S'orienter dans la vie : une expérience spirituelle ? Pour des sciences pédagogiques de l'orientation. Dictionnaire de sciences humaines et sociales Tome 4, De la 701e à la 800e considération
Extraits
Lycée parascolaire
Sciences de la vie et de la terre Terminale S. Enseignement obligatoire
Des fiches détachables perforées, utilisables partout, faciles à transporter, faciles à réviser :
- toute l'année, pour s'évaluer
- avant le bac, pour se remettre en mémoire rapidement les points incontournables.
Sur une frise détachable, les repères ou les bases de chaque matière : l'essentiel à retenir.
11/2001
Lycée parascolaire
Sciences de la Vie et de la Terre Terminale S Enseignement obligatoire
Une lacune à combler ? Un point à perfectionner ? La collection Séquence Bac est l'outil Idéal pour progresser en s'entraînant de façon ciblée, tout au long de l'année. C'est vous qui fixez votre programme de travail en fonction de vos besoins : pas de temps perdu! Sa structure en courtes séquences de travail est la clé d'un entraînement efficace... donc de la réussite aux examens! volume couvre tout le nouveau programme de l'enseignement obligatoire de SVT en Terminale S et vous préparera efficacement à la nouvelle épreuve écrite de SVT du baccalauréat. Vous trouverez aussi des conseils pour aborder l'épreuve orale. Cet ouvrage est divisé en trois sections dont chaque séquence correspond à une étape de vos révisions ; des rappels de cours, illustrés de nombreux schémas et complétés par des tests vous permettant de faire le point sur vos connaissances ; les outils indispensables pour l'exploitation des documents en SVT ; une préparation efficace aux épreuves, grâce à des sujets dont la correction, détaillée ou guidée, met en évidence les méthodes à appliquer le jour de l'épreuve écrite.
09/2002
Lycée parascolaire
Sciences de la vie et de la Terre Tle S. Edition 2013
Comment optimiser vos révisions et être sûr(e) de maîtriser en profondeur les thèmes et enjeux du programme de sciences de la vie et de la Terre ? Le jour du bac, comment rendre une copie qui saura faire toute la différence et vous assurer la meilleure note possible ? Pour vous y aider, voici une collection totalement inédite ! Elle est la première et la seule à vous proposer - en plus des révisions traditionnelles - d'étoffer vos connaissances grâce aux articles du Monde. Analyses scientifiques, pistes de réflexion, exemples, notions clés : les articles sont une mine d'informations à exploiter pour enrichir vos réponses argumentées et vos études de documents. Inspirée de la presse, la mise en pages met en valeur l'information et facilite la mémorisation des points importants. Sélectionnés pour leur pertinence par rapport à un thème précis du programme, les articles sont accompagnés : de fiches de cours claires et synthétiques, assorties des mots clés et repères essentiels à retenir ; de sujets de bac analysés et commentés pas à pas pour une meilleure compréhension. Sans oublier la méthodologie des épreuves et les conseils pour s'y préparer.
01/2013
Enseignement secondaire 1er cy
SVT Sciences de la Vie et de la Terre 3e Cycle 4. Edition 2017
Les nouveaux manuels de SVT : faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme ; donner envie de comprendre le Monde avec les SVT ; mettre l'élève en activité.
05/2017
Histoire et Philosophiesophie
Aliens. Ce que la science sait de la vie dans l'univers
La vie extra-terrestre existe-t-elle ? si oui, à quoi pourrait-elle ressembler ? Où se cache-t-elle ? Existe-t-il des êtres conscients ? Que se passerait-il s'ils nous trouvaient ? Nous nous sommes tous un jour posés ces questions, auxquelles Jim Al-Khalili et une équipe d'experts répondent dans ce livre. Préparez-vous à un voyage extraordinaire, où vous croiserez Titan, ses rochers de glace et ses lacs d'hydrocarbure, rencontrerez de petites créatures à 8 pattes qui peuvent survivre dans l'espace, et découvrirez ce que disent les neurosciences des phénomènes d'enlèvement extra-terrestres. Au fil des pages, vous entrerez dans le cerveau d'une pieuvre, estimerez la probabilité qu'une civilisation extra-terrestre nous découvre et pourquoi le calcul quantique pourrait détenir le secret de la vie.
07/2018
Sociologie
La violence éducative : un trou noir dans les sciences humaines
Quelle est véritablement l'orgine de la violence des jeunes ? A travers l'analyse approfondie d'un vaste ensemble d'ouvrages de sciences humaines, Olivier Maurel montre comment la violence éducative s'inscrit dans l'histoire des Hommes, et met en évidence la façon dont elle est presque systématiquement occultée, entrainant une vision tronquée des causes profondes de la violence. A la lumière de récents développements scientifiques, Olivier Maurel nous invite à renouveler notre regard et propose de nouvelles pistes de réflexion aux parents, aux éducateurs, aux étudiants et aux chercheurs en sciences humaines. A l'heure où le Conseil de l'Europe s'engage pour l'interdiction des châtiments corporels en Europe, et où 32 pays ont déjà fait voter des lois dans ce sens, la prise de conscience des effets de la violence éducative est plus que jamais d'actualité : Olivier Maurel la fait sortir de ce trou noir de la pensée dans lequel elle se trouve encore, et ouvre avec espoir le chemin d'une société plus paisible.
07/2012
Psychologie, psychanalyse
Cognition et sciences sociales. La dimension cognitive dans l'analyse sociologique
Les sciences sociales sont tout particulièrement concernées par la " révolution cognitive " depuis que les sciences cognitives ont levé, tout récemment, leur traditionnelle mise entre parenthèses du social. Il serait bien sûr prématuré de vouloir faire le point sur un domaine encore très neuf et où abondent théories spéculatives et préalables épistémologiques. Les organisateurs du colloque dont est issu ce volume ont donc, plus modestement, préféré susciter un débat autour de deux problèmes précis dont nul ne contestera que, s'ils sont loin de balayer l'ensemble du champ des sciences sociales, ils y occupent une place centrale et ont un sens empirique évident : Comment expliquer les croyances collectives ? Comment rendre compte de l'émergence de l'action collective ? Les différentes contributions tirent parti de disciplines très diverses (de l'éthologie à l'anthropologie cognitive, des théories de la décision et de l'argumentation à la philosophie de l'esprit) et ont pour auteurs, à côté des sociologues, des chercheurs d'horizons variés. Mais il s'agit toujours pour les uns et les autres, en se faisant écho ou en se répondant dans un dialogue spontané, d'apporter des éléments de solution aux deux questions précédentes en s'interrogeant sur les cadres dans lesquels celles-ci sont posées. Se trouve ainsi mis en question de façon aiguë le modèle utilitaire du choix rationnel, actuellement très répandu aux Etats-Unis et en Europe du Nord. Mais ce sont aussi les grands paradigmes classiques de la sociologie qui sont réévalués dans toute leur diversité, avec une préférence marquée pour le paradigme wébérien, lequel suggère une forme de " cognitivisme " (actionniste) très sensiblement différente dans ses accentuations du cognitivisme (naturalisme) actuellement dominant dans certaines régions des sciences de l'homme. Différents domaines de la sociologie (sociologie de la connaissance, sociologie morale, sociologie économique, sociologie des mouvements sociaux, sociologie de l'administration, etc.) se trouvent ainsi traversées et éclairés d'un jour nouveau.
03/1999
Histoire et Philosophiesophie
La science selon Henri Poincaré. La science et l'hypothèse ; La valeur de la science ; Science et méthode
A la fois mathématicien, physicien et astronome, Henri Poincaré, savant universel, est également un philosophe reconnu. Il dresse dans ces ouvrages un panorama de la science et met en perspective la façon dont la théorie structure la pensée scientifique, tout en accordant une grande place à l'expérience. Par leur modernité et leur profondeur, ces trois textes enfin réunis intéresseront étudiants, enseignants et chercheurs et d'une façon générale tous les passionnés de science.
10/2013
Histoire de la philosophie des
La science selon Henri Poincaré. La science et l'hypothèse ; La valeur de la science ; Science et méthode
A la fois mathématicien, physicien et astronome, Henri Poincaré, savant universel, est également un philosophe reconnu. Il dresse dans cet ouvrage un panorama de la science et met en perspective la façon dont la théorie structure la pensée scientifique, tout en accordant une grande place à l'expérience. Par leur modernité et leur profondeur, ces trois textes enfin réunis, présentés par Jean-Pierre Bourguignon, intéresseront étudiants, enseignants et chercheurs et d'une façon générale tous les passionnés de science. "Henri Poincaré a apporté à la philosophie des sciences des clarifications décisives. Il l'a fait dans des textes limpides, accessibles au grand public, écrits dans une langue simple et efficace, ce qui est un cas assez unique". Jean-Pierre Bourguignon
04/2024
Lycée parascolaire
Sciences de la Vie et de la Terre Terminale S Enseignement de spécialité
Ce volume couvre tout le nouveau programme de l'enseignement de spécialité de SVT en Terminale S et vous préparera efficacement à la nouvelle épreuve écrite de SVT du baccalauréat.
Vous trouverez aussi des conseils pour aborder l'épreuve orale.
Cet ouvrage est divisé en trois sections dont chaque séquence correspond à une étape de vos révisions :
* des rappels de cours, illustrés de nombreux schémas et complétés par des tests vous permettant de faire le point sur vos connaissances ;
* les outils indispensables pour l'exploitation des documents en SVT ;
* une préparation efficace aux épreuves, grâce à des sujets dont la correction, détaillée ou guidée, met en évidence les méthodes à appliquer le jour de l'épreuve écrite.
Un lexique indexé regroupe les termes essentiels à connaître.
11/2002
Sociologie
La Palette des émotions. Comprendre les affects en Sciences humaines
Récemment, les émotions, telle une gigantesque vague, ont submergé la recherche contemporaine et viennent recouvrir les sciences humaines. Telle est du moins l'impression donnée par nombre de publications récentes et leurs échos médiatiques qui les multiplient. Les émotions ne sont plus considérées comme quantité négligeable, ni comme un manque de maîtrise de soi, mais comme relevant d'une adaptation à l'existence humaine et d'une capacité à se mouvoir dans l'espace social. Des expressions aux allures de concepts : l'intelligence émotionnelle, la vie émotionnelle, la régulation émotionnelle, la force des émotions, d'autres encore, illustrent à la fois la fécondité des études et l'attrait exercé par les émotions. Le présent ouvrage pluridisciplinaire s'ouvre par une interrogation : comment lire et définir les émotions ? Il se poursuit en analysant à tour de rôle les relations entre l'individu et les émotions puis entre le collectif et les émotions. Il se prolonge enfin en examinant les interactions. L'ambition du volume présenté est de faire dialoguer entre elles des disciplines variées afin de mieux saisir la complexité d'un champ de recherche en pleine expansion.
11/2021
Psychologie, psychanalyse
Les méthodes qualitatives en psychologie et sciences humaines de la santé
Depuis une dizaine d'années, les méthodes qualitatives en sciences humaines, sociales ou psychologiques se sont fortement développées et ont trouvé une réelle visibilité. L'objectif de cet ouvrage est d'ouvrir des pistes méthodologiques pour les chercheurs et de leur offrir un panorama non exhaustif d'outils de recherche qualitatifs en lien avec des théories et des recherches de terrain. Ce manuel à la fois théorique, méthodologique et, avant tout, pratique, introduit le lecteur aux débats caractérisant la recherche en sciences humaines et sociales et en psychologie. Il présente une série de perspectives et d'outils reconnus au niveau international aujourd'hui. Il suit une structure d'ensemble qui introduit aux méthodes qualitatives dès leurs fondements : phénoménologie, théorie ancrée, analyse thématique et des discours, analyse de l'activité et place des logiciels dans la recherche qualitative.
01/2017
Littérature arabe
La science des femmes et de l'amour
La "Science des femmes et de l'amour" dont il s'agit ici trouve son origine dans les contes que les femmes du Maghreb aiment à raconter entre elles. Elle est, pour l'essentiel, puisée à la source des contes populaires d'Algérie, et plus précisément dans le corpus parti- culier des contes réservés aux adultes. Y sont mis en scène des maris ivres de jalousie et immanquablement trompés, des amantes amou- reuses, des épouses naïves... le tout, orchestré par une gent féminine rouée comme il se doit ! Le beau prince de ces contes, sorte de Shahrazade au masculin, est lancé dans une série d'aventures et de découvertes étonnantes. Il parcourt de lointaines contrées, livré aux facéties de l'amour et du hasard. Chacune de ses rencontres est une promesse, mais aucune ne lui livre l'absolu du "secret des alcôves" ... Emporté par un tourbillon d'histoires aux senteurs orientales, le prince finira-t-il par découvrir la science des femmes ? Laquelle de ces belles lui fournira la clé du savoir ultime qui lui permettra d'accéder au royaume de ses ancêtres ?
07/2021
Sociologie
Revue des Sciences Sociales N° 68/2022 : 50 ans d’écriture en sciences sociales. Rétrospectives et perspectives
Ce numéro constitue l'occasion de fêter les 50 ans de la Revue des sciences sociales et de revenir de manière collégiale sur son histoire et sur les transformations actuelles de l'édition en sciences humaines et sociales. Cette année la Revue des sciences sociales célèbre un demi-siècle de publications. Ce numéro constitue l'occasion de revenir sur les raisons de sa fondation et sur une communauté d'approches dessinée par une histoire, des postures scientifiques, une inscription spatiale et un ancrage institutionnel. Mais plus généralement, cet anniversaire nous a permis de réfléchir collectivement aux conditions d'émergence d'une revue, ainsi qu'aux défis intellectuels et aux contraintes économiques qui influencent aujourd'hui le paysage de l'édition en SHS. Enfin, dans un contexte qui semble de plus en plus marqué par des procédures standardisées et hégémoniques de rédaction scientifique et d'évaluation, nous nous arrêtons sur les nouvelles formes d'écriture en sciences sociales qui convoquent le récit, la poésie, l'image, la vulnérabilité même du chercheur pour raconter, sans complaisance ou condescendance, la diversité des existences sociales.
12/2022
Mathématiques et sciences
Apports de la gestion mentale à la didactique des sciences et des mathématiques
Lorsqu'un excellent joueur (parfois champion) de tennis fait le choix de devenir entraîneur de celui ou ceux qui peuvent le devenir, ou qui le sont déjà, il le fait connaissant les gestes physiques à entraîner : le service, le coup droit, le revers... Il les a pratiqués, entraînés, perfectionnés et réussis brillamment. Il a aussi conscience que ceux qu' il va accompagner ont une morphologie, des habitudes de jeu et des personnalités exprimées dans leur histoire de parcours sportif. Il devra en tenir compte en les observant et les questionnant dans l'action de ces gestes. Il sait aussi qu'il devra mettre entre parenthèses ses propres stratégies et se mettre à l'écoute avant de faire des propositions ! Il ne va pas enseigner son expertise ! Le pari de ce livre est de proposer une posture originale qui pourrait sans doute s'inspirer de cette métaphore de l' entraîneur. En effet, nous pensons que les enseignants, didacticiens, accompagnateurs de l' apprentissage nepeuvent plus ignorer les besoins cognitifs des apprenants : ils ont des habitudes de gestes mentaux utilisés en Sciences et mathématiques, mais ils n'en ont pas conscience !!! Il convient donc de leur en permettre l'observation, de les décrire, les identifier, les analyser finement pour leur faire des propositions d'amélioration. Comment s'yprennent-ils de façon spontanée et comment ils pourraient les améliorer pour une plus grande efficacité ? Or chaque sport, comme chaque matière enseignée présente des obstacles spécifiques qu' il conviendra d'identifier (et ce n'est pas chose aisée pour un expert qui ne les a pas rencontrés), d' analyser ces obstacles pour mettre en place desstratégies individuelles et/ou collectives de contournement en tenant compte des "profils cognitifs" différents pour que ces propositions soient entendues par "chaque-un" . Ce livre amène ce point de vue de la gestion mentale pour combler un manque actuel dans la démarche didactique : se préoccuper des moyens d'acquisition d'un savoir dans ce qu' il a de spécifique.
08/2023
Droit
Les robots. Regards disciplinaires en sciences juridiques, sociales et humaines
L'encadrement des évolutions récentes des robots et de l'intelligence artificielle interroge : les dispositifs législatifs actuels sont-ils suffisamment adaptés pour régir ce phénomène ? Afin de répondre à cette question, l'équipe des jeunes chercheurs du Projet Lexoïd a décidé de s'associer avec des professionnels de différentes disciplines et différents secteurs particulièrement touchés par la robotisation. C'est sur la base de leur expertise que s'est construit le présent ouvrage. Articulé autour de trois axes (le droit civil, le droit social et le droit européen et international), il retrace le fruit de réflexions abouties et illustre le phénomène au travers d'exemples spécifiques (la poupée sexuelle, la voiture autonome, le drone militaire, etc.). Les contributions révèlent les dérives potentielles que l'utilisation des robots peut créer et discutent de la suffisance du droit actuel pour parvenir à les maîtriser. Ces pages viennent valider deux années d'échanges et de recherches passionnantes menées dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire mais s'inscrivent également dans une réflexion plus globale qui se dessine progressivement depuis quelques années sur le thème captivant des robots.
01/2019
Sociologie
Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales
La question posée dans cet ouvrage est celle de la façon dont les Sciences humaines et sociales (SHS) contribuent à retisser ou développer les liens sociaux, les solidarités. Cette question sera étudiée de deux façons : - Peut-on tout d'abord dire qu'un certain nombre de résultats de recherche produits en SHS, mettent au jour des mécanismes qui entravent ou favorisent le "faire société" et ainsi permettent aux citoyens, aux institutionnels et aux politiques d'en prendre conscience ? - De façon complémentaire, peut-on soutenir l'idée que c'est également au travers des modalités de conduite et de réalisation de la recherche, notamment via des recherches collaboratives associant chercheurs et acteurs sociaux, que les recherches en SHS contribuent à transformer des conduites sociales et à faire émerger à la fois des buts communs entre les acteurs et une intensification des échanges ?
03/2022
Sociologie
Frédéric Le Play. De la métallurgie à la science sociale
Frédéric Le Play tient une place importante dans l'histoire des connaissances sociales et des doctrines sociales en France. Il a décrit méthodiquement et comparé les populations ouvrières et paysannes de plusieurs pays d'Europe et fondé une Société savante pour multiplier ces observations ; il a conçu une réforme de la société française, et milité pour la réaliser, en particulier comme conseiller de Napoléon III, puis comme animateur d'un mouvement social. Son oeuvre suscite actuellement un nouvel intérêt, tant en France qu'à l'étranger - Angleterre, Etats-Unis, Italie, Japon. Ce livre voudrait être une introduction à l'oeuvre de Le Play : donner de ses principaux textes une présentation abrégée mais exacte, et accompagner l'histoire singulière de sa pensée, depuis les analyses métallurgiques du jeune ingénieur jusqu'aux grandes synthèses finales.
10/1993
Lycée parascolaire
Sciences de la vie et de la terre Tle S, obligatoire et spécialité
Un concentré d'efficacité : des fiches, un dépliant et un site ! Des fiches faciles à transporter, faciles à utiliser : toute l'année pour s'évaluer mais aussi avant le bac, pour se remettre en mémoire les points essentiels du programme. Un dépliant avec tous les repères clés.
02/2009
Notions
Religion, politique et idéologie. Un regard de philosophie des sciences sociales
Religion et politique sont entrées dans de nouveaux rapports, qu'on n'attendait pas : des rapports de dépacification, voire de guerre civile, qui exigent de notre part un auto-examen sans concession et une interrogation sur ce que nous avons manqué. Sur ce plan, ce qui est exigé de nous, c'est que nous reconsidérions la thèse majeure de la séparation moderne du politique et du religieux. On adoptera une démarche de philosophie des sciences sociales pour affronter cette question. Cette démarche se pose en alternative au récit canonique de la philosophie politique moderne qui, précisément, entérine et considère pour acquise la grande séparation. Elle permet d'aborder les religions, dans leurs formes singulières et irréductibles, en relation à la constitution des idéologies qui structurent la modernité politique. La philosophie des sciences sociales, en effet, se définit par un lien intrinsèque à la sociologie des idéologies, exemplairement pratiquée par Karl Mannheim et Norbert Elias. Mais elle est aussi en mesure, pour cette raison même, de définir le point par lequel les religions se distinguent des idéologies. Ce point tient, non au fait que, ramenées à leur supposée pureté, elles ne seraient pas politiques, et par conséquent toujours déjà disposées à la grande séparation, mais au fait qu'elles le sont essentiellement et le demeurent chacune à leur manière, en un sens spécifique qui exige d'être caractérisé. On tâchera, dans cette conférence, d'user de cette méthode discriminante pour se doter d'un meilleur aiguillon dans cette zone particulièrement tourmentée de notre condition actuelle.
10/2021
Méthodes de travail
Guide méthodologique de référence pour la recherches et rédaction. des écrits universitaires en sciences sociales et juridiques L3, M2, DEA, Doctorat
La recherche est une projection vers l'inconnu sur la base des connaissances disponibles et accessibles. Ce guide outille le chercheur à l'honnêteté scientifique, à la conjugaison pratique des verbes d'action afin de réaliser un bon tri documentaire, et ainsi à une collecte des données dans l'état de l'art. Il lui offre un large éventail de choix sur des plans-modèles de rédaction, permettant de bien répartir ses résultats de recherche dans une charpente linéaire, binaire, catégorielle, critique ou dialectique, dûment conçue pour l'écriture universitaire. De nombreuses illustrations et exemples rendent le guide très pratique. A propos particulièrement de la question des citations, il est à noter que le guide prend en compte les différentes écoles méthodologiques.
03/2023
Formation
Traité des sciences et des techniques de la formation. 5e édition
La cinquième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de la formation des adultes aujourd'hui.
03/2024
Pédagogie
La classe de sciences
Qui sait que Georges Colomb, alias Christophe, le célèbre auteur de La famille Fenouillard (1893), des Facéties du sapeur Camember (1896) et de L'idée fixe du savant Cosinus (1900) fut professeur de sciences naturelles et qu'il termina sa carrière à la Sorbonne, en tant que sous-directeur du laboratoire de botanique ? Passionné de sciences et de pédagogie, il a publié chez Armand Colin, entre autres, trois volumes d'enseignement scientifique destiné aux élèves du primaire. C'est le premier, destiné au cours élémentaire, que nous proposons ici. Abondamment illustré, ce petit manuel fait découvrir le monde animal, végétal et minéral, mais surtout s'attache à en présenter toutes les "applications" pratiques et quotidiennes. A travers des exemples très concrets, des petites expériences et des observations didactiques et morales, se dessine le tableau d'une France laborieuse, agricole et artisane. Car pour G. Colomb, l'enseignement scientifique des enfants est la garantie d'en faire «des hommes raisonnables qui ne seront plus dupes des mots, c'est-à-dire des hommes de bon sens, des esprits équilibrés, des hommes de progrès «.Nul doute que les lecteurs d'aujourd'hui aimeront à retrouver cet enseignement simple et efficace et à se replonger dans la France d'il y a bientôt un siècle.
10/2015
Sociologie
L'analogie en sciences humaines
A l'attention du lecteur : Ce livre a été imprimé pour vous, à l'unité. Son contenu est fidèle à l'oeuvre originale. Seule sa forme peut parfois en différer par certains décalages d'aspect mineurs et par sa couverture adaptée à la présente édition. Les Presses universitaires de France, en associant technologie numérique et pérennité de la pensée, sont heureuses de faire revivre cet ouvrage extrait de leur fonds éditorial des titres en voie d'épuisement, dans son format d'origine et sur papier, afin de satisfaire votre demande dans les meilleures conditions de confort de lecture.
12/1978
Philosophie
Philosophie. Auteurs et thèmes
Loin d’être un catalogue d’idées et de concepts, ce livre se propose de saisir la force et l’originalité de
la pensée de chaque philosophe, d’hier à aujourd’hui. On y rencontre aussi bien des bâtisseurs de
système, comme Leibniz, Kant ou Hegel, que des penseurs critiques, tels Nietzsche, Foucault ou
Derrida. Les idéalistes côtoient les empiristes, les épistémologues croisent les penseurs du politique ou
les philosophes de la sagesse…
Pour faire écho aux présentations de la pensée des philosophes, des articles thématiques évoquent les
grandes questions de la philosophie : la liberté, le bonheur, la morale, le pouvoir, la science… Ces
questions sont abordées à la lumière des interrogations contemporaines majeures.
Des textes et de nombreuses citations viennent étayer le propos et permettent de se « frotter » aux
genres et aux styles philosophiques : des dialogues platoniciens aux propositions composées à la
manière des géomètres de Spinoza, de l’écriture poétique de Nietzsche aux aphorismes de
Wittgenstein, ces textes sont autant de balises et de repères pour arrimer la réflexion mais aussi des
chemins de traverse pour penser aussi loin que possible.
Un petit dictionnaire bio-bibliographique vient clore l’ouvrage.
09/2012
Revues de psychologie
Sciences Humaines N° 361, août 2023 : Peut-on changer de vie ?
Quitter les tableaux Excel pour devenir coach ou prof de yoga, fuir la métropole pour se mettre au vert, déménager, se reconvertir, s'expatrier, forger un projet qui ait du sens pour soi ou pour le monde... : 7 Français sur 10 disent vouloir changer de vie. Ce phénomène n'est pas nouveau. Au fil des siècles, nombreux ont été les femmes et les hommes à tout quitter pour réaliser leurs rêves d'ailleurs. Mais il semble aujourd'hui relever de l'injonction collective, tant le changement personnel est valorisé par notre société qui célèbre la mobilité, l'ambition, la capacité à s'adapter et se "transformer". Qu'est-ce qui motive le besoin de changement ? S'agit-il d'un besoin fondamental, inscrit au coeur de la nature humaine, ou d'une incitation sociale ? Avons-nous vraiment les moyens d'infléchir le cours de notre vie ? Comment expliquer que certains y parviennent et d'autres pas ? Et se change-t-on vraiment soi-même en changeant de vie ? Et 4 couvertures inédites !
07/2023
Revues de psychologie
Sciences Humaines Hors-série spécial N° 26, mai-juin 2022 : Pierre Bourdieu
Pierre Bourdieu s'est éteint le 23 janvier 2002. Dans les semaines suivantes, Sciences Humaines lui rendait hommage avec un hors-série consacré à la fois à l'homme, à son oeuvre et à son héritage. Vingt ans après, ce hors-série méritait d'être actualisé, car les parutions s'enchaînent toujours : les cours de Pierre Bourdieu au Collège de France ; deux inédits en ce début d'année 2022 (Microcosme, aux éditions Raisons d'agir, et Retour sur la réflexivité aux éditions de l'EHESS) ! A partir des années 2015, il ne s'agit plus seulement de comprendre et d'expliquer la théorie de Bourdieu, mais aussi d'étudier son influence dans les sciences sociales en général et dans chaque discipline en particulier. Nous présentons ces travaux récents dans la seconde partie de ce numéro.
06/2022
Revues de psychologie
Sciences Humaines N° 360, juillet-août 2023 : Les pouvoirs de la musique
Depuis la nuit des temps, l'être humain a trouvé dans l'harmonie des sons une distraction, un refuge, une thérapie parfois. Voici donc un art proprement humain, qui n'a pas d'équivalent connu à ce jour dans le règne animal. Malgré tout, son utilité n'est pas évidente. Son pouvoir de représentation symbolique n'est pas comparable à celui des arts visuels ou du langage. Aujourd'hui, plus en plus de chercheurs - philosophes, historiens, neuroscientifiques y voient une nécessité biologique pour l'être humain : elle aurait probablement joué un rôle décisif pour la survie de l'espèce humaine. Aujourd'hui encore, elle contribuerait à améliorer notre cerveau, en reliant notre intelligence cognitive à notre intelligence affective.
06/2023
Revues de psychologie
Sciences Humaines N° 350, été 2022 : Le boom des thérapies corporelles
Hypnose, méditation, sophrologie, yoga... ces pratiques anciennes reviennent en force et sont en train d'éclipser peu à peu les traditionnelles thérapies verbales. Elles sont de plus en plus intégrées au sein de thérapies classiques. Leur point commun : l'idée d'une unité corps-esprit. En soignant le corps, on soignerait le mental, et inversement. Ces approches psychocorporelles ont notamment montré des effets bénéfiques sur le stress, les phobies, les dépressions, les traumatismes ou encore les douleurs chroniques. Elles sont aussi très prisées par les coachs en développement personnel. Facilement reproductibles après une période d'apprentissage, elles peuvent s'utiliser de manière autonome. Aujourd'hui, un véritable marché de pratiques corporelles se développe en France. Comment expliquer ce succès ? Qu'en disent les recherches sur la validité des différentes méthodes ? Quelles sont leurs limites ? Dans quels champs sont-elles utilisées ? Comment différencier les thérapeutes sérieux des charlatans ?
07/2022
Revues de psychologie
Sciences Humaines N° 71, mai-juin 2023 : Les grandes penseuses
Philosophes, psychologues, sociologues, historiennes, anthropologues, économistes ... Elles sont nombreuses à avoir étudié les sciences humaines, mais elles ont aussi été souvent ignorées ou oubliées. Des premières philosophes antiques aux penseuses contemporaines, les femmes ont apporté leur pierre à l'édifice. Ce dossier retrace leurs parcours et leurs contributions. Une histoire des idées au féminin qui éclaire sous un nouvel angle celle des sciences humaines à travers ces collaboratrices et ces critiques parfois de grands penseurs, ces outsiders aussi, initiatrices de nouveaux champs d'étude ...
06/2023
