Français explicite CM2. Manuel de l'élève, Edition 2021
Extraits
Français CM2
Français explicite CM2. Manuel de l'élève, Edition 2021
- Une progression revue conformément aux derniers repères. - Une organisation en plusieurs domaines : - ceux consacrés à l'étude de la langue : Grammaire, Le Verbe, Orthographe, Lexique. - ceux au service de la lecture et de l'écriture : Outils Pour lire
02/2021
Enseignement primaire
Français Explicite CE2. Manuel de l'élève, Edition 2020
Conforme aux repères 2018 - Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation - Des pages "Outils pour lire et pour écrire" avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture - Une page d'évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l'acquisition des compétences - Une partie "Réinvestissement" pour rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts
02/2020
Enseignement primaire
Français Explicite CM1. Manuel de l'élève, Edition 2020
Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'un groupe de leçons sur un point de langue (ex : les phrases) sur un thème commun (ex : la forêt). - Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts clés en français qui seront abordés dans le module. - Des pages " Outils pour lire et pour écrire " proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. - Une page d'évaluation à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences. - Une partie " Réinvestissement " permet de rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts. - Le guide pédagogique comprend les évaluations par module.
02/2020
Enseignement primaire
Français CM1 Explicite. Manuel de l'élève, Edition 2017
Une nouvelle façon d'enseigner le français : - Un manuel qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder aussi bien l'étude de la langue que la lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances nécessaires et en leur expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. - Un apprentissage basé sur la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation pérenne. - Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive.
03/2017
Enseignement primaire
Maths Explicites CM2. Manuel de l'élève
Une nouvelle collection basée sur la pédagogie explicite. Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. L'apprentissage est basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une mise en avant de la pédagogie explicite tout au long du manuel. Une organisation en 5 parties : "Nombres", "Calcul", "Grandeurs et mesures", "Géométrie" et "Problèmes". Un accent mis sur les problèmes avec des doubles pages consacrées à la méthodologie de résolution de problèmes et des problèmes plus ludiques "Les Enigmathiques".
03/2016
Français CM2
Français explicite CM2. Photofiches, Edition 2021
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme deQCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. - Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Réactivation L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Remédiation Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. Evaluation Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
06/2021
Mathématiques CM2
Mathématiques CM2 Cycle 3 Maths Explicites. Manuel de l'élève, Edition 2021
Une progression annuelle revue conformément aux derniers repères de progression. Une organisation en 4 parties : " Nombres et calculs ", " Grandeurs et mesures ", " Espace et géométrie " " Problèmes ". Toutes les leçons suivent le même plan qui permet de mettre en oeuvre les différentes étapes de la pédagogie explicite : " Apprenons ensemble " : une phase collective de découverte et d'explications par l'enseignant. " Entraînons-nous " : une phase de pratique guidée à l'oral avec de nombreux exercices pour acquérir des automatismes. " J'apprends – J'ai compris" : une phase d'objectivation pour faire le point sur ce que l'élève doit savoir et savoir-faire. " Je travaille seul(e)" et " Je vais plus loin " : une phase de pratique autonome avec des exercices d'entraînement de différents niveaux pour la différenciation. A la fin de chaque grand domaine : Des " Problèmes transversaux " qui permettent de travailler les différents compétences mathématiques d'un domaine de façon transdisciplinaire ; Des pages " J'évalue mes connaissances " qui compilent des exercices d'évaluation formative de toutes les compétences dans le domaine ; Des " Enigmathiques " qui présentent des situations mathématiques complexes scénarisées de façon ludique pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie.
03/2021
Enseignement primaire
Français Explicite CE1. Manuel de l'élève, Edition 2019
Conforme aux programmes 2018 - Une organisation en 6 parties : Grammaire, Le verbe, Orthographe, Lexique, Outils pour lire et pour écrire et Réinvestissement. - Dans chaque partie d'étude de la langue, 2 à 4 modules constitués d'un groupe de leçons sur un point de langue autour d'un thème commun. - Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l'oral les concepts clés qui seront abordés. - Une page d'évaluation à la fin de chaque module. - Une partie " Outils pour lire et pour écrire " avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. - Une partie " Réinvestissement " pour rebrasser plusieurs notions au travers de productions d'écrits courts et d'énigmes. Français explicite, une nouvelle façon d'enseigner le français - Une collection qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite pour aborder l'étude de la langue, les stratégies de lecture-compréhension et la production d'écrits. - Une méthode facile à mettre en oeuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. - Une organisation en modules de sens pour éviter le morcellement des apprentissages. - Une démarche innovante et stimulante qui met l'élève en confiance pour apprendre et l'accompagne pour réussir. - Un apprentissage fondé sur l'oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. - Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en oeuvre simple et efficace.
02/2019
Français CM2
Français explicite CM2. Guide pédagogique, Edition 2021
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de progression sur le cycle 3 ; - une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d'aboutir à terme à l'automatisations des savoir-faire. Pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages "J'évalue mes connaissances" du manuel.
05/2021
Français CM2
Alouette - Français CM2 - 2023 - Manuel - élève
Une collection particulièrement adaptée aux classes dont la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu. Dans cette collection l'expression orale est le point de départ de chaque unité. - La structure des manuels est évolutive pour accompagner les progrès des élèves en lecture/compréhension, EDL et écriture. - Les activités proposées dans les cahiers permettent de prolonger et de réinvestir les connaissances découvertes dans le manuel au rythme de chacun. La nouvelle édition d'Alouette CM2 La maquette a été assagie pour réduire le nombre de distracteurs cognitifs. La partie Grammaire a été modifiée pour être conforme au dernier programme en vigueur : le programme 2020. Toutes les pages consacrées à l'Oral ont été revues, toutes les photographies ont été renouvelées. Entre 20% et 50% des textes selon les titres ont été changés pour tenir compte de l'évolution des centres d'intérêt des élèves et des demandes des parents.
03/2023
Enseignement primaire
Maths Explicites CM1. Manuel de l'élève
Un manuel qui s'appuie sur les principes de la pédagogie explicite : Une démarche où l'enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence. Un apprentissage basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne. Une pratique qui centre l'attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d'éviter toute surcharge cognitive. Le manuel est organisé en 6 parties : " Nombres ", " Calcul ", " Grandeur et mesures ", " Géométrie ", " Organisation et gestion des données " et " Problèmes ". Une progression annuelle est proposée en début d'ouvrage. A la fin de chaque partie figurent des " Problèmes transversaux " et des exercices d'évaluation. La partie " Problèmes " comporte d'une part " la méthodologie de résolution de problèmes " et d'autre part des problèmes plus ludiques " Les Enigmathiques ". Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de septembre 2015 (accès réservé aux enseignants).
02/2015
Enseignement primaire
Français Explicite CE2. Photofiches, Edition 2020
Ces photofiches aident l'enseignant(e) dans la mise en place d'une pédagogie différenciée dans sa classe en proposant deux parcours d'exercices différents pour chaque leçon du manuel : - un parcours remédiation, pour remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du manuel - un parcours entraînement, pour permettre aux élèves de s'exercer, d'automatiser et de réviser Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. Les corrigés sont disponibles à la fin. - Les photofiches de remédiationDans ces photofiches, la charge cognitive est allégée : - L'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme. - Le travail d'écriture est limité : l'élève peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. - Chaque exercice ne traite que d'une seule sous-compétence pour permettre un travail ciblé sur les difficultés rencontrées par l'élève. Ces exercices peuvent être utilisés : - lors de la pratique autonome, pour des élèves en difficulté dans la tâche d'écriture - lors de séances spécifiques de remédiation - Les photofiches d'entraînementLes exercices de ces photofiches peuvent être utilisés : - en compléments des exercices du manuel lors de la pratique autonome de la leçon - lors d'une séance de travail en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail et en particulier dans les classes à multiniveaux - comme un outil de réactivation
05/2020
Enseignement primaire
Français CM1 Explicite. Photofiches, Edition 2020
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme de QCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. - Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Réactivation L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Remédiation Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. Evaluation Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
04/2020
Français CE2
Lecture CE2 Méthode explicite. Manuel, Edition 2022
Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme : - Un apprentissage explicite de la compréhension - Une révision systématique des correspondances graphèmes-phonèmes - Des leçons de vocabulaire thématique en lien avec les textes - Une dictée par jour et une rédaction par semaine Les textes - Des oeuvres intégrales sur plusieurs épisodes (2 ou 3 par période) afin de susciter l'intérêt des élèves et la compréhension fine - En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes) - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires Le dispositif - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension - Orthographe lexicale - Leçon de vocabulaire en alternance avec projet de rédaction - Récitations en fin de période en lien avec le thème
03/2022
Anglais primaire
Méthode explicite - Anglais CM2 (2022) - Cahier de l'élève
Une démarche explicite pour poser les bases de l'anglais au primaire. - L'apprentissage de l'anglais à l'école primaire doit passer par un apprentissage formel et non par la simple pratique : la priorité doit être donnée à la grammaire et au vocabulaire, à l'écrit et non à l'oral. - Selon une démarche d'enseignement explicite, ce cahier propose une traduction systématique de chaque mot employé, avec des objectifs didactiques clairs et progressifs. - Chaque élève progresse en toute confiance de manière autonome, du mot à la phrase, en écrivant et en mémorisant un vocabulaire et une syntaxe de plus en plus riche.
04/2022
Français CM1
Alouette - Français CM1 - 2023 - Manuel - élève
Une collection particulièrement adaptée aux classes dont la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu. Dans cette collection l'expression orale est le point de départ de chaque unité. - La structure des manuels est évolutive pour accompagner les progrès des élèves en lecture/compréhension, EDL et écriture. - Les activités proposées dans les cahiers permettent de prolonger et de réinvestir les connaissances découvertes dans le manuel au rythme de chacun. La nouvelle édition d'Alouette CM1 La maquette a été assagie pour réduire le nombre de distracteurs cognitifs. La partie Grammaire a été modifiée pour être conforme au dernier programme en vigueur : le programme 2020. Toutes les pages consacrées à l'Oral ont été revues, toutes les photographies ont été renouvelées. Entre 20% et 50% des textes selon les titres ont été changés pour tenir compte de l'évolution des centres d'intérêt des élèves et des demandes des parents.
03/2023
Français CE2
Alouette - Français CE2 - 2023 - Manuel - élève
Une collection particulièrement adaptée aux classes dont la maitrise du français nécessite un apprentissage soutenu. Dans cette collection l'expression orale est le point de départ de chaque unité. - La structure des manuels est évolutive pour accompagner les progrès des élèves en lecture/compréhension, EDL et écriture. - Les activités proposées dans les cahiers permettent de prolonger et de réinvestir les connaissances découvertes dans le manuel au rythme de chacun. La nouvelle édition d'Alouette CE2. La maquette a été assagie pour réduire le nombre de distracteurs cognitifs. La partie Grammaire a été modifiée pour être conforme au dernier programme en vigueur : le programme 2020. Toutes les pages consacrées à l'Oral ont été revues, toutes les photographies ont été renouvelées. Entre 20% et 50% des textes selon les titres ont été changés pour tenir compte de l'évolution des centres d'intérêt des élèves et des demandes des parents.
03/2023
Français
Français CM1/CM2. Edition 2021
Des énigmes, des homophones, des recherches étymologiques, des exercices sur les figures de style... 88 activités exigeantes et ludiques, dans le respect des programmes, pour réfléchir en famille ou entre amis 4 Tous les corrigés (heureusement ! ) Bonne chance !
07/2021
Mathématiques CE2
Maths Explicites CE2. Fichier de l'élève + mémo, Edition 2021
Ce fichier met en oeuvre la pédagogie explicite tout en intégrant les apports clés de la méthode de Singapour : un apprentissage concret de la numération par la manipulation et une organisation en modules de sens pour aborder les différentes compétences comme "un tout" indissociable. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'une succession de leçons sur un thème commun. - Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts mathématiques clés qui seront abordés dans les leçons du module. - A la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche . - A la fin du fichier, des problèmes ludiques à mener seul ou en collectif pour amener les élèves à chercher et élaborer leur propre stratégie. - Un mémo pour l'élève avec l'essentiel à retenir.
02/2021
Français CM2
Manuel de français CM2 Bescherelle. Edition 2021
Un apprentissage ludique et motivant de la grammaire, de la conjugaison, de l'orthographe et du lexique ! 4 parties pour les 4 domaines d'étude de la langue. Des leçons visuelles pour mieux mémoriser. Plus de 900 exercices progressifs organisés par compétences pour s'entrainer à son rythme et acquérir des automatismes. Des arbres-outils lexicaux à construire pour enrichir et structurer le vocabulaire. Des défis, des manipulations et des productions à l'oral et à l'écrit pour apprendre ensemble avec plaisir En + : des pages de révisions ; des pages d'exercices supplémentaires ; au service de la différenciation ; des quiz express pour se tester avant les bilans !
03/2021
Enseignement primaire
Français CM2 Explicite. Photofiches, Edition 2018
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluations 1. Les photofiches d'exercices (pour la réactivation et/ou la remédiation) L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Régulièrement, en cours d'année, l'enseignant demande aux élèves de revoir une compétence en effectuant un seul exercice de la photofiche. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. - Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. - Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme de QCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. L'ordre des bulles ne correspond pas à l'ordre des exercices ; l'élève doit donc parfois lire toutes les bulles. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. 2. Les photofiches d'évaluations sommatives Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Le nombre de réponses est un multiple de 10 (ou parfois de 5) afin de permettre un calcul rapide du pourcentage de réussite. 3. Les corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
07/2018
Enseignement primaire
Français Explicite CM1. Guide pédagogique, Edition 2020
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de progression sur le cycle 3 ; - une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d'aboutir à terme à l'automatisations des savoir-faire. Pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages "J'évalue mes connaissances" du manuel.
06/2020
Français CM2
L'éclat des mots CM2. Manuel élève, Edition 2022
- Un nouvel éclairage de l'étude de la langue pour tous les élèves de CM2. - Un questionnement explicite et concret permettant à l'élève de s'approprier les rouages de la langue : à quoi sert la notion étudiée ? Quand s'en servir ? - Des supports variés et pertinents pour découvrir la notion étudiée : récits du patrimoine et de littérature jeunesse, documentaires, poésie, théâtre, affiches de cinéma, podcasts.
03/2022
Français CM1
Manuel de grammaire CM1-CM2. Edition 2023
88 leçons présentent tout le programme de grammaire de l'école primaire. Les leçons encadrées en jaune sont réservées au CM1 et les leçons encadrées en vert sont réservées au CM2. Des exercices systématiques de difficulté progressive permettent de comprendre et de maîtriser toutes les régies et toutes les notions. Les règles de grammaire sont appliquées dans des extraits d'oeuvres littéraires illustrés à l'aquarelle. Des tableaux de conjugaison avec tous les temps et tous les modes.
04/2023
Anglais primaire
Méthode explicite - Anglais CM1 (2022) - Cahier de l'élève
Une démarche explicite pour poser les bases de l'anglais au primaire. - L'apprentissage de l'anglais à l'école primaire doit passer par un apprentissage formel et non par la simple pratique : la priorité doit être donnée à la grammaire et au vocabulaire, à l'écrit et non à l'oral. - Selon une démarche d'enseignement explicite, ce cahier propose une traduction systématique de chaque mot employé, avec des objectifs didactiques clairs et progressifs. - Chaque élève progresse en toute confiance de manière autonome, du mot à la phrase, en écrivant et en mémorisant un vocabulaire et une syntaxe de plus en plus riche.
04/2022
Français CM2
Manuel de français CM2. Guide pédagigique, Edition 2021
Un guide riche et complet ! Toutes vos séances clé en main, avec notamment : les textes des défis oraux à diffuser en classe ou à lire, des exercices d'automatisation à proposer en amont de la phase d'application. Tous les corrigés des exercices : à photocopier pour faciliter l'autocorrection, à télécharger et à projeter Tout le matériel : des étiquettes pour la manipulation ; des textes agrandis pour les recherches ; des exercices personnalisables pour la différenciation ; des leçons personnalisables et imprimables ; les arbres-outils lexicaux à compléter et leurs corrigés en couleur, téléchargeables et projetables Et en +, des dictées qui suivent la progression du manuel, des bilans, des rituels lexicaux et des jeux d'orthographe ! Retrouvez les ressources à télécharger sur le site editions-hatier.fr.
07/2021
Enseignement primaire
Français CM2 Bled. Cahier de l'élève, Edition 2020
Des exercices variés et de nombreuses dictées pour contrôler les acquis et faire un suivi individualisé pour chaque élève.
07/2020
Enseignement primaire
Français CM2 Explicite. Guide pédagogique, Edition 2018
- Un outil pratique pour une mise en oeuvre simple de la méthode. - Une présentation de la pédagogie explicite et de la structure d'une leçon-type, et la description détaillée du déroulement des séances de travail pour chaque leçon. - Les corrigés de tous les exercices du manuel.
08/2018
Français CE2
Etude de la langue CE2 Méthode explicite. Manuel, Edition 2022
Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode d'étude de la langue explicite et analytique, fondée sur les principes pédagogiques de la méthode de Singapour - Un apprentissage explicite de la grammaire, du concret à l'abstrait - Un séquençage rigoureux de chaque séance : identifier, comprendre, utiliser - Une approche précoce de l'analyse grammaticale - Une dictée par jour et une rédaction par semaine Le dispositif - Chaque unité ouvre sur une illustration pleine page pour une séance de mise en projet - Chaque séance est introduite par un encadré "J'observe" - Les exercices du manuel sont menés en classe collectivement (pratique guidée) - Les exercices du cahier sont menés de manière autonome (pratique autonome) - Chaque unité se termine par une séance entière d'objectivation
03/2022
Mathématiques CM2
Maths au CM2. Manuel de l'élève, Edition bilingue français-allemand
LE MANUEL DE L'ÉLÈVE
Le manuel de l'élève regroupe les exercices relatifs au guide de l'enseignant. Il peut être conservé d'une année sur l'autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques.
Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d'une séquence d'apprentissage.
La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes.
Des exercices d'entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances.
Un QCM permet aux élèves de s'autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence.
Ce bilan facilite la mise en place rapide d'activités de renforcement différenciées.
? Une activité FLASH MATHS par jour
Chaque séance débute par le rituel du FLASH MATHS pour consolider les connaissances.
? Une séance de CALCUL MENTAL par jour
Les séances quotidiennes permettent l'automatisation de la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi.
? Un ATELIER PROBLÈMES par semaine
Une séance hebdomadaire est consacrée à la pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques. La programmation proposée aborde toutes les catégories de problèmes additifs et multiplicatifs en prenant appui sur des schémas en barres. La résolution de problèmes atypiques permet aux élèves de développer des compétences transversales comme l'autonomie, la prise de décisions, la créativité. . .
[ATTENTION]
? Cette version du manuel de l'élève est bilingue français-allemand.
05/2022
