L'Atelier d'Arketal. Un centre international de formation et de recherche pour les arts de la marionnette
Extraits
Intelligence artificielle
L'IA pour la formation
L'IA est maintenant partout dans notre quotidien. le monde de la formation oscille entre saut vers l'avant et refus absolu. Avec ce livre, écrit par une experte en pédagogie et Intelligence Artificielle, découvrer les avantages et limites de l'IA en pdagogie. Ce guide pratique vous permettra de monter en compétence et de réaliser des choses jusqu'ici inaccessibles...
02/2024
Formation
Rendre une offre de formation éligible au CPF. Guide à l'usage des organismes de formation et des formateurs
Toutes les clés pour que votre formation soit éligible au CPF. La maîtrise du CPF et des certifications de compétences professionnelles est au coeur des enjeux actuels de nombreux acteurs de la formation. Ecrit par une professionnelle de l'accompagnement des organismes de formation dans leur démarche de certification, cet ouvrage donne aux formateurs concepteurs et aux développeurs commerciaux les clés pour proposer une offre de formation certifiante, qu'il s'agisse de décider de la stratégie correspondante, de commercialiser cette offre ou de la concevoir. Toutes les clés pour réussir sa certification : un panorama des solutions opérationnelles, des obligations légales et des démarches à entreprendre, une explication des critères de France Compétences, mais aussi des conseils de positionnement et de rédaction.
04/2021
Formation
L’archipel des temps de la formation. Esquisse d’une ingénierie de l'alternance
Penser un parcours de professionnalisation, c'est d'abord penser sa durée, dans ce qu'elle révèle de notre rapport complexe aux différents temps sociaux. Le parcours de professionnalisation révèle différents moments de vie. Il porte en lui l'alternance de différentes situations. Il s'inscrit dans une institution, une organisation et un dispositif. Il est un mouvement alternant des lieux, des temps, des histoires, des objets et des sujets. La question des temporalités est constitutive de cette ingénierie de la professionnalisation que les organisations apprenantes cherchent aujourd'hui à promouvoir.
04/2021
Pédagogie
L'évaluation, un levier pour l'enseignement et la formation
La complexité croissante des organisations et des dispositifs d'éducation et de formation, la multiplication d'acteurs et de partenaires à la fois plus nombreux et représentant des sphères variées, la rareté des ressources financières, autant de transformations qui font que l'évaluation est devenue une nécessité. Ce contexte mouvant engendre beaucoup d'incertitudes et d'imprévisibilités. L'évaluation s'impose alors comme un outil pouvant non seulement permettre de rendre des comptes, mais également d'asseoir un regard réflexif sur ce qui est engagé et permettre ainsi la lecture de ce que l'on fait ; de là où on en est ; delà où on veut aller. Les pratiques d'évaluation évoluent sous l'effet de la prégnance du numérique en éducation et formation, mais aussi des expérimentations nouvelles conduites dans les dispositifs de formation. Les nouveautés, qui relèvent d'une ingénierie de formation, coexistent à côté de pratiques plus courantes et néanmoins pertinentes. Cet ouvrage rend compte de cette diversité d'approches et permet aux professionnels de l'éducation (formateurs, enseignants, éducateurs, cadres de la formation) de porter un regard avisé sur les formes évaluatives en usage.
01/2019
Histoire de l'architecture
L'architecture des temps modernes et la formation de l'Europe
"Mon propos n'est pas de faire l'histoire de l'architecture européenne, mais de choisir les exemples qui serviront le mieux la restitution des échanges intereuropéens. On doit pouvoir observer de ces phénomènes dans toutes les périodes, mais celle que l'Histoire a nommée Temps modernes (1453-1789) est particulièrement favorable à leur production. Le contexte est en effet celui de l'étonnante confrontation entre la volonté de restituer l'Antiquité, considérée comme un moment de perfection disparu, et l'impératif de la modernité naissante et pressante". écrit Jean-Marie Pérouse de Montclos, historien de l'architecture et amoureux de l'Europe. L'idée de ce livre est née du Brexit qui rappelle la rupture opérée au XVIe siècle par l'Angleterre avec l'influence artistique romaine. L'auteur démontre l'abondance des échanges au cours de cette période, rendus possibles notamment par l'invention de l'imprimerie et la diffusion des traités d'architecture sur l'ensemble du continent. L'architecture codée qu'ils ont imposée a, pour la première fois, donné à l'Europe cette unité qui a mis en évidence sa diversité naturelle. Les monuments qui en sont restés aujourd'hui constituent les antiquités de notre temps.
02/2022
Architecture
L'art d'architecture et la profession d'architecte. La formation de l'architecte
L'art d'architecture et la profession d'architecte. La formation de l'architecte / par Albert Louvet,... ; préface de J. -L. Pascal,... Date de l'édition originale : 1910-1913 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
03/2023
Beaux arts
Des ouvrages de peinture, sculpture, dessins, gravures et faïences des artistes vivants exposés
Explications des ouvrages de peinture, sculpture, dessins, gravures et faïences des artistes vivants exposés dans les galeries de l'exposition : exposition de 1887, du 30 juillet au 23 octobre / Société des amis des arts du Havre Date de l'édition originale : 1887 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2019
Théâtre
Les passeurs d'expérience. ARTA, école internationale de l'acteur
Depuis 1989, ARTA (Association de Recherche des Traditions de l'Acteur) poursuit son aventure singulière, nichée au coeur de la Cartoucherie à Paris. Partageant l'esprit des studios d'acteurs créés en Russie, en Europe et aux Etats-Unis au cours du XXe siècle, elle est un lieu de pratique scénique visant à ressourcer, transmettre et explorer. L'accompagnement, le dialogue avec les maîtres du monde entier, l'initiation et le croisement de traditions scéniques étrangères visent à aider chacun à cultiver son propre terreau créatif. C'est une certaine idée de l'acteur qui est développée dans cette ruche : son épanouissement plutôt que ses besoins immédiats. Favoriser la rencontre, tel est l'objet : un tremplin pour imaginer, libérer la substance, ouvrir la saveur. Dans cet ouvrage, Jean-François Dusigne retrace l'histoire de cette "maison de l'acteur", dans le sillage du Théâtre du Soleil, effectuant un retour sur les visites de dizaines de maîtres venus dispenser des Savoirs ancestraux. Le lecteur croisera ainsi le flux vivant des traditions, qu'elles soient asiatiques, européennes, russes, africaines ou américaines, pour aller à la recherche du germe de la création et des moteurs de l'action. Par un retour autant théorique que pratique, l'auteur bâtit des recherches communes entre l'Est et l'Ouest et livre un récit incarné d'une pédagogie nouvelle au service de l'acteur.
06/2013
Religion
A la recherche d'un aggiornamento de l'Islam. Des voies contemporaines
A l'heure actuelle et à notre sens, le monde arabo-musulman, plus particulièrement les pays touchés par le printemps arabe, se trouve dans une situation de bouleversement comparable à celle qu'avait connue l'Europe à l'époque de la Réforme et des guerres de religion. Ce contexte peut-il mener à " un ensemble de solutions radicales s ou à une " véritable transformation culturelle et sociale s, c'est-à-dire à un aggiornamento régulant le lien entre le religieux et le politique et permettant de mieux vivre ensemble dans la paix ? Pour répondre à cette question, ce livre compare d'abord l'organisation de la société dans la pensée occidentale et dans la pensée arabo-musulmane. Il analyse les conceptions de l'espace public, de la légitimité du pouvoir politique et des sources de la légifération selon les courants intellectuels réformistes et libéralistes humanistes musulmans modernes. Il dresse ensuite une généalogie initiale des nouveaux acteurs et des perspectives émergentes dans ces deux courants afin d'en identifier les évolutions et les ruptures. Inspirée de ces dernières, cette recherche présente enfin une approche procédurale d'un aggiornamento musulman.
06/2018
Ethnologie
Les Pandé de Bali : la formation d'une "caste" et la valeur d'un titre
Avant-propos Brève note sur la transcription et la prononciation des mots balinais Introduction Première partie Le positionnement du fait Pandé Chapitre I : Le repérage des groupes Pandé 1. Les artisans et les Pandé dans l'ancienne société 1. 1 Présentation des sources 1. 2 Les chartes des anciens rois de Bali 1. 3 Les sources javanaises 1. 4 Les sources néerlandaises 2. Les métiers de Pandé, la parenté et le titre de Pandé dans la société contemporaine 2. 1 Groupes d'artisans et groupe de parenté 2. 2 Différences et similitudes des groupes Pandé 2. 3 Les Pandé Bali Aga Chapitre II : Les cadres de l'identité Pandé 1. Groupes locaux ou localisés et unités translocales 1. 1 Introduction au contexte de la parenté 1. 2 Unités de résidence, sanggah, sanggah gedé et dadia 1. 3 Les unités translocales : parenté et hiérarchie 2. Déformations et déplacements des groupes de parenté 2. 1 Fusions et scissions 2. 2 Localisation et délocalisation Deuxième partie Le cas des Pandé Bratan Chapitre III : La formation d'un groupe titré 1. Les groupes localisés et leurs temples 1. 1 Les dadia et familles du Nord et du Sud 1. 2 Les différences inscrites dans les temples 2. La tradition des origines et l'origine de la tradition 2. 1 Les nouveaux Pandé Bratan du Sud 2. 2 Les Bratanais et l'ancien village de Bratan 2. 3 Changements sociaux et glissements d'identité Chapitre IV : La mise en écriture du récit des origines 1. La version de Jadi 1. 1 Mpu Bumi Sakti, l'ancêtre de Madura 1. 2 Les voyages à Bali 1. 3 Les circonstances du départ de Madura 1. 4 Le châtiment de Brahma 2. Les différences de la version de Mengwi 2. 1 Les références au fonds littéraire javanais 2. 2 Les emprunts à la chronique de Gélgél 2. 3 L'appel à la tradition des Pandé Tusan 2. 4 Autres distorsions et réajustements Troisième partie L'idéologie Pandé Besi et ses fondements Chapitre V : Le mouvement Pandé et son contexte social 1. L'affirmation de la différence Pandé 1. 1 Les signes d'un statut noble 1. 2 Le refus de l'eau lustrale brahmanique 1. 3 L'impulsion en faveur de l'unité 2. Conformité et opposition aux valeurs de la société de castes 2. 1 L'attraction du statut de Satria 2. 2 Les implications de la dissidence religieuse Chapitre VI : La double tradition écrite des Pandé Besi 1. Présentation des manuscrits étudiés 1. 1 Les textes non-retenus 1. 2 Les textes de la tradition Pandé Besi 2. L'histoire des guerriers de Majapahit 2. 1 Le fait et le dit des ancêtres javanais 2. 2 La conformité au modèle Triwangsa 3. Le "Trésor Révélé" 3. 1 Aji Besi, le forgeron primordial 3. 2 Antériorité, supériorité et séparation des Pandé Besi 4. Acceptation et contestation de la hiérarchie des castes Conclusion Appendice A : Le texte balinais de l'histoire des origines des Pandé de Serongga Appendice B : Traduction du texte et commentaires introductifs Appendice C : Quatre documents sur l'affaire de Ben
01/1987
Psychologie, psychanalyse
Le travail psychique de la formation. Entre aliénation et tranformation
La formation est un travail psychique, elle est une déformation et une trans-formation, un changement de et dans la forme psychique. La formation opère sur des processus et des structures multiples et interférentes : psychiques, intersubjectives et institutionnelles. Elle mobilise des investissements pulsionnels et des affects, des fantasmes et des identifications, des angoisses et des mécanismes de défense mais aussi du plaisir. Les auteurs interrogent les finalités de la formation, l'ambiguïté de ses rapports avec le thérapeutique. Ils apportent des précisions sur les cadres institutionnels, sociétaux, culturels dans lesquels la formation s'inscrit, sur les processus d'appropriation subjectivante et d'affiliation, mais aussi sur les assujettissements et les risques d'aliénation qui traversent et conflictualisent tout parcours de formation. Des psychanalystes de générations et d'appartenances analytiques différentes discutent des effets de l'expérience psychanalytique du groupe et du psychodrame sur la formation des psychothérapeutes et des psychanalystes ordinairement centrés sur le travail intrapsychique. Une contribution originale qui permet de montrer en quoi cette expérience infléchit l'économie de l'écoute et du travail interprétatif dans la clinique de la cure individuelle.
05/2011
Sociologie
Les politiques de restructuration des professions de l'éducation. Une mise en perspective internationale et comparée
Ce livre analyse les changements apportés mondialement dans l'organisation scolaire et la profession enseignante, et la manière dont celle-ci a subi les contrecoups des politiques d'éducation promouvant l'évaluation et la reddition de comptes. Il décrit certaines transformations survenues dans les postes, les statuts et les profils professionnels, et caractérise, en les contextualisant, les conséquences des normes professionnelles qui structurent les pratiques d'enseignement et la gestion des établissements scolaires. Il comprend des données empiriques pertinentes sur la restructuration de la profession enseignante dans une ère de mondialisation, en offrant une vue d'ensemble et un regard critique sur les principales conclusions des recherches comparatives et des travaux menés dans divers pays. Ainsi, il ne s'adresse pas seulement aux chercheurs en éducation, mais également aux professionnels et aux décideurs du vaste milieu de l'enseignement et des politiques éducatives qui modèlent la profession enseignante au XXIe siècle.
10/2020
Théâtre
L'enfant des pays du Temps. Théâtre d'objets et de marionnettes
A une heure incertaine, Dame Pensée, étrange écrivain vêtu d'un grand livre, voit une petite fille s'en échapper. Louisa part à la recherche de son ami Simon, perdu au pays du Temps. Dans sa quête, elle fera des rencontres étonnantes. Dame Pensée : ... Alors, aujourd'hui, si vous le voulez, on va tous se jeter un sort. Tenter de se souvenir du plus beau de tous nos rêves ! Rêve de jour ou rêve de nuit ? Lequel préférez-vous faire ? Ici tout est permis ! Le temps n'a plus de limite ! Les secrets poussent en liberté dans notre grand jardin intérieur. Vous y êtes souvent allés, vous, à l'intérieur ?...
11/2012
Pédagogie
La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation. Le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie
Fruit d'une collaboration entre des chercheurs en Sciences de l'éducation (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation, LIRDEF EA 3749) et l'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier, cet ouvrage tente de répondre à un double enjeu, à la fois scientifique et professionnel. D'une part il analyse et rend compte, à différents niveaux d'un processus de transformation lié à la mise en uvre de la réforme des études de masso-kinésithérapie. D'autre part, les résultats de l'étude conduite sur trois années (2015-1018), proposent des outils d'intelligibilité sur la réception de la réforme et les dynamiques en jeu dans les centres de formation.
09/2019
Formation
Apprentissage et transmission de l'expérience en situation de travail. Dialogue entre formation d'adultes et ergonomie
L'évolution et le maintien des compétences est une préoccupation forte pour les milieux et les personnes qui ont à penser la continuité des activités de travail. Or cet enjeu, exprimé aussi bien en dehors du travail qu'en son sein, est remodelé par l'actualité politique des réformes sur la formation professionnelle qui réinterrogent les conditions et les modalités de transmission-apprentissage en milieu de travail. Au croisement de recherches en sciences de l'éducation et de la formation, et de l'ergonomie constructive, cet ouvrage apporte un éclairage sur ces enjeux renouvelés et ouvre le débat autour de trois thématiques : celle des conditions de circulation et de partage de l'expérience professionnelle en situation de travail ; celle des formats 'de transmission de l'expérience, d'étayages et d'interactions apprenantes au travail et celle des questions de conception de dispositifs favorisant la transmission professionnelle à travers des ingénieries de formation en situation de travail. Les contributions portent ainsi un regard interdisciplinaire sur la professionnalisation, la considérant comme un processus fortement dépendant de la qualité des articulations entre formation et travail. Le livre intéressera donc au premier chef la communauté scientifique, mais donnera également des repères aux professionnels et aux praticiens de la formation professionnelle. Ont collaboré à cet ouvrage sous la direction de Vanessa Rémery, Fanny Chrétien et Céline Chatigny : Mario Campi, Céline Chatigny, Fanny Chrétien, Cédric Danse, Catherine Delgoulet, Daniel Faulx, Jérôme Favrod, Laurent Frobert, Anne-Eléonore Lelarge, Vasiliki Markaki-Lothe, Patrick Mayen, Karen Messing, Alexandra Nguyen, Paul Olry, Sylvie Ouellet, Joanie Pellet, Vanessa Rémery, Renaud Richard, Janine Rogalski, Deli Salini, Beyhan Soykurt, Jeanne Thébault, Aurélie Tondoux et Anne-Lise Ulmann.
03/2021
Droit
Les défis de la protection de l'environnement en droit international
Malgré l'existence des conventions internationales de protection de l'environnement, force est de constater le changement climatique lié à la pollution de l'air et aux autres phénomènes climatiques anormaux. Des défis économique, sociopolitique et juridique entravent la protection de l'environnement sur le plan international. Pour juguler ces défis, cet ouvrage propose des pistes : réviser le système classique de responsabilité étatique dans la convention internationale sur la responsabilité de l'Etat pour fait internationalement illicite ; renforcer l'application du droit international de l'environnement à l'échelon national et international.
10/2019
Formation
Gestion des ressources de l'école et communication en Guinée. Manuel de formation des directeurs
La formation des directrices et directeurs détermine pour beaucoup la qualité des services de gestion et d'administration des écoles. C'est le fil conducteur de cet ouvrage. Il se fonde sur le développement des compétences du directeur d'école en matière de communication et de gestion des ressources (temporelles, humaines, matérielles, financières et d'analyse statistique) de l'école à travers des activités en relation avec leur vécu. Pas d'école de qualité sans direction bien formée, en Guinée comme ailleurs en Afrique.
06/2021
Sciences historiques
Mémoires des esclavages. La fondation d'un centre national pour la mémoire des esclavages et de leurs abolitions
" S'il y a une raison de fonder un Centre national autour d'un pareil sujet, c'est-à-dire de cet esclavage-ci plus particulièrement, oui de cet esclavage-ci, africain, caraïbe, américain, transindien, européen, alors que nous savons que tous les esclavages sont également monstrueux et hors humanité, peut-être la trouvons-nous avant tout dans ceci qu'il a intéressé la plupart du monde connu à l'occident du monde, c'est-à-dire qu'il a établi un lien d'un ton nouveau entre pays et cultures, que ce lien, on a voulu le faire méconnaître, qu'il a brassé un nombre incalculable de beautés dans un nombre aussi incalculable de supplices, qu'il en est résulté la créolisation de ce grand pan du monde, créolisation aussi belle que sa démocratisation, qui a répercuté sur une partie de notre monde actuel et qui a fait que nous y sommes entrés, et qu'alors ce Centre doit être national parce que c'est là le meilleur chemin pour en démultiplier toutes les approches et toutes les résonances internationales. " Edouard Glissant
05/2007
Pédagogie
Usage de la vidéo dans la formation des enseignants. Etat de l'art et perspective d'implémentation au Sénégal
Le potentiel pédagogique, didactique et formatif de la vidéo dans la préparation des enseignants et le développement de la compétence technologique des élèves au XXle siècle n'est plus à démontrer. La dimension heuristique et réflexive des séquences vidéo en fait un outil pertinent pour la formation à la pratique par la pratique. Comment l'état de cet art novateur se manifeste-t-il dans les contextes francophones de formation des enseignants ? Sur quel ancrage théorique et épistémologique ce dispositif innovant de formation repose-t-il ? Quelles démarches méthodologiques et pratiques suscite-t-il dans l'analyse des pratiques enseignantes ? Quelles seraient la plus-value, les limites et les conditions de son implémentation au Sénégal ? Telles sont les interrogations auxquelles cette recherche menée au sein du Département de psychopédagogie de la Faculté des Sciences et Technologies de l'Education et de la Formation a apporté des réponses éclairantes.
03/2019
Théologie
La formation de l'affectivité
Dans les dernières décennies, la nécessité d'offrir une solide formation de l'affectivité qui favorise le développement sain et harmonieux de la personne dans sa dimension somatique, psychologique et spirituelle, s'est faite chaque fois plus pressante. Des thèmes tels que la personnalité et ses expressions multiples, la formation du caractère, la maturité, les spécificités de chaque étape du cycle vital, la sexualité, le célibat et les maladies mentales, sont abordés dans cet ouvrage en combinant la rigueur scientifique et l'application pratique. Pour l'auteur, former l'affectivité de la personne suppose convoquer son intelligence et sa volonté pour qu'elle apprenne à discerner ce qui est bon, qu'elle désire l'atteindre et qu'elle prenne les moyens opportuns pour la conquérir.
06/2023
Théâtre - Essais
La formation de l'acteur
Ce livre fut une révolution. Reconsidération totale de l'acteur, il propose une méthode quotidienne de travail d'une efficacité reconnue mondialement. Créateur du Théâtre d'Art de Moscou, Constantin Stanislavski a été le premier dans le monde à offrir une leçon fondamentale de l'art dramatique et de celui du comédien. C'est à lui que l'on doit le nouveau " théâtre réaliste ". Rouché, Antoine, Copeau, Dullin, Jouvet - pour ne citer qu'eux - ont profité de son enseignement. Le théâtre et le cinéma américains se sont largement inspirés de ses principes. Son élève, Michael Chekhov, neveu du célèbre écrivain, a créé l'Actors Studio, de réputation mondiale. Stanislavski a laissé une trace ineffaçable dans l'art dramatique de tous les pays.
06/2021
Philosophie
Phénoménologie de l'intuition et de l'expression. Théorie de la formation des concepts philosophiques
Prononcé au semestre d'été 1920, ce cours témoigne de la façon dont Heidegger s'approprie la phénoménologie dans les débuts de son enseignement à Fribourg. C'est au nom de la vie qu'il la fait sienne, scellant ainsi d'entrée de jeu une divergence fondamentale avec le projet transcendantal de son fondateur Edmund Husserl. Tout converge dans cette phénoménologie de l'intuition et de l'expression vers l'unique " phénomène originaire " de la vie, et en premier lieu la méthode inventée pour s'en saisir : la " Destruktion phénoménologique ", qui s'y trouve exposée pour la première fois. Elle est aussitôt mise en oeuvre par le jeune Heidegger à l'égard des deux grands cadres d'interrogation qui occultent à ses yeux le phénomène de la vie, le problème de l'a priori et celui du " vécu ". L'examen critique du premier est l'occasion d'un démantèlement minutieux de la signification théorique et épistémologique du concept d'histoire au profit de son sens comme dimension immanente et constitutive de la vie même. Le second est le théâtre d'une confrontation inédite avec deux grandes psychologies philosophiques contemporaines, celles de Paul Natorp et de Wilhelm Dilthey. L'enjeu en est, indissociablement, l'appréhension non objectivante du soi et la détermination du sens de la philosophie elle-même. Le cours de 1920 apparaît ainsi tout à la fois comme une pièce maîtresse de la phénoménologie de la vie des premières années fribourgeoises de Heidegger et comme un jalon majeur sur le chemin de la future " analytique existentiale ".
10/2014
Pédagogie
Un jour, un mot Cycles 2 et 3. Plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue
Cet ouvrage propose plus de 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours ; 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d'activité de linguistiques ; 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe ; 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction... Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables. L'auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu'il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue. En parallèle, et sur le même principe, Dire, lire, écrire au jour le jour regroupe également une centaine d'autres activités ciblées sur les diverses compétences au programme de l'école élémentaire.
03/2017
Marché de l'art, Argus
Annuaire International des Beaux-arts. La sélection de l'expert Tome 2, Edition 2021
L'annuaire international des beaux-arts rassemble les artistes contemporains sélectionnés par les experts d'art diffusion international . Cet outil de communication est destiné à favoriser la rencontre du public et des artistes contemporains actifs et tendance.
04/2021
Sociologie
Actes de la recherche en sciences sociales N° 234, septembre 2020 : L'organisation internationale de l'économie
Que savons-nous du fonctionnement concret des organisations économiques internationales ? De quoi sont faites ces institutions ? Evoluent-elles dans un éther au-dessus des populations et des Etats ? Ces derniers en sont-ils vraiment exclus ? Sont-elles aussi influentes qu'on le prétend ? Mais " influentes " sur qui et comment ? Répondre à ces questions suppose de mener l'enquête sociologique dans ces espaces feutrés, réputés pour leur confidentialité, leur hermétisme, leur conformisme autant que pour l'anonymat de leur personnel. Ce dossier souhaite ainsi contribuer à la normalisation méthodologique et théorique de ce type d'institutions habituellement délaissées par les travaux sociologiques. Il propose des études empiriques sur ce qui se joue, et sur qui joue, dans ces espaces sociaux, avec quels atouts politiques, savants, bureaucratiques et sociaux. Fondées sur des données inédites, recueillies par l'observation ethnographique, les entretiens ou le travail sur archives, ces enquêtes se montrent attentives à la production de biens symboliques et à leur circulation et interrogent la teneur et la force sociale des savoirs d'Etat et de gouvernement de l'économie mis en forme dans ces univers. Le dossier met en lumière la structuration complexe et souvent asymétrique de ces univers et leur connexion avec certains secteurs gouvernementaux, universitaires, patronaux ou syndicaux nationaux. Loin de se réduire à n'être que de simples jouets passifs aux mains des Etats, ces organisations constituent un maillon important d'un circuit de légitimation plus vaste de l'ordre économique international.
09/2020
Education nationale
Améliorer la gestion des institutions de formation
Comment améliorer la gestion de nos écoles ? En présentant des exemples réels, cet ouvrage montre comment les équipes de direction s'approprient et appliquent des outils de gestion qui permettent d'améliorer l'efficacité, l'efficience et l'équité. Les pratiques déployées dans les chapitres de cet ouvrage sont innovantes : elles couvrent l'élaboration d'une stratégie, l'exploitation d'un système de gestion de la qualité, l'amélioration de la collaboration, la gestion de projet, la dématérialisation des processus, l'amélioration de la communication ou encore le développement d'une école inclusive.
06/2021
Pédagogie
Traité de la e-formation des adultes
Unique en son genre, cet ouvrage est un outil inédit de travail pour les enseignants-chercheurs, les étudiants et les praticiens dans le domaine en pleine émergence de l'e-formation des adultes. Ce traité propose une synthèse des savoirs de référence dans le domaine de la e-Formation des adultes grâce à la contribution d'une quinzaine de chercheurs reconnus dans leur spécialité scientifique. La première partie porte sur les dynamiques individuelles et/ou collectives des apprenants adultes en e-Formation. Elles sont abordées sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), métacognitif (mémoire, émotions, autorégulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ coopération, entre-aide, etc.). La seconde partie concerne les caractéristiques instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques des environnements de e-Formation en lien avec l'apprentissage des adultes.
05/2019
Sociologie
Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique
Transcendant les disciplines et les courants, ce Vocabulaire présente un bilan des notions, des démarches, des pratiques et des travaux qui constituent le fonds commun des chercheurs et des praticiens se réclamant des histoires de vie et de la recherche biographique. Celle-ci vise à rendre compte de la relation particulière que le sujet entretient avec le monde historique et social par son activité biographique - soit l'ensemble des modes de manifestation et d'écriture de soi par lequel il se reconnaît lui-même et se fait reconnaître par les autres. La recherche biographique interroge ainsi la manière dont l'individu se constitue en tant qu'être social singulier à partir des formes de son expérience dans leurs dimensions tout à la fois anthropologique et historique, psychique et sociale, politique et éducative. Rédigé par des spécialistes du domaine, le Vocabulaire donne à voir l'éventail des représentations et des problèmes, tant théoriques que méthodologiques, qui constituent l'univers de référence de ce camp encore jeune dans le paysage français des sciences humaines et sociales mais issu d'une tradition déjà ancienne dans les pays anglo-saxons et germaniques. Il a pour ambition de faire reconnaître le paradigme biographique comme une approche spécifique pour la recherche et les interventions éducatives, sanitaires et sociales.
10/2019
Généralités médicales
Des virus et des hommes. Un demi-siècle de recherches et d'engagement
Virologue de renom, pionnière dans ses recherches, notamment sur le sida, Lise Thiry retrace ici soixante ans de carrière consacrée à la microbiologie, au sein de l'Institut Pasteur et à l'Université Libre de Bruxelles. Elle nous fait vivre le quotidien d'un laboratoire, en compagnie des techniciens mais aussi des animaux d'expérience. En complicité avec Carmelo Virone, écrivain féru de sciences, elle use d'une plume alerte et impertinente pour nous introduire clans le monde fascinant des virus, ennemis d'hier qui se transforment aujourd'hui en précieux alliés pour les médecins. Elle est aussi une femme engagée, bien au-delà des fonctions traditionnelles liées à la santé publique. C'est ainsi qu'elle a fondé le GERM, Groupe d'Etude pour une Réforme de la Médecine, milité pour la dépénalisation de l'avortement ou encore figuré sur les listes de Gauches Unies. Elle fut la marraine de Semira Adamu, étouffée par un gendarme en 1998, et accompagna la vie de plusieurs autres sans papiers. Biologistes, médecins, chercheurs ou historiens des sciences trouveront dans ces pages les traces d'une aventure intellectuelle peu commune, qui les intéressera au premier chef. Mais ce livre attachant ne s'adresse pas qu'aux spécialistes. Il touchera aussi les esprits curieux, tous ceux qui s'intéressent à l'évolution scientifique et aux articulations entre médecine et progrès social.
01/2013
Pédagogie
Traité des sciences et des techniques de la formation. 4e édition revue et augmentée
Cette quatrième édition, entièrement refondue et actualisée, offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la formation des adultes. Elle cherche à répondre à trois grandes questions relatives à la formation des adultes : Qu'est-ce que la formation des adultes en France aujourd'hui ; Comment et pourquoi l'adulte apprend-il ; Comment construire et animer un dispositif de formation d'adultes. Dans ce livre destiné aussi bien aux étudiants en la matière qu'aux professionnels (responsables de formation, consultants, formateurs, DRH), chaque contribution fournit une synthèse des savoirs actuels, réputés valides par la communauté scientifique de référence, ou constituant "l'état de l'art" de la question traitée.
09/2017
