L'école chrétienne. Pourquoi ?
Extraits
Vie scolaire
L'école élémentaire
Est-ce qu'on se fait beaucoup de copains, à l'école ? On peut faire pousser des plantes à l'école ? C'est méchant de harceler quelqu'un ? 16 questions pour mieux connaître l'école élémentaire et son fonctionnement, rassurer l'enfant sur son environnement et l'accompagner le mieux possible dans son quotidien.
06/2022
Imagiers, premiers dictionnair
A l'école
Une nouvelle série d'éveil pour faire découvrir le monde aux tout-petits. Avec des pages cartonnées pour découvrir et enrichir leur vocabulaire, des cherche et trouve pour développer leur sens de l'observation et des jeux pour vérifier leurs acquisitions. Pour préparer l'enfant à l'entrée à l'école maternelle : lui faire découvrir le lieu, l'organisation de la journée, les premiers apprentissages.
07/2023
L'école et la crèche
Après l'école
A la sortie des classes, deux enfants évoquent ce qu'ils vont faire une fois chez eux. Une fontaine de chocolat régalera l'un au goûter, tandis que l'autre jouera avec son tigre apprivoisé. L'un se douchera sous une pluie de diamants, quand le robot de l'autre apprendra ses leçons... Alors, qui a la vie la plus incroyable ? Un album qui met à l'honneur le pouvoir de l'imagination.
08/2021
Littérature française
L'école Fébus
Univers fantastique où nous découvrons des portraits de magiciens et magiciennes adolescents dans l'école Fébus. Dans une petite ville d'apparence ordinaire ceux-ci se découvriront en grandissant des talents cachés et feront la rencontre de bon nombre de héros qui pratiquent tous la magie. La maîtrise de la magie passe par la connaissance et la maîtrise du monde qui nous entoure, selon les qualités du magicien et de la magicienne, son héritage, sa généalogie et ses dons.
06/2022
Autres éditeurs (K à O)
L'école buissonnière
Pierre, le loup, part à la recherche de cette joyeuse petite troupe et va vivre une aventure pleine de découvertes et de surprises, le tout dans la bonne humeur et l'entraide.
10/2023
Livres 0-3 ans
L'école maternelle
Des tirettes à actionner pour apprendre en manipulant : une pédagogie active adaptée aux tout-petits ! Un premier documentaire pour découvrir l'école maternelle, dès 2 ans.
06/2020
Documentaires jeunesse
L'école maternelle
Pourquoi va-t-on à l'école ? Découvrons des activités passionnantes et partageons avec de nouveaux amis le plaisir d'apprendre et de grandir.
08/2008
Documentaires jeunesse
L'école maternelle
Voici un documentaire animé qui prend le chemin de l'école et fait découvrir au lecteur comment se passe une journée à la maternelle : le rituel du matin, le temps de l'histoire, les activités de motricité ou graphiques... Après la cantine, vient le temps de la sieste pour les moyenne section, le temps du jardinage pour les plus grands. Mais le meilleur moment pour tous, c'est la récré !
06/2017
Loisirs et jeux
A l'école
Un cahier avec des pages plastifiées et des autocollants faciles à positionner pour faire découvrir aux tout-petits l'école maternelle, les chiffres et les lettres.
08/2019
Primaire parascolaire
Vive l'école !
A l'école, Nil aime étudier les planètes. Mia, elle, adore la lecture. Mais l'activité préférée des enfants, c'est le sport ! Mes premières lectures Montessori est une collection pour s'éveiller et apprendre à lire avec la pédagogie Montessori. Chaque niveau tient compte des progrès de l'enfant et l'aide à pendre confiance en lui et à gagner en autonomie. Dans ce troisième roman, l'enfant trouvera des mots en sept, huit et neuf lettres phonétiques.
01/2019
Pédagogie
Changeons l'école !
Ecole des riches, école des enfants-rois, pédagogie du laxisme et de la découverte, pédagogie de l'individualisme et de la performance... L'éducation Montessori traîne derrière elle beaucoup d'idées fausses. Elle constitue pourtant l'une des réponses les plus efficace et opérationnelle à un système scolaire français qui ne marche plus, qui reproduit les inégalités sociales et voit le niveau de ses élèves régresser année après année dans les classements internationaux. Il ne s'agit pas d'écrire un nouveau livre pour dénoncer les ratages de l'école française ; les constats ont suffisamment été faits : passons aux propositions et aux solutions concrètes. L'école Montessori constitue une autre manière d'enseigner, reposant sur le principe que tous les enfants sont pareillement éducables et que chacun peut trouver sa place dans la société. Au lieu de promouvoir un modèle identique pour tous, cette pédagogie prend en compte la manière dont chaque enfant se développe et apprend. L'objectif est qu'ils puissent prendre leur destin en main, individuellement et collectivement, et qu'ils soient enfin heureux à l'école, dotés des moyens de s'y épanouir et d'y réaliser leur po-tentiel. Une révolution ? Peut-être : mettre l'enfant au centre de la question de l'école, faire évoluer la relation éducative... et mobiliser les parents - car c'est d'abord à eux de réagir et de réclamer une autre école.
03/2023
Livres 3 ans et +
L'école maternelle
Grâce à la collection "Mon premier doc", les enfants dès 3 ans découvrent, à travers des textes simples et de magnifiques photos, le monde qui les entoure. Avec cet ouvrage sur l'école maternelle, l'enfant découvre toutes les étapes de la journée d'un petit écolier, depuis l'arrivée dans la classe jusqu'à la fin de la journée, en passant par la cantine, les activités manuelles, la sieste ou la récréation.
Autres encyclopédies (3 à 6 an
L'école maternelle
Un imagier ludique et complet en forme de petit sac à dos pour aborder l'école maternelle en toute sérénité, à 9, 90 ; Mes docs en forme l'école maternelle s'organise en 6 doubles pages thématiques. En page de gauche, l'enfant se régale à explorer les multiples vignettes légendées et à nommer les éléments : - Sur le chemin de l'école, les différents modes de transport et comportements, - Dans l'école, les différentes salles et les personnes qui y travaillent, - Les apprentissages, le dessin, le découpage, le graphisme, l'éveil artistique, - Les petits rituels, dire bonjour, faire la météo, se laver les mains, - Le handicap, l'auxiliaire de vie scolaire, le parcours aménagé, - Vivre ensemble, partager, demander de l'aide, ranger... En page de droite, il observe une grande image légendée, une scène pleine de vie et glane de nouvelles informations. - Le temps de l'accueil - La classe de maternelle - La sortie scolaire - La cantine - La récréation - La fête de l'école.
08/2021
Loisirs et jeux
L'école maternelle
Un "Doc à coller" pour entrer à l'école en toute confiance. Où l'on découvre une classe et ce que l'on y fait. On a moins peur de ce qu'on connaît ! Un petit documentaire ludique et interactif qui permet de découvrir l'école, tout en collant et en s'amusant... Un concept simple et efficace : apprendre en positionnant des autocollants sur de grandes images.
06/2019
Pédagogie
Kiffer l'école
Obtenir le silence sans crier, régler les conflits entre enfants qui tapent, crient, mordent, tenir compte des émotions et des besoins des élèves tout en posant un cadre... Et si l'important était d'accorder sa juste place à chacun afin que les journées d'école soient les plus enthousiasmantes pour tous, enseignants comme élèves ? Emilie Hanrot, professeure en maternelle, partage ses expériences avec sincérité et humilité, dans une quête perpétuelle : aimer et faire aimer l'école. Et vous, vous faites comment pour kiffer l'école ? Emilie Hanrot, professeure des écoles depuis 20 ans, est passionnée par les questions d'éducation et de communication. Durant le confinement lié au coronavirus, elle créé la chaîne Youtube Kiffer l'école. Chaque jour, elle y partage des vidéos afin de donner des idées d'activités aux parents de ses élèves de maternelle. Depuis, elle continue d'apporter un soutien pédagogique aux parents comme aux enseignants sur les réseaux sociaux @Kifferlecole.
06/2024
Imagiers, premiers dictionnair
L'école maternelle
Des explications courtes, simples et adaptées, renforcent la découverte. Un livre avec de vraies photos, pour un réalisme absolu ! Un livre pour découvrir le monde, dès l'âge de 2 ans.
06/2023
Seinen/Homme
L'Ecole décomposée
Le jeune Yûma et la petite Chizumi sont deux orphelins sans attaches. Lui se confond en excuses et en flatteries auprès de ses nouveaux camarades de classe, tandis que la fillette terrorise passants et voisins. Mais les airs contrits de l'aîné et le rire démoniaque de la cadette cachent de sombres penchants et répandent l'horreur partout où ils vont... Asseyez-vous un instant sur les bancs de l'école décomposéeet déroulez le récit de cette funeste fratrie en cinq chapitres dégoulinants, suivis de deux histoires courtes. Cette édition bénéficie d'une préface d'exception par Fortifem et d'une analyse en fin d'ouvrage par Morolian, spécialiste francophone de Junji Ito.
09/2023
Littérature française
Extrait du nouveau recueil de Cantiques spirituels à l'usage des Ecoles chrétiennes des Filles
Encyclopédie des sciences religieuses. Tome1 (1877) / publiée sous la direction de F. Lichtenberger, ...Date de l'édition originale : 1877-1882Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur sur le site hachettebnf.fr
05/2013
Beaux arts
Catalogue de tableaux de l'école moderne, tableaux anciens de diverses écoles
Catalogue de bons tableaux de l'école moderne, tableaux anciens des diverses écoles appartenant en grande partie à M. le marquis d'Is / [expert] Febvre Date de l'édition originale : 1869 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
01/2021
Maternelle et primaire
Résister à la déshumanisation de l'école. Adresse aux professeurs des écoles
Pratiques managériales, autoritarisme, répression, l'école de la République est attaquée dans ses fondements. Plus de dix ans après l'émergence d'un spectaculaire mouvement de désobéissance pédagogique chez les professeurs des écoles, Alain Refalo reprend la plume pour alerter ses collègues sur la déshumanisation de l'école. Et légitimer à nouveau la résistance pédagogique. Un livre de combat pour imaginer et construire une école qui fait enfin confiance à ses enseignants.
10/2023
Religion
Une crise chrétienne de l'Europe ? L'urgence européenne
Les catholiques, en particulier les démocrates-chrétiens, ont été, dans les années qui ont suivi la Deuxième Guerre mondiale, les penseurs et les moteurs d'une Europe radicalement nouvelle, porteuse de paix, fondée sur la libre adhésion des Etats à une communauté de destin, et sur le principe démocratique. Des hommes comme Alcide De Gasperi, Konrad Adenauer, Robert Schuman, nourris de l'Evangile, avaient une haute conception du passé, donc du futur. Le processus de la construction européenne, ouvert par la Déclaration Schuman du 9 mai 1950, avait un objectif clair : construire une entité politique sans précédent dans l'Histoire, en réunissant des nations qui, presque toujours, avaient été ennemies. Des avancées considérables ont été réalisées dans cette intention ; elles n'ont cependant pas permis de susciter une véritable conscience européenne. La crise actuelle de l'Europe, accentuée par les tensions économiques, est redoublée par une "crise chrétienne de l'Europe", l'engagement des catholiques pour sa cause s'essoufflant. Pourquoi au fond ? Beaucoup invitent à donner une âme à l'Europe, mais sans être toujours entendus. Là est l'urgence européenne. Philosophes, historiens, diplomates, juristes, sociologues, scientifiques, théologiens, hommes politiques, tous spécialisés dans cette question et préoccupés par son traitement, portent ici un diagnostic sans concession et tentent un renouvellement des positions.
09/2013
Histoire des idées politiques
Pourquoi sommes nous anti-bourgeois ? Les orientations spirituelles et politiques de l'Ecole de mystique fasciste
Le fascisme identifia, dès sa création, la dangerosité du phénomène historique de la bourgeoisie et prit l'initiative de la combattre en la considérant comme le pire des maux menaçant la civilisation européenne. Un mal plus dangereux encore que le communisme. Le fascisme s'arma d'idées et d'instruments politiques, puis militaires, visant à barrer la route à la dictature des pouvoirs économiques détenus par les grands bourgeois, concevant par là une véritable inversion du sens de l'histoire. A l'origine, le fascisme italien, fut le seul à se lancer dans ce retournement historique, avant d'être suivi par ses émules européens et extra-européens. Cette vague d'opposition s'acheva avec la Deuxième Guerre mondiale, qui fut une lutte épique pour la défense du sang contre l'or - comme l'affirmait un slogan de l'époque -, c'est-à-dire une défense de l'homme contre la prépondérance de l'affairisme, de l'esprit contre la matière, des peuples contre les oligarchies de l'exploitation économique planétaire. Pourquoi nous sommes antibourgeois ? , oeuvre d'un dirigeant des Groupes universitaires fascistes et de l'Ecole de mystique fasciste, théorise pourquoi les fascistes des années 1930-1940 devaient s'opposer à la bourgeoisie. Presque un siècle plus tard l'argumentation de cet ouvrage reste d'actualité.
05/2023
Histoire de France
L'école aux colonies, les colonies à l'école
Qu'est-ce que l'étude de l'école des programmes, des manuels scolaires, des divers publics scolaires nous dit des colonies et de la colonisation française ? Que nous apprend-elle sur l'éducation des "indigènes" ? Comment les manuels scolaires présentent-ils les colonies et les colonisés ? Miroir de la société, l'école en situation coloniale nous renseigne sur les mécanismes d'imitation, d'acculturation ou encore de distinction des différentes populations. Le livre aborde également la question de l'enseignement actuel de la période coloniale et des espaces de la colonisation. Comment cette histoire est-elle construite dans le champ scolaire ? Avec quels types de discours ? Qu'est-ce qui est dit et qu'est-ce qui est tu ? A la rencontre de ces deux approches, l'étude de l'école en situation coloniale apparaît comme un moyen efficace de mieux comprendre aujourd'hui ce que fut la colonisation et permet un enseignement plus incarné.
03/2013
Littérature française
L'école des pauvres et l'école des riches
Ce livre est comme le film de la vie d'un jeune issu d'une famille pauvre, scolarisé par ses parents cultivateurs pour simplement apprendre à lire et à écrire une lettre, mais qui excelle dans les études et se retrouve dans la capitale de son pays, puis en Afrique du Nord, où il passe un diplôme de master. L'auteur utilise le récit de ce parcours pour décrire les conditions difficiles dans lesquelles étudie une grande partie de la jeunesse africaine, la corruption généralisée au niveau de l'administration publique, les inégalités sociales, la pauvreté, et la question du genre. Par ailleurs, les questions liées à l'amour, l'éducation sexuelle, la protection des moeurs, et le rôle de l'école, sont abordées d'une façon originale et inédite. Le titre du livre fait référence à l'existence d'écoles publiques avec des conditions misérables et d'écoles privées de luxe, dans les pays en développement où le niveau des inégalités est extraordinaire.
04/2016
Littérature française (poches)
Le Tombeau de la Chrétienne
Jérôme, spécialiste de l'islam et de saint Augustin,
grand arpenteur de terres et de manuscrits, toujours en quête d'un nouvel amour, disparaît en Algérie dans des circonstances troubles. Qu'allait-il faire dans ce lieu sacré, le Tombeau de la Chrétienne ? Fut-il pris au piège d'une guerre civile, ou victime des islamistes ? Quel rôle a donc joué la belle Aurore, sa dernière passion connue ? Au risque de se perdre lui-même, le narrateur tente obstinément de donner un sens à la mort de son ami. Récit tout en mystère, polar des sentiments qui nous égare de Rome à Alger, du témoignage d'un religieux français en terre musulmane à la silhouette énigmatique d'une femme, portrait en creux d'une Algérienne née en France, le roman de Bruno Racine joue sans cesse de l'ombre et des lumières, jusque dans son dénouement, où la fidélité du narrateur s'affronte à la fatalité du désir.
09/2004
Religion
La transgression chrétienne des identités
Qui suis-je ? Qui sommes-nous ? Questions fondamentales de
l'être humain à toutes les époques. Cette question de leur
identité, les individus et les sociétés se la posent aujourd'hui
avec d'autant plus d'inquiétude que la réponse est incertaine.
Cette quête d'identité est liée à un besoin légitime
d'appartenance, d'enracinement, mais celui-ci, aujourd'hui, se
transforme parfois en une revendication radicalisée de
particularisme communautaire, qui met en péril le vivre-
ensemble en société. Comment donc empêcher les identités de
se clore sur elles-mêmes ? Comment penser et vivre une
identité qui se fait "en se cherchant et en s'inventant " ?
Comment "chercher notre identité dans la différence" ? Ne
faut-il pas transgresser les identités pour les ouvrir à
l'universel ? C'est ce que fera sans hésitation Paul, le Juif, le
Grec et le Romain, pour l'universel de l'amour du Christ qui l'a
saisi : Il n'y a plus ni Juif, ni Grec ; il n'y a plus ni esclave, ni
homme libre ; il n'y a plus l'homme et la femme ; car tous,
vous n'êtes qu'un en Jésus Christ (Ga 3, 28). Cette ouverture à
la pluralité des identités doit elle-même se traduire par une
pluralité d'approches de la thématique. Se conjugueront donc
les apports théologiques, exégétiques, éthiques, littéraires,
philosophiques... Une conviction traverse l'ensemble des actes
de ce Xe Colloque Gesché : il n'est pas d'identité humanisée
dans l'enfermement, pas d'identité sans transgression, c'est-à-
dire sans exposition à l'altérité de l'autre… et de soi-même,
entre singularité et horizon de l'universel. Benoît Bourgine,
Paul Scolas, Daniel Procureur, Frédéric Blondeau et Joseph
Famerée ont élaboré ce symposium, en lien avec la faculté de
théologie de Louvain-la-Neuve. Le lecteur y trouvera, plus
vivant que jamais, l'esprit qui caractérise les Colloques Gesché
depuis leur origine : une certaine manière de pratiquer la
théologie dogmatique, à savoir, "identifier une question
importante qui se pose à la foi chrétienne et qui est, en même
temps, un enjeu anthropologique, un enjeu de culture et de
société, et traiter cette question à partir d'éclairages multiples".
01/2012
Religion
Paroles sur la vie chrétienne
Les textes de ce recueil ne se consomment pas comme les faits divers d'un quotidien... ces mots tout simples sont nés d'un cœur brûlant qui les a reçus au passage de l'Esprit (Mt 10, 19-20). Mots jaillis de la prière, nourris de l'Ecriture : non des commentaires, mais des échos. Celui qui les a prononcés ou écrits a pris soin d'accorder sa vie à leur message : il en a été le premier bouleversé, sinon il ne nous les aurait pas communiqués. Ceux qui ont connu l'abbé Jean-Paul le savent d'expérience : ces pépites sortent d'un brasier où la flamme qui crépite ne cesse de s'alimenter à l'amour. Que chacun trouve ici ou là, dans le cours du texte, les quelques mots qui lui sauteront au visage et lui parleront au cœur tout le temps qu'il voudra. Car, dit saint Ignace, " ce n'est pas l'abondance du savoir qui rassasie l'âme, mais de sentir et de goûter les choses intérieurement ".
07/1999
Autres
Pascal et la proposition chrétienne
"Alors qu'il est repoussé à la périphérie de la vie européenne, le christianisme en reste le centre agissant. Nous sommes gouvernés par ce que nous fuyons. Difficile d'imaginer situation plus dommageable. Ayant séparé Dieu du reste de notre vie, nous sommes devenus incapables d'aborder la question la plus haute et la plus urgente que l'animal rationnel puisse se poser. Comment ressaisir l'unité et la vie, le sens et l'urgence de cette question de Dieu ? C'est au mitan du XVIIe siècle que la décision a été prise de construire l'Etat souverain. Et c'est à ce moment que fut repensée par Blaise Pascal ce que j'appelle la proposition chrétienne, entendant par là l'ensemble lié des dogmes ou mystères chrétiens offerts à la considération de notre entendement et au consentement de notre volonté. " Proposition " n'a pas ici qu'un sens logique ou notionnel, mais pratique et actif : il s'agit d'un acte dont l'auteur est Dieu dans son Eglise. L'oeuvre de Pascal est l'objet d'une très riche tradition critique. J'ai, pour ma part, seulement cherché l'aide et l'appui de cet auteur pour retrouver les termes exacts, et ressaisir la gravité et l'urgence de la question chrétienne - celle de la foi chrétienne, de la possibilité de la foi chrétienne. Y a-t-il quelque détour ou artifice à employer la force de plus fort que soi pour poser la question la plus personnelle ? C'est en tout cas cette question qui est l'objet de ce livre". P. M.
10/2022
Prière et spiritualité
La Prière chrétienne. Guide pratique
Un guide pratique et spirituel de la prière chrétienne, adapté aussi bien à une initiation qu'à un approfondissement, et écrit à l'intention de ceux qui veulent conjuguer prière personnelle et vie active. Jacques Gauthier aborde ici les thèmes majeurs de la prière chrétienne : - Pourquoi et comment prier : une véritable expérience de la prière offrant au lecteur les outils nécessaires pour avancer à l'aide d'exemples concrets. - Les obstacles à la prière : les clés pour trouver du temps pour prier et pour persévérer au milieu des multiples occupations quotidiennes. - Prier avec son corps : les différentes postures et les exercices pratiques pouvant aider chacun à découvrir son propre chemin. - La prière contemplative : comment passer du corps au coeur, des prières à la prière, malgré les inévitables distractions. - La célébration liturgique : la liturgie des Heures et l'année liturgique. - L'eucharistie, source et sommet de la prière chrétienne : une explication concrète et spirituelle de chaque partie de la messe pour mieux les vivre. - La prière en couple ou en famille : spiritualité conjugale et familiale. Conférencier, poète et essayiste, Jacques Gauthier a été professeur à l'université Saint-Paul d'Ottawa. Père de famille, animateur de retraites et spécialiste des saints, il a publié plus de 80 ouvrages, largement diffusés dans toute la francophonie.
09/2023
Vie chrétienne
Santé mentale et foi chrétienne
L'irruption de la maladie mentale ou de la blessure de l'intelligence dans une famille ou dans une communauté chrétienne s'accompagne le plus souvent d'un malaise et d'une difficulté à faire face. Le Christ est pourtant présent au coeur de la vie des personnes en souffrance psychique comme en chaque personne. Comment accompagner, dans ce contexte, le chemin spirituel ? Quel soin choisir au regard de la foi ? Comment se protéger d'emprises psychiques ? Prêtres et professionnels de santé nous partagerons leurs expériences pour un juste discernement. - Comment accompagner le chemin spirituel des personnes en souffrance psychique ? : Jean LACAU SAINT-GUILY - L'acompagnement spirituel : R. P. Laurent LEMOINE o. p. , théologien et psychanalyste, aumônier de l'hôpital Sainte Anne : - l'accompagnement en famille et en communauté chrétienne : Monique DURAND-WOOD, psychologue et théologienne - Prévenir les abus et accompagner les victimes dans la foi : Docteur Isabelle CHARTIER-SIBEN, médecin, psychothérapeute, victimologue - Soigner dans un regard de foi : P. Brice de MALHERBE - Soigner les personnes souffrant d'addiction : Dr. Pauline de VAUX, médecin psychiatre, addictologue - Soigner les troubles des conduites alimentaires : Prof. Jean-Pierre OLIE, médecin psychiatre, Académie de Médecine - Possession et maladie psychique : P. Jean-Pascal DULOISY, exorciste, P. Thierry BUSTROS, exorciste et psychothérapeute
06/2022
