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prix valery larbaud 2019

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Actualité et médias

Réflexions de Nicolas Polytratu sur notre temps. Ancien Amiral 2001-2011

Les réflexions d'un ancien amiral sur la place et l'avenir de la France dans le concert des nations et sur les défis qu'elle devra relever. Une analyse sans concession des dix dernières années... Il y a toujours une part d'artificiel dans l'édition de textes déjà diffusés au fil du temps. Toutefois ne s'intéressant qu'aux dix dernières années, ils ravivent notre mémoire sur quelques faits, soit internes à notre pays soit internationaux qui, depuis l'attaque contre les tours de New York et le Pentagone, concernent le monde entier et sont au coeur des situations actuelles. En même temps ils illustrent nombre de nos difficultés, incompréhensions voire peurs face à notre avenir pour affronter le monde fermé dans lequel nous sommes plongés à jamais. Si ces textes paraissent parfois sans indulgence vis-à-vis des Français et de leurs élites, ils sont avant tout, lorsqu'on les remet dans leur contexte temporel, l'espoir - à défaut d'espérance - que nous finirons par réagir de façon intelligente et constructive pour les générations suivantes. Les mauvais prophètes ont depuis bien trop longtemps pignon sur rue chez nous, entraînant une paralysie progressive de nos qualités et de nos capacités, tout en décourageant la jeunesse. Aussi reste-t-il à ces élites intellectuelles, sociales, scientifiques, politiques, spirituelles, à reprendre le chemin aride de l'effort considérable à produire dans tous les domaines, en commençant par l'acceptation de notre nouvelle planète dans sa réalité hétérogène, complexe, délicate et très dangereuse. Il devrait en sortir une vision nouvelle de la mondialisation n'ayant rien à voir avec trop de discours convenus, et un dynamisme à ressusciter sans se perdre dans les délices trompeurs des idéologies matérialistes, relativistes, compassionnelles et démobilisatrices auxquelles elles ont sacrifié depuis la fin de la première guerre mondiale. Rien n'est gagné et les graves événements de diverses natures qui se sont succédé sans fin depuis 2001, et plus encore aujourd'hui en 2011, dans notre espace terrestre, indiquent l'urgence d'un sursaut sans commune mesure avec ce que nous racontent les uns et les autres. C'est sous cet angle d'une prise de conscience que nous vivons non pas une ou des ruptures mais une "mutation", avec l'urgence de la penser et de l'agir, que cet ouvrage trouve son véritable intérêt en suggérant la distance entre les discours quotidiens et la réalité toujours violente et destructrice dès lors qu'on ne la prend pas en compte.

08/2011

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Histoire internationale

Congo-Brazzaville. Regard sur 50 ans d'indépendance nationale 1960-2010

Ce livre est un essai qui traduit les questions essentielles déterminant le processus d'évolution du nouvel Etat défini par principe comme un Etat-nation. On peut conclure au bout du parcours que cet Etat-nation mérite une reconfiguration territoriale mettant en cause l'ordre colonial encore présent et déterminant dans la gestion désastreuse de nos institutions. il faut également souligner que cet Etat a généré un système politique antidémocratique surdéterminé par la violence, l'intolérance, l'instabilité politique et la pollution ethnique. Ses stigmates sont profonds dans notre société, on ne saurait y demeurer indifférent... Quant au développement, son échec est dû au mauvais choix des stratégies de développement, notamment celui accordant la primauté à l'industrie dès l'aube de l'indépendance, auquel il faut ajouter l'irresponsabilité et l'incurie de la classe dirigeante. C'est à ce questionnement que nous avons tenté de répondre.

05/2011

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Littérature française

A l'ombre de mes propos. Journal de l'année 2009

16 mai 2009 - Si j'écris ici chaque jour, c'est pour ne pas en perdre l'habitude, pour ne pas céder aux irrésolutions qui conduisent au silence, pour dresser un barrage contre les vagues du déclin, pour empêcher que les rouages se grippent, pour rouvrir les yeux sur l'insoupçonnable, pour arroser le désir avec des mots qui lui rendent des couleurs, pour faire que la mémoire n'abuse pas des grasses mati-nées et des siestes trop longues, pour ressusciter les morts et rassurer les vivants, pour rester complice des frasques de la fiction, pour nouer ce que j'ai appris à ce que j'ai peut-être réussi à enseigner, pour savoir (lieu commun) ce que je ne savais pas que j'allais écrire, pour dénuder le visible et caresser l'invisible, pour avoir des enfants avec les mots. Et c'est très simplement pour t'écrire ce que je n'arrive pas à te dire.

12/2010

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Histoire internationale

De l'invisibilité à l'islamophobie. Les musulmans britanniques (1945-2010)

Principalement issus du sous-continent indien, les premiers migrants musulmans de Grande-Bretagne ont d'abord été attirés par une prospérité en trompe-l'oeil, celle d'une nation industrielle en déclin. Très vite leurs enfants ont été confrontés au chômage massif et à la remise en cause de l'État providence. Se sentant, comme ailleurs en Europe, à la fois étrangers aux traditions culturelles de leurs parents et rejetés par la majorité blanche britannique, certains d'entre eux ont été tentés par un retour aux traditions islamiques, par le militantisme politique, voire par l'extrémisme. L'expérience britannique d'événements tels que le scandale des Versets sataniques (1989), l'opposition à la guerre en Irak (2003) ou encore les attentats de Londres (2005), mais aussi les violences urbaines, l'évolution des discriminations raciales ou religieuses, les discours politiques ou médiatiques islamophobes, la force du white backlash, les débats sur les questions d'éducation, sur la représentativité des minorités dans l'espace public... peuvent, au-delà des oppositions rituelles entre " modèle français " et " modèle britannique " d'immigration, aider à réfléchir au cas français. Islamisme, terrorisme, communautarisme... autant de mots devenus peu à peu synonymes, notamment depuis septembre 2001 et les attentats de Londres en juillet 2005. C'est tout l'intérêt du livre d'Olivier Esteves que de suggérer te parallèle entre trajectoires postcoloniales françaises et anglaises, et d'aller au-delà de schémas médiatiques simplistes où " tout ce qui est modéré à Londres serait considéré comme extrême à Paris ".

05/2011

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Enseignement primaire

Le manchot empereur. Grande section, CP, CE1 (Cycle 2), Edition 2012

Pour tout savoir sur le manchot empereur, ce drôle d'oiseau qui vit au pôle Sud. Comment se protège-t-il du froid ? Que mange-t-il ? Comment se reproduit-il ? Des informations étonnantes, des images captivantes, un lexique, des questions : des enfants qui seront passionnés !

06/2012

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 4e Cahier de français. Cahier de l'élève, Edition 2016

Une aide précieuse à la gestion des classes hétérogènes : - 3 parcours différenciés par notion pour respecter le rythme d'acquisition de chaque élève - Des activités ludiques pour encourager les plus faibles et défier les plus forts Des aides pas à pas pour les élèves : - Fiches méthodes, astuces et conseils en marge des exercices

04/2016

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Scolaire lycée général et tech

Littérature toutes séries 2e / 1e L'écume des lettres. Programme 2010

Une nouvelle anthologie classée par genres littéraires et par siècles favorisant l'acquisition de repères chronologiques, et conçue pour une utilisation en classe de Seconde et de PremièreDeux sommaires pour une grande souplesse d’utilisation :• Un sommaire général, d’abord organisé par siècles puis segmenté par genres (roman, théâtre, genres de l’argumentation, poésie)• Un sommaire spécifique à la classe de 2de et un autre pour la classe de 1re pour se repérer aisément en fonction des niveauxDes rubriques récurrentes dans chaque séquence : Littérature et société, Histoire littéraire, et Histoire des arts.Une profusion de textes d’auteurs classiques et contemporains.De nombreuses reproductions pour travailler l’Histoire des arts en lien avec les textes.Des extraits d’analyses critiques pour traiter les oeuvres intégrales.Des fiches méthodes :• en contexte, dans les séquences portant sur les genres littéraires• en fin de manuel, des fiches pour préparer aux épreuves du Bac

05/2011

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Enseignement primaire

Géographie Cycle 2 Cycle 3. Banque d'exercices photocopiables, Edition 2015

Un ouvrage de grande variété proposant des : cartes à réaliser ou à compléter, tableaux à compléter ou à étudier, fiches à constituer, schémas à expliciter, dessins à identifier ou à classer, questions nécessitant une réponse ou un travail de recherche, etc. Un ouvrage structuré selon les thématiques des cycles 2 et 3 : La notion d'espace, Les outils de la géographie, Le milieu proche, La France, L'Europe, La France d'outre mer, Le monde.

07/2015

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Enseignement primaire

Tous citoyens Enseignement moral et civique CM1, CM2, 6e. Edition 2015

Un manuel conforme aux nouveaux programmes de 2015, qui s'articulent autour des quatre domaines définis : la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement. De grands documents, des questions d'observation et de réflexion. Une démarche d'appropriation centrée sur l'élève et son expérience. Des résumés et du vocabulaire pour permettre une synthèse commune.

08/2015

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Enseignement primaire

Le Nouvel A portée de maths CE2. Guide pédagogique, Edition 2017

Les objectifs de chaque leçon. Un rappel des compétences et du lien avec le socle commun. Des activités préparatoires (notamment en manipulation) à la mise en oeuvre de la leçon. Le corrigé des exercices du manuel. Des pistes de différenciation et de remédiation. Des conseils.

09/2017

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Enseignement primaire

Le geste d'écriture GS, CP, CE1. Les posters, Edition 2015

2 posters + réglettes individuelles à découper. Un abécédaire dans les 4 formes avec référence imagée au son. A afficher en ligne ou en panneau. Un schéma pour comprendre le processus de création des formes constitutives des lettres. Des réglettes individuelles à découper pour que chaque enfant ait les modèles sur sa table.

07/2015

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Enseignement secondaire 1er cy

Kreativ Allemand palier 1, année 1. Cahier d'activités, Edition 2013

Un cahier d'activités pour accompagner l'élève tout au long de l'année. Les exploitations de tous les documents et activités proposés dans le manuel. Des exercices de grammaire suplémentaires pour s'entraîner. Des jeux pour mémoriser le vocabulaire.

04/2013

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Enseignement primaire

Le nouvel A portée de Maths CM1. Guide pédagogique, Edition 2016

Il donne les objectifs de chaque leçon et fait un rappel des compétences et du lien avec le socle commun. Il présente des activités préparatoires (notamment en manipulation) à la mise en oeuvre de la leçon, des conseils, des pistes de différenciation et de remédiation et le corrigé des exercices. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).

11/2016

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Enseignement secondaire 1er cy

Physique-Chimie 3e Prépa Pro. Livre de l'élève, Edition 2017

Un manuel conforme au nouveau programme et adapté aux élèves de 3e Prépa-Pro : Des documents et activités variés et accessibles. Un questionnement simple et guidé. Un cours synthétique. Une préparation efficace au DNB Pro. Un QCM pour replacer chaque chapitre dans le Cycle 4. Des activités - expérimentales, documentaires, de modélisation - utilisant des situations de la vie quotidienne. Un cours qui va à l'essentiel pour bien maîtriser les connaissances de fin de Cycle 4. Des exercices variés où les compétences du socle commun sont sollicitées : à l'oral, sous forme de QCM, par production écrite, etc. Un exercice en anglais par chapitre. Un questionnaire pour faire le point à la fin de chaque chapitre. Une rubrique Vers le brevet dans tous les chapitres pour préparer.

05/2017

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Enseignement professionel

Le Bled Mise à niveau pour le lycée professionnel. Edition 2016

Participe passé en -é ou infinitif en -er ? Tout ou tous ? On ou ont ? Futur ou conditionnel ? Le Bled Mise à niveau pour le lycée professionnel présente les difficultés les plus fréquentes. Chaque leçon débute par une phase de découverte permettant de comprendre le fonctionnement de la règle. Une fois le principe retenu, des exercices variés de difficulté graduée permettent de s'entraîner. En fin d'ouvrage : découvrez comment optimiser vos recherches grâce aux dictionnaires en ligne ; retrouvez les tableaux de conjugaison des verbes irréguliers les plus fréquents. Par sa démarche pragmatique, cet ouvrage permettra aux élèves de réussir pleinement leur entrée en lycée professionnel.

04/2016

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Enseignement secondaire 1er cy

Français 5e 4e 3e Cycle 4. Manuel de cycle, Edition 2016

Un manuel de cycle conçu et organisé dans l'esprit de la réforme du collège. Couvrant tout le cycle 4, l'ouvrage s'appuie sur le Socle commun et propose, pour chacune des années du cycle, une progression des compétences langagières et linguistiques. La culture littéraire et artistique est au coeur du travail des élèves avec un corpus conséquent de textes et d'images fixes et animées issu du patrimoine. Il propose des modalités d'enseignement variées : ateliers pour mettre en oeuvre les compétences d'écriture et d'oral ; travail interdisciplinaire grâce à de nombreuses propositions d'EPI ; pédagogie différenciée grâce à de très nombreuses propositions d'accompagnement personnalisé, des textes enregistrés et une police de caractère lisible par tous. Des contenus multimédia (audio, vidéo) accessibles facilement par l'enseignant ou l'élève via un QR code ou un lien internet vers un site dédié. L'ouvrage contribue à enrichir les différents parcours des élèves (Parcours d'éducation artistique et culturel, Parcours citoyen). Une démarche qui mène progressivement l'élève au Brevet et au lycée grâce à un questionnement adapté pour chaque année du cycle et une préparation renforcée en 3e.

06/2016

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Enseignement primaire

Pour comprendre les mathématiques CM1. Guide pédagogique du fichier, Edition 2016

Ils contiennent des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes et l'exploitation des activités numériques. Pour chaque leçon, le détail des objectifs et des commentaires sur les exercices, des activités de manipulation, une progression de calcul mental, du matériel photocopiable pour les élèves et des fiches d'évaluation. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Internet (offre réservée aux enseignants).

10/2016

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Enseignement primaire

Pour comprendre les mathématiques CE2. Guide pédagogique du manuel, Edition 2017

Les objectifs détaillés de chaque leçon. Des propositions de mise en oeuvre des activités. Les corrigés des exercices et des problèmes. Du matériel complémentaire à photocopier pour les élèves.

08/2017

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Enseignement secondaire 1er cy

Enseignement moral et civique 5e Le cahier du citoyen. Edition 2015

Un cahier de 64 pages prêt à l'emploi pour mettre en oeuvre les nouveaux programmes Complet : pour traiter les 4 domaines des programmes (culture de la sensibilité, culture de la règle et du droit, culture du jugement, culture de l'engagement) à travers des activités. Progressif : une progression des grands thèmes des programmes pensée sur tous les niveaux. Interdisciplinaire : pour faciliter les mises en oeuvre en équipe. Actif : une mise en activités des élèves sur des situations concrètes et des projets pour s'engager.

08/2015

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Enseignement secondaire 1er cy

Enseignement moral et civique 3e Le cahier du citoyen. Edition 2017

Pour préparer le nouveau Brevet. Un cahier de 80 pages pour traiter les 4 domaines du programme - (culture de la sensibilité, de la règle et du droit, du jugement, de l'engagement) à travers des activités. Des liens interdisciplinaires pour faciliter les mises en oeuvre en équipe. Une mise en activité des élèves sur des situations concrètes et des projets pour s'engager. De nombreuses études mises à jour. A la fin de chacun des 6 thèmes, 4 pages dédiées à la préparation du Brevet : 1 page de révision, 1 page de méthode et 2 pages comprenant un sujet d'entraînement chacune.

04/2017

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Enseignement primaire

Enseigner l'histoire, la géographie, l'EMC CM1 Magellan. Edition 2018

L'ouvrage de référence incontournable pour construire vos séquences. Les savoirs essentiels pour le professeur. Une progression pas à pas avec des propositions de documents et leur exploitation. Des indications pour élaborer la trace écrite. Des pistes pour l'évaluation. Des propositions d'activités interdisciplinaires. Le fichier de trace écrite photocopiable (96 fiches).

08/2018

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Enseignement primaire

Cap math cycle 3 CM2. Mon cahier de recherche, Edition 2018

Roland Charnay est agrégé de mathématiques. Il a consacré sa carrière à la formation des enseignants du Premier Degré (en Ecole Normale puis en IUFM) et du Second Degré (IREM de Lyon). Il est également intervenu dans la formation des IEN pendant une dizaine d'années. Il a contribué à des recherches sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège, en particulier comme co-responsable de l'équipe ERMEL. Il a également été associé à diverses commissions ministérielles, en particulier pour les évaluations à l'entrée en Sixième et comme membre du groupe d'experts (et responsable de la Commission mathématique) pour les programmes de l'école primaire de 2002. Il a été directeur scientifique du site TFM (Télé Formation Mathématique). Il a participé à de nombreux travaux de formation ou de recherche à l'étranger (Suisse, Uruguay, Québec...) et apporté sa contribution au Rallye Mathématique Transalpin. Il est l'auteur de Pourquoi des mathématiques à l'école ? chez ESF, de Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? chez Hatier et de nombreux articles (revue Grand N, Cahiers pédagogiques, Textes et documents pour la classe...). Roland Charnay est actuellement co-directeur et auteur dans la collection Préparation au concours de professeur d'école (Hatier) et directeur et auteur de la collection Cap Maths. Georges Combier est professeur certifié de mathématiques. Après avoir enseigné 20 ans en collège, il a été formateur à l'IUFM de l'Académie de Lyon où il a assuré la formation initiale et continue des enseignants des premier et second degrés. Au sein de l'IREM de Lyon, il a assuré des actions de formation continue à destination des enseignants du second degré et a participé à des groupes de travail qui ont produit différentes publications pour le collège. Il a collaboré à l'élaboration des épreuves d'évaluation à l'entrée en Sixième et à la rédaction des programmes de collège de 2005 ainsi que des documents ressource qui accompagnaient ces programmes. Enseignant associé à l'INRP, aujourd'hui IFE, il a contribué à des recherches sur l'enseignement des mathématiques au collège et à l'articulation Ecole-Collège. Il a réalisé plusieurs missions de formation des enseignants à l'étranger (Brésil, Corée du Sud, Laos...) et d'inspecteurs en Algérie. Il contribue aujourd'hui à la production de problèmes au sein de l'association du Rallye Mathématique Transalpin et est auteur dans la collection Cap Maths.

03/2018

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Enseignement primaire

Pour comprendre les mathématiques CM2. Guide pédagogique du fichier, Edition 2017

Le guide pédagogique propose : - des conseils de mise en oeuvre des nouveaux programmes - l'exploitation des activités numériques - le détails des objectifs et des commentaires sur les exercices pour chaque leçon - des activités de manipulation - une progression de calcul mental - du matériel photocopiable pour les élèves - des fiches d'évaluation

10/2017

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Enseignement secondaire 1er cy

Maths 3e Cycle 4 Mission indigo. Cahier d'exercices, Edition 2016

Un cahier de 72 pages avec une quantité d'exercices réaliste et faisable sur l'année scolaire. Pour chaque capacité, un rappel de cours suivi d'exercices différenciés : des exercices de base et une ou deux pages de problèmes, pour approfondir. Un cahier utilisable seul ou en complément de tout manuel. Un support idéal pour l'accompagnement personnalisé. Des problèmes de type Brevet dans chaque chapitre et un sujet entier de Brevet en fin de cahier.

04/2017

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Enseignement secondaire 1er cy

Anglais 5e Cycle 4 What's on... Fichier pédagogique, Edition 2017

Ce fichier pédagogique contient : la présentation des objectifs, de la problématique et de la construction de chaque séquence ; les corrigés de toutes les activités du manuel et des pistes d'exploitations alternatives pour s'adapter au niveau des différents élèves dans le cadre de la différenciation ; les transcriptions des documents audio et vidéo ; une grille d'évaluation pour chaque activité langagière reprenant les descripteurs du cadre.

08/2017

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Enseignement secondaire 1er cy

Anglais 4e Cycle 4 What's on... Fichier pédagogique, Edition 2017

Ce fichier pédagogique contient : la présentation des objectifs, de la problématique et de la construction de chaque séquence ; les corrigés de toutes les activités du manuel et des pistes d'exploitations alternatives pour s'adapter au niveau des différents élèves dans le cadre de la différenciation ; les transcriptions des documents audio et vidéo ; une grille d'évaluation pour chaque activité langagière reprenant les descripteurs du cadre.

08/2017

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Anglais apprentissage

Cycnos Volume 31 N° 2/2015 : Lire et relire Dylan Thomas

Ce numéro de Cycnos s'inscrit dans le cadre des célébrations qui ont marqué le centenaire de la naissance de Dylan Thomas (1914-1953) en 2014. Il propose des lectures originales des textes du poète gallois à la lumière d'approches critiques diverses allant de la sociocritique à la traductologie en passant par l'historicisme ou la stylistique. Font surface dans ces analyses une poésie dialectique et dissonante, en même temps qu'un poète versatile et dionysiaque, figure tutélaire de la postmodernité. S'y inscrit également une poétique de l'excès comprise comme expression formelle de la violence et de la vulnérabilité humaines, poétique qui se manifeste dans un amour immodéré de la langue, un goût outrancier pour la formule, le drame et la voix, mais aussi dans une révolte précoce contre l'ordre établi et la finitude de l'homme.

12/2015

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Sciences politiques

La revue internationale et stratégique N° 103, automne 2016 : Emergence(s)

Fruit d'un long processus, la fin du monopole occidental sur la puissance est une réalité largement admise. Symbole de cette remise en cause, le phénomène de l' "émergence" va bien au- delà des simples BRICS. Mais alors qu'un avenir radieux leur semblait promis, ces pays dits "émergents" traversent depuis quelques années une crise. Tantôt les pouvoirs sont contestés, tantôt leurs diplomaties sont en difficulté, tantôt leurs économies vacillent. Au point de s'interroger : le rééquilibrage a-t-il pris fin, va-t-il s'inverser ou marque-t-il simplement une pause ? En réalité, c'est la notion même d'émergence qui pose question. Issue du monde de la finance, que recoupe-t-elle et en quoi est-elle éclairante pour saisir les réalités internationales ? Comment se traduit- elle en termes de développement ou d'aspiration à la puissance ? L'étude de cas nationaux permet-elle de dégager des points communs ?

09/2016

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Religion

Revue de l'histoire des religions Tome 233, N° 1/2016

La Revue de l'histoire des religions est ouverte à la plus large collaboration, française et étrangère. Son champ d'étude couvre toutes les formes du donné religieux, discours et vécu, des origines à nos jours, sous toutes les latitudes. Elle ne publie que des textes originaux, scientifiquement fondés, et peut accueillir dans ses numéros thématiques des actes de colloques.

04/2016

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Sciences politiques

La revue internationale et stratégique N° 98, Eté 2015 : Devenirs humanitaires

Le secteur humanitaire a connu de nombreuses mutations entre le XlXe et le XXe siècles, pour finalement sembler se cristalliser autour d'un modèle unique, inspiré par des valeurs et modes opératoires occidentaux. En proie à une crise identitaire profonde, il apparaît aujourd'hui arrivé à une période charnière de son histoire. Les mutations de la scène internationale et du secteur lui-même conduisent, en effet, les organisations de solidarité internationale à repenser leur positionnement et leur rôle. L'heure du bilan et de la remise à plat de l'action humanitaire, de son sens et de sa finalité est donc venue. Comment les ONG se prépareront-elles à répondre aux grands enjeux du XXIe siècle ? De leur capacité à se remettre en question et à redéfinir un nouveau cadre d'engagement dépendra l'avenir de l'humanitaire.

06/2015