Devenir acteurs d'un projet éducatif. Les enjeux d'une formation du personnel des établissements scolaires au Liban
Extraits
Histoire internationale
Israël-Palestine. Les enjeux d'un conflit
Loin des polémiques et des postures moralisantes, convaincus de la nécessité d'engager le dialogue sur un sujet qui enfièvre l'opinion mondiale, les auteurs réunis dans cet ouvrage, chercheurs, experts, journalistes, dressent un état des lieux précis et argumenté du conflit israélo-palestinien et s'interrogent sur son traitement par les médias. Quel regard Le Monde et la télévision française portent-ils sur cette actualité ? Une approche dépassionnée est-elle possible ? Le sionisme est-il un compassionnisme ? Quel est le rôle exact des associations de femmes arabes en Israël ? Comment comprendre les mobilisations israéliennes contre la poursuite des colonisations ? Autant de thèmes abordés par les vingt contributeurs de cet ouvrage, parmi lesquels Gilles Paris et Dominique Vidal, ancien rédacteur en chef du Monde Diplomatique. Une mise au point salutaire pour comprendre les enjeux du conflit.
11/2010
Actualité médiatique internati
12 enjeux pour un devenir commun. Choisir, inventer, édifier ensemble
Le titre de cet essai exprime le message que l'auteur souhaite partager pour témoigner de son espérance en l'avenir de notre pays. Le choisir, c'est d'abord être attentif à tous ses habitants et à ce qu'ils vivent, présents avec eux dans les bons comme les mauvais moments, prêts aux rencontres et aux dialogues, solidaires chaque fois que nécessaire. C'est ensuite aimer notre patrie, se sentir membre de la communauté nationale, prêt à la servir. C'est enfin choisir de croire à son destin, défendre sa langue et sa culture, affronter ensemble les défis. L'inventer, c'est d'abord apporter notre créativité et nos capacités à la réalisation des projets constructifs dans lesquels nous sommes impliqués. C'est ensuite avoir foi en notre intelligence collective pour proposer des solutions à nos problèmes et une vision de l'avenir. C'est enfin discerner ce qui a été fait et ce qui reste à faire en se rassemblant autour d'un projet commun. L'édifier, c'est d'abord faire confiance en notre capacité d'être porteur d'un avenir pour la France, l'Europe et le monde. C'est ensuite coopérer pour le construire en faisant confiance à nos talents et nos générosités. C'est enfin choisir ceux à qui on demande d'inspirer, d'animer et de coordonner nos efforts. Alors qu'une époque se finit nous obligeant à réussir une mutation profonde, l'auteur présent douze enjeux, défi s et priorités pour amorcer des processus vertueux pour l'avenir de notre pays.
02/2022
Travail social
Co-construire le projet d'établissement social ou médico-social
Cet ouvrage propose une déclinaison de la co-construction à l'échelle du projet d'établissement ou de service social et médico- social. Il vise à accompagner les directeurs et les cadres du secteur, en termes de connaissances et de savoir-faire, à élaborer et mettre en oeuvre un projet d'établissement de façon co-constructive. Il permettra aux professionnels de : _ comprendre ce qu'est la co-construction : en quoi elle se différencie de l'information, de la consultation, de la concertation ou encore de la participation ; _ comprendre les attendus d'un projet d'établissement ou de service ; _ définir le périmètre d'action du processus de co-construction ; _ mettre en place concrètement le processus de co-construction. A travers la combinaison de réflexions théoriques et d'outils, des pistes de travail sont ici proposées pour vous aider à écrire ou réactualiser votre projet d'établissement de façon co-constructive. Cet ouvrage vous accompagnera dans toutes les étapes de la démarche jusqu'à la formalisation finale du document.
11/2021
Histoire internationale
A la recherche de l'Etat en R-D Congo. Acteurs et enjeux d'une reconstruction post-conflit
Face aux nombreuses analyses et expertises centrées sur des problématiques de " reconstruction post-conflit " institutionnelle et de production de politiques publiques souvent très normatives, la " reconstruction " est perçue, dans le cadre de notre recherche, comme un processus continu, interne et sociétal, plutôt que comme un projet ponctuel, institutionnel et d'impulsion externe. Si les contours du" contrat social " entre l'Etat et la société sont déterminés par les attentes de la population, d'un côté, et des capabilités des Etats, de l'autre, et supposant que ces capabilités soient, en dernière instance, déterminées dans les pratiques sociales qui facilitent les interactions entre les représentants de l'Etat et ceux avec qui ils sont en interaction, le social intervient des deux côtés dans l'équation. Cette approche ouvre la voie à une approche empirique orientée vers la gouvernance telle qu'elle se pratique dans trois domaines qui ont une histoire différente d'étaticité et de désétatisation. D'abord, il y a les stratégies d'adaptation, dans les cas où l'Etat se retire d'un domaine. Ainsi, le développement rapide de la filière du charbon de bois est une réaction populaire aux dysfonctionnements du système d'approvisionnement en énergie électrique dans les villes congolaises. Ensuite, il y a la sécurisation foncière. Il est intéressant d'analyser les " réponses populaires " dans ce domaine clé, que les manuels de développement attribueraient de toute façon à l'Etat. Enfin, il y a les parents d'élèves qui paient pour l'école de leurs enfants ; bien que dans ce cas, l'Etat reste très présent, le secteur de l'éducation révèle en même temps aussi la longue histoire de coopération entre acteurs étatiques et non étatiques.
04/2011
Littérature française
Projet sur les établissements publics, institués pour les sciences et les arts
Projet sur les établissements publics, institués pour les sciences et les arts Date de l'édition originale : 1790 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
07/2021
Formation
Enseignant spécialisé personne ressource pour l’éducation inclusive, repères et outils pour une nouvelle fonction
Depuis 2017, les enseignants spécialisés doivent exercer une nouvelle fonction, celle de personne ressource pour l'éducation inclusive. Cet ouvrage a pour objectif de proposer des éléments de définition issus de la recherche permettant de clarifier et circonscrire cette fonction et ses enjeux mais également des outils pour permettre aux enseignants d'exercer cette fonction. L'ouvrage que nous proposons s'adresse aux enseignants spécialisés en formation ou en exercice, cette nouvelle fonction devant être exercées désormais par tous les titulaires du Cappéi mais aussi les enseignants détenteurs des anciennes certifications qui n'ont pas bénéficié lors de leur formation au Capa-SH et 2Ca-SH de contenus spécifiques relatifs à cette fonction, dans ce cadre les formateurs pourraient être intéressés par les éléments développés dans cet ouvrage. L'ouvrage, également en direction des équipes éducatives, des chefs d'établissements, mais aussi d'autres professionnels quant à une réflexion plus large sur le rôle et les missions d'une personne ressource pour l'éducation inclusive engageant de nombreux acteurs dans et en dehors des établissements scolaires. En effet, dans une perspective de mise en oeuvre d'une éducation inclusive qui appelle l'engagement de tous les acteurs oeuvrant auprès des élèves, il apparaît nécessaire d'identifier le rôle que chacun des acteurs est amené à y jouer.
10/2023
Education nationale
ECOLE: Le grand chambardement
Essai critique de notre système éducatif. L'auteur analyse comment le niveau scolaire des élèves français a chuté de manière drastique. Bilan d'une carrière de 24 ans dans l'Education Nationale et synthèse de toutes les dérives d'un mastodonte de la créativité administrative française, cet ouvrage propose une réflexion pour appréhender les erreurs commises par les ministres successifs de l'Education et les lacunes du système toujours prégnant. Toutes les anecdotes rapportées sont véridiques ; elles sont là pour faire réagir le lecteur, lequel est loin de se douter des vraies difficultés existant dans la plupart des établissements scolaires. Et le déni n'a jamais permis de trouver la réponse à un problème. Un parallèle est souvent fait avec les systèmes éducatifs asiatiques dont les performances sont bien supérieures à ceux de nombreux pays occidentaux. Parce que le "mammouth en a pris un sérieux coup dans les défenses", et que la crise a aggravé la situation, il faut espérer l'émergence d'une NOUVELLE ENERGIE SCOLAIRE.
09/2021
Pédagogie
Prendre des fonctions de chef d'établissement
Ce livre s'adresse à celles et ceux qui prennent pour la première fois des fonctions de principal-e ou de proviseur-e. L'expérience d'adjoint est certes utile mais elle ne permet pas de faire face à tous les aspects de la fonction de chef d'établissement. Dès la rentrée, la somme des questions est posée avec une exigence de décisions qui souvent ne peuvent pas attendre. Les grands domaines d'action sont abordés, de manière concrète, avec des outils propres à favoriser la prise de fonction et à accélérer l'instauration de la nécessaire légitimité du nouveau chef d'établissement.
07/2006
Récits de voyage
Splendeurs d'Orient. Un humanitaire au Liban : journal de bord
Splendeurs d'Orient est un journal de bord qui propose un double voyage. Un premier au coeur du Liban, de Baalbeck à Deir el Ahmar en passant par Beyrouth, et un second, plus intérieur où l'auteur nous met face à notre rapport personnel à la beauté. Les voyages et les trajets qu'il effectue au pays des Cèdres sont des prétextes à sa recherche du beau : dans l'humain, à travers l'aide qu'il fournit en tant que volontaire mais également dans les petites choses du quotidien. Un quotidien étranger qu'il apprivoisera peu à peu.
02/2018
Droit du travail et de l'emplo
Contrôle de la formation professionnelle et du compte personnel de formation. Edition 2023
L'organisation de la formation professionnelle et son financement, notamment dans le cadre de l'usage du compte personnel de formation, fait régulièrement l'objet de contrôles et donne parfois lieu à des sanctions. Cet ouvrage écrit par deux experts du droit de la formation professionnelle, permet d'identifier les règles qui entourent ces contrôles, et leurs suites, par les agents de l'Etat et ceux de la Caisse des Dépôts et Consignations. Il est enrichi d'extraits de textes et d'infographies.
08/2023
Sociologie
Une socio-histoire des relations formation-emploi
Souvent présentée comme un bien universel, la formation est systématiquement arrimée à la résolution des problèmes économiques et sociaux. Elle permettrait d'améliorer l'accès des jeunes à l'emploi, d'adapter les adultes aux changements et de moderniser les entreprises. Elle serait propice au dialogue social. symbole d'une société apaisée et orientée vers la recherche de compromis. Cet ouvrage se propose de déconstruire cette vision normative de la formation et des relations qu'elle établirait avec l'emploi. présentées comme logiques et nécessaires. Adoptant une perspective sociohistorique. il procède à l'examen de plusieurs maillons caractéristiques de la chaîne des relations formation emploi pour interroger leur signification. Ce retour vers le passé atteste combien ce domaine d'activités est le résultat d'une succession d'interactions multiples. Situées dans des contextes définis. elles sont l'expression des opinions et des pratiques distinctes des acteurs individuels et institutionnels. Hommes politiques, experts de l'Etat, patrons, organisations professionnelles et syndicales ont constamment discuté, dans cette période de l'entre-deux-guerres jusqu'à aujourd'hui, du rôle et des moyens qu'ils souhaitaient voir assigner à la formation. Son objectif revient-il à transmettre des savoir-faire instrumentalisés par le travail ou consiste-t-il à délivrer des connaissances plus générales ? Sa finalité est-elle de socialiser les salariés à l'entreprise ou de leur permettre d'accéder à un certain épanouissement personnel ? Son organisation doit-elle se dérouler sur le lieu de travail ou au sein de l'école ? Le dialogue social permet-il une meilleure reconnaissance de la formation dans le monde du travail ? La responsabilisation des individus est-elle susceptible de diminuer les inégalités d'accès à la formation ? Telles sont les questions pour lesquelles cet ouvrage se propose d'apporter certains éclairages.
02/2012
Littérature étrangère
Comment devenir propriétaire d'un supermarché sur une île déserte
Un journaliste d'une petite ville de Nouvelle-Zélande fait naufrage et échoue sur une île déserte au milieu du Pacifique. Très vite, ce Robinson du xxie siècle voit dans cette péripétie l'occasion rêvée de donner libre cours à ses aspirations profondes. Mû autant par l'obsession de la réussite que par une naïveté à toute épreuve, déterminé à atteindre à tout prix le bonheur et la reconnaissance, il décide d'édifier… un supermarché. Une comédie désopilante sur les ambitions et les désirs au xxie siècle. Un roman sur la solitude, la vanité, et surtout sur les illusions après lesquelles nous courons tous. Pour aller plus loin En transposant dans le temps et dans l'espace le Robinson de Daniel Defoe, Dimitris Sotakis revisite les valeurs idéologiques, sociales et esthétiques de Robinson Crusoé, proposant une version particulièrement subversive de ce mythe littéraire. Actant en quelque sorte le passage de l'homo economicus à l'homo consumptor, s'appuyant aussi sur une lecture originale de Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier ou encore de Robur le Conquérant de Jules Verne, Sotakis compose une fable hilarante et profonde à la fois où l'absurde le dispute au réalisme. Ce n'est plus la survie mais la créativité et le besoin de reconnaissance qui guident le personnage de Sotakis. Celui-ci n'arrive pas sur son île déserte avec les outils de sa civilisation comme chez Defoe mais avec une mentalité, des conceptions, et des modèles qui sont ceux de la société de consommation moderne. L'auteur s'amuse aussi à jouer avec bon nombre de topoï littéraires et de conventions narratives, au point qu'on peut aussi voir dans cette fable un questionnement drôle et subtil sur l'ambition de l'écrivain lui-même. Finalement, la recherche du bonheur ne nous fait-elle pas courir les plus grands dangers qui soient??
02/2017
Littérature française
En cas d'exposition des personnes
Ariane ne sait pas quand sa vie facile a commencé à la rendre invisible. A la suite d'un incident banal - le vol de son sac à main dans un hall de gare -, son existence bascule. Munie d'un billet de train qui n'est pas à elle, elle décide de faire le voyage auquel se préparait Anne, une jeune femme de ménage malade et sans famille. Mais elle n'avait pas imaginé sa destination : Mioreira, une zone contaminée, isolée du reste du territoire. Là-bas, Ariane va découvrir un mystérieux "Programme de fin de vie solidaire" et le destin auquel on convie les esseulés, les délaissés, tous ceux qui n'ont plus rien à espérer. Isabelle Marrier met en scène de façon implacable une société qui organise, en nous en rendant otages, le sentiment de notre inutilité. De son écriture sensible et tendue, elle nous livre une fable d'anticipation à laquelle notre monde pourrait déjà ressembler.
05/2017
Pédagogie
Apprentis d'Auteuil face au décrochage scolaire. Chronique d'une institution pédagogue. Chronique d'une institution pédagogue
La lutte contre le décrochage scolaire, voilà le défi que relève "âApprentis d'Auteuilâ" depuis plus dix ans ! Créée il a plus de 150 ans, la Fondation "Apprentis d'Auteuilâ" accompagne, accueille, forme et insère plus de 13 000 jeunes au sein d'établissements scolaires et de formation, de dispositifs relais et d'insertion professionnelle, de structures d'accueil de l'Aide sociale à l'enfance, de Maison d'enfants à caractère social, d'Accueil de mineurs non accompagnés mais aussi de structures d'Accueil de la petite enfance et d'accompagnement des familles. Cette toujours jeune fondation fait ici un tour d'horizon de sa mobilisation : des acteurs engagés, un arsenal didactique, un dispositif de recherche-formation-action, des structures évolutives, une institution soutenante volontairement pédagogue. La pédagogie est au centre de ce livre. Celle du quotidien, à l'ensemble des niveaux organisationnels. Celle qui institue, c'est-à-dire qui invente, innove, s'adapte, transmet. Celle qui fait expérience des obstacles qu'elle rencontre, des erreurs qu'elle commet, des réussites qu'elle construit. Avec toujours le souci de l'apprentissage de tous. Après un long parcours dans l'enseignement spécialisé et la formation des professionnels, Cécile Perrot coordonne l'animation du projet éducatif et la qualité au sein de la Direction des ressources éducatives et accompagnement métiers d'Apprentis d'Auteuil. Sébastien Pesce est professeur de sciences de l'éducation à l'université d'Orléans, spécialiste des pédagogies coopératives et institutionnelles. Rémi Casanova, enseignant-chercheur à l'université de Lille, centre ses travaux sur les problématiques institutionnelles.
11/2022
Dictionnaires et ouvrages géné
Iles en devenir. Des Antilles et d'ailleurs
Iles et archipels ne peuvent qu'être en devenir, rien ne les fige. L'impermanence est constitutive de l'entrelacs systémique hommes/environnement, et plus spécifiquement celui des îles et archipels. Cette impermanence suit le cours du temps avec des intervalles de relative stabilité, non durables, et des séquences de ruptures, brutales pour certaines, plus insidieuses mais non moins perturbantes et déstabilisantes pour d'autres, de gravité variable. Ces séquences de ruptures sont des crises à identifier, gérer, solutionner et dont il faut recouvrer en tendant le plus possible à retrouver le système dans sa phase antérieure d'équilibre, donc à en assurer la résilience. Tous les environnements insulaires et archipélagiques ne sont pas également exposés à ces soubresauts chaotiques de nature composite, intégrant tant des facteurs naturels que socio-naturels et autres. Au sein d'un même ensemble, diverses sont aussi les expositions à ces possibles déstabilisations. Les Antilles sont des terres fragmentées soumises à une grande diversité de crises, expressions d'aléas climatiques, géodynamiques, sociaux etc. Enoncer les problématiques soulevées par la complexité des crises, de leur gestion et les possibles constructions différenciées des territoires à l'épreuve des perturbations subies fait l'objet de la première partie de cet ouvrage. Penser les îles en espaces clos, bridés par les mers, représente désormais une vision surannée de l'insularité. Vivre, penser, se représenter les îles et les archipels c'est avec le mouvement, la pratique du lien, sous toutes ses formes qu'il importe de le faire. La distanciation physique est effacée par tous les modes de rapprochements, l'avion, le bateau, la réticularite qui affranchit des barrières environnementales. C'est au réexamen de quelques concepts clés, que la seconde partie de cet ouvrage (Insularité, îléité, mobilités interrogées) invite le lecteur. Si les Antilles françaises fondent le coeur des analyses, les auteurs partent de leurs particularismes, mais construisent modélisation et typologies aussi à partir de la diversité des îles et archipels du monde. Enfin l'augmentation de la vulnérabilité de l'ile de la Réunion au risque cyclonique est abordée, renvoyant à celle des Antilles, et des sources d'espoir en Haïti sont énoncées. Des secteurs de biodiversité préservée pourraient servir une nouvelle dynamique touristique fondée sur la protection de l'environnement.
03/2022
Histoire internationale
L'envers du paradis. Une certaine histoire des chrétiens du Liban
L'Envers du paradis raconte une autre histoire des chrétiens du Liban inspirée par les souvenirs d'enfance de l'auteur partagé entre son appartenance culturelle à la France et les liens géographique et politique de son pays au monde arabe. A travers des historiettes et des anecdotes issues de la tradition populaire, il décrit le paradis illusoire qu'était le Liban d'avant-guerre et le drame vécu au quotidien par les descendants des croisés et des premiers chrétiens du monde dans l'environnement hostile d'un Proche-Orient aux multiples facettes intolérantes. Le personnage, qui subit le poids du conflit entre la chrétienté et l'islam depuis Mohamed, et plus récemment celui de la guerre israélo-arabe, essaye vainement de s'extirper de la fatalité qui poursuit sa famille depuis des siècles, mais se retrouve finalement rejoint par la malédiction de l'Histoire lorsqu'à cause d'une erreur de géographie, il rencontre l'amour interdit. Au fil des petites histoires, parfois au croisement de la légende et de la réalité, L'Envers du paradis contribue à lever le voile sur le tsunami d'intégrisme qui ravage la planète en ce début du XXIe siècle. Sans être un livre d'histoire, il traite de façon accessoire, à travers le périple d'une famille et d'une génération, et un brin d'humour, des questions vibrantes d'actualité.
11/2017
Biographies
Devenir Stendhal. Amitié et formation littéraire
L'amitié chez Stendhal permet d'envisager un égotisme à plusieurs car Stendhal se forme au sein d'un cercle amical, dans un dialogisme fécond et dans l'écriture en collaboration, et de repenser le beylisme comme art de vivre heureux avec les autres, fondé sur la possibilité du déliement.
05/2021
Ethnologie
Les Pandé de Bali : la formation d'une "caste" et la valeur d'un titre
Avant-propos Brève note sur la transcription et la prononciation des mots balinais Introduction Première partie Le positionnement du fait Pandé Chapitre I : Le repérage des groupes Pandé 1. Les artisans et les Pandé dans l'ancienne société 1. 1 Présentation des sources 1. 2 Les chartes des anciens rois de Bali 1. 3 Les sources javanaises 1. 4 Les sources néerlandaises 2. Les métiers de Pandé, la parenté et le titre de Pandé dans la société contemporaine 2. 1 Groupes d'artisans et groupe de parenté 2. 2 Différences et similitudes des groupes Pandé 2. 3 Les Pandé Bali Aga Chapitre II : Les cadres de l'identité Pandé 1. Groupes locaux ou localisés et unités translocales 1. 1 Introduction au contexte de la parenté 1. 2 Unités de résidence, sanggah, sanggah gedé et dadia 1. 3 Les unités translocales : parenté et hiérarchie 2. Déformations et déplacements des groupes de parenté 2. 1 Fusions et scissions 2. 2 Localisation et délocalisation Deuxième partie Le cas des Pandé Bratan Chapitre III : La formation d'un groupe titré 1. Les groupes localisés et leurs temples 1. 1 Les dadia et familles du Nord et du Sud 1. 2 Les différences inscrites dans les temples 2. La tradition des origines et l'origine de la tradition 2. 1 Les nouveaux Pandé Bratan du Sud 2. 2 Les Bratanais et l'ancien village de Bratan 2. 3 Changements sociaux et glissements d'identité Chapitre IV : La mise en écriture du récit des origines 1. La version de Jadi 1. 1 Mpu Bumi Sakti, l'ancêtre de Madura 1. 2 Les voyages à Bali 1. 3 Les circonstances du départ de Madura 1. 4 Le châtiment de Brahma 2. Les différences de la version de Mengwi 2. 1 Les références au fonds littéraire javanais 2. 2 Les emprunts à la chronique de Gélgél 2. 3 L'appel à la tradition des Pandé Tusan 2. 4 Autres distorsions et réajustements Troisième partie L'idéologie Pandé Besi et ses fondements Chapitre V : Le mouvement Pandé et son contexte social 1. L'affirmation de la différence Pandé 1. 1 Les signes d'un statut noble 1. 2 Le refus de l'eau lustrale brahmanique 1. 3 L'impulsion en faveur de l'unité 2. Conformité et opposition aux valeurs de la société de castes 2. 1 L'attraction du statut de Satria 2. 2 Les implications de la dissidence religieuse Chapitre VI : La double tradition écrite des Pandé Besi 1. Présentation des manuscrits étudiés 1. 1 Les textes non-retenus 1. 2 Les textes de la tradition Pandé Besi 2. L'histoire des guerriers de Majapahit 2. 1 Le fait et le dit des ancêtres javanais 2. 2 La conformité au modèle Triwangsa 3. Le "Trésor Révélé" 3. 1 Aji Besi, le forgeron primordial 3. 2 Antériorité, supériorité et séparation des Pandé Besi 4. Acceptation et contestation de la hiérarchie des castes Conclusion Appendice A : Le texte balinais de l'histoire des origines des Pandé de Serongga Appendice B : Traduction du texte et commentaires introductifs Appendice C : Quatre documents sur l'affaire de Ben
01/1987
Psychologie, psychanalyse
Les enjeux des pulsions. La clinique des pulsions, une clinique actuelle
Les manifestations actuelles de la souffrance psychique - hyperactivité, anorexie mentale, addictions de toutes sortes, etc. - mettent à mal les repères habituels des professionnels du soin. Elles ne sont plus centrées sur un sujet qui demande de l'aide mais « déballées » à qui veut s'en charger. Elles ne sont plus liées aux difficultés d'un sujet à tenir compte d'un fantasme qui puisse organiser sa vie psychique mais à l'émergence désordonnée de pulsions qui l'agitent. Jean-Marie Forget analyse ici, à partir de son expérience avec des enfants et des adolescents, cette nouvelle clinique des pulsions qu'il lie à l'évolution du discours social. Il donne des outils de compréhension qui devraient permettre aux professionnels de ne pas stigmatiser ces manifestations et d'en saisir l'enjeu pour en favoriser la résolution.
10/2011
Pédagogie
Oser le bien-être au collège
Un livre pratique, illustré de l'expérience de quatre établissements, qui s'adresse à tous ceux qui souhaitent développer le bien-être au collège Le collège est un temps particulier du cursus scolaire. Temps de l'adolescence, temps d'une première orientation et aussi temps du désinvestissement de l'école pour beaucoup d'enfants. Baisse des résultats scolaires, augmentation des incivilités et de l'absentéisme, dégradation du climat sont le lot de plus d'un établissement. Face à cette réalité, plusieurs collèges ont mené avec succès des démarches pour améliorer le bien-être et instaurer de bonnes conditions de travail pour tous, élèves et adultes. Quatre d'entre elles sont détaillées dans la première partie de cet ouvrage. Elles illustrent différentes approches possibles et la nécessaire adaptation au contexte de l'établissement. De ces expériences, les auteurs ont tiré des enseignements et recommandations qui, avec les éléments à connaître pour se lancer dans un projet, constituent la deuxième partie. Des références utiles pour aller plus loin complètent l'ouvrage.
05/2016
Pédagogie
L'échec scolaire
Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. En France, 100. 000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : " L'échec scolaire est un phénomène récent ", " Les élèves en échec manquent de capacités ", " L'échec scolaire, c'est la faute du ministère ", " L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire ", " Les bons établissements font les bons élèves ", " L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves ", " La famille au coeur du succès ou de l'échec ? " ...
02/2021
Pédagogie
Les nouveaux défis de l'éducation. Rénover l'éducation, transformer la société
Sujet fréquemment traité, l'éducation cristallise les passions et concentre parfois des commentaires nostalgiques et défaitistes, si caractéristiques des périodes de crise. Ce discours résigné se décline généralement en trois registres : crise de la responsabilité parentale, crise de l'école et crise de l'autorité. Les débats sur l'arrêt du versement des prestations sociales aux parents d'enfants délinquants ou l'intervention de forces armées pour contenir la violence dans certains quartiers ou établissements sont des illustrations de la difficulté de développer une réflexion politique qui évite l'écueil des postures partisanes, clivantes et souvent stériles. Afin de contourner ce piège, cet essai prend le parti de mener une analyse dépassionnée et de formuler des propositions de long terme pour un projet éducatif ambitieux qui ne se limite pas aux enceintes scolaires. Evolutions de la famille et des institutions, essoufflement démocratique et citoyen, nouvelles technologies et transformations sociales sont autant de thèmes analysés pour esquisser un projet éducatif cohérent et résolument projeté vers l'avenir.
05/2013
Théâtre
35 ateliers théâtre pour devenir acteur. Du training au travail d'interprétation
Cet ouvrage propose à celles et ceux, amateurs ou professionnels, qui animent des ateliers de théâtre, une approche à la fois ludique et pratique de la formation à l'art de la scène et au jeu d'acteur. Présenté sous la forme d'ateliers, il aide les formateurs à bâtir une séance de travail de A à Z, du rituel du training à la mise en espace d'un texte. Passant en revue les fondamentaux de l'acteur (corps, voix, imaginaire, relation à l'espace scénique et au public...), et les différentes techniques de théâtre, il aborde également la dramaturgie et le travail d'interprétation d'une scène ou d'un rôle. Au fil des 250 exercices pratiques et improvisations commentées, les pédagogues trouveront outils et pistes de travail, conseils et références théâtrales leur permettant d'étayer et de développer leur propre méthode. Un guide complet pour les aider dans leur mission : transmettre l'art singulier du théâtre, et former les acteurs aux spécificités de la scène actuelle.
11/2015
Garder la forme
Les 365 versets du développement personnel. Le livre des acteurs : "Ceux qui passent à l'action"
Tout ce que le cerveau humain peut concevoir et accepter, le corps humain peut le réaliser. Ainsi le travail le plus important dans la réussite d'un Homme est de faire accepter à son cerveau qu'il peut réaliser de grandes choses à partir de rien. Cela passe par le renforcement de vos mentalités à travers la suppression de vos croyances négatives et l'acceptation de nouvelles croyances positives. Ce livre est un recueil de pensées positives et de méthodes ayant pour but de pousser le lecteur à l'action. Ces pensées vous permettront de vous surpasser, de vaincre vos peurs, de prendre votre destin en main et finalement agir. Il est divisé en cinq grands chapitres qui sont : la vie professionnelle, la vie personnelle, l'éducation financière, l'art oratoire et la motivation. Chaque chapitre regorge des pensées qui vous permettront de forger votre personnalité, enrichir vos connaissances et garder votre motivation à vous battre dans la vie. Ce livre est destiné aux personnes qui souhaitent passer à l'action et devenir acteur de leur vie.
04/2022
Sciences politiques
L'Etat islamique en Libye. Acteurs et facteurs du conflit
La Libye, vaste pays d'Afrique du Nord, était jusqu'en 2011 méconnue du grand public. Le soulèvement du peuple libyen, l'intervention contestée franco-britannique sous l'égide de l'Otan et la chute de son dirigeant Mouammar Kadhafi vont propulser la Libye sur la scène médiatique internationale. Le vide politique qu'engendrent les multiples centres de pouvoir, se revendiquant tous comme légitimes, font alors le lit des milices armées, des trafics en tout genre et des groupes salafistes radicaux, parmi lesquels l'Etat islamique. Cet ouvrage, fruit d'un travail universitaire, se donne pour objectif de présenter de manière synthétique les spécificités propres à la Libye tels son économie pétrolière, son système socio-politique tribal, son histoire et sa topographie. Les facteurs et acteurs du conflit libyen sont présentés dans le but de décrire l'environnement dans lequel l'Etat islamique est apparu. Cette présentation a pour ambition d'appréhender la complexité politique du pays, au sein duquel le système tribal est profondément enraciné. Le système de pouvoir de l'Etat islamique en Libye est ensuite analysé en comparaison avec le Califat en Irak et en Syrie. Le fonctionnement de l'organisation, ses systèmes politique, économique, militaire sont également décrits dans le but de comprendre les facteurs ayant facilité l'émergence de l'Etat islamique. La mise en perspective de l'ensemble de ces éléments permet enfin d'envisager les scenarii possibles d'évolution de l'organisation.
10/2017
Grèce
Un petit dessin pour devenir une légende en mythologie
60 personnages illustrés pour découvrir la mythologie. Comment ZEUS est-il devenu le roi des dieux ? Saviez-vous que POSEIDON et ATHENA se sont disputés la ville d'Athènes ? Et si on vous dit que DIONYSOS est né deux fois, vous y croyez ? Dans ce nouvel ouvrage de la série Un petit dessin... , Sandrine Campese a imaginé de jolies illustrations pour inviter les jeunes lecteurs à découvrir et mémoriser les plus grands mythes grecs, et ça marche ! A chaque personnage est associé une astuce visuelle à la fois instructive, drôle et poétique. Les dessins sont accompagnés d'explications pédagogiques et ludiques pour devenir une légende en mythologie ! L'autrice : Sandrine Campese : sa méthode infaillible pour tout graver dans la mémoire L'autrice, Sandrine Campese a décliné avec succès ce concept basée sur des astuces visuelles mnémotechniques dans le livre 99 dessins pour ne plus faire de fautes et dans la Collection Petit dessin au Robert. Elle promeut la langue française sous un angle ludique et pédagogique, notamment à travers la mnémographie, une arme miracle pour retenir durablement des informations.
11/2021
Histoire internationale
Une histoire du Liban (1860-2009)
Le Liban, magnifique « petit pays » du Proche-Orient, est depuis ses origines traversé par des crises récurrentes, une longue et terrible guerre civile suivie de conflits sporadiques. Le pari du communautarisme fait lors de sa création rend le pays sensible aux influences extérieures, alors que chaque communauté cherche un appui au-delà des frontières libanaises pour maintenir sa place sur l'échiquier national. Mais l'événement qui eut les retombées les plus lourdes est sans aucun doute le conflit arabo-israélien, écrit David Hirst. C'est cette influence qu'il explore particulièrement, fort d'une longue expérience de terrain et d'un travail de recherche abondant.
03/2016
Littérature française
Vent du nord. Récit d’une fugue dans les montagnes du Liban
Se sachant atteint d'une maladie incurable, Alexandre rompt avec son quotidien et sa vie effrénée de médecin n'ayant vécu que pour ses études, et par-delà pour son métier. Conscient de l'issue fatale de son mal et ne voulant pas se laisser faire par la cohorte des thérapies de fin de vie, Alexandre prend la décision de se lancer dans sa plus grande aventure : tout laisser tomber, faire ses adieux et partir avec rien que son bâton de marche, direction le sud, jusqu'à l'exténuation ! Et c'est là que sa vraie vie commence. Dans un décor de montagnes du nord du Liban, et sur fond d'évènements qui n'ont de cesse de secouer cette partie du monde, Vent du nord nous démontre comment détourner la maladie en plongeant dans un milieu qui captive tous les sens, en plus de nous faire voyager dans l'authenticité et la simplicité perdues, nous ramenant vers nous-mêmes et vers ce que la civilisation a laissé de côté, la nature.
12/2023
Orientation
Parcoursup Réussir son projet de formation motivé
Elève en terminale, vous êtes dans l'obligation de vous inscrire sur la plateforme Parcoursup pour formuler vos voeux d'orientation future. Nul doute que vous avez bien réfléchi aux filières et établissements que vous visez mais maintenant vous allez avoir à rédiger vos projets d'orientation motivés, différents pour chaque voeu. Dissertation, compte-rendu, exposé écrit ou oral, en principe vous maîtrisez. Mais le projet de formation motivé n'est pas un exercice auquel vous êtes habitué... d'autant plus que désormais vous êtes limité à 1 500 caractères ! Il va donc vous falloir être concis, précis, structuré et convaincant. Cet ouvrage a pour objectif de vous aider à rédiger vos projets de formation motivés pour décrocher le cursus de vos rêves et faire la différence parmi toutes les candidatures. Il vous propose une vraie méthodologie et vous donne des exemples de projets totalement rédigés en fonction des différentes filières dont vous pourrez vous inspirer pour construire votre propre argumentation en fonction de la voie vers laquelle vous vous dirigez.
12/2021
Pédagogie
La gestion du changement à l'école. Petit manuel à l'intention des cadres scolaires
Les cadres scolaires assument la responsabilité de nombreux changements dans les services et les établissements qui leur sont confiés : ils doivent également s'adapter eux-mêmes à tous ces changements. C'est pourquoi le présent ouvrage met l'accent, non seulement sur leurs actions, mais aussi sur le gestionnaire lui-même, sur sa prédisposition au changement et sur le rôle qu'il joue auprès de son équipe et de la communauté scolaire. Les apports théoriques, les perspectives des auteurs et les activités d'intégration l'amèneront à mieux concevoir et accompagner divers types de changement en éducation. qu'ils soient imposés, choisis ou émergents, mineurs ou majeurs, pédagogiques, culturels, technologiques ou administratifs. La gestion du changement à l'école : petit manuel à l'intention des cadres scolaires rassemble les meilleures trouvailles pédagogiques pour motiver, éclairer, stimuler la réflexion et l'action des cadres scolaires en formation ou en exercice, et de toute personne intéressée au changement en éducation.
03/2021
