parcours lectures livres
Extraits
Enseignement primaire
Livre de lecture CE1. Ratus découvre les livres
32 aventures de Ratus et 25 extraits de littérature jeunesse Avec de nombreuses questions de compréhension et de révision des graphies du CP Des exercices systématiques 4 concours de lecture pour évaluer la classe.
05/2007
Enseignement primaire
Livre de lectures CE1
8 textes narratifs de littérature jeunesse, dont 4 de la liste officielle pour le cycle 2,- écrits par des auteurs reconnus,- illustrés par des artistes contemporains,- composés d'1 fable, de 2 contes, d'1 roman policier, 1 récit d'aventures, 1 récit fantastique, 1 BD et 1 roman humoristique.5 documentaires, en lien avec le thème des cinq premières histoires.
03/2012
Religion
Parcours Wahou ! Livre du participant
Dans la suite du projet de rendre accessible au plus grandnombre le beau projet de Dieu pour l'amour humain, les auteurs ont poursuivileur travail de construction d'outils pédagogiques. Lancement des FORUMS WAHOU ! , deux jours de formation à la découverte d'une anthropologie adéquate à lalumière de la théologie du Corpsde saint Jean-Paul II : Plus de 8500 personnes formées en France en 5 ans Un concept qui se développe aujourd'hui en Italie, Portugal, Belgique et Autriche. Après la parution d'un premier livre " WAHOU ! l'ESSENTIEL " juin 2019 Pour répondre à la demande du terrain, voici lepremier " PARCOURSWAHOU ! " Ce parcours sera à la disposition : - De ceux qui ont suivi un forum WAHOU ! et qui veulent soit poursuivre, soit transmettre. - Des paroissespour la préparation au mariage, au baptême... . - De ceux qui sont engagés dans lamission - De séminaristes ou prêtres - Des groupes de fraternités - Des étudiants et jeunes professionnels. - Des responsables d'aumônerie - Des groupes ou mouvements auservice des couples. - ... Ce " PARCOURSWAHOU ! " auradeux outils 1 - Un livre qui accompagnera chacune des séances avec destextes de la parole de Dieu, du magistère, des synthèses de chaque séance, destémoignages et enfin des pistes de réflexions personnelles. 2 - Une clé USB (à commander sur www. parcourswahou. fr) avec des vidéos pour chacune des 8 séances en petits groupes.
10/2020
Littérature française
Le livre de mes livres. La lecture est une amitié...
Ce livre raconte l'histoire de mes lectures, celles qui m'ont formé, celles qui m'ont informé, celles qui m'ont distrait, celles qui m'ont amusé, celles qui m'ont ému, celles qui m'ont sauvé la vie, celles qui m'ont passionné au point qu'encore aujourd'hui, je les relis avec intérêt, certaines pour une dixième fois peut-être. Plusieurs de ces lectures sont devenues instantanément mes amies et le sont resté pour mon plus grand bonheur. . . Bonheur que je vous livre et partage aujourd'hui.
04/2022
Pédagogie
Le coin lecture CE2. Mon parcours de lecteur
Mon parcours de lecteur Ce cahier est un trésor personnel. Il t'accompagnera dans ton parcours de lecteur, comme un ami. Il conservera la trace de toutes tes lectures de l'année, à l'école comme à la maison. Il te permettra d'apprécier des textes très variés. C'est comme une clé magique qui t'ouvrira les portes de tes envies, de tes rêves et de tes projets ! Parce que c'est la lecture qui fait grandir !
01/2016
Critique littéraire
Les noms propres chez Céline. Parcours alphabétique et lectures thématiques
Céline assemble les mots de façon improbable pour écrire la musique de ses récits. Quand il a épuisé les ressources de la langue ordinaire, il forge des mots nouveaux et tord le cou à la syntaxe traditionnelle. Cet exercice porte aussi sur les noms propres qui désignent les personnages réels ou imaginaires qu'il a croisés, les pays, les villes, les bateaux, les animaux de sa vie et de ses rêves. Il a un art consommé de la manipulation pour appeler de façon inattendue celui-ci par son nom, celui-là d'un pseudonyme évocateur pour mieux le mettre en scène. Nous avons cherché à deviner quels personnages se cachaient sous les masques et en quels lieux nous étions invités. Les dénominations de ceux-ci et de ceux-là disent l'espoir, la fascination, l'illusion, le désarroi, le mépris, le courage et la lâcheté, la mort. Avec des mots-valises, des amalgames incongrus, des suffixes dépréciatifs, des rimes évocatrices, Céline nous dit les vertiges de son voyage au bout de la vie. Il n'est pas innocent que la Grande Guerre commence pour Bardamu à Noirceur-sur-la-Lys ni que le pays d'Afrique qui fit rêver le héros avant qu'il y fût s'appelât Bragamance plutôt que trivialement Cameroun. Laval, en revanche, ne pouvait s'appeler Dupont et Berlin ne pouvait cesser d'être la capitale, même rasée, d'une Allemagne en déroute. Mais savez-vous qui étaient l'Agité du bocal, Ciboire, Dur de mèche, Achille Brottin, Bestombes et Parapine, la petite Lola, Sabretache et Qui-dit-oui ? Nous vous proposons, pour les croiser, un répertoire alphabétique et des lectures thématiques dans lesquelles nous traversons les thèmes obsessionnels qui ont hanté Céline.
05/2015
Primaire parascolaire
Les lectures de Max, Jules et leurs copains. Livre de lecture CE1 Cycle 2
Cet ouvrage, qui s'organise autour de 7 thèmes, invite les élèves à découvrir des textes variés. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante : Un débat collectif à l'oral, sous forme de question ouverte, lance l'étude du thème, fil conducteur du chapitre. Un récit, issu de la littérature de jeunesse, permet aux élèves de lire une histoire complète. Divisé en 2 ou 3 épisodes, chaque récit est suivi d'un travail sur la compréhension, le vocabulaire, l'étude de la langue, la lecture, l'expression orale et écrite. Deux pages de révision de sons invitent les enfants à réactiver les acquis du CP au travers d'activités de reconnaissance et d'écriture qui débouchent sur une règle d'orthographe. Trois doubles pages présentent des textes plus courts issus de genres littéraires variés (roman, bande dessinée, courrier, fiche technique...), accompagnés du même type de travail que le récit complet. Une page de vocabulaire propose un travail sur des notions de base (les mots de la même famille, les contraires, les synonymes...). Une page de projet d'écriture invite les enfants à produire des écrits de type variés dans le thème du chapitre (pense-bête, affiche, lettre, récit...). Une page de poésie clôt le chapitre pour faire découvrir aux élèves la puissance poétique du langage, la richesse de l'imaginaire et le plaisir de dire. Le cahier d'exercices de 96 pages propose des activités complémentaires pour enrichir et prolonger le travail amorcé dans le manuel.
02/2008
Critique
Miroirs d'encre - Histoire du livre, désirs de lecture. Histoire du livre, histoires de livres
Objet désiré, outil de travail, bien précieux, remède à la mélancolie ou source de savoir... les valeurs et les usages du livre semblent infinis. Au croisement de l'histoire et de la littérature, Christine Bénévent s'empare de cette diversité et s'interroge sur la place du livre et de la lecture au sein des sciences humaines, mais aussi de la trajectoire personnelle des chercheurs et des chercheuses. Si l'histoire s'occupe de ce qui est, travaille sur le manque qui est à l'origine de nos savoirs, la littérature, qui s'attache à ce qui pourrait être, ne ferait-elle pas signe vers une forme de plénitude ? En reflétant un itinéraire de vie dans les ouvrages qui l'ont jalonné, cet essai propose une réflexion sur les dimensions multiples de ce medium singulier. Il convoque tant l'approche structuraliste des textes, la philologie et la bibliographie matérielle, que l'histoire du livre et des lieux de lecture ainsi que l'expérience vécue, pour offrir la visite d'une véritable bibliothèque intérieure.
04/2022
Enseignement primaire
Le développement durable CE2. Cahier d'activités Parcours de lecture
Ce cahier d'activités, correspondant au recueil de textes, permet de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire. Ce cahier propose, pour chaque oeuvre, un parcours de lecture. Outre la compréhension des textes, la production d'écrits, la mise en place de débats, ces séquences proposent l'étude de textes en réseau, un travail sur l'image et des activités de recherche sur Internet. Les prolongements pédagogiques offrant une aide concrète à l'exploitation de ce cahier sont téléchargeables gratuitement sur le site (accès réservé aux enseignants).
09/2009
Enseignement primaire
Contes du Maghreb CE2. Cahier d'activités - Parcours de lecture
Le cahier d'activités propose, à partir des oeuvres du recueil Le bibliobus CE2 m, des par-cours de lecture permettant de lire et comprendre, lire et dire, lire et écrire, lire et débattre. Des activités de lecture d'images, de recherche par mots-clés sur Internet, ainsi que des textes en réseaux complètent ces parcours.
08/2010
Enseignement primaire
Comme un livre, CM2. [lecture
Donner aux élèves le plaisir de lire grâce à de belles histoires illustrées d'œuvres d'art. Travailler autour de six grands genres littéraires : contes et histoires, théâtre, poésies, documentaires, romans, nouvelles. Donner des repères culturels à travers une grande variété de textes classiques et modernes. Lier la lecture et la découverte d'œuvres d'art.
05/1998
Littérature française
Parcours
« Il y a, toujours, eu une main sombre posée sur chacun de mes rêves. Chacun de mes demain. Chacun de mes instants. Une ombre intérieure. Un ennemi intérieur. Le guignon. Je suis née dans l'opacité du désespoir. De la solitude. De l'obscurité et du froid. Je suis née dans la pesanteur de la responsabilité. Je suis née dans la peur, dressée en vade retro contre la Vie. Toutes les Vies. Je suis née en colère. Dans la frustration de ne faire que suivre un instant après l'autre. J'ai fait : petit arrangement, compromission, avec l'extérieur. Je suis née dans l'irréductible, initiale et clairvoyante conscience de mon incomplétude. J'ai été un pont de chair dressé entre les deux rives de toute vie : union et solitude. » Affronter la vie, le passé, les autres... S'affronter soi, s'affranchir de sa part d'ombre et renaître : c'est le voyage intérieur auquel nous convie l'auteur au fil d'une œuvre mystérieuse et envoûtante, à mi-chemin entre confession et exorcisme. Séduit par une plume habile et une émotion à fleur de peau, on se laisse glisser, comme hypnotisé, dans les méandres du puzzle d'une âme torturée. Un récit initiatique singulier, lyrique et poétique, qui ne peut laisser indifférent.
06/2015
BD tout public
Le Livre des livres
Submergé par son inspiration, Marc-Antoine Mathieu imagine un recueil de couvertures de livres qui n'existent pas, mais dont le titre, le texte de présentation et l'illustration portent en eux le ferment d'univers insolites. Lorsque le Grand Entrepôt Des Albums Imaginaires brûla, toutes les couvertures en attente de leur histoire partirent en fumée, les fictions de fictions disparurent en une fumée blanche qui obscurcit le ciel de Babel à Alexandrie. Quelques-unes échappèrent aux flammes. Comme autant de flacons en quête de leur ivresse, ces promesses de récits furent mises à la page pour devenir un livre, ce livre...
11/2017
Enseignement primaire
Livre de lectures CE2 Etincelles. Edition 2014
11 textes intégraux de littérature jeunesse, spécialement illustrés, 4 documentaires. Des auteurs contemporains et classiques. Des genres variés : conte, nouvelle, roman, bande dessinée, récit illustré, saynète de théâtre, légende. Des thèmes universels : la transmission, l'amitié, l'intégration, la tolérance. Des émotions et de l'humour à partager.
03/2014
Enseignement primaire
Livre de lectures CP Etincelles. Edition 2016
5 récits narratifs, 1 fable philosophique, 1 BD, 1 poésie, 2 documentaires.
02/2016
Religion jeunesse
Dieu avec nous - Catéchisme. Livre enfant, parcours A
"Jésus Christ t'aime, il a donné sa vie pour te sauver, et maintenant il est vivant à tes côtés chaque jour pour t'éclairer, pour te fortifier, pour te libérer." Pape François. Ce parcours de catéchisme est une aventure ! Tu vas découvrir que Dieu est Père, Fils et Saint-Esprit. Tu vas apprendre à lui parler et à l'écouter, comme ton plus précieux ami, comme ton Seigneur et ton Sauveur. Tu iras de découvertes en découvertes : tu verras, c'est passionnant !
06/2018
Religion jeunesse
Dieu avec nous. Catéchisme livre enfant parcours C
Les catéchistes nous le disent : fortifiés dans leur foi, ils sont heureux d’apprendre à la transmettre ! Pour une préparation complète et simple des 25 rencontres Des outils variés et adaptés à tous les âges Très SIMPLE d'utilisation. Ce livre forme et accompagne le catéchiste en lui fournissant pour chaque rencontre : Des objectifs clairs Un enseignement nourrissant et concret sur le thème abordé De nombreux conseils et outils pédagogiques Des solutions pour adapter le parcours en fonction de la fréquence des rencontres et du public (âge et style).
06/2020
Religion jeunesse
Dieu avec nous. Catéchisme livre enfant parcours B
Ce parcours de catéchisme est une aventure : tu vas marcher la suite du Christ ! Tu découvriras que Dieu est un Père plein d'amour, que son Fils Jésus est tout proche de toi, qu'il te donne sa vie par son Esprit Saint. Tu vas apprendre à lui parler et l'écouter, comme ton plus précieux ami, comme ton Seigneur et ton Sauveur. Tu iras de découvertes en découvertes : bonne route !
06/2019
Histoire de France
Lire sous l'Occupation. Livres, lecteurs, lectures, 1939-1944
Que lisait-on dans la France des années noires ? Comment expliquer la "faim de lecture" propre à la période de l'Occupation ? Quelle fut la part prise par le régime de Vichy dans la circulation, la diffusion, l'orientation des livres publiés ? Et celle de la Résistance dans la propagation des écrits clandestins ? Comment accéder à l'intimité des millions de lecteurs qui, cherchant à s'évader hors d'un quotidien éprouvant, trouvèrent alors refuge dans un ailleurs fait de phrases imprimées ? Stratégies et pratiques des éditeurs, querelles autour du patrimoine littéraire, réorganisation corporative de la chaîne du livre, listes d'interdictions et spoliations de l'occupant, écrivains partagés entre collaboration, accommodement, évitement, insoumission : Jacques Cantier signe la première histoire totale du livre et de la lecture entre 1939 et 1945, des politiques de censure mises en oeuvre par Vichy à l'ébullition culturelle de la Libération. Archives publiques, critiques littéraires, notes de lecture mais aussi écrits du for privé permettent de retrouver les traces intimes des actes de lecture : écoliers de la France rurale cherchant à élargir leur horizon, adolescents parisiens en quête d'initiation, prisonniers de guerre tentant de maintenir une vie de l'esprit, victimes de la persécution antisémite en quête de réarmement moral... Jacques Cantier montre qu'en dépit de la défaite, de la peur et des privations, la France continue à lire et à être le théâtre d'une foisonnante vie littéraire et intellectuelle.
01/2019
Pédagogie
Parcours lectures 4 à 6 ans. 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde
L'école maternelle doit amener l'enfant à se construire progressivement une première culture littéraire et à se familiariser avec l'écrit. Les lectures littéraires doivent être choisies avec soin et organisées en parcours qui permettent de retrouver un personnage, un thème, un genre, un auteur, un illustrateur. Par là, et seulement par là, l'habitude de fréquenter les livres devient progressivement une culture.
04/2006
Apprentissage oral et apprenti
AMÉLIORER SA LECTURE EN LISANT DES LIVRES PLUS LONGS. Atelier de lecture
Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d'écriture. En s'appuyant sur la recherche et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture des élèves de 7 et 8 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Cet ouvrage, qui possède de nombreux liens avec la littérature jeunesse, contient 17 ateliers qui permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en lecture. Ce module en quatre parties développe les compétences essentielles de la lecture. La première partie met l'accent sur la fluidité. Dans la deuxième partie, les élèves explorent le langage littéraire. La troisième partie présente des stratégies de compréhension pour aider les élèves retenir l'information et à avancer avec confiance dans la lecture de livres plus longs et plus complexes. Dans la dernière partie, les élèves se fixent des objectifs et travaillent avec leurs pairs pour les atteindre. Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l'enseignement explicite. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d'ancrage et des exemples de travaux d'élèves.
04/2022
Enseignement primaire
Comme un livre, CP-CE1. [lecture
Donner à de jeunes lecteurs encore en situation d'apprentissage le plaisir de lire grâce à de belles histoires illustrées d'œuvres d'art.
Susciter l'intérêt des enfants à travers des histoires qui font peur, qui font rire, qui font rêver, qui font réfléchir...
Découvrir une grande variété de textes classiques et modernes avec un vocabulaire simple et une syntaxe accessible aux enfants.
Travailler autour de cinq grands genres littéraires : histoires, théâtre, poésies, documentaires, contes.
03/1999
Littérature comparée
Libres parcours. Représentations littéraires des marchands et comédiens ambulants
Marchands et comédiens ambulants, colporteurs, bateleurs et baladins, ces figures itinérantes ont en commun de se définir essentiellement par les jambes et la voix. Elles inspirent une exploitation littéraire de l'oralité et une mise en scène du corps. Elles excitent aussi l'imagination visuelle, à travers l'inventaire des marchandises variées, la vive apparition d'objets, l'évocation des tours d'adresse. Outre la description pittoresque s'expriment parfois l'empathie pour les petits métiers et l'intérêt pour la culture populaire. La déambulation dans la ville se fait également exploration de la mémoire et voyage dans le temps. Les représentations littéraires oscillent entre le croquis expressif, la sourde inquiétude devant l'altérité du nomadisme ou la séduction de l'habileté, et l'exaltation d'une liberté fantasmée de l'errance. Car souvent la déambulation est présentée comme force motrice de questionnement et de franc-parler, mobilité de l'esprit lui-même. Le parcours proposé dans cet ouvrage examine divers lieux, époques et langues : textes latins, littératures germanique (Hans Sachs) et italienne (comédies de Giovanni Bricci, romans de DinoTerra), domaine français (histoires comiques du XVIIe siècle, Marmottes et Savoyards dans le Paris des Lumières, pamphlets et presse sous la Révolution), jusqu'à Cette chose étrange en moi d'Orhan Pamuk.
03/2024
Enseignement primaire
RATUS DECOUVRE LES LIVRES CE1. Cahier de lecture
Ce cahier suit les thèmes et la progression du livre, mais peut être utilisé de façon indépendante. Contenu : Des exercices de lecture très variés Des fiches de lecture pratique 8 contrôles pour suivre les progrès 1 diplôme de bon lecteur pour couronner le niveau atteint à la fin du cycle
05/1998
Critique
Un an de lecture. Voyage autour des livres
Ces impressions de voyage d'un vagabond sans boussole au pays des livres sont l'occasion d'évoquer de nombreux souvenirs qui ont jalonné ma vie de lecteur. Je parle de mes auteurs préférés, de mon goût pour la lecture et de la manière dont j'ai formé ma bibliothèque. Celle-ci totalise plus de sept mille livres et comme l'univers, elle est en expansion permanente. Lorsque les livres dénichent un terreau propice, ils prolifèrent tel un organisme vivant et vous n'y pouvez rien. Chaque jour, les livres sont de plus en plus serrés sur les rayonnages, ils s'introduisent chez vous à votre insu, peuplent le moindre recoin, s'empilent comme des acrobates jusqu'à des hauteurs vertigineuses, colonisent tous les espaces et bientôt vous devez lutter pour ne pas être submergé par ce flux de bouquins, de brochures, d'atlas, d'encyclopédies, de grimoires, d'elzévirs et autre in-octavo. Pour ranger ces ouvrages, il faut de nombreuses étagères, celles-ci sont réparties dans toutes les pièces de la maison y compris le sous-sol où se trouve la "réserve" . Cette énorme quantité de livres a intrigué ma petite-fille Apolline alors âgée de cinq ans qui m'a demandé un jour : "Papi, pourquoi tu as trop de livres ? " . Cette question qui est à la fois une interrogation et une affirmation m'a conduit à réfléchir sur l'origine de mon appétence pour la chose livresque. Pour tenter de trouver une réponse, j'ai décidé, pendant un an, de noter mes impressions de lecture. Ce périple sans itinéraire m'a permis de découvrir 81 titres. Le livre n'est pas un objet, il a le pouvoir magique de transformer notre quotidien, c'est une machine à voyager dans le temps et l'espace, c'est un antidote contre l'ennui, l'ignorance et les préjugés. J'espère qu'en lisant ce livre mes petits-enfants ressentiront l'envie de se constituer une bibliothèque et surtout, d'ouvrir les livres.
06/2021
Littérature française
Abolitions. Veillée martiniquaise : parcours de lecture d'hier et d'aujourd'hui
Abolitions. Abolir trouve son origine dans un verbe latin qui signifie "anéantir", "annihiler", "faire perdre la mémoire de"... Combien d'histoires cachées dans ce seul mot ? Des hommes réduits à néant ? Une mémoire brouillée ? Une cité anéantie ? L'abolition d'un système monstrueux ? Au milieu de toutes les souffrances possibles, j'ai choisi de raconter les victoires de la connaissance, de l'humanité et de la volonté. J'ai redit le passé afin d'y retrouver les fils qui le relient indéfectiblement aux questions du présent. Comme un tissage. Comme la trame d'un même texte.
05/2018
Littérature française
Lectures
Est-il encore besoin de présenter les sieurs Schwob et Proust ? Assurément, non. Parmi les mille et mille de pages que ces deux immenses auteurs ont pu noircir, il en est quelques-unes qui les rapprochent, du moins quant à leur thème. Il s'agit du livre. De cet étrange objet, devenu bien banal, bien qu'il demeure le confident des rendez-vous les plus secrets. Que renferme donc un livre ? Pour se frotter à ce mystère, il suffira déjà, quelques instants, de contempler dans le cahier d'images accompagnant les textes de Marcel Schwob et Proust, tous ces visages penchés sur leurs livres comme s'ils se trouvaient au-dessus de miroirs. Ou bien peut-être s'agit-il de puits, d'océans, de ciels, ou plus encore. Il sera donc ici question du livre effectivement, et plus précisément de la lecture entendue comme la plus troublante et la plus fécondes des intimités : cette sorte d'univers de retrait qui sans doute invite à la découverte des horizons les plus précieux, à la manière de grands replis qui se feraient ouvertures, accueils, comme si le livre que l'on parcourt, auquel on se livre, pouvait creuser de mystérieux passages vers la révélation de territoires profondément insoupçonnables et répondre secrètement à l'appel des plus vives aventures et conduire au ravissement des grands transports.
11/2019
Littérature étrangère
Le livre des livres perdus
Un tour du monde en huit volumes, et non en quatre-vingt jours. (...) Et à la fin du voyage, j'ai compris que les livres perdus ont quelque chose que tous les autres livres n'ont pas : ils nous laissent, à nous qui ne les avons pas lus, la possibilité de les imaginer, de les raconter, de les réinventer. Et si, d'un côté, ils continuent de nous échapper, de s'éloigner malgré nos tentatives pour nous en emparer, d'un autre côté, ils reprennent vie à l'intérieur de nous et, à la fin, comme le temps proustien, nous pouvons dire que nous les avons retrouvés. G. V. S.
04/2017
Poésie
Parcours initiatiques
D'abord, nous naissons. Enfants, nous grandissons. Adolescents, nous vibrons. Puis adultes... nous nous perdons. De nombreuses voies s'ouvrent à nous - intérieures, extérieures - mais quel chemin est le bon ? Alors, les yeux se ferment et l'âme du poète s'éveille. Et soudain, parmi les ondes - rimes et mots - qui s'accordent ou se mordent, qui s'unissent ou se déchirent, l'évidence, dans sa lumineuse simplicité, apparaît : tous les chemins mènent à la poésie - des mots ou de la vie - et les parcours, ainsi, se révèlent toujours initiatiques... D'une plume élégante et juste, Marie-Josée Bernard rédige de touchants poèmes qui, entre magie d'un lyrisme délicat et grâce de sentiments et thèmes forts - amour, mémoire, silence, bonheur - abordés tout en finesse, rappellent que toute expérience est source de richesse et que tout parcours, aussi long et difficile soit-il, vaut toujours le détour !
11/2019
Guides étrangers
Parcours Romains
Ce texte est une invitation à parcourir la ville de Rome sur les traces de ses hôtes ou visiteurs illustres. D'Auguste et Hadrien jusqu'à Pascal Quignard en passant par Michel-Ange, Raphaël, Caravage, le Bernin et Borromini ainsi que Goethe, Chateaubriand, Stendhal, sans oublier Moravia, Morante et Pasolini, vingt-deux itinéraires originaux conduisent le lecteur, comme dans un jeu, de lieux connus à d'autres insolites, de monuments imposants à d'humbles demeures, de souvenirs glorieux à d'autres douloureux, dans le sillage d'un être qui, un jour ou l'autre, s'est trouvé fouler le sol romain.
04/2019
