enfant siècle poésie
Extraits
Psychologie, psychanalyse
LE POSSIBLE ET LE NECESSAIRE. Tome 1, L'évolution des possibles chez l'enfant
L'évolution des possibles chez l'enfant est le dernier manuscrit que J. Piaget a confié - après tant d'autres - aux Presses Universitaires de France. Alors qu'on pensait qu'à 80 ans et après avoir écrit L'équilibration des structures cognitives, problème central du développement, J. Piaget couronnait ainsi son œuvre, force a été de constater au Congrès international de Psychologie qu'au contraire il n'en était rien. Loin de présenter alors un résumé de sa carrière, comme le Président Fraisse l'en priait, il chosissait de parler du présent et de l'avenir proche. Aux deux mille auditeurs émus, venus du monde entier lui rendre hommage, il exposait les recherches en cours du Centre international d'Epistémologie génétique sur " le réel, le possible et le nécessaire. "
Non content d'avoir soutenu que la thèse constructive reposait sur un mécanisme régulateur central, l'équilibration, et dépassait également l'innéisme et l'empirisme, il justifiait l'épistémologie constructiviste en montrant que la création et la multiplicité des possibles étaient au centre de la production de nouveautés.
L'œuvre que l'on lira ici, et qui témoigne elle-même de " l'ouverture vers de nouveaux possibles ", est, au même titre que les résultats qu'elle présente, solidaire d'une " nécessité ". Celle-ci constituera l'objet du second tome de cet ouvrage.
02/1981
Psychologie, psychanalyse
L'Évolution des compétences à communiquer chez l'enfant de 2 à 4 ans
Entre 2 et 4 ans, des acquisitions majeures se produisent permettant le passage des simples contacts non verbaux à la communication soutenue.
11/1992
Couple, famille
Porter un regard bien-traitant sur l'enfant et sur soi. "Sois sage, obéis !"
"Sois sage" ; "Il a été sage" ; "Qu'est ce qu'elle est sage" etc. sont des formulations, des injonctions fréquemment entendues dans le quotidien de la relation parent-enfant. Ces formulations entretiennent des croyances négatives sur l'enfant. Les enfants ne sont pas sages ou sages, ils sont... Dans ce livre, Arnaud Deroo poursuit avec l'enthousiasme qui le caractérise sa réflexion autour de l'accompagnement bien-traitant de l'enfant. Il questionne la relation à l'enfant fort de son expérience de plus de 30 ans dans l'accompagnement parental et vous propose un autre regard sur l'éducation pour permettre l'épanouissement de l'individualité de l'enfant. Il y a urgence que l'éducation développe empathie et responsabilisation.
03/2014
Psychologie, psychanalyse
Le développement de l'enfant au quotidien. De 0 à 6 ans, 2e édition
Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) -, il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges. Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance. Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant. Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.
01/2019
Psychologie, psychanalyse
Vision et toucher chez l'enfant. La construction de paramètres spatiaux de l'objet
L'objet est-il connu de façon analogue lorsqu'il est exploré par l'intermédiaire de l'oeil ou de la main ? Quelle est l'évolution de la connaissance visuelle et tactile de l'objet chez l'enfant et comment s'organisent ces différentes modalités perceptives dans le développement ? En traitant ces questions, cet ouvrage s'inscrit dans la tradition du problème de l'unité des sens dans la perception. Quatre recherches expérimentales montrent que la construction de l'espace d'un même objet doit être référée au contexte spécifique de la modalité de prise d'information. Dans la perspective du développement, les faits rapportés indiquent que l'enfant organise progressivement ses outils visuel et tactile afin de les faire collaborer à la construction d'un objet unique mais polysensoriel.
12/1984
Sports
Mon enfant fait de la compétition. Guide de l'accompagnement mental pour parents impliqués
Des clés pour un projet sportif qui implique la famille
02/2019
Couple, famille
Ton poids, on s'en balance ! Libérer son enfant du culte du corps parfait
Conçu pour les parents et pour les professionnels, cet ouvrage fournit des pistes de réflexion, des trucs et des ressources pour amener les jeunes, filles et garçons, à remettre en question les modèles imposés par la société et à développer une solide estime de soi.Tout au long de l'enfance, des mesures simples peuvent être mises en place pour briser les stéréotypes sexuels, maintenir un climat sain à table et valoriser une relation respectueuse avec le corps. L'auteure présente également des outils pour aider votre enfant à vivre la puberté et l'adolescence de façon plus sereine, tout en restant à l'affût d'éventuels signes d'un trouble des conduites alimentaires. Grâce à ce livre, vous saurez faire des gestes concrets dont l'impact sera déterminant sur le bien-être de votre enfant.
02/2019
Pédagogie
Tu seras docteur.e mon enfant ! Expériences et postures de recherche des thésards africains
L'économie mondiale du savoir auquel l'Afrique devrait contribuer passe nécessairement par le renforcement de la formation doctorale et le soutien à la recherche. Rédiger une thèse de doctorat demande ainsi du temps, de trois ans à plus de dix ans (la tendance globale actuelle est de la limiter à quatre ans maximum), un encadrement institutionnel, des moyens matériels et financiers, de l'autonomie, et de la discipline. Cependant, contrairement à nos homologues européens, asiatiques ou américains, nous nous engageons la plupart du temps dans une thèse sans repères, sans date butoir, sans bibliothèque, sans financements, sans ordinateurs, sans un encadrement effectif, sans surveillance et surtout sans autres moyens que la volonté d'y arriver. Les motivations varient d'un candidat à l'autre, d'un contexte à un autre. Cependant, une question demeure : concrètement, comment rédige-t-on une thèse de Doctorat en Afrique aujourd'hui ? Comment devient-on Docteur(e) en sciences sociales à Yaoundé, à Ouagadougou, à Dakar, à Tunis ou à Maputo ? Les expériences sont diverses et singulières. En mettant ensemble quelques-unes d'entre elles par delà nos spécificités culturelles, géographiques, voire disciplinaires, nous essayons d'engager un processus de communication et d'échanges dont le but ultime est de diffuser et d'éclairer un public plus large sur les spécificités et les enjeux du Doctorat en Afrique. Ce titre volontairement positif est un cri d'encouragement, une promesse et un présage.
12/2017
Sociologie
L'enfant, cet oublié du divorce ou de la séparation parentale en Afrique subsaharienne
En réalisant une radiographie de la société actuelle en Afrique subsaharienne, on observe d'importantes mutations des institutions de la famille et du mariage. Et l'une des conséquences de ces transformations sociales est la croissance du taux de divorce. Indépendamment de sa nature et de son origine, le divorce est généralement une expérience douloureuse aux conséquences désastreuses pour toute la famille, et particulièrement pour l'enfant. Et lors de cette pénible expérience, pour une raison ou pour une autre, l'enfant, être très fragile en développement et ne jouissant pas encore de toutes les capacités nécessaires pour y faire face, s'avère souvent être la première victime, parfois à cause d'une mauvaise gestion de ce phénomène de la part de ses parents. Au regard des conséquences qui menacent le jeune individu, nous pensons que les géniteurs ont le devoir de chercher les voies et moyens pour préserver le bien-être intégral de ce dernier. Malheureusement, la réalité sur le terrain laisse plus qu'à désirer. C'est pourquoi nous avons voulu faire des propositions concrètes pouvant servir à amortir les effets négatifs sur l'enfant, tout en rappelant et en soulignant comment redonner et consolider la place adéquate que devrait normalement occuper celui-ci lors de cette expérience présentant généralement une haute teneur traumatique.
06/2018
Couple, famille
J'attends un enfant ! Bienvenue dans le labyrinthe bio-psycho-familial des devenant parents
Devenir parent est un grand voyage, le plus grand que l’être humain ait à accomplir. Il s’agit bien là d’un accomplissement, car ensuite plus rien ne sera jamais comme avant. C’est pourquoi l'auteure, forte d'une vie professionnelle entièrement consacrée à l'accompagnement psychologique, a choisi d’écrire, sous forme de roman, des histoires de vie qui évoqueront à chacun quelque chose du passé, du présent, du futur. Il y sera question de cette période de neuf mois, que nous nommons la grossesse, durant laquelle la femme et l’homme en attente du bébé vont parcourir un voyage initiatique. Les personnages sont à la fois narrateurs et interprètes « psychanalystes » de leur histoire de vie.
09/2018
Psychologie, psychanalyse
Le mode de fonctionnement affectif de l'enfant. Son analyse par le jeu spontané
Ce livre s'adresse à tous ceux qui ont pour tâche de déterminer de quel " terrain " dynamique émanent les symptômes présentés par un enfant au développement affectif en difficulté. Il s'agit donc d'un ouvrage qui met en relief le formidable potentiel diagnostique du jeu, non seulement dans la situation initiale d'évaluation mais également tout au long de la thérapie.
01/2019
Paramédical
Programme rééducation fonctionnelle psychomotrice des fonctions exécutives de l'enfant et de l'adolescent
Il est destiné aux enfants et adolescents, voire aux jeunes adultes. Les profils cognitifs de ces patients sont multiples, tout comme leurs personnalités et leurs expériences de la vie quotidienne. C'est pourquoi le programme Réduction-PFE donne la possibilité d'adapter le programme selon les besoins particuliers de vos patients. C'est un programme court, résolument fonctionnel, qui cible les dysfonctionnements exécutifs survenant dans la vie quotidienne des patients à travers trois stratégies cognitives : s'arrêter, planifier et se rappeler. Réduction-PFE est centré sur le patient qui choisit les objectifs fonctionnels, issus de sa vie quotidienne. L'une des originalités du programme est de s'intéresser aux aspects émotionnels, contribuant fréquemment aux dysfonctionnements exécutifs dans la vie quotidienne (fonctions exécutives chaudes). Détaillé séance par séance, il propose non seulement des exercices efficaces, mais développe surtout, chez le patient et ses parents, la conscience du trouble et la compréhension de sa remédiation. Le programme, conçu initialement en groupe, peut être utilisé facilement en individuel. Les auteurs
10/2018
Couple, famille
J'aide mon enfant à être attentif. Développer la concentration avec les méthodes psychocorporelles
Votre enfant ne tient pas en place ? Il a du mal à se poser ? Il souffre de la discipline scolaire ? Précis et concret, ce guide présente en profondeur la notion d'attention pour permettre à l'adulte de comprendre et d'accompagner enfants et adolescents. Il propose notamment des exercices à pratiquer au quotidien, empruntés aux techniques psychocorporelles (sophrologie, yoga, massages, méditation, etc). En abordant tous les champs de l'attention, y compris l'attention à soi et aux autres, cet ouvrage vise non seulement à augmenter les performances de l'attention mais aussi à rendre votre enfant plus présent à son environnement. Ainsi, vous pourrez instaurer avec lui des moments privilégiés, de façon créative et ludique.
10/2018
Couple, famille
Etre parent autrement. Accueillir les émotions de l'enfant, l'apaiser, lui donner confiance
Un guide-ressources pour vous accompagner dans une éducation bienveillante et différente. Un panorama détaillé pour : comprendre les bases d'un développement psychique harmonieux chez l'enfant de 0 à 10 ans ; instaurer une communication non violente sans renoncer aux règles ; faire des choix éducatifs qui favorisent la confiance en soi et l'épanouissement ; écouter et accompagner les émotions de l'enfant grâce à des thérapies douces : méthodes anti-stress, respiration, relaxation, mise en confiance, art-thérapie...
05/2016
Psychologie, psychanalyse
Echanges autour du haut potentiel. Tome 1, Enfant précoce... Explique-moi qui je suis
II existe déjà de nombreux ouvrages sur la précocité intellectuelle, mais ils n'empêchent pas les questionnements. Dans l'intimité de mon cabinet, je reçois des enfants qui expriment des inquiétudes ou des angoisses. Ils se posent des questions sur leur fonctionnement particulier Ils déplorent de l'ennui, des difficultés relationnelles, des peurs... J'ai voulu, par ce livre, leur apporter des réponses sous une forme originale et vivante, qui est celle d'échanges entre un psychologue et un enfant ou un adolescent, afin de faire bénéficier au plus grand nombre de la richesse de ces rencontres. Il est possible d'être épanoui et sûr de soi, en étant surdoué. Cependant, bien comprendre ce fonctionnement atypique est souhaitable pour atteindre la sérénité.
12/2016
Couple, famille
Comme le lion et le lionceau. 40 jeux pour plus de complicité parent-enfant
Aujourd'hui, dans ce monde qui va parfois un peu trop vite, vivre de véritables moments de partage avec son enfant est un vrai défi pour les parents. Pourtant, jouer avec son enfant, par le contact physique et le lien d'attachement que cela nourrit, est essentiel à son développement et à son équilibre émotionnel et psychologique. Jean-Marie Frécon propose aux parents désireux de se reconnecter avec leur enfant 40 jeux joyeux et originaux à vivre et à explorer avec lui en rentrant de l'école, pour se défouler ou se calmer, au moment d'aller se coucher, juste avant de s'endormir... Espace de joie et de connivence, ces jeux permettent d'établir une relation parent-enfant pleine, douce et intense. Résultat : – des enfants apaisés, confiants, épanouis ; – moins de tensions, plus de complicité et de coopération. Un vrai bonheur pour toute la famille !
03/2017
Psychologie, psychanalyse
Oui, tu peux y arriver ! Pour aider un enfant présentant un trouble des apprentissages
Ce livre est une version enrichie d'un mémoire écrit dans le cadre du Du de neuropsychopathologie des apprentissages scolaires au CHU de Lyon. Confrontée à titre personnel et professionnel à un besoin d'en savoir davantage concernant les troubles des apprentissages, le Dr Mélanie Camborde a souhaité se former sur ces sujets et il lui est apparu pertinent de réunir des informations et des conseils pratiques à destination des parents et des enseignants. Sont abordés la dyslexie, la dyspraxie, le trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et les difficultés que peuvent rencontrer certains enfants à haut potentiel (dits précoces). Pour accompagner l'épanouissement de ces enfants, trois chapitres ont été développés concernant le sommeil, les émotions et la pensée positive. Chaque chapitre comprend une partie explicative, qui se veut claire et simple, et un résumé sous forme de carte mentale. Les points essentiels sont ainsi accessibles en un clin d'oeil.
03/2015
Essais
Clinique de l'enfant comme structure signifiante. Espace intersignifiant, savoir inconscient, accord signifiant singulier
Cette étude clinique psychanalytique et psychopathologique examine la condition des enfants des quartiers de la banlieue sud de Tel Aviv, dans la grande précarité, la violence et le danger. Ces enfants oscillent entre manque de presque tout et insignifiance, entre incertain et chaos, entre périodes de conflit et guerre ; leur existence au monde est problématique, puisque sur ce terrain être et avoir au monde sont hautement critiques. Dès lors, la réalité de l'enfant et celle du monde comme espaces signifiants, comme structures signifiantes sont interrogés puisque seuls recours, mais véritables ressources et perspectives pour continuer à perdurer et à grandir. Par-delà son ancrage, cet ouvrage permet aussi de renseigner et d'appuyer sérieusement des études et des dispositifs cliniques pour d'autres terrains aux problématiques similaires tels ceux de la Métropole de Johannesburg en Afrique du Sud, des favelas de Rio de Janeiro au Brésil, ou des quartiers du Bronx à New York aux Etats-Unis.
10/2022
Psychologie de l'enfant
L'enfant à haut potentiel, les dys et le TDA/H. Comprendre et diagnostiquer
Aujourd'hui, le haut potentiel est de mieux en mieux connu et repéré. Une détection précoce est d'ailleurs bien souvent le gage d'une prise en charge efficace qui profitera à l'enfant à court, moyen et long terme. Pourtant, nombreux sont encore ceux qui passent sous le radar. Tout particulièrement quand le haut potentiel se double d'un autre trouble, comme un trouble dys ou le TDA/H. Véritable enjeu d'éducation et de vie, la détection précoce de ces multiples différences est essentielle pour assurer le bien-être futur do ces enfants. Florence Balitout nous livre son expérience, forte de sa double casquette de psychologue et de maman d'un enfant à haut potentiel, dyslexique et associant un trouble de l'attention. Truffé d'exemples de terrain, ce livre aidera tout professionnel à mieux comprendre, affiner son diagnostic et adapter sa prise en charge tant aux niveaux éducatif et scolaire que psychologique, si nécessaire.
02/2021
Littérature française
"Vois la pépite d'or qui est en moi". Message d'un enfant autiste
"Vois la pépite d'or qui est en moi" est le message troublant délivré par Charles à son papa, alors qu'à cinq ans il ne parle toujours pas. Charles n'est bien que dans l'eau, voire sous l'eau, il fugue dans la rue, se met en danger, bourre son nez de boulettes de laine, est fasciné par les portes de garage et les bouches d'égout, ne supporte pas qu'on le touche. Pourtant, l'arrivée du diagnostic se compte en années. C'est en lisant le livre d'une maman qui décrit les comportements bizarres de son fils autiste que sa mère réalise : "j'ai le même à la maison". Charles a six ans ! Que de temps et d'errance pour arriver à mettre un mot sur ce trouble irréversible : l'autisme. Cette femme d'affaires devenue mère au foyer va s'acharner à sortir son fils de l'isolement en pénétrant parfois dans son monde vers une autre dimension.
03/2022
Autisme
Imiter pour grandir. Développement du bébé et de l'enfant avec autisme, 3e édition
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il l'imitation ? L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite pour la connaissance de l'enfant et de son développement, et pour l'éducation et les thérapies de l'enfant avec autisme. Et pourtant l'imitation apprend à faire, et plus même, elle apprend à être. C'est tout le propos de cet ouvrage. Ce qu'imiter veut dire ; Imiter pour apprendre et pour communiquer ; Ce que l'imitation peut faire pour le bébé et l'enfant avec autisme ; La boite à outils de l'imitation : le cerveau et ses connexions ; Exercer l'imitation à la carte dans le cas d'autisme.
03/2021
Psychologie de l'enfant
Douance - La boîte à outils - Stratégies pour accompagner le haut potentiel chez l'enfant
Le Haut Potentiel est une différence neurologique qui touche entre 2, 5% et 5% de la population en fonction des pays ! Votre enfant montre des signes de douance ? Alors ce livre est pour vous ! Est-ce que votre enfant s'ennuie en classe ? Son désintérêt se manifeste-t-il par un manque de participation, voire des troubles du comportement ? Autodidacte, il préfère apprendre mille et une choses par ses propres moyens ? Ou, au contraire, s'agit-il de l'élève modèle qui collectionne les trophées et les 100%, et est incapable de composer avec l'échec ? Dans ce livre, vous aurez l'occasion de voir plus loin que le cliché du petit génie à lunettes ! Découvrez entre autres comment motiver l'enfant à haut potentiel, à l'école et à la maison ; l'aider à gérer ses émotions ; stimuler sa réflexion et sa créativité ; répondre à ses questions particulières ; établir une routine du sommeil ; valoriser sa différence ; favoriser le développement harmonieux de ce beau potentiel. Ponctué d'exemples et de trucs pratiques, cet ouvrage sympathique sera à coup sûr une aide précieuse pour vous !
03/2022
Littérature française
A travers mes yeux d'enfant. Carnet de voyage d'un an en Asie
Angélique a un travail, un homme aimant qui partage sa vie, un appartement, en somme, une vie bien rangée. Pourtant, elle héberge en elle un mal-être incompréhensible et surtout une envie de tout envoyer en l'air. Que se passe-t-il dans la tête d'une femme de 30 ans, supposée être adulte qui ressent le besoin de faire tout l'inverse de ce que l'on attend elle ? Elle prend son sac à dos et elle part seule en Asie. Comme un enfant qui débute dans la vie, elle commence son voyage en explorant, découvrant, chutant, pleurant, rigolant, osant. Elle avait oublié l'enfant qui sommeille en elle, celui qui ose, celui qui n'a pas peur, celui qui n'a pas encore le poids de la société sur ses épaules. Elle retrouve, grâce au voyage, l'insouciance de la vie, ce sentiment qu'elle avait fait l'erreur de bannir de son quotidien sous prétexte de devenir adulte. Ce n'est pas qu'une histoire de voyage, c'est une histoire d'amour car qu'importe l'endroit où l'on se trouve, le plus difficile parcours à accomplir est celui qui part de la tête pour arriver au coeur.
03/2021
Connaissance de soi
Trouver son guide intérieur. Dialogue avec l'enfant intérieur & éradiquer ses petites voix négatives
Comment trouver sa petite voix intérieure qui saura nous dire ce qui est BON POUR NOUS ? Encore allons nous devoir déjouer tous les pièges des anciens programmes qui ont été enregistrés. Et c'est là tous l'intérêt de ce livre qui est utilisé dans le PROCESSUS DE DECONDITIONNEMENT DU PAPILLON. C'est un livre technique ! Pour trouver cette petite voix intérieure, nous devrons neutraliser les anciens programmes reflexes limitants. Alors si nous avons accès à notre guide, nous saurons et pourrons choisir, nous ne laisserons plus ce pouvoir à quiconque. Nous verrons aussi comment éradiquer ces petites voix négatives qui nous sabotent, nous réduisent, nous dévalorisent avec une efficacité redoutable. Par son approche concrète et pratique, il est devenu le livre référence sur le dialogue avec l'enfant intérieur. Il est écrit par Luc Pouget, spécialiste du déconditionnement et du décodage thérapeutique.
03/2022
Résilience
Le deuil invisible. Se reconstruire apres la perte de son enfant en période périnatale
Un espace bienveillant et réconfortant pour les parents endeuillés. De 15 à 20 % des grossesses se terminent en fausses couches. Ce type de décès périnatal est le plus fréquent, mais il ne faut pas oublier les mortalités foetales et néonatales. Au Québec, ces drames touchent plus de 20 000 familles chaque année. Le deuil d'un enfant à naître est très complexe à vivre. En effet, comment faire le deuil d'un être que l'on a peu connu, voire pas du tout ? Comment traverser cette expérience douloureuse, en tant que mère ou père, alors que l'entourage peut avoir tendance à la dédramatiser, à la sous-estimer ou même à la nier ? Le deuil invisible est un outil d'accompagnement axé sur la santé psychologique et émotionnelle. C'est aussi un lieu de recueillement unique pour les parents d'enfants qui ne verront pas le jour. Co-écrit par la psychologue Lory Zephyr et la journaliste Jessika Brazeau, cet ouvrage rassemble une foule d'informations et de ressources précieuses, des réflexions ainsi que plusieurs témoignages touchants pour aider les mamans et les papas à ne plus se sentir seuls dans cette épreuve. Un livre tout en douceur pour soutenir les peines et guider pas à pas toutes les familles sur le chemin de l'acceptation.
03/2023
Psychologie de l'enfant
Le développement de l'enfant. Du normal aux principaux troubles du développement, 7e édition
Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. Il s 'agit d'un véritable outil pratique car il aborde toutes les dimensions du développement de l'enfant dans le cadre de l'environnement proche de ce dernier. Cette 6e édition offre une mise à jour de l'ensemble des chapitres qui sont complétés et corrigés. Elle introduit les nouveautés dans la prise en charge des sensorialités et quelques modifications sur les pathologies TED THADA et la prise en charge des ' dys '. Elle propose également des compléments en ligne sous forme de fiches pratiques facilement consultables.
04/2023
Travail social
Quel accueil pour le jeune enfant en situation de pauvreté ? Un état des savoirs
Que signifie accueillir un enfant en situation de pauvreté dans une structure de la petite enfance ? Cet accueil concerne-t-il leur prise en charge dans le cadre d'accueil dit formel et, en particulier, en Etablissements d'accueil des jeunes enfants (EAJE) ? Que sait-on des "bricolages" que mettent en oeuvre de nombreuses familles et qui ancrent ainsi la notion d'accueil dans un processus pluriel ? L'accueil en crèche compense-t-il (ou non) certains des effets constatés de la situation de pauvreté ? Concernant les politiques publiques, quels sont les programmes d'interventions et/ou les pratiques professionnelles mises en oeuvre pour accompagner le développement des jeunes enfants en situation de pauvreté ? Quelles sont les actions, notamment celles liées à la formation des professionnel.le.s, réalisées pour lutter contre les situations de pauvreté des enfants ? Voici quelques-unes des interrogations auxquelles cet ouvrage tente de répondre en proposant, dans une approche interdisciplinaire, un état des savoirs qui, sans prétendre à l'exhaustivité, synthétise les principaux résultats issus de travaux nationaux et internationaux. A partir des réflexions, controverses et débats que suscite le bilan des connaissances effectué, il s'agira aussi de repérer les points aveugles et d'envisager les prolongements possibles en termes de perspectives de recherches et d'actions publiques à concevoir.
04/2021
Grossesse et maternité
J'attends bébé avec la sophrologie. Une grossesse sereine pour mon enfant et moi
Une méthode douce de préparation à la naissance grâce à la sophrologie avec de nombreux bienfaits pour la future mère (se déstresser, mieux vivre les bouleversements du corps, accoucher en pleine conscience...) mais aussi pour son bébé (lien parents-enfant in utero, sécurité affective...). Pour chaque mois de la grossesse : -des exercices de sophrologie spécifiques, avec des liens pour les réaliser guidés et en musique ; - les transformations de la future maman, - le développement du bébé in utero, -les réponses aux questions courantes des femmes enceintes.
05/2022
Drames personnels
Dis maman, raconte-moi mon histoire ! Violences conjugales post-séparation & instrumentalisation de l'enfant
"Une relation toxique est une relation de dominant à dominé, de sujet à objet dans laquelle l'un va demander à l'autre d'abdiquer sur certains aspects de sa personnalité, dans le seul but de lui nuire, de l'humilier, de le dévaloriser voire même de le détruire" (Nathalie Riesen). Hier, victime de relation toxique. Je fais cette rencontre amoureuse. De celles qui vous donnent un nouveau souffle. De celles qui vous mettent des étoiles dans les yeux et des papillons dans le ventre. La relation s'installe rapidement et une grossesse est déjà annoncée. Très vite la vie quotidienne devient un enfer de pressions, de violences psychologique et physique. Je me raccroche à ma foi en la vie et à ma foi en l'enfant que je porte. A sept mois de grossesse, je suis si fortement frappée que je me retrouve à terre et passe la nuit dans le coma. D'autres épisodes de violences psychologiques et physiques suivront. C'est au sixième mois de ma petite fille que je trouve la force et le courage d'affronter et de dénoncer ce que je subis. Aujourd'hui, experte en relation d'aide aux victimes de relations toxiques. De ma vie d'avant, il me reste mes enfants, certains amis, ma famille et les souvenirs de celle que j'étais. Dans cette nouvelle vie, je suis devenue une sorte de boulimique. Je m'instruis pour comprendre ce que je viens de vivre. Je me forme en psychogénéalogie. Je me forme en transgénérationnel, en PNL, en hypnose, en sophrologie et en soutien psychosocial. Je n'ai de cesse de compléter mes connaissances au travers de colloques, de formations et des spécialisations. Je m'attelle à disséquer les comportements toxiques. Très vite, je réalise qu'ils s'infiltrent dans tous les milieux : la famille, le couple, les amis, le travail et même l'école. Très vite, je réalise que je me trouve face à un déni sociétal majeur et que la reconnaissance des victimes est passée sous silence, un peu comme une maladie honteuse.
05/2021
Faits de société
Au-delà de l'irréparable. Une vie d'enfant de l'affaire d'Outreau
A six ans, Jonathan Delay commence sa vie d'enfant de " l'affaire d'Outreau " . Il n'y a pas de mots pour décrire ce qu'il vit, mais ses épreuves se poursuivent avec les familles d'accueil, les foyers, les procès, la médiatisation à outrance, la rue dès le soir de ses dix-huit ans... Il devient même aveugle, avant d'être sauvé à l'hôpital, sans parler d'autres séquelles. Pourtant, "Au-delà de l'irréparable" prouve qu'il est possible de se reconstruire, malgré tout, malgré l'indicible. Un témoignage inestimable pour que cessent de telles tragédies. Un livre fort, inoubliable, où l'espoir brille même dans la nuit la plus noire.
02/2021
