissait soumise à deux forces contraires. Celle de " l'enthousiasme d'une jeunesse qui attestait que la poésie, comme le voulait Rimbaud, vînt changer la vie " ; celle de la " chute de l'Europe dans la criminalité mortelle, représentée par les nations totalitaires : l'Allemagne d'Hitler, l'Italie de Mussolini, l'Espagne de Franco. " Georges-Emmanuel Clancier, pour Le temps d'apprendre à vivre, est en lice pour le Prix Saint Simon 2016.

02/2016

ActuaLitté

Littérature française

Vivre pour apprendre

Face à la succession d'épreuves et d'obstacles qui ont jalonné sa vie, Sandrine de Montmort n'a jamais perdu son goût irrépressible de la vie. Aujourd'hui riche de ses blessures et des leçons qu'elle a su en tirer - cultiver la pensée positive, la confiance et l'estime de soi, apprendre à se préserver, garder sa curiosité intacte, considérer l'argent comme "l'art des gens" -, elle livre le fruit de ses expériences et de ses rencontres dans un récit lumineux, hommage à celles et ceux qui ont croisé sa route. Quel sens donner à nos expériences ? Où trouver la lumière après avoir vécu un drame ? Comment apprendre à traverser les épreuves ? Comment les transformer en matière à réfléchir, à guérir ? De la reconstruction à la guérison : Sandrine de Montmort offre ici son histoire en toute sincérité, comme une apologie de la résilience et un fabuleux voyage vers la voie de la sagesse. Le témoignage d'un éveil spirituel, ou comment transformer nos fêlures en une force.

01/2021

ActuaLitté

Actualité politique France

Le temps d'apprendre à vivre. La bataille des retraites

"J'ai mal au dos, mal au genou, mal au bras. Pendant près de vingt ans, j'ai porté, porté, porté des personnes âgées". Et Macron compte vraiment, pour toutes les Rosita du pays, repousser la retraite à 65 ans ? C'est à dire les condamner à une fin de carrière en pointillé, avec du RSA, de l'invalidité ? 65 ans et au-delà, ça va, quand on est banquier d'affaires ou conseiller chez MacKinsey, mais après des décennies dans le bâtiment, dans le ménage, comme soignants ou enseignants, qui le souhaite vraiment ?

11/2022

ActuaLitté

Sciences politiques

Apprendre à vivre ensemble en démocratie

Cet ouvrage pose l'apprentissage du vivre ensemble en démocratie comme une interrogation renouvelée de notre héritage philosophique. En effet, l'Etat-volonté du vivre ensemble ne saurait être pensable que si les individus qui y vivent, établissent à leur bénéfice un contrat politique dispensateur des droits et libertés des citoyens pour réaliser leur aspiration légitime au mieux vivre ensemble. Mais l'Etat est aussi volonté du vivre ensemble dans l'ordre cosmopolitique, dans lequel la communauté internationale ne saurait être vraie que si elle s'impose comme le porte-flambeau des idéaux de libertés, de justice et d'égalité. Il s'agit d'ouvrir l'humanité à la quête perpétuelle de la solidarité, de la fraternité, de la tolérance et de l'hospitalité, sans lesquelles on ne peut transcender les conflits de rationalité.

12/2019

ActuaLitté

Littérature française (poches)

Ca t'apprendra à vivre

1958, en Algérie. Une petite fille raconte. Avec une mère blonde et un père arabe, elle n'est pas comme tout le monde, elle le sent, et tout, à l'extérieur de la maison, est là pour le lui rappeler. Elle est bientôt arrachée au pays où elle est née, exilée en métropole avec ses parents, son frère et ses deux soeurs, dans une ville de la façade atlantique qu'il lui faudra lentement apprivoiser. Son père continue d'y exercer son étrange métier de gardien de prison, les condamnant à vivre à l'intérieur de l'enceinte. Là, elle voit bien qu'elle est, malgré ses efforts, encore et toujours à moitié. Quand pourra-t-elle être entière ? Ce livre de l'exil, géographique autant qu'intérieur, est porté par l'amour inquiet d'une fille pour son père. La personnalité ombrageuse et puissante de cet homme secret compose le parfait contrepoint à l'écriture lumineuse et vibrante de Jeanne Benameur.

ActuaLitté

Collège

Ça t'apprendra à vivre

Un récit de soi pour les classes de 3e.

06/2022

ActuaLitté

Notions

Vivre en temps réel

Vivre un événement "en temps réel", avec un tic-tac obsédant dans la tête, c'est possible quand c'est exceptionnel. Mais quand cela se prolonge, comme durant la pandémie, cela devient insoutenable. Chacun le sent, aujourd'hui. Ce livre le montre : il ne s'agit pas d'un aspect secondaire de la crise ou de notre vie en général. C'est la clé du moment que nous vivons, avec une alternative simple. Ou bien nous nous laissons écraser par l'urgence, en y sacrifiant tout le reste. Ou bien nous répondons à sa demande vitale mais aussi temporelle, à ce signe des temps, qui est là pour durer. Action immédiate, préparation de l'avenir, institution, participation, libération du temps, avec à la clé, le sentiment d'une juste réponse. Seul le sentiment de justice peut nous donner la force de vivre en temps réel. Nous n'avons plus le choix. Et c'est aussi une chance.

03/2021

ActuaLitté

Littérature française

Apprendre à vivre la vie d'artiste

En mars 2020 Mélisse a été confinée, comme tout le monde, comme tous les humains de cette planète, ou presque. Toute seule en plein centre-ville, elle entreprend un profond travail d'introspection en s'initiant à la pratique Vipassana. Elle apprend à faire face à la vérité qui sommeille en elle depuis son enfance, avant de goûter au sens de la vie, de la mort, et à l'amour du divin. Cette histoire n'est pas une fiction, même si elle semble l'être. Les dragons elle les voit, elle les sent, la magie arrive doucement au fil des pages. La vérité ne peut être envisagée que par un esprit totalement équanime et les messages cachés ne seront visibles qu'aux initiés. Vipassana est un terme pali - une ancienne langue indienne - qui signifie "vision claire" . Plus explicitement, Vipassana veut dire "Voir les choses telles qu'elles sont réellement" , il s'agit d'une technique d'entraînement mental basée sur l'observation de soi-même, sur la relation profonde entre le corps et l'esprit.

11/2022

ActuaLitté

Poches Littérature internation

Un temps pour vivre, un temps pour mourir

Soldat d'une armée allemande à laquelle ses chefs avaient promis la maîtrise du monde et qui compte ses innombrables morts, Ernst Gräber échappe à l'enfer des bombardements à l'occasion d'une permission et quitte le front russe devant Stalingrad pour partir à la recherche de ses parents. Effrayante odyssée : il ne traverse que des villes en ruine et ne voit que des survivants affamés. La rencontre d'une amie d'enfance, Elisabeth, va soudain illuminer la vie d'Ernst. Mais, après le spectacle de la destruction des hommes, y a-t-il encore un temps pour aimer ? Dans Un temps pour vivre, un temps pour mourir, E. M. Remarque impose l'idée, alors nouvelle, de " guerre totale ". Il y révèle la barbarie à laquelle aboutit l'armée allemande, aveuglément bornée, sur le front de l'Est. Et le soldat Ernst Gräber, contraint de se battre malgré lui au nom de l'Allemagne nazie, témoigne du dilemme dans lequel finit par se trouver tout individu quand il veut demeurer fidèle à sa conscience.

06/2006

ActuaLitté

Littérature française

Camino Francés. Apprendre à maîtriser son espace-temps

Faire un chemin de Compostelle mène à une redécouverte de soi-même et à une amélioration de ses relations avec les autres. C'est aussi vérifier qu'il y a toujours une solution à un problème donné, pour peu que le marcheur fasse le lien entre le passé, le présent et l'avenir. Le Camino Francés, de Roncesvalles à Santiago de Compostelle, est le plus fréquenté des chemins. Une trentaine de jours à passer d'une albergue à une autre, de la plaine à la montagne, du beau soleil à l'orage, d'un lieu mythique à un autre où les occasions de rencontres vraiment inattendues sont sans limite, poussent le marcheur à aller encore plus loin dans sa réflexion. Il découvre l'intérêt à progresser dans sa maitrise de l'espace et du temps, ces deux composantes que Dieu seul maitrise vraiment.

03/2019

ActuaLitté

Pédagogie

Un temps pour apprendre. Un espace pour penser

Un essai érudit et littéraire pour penser la continuité entre la famille et l'école. L'enfant d'aujourd'hui se trouve confronté à une somme de paradoxes parfois insolubles pour lui. Comment concilier la nécessité de fournir un effort pour apprendre et l'illusion que tout apprentissage peut être ludique ? Comment construire une pensée personnelle dans un monde où règnent les réseaux sociaux ? Ce n'est qu'en s'associant ensemble autour de l'enfant, qu'école et famille peuvent lui permettre de se construire comme citoyen responsable. Cet ouvrage met en lumière les moments sensibles dans la progression de la pensée chez l'enfant dès tout petit et jusqu'au lycée. Il fait apparaître les obstacles comme l'hyperindividualisme, le refus de toute autorité, l'inégalité de langage entre les enfants. Chaque étape du développement de la pensée est explicitée et illustrée par de nombreux exemples tirés d'une cinquantaine d'interviews de l'auteur avec des enseignants et professionnels de l'enfance : Un essai qui s'appuie sur une longue expérience auprès d'enfants en très grande difficulté et de nombreux témoignages d'enseignants. Plus de 50 situations tirées de cas réels Une réflexion sur ce que signifie l'autorité en matière éducative et sur l'intérêt de cadres rassurants pour l'enfant Une invitation à repenser le temps adultes/enfants, loin de la fausse urgence imposée par la société digitale

03/2021

ActuaLitté

Histoire des religions

Temps & circonstances. Apprendre à bien compter nos jours

En quoi les temps et les circonstances nous affectent-ils, en tant qu'individus, nations et corps de Christ ? Comment aborder chaque journée ? Quelle attitude avoir face aux systèmes de division du temps qui ont été établis ? Telles sont les questions abordées dans les pages de cet ouvrage. TEMPS & CIRCONSTANCES : "Apprendre à bien compter nos jours" révèle comment vivre en phase avec le Créateur tout en étant conscients du temps qui nous est imparti. Dans ce livre unique, le Dr. Rhema Divin Ngoy partage le sens et l'importance des jours et des saisons, du calendrier et des fêtes bibliques, ainsi que leur portée prophétique pour aujourd'hui. A travers ce livre, nous découvrons pourquoi ne pas se conformer au siècle présent et comment apprendre à bien compter nos jours.

11/2023

ActuaLitté

Autres langues

Apprendre le grec moderne. Livre 3

Méthode dialoguée destinée à toutes celles et à tous ceux qui maîtrisent la langue de base et souhaitent élargir leurs connaissances sur des sujets concrets ou abstraits. Les situations de la vie relationnelle de tous les jours, au travail comme entre amis, permettent à l'apprenant de s'entraîner à s'exprimer en favorisant des automatismes de langage. Les principaux thèmes grammaticaux des livres 1 et 2 sont repris et traités d'une façon plus approfondie enrichis de nouvelles notions de grammaire. A la fin de l'ouvrage, on trouve le tableau des conjugaisons et des déclinaisons, la traduction des leçons, le corrigé des exercices et le lexique. Cette méthode comprend 25 leçons et est accompagnée d'un cd. "Apprendre le grec moderne - Livre 3" correspond au niveau B1 de maîtrise d'une langue étrangère.

10/2019

ActuaLitté

Autres langues

Apprendre le grec moderne. Livre 2

Méthode dialoguée destinée à toutes celles et à tous ceux qui possèdent les connaissances de base de la langue. Elle reprend l'esprit et la structure du livre 1 : dialogues vivants, progression grammaticale adaptée à chaque leçon, révisions sous forme d'exercices divers toutes les deux leçons. Cette méthode permet de comprendre des phrases simples mais réalistes ainsi que des expressions usuelles et met l'accent sur le relationnel dans chacune des leçons. Les principaux thèmes grammaticaux du livre 1 sont repris dans le livre 2 et mettent en évidence le fonctionnement de la langue. A la fin de l'apprentissage de la méthode 2, l'apprenant qui possède près de 400 mots nouveaux supplémentaires, sait gérer des échanges sociaux succincts, exprimer ses goûts, donner son avis sur tel ou tel sujet. A la fin de l'ouvrage, on trouve le tableau des conjugaisons et des déclinaisons, la traduction des leçons, le corrigé des exercices et le lexique. Cette méthode comprend 25 leçons et est accompagnée d'un cd. "Apprendre le grec moderne - Livre 2" correspond au niveau A2 de maîtrise d'une langue étrangère.

01/2021

ActuaLitté

Autres langues

Apprendre le grec moderne. Livre 4

Méthode composée de petits textes adaptés à partir d'articles de revues grecques dont les thèmes très variés, donnent la possibilité à l'apprenant de perfectionner et de développer son vocabulaire, d'élargir sensiblement ses acquis. Chaque leçon est accompagnée d'exercices grammaticaux et structuraux. Cette méthode s'adresse à un niveau avancé dans l'étude du grec moderne, l'essentiel de la grammaire étant maîtrisé. A la fin de l'ouvrage, on trouve le tableau des conjugaisons et des déclinaisons, la traduction des textes, le corrigé des exercices et le lexique. Cette méthode comprend 25 leçons et est accompagnée d'un cd. "Apprendre le grec moderne - Livre 4" correspond au niveau B2 de maîtrise d'une langue étrangère.

10/2019

ActuaLitté

Autres langues

Apprendre le grec moderne. Livre 1

C'est une méthode destinée aux débutants. Composée de dialogues vivants dans chacune des leçons, ils permettent l'assimilation des bases de la conversation courante d'une façon très progressive. Des phrases simples mais réalistes reproduisent des situations concrètes, comme savoir se présenter, demander son chemin, se débrouiller au restaurant, réserver une chambre à l'hôtel ou faire ses courses au marché...L'apprenant, lorsqu'il a terminé la méthode possède un vocabulaire de près de 500 mots et est capable de communiquer dans la langue du pays d'une façon simple. Le cd qui accompagne cette méthode, complète l'apprentissage du grec moderne par un entraînement oral. A la fin de l'ouvrage, on trouve le tableau des conjugaisons, des déclinaisons, la traduction des leçons, le corrigé des exercices et le lexique. Cette méthode comprend 25 leçons et est accompagnée d'un cd." Apprendre le grec moderne - Livre 1 " correspond au niveau A1 de maîtrise d'une langue étrangère.

10/2019

ActuaLitté

Petits classiques parascolaire

Vivre au temps des Romains

En l'espace de quelques siècles, Rome, à l'origine simple village de bergers, devient la capitale d'un empire immense dont l'art de vivre se diffuse dans l'ensemble des territoires conquis. De la Rome rurale et guerrière du début de la République à la cité toute-puissante du Haut-Empire, quelle était la vie quotidienne des Romains ? Quelle était leur demeure ? Comment s'organisaient leurs journées ? Leurs loisirs ? Quelle conception avaient-ils de l'amitié, du mariage, de la vieillesse ou de la mort ? Quelle place occupaient les femmes ? Et quelle éducation recevaient les enfants ?

03/2008

ActuaLitté

Documentaires jeunesse

Vivre au temps des Romains

Qui étaient les Romains de l'Antiquité ? Découvrons leur vie quotidienne. Grâce à son effet magique, la lampe va te révéler petit à petit les mille détails cachés dans chaque page. Tu trouveras dans ce livre une petite lampe magique en papier pour éclairer l'image.

04/2013

ActuaLitté

Philosophie

Vivre la fin des temps

Aucun doute n'est plus permis : le système capitaliste global entre à toute vitesse dans sa phase terminale. Crise écologique mondiale, révolution biogénétique, marchandisation effrénée et croissance explosive des divisions sociales sont, selon Zizek, les quatre cavaliers de l'apocalypse à venir. Mais la mort du capitalisme doit-elle entraîner, comme le croient beaucoup, la fin du monde ? Non. Il y a un espoir. Nos réponses collectives à la catastrophe correspondent précisément aux étapes du deuil décrites par la psychologue Elisabeth Kübler-Ross : déni, explosion de colère, tentatives de marchandage, puis dépression et, enfin, acceptation. C'est après avoir atteint le point zéro, après avoir traversé le traumatisme absolu que l'individu, devenu sujet, pourra discerner dans la crise l'occasion d'un nouveau commencement. Mais la vérité traumatique doit faire l'objet d'une acceptation et se vivre pleinement pour qu'ait lieu ce tournant émancipateur. Notre salut viendra d'une réaction à l'idéologie multiculturaliste hégémonique qui entrave notre prise de conscience politique, mais aussi par la lutte. La lutte contre l'autorité de ceux qui sont au pouvoir ; contre l'ordre global et la mystification qui l'étaye, contre nos propres mécanismes d'évitement et d'aveuglement qui nous conduisent à inventer des remèdes ne faisant qu'aggraver la crise. Dans une analyse magistrale, où la géopolitique tient une place de choix, Zizek nous engage, au vu de l'inéluctable prolétarisation qui entraîne la subjectivité contemporaine vers le chaos, à repenser radicalement le concept d'exploitation. Et il détecte en même temps les indices d'une culture communiste possible dans des utopies comme le " peuple des souris " de Kafka, ou dans celles que suggère le collectif des surdoués déjantés des Plus qu'humains de Theodore Sturgeon ou le groupe de rock Rammstein.

02/2011

ActuaLitté

Acteurs

Juste le temps de vivre

Qui connait encore Robert Lynen, le tout jeune acteur de Poil de carotte ? Georges Perec est l'un des rares à faire perdurer sa mémoire en l'évoquant dans ses je me souviens. Enfant star du cinéma aux côtés de Louis Jouvet, il rejoint, dès l'âge de vingt ans, le seul réseau de Résistance dirigé par une femme et mourra avec un courage remarquable en 1944. Sa vie fut brève, fougueuse, éclatante. Yann Liotard entoure cette figure d'exception d'une affection toute particulière : c'est un hymne à la jeunesse. Un livre contre l'oubli.

03/2024

ActuaLitté

Sciences historiques

Le temps d'apprendre à vivre (1939-1945). Une école normale alsacienne réfugiée en zone libre

1939-1945. Cent cinquante à deux cents adolescents alsaciens ou lorrains et leur encadrement : une École normale d'instituteurs réfugiée dans une abbaye non loin de Limoges. Un abri que rejoignent des évadés de provinces annexées par le Reich, où se poursuivent les études, où se développent, en même temps qu'une culture de groupe ouverte aux réalités locales, le soutien aux persécutés et la résistance au nazisme. Ce livre épouse la vigueur d'une jeunesse laborieuse et inventive, perspicace et intrépide, frondeuse souvent, confrontée à la rupture avec les familles demeurées dans des provinces d'où leur parviennent de terrifiants échos. À partir de documents originaux, il dresse de vivants portraits ainsi qu'un tableau très concret de la France du sud dans ces années noires. Le lecteur est amené à comprendre rêves et choix de ces apprentis instituteurs affrontant des conditions de vie et de travail inédites. Pour certains, l'épreuve des Chantiers de jeunesse, puis des combats de la Libération. Pour quelques-uns, l'internement et la déportation. Chemin faisant, suivre leur réflexion, stimulée par un directeur d'établissement hors du commun, à propos de la laïcité, du patriotisme, des identités régionales... la liberté et l'amour tels que les voulaient leurs vingt ans. Le métier d'homme. Écriture et lecture d'alors et de maintenant se rejoignent dans la recherche d'une émancipation, quoi qu'il en coûte. Avec l'humilité têtue de qui veut restituer les eaux vives des mémoires dans le courant de l'histoire toujours renouvelée.

04/2004

ActuaLitté

Documentaires jeunesse

Je suis en CP : Apprendre à vivre ensemble

4 niveaux pour progresser vers une lecture autonome. "Moi, enfant, ai-je des droits ? Mes droits sont-ils les mêmes que ceux des autres ? Ai-je le droit de faire tout ce que je veux ? Ca veut dire quoi " vivre ensemble "? " Avec Maitresse Julie et les CP, ces questions n'auront bientôt plus de secrets pour toi ! Série écrite par une enseignante. Avec un poster sur les droits des enfants !

08/2019

ActuaLitté

Lecture 6-9 ans

Je suis en CP : Apprendre à vivre ensemble

"- Dans la classe, il y a des roux, des blonds et des bruns, dit Basil. - Et il y a des garçons et des filles, ajoute Lou. - Chacun de vous est différent, dit Maîtresse Julie. Et pourtant, nous devons pouvoir vivre ensemble. - Ca veut dire quoi, "vivre ensemble" ?" Cet ouvrage interroge le vivre ensemble à l'école, à la maison et dans le monde. Politesse, égalité, solidarité, harcèlement, racisme, laïcité, attentats... Avec Maîtresse Julie et les CP, ces questions n'auront bientôt plus de secrets pour toi !

10/2017

ActuaLitté

Pédagogie

Apprendre à apprendre

"Apprendre à apprendre" est une des clefs fondamentales pour la réussite de tous les élèves. Les textes institutionnels comme les recherches incitent les enseignants à s'engager pleinement dans cette démarche. Cet ouvrage propose de multiples pistes, de l'école primaire au lycée, pour que les élèves s'approprient ces compétences méthodologiques, dans chaque discipline et de manière transversale, en classe ou aux marges de celle-ci. L'auteur s'appuie sur son expérience de terrain et sur celles des pédagogues du réseau des Cahiers pédagogiques, avec le souci constant d'éclairer ce travail par des travaux de la recherche. Cette nouvelle édition intègre les apports récents des sciences cognitives et un développement sur l'apprentissage de l'esprit critique.

06/2019

ActuaLitté

Psychologie, psychanalyse

Apprendre à apprendre

L'acquisition du langage, des langues, de l'écrit et du nombre. Michel Fayot et Michèle Kail ont mis au jour quelques-uns des ressorts qui sont à l'oeuvre lorsqu'un enfant apprend à parler - sa langue maternelle ou d'autres langues -, à écrire et à compter. A l'heure où les méthodes et outils pour apprendre ont intégré le nouveau socle commun, ce volume, réunissant les quatre ouvrages qu'ils ont écrits pour la collection "Que sais-je ? ", se révélera indispensable à tous ceux, parents, enseignants ou autodidactes, qui veulent comprendre comment on apprend... pour mieux apprendre !

01/2019

ActuaLitté

Développement personnel - Orie

Apprendre à apprendre

Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables essentiels pour s'organiser et acquérir une méthode infaillible. Il faut également savoir où l'on va et poser calmement les problèmes pour pouvoir les résoudre. Grâce à de nombreux exemples et conseils, enrichi de suppléments pour faire fructifier vos connaissances, ce guide est le support indispensable pour vous accompagner pendant vos études et triompher lors de vos concours et examens.

09/2019